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關(guān)于酸甜苦辣的高三作文（精選26篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于酸甜苦辣的高三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
酸甜苦辣的高三作文 篇1
一提到酸甜苦辣，大家就會(huì)想到食品，比如檸檬是酸的、白糖是甜的、苦瓜是苦的、辣椒是辣的，完全不一樣，其實(shí)在生活中也有酸甜苦辣，只要用心體會(huì)就能感受得到，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢品味。
酸
記得前不久，我要去參加一場(chǎng)隆重的演講比賽。為了這次比賽我付出了很多，認(rèn)真地寫(xiě)稿，反復(fù)地改稿、背稿，甚至還把床頭的娃娃當(dāng)觀(guān)眾激情高昂地講給她聽(tīng)。練了有半個(gè)多月，終于背的滾瓜爛熟了，媽媽又給我加動(dòng)作、練表情；比賽前夕，我又多次拉來(lái)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶當(dāng)觀(guān)眾，最后居然把小狗都拉來(lái)了，聽(tīng)的他們耳朵都快磨出繭子了。比賽當(dāng)天，媽媽把我打扮的老帥氣了，我昂首挺胸走進(jìn)了賽場(chǎng)，可不知怎么，一進(jìn)賽場(chǎng)我就心跳加速，腦門(mén)直冒汗。當(dāng)主持人在報(bào)幕的時(shí)候，我感覺(jué)心都跳到了嗓子眼，直到念完我的名字時(shí)，我才反映過(guò)來(lái)，大步地走上講臺(tái)，拿起話(huà)筒。那一瞬間，我的手心直冒汗，臉蛋發(fā)燙，腿直發(fā)抖，心里還想著就怕比不過(guò)前面的選手。由于我過(guò)于緊張，注意力不集中，一張嘴發(fā)出的聲音感覺(jué)根本不是我的原聲了，聲音在顫抖，語(yǔ)速也亂了，動(dòng)作也忘了，表情也沒(méi)了，我胡亂地背完就匆忙地下場(chǎng)了。結(jié)果可想而知，我沒(méi)有獲獎(jiǎng)，經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備，可是前功盡棄，我的心像倒了一碗醋一樣的酸，最后我哭了……
苦
苦，在我的生活中可多了！每天早上正在做美夢(mèng)時(shí)，“轟”一個(gè)”大炸彈”砸入我的夢(mèng)鄉(xiāng)，“快起床，上學(xué)了……”媽媽喋喋不休的催促聲把我的`美夢(mèng)炸得稀里嘩啦！我只好乖乖地穿上衣服、吃早飯去上學(xué)。每天老師都要留很多很多的作業(yè)，做不完中午還不讓出去玩，哎呀，連個(gè)喘息的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，只能盼個(gè)間操出去透透風(fēng)。而且，我們最怕聽(tīng)到的就是：”同學(xué)們，由于學(xué)校有新任務(wù)，所以體育課和間操取消！”太悲哀了！又要在教室里做大卷。要知道我們從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在都沒(méi)上過(guò)體育課，而且課后作業(yè)特別多。好不容易老師發(fā)發(fā)慈悲，但媽媽又留大卷，雙休日被補(bǔ)課霸占，最近聽(tīng)說(shuō)還要延遲放學(xué)時(shí)間，我的小命太苦了……
辣
有一次，我和同學(xué)一起在玩游戲，他對(duì)我炫耀說(shuō)：“我開(kāi)大腳老牛了！”說(shuō)完，他就把球踢上了天，我也不甘示弱，哇！我的更牛，一下子把教委主任的辦公室玻璃砸了個(gè)大洞！我嚇得趕緊跑了，主任查監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)是我干的，就氣急敗壞地找到了我，狠狠地批評(píng)了我一頓。我的心里辣辣的，眼淚直淌，內(nèi)心久久不能平靜……
甜
別看我的生活多么的慘，天天生不如死，其實(shí)我也有開(kāi)心的時(shí)候，因?yàn)槲沂侨喙J(rèn)的學(xué)霸，每次考試都考100分，每次榮譽(yù)拍照都有我，這是我最開(kāi)心最甜的時(shí)候，耶！
生活中大家覺(jué)得還是甜最美好，但是如果生活中只有甜就毫無(wú)意義了，所以有了酸苦辣，才襯托出甜的滋味！
酸甜苦辣的高三作文 篇2
初中生活就像一盒豐富多彩的調(diào)味料，輕輕地撒下各種的味道，酸甜苦辣舔到我心。
只有邁進(jìn)中學(xué)，你才有所了解到這里的生活并不是你想象中的那么簡(jiǎn)單了。
初中生活學(xué)習(xí)科門(mén)不僅越來(lái)越多，而且作業(yè)也會(huì)隨著變化。人生就是這樣，不說(shuō)不知道，一說(shuō)嚇一跳，步入中學(xué)時(shí)代，我的學(xué)習(xí)日益繁重，作業(yè)常常要做到夜闌人靜。你會(huì)故有所之，中學(xué)可不像小學(xué)那么輕松，從作業(yè)可知，還要比他們付出的一半還有另一半。從學(xué)校一歸家，第一想起的就是作業(yè)，你便迫不得已地坐到書(shū)桌前，開(kāi)始奮筆疾書(shū)。但時(shí)間總會(huì)引來(lái)母親的一句開(kāi)飯聲，無(wú)意間喚起了你，辛勤的你又只好埋頭停下筆尖�？傻搅撕髞�(lái)，你再次坐下，面對(duì)著那堆積如山的作業(yè)，也許有那重大的任務(wù)壓在你的身上。寂靜的深夜，你還在拼搏，還在奮斗，還在努力拼趕著作業(yè)，順著“嘩嘩”的筆尖聲，那種拖著酸痛的眼睛，手臂的辛酸，脖子的疼痛，這就是酸。直到收官的那一陣，躺下床，你會(huì)有所觸覺(jué)到你睡了頭昏腦漲的一夜。還有一種學(xué)習(xí)很努力的你，成績(jī)卻一無(wú)所取，一團(tuán)糟。每一次的考試，都沒(méi)有理想的成就，那種恨自的委屈而心動(dòng)就像一杯檸檬水般的酸澀。
甜，是情感上的儲(chǔ)蓄——友情。它是患難中的傾囊相助，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。在學(xué)習(xí)中遇到難題時(shí)，有了同學(xué)間的耐心指教。友誼之間互幫互助，你收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，能得到一種成功的喜悅。取得成績(jī)時(shí)，不管是進(jìn)步還是落后，我們一起分享，一起指教，一次失誤的跌倒，要勇敢站起，一次理想要繼續(xù)虛心，爭(zhēng)取做到最好。當(dāng)自己傷心時(shí)，得到友情的一句安慰，一句問(wèn)候，一句鼓勵(lì)，心里不也有一種甜t甜的滋味嗎？
苦，是在課上不能掌握與理解的新知識(shí)，不能克服作業(yè)上那一道道百思不得其解的難題。在考試時(shí)喪失的信心，不能撐起那片寬廣的天空，承受著一種壓力的'苦。不能完成堆積如山的作業(yè)時(shí)，是一種自己心靈上的苦。有人說(shuō)，有多苦，就有多甜。是的，我們吃苦是為了回報(bào)的更多。
有了苦，還會(huì)有辣。它是一種燙痛人的心。辣在家里，是自己不理想的成績(jī)時(shí)給前輩挨揍挨罵，是那雙殘酷的眼神，洪亮到罵聲，火辣的動(dòng)作刺痛自心。辣還在學(xué)校，是我們犯錯(cuò)時(shí)班主任那嚴(yán)厲的教訓(xùn)，使我們茁壯成長(zhǎng)。
