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小學關于名字的煩惱的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學關于名字的煩惱的作文，歡迎大家分享。
小學關于名字的煩惱的作文1
那天早上，一張偌大的獎狀放在課桌上。我喜滋滋地細細打量著它，嘿，學校書法比賽一等獎。嚯嚯，許老師和許老師，我終于替你倆爭光了……雖然我寫的那東西還真不能恭維。
嗯？我的名字打那么大個，可是好像錯了！是?劍?“毓”成“琉”了！
這種情況是家常便飯了，我的獎狀中除了最常把“瑛”弄成“英”外，“毓”還曾被寫作“敏”……我通常就是拿粗粗的.黑色筆重重地涂改好我正確的名字。只有這種泄憤法了。
雖然屢見不鮮，可還是欲哭無淚。想想，咱們中國如此遼闊無垠，一名多人哪！再弄錯名字，就找不著真正的人了！
原來我挺喜歡自己的名字，可是它也讓我徒生困擾。我覺得我的名字并不是什么生僻字，不論哪一本字典、哪一種輸入法都有的。
希望負責寫獎狀的人，認真對待每一張獎狀！這是很重要的！
小學關于名字的煩惱的作文2
我的名字叫何振杰，振是振興中華的振，杰就是杰出的杰。這樣的`名字，使我在同學面前挺直腰，聽爸媽說：“取這個名字是希望我長大以后能振興中華�！笨墒沁@美好的祝愿卻給我?guī)砹藷⿶馈?/p>
記得有一次，我語文才考了86分，老師叫我到講臺上去，向同學們當眾說：“何振杰考了86分，退步了！”同學們紛紛的譏諷我，名字取得倒好聽，考出的成績卻不一樣。我聽了，羞愧得無地自容。
下午放學回家的時候，我覺得腳上像綁了兩塊巨石。我拖著沉重的腳步，向家走去，今天的書包好像特別重，似乎有千斤重，壓得我喘不過氣來。一回到家，我把分數(shù)告訴了媽媽，她安慰我說：“以后一定要好好學習，天天向上。”從此，我下定決心：要做一位杰出的何振杰，以后我要振興中華��！
小學關于名字的煩惱的作文3
那天早上，一張偌大的獎狀放在課桌上。我喜滋滋地細細打量著它，嘿，學校書法比賽一等獎。嚯嚯，許老師和許老師，我終于替你倆爭光了雖然我寫的那東西還真不能恭維。
嗯？我的名字打那么大個，可是好像錯了！是吔！毓成琉了！
這種情況是家常便飯了，我的獎狀中除了最常把瑛弄成英外，毓還曾被寫作敏我通常就是拿粗粗的黑色筆重重地涂改好我正確的名字。只有這種泄憤法了。
雖然屢見不鮮，可還是欲哭無淚。想想，咱們中國如此遼闊無垠，一名多人哪！再弄錯名字，就找不著真正的人了！
原來我挺喜歡自己的名字，可是它也讓我徒生困擾。我覺得我的名字并不是什么生僻字，不論哪一本字典、哪一種輸入法都有的.。
希望負責寫獎狀的人，認真對待每一張獎狀！這是很重要的！
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