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關(guān)于她的作文7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于她的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于她的作文1
她是我的好朋友。她身材修長(zhǎng)，柔軟的長(zhǎng)發(fā)扎成一條“馬尾”，輕輕擺動(dòng)。但最吸引人的，是那長(zhǎng)發(fā)襯托下俊秀的面龐。
她在微笑時(shí)，腮邊有兩個(gè)淺淺的梨窩，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛蓋住了那雙黑白分明的大眼睛，那雙靈動(dòng)的'眸子中流露出善意和隱隱的倔強(qiáng)。她的成績(jī)很好，當(dāng)老師宣布她是年級(jí)第三時(shí)，全班同學(xué)羨慕的目光投向她時(shí)，她似乎一驚，那雙幽深的眼睛立刻露出了驚喜與驚訝，白皙的臉?biāo)查g變得緋紅，習(xí)慣地咬著紅潤(rùn)的嘴唇，有點(diǎn)害羞地低下頭。
我有一次期末考試前幾天，打斷她看書，問她緊不緊張�！熬o張？”她晃了晃頭，眼中飄過一縷憂郁，“誰會(huì)不緊張呢？我在考試時(shí)當(dāng)時(shí)一點(diǎn)都不緊張，一點(diǎn)都不怕；但考完最怕對(duì)答案，怕自己又錯(cuò)了一道題，七八分啊什么的，十分緊張！這樣的生活好累。”說罷嘆了口氣，別過頭又全神貫注地盯著書，仿佛成了一座雕像。
她靜靜地佇立著，纖秀的背影仍顯出一絲堅(jiān)挺，如一朵向陽(yáng)花，即使很累也要面向太陽(yáng)，面向堅(jiān)強(qiáng)。
關(guān)于她的作文2
她是我的閨蜜，她是我的知音，她是—lucy。
她愛看書，她愛學(xué)習(xí)，她愛笑，她愛寫作，她很美，她心地善良，她善解人意，她成了我的閨蜜，喜不自勝。她喜歡看書，當(dāng)你有一本書時(shí)，她會(huì)哀求你，借給她看。一對(duì)水汪汪的大眼睛像星星一樣閃爍著，發(fā)射出燦爛的笑容，你必定心軟。
愛看書，愛讀書。文才必定非凡。一大群想讓她幫忙寫作文。
她愛學(xué)習(xí)，成績(jī)名列前茅。
她愛笑，笑著對(duì)待生活，笑著憧憬人生。她堅(jiān)強(qiáng)，她不會(huì)哭，當(dāng)她有困難時(shí)，經(jīng)常鼓勵(lì)自己“all is well”。
她很漂亮，一對(duì)清澈明亮的.雙眸，圓潤(rùn)臉蛋是秋月，眉毛如月兒彎鉤似的，櫻桃小嘴欲破�；仨恍�，傾人城。銀玲輕聲，時(shí)空凝。
每當(dāng)我有苦訴時(shí)，她都聽我訴說，為我排憂解難。
她對(duì)我那么好，我能忘記她嗎？
我本將心明月，奈何明月照鉤渠。
關(guān)于她的作文3
她是一個(gè)普普通通的小女孩，有一雙又黑又亮的小眼睛，干什么都充滿熱情。我坐在她的后面，常常被她的熱情感染。
“小A啊！這個(gè)英文單詞是什么時(shí)態(tài)呀！”我急切地問。
“它通常是用在將來完成時(shí)里的。”小A隨口回答，又熱情的對(duì)我補(bǔ)充了一句：“它的用法有3種：1、是……2、是……3、是……”
“謝謝你小A，你懂得可真多呀！”
小A是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)，學(xué)什么干什么都非常熱情，上主課時(shí)，她能認(rèn)真聽講；做作業(yè)，她能認(rèn)真完成。很多老師都說她是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生，考試的總分在班里前三名。
她是一個(gè)優(yōu)秀的小干部。每天早上收作業(yè)時(shí)，她都吧自己的'作業(yè)先拿出來，放在桌子上。收完作業(yè)，她再清點(diǎn)一下本數(shù)，看那個(gè)同學(xué)沒有交作業(yè)。就毫不留情地讓他立刻補(bǔ)上，否則就報(bào)告老師！
碰到這樣一個(gè)充滿熱情的班長(zhǎng)，我這個(gè)副班長(zhǎng)也熱情奔放了起來，各方面都進(jìn)步了很多。
關(guān)于她的作文4
她是我的同學(xué)，也是我的朋友。她永遠(yuǎn)有淡淡的笑，開朗的性格，有令人嫉妒的好成績(jī)。她會(huì)在我困難的時(shí)候幫助我，在我難過的時(shí)候安慰我，在我懶惰的時(shí)候提醒我。