初中生活的酸甜苦辣，種種口味嘗到心，也讓我感受到了學(xué)習(xí)的滋味。
酸甜苦辣的高三作文 篇3
悄悄的夜，寧?kù)o的四周，夢(mèng)與黑夜就像是相守相伴的情侶，夜深人靜的時(shí)候或許我們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)的虛擬中隨心所欲，在夢(mèng)的幻境中獨(dú)自的傷悲，然而我們可以在每個(gè)夜晚有個(gè)美夢(mèng)作伴，卻不能保證一生中都會(huì)有美夢(mèng)相伴。
佛教云人生八苦，即是：生苦、老苦、病苦、死苦、愛(ài)別離苦、怨憎會(huì)苦、求不得苦、五陰熾盛苦。
是的！人生好苦呀！
在狂亂的思潮過(guò)后，留給我們的卻是冷冷的人生，涼涼的生活，默然的工作和淡淡的哀傷，囚于內(nèi)心的熱浪，卻被不如世事的冷風(fēng)，吹得如冰霜一樣寒氣逼人，我在默默的沉思，也在平靜的做事，因?yàn)槲也恢�，許多的東西是不是事在就可以人為的，也許是吧，因?yàn)檫@是我們每個(gè)人所去幻想的完美的世界；又也許不是吧，因?yàn)槿饲槭拦实淖兓皇侨肆λ艹袚?dān)的。
人生苦！
苦于人生的悲歡離合，
苦于人生的處處限制，
苦于人生不能隨心所欲
……
為什么，因?yàn)闆](méi)理由。
太白癡了，也太天真了，
人生沒(méi)有絕對(duì)的公平。
如果我是富家子弟，或許我就不會(huì)在梁開(kāi)了，
如果我是運(yùn)動(dòng)健將，或許我就沒(méi)有正常人的生活了，
如果我是天才，或許我就會(huì)很高傲，
如果我是個(gè)白癡，或許我會(huì)很開(kāi)心的，
如果……或許……
為什么作為人連一點(diǎn)發(fā)泄自由都沒(méi)有，連發(fā)泄都需要婉轉(zhuǎn)點(diǎn)，汗！如果自己本身是正確的.，那么句iu不怕被人批評(píng)。
在學(xué)校里，我們能學(xué)到的只是死讀書(shū)，讀死書(shū)呀！
最近，我喝了酒，喝的是酒，品的卻是人生，吞的是酒，吐的卻是人生的苦與悲。人生的苦不要求我們來(lái)受苦受難，而是為了自己沒(méi)有徹底的苦于紛爭(zhēng)而僥幸；人生的悲，不是要求我們來(lái)自悲，傷悲，而是為了那些名利攻心的人們而感到悲哀和痛悲。
僅此而已，我能做些什么呢？用最虔誠(chéng)的心來(lái)為每一個(gè)堅(jiān)定的，崇高的，有著高尚情操的人們致敬吧，向每一個(gè)有著人生信仰的人們致敬吧，同時(shí)也向所有的淳樸善良的父母親們致敬吧！有您們的教誨，您們那還算清高的孩子的人生才不會(huì)苦在悲中哭，悲在苦中笑。
酸甜苦辣的高三作文 篇4
我呢，一個(gè)普普通通的女孩，卻有一個(gè)十分突出的愛(ài)好——寫(xiě)作文。這個(gè)愛(ài)好一定很罕見(jiàn)吧，但是呢，我就是鐘情于寫(xiě)作。
很小的時(shí)候，我在媽媽的懷抱里閱讀了很多優(yōu)美的童話(huà)、故事，小小的我多么羨慕那些作家啊，能編制出那么多充滿(mǎn)魅力的童話(huà)。于是，一個(gè)小小的心愿在我的心中扎根了，我信誓旦旦地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)L(zhǎng)大了我也要當(dāng)一個(gè)作家，一個(gè)能寫(xiě)很多好書(shū)的作家，我會(huì)寫(xiě)很多童話(huà)、故事……”媽媽笑而不答。當(dāng)年的我和媽媽都沒(méi)有想到，就因?yàn)橐痪渫�，我真的�?duì)寫(xiě)作情有獨(dú)鐘了。
步入了小學(xué)，每天老師都會(huì)布置一項(xiàng)作業(yè)——造句。大部分同學(xué)都會(huì)草草應(yīng)付了事，而我不同，對(duì)于這項(xiàng)作業(yè)，我又喜愛(ài)又認(rèn)真，當(dāng)大家都千篇一律地寫(xiě)著“我愛(ài)吃竹筍”“我的媽媽很美麗”的時(shí)候，小小的我卻懂得另辟奇徑，“春天，一個(gè)個(gè)小春筍從地里鉆出來(lái)。”“美麗的.荷花像從天而降的白衣仙子�！边@些優(yōu)美的句子不再只是印刻在書(shū)上，而是成了我的囊中之物。這些好詞佳句，從我的腦中跳躍到了作文本上。有好幾次，老師捧著我的作文本在班級(jí)大聲朗讀，我興奮地簡(jiǎn)直就像升入了云端，飄飄欲仙了。每次老師的鼓勵(lì)、親朋好友的贊美都是我寫(xiě)作的動(dòng)力，無(wú)數(shù)妙趣橫生的句子從我的筆尖瀉出�！白魑膬�(yōu)秀獎(jiǎng)”“童謠三等獎(jiǎng)”……我一點(diǎn)點(diǎn)的在寫(xiě)作的道路上進(jìn)步著。
但是，寫(xiě)作之路也并非一帆風(fēng)順，我也曾“遍體鱗傷”過(guò)。那是臨近期末的時(shí)候，幾乎每天都是試卷，每天都有作文。無(wú)數(shù)事物攪在我心間，我再也無(wú)法好好靜下心來(lái)認(rèn)真寫(xiě)作。于是，破天荒地，那段時(shí)間老師不再將我的范文當(dāng)作例文在班級(jí)朗誦，贊揚(yáng)好的作文時(shí)，老師口中也再?zèng)]有蹦出我的名字，甚至當(dāng)老師在眾目睽睽之下拿起我的作文時(shí)，臉上不再是那欣喜的神色，而是深深的失望，她輕輕放下我的試卷，動(dòng)作很輕很輕，卻如一把刀重重地砍在我的心頭。于是，我拼命地奮進(jìn)、向著前方游啊游阿……終于，又在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，老師再次微笑著拿過(guò)了我的作文本，我的文字沒(méi)有離我遠(yuǎn)去，我對(duì)寫(xiě)作的熱情也從未有絲毫改變。
作文的苦與樂(lè)，只能靠自己慢慢地品悟，但終有一天我會(huì)自豪地說(shuō)：“我的努力都沒(méi)有白費(fèi)，我的作文得到了大家的認(rèn)可！”
酸甜苦辣的高三作文 篇5
烈日炎炎，曬得嬌艷的花兒都不敢露出那迷人的笑臉。涼爽的風(fēng)兒吹來(lái)了，它慢慢地為我們帶走暑意，同時(shí)也悄悄地為我們帶來(lái)了陣陣寒風(fēng)，卻也無(wú)情地帶走了我的初一，只為我留下了深深的回憶。課堂上的共同進(jìn)步，課下的嬉戲，放學(xué)后的玩鬧……
一切都猶如昨日之事，記憶猶新，歷歷在目。體育課是我們班這班調(diào)皮鬼最喜歡的課了�！白杂苫顒�(dòng)!”每當(dāng)體育老師喊出這句話(huà)時(shí)，原本疲累的我們?cè)谝粍x那間都好像大力水手吃了菠菜后，全身充滿(mǎn)了活力。平靜無(wú)常的操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái)：籃球場(chǎng)上：我們班的“男子漢”頂著烈日，你追我趕的地打著籃球，個(gè)個(gè)英姿煥發(fā)，各顯其長(zhǎng)，讓人看后，不得不大嘔三日--球技還需努力；羽毛球室里的高手們也在大顯身手，一個(gè)個(gè)打得汗濺四方仍互不相讓?zhuān)粶赝窨扇说呐瑢W(xué)們?cè)跇?shù)陰下成群組隊(duì)高興地跳著繩……最好玩的、最激烈的、最刺激的就是玩“砸豬腳”--男女同學(xué)共分為兩組，一組在外面圍成一個(gè)圈子，然后拿籃球砸另外一組在里面的人的腳，砸中的人就要出局，看哪一組用的時(shí)間最長(zhǎng)就獲勝。尖叫聲、歡笑聲、救命聲混雜在一起，整個(gè)場(chǎng)面熱鬧極了。他們盡情地玩著，盡情地笑著，盡情地瘋狂著，每個(gè)人都拋開(kāi)了原先的一切煩惱，露出了調(diào)皮、開(kāi)朗、好動(dòng)的一面……歡樂(lè)的笑聲、燦爛的笑容、幽默的言語(yǔ)令我們沉醉其中、樂(lè)而忘返，已至不知下一堂課的鐘聲已急促地催著我們。
