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關(guān)于家長會反思作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的關(guān)于家長會反思作文,希望能夠幫助到大家。
周一晚上,兒子的學(xué)校召開家長會。我不想錯失良機,要親自去了解兒子在班里的表現(xiàn),了解班主任對兒子的評價。會上,班主任開始點名批評家作表現(xiàn)差的學(xué)生,我很自信,這里面絕對不會有兒子的名字。接著表揚作業(yè)清楚,字跡端正的學(xué)生?v使兒子的字不夠漂亮,可我還是豎著耳朵聽,結(jié)果是可想而知的,沒有。我有些不好意思,因為不受表揚就說明已經(jīng)被批評了。
我已無心于家長會。我開始思考我的家長會,我該怎么做?作為家長的我深知兒子有眾多的不足,但仍然想聽到贊賞的話語。那我們的家長何嘗不是這樣呢!回想去年家長會:家長們剛下班,有的來不及回家,匆匆趕往學(xué)校;有的顧不上吃晚飯,忍餓來到學(xué)校;有的全身臟兮兮,也沒來得及洗個澡……我開始下定決心,不能讓家長深受打擊。在家長會上要多表揚學(xué)生,盡量不點名道姓。批評可以私下里。
家長會那天,臨近放學(xué),我提醒孩子們:“回家別忘了讓爸爸媽媽來學(xué)校開家長會。”話音剛落,十幾個孩子就爭著搶著說:“老師,老師,我來畫黑板。”我一時間沒反應(yīng)過來,這后面的黑板報我不是已經(jīng)指定幾個孩子出了嗎,怎么……幾個機靈鬼看出了我的不解,指了指前面的黑板。我明白了,他們是想在父母面前露一手。整整兩個多小時,他們畫了又擦,擦了又畫。感謝孩子們,幫了我大忙,要不等我想起裝飾黑板時,又得手忙腳亂了。
六點半,陸續(xù)有幾個家長準(zhǔn)時來到了教室,可我忘了表揚。對于遲到的和遲遲未到的家長,我表示理解,但忘了鼓勵下次能盡早安排好時間。
會上,我首先請家長欣賞前后兩塊黑板,雖然不是很漂亮的,但那都是孩子們自己的杰作,上面還掛著孩子的大名。家長面帶微笑地看著,此時他們一定打心眼里喜歡自己的孩子。可當(dāng)我與家長聊起孩子的家作時,一兩個從來不幫孩子檢查作業(yè)的家長提出孩子的字不夠漂亮,孩子在家作業(yè)非常不用心,學(xué)習(xí)沒有進步……殊不知,孩子就是孩子,如果在家都能那么自覺,會學(xué)習(xí),還需要我們老師、家長做什么。為了讓幾個極其不負責(zé)任的家長認識一下自己,我還是點名表揚了一些學(xué)習(xí)認真,進步較大,家長在家也非常用心輔導(dǎo)的孩子,并狠狠批評了幾個作業(yè)經(jīng)常不做,且家長從來沒有盡到監(jiān)督、檢查義務(wù)的學(xué)生和家長。事后,我很后悔,為自己的一時之快又傷了許多家長的心,他們的心里一定不好受。
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