曾經(jīng)，我們一起吃同一包零食，一起喝同一瓶水，約定一起考同一所學(xué)校。那時(shí)我以為我的生活會(huì)一直有她。
我還記得，那天她對(duì)我說，她不能和我讀同一所學(xué)校了。因?yàn)樗憬阋即髮W(xué)，所以她父母只好把她讀初中的錢擠出一點(diǎn)來，只能供她讀一個(gè)差的中學(xué)。她還對(duì)我說不是每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)砸鍋賣鐵供小孩讀一所比較好的中學(xué)，你要好好珍惜。
她讀了我們家鄉(xiāng)的一所極差的中學(xué)。
現(xiàn)在我再也不是整天跟她在一起的小跟屁蟲了，我會(huì)告訴她城里的生活，她會(huì)告訴我家鄉(xiāng)發(fā)生的翻天覆地的變化。我會(huì)在回家鄉(xiāng)時(shí)給她帶去禮物，她會(huì)領(lǐng)我去她的`學(xué)校參觀。
此時(shí)此刻，我想朋友應(yīng)該是;不論相隔多遠(yuǎn)，都能心心相映。
而她應(yīng)該是一個(gè)值得尊重的人，同時(shí)也是我的好朋友。
謝謝你！我的朋友。
關(guān)于她的作文5
Y，現(xiàn)在我不知道怎么給你說，或許后面的文字會(huì)使你傷心，但請(qǐng)你把這個(gè)讀完。還記得我給你發(fā)的那篇文章嗎？其實(shí)那篇文章觸動(dòng)了我的心弦。我們之間又何嘗不是這樣？
你的`性格我理解，你的愛我也懂。你應(yīng)該猜出了什么吧！但請(qǐng)答應(yīng)我，不要哭泣。這算是我最后的要求呢！
哈，流淚了呢，心中雖然不舍，但我知道未來在一起機(jī)會(huì)的渺茫。與其等待那渺茫的機(jī)會(huì)，還不如選擇未來。
不要說我不愛你，我說我想和你好時(shí)，那種感覺就是喜歡。當(dāng)知道你初吻被奪，那種無奈和失落，就是喜歡，當(dāng)知道你被欺負(fù)，那種憤怒，就是喜歡。但我更愿把這份喜歡藏在心中，或許以后這只是一個(gè)閑茶淡飯的話題。
對(duì)不起，最后一次說。請(qǐng)?jiān)徫业淖运�，我選擇了未來。
希望時(shí)間可以沖淡你的憂傷，祝你堅(jiān)強(qiáng)，幸福。
——現(xiàn)在只希望在角落里祝福你的人
關(guān)于她的作文6
她，一個(gè)女孩子，卻一直孤獨(dú)著……
在一個(gè)小鄉(xiāng)村里，有一個(gè)非常非常平凡的小女孩，她每天都很不高興，似乎在她的世界里，從來都沒有快樂，只有傷心和憂愁。
她的笑容因?yàn)椴皇前l(fā)自內(nèi)心的開心，所以笑容特別特別的假，有的人看見了，就會(huì)說她，嘲笑她，她聽在心里，看在眼里，她依舊笑
笑，不說話，也不生氣憤怒，轉(zhuǎn)身而去。
她總是獨(dú)來獨(dú)往，家人總是說她內(nèi)向，可是沒有人知道她內(nèi)心在想些什么。其實(shí)，她也渴望和其他人在一起玩，做什么事情都在一起，關(guān)系特別好，可是她好像注定一生孤獨(dú)，她無法融入進(jìn)去，無法和其他人一起自在的玩。
她一直都在努力的做好自己，她想做一個(gè)討人喜歡的`小女孩，她沒有姣好的容顏，她長(zhǎng)得平凡的不能夠再平凡了，可是不管她怎么做，都不討人喜歡。
她裝作不生氣，默默地安慰自己，可是無論怎么安慰，都騙不過自己，她知道這是在自欺欺人。
關(guān)于她的作文7
她，腳底有個(gè)胎記，但她卻說這是爸爸和媽媽送給她最好的禮物，她是一枚開心果。
記得小時(shí)候的她，眼睛雪亮雪亮的，小臉胖乎乎的，鼻子翹翹的.，小嘴嫩嫩的，臉頰紅撲撲的，可惹人喜愛了。
兩歲那年，她可貪吃了，有一天，在地上爬，忽然看見一根頭發(fā)，忙撿起來吃。她使出吃奶的勁，臉憋得通紅，可頭發(fā)太細(xì)，手指頭又太粗，怎么挑也挑不起來。她急得哇哇大哭，急中生智，想出一招，用手指頭蘸了唾液，再去粘頭發(fā)，終于成功了，趕緊往嘴里塞。媽媽看見了，笑得前仰后翻。
還記得三歲那年，大清早的，爸爸就把她拎出被窩，她只能依依不舍地離開溫暖的被窩。爸爸伸出一根手指問她，“這是什么？”她想了想，回答：“這是一”。爸爸興奮地說：“對(duì)，對(duì)�！闭f著，爸爸又伸出兩根手指頭問：“這又是什么呢？”她搖頭晃腦地想了想，突然兩眼發(fā)亮，蹦出一句，“這是爸爸在抽香煙。”爸爸頓時(shí)哭笑不得。
她就是開心果，徐暢。
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