哎!好花不常開(kāi)，好景不常在。一次次急促的'鈴響催使著我們走進(jìn)了緊張的學(xué)習(xí)課堂。我們拿著筆，一面認(rèn)真地聽(tīng)著老師的教學(xué)，一面在筆記本上沙沙地做著筆記，腦筋也隨著老師的進(jìn)度不斷地運(yùn)轉(zhuǎn)。可謂各官齊用。放學(xué)的鈴聲為我們帶來(lái)了繁多的功課。挑燈夜讀，功課完成后，則是一本本的練習(xí)冊(cè)，最后則是教學(xué)前的預(yù)習(xí)工作。一日的繁忙結(jié)束了，而我們已個(gè)個(gè)疲勞不堪、潰不成軍，最后終于敗在了夢(mèng)神的引誘下，撲向那溫暖舒適的床，開(kāi)始探索那美妙的夢(mèng)……日日的奮斗努力、夜夜的辛勞苦讀，讓我們贏得了驕傲的成績(jī)。此時(shí)甜蜜的笑容又再次掛在了我們的臉上�！嘧硕嗖实某跻簧睿q如一碗五味湯，包含著我們的歡笑、憂(yōu)愁。同時(shí)也在我們的人生史冊(cè)上留下了難忘的一頁(yè)。
酸甜苦辣的高三作文 篇6
人一出生，就要喂他喝黃連水，苦，初來(lái)人世嘗到的一種滋味，苦了，當(dāng)然就要哭，號(hào)啕大哭，哭出心中蓄壓十個(gè)月的苦。
我愛(ài)咖啡，愛(ài)那種余在舌頭上耐人回味的感覺(jué)。也許只有飽經(jīng)風(fēng)霜的人才懂得享受那份苦味。我，涉世未深，但我愛(ài)這種苦味，因?yàn)槲也荒苊靼椎腵東西都對(duì)我有著黑洞般的吸引。
辛苦
我正飛快成長(zhǎng)著，與之同步增長(zhǎng)的是責(zé)任與束縛。學(xué)習(xí)，考試，名次，批評(píng)，失望，無(wú)奈，是否注定是必經(jīng)之路?巖縫里的松柏，傲人的風(fēng)骨中多半是掙扎求生的辛苦凝成的。我學(xué)得辛苦，考得辛苦，但無(wú)力反抗，這是巖縫中注定的命運(yùn)，人爭(zhēng)不過(guò)天，只得服命，是嗎?是，所以那松柏才會(huì)屈身縮臂，你懂嗎?我因辛苦而活還是因活而辛苦，辨不清了，模糊中只見(jiàn)有幾條魚(yú)痛苦地拔著身上的鱗，可悲它以為拔光了鱗就會(huì)變成飛鳥(niǎo)!是魚(yú)，還是我……
心苦
悲劇小說(shuō)就是有這一種魅力讓人讀過(guò)后為它落淚幾天，心里苦苦的，可下次仍想苦上一回，人傻吧，甘心背負(fù)那不屬于自己的心苦!
夕陽(yáng)西下，月落烏啼，春花凋殘，彩蝶折翅，破鏡難圓……總會(huì)有各種各樣不得不已卻又無(wú)力挽回的這樣那樣若沒(méi)有那多愁善感的人去發(fā)現(xiàn)去落淚去記錄去心苦怎有這唐詩(shī)宋詞散文小說(shuō)感人美文。
我也有自己的心苦，為了一本書(shū)，一首歌，一部電影，一次分?jǐn)?shù)……悠悠數(shù)十載，經(jīng)歷的大考小考也不下百次，又有哪幾次是因愛(ài)考而考呢?
人說(shuō)，苦成了習(xí)慣就不苦了，但愿吧!可為何我眼眶發(fā)紅……
新苦
門(mén)外那顆苦瓜又抽了新芽開(kāi)出朵朵惹人憐愛(ài)的金黃人不知那一朵朵金黃到了秋天就會(huì)變成份份新苦萬(wàn)事總在發(fā)生就免不了會(huì)有新苦。
有人發(fā)明了月考，于是乎就如感冒一樣傳染天去，有人不亦樂(lè)乎的排名次，全不知那新苦苦得人心痛。只是為了鞏固，讓大家不斷進(jìn)步——冠冕堂皇;其實(shí)排出了你先我后，根本就減“員”(負(fù)負(fù)得正，換言之為加員)，我只得非暴力不反抗逆來(lái)順受吧!吾輩既無(wú)過(guò)人之才，又無(wú)韓寒之氣度以文斥考，注定碌碌一生，當(dāng)定了墊底了。
尾
上聯(lián)：月考，辛苦，月考月辛苦
下聯(lián)：越考，心苦，越考越心苦
橫批：月考新苦
酸甜苦辣的高三作文 篇7
一顆種子只有經(jīng)住了寒風(fēng)酷暑的考驗(yàn)，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)；一只蛹只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的滄桑，才能有破繭成蝶的美麗；一個(gè)人只有吃得苦中苦，才能方得人上人。
進(jìn)入了初中，第一個(gè)環(huán)節(jié)非軍訓(xùn)莫屬，它代表著新學(xué)期的開(kāi)始，同時(shí)它也從而提高了我們的身體。
我們面臨的是兩天的魔鬼訓(xùn)練，它給我們的感覺(jué)是嚴(yán)肅的，是慘不忍睹的，是充滿(mǎn)艱辛的。這是我們?nèi)松?dāng)中的第一次軍訓(xùn)，它對(duì)我們是一個(gè)極大的考驗(yàn)，而我們對(duì)它是憧憬的，是向往的，是期待的。
第一天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我們邁著輕盈的步伐，伴隨著清涼的微風(fēng)，迎來(lái)了第一天的軍訓(xùn)。面臨著魔鬼訓(xùn)練，面臨著魔鬼老師，一個(gè)個(gè)眼神里都充滿(mǎn)了畏懼，雖然明白接下來(lái)會(huì)苦會(huì)累，但面臨這一切，我們并沒(méi)有因此而畏懼，因此而退縮，仍是迎刃而上。
第一個(gè)學(xué)習(xí)的是練軍姿。是啊，軍姿是軍訓(xùn)的基礎(chǔ)，是一個(gè)軍人的根本，就像大樹(shù)有屬于大樹(shù)的根，他們的根深根固柢，房屋最底層就是他們的根只有當(dāng)他們的根扎實(shí)了，才能使樓房金碧輝煌。大家可別小看了這軍姿，其實(shí)他并不是很簡(jiǎn)單，為了打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，我們只能一直站著�！熬毑缓镁鸵恢闭�，練不好就不要學(xué)別的動(dòng)作”。一陣?yán)讌栵L(fēng)行的話(huà)語(yǔ)在我們耳畔邊蕩漾著。雖然很苦，很累但我們始終堅(jiān)信著陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。是他讓我明白了什么是沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。
隨后學(xué)習(xí)的是稍息和跨立，看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)動(dòng)作卻看出了我們團(tuán)隊(duì)之間的配合與默契。是他讓我明白了什么是忍耐。
最重要的是停止間轉(zhuǎn)法。停止間轉(zhuǎn)法是我們軍訓(xùn)動(dòng)作中最難的動(dòng)作，他靠的是我們的敏捷性和反應(yīng)能力。是他讓我明白了什么是“不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。
在刻苦的'訓(xùn)練中，我們同時(shí)也感受到了教練們的幽默風(fēng)趣。面對(duì)著一切困難，我們之所以沒(méi)有退縮，是因?yàn)槲覀冎榔鋵?shí)教練比我們還累，教練一個(gè)人卻要面對(duì)我們四十多個(gè)人，他一個(gè)人卻要喊出讓四十多個(gè)人都聽(tīng)得見(jiàn)的聲音。面對(duì)這樣的教練，我們用怎能忍心放棄？我們用怎能心不努力？我們又怎忍心埋怨？
短短兩天的努力，見(jiàn)證了我們的英姿颯爽，精神抖擻，見(jiàn)證了繩可鋸木斷，水可滴石穿�？喔杉忧筛�，堅(jiān)持持久戰(zhàn)的道理。這一切離不開(kāi)教練的浩氣凜然，離不開(kāi)老師的不茍言笑，離不開(kāi)我們的持之以恒。
酸甜苦辣的高三作文 篇8
暑假到啦，正當(dāng)我縱情狂歡時(shí)，天有不測(cè)風(fēng)云，我的耳朵突然“掉了鏈子”——一天晚上，我的耳朵突然十分疼痛，還流出了許多不明液體。爸爸媽媽嚇壞了，馬上帶我去醫(yī)院。醫(yī)生檢查了一番說(shuō)，我的耳膜破了！要馬上住院。
于是，生平第一次，我住進(jìn)了醫(yī)院。
醫(yī)院的空氣都是苦的。這里不像家里有西瓜、冰激凌、糕點(diǎn)的香甜味道，只有消毒水、藥水，甚至還有廁所飄出來(lái)的怪味。這里也不像家里那么安靜溫馨，只有病人大聲的呻吟、護(hù)士的叮囑，還有外賣(mài)員、家屬、醫(yī)護(hù)人員來(lái)來(lái)去去的腳步聲。才住了一天，我就感到心煩意亂，渾身都不自在。這里大多數(shù)的人都不會(huì)笑，身體的病痛似乎也傳染了人們的心情和這里的.氣氛，空氣中滿(mǎn)是壓抑。
住院的針?biāo)幨强嗟�。每天早上，護(hù)士會(huì)拿著針筒來(lái)到我的病床前，給我輸液�？吹侥怯旨庥旨�(xì)的針在護(hù)士手上閃著冷光，我立刻慫了，拉著媽媽的手，一迭聲地說(shuō)：“我不想扎針�！眿寢尶偸且贿吅逦艺f(shuō)：“你不扎針，耳朵怎么會(huì)好？聽(tīng)話(huà)，你最乖了”一邊跟護(hù)士使眼色，抓住我的手，把我的頭扭過(guò)去，讓護(hù)士趕快給我扎針。手上突然傳來(lái)一陣刺痛，我疼得一哆嗦，一股冷冰冰的液體流進(jìn)了我的體內(nèi)，我知道今天的輸液開(kāi)始了。其實(shí)身體并沒(méi)有想象中那么痛，但那銀針總讓我怕得夠嗆。我住在醫(yī)院的每一天都要重復(fù)這一幕，讓我有點(diǎn)兒心煩。
我住院了，爸爸媽媽就更辛苦了。為了讓我在醫(yī)院過(guò)得更舒服、更放松一點(diǎn)兒，爸爸從超市買(mǎi)回好多零食和漫畫(huà)，我躺在床上邊吃邊看；媽媽在單位、醫(yī)院、家之間奔波著，給我做飯、收拾換洗衣物……最讓我心酸難受的是，動(dòng)手術(shù)的那天，爸爸緊張得在外面抽了好幾根煙，卻帶著一身濃重的煙味在我面前裝得若無(wú)其事。媽媽呢，一直拉著我的手，揉著通紅的眼圈，想哭卻強(qiáng)忍著不敢哭出來(lái)……所幸，手術(shù)很順利，我很快就出院了！
這次住院，讓我意識(shí)到健康的重要性。因?yàn)�，住院�?shí)在不是件讓人愉快的事，只會(huì)給自己和家人帶來(lái)痛苦和麻煩。盡管人生中我們還是無(wú)法全然避免疾病，但我還是下定決心以后要好好照顧自己和家人。住院的苦味，我不想再品嘗了。
酸甜苦辣的高三作文 篇9
劉軍的生活中有許多挫折和不公，但我們必須面對(duì)上天給我們的各種苦難。
只有當(dāng)我們的生活中有裂縫時(shí)，陽(yáng)光才能照耀進(jìn)來(lái)，我們才能奮力向前，爭(zhēng)取成功。高考結(jié)束了。我以為我的高中生活就要結(jié)束了。我可以重生。想象和現(xiàn)實(shí)之間總是有差距。我是個(gè)失敗者。我高考失敗了。看著我同學(xué)的成績(jī)，我感到無(wú)法形容。我讓每個(gè)人都失望了，我很痛苦，很難過(guò)，甚至差點(diǎn)摔倒。高中三年級(jí)只知道放棄所有努力是什么感覺(jué)，只知道放棄并最終失敗是什么感覺(jué)。
其他人知道并看著結(jié)果，好像那些簡(jiǎn)單的數(shù)字可以忽略我所有的努力。高三是一個(gè)難忘的.過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我被提升了。我對(duì)自己的成績(jī)感到焦慮，對(duì)自己的進(jìn)步感到高興。當(dāng)我進(jìn)入高三時(shí)，我把所有的空閑時(shí)間都放在一邊，沉重的壓力讓我喘不過(guò)氣來(lái)。我請(qǐng)了一個(gè)月假回家。我媽媽的話(huà)讓我失去了信心。她說(shuō)如果我長(zhǎng)這樣，我就不能通過(guò)考試。她沒(méi)有文化，只是用那個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字來(lái)評(píng)判我。這種被最親近的人拒絕的感覺(jué)就像一把鋒利的劍，擊中了要害。然而，幸運(yùn)的是，那時(shí)父親的鼓勵(lì)讓我咬牙堅(jiān)持到了高三。高三必須大力推進(jìn)。學(xué)生們都睡著了。我床上的燈還亮著。我總是早上第一個(gè)起床，早早來(lái)到操場(chǎng)開(kāi)始我的早讀。就這樣，日子一天天過(guò)去。在高考期間，我父親總是陪著我，照顧我。高考結(jié)束時(shí)，我每天都失眠。結(jié)果出來(lái)的那天，我非常痛苦。但是我沒(méi)有在家人面前流淚。這樣，我學(xué)會(huì)了偷偷流淚。沒(méi)有人能理解我內(nèi)心的痛苦。我討厭天堂的不公平。我討厭我的家庭和我的生活。我討厭我的一些家人。
有時(shí)我會(huì)想，如果我死了，他們會(huì)不會(huì)覺(jué)得少了負(fù)擔(dān)，他們會(huì)難過(guò)多久，我會(huì)把他們留在心里多久？我不敢想，我想快點(diǎn)離開(kāi)，不要過(guò)這樣壓抑的生活，這種感覺(jué)就好像住在別人家一樣。我想努力工作，我必須通過(guò)我自己的奮斗來(lái)擺脫痛苦，擺脫這個(gè)家庭，來(lái)吧，這次失敗并不意味著下一次失敗。
只有在經(jīng)歷了痛苦之后，我們才能知道痛苦，只有在經(jīng)歷了足夠的痛苦之后，我們才能知道我們必須堅(jiān)強(qiáng)，只有當(dāng)我們感到不公平的時(shí)候，我們才能知道更加努力地工作，只有當(dāng)我們失去了我們應(yīng)得的愛(ài)，我們才能更加渴望被愛(ài)。
酸甜苦辣的高三作文 篇10
什么是“苦”？作為初中生，本人雖不敢說(shuō)“少年嘗遍‘苦’滋味”，卻實(shí)實(shí)在在地與“苦”共度了十幾個(gè)春秋，對(duì)“苦”有著真切的體驗(yàn)，
10歲前，我常�；几忻埃狠p則氣管炎，重則肺炎，打點(diǎn)滴、喝中藥。吃麥迪霉素，我受盡了病痛帶來(lái)的苦！
小學(xué)高年級(jí)，我身體強(qiáng)壯了些，不再常打針、吃藥。但無(wú)情的病魔奪去了媽媽的生命，12歲的我就成了干家務(wù)的主角：煮飯做菜、喂豬養(yǎng)雞、縫補(bǔ)洗涮。雖然爸爸也常幫我干一些，但大男人畢竟心粗，加之給媽媽治病已讓我家債臺(tái)高筑，沉重的經(jīng)濟(jì)壓力、生活負(fù)擔(dān)已使他力不從心、自顧不暇了。我一邊理家，一邊求學(xué)，一邊思念媽媽?zhuān)贿吙蓱z爸爸……生活的艱辛，怎一“苦”字了得！
升入初中，我寄宿在外。飲食上，別人三元錢(qián)買(mǎi)一個(gè)菜吃一頓，我則一元錢(qián)買(mǎi)三個(gè)菜吃一天；學(xué)習(xí)上，基礎(chǔ)好的同學(xué)兩遍三遍也就會(huì)了，而基礎(chǔ)差的我四遍五遍還是水月鏡花……生活中充滿(mǎn)著各種苦，學(xué)習(xí)上的苦，憂(yōu)慮前途之苦，自慚形穢之苦，牽掛爸爸之苦……“苦”，如影隨形，始終構(gòu)筑著我的人生體驗(yàn)。因而，不論“苦”是名詞還是動(dòng)詞或者是形容詞，都令我深?lèi)和唇^。
俗話(huà)說(shuō)：“最關(guān)注的莫過(guò)于鐘愛(ài)的或憎恨的�！蔽液尥噶恕翱唷边@一魔鬼，同時(shí)也最關(guān)注它。我曾多次仔細(xì)地察看“苦”字，它上邊是“草”，頭，中間是“草根”——“十”，下邊是“口”。它使我產(chǎn)生這樣的聯(lián)想：如果沒(méi)有可口的東西吃，只能咀嚼草根度日，那便是“苦”。我先是為自己的'發(fā)現(xiàn)而驚喜，之后便釋然。甚至以往種種的“苦”也不再那么隱隱作痛。又一個(gè)星期天，我在宿舍一覺(jué)醒來(lái)，隨手翻開(kāi)劉基的《苦齋記》看，不料我把書(shū)拿倒了，于是映在眼中的是個(gè)倒立的“苦”——上邊“口”，下邊卻是“花卉”之“卉”……�。∥也唤麨椤翱唷弊纸Y(jié)構(gòu)的奇特及其深刻寓意而驚嘆：正看是“口”吃“草根”，倒看是“口”吃“花卉”�！翱唷币唷胺强唷保�(jiàn)仁見(jiàn)智，關(guān)鍵在你如何來(lái)看待！
“苦”令我醍醐灌頂，久蟄的心醒了：苦并不可怕，不論是先前的。還是今后的！
酸甜苦辣的高三作文 篇11
什么是“苦”？作為初中生，本人雖不敢說(shuō)“少年嘗遍‘苦’滋味”，卻實(shí)實(shí)在在地與“苦”共度了十幾個(gè)春秋，對(duì)“苦”有著真切的體驗(yàn)，10歲前，我常�；几忻埃狠p則氣管炎，重則肺炎，打點(diǎn)滴、喝中藥。吃麥迪霉素，我受盡了病痛帶來(lái)的苦！小學(xué)高年級(jí)，我身體強(qiáng)壯了些，不再常打針、吃藥。
但無(wú)情的病魔奪去了媽媽的生命，12歲的我就成了干家務(wù)的主角：煮飯做菜、喂豬養(yǎng)雞、縫補(bǔ)洗涮。雖然爸爸也常幫我干一些，但大男人畢竟心粗，加之給媽媽治病已讓我家債臺(tái)高筑，沉重的經(jīng)濟(jì)壓力、生活負(fù)擔(dān)已使他力不從心、自顧不暇了。我一邊理家，一邊求學(xué)，一邊思念媽媽?zhuān)贿吙蓱z爸爸……生活的艱辛，怎一“苦”字了得！升入初中，我寄宿在外。飲食上，別人三元錢(qián)買(mǎi)一個(gè)菜吃一頓，我則一元錢(qián)買(mǎi)三個(gè)菜吃一天；學(xué)習(xí)上，基礎(chǔ)好的同學(xué)兩遍三遍也就會(huì)了，而基礎(chǔ)差的我四遍五遍還是水月鏡花……生活中充滿(mǎn)著各種苦，學(xué)習(xí)上的苦，憂(yōu)慮前途之苦，自慚形穢之苦，牽掛爸爸之苦……“苦”，如影隨形，始終構(gòu)筑著我的人生體驗(yàn)。因而，不論“苦”是名詞還是動(dòng)詞或者是形容詞，都令我深?lèi)和唇^。俗話(huà)說(shuō)：“最關(guān)注的莫過(guò)于鐘愛(ài)的或憎恨的�！蔽液尥噶恕翱唷边@一魔鬼，同時(shí)也最關(guān)注它。我曾多次仔細(xì)地察看“苦”字，它上邊是“草”，頭，中間是“草根”——“十”，下邊是“口”。
它使我產(chǎn)生這樣的聯(lián)想：如果沒(méi)有可口的東西吃，只能咀嚼草根度日，那便是“苦”。我先是為自己的發(fā)現(xiàn)而驚喜，之后便釋然。甚至以往種種的“苦”也不再那么隱隱作痛。又一個(gè)星期天，我在宿舍一覺(jué)醒來(lái)，隨手翻開(kāi)劉基的'《苦齋記》看，不料我把書(shū)拿倒了，于是映在眼中的是個(gè)倒立的“苦”——上邊“口”，下邊卻是“花卉”之“卉”……�。∥也唤麨椤翱唷弊纸Y(jié)構(gòu)的奇特及其深刻寓意而驚嘆：正看是“口”吃“草根”，倒看是“口”吃“花卉”。“苦”亦“非苦”，見(jiàn)仁見(jiàn)智，關(guān)鍵在你如何來(lái)看待！“苦”令我醍醐灌頂，久蟄的心醒了：苦并不可怕，不論是先前的。還是今后的！
酸甜苦辣的高三作文 篇12
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂
清明節(jié)這個(gè)傷感的節(jié)日悄悄的走近，像往年一樣每家每戶(hù)都張羅去掃墓的事宜。自然我家也不例外。
然而，墓地，對(duì)于我來(lái)說(shuō)有生以來(lái)印象中只去過(guò)一次。
那是一個(gè)怎樣的地方，腦海里一片空白，只知道那里帶來(lái)的是一種壓抑和凝重，同樣夾雜著千萬(wàn)的思念與懷念。
人生一世，草木一秋，而在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里卻有著這樣一個(gè)凝重的節(jié)日，也許這才是真正的人生。
感悟佛曰：人生有七苦：生、老、病、死、怨憎會(huì)、愛(ài)別離、求不得
生，隨著新的生命到來(lái)時(shí)那尖銳的啼哭，于是預(yù)示著他將開(kāi)始繼續(xù)他此生的苦難。
生便是一切痛苦的開(kāi)始，每個(gè)新生兒都無(wú)從選擇，他們只能接受，去面對(duì)此生的種種苦難。然而即使艱難，他們也要堅(jiān)強(qiáng)的克服，為了生而活。
老，時(shí)間能改變一切，青春永駐也是可望而不可及。長(zhǎng)生不老只是一個(gè)美麗的易學(xué)神話(huà)。人人都想長(zhǎng)生，但似乎無(wú)人愿意老。然而老也是一種財(cái)富，他記錄了你此生的種種，那是年輕人永遠(yuǎn)沒(méi)有過(guò)的'記憶與閱歷。
病，病也是人生的一種苦難。大病小病，頭疼腦熱，即使再健康的人也無(wú)從避免。誰(shuí)敢說(shuō)自己一生無(wú)��？
死，死是此生苦難的結(jié)束。卻也是來(lái)生苦難的開(kāi)始。再次進(jìn)入六道輪回。不知來(lái)世又會(huì)迎來(lái)何種苦難。這必經(jīng)之路，我們?cè)撎谷幻鎸?duì)。
人的一生，生老病死的循環(huán)是不可避免的。
憎怨會(huì)，人生總是矛盾的，有喜就有有憎，有愛(ài)就有恨。生于紛紛擾擾的塵世，難免總是為俗事所擾。只愿一切看開(kāi)�！叭桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！�
愛(ài)離別，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。古語(yǔ)云：“山無(wú)棱，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕”卻也有天下無(wú)不散之宴席。有到是沒(méi)有離別的苦又哪里有相聚的樂(lè)�；螂x或合也總是萬(wàn)般無(wú)奈。
求不得，人生在世，誰(shuí)能無(wú)所求，只愿不要過(guò)于執(zhí)著。
生命是短暫，走到最后或掩埋黃土之下，或灰飛煙滅，總之那便是此生的盡頭。只望活著的時(shí)候珍惜這段時(shí)光，即使是苦難卻也是這多彩的人生。
酸甜苦辣的高三作文 篇13
“光陰似箭，日月如梭�！边@句諺語(yǔ)說(shuō)得好。時(shí)光列車(chē)在飛速奔馳著，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)童心未泯的幼稚孩童變成了一個(gè)略顯成熟的初中生；我的知識(shí)蓄水池里每天都源源不斷的灌進(jìn)“新鮮”的知識(shí)。當(dāng)然，初一的生活也使我的內(nèi)心涌進(jìn)了許多苦與樂(lè)。
記得那一天是初一開(kāi)學(xué)的第一天�！岸６６！�，一大早我就被煩人的鬧鐘吵醒了。還沒(méi)等我醒過(guò)來(lái)，媽媽就大開(kāi)尊口，滔滔不絕地發(fā)表起了演講：“書(shū)都帶齊了嗎？文具都準(zhǔn)備還了嗎？預(yù)習(xí)今天要上的新課了嗎？”我快被吵瘋了，連忙用了幾遍“全準(zhǔn)備好了�！边@才打斷了她的演講。
到了學(xué)校，初中老師并沒(méi)有像小學(xué)老師那樣給我們一天“放松調(diào)整”期，而是直接強(qiáng)調(diào)規(guī)矩便開(kāi)始上課。我的大腦仿佛還在夢(mèng)幻假期里度假，根本聽(tīng)不進(jìn)去課。
晚上，我在書(shū)桌前望著一堆作業(yè)發(fā)愁，長(zhǎng)嘆一聲：“初中的生活實(shí)在太苦太累了！”爸媽聽(tīng)了都忍俊不禁地笑了，說(shuō)：“當(dāng)你嘗到先苦后甜的滋味時(shí)，你便會(huì)覺(jué)得這是一次有趣的人生閱歷。”
“有趣的人生閱歷？”我想是不是我聽(tīng)錯(cuò)了。早上起得那么早，晚上又睡得那么遲，學(xué)習(xí)壓力又那么大……這一切的一切竟然被父母說(shuō)成是一種趣味！
隨著時(shí)間的推移，我的年齡也在不斷增長(zhǎng)，對(duì)某些事情也有了更深層次的理解。我第一次體味到父母所說(shuō)得那種趣味是在某次階段考試后。那段時(shí)間，父母抓我學(xué)習(xí)，使我“不得不”學(xué)，“不得不”練。這也不是沒(méi)有好處的。當(dāng)我坐在考場(chǎng)里，一看卷子，便胸有成竹。當(dāng)然，我早料到這次我考得會(huì)不錯(cuò)，但最終成績(jī)真讓我吃了一驚——全班第一！當(dāng)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)老師的表?yè)P(yáng)，看見(jiàn)同學(xué)稱(chēng)贊的目光，我笑了。這笑是發(fā)自?xún)?nèi)心的，從未有過(guò)的。
我終于明白了父母所說(shuō)的話(huà)。現(xiàn)在，我的內(nèi)心是充滿(mǎn)歡樂(lè)的，當(dāng)我再回憶起那些昔日里我所謂的`“苦與累”，全然變成了一種求知過(guò)程中的趣味，是實(shí)實(shí)在在的歡樂(lè)與趣味。
樂(lè)與苦都是人的感知。樂(lè)固然給人以精神上的極大開(kāi)心，但苦也不是全給人以?xún)?nèi)心上的痛苦，它有時(shí)可以看作是一種“苦中之樂(lè)”。我清楚地知道，在以后的學(xué)習(xí)生活中，“苦中之樂(lè)”會(huì)隨時(shí)來(lái)臨。但只要有一顆認(rèn)真、坦誠(chéng)、向上的心，不論是苦是樂(lè)都會(huì)轉(zhuǎn)化成為我們寶貴而有趣味的人生閱歷。
酸甜苦辣的高三作文 篇14
今天下午一點(diǎn)，爸爸、媽媽帶我和妹妹去游泳，我和妹妹都高興地一蹦三丈高。
一到了游泳池，爸爸就叫我和妹妹用手拿著游泳圈往前游，手不能全部都放在游泳圈上。后來(lái)，我和妹妹都游了一會(huì)兒。后來(lái)，爸爸叫我們把手從游泳圈上拿下來(lái)自己游，妹妹先游了一下我看了也想游，但是，我又怕水嗆著我，所以我不敢去了。后來(lái)，爸爸知道了，就鼓勵(lì)我，讓我不再害怕，但是我依然很怕。爸爸看到我這樣，就把鞋脫掉，像要打我一樣。我束手無(wú)則，只好游了。一下去就上來(lái)了，因?yàn)槲易炖锏目諝饪鞗](méi)有了，所以就上來(lái)了。
過(guò)了一會(huì)兒，我有點(diǎn)兒冷了想上岸了。可是我正想上岸時(shí)爸爸就來(lái)了，我覺(jué)得他好像要把我推下水一樣，所以我只能在水里，而且妹妹都在包著浴巾，我就只能泡在水里，媽媽說(shuō)：“你就泡在水里，不要起來(lái)！”
過(guò)了一會(huì)兒，妹妹包舒服了，又下來(lái)玩，這樣，我就得游了，但是我兩腳冷的發(fā)軟，爸爸還得讓我游。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我冷，我能不能上岸去曬曬太陽(yáng)？”爸爸說(shuō)：“不，這樣，你還不如在家里曬太陽(yáng)呢！”
我氣了一下，但是我怕水嗆到我，還有我覺(jué)得兩腳發(fā)軟，所以我不敢游，爸爸說(shuō)：“快點(diǎn)游，你怎么那么吃不得苦！”
我只好游了，但是爸爸說(shuō)：“你沒(méi)游好，再來(lái)一回！”我說(shuō)：“爸爸，我冷，我能不能休息一下？”爸爸說(shuō)：“好吧，你就上來(lái)休息一下吧�！焙髞�(lái)我就上去了。
才過(guò)了一分鐘不到，爸爸就給我拉下水去了，爸爸說(shuō)：“你再游一次。”我說(shuō)：“就最后一次了�！卑职终f(shuō)：“不，要看看有沒(méi)有游好！”我垂頭喪氣的說(shuō)：“好吧�！�
這回我試了好幾次都沒(méi)有游好，后來(lái)我就自覺(jué)地游了但是，是一下去就上來(lái)的。爸爸說(shuō)：“沒(méi)游好，不能起來(lái)�！边@時(shí)，妹妹都早就在岸上玩了。媽媽說(shuō)：“就讓她拿著游泳圈玩吧！”爸爸聽(tīng)了，就把妹妹的游泳圈給我了，我說(shuō)：“我要我的游泳圈！”爸爸說(shuō)：“不，我怕你會(huì)趴在游泳圈上！”我說(shuō)：“我不會(huì)這樣的！”爸爸說(shuō)：“好吧，就給你吧�！蔽宜斓卣f(shuō)：“好！”
后來(lái)，我去游了一圈，爸爸又讓我游一圈，在第二圈的.時(shí)候，妹妹才游第一圈，我上岸時(shí)，妹妹才游完第一圈，就走了。
在回家的路上，他們說(shuō)妹妹游得好，我吃不了苦……
酸甜苦辣的高三作文 篇15
從曉事起，我就很羨慕那些過(guò)著甜蜜生活的人，認(rèn)為生活條件越好就越幸福。自從寒假經(jīng)歷了一件事以后，我的看法就改變了。
寒假里的一天，我一個(gè)人閑著無(wú)事，便走出家門(mén)，在街上無(wú)聊地“游蕩”。正巧走到爆米花的小霞家，只見(jiàn)她家門(mén)口排著許多前來(lái)爆米花的顧客，小霞和她的媽媽孟阿姨忙得滿(mǎn)頭大汗。
小霞和我是好朋友，孟阿姨平時(shí)對(duì)我也很好，我又閑著，她們雖然沒(méi)有要求，我也自然樂(lè)意為她們幫忙。孟阿姨讓我負(fù)責(zé)放糖精。我以為放的糖精越多，爆出的米花就越甜，于是用小勺子舀了許多糖精。孟阿姨看見(jiàn)了就說(shuō)：“少放點(diǎn)，放多了米花會(huì)苦的'�！痹谂赃叺膹埌⒁虆s對(duì)我說(shuō)：“霜霜，多放點(diǎn)，放少了不甜，我家里的人喜歡吃甜點(diǎn)的�！睆埌⒁陶f(shuō)的與我的想法相同，我內(nèi)心很高興，笑著對(duì)孟阿姨說(shuō)：“張阿姨與咱們都是鄰居，就照顧照顧，給她多放點(diǎn)糖精吧�！北惆岩ㄖ奶蔷胚M(jìn)了爆米花的罐子里。孟阿姨“唉”了一聲，我當(dāng)時(shí)還以為她是吝嗇自己的糖精呢。
不一會(huì)兒，米花爆出來(lái)了，我抓幾顆一嘗，覺(jué)得很甜，內(nèi)心想：孟阿姨剛才說(shuō)的是假的。不料嘴里的味道在發(fā)生變化，甜漸漸變苦，苦中帶澀。我急忙去找水漱口，漱了幾次仍然去不掉那種澀味。我這時(shí)候才知道孟阿姨說(shuō)的是對(duì)的，她叫我少放糖精并不是出于吝嗇。忙完之后回到家，我想明白了：用糖精調(diào)味，分量要恰到好處，并不是越多越甜，而是太多就會(huì)苦。這使我想到生活：太甜就會(huì)苦，有一件事正好說(shuō)明了這個(gè)道理。
有媒體報(bào)道，一個(gè)20歲的大學(xué)生在與父親走散后竟然連回家的路不認(rèn)識(shí)。原因是什么呢？原來(lái)這位大學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)對(duì)他個(gè)方面都關(guān)懷備至，從來(lái)沒(méi)有讓他單獨(dú)出過(guò)門(mén)，上大學(xué)后每次回家、返校均由父親親自接送，飯票也是由父親去換。這個(gè)學(xué)生過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，在父母的蔭庇之下，是甜蜜的；然而一旦離開(kāi)父母，連自理生活的能力也沒(méi)有了，還能夠在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)里博得一席之地嗎？這難道不痛苦嗎？
經(jīng)歷的這件事，使我懂得了苦與樂(lè)的關(guān)系。一個(gè)人必須先能吃苦，后來(lái)才能?chē)L到甜頭，即經(jīng)過(guò)艱苦的努力，才能取得甜蜜的果實(shí)。個(gè)人如此，國(guó)家也如此，有艱苦卓絕的創(chuàng)造，才會(huì)有領(lǐng)先世界的地位，才會(huì)有自己國(guó)家的尊嚴(yán)。
酸甜苦辣的高三作文 篇16
做菜時(shí)，加點(diǎn)糖就甜，加點(diǎn)鹽就咸。人生亦是如此，那么，不妨在人生中加點(diǎn)苦。畢竟，吃得起苦，才享得了甜。
時(shí)間，綠了芭蕉，紅了櫻桃，如牛奶般輕柔流過(guò)。第一次月考的甜與苦，都被沖進(jìn)時(shí)間的洪流。第二次月考似蜜糖，卻又不失一絲如茗茶般的清苦。考前老師為了激勵(lì)我們，說(shuō)：“進(jìn)步了帶我們?nèi)w出去瘋�！崩蠋熞舱f(shuō)到做到，果真帶我們來(lái)到了“魔法森林”。
正是冬天，冬風(fēng)習(xí)習(xí)，將水杉的葉子吹落殆盡，好似柳絮因風(fēng)起。抬眼望，一棵棵高聳入云的樹(shù)上，綁著各種攀樹(shù)裝備。還有一堵墻，上面釘滿(mǎn)了凹凸不平的小石塊。但，我對(duì)這些都不感興趣。令我心馳神往的是“飛越叢林”。
終于盼到了穿越叢林的重要時(shí)刻，那里十分驚險(xiǎn)，雖然有安全繩，但還是令人害怕。一個(gè)個(gè)木樁在空中搖晃，一條條紅繩在風(fēng)中搖擺，仿佛無(wú)法跨越。Oh，Mygod！如何是好？前幾十關(guān)已將我的體力抽空，我雙腳發(fā)麻，兩腿無(wú)力，感覺(jué)雙手的力氣也似水氣般散在空氣里。但……面對(duì)身后同學(xué)的催促，我進(jìn)退兩難�？诶锖盟票蝗艘蛔炜喙�，我決定背水一戰(zhàn)。
我先一個(gè)跨步，踩上第一個(gè)木樁。低頭鳥(niǎo)瞰，地面變得遙不可及，令我目眩。又一陣冬風(fēng)，把障礙吹得直晃，我不禁又加大了力度。沒(méi)多久，手心開(kāi)始出汗，抓不住了。額頭的`汗滴，“啪～啪～”三秒之后落在了地上，綻開(kāi)一朵水花。身上的力氣在流失，眼里的視線(xiàn)在模糊。若再不抓緊時(shí)機(jī)，可就真要掉下去了，我把心一橫，向前一撲，竟奇跡般地抓到了前面的繩子。太棒了！可是還未等我高興，頓感失重，腳下一片虛無(wú)。我的手緊緊地拉住鋼絲，指尖發(fā)白，雖是拼盡全力，卻在一絲一絲下滑。這時(shí)，天公不作美，偏要讓風(fēng)來(lái)?yè)v亂，我好似具傀儡，在林中搖晃。我咬咬牙，“堅(jiān)持住，堅(jiān)持��！”心里默念著，身體使勁向前一躍，雙腳終于落到了木樁上，到達(dá)了終點(diǎn)。
走下木樁，當(dāng)我的腳觸到大地時(shí)，我想趴地上吻一吻這堅(jiān)實(shí)的陸地。這過(guò)程，有害怕，有苦澀，有戰(zhàn)勝后的喜悅，但更是一種成長(zhǎng)。
人生的路上給生活加點(diǎn)苦，又何嘗不好呢？
酸甜苦辣的高三作文 篇17
細(xì)抿一口，唇齒留香；杯中乾坤，品味人生。
茶，作為一種飲品，深受廣大群眾喜愛(ài)。其味苦，甚至有點(diǎn)澀。為什么無(wú)數(shù)人迷之，把它當(dāng)做一種更高的境界來(lái)細(xì)細(xì)品味？我一直百思不得其解。
期中考試來(lái)了，又走了。成績(jī)單如雪一般悄然無(wú)息地發(fā)了下來(lái)。第一名？不是我。第二名，第三名，我急切的眼神最終定格在了第五名。嗬，第五名，竟退了四名。我的心很快冷卻下來(lái)，甚至能“撲通撲通”地聽(tīng)到心臟在跳動(dòng)。周?chē)男s，與我的內(nèi)心相比，愈發(fā)顯得冷了。究竟，我還是考砸了。
漠然地與同學(xué)走在回家的路上，強(qiáng)顏歡笑，和他們談著。他們都進(jìn)步了，我卻退步了，真不知道是該感到高興還是悲傷，盡管在他們的眼里，我很優(yōu)秀。
夜?jié)u漸的黑了，大道兩旁的霓虹燈，小巷里的狗吠。一個(gè)城市的'繁榮，也不過(guò)如此了。
悄悄地打開(kāi)門(mén)，噢，家里沒(méi)人。我靜悄悄地坐在椅子上，傻傻地想著，為什么我會(huì)考得這么差。想了好久，風(fēng)不停地敲打著玻璃，隱約中，是爸爸的叫聲。我緩緩地下了樓，躡手躡腳地跟在他的后面，進(jìn)到車(chē)?yán)�，去一家魚(yú)館吃晚飯。車(chē)如夢(mèng)一般開(kāi)到了霓虹閃爍的公路上，車(chē)窗上凝結(jié)了一層霧，模糊了燈光，也模糊了我的眼睛。
車(chē)停了，哦，到了。我如夢(mèng)初醒一般，恍惚地走進(jìn)魚(yú)館，盡管爸爸沒(méi)有問(wèn)我的成績(jī)。
魚(yú)館的生意很好，來(lái)此吃者絡(luò)繹不決。首先上的，是一壺茶，極其苦的茶。爸爸給我倒了一杯，茶色的茶水中，零零星星地飄浮著舒展的茶葉�！昂劝�，暖暖身子�！蔽遗跗鸩璞魂嚽呷说姆枷阒睋潆p鼻。茶水很燙，我只得邊吹邊喝，但不管怎樣，改變不了的，是它無(wú)盡苦味里通過(guò)的一絲絲甜。喝完了，再倒，又喝，再倒。菜還沒(méi)來(lái)，我的胃已充滿(mǎn)了無(wú)盡的苦和香。我終于喝下了最后的一杯茶，竟透著無(wú)盡的甜。我的味蕾?zèng)]有錯(cuò)！是那種如絲糖一般的綿稠，那么甜，是苦盡甘來(lái)的甜。我沒(méi)有說(shuō)什么，但心中卻不再那么糾結(jié)了。
茶中的乾坤，竟是如此簡(jiǎn)單、明了。坐在電腦前寫(xiě)這篇作文的我笑了。茶，本來(lái)就這么苦，因你，那種苦，也可以是甜。
酸甜苦辣的高三作文 篇18
從事件的黎明開(kāi)始，我就羨慕那些生活在甜蜜中的人，認(rèn)為生活條件越好，他們就越幸福。寒假以來(lái)我的看法變了。
寒假的某一天，我一個(gè)人無(wú)所事事，走出家門(mén)，無(wú)聊地在街上“閑逛”。我碰巧走到小霞家，那里有爆米花，卻發(fā)現(xiàn)有許多顧客來(lái)到她家門(mén)前吃爆米花。小霞和她的母親孟阿姨忙得滿(mǎn)頭大汗。
小霞和我是好朋友。孟阿姨平時(shí)對(duì)我很好，我也很閑。雖然他們沒(méi)有要求，但我自然愿意幫助他們。孟阿姨讓我負(fù)責(zé)糖精。我以為放進(jìn)去的糖精越多，爆米花就越甜，于是用小勺子舀了很多糖精。孟阿姨看了，說(shuō)：“少放點(diǎn)，多放點(diǎn)米花就遭殃了�！弊谖遗赃叺膹埌⒁虒�(duì)我說(shuō)：“霜霜，多放點(diǎn)，少放點(diǎn)，不要甜，我們家喜歡吃甜點(diǎn)�！睆埌⒁陶f(shuō)的和我的想法一樣。我內(nèi)心很開(kāi)心。我笑著對(duì)孟阿姨說(shuō)：“張阿姨跟我們是鄰居，你照顧好，多給她糖精�！彼烟蔷旁诒谆ü蘩�。孟阿姨“唉”的叫了一聲。我以為她對(duì)糖精很吝嗇。
過(guò)了一會(huì)兒，米花爆了。我抓了幾個(gè)嘗了嘗。我心想：孟阿姨剛才說(shuō)的是假的。沒(méi)想到，嘴里的味道在變，甜味漸漸變苦。我趕緊找水漱口，但幾次漱口后還是脫不掉澀味。這時(shí)候我才知道孟阿姨說(shuō)的`沒(méi)錯(cuò)。她告訴我不要因?yàn)榱邌荻俜盘蔷�。忙完活回到家，我想通了：用糖精�?lái)嘗，量應(yīng)該剛剛好，不是越甜越好，而是吃多了會(huì)苦。這讓我想起了生活：太甜了，就會(huì)苦。有一件事正好說(shuō)明了這個(gè)道理。
據(jù)媒體報(bào)道，一名20歲的大學(xué)生與父親分居后甚至不知道回家的路。原因是什么？原來(lái)在這個(gè)大學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母對(duì)他的方方面面都照顧的很好，從來(lái)不讓他一個(gè)人出門(mén)。每次他上了大學(xué)回家回學(xué)校，他爸都會(huì)親自接他，親自送他，他爸會(huì)給他換飯票。這個(gè)學(xué)生過(guò)著衣來(lái)伸手，食來(lái)張口的生活，在父母的蔭涼下，是甜蜜的；但是，一旦離開(kāi)父母，就失去了照顧自己的能力。你能在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)中贏得一席之地嗎？不痛苦嗎？
這次經(jīng)歷讓我明白了苦與樂(lè)的關(guān)系。一個(gè)人必須吃苦，才能?chē)L到甜頭，也就是經(jīng)過(guò)努力，才能獲得甜果。個(gè)人如此，國(guó)家亦然。只有通過(guò)艱苦的創(chuàng)造，我們才能在世界上處于領(lǐng)先地位，才能擁有自己國(guó)家的尊嚴(yán)。
酸甜苦辣的高三作文 篇19
生活就像一杯苦澀的咖啡，嘗起來(lái)有一種苦澀的感覺(jué)，嘗起來(lái)又會(huì)留下一股甜甜的味道。這才是真正的生活，感受它的曲折，卻不得不贊美它的智慧。
在這樣的生活中，我們不知不覺(jué)失去了十幾個(gè)春夏秋冬，它們的味道隨著時(shí)間的推移幾乎消失了。那些已經(jīng)發(fā)生或者將要發(fā)生的事情會(huì)怎么樣？
不用想了。只記得古人云苦，曰：‘食苦可為師’。
有時(shí)候，我會(huì)迷失在自己的內(nèi)心世界。我該去哪里？如何面對(duì)？一切，像洪水一樣，突然離開(kāi)，真的很無(wú)奈，但也真的很精彩。
記得假期在家看了一個(gè)采訪(fǎng)節(jié)目，是關(guān)于地震災(zāi)區(qū)重建的，那些沒(méi)有消失的記憶又復(fù)活了。面試的時(shí)候，很多人都是用靈魂去看的。一個(gè)小男孩失去了母親，和父親住在一起。他現(xiàn)在很懂事，但是一旦夜幕降臨，他就控制不住自己的眼淚，只能任由它們?cè)谀樕先涡�。爸爸�?jīng)常想起媽媽?zhuān)钪械睦щy超乎我們的想象。小男孩希望有一個(gè)新媽媽?zhuān)軔?ài)他，會(huì)做飯，做飯后關(guān)火，這正是死去的媽媽經(jīng)常問(wèn)的！
看到這里，我的眼里已經(jīng)充滿(mǎn)了淚水。記得5月12號(hào)剛過(guò)，報(bào)道滿(mǎn)天飛。我們?cè)谀抢锇β晣@氣，后悔莫及，還有人提到‘以后要好好學(xué)習(xí)’之類(lèi)的。不知道該不該珍惜這份幸福，自覺(jué)努力！苦難不是一種折磨，而是一種體驗(yàn)�；叵肫鹪�(jīng)因?yàn)榭荚囀《鳒I，因?yàn)榱髁艘稽c(diǎn)血而流淚，我恨自己。
為什么我們不尋找痛苦和一種方法來(lái)加強(qiáng)自己？勾踐為什么不舍命睜眼？為什么新中國(guó)成立前八路軍沒(méi)有從灰燼中崛起？
很多人想長(zhǎng)大，卻又害怕觸碰苦難。眾所周知，只有破繭后的蝴蝶最美，只有蛻皮后的鷹最勇敢！
我總是喜歡老人，那些皺紋在我眼里會(huì)更可愛(ài)�，F(xiàn)在想想，我應(yīng)該更喜歡他們歷經(jīng)滄桑的'味道。看破紅塵的人是平靜的，他自給自足的閑暇！
生活真的給了我們很多東西！就像兩杯酒，一杯甜，一杯苦。你先喝哪個(gè)，你得處理！
我們呢？我們是什么？
我覺(jué)得我們應(yīng)該做暗夜精靈！但是我經(jīng)常在白天生活在溫暖的陽(yáng)光下，享受著舒適，但我總是要回到晚上，在那里我必須過(guò)去。
所以要記住，苦難是一個(gè)必要的過(guò)程，是詮釋人生價(jià)值的最好方式。
還有‘只有吃苦了，才能做主人’！
酸甜苦辣的高三作文 篇20
六年了。葛然回首，忽然發(fā)現(xiàn)，時(shí)光流逝的是那么快，快到我追不上昨天、快到我從點(diǎn)點(diǎn)晨霧到星星綴夜而毫無(wú)察覺(jué)、快到我，馬上離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)著我六年的甜蜜回憶的校園……
我想知道，在那十二年的歲月里，我，真的沒(méi)有一絲憾恨嗎？或許吧，但唯一一個(gè)我能肯定的是：我、戀上這個(gè)校園了。不是嗎？如果不是，為什么我會(huì)在離開(kāi)校園的最后幾天，常常趴在校園的扶欄上，凝視著那一群群在操場(chǎng)上瘋、玩、追的低年級(jí)小孩呢？還有為什么會(huì)在教室里，慢慢撫著桌上同學(xué)們的刻痕，而眼里流露出絲絲不舍的神情呢？……
埋著頭，靜靜地、淡淡地想一想：如果有一天，我們獨(dú)自一人來(lái)到這空蕩蕩的教室，那后面的黑板上，還印著同學(xué)們那高超的畫(huà)藝；某個(gè)書(shū)桌里，還有一張同學(xué)留下的`無(wú)用的廢紙；陽(yáng)光映照的窗子上，還有著我們做的亦美亦丑的貼花兒……你找回自己原來(lái)做的那張桌子，想著這些、漸漸笑了，笑著笑著，落淚了……為什么？因?yàn)�，你凝神時(shí)，看見(jiàn)了課堂上專(zhuān)心致志講課的老師、下課時(shí)同學(xué)們的可笑的爭(zhēng)吵、放學(xué)時(shí)同學(xué)們的散漫收拾后結(jié)伴回家……再一凝神，眼前的一切、都不見(jiàn)了……這一切的一切，是想讓你哭呢，還是讓你苦笑呢？?jī)烧呒婢甙�？…�?/p>
這個(gè)教室里，以往如此熱鬧，可現(xiàn)在？就算是不小心動(dòng)一下，那條椅子會(huì)忽地“嗞溜”一聲，才會(huì)讓你忽然察覺(jué)，好靜好靜……那些同學(xué)呢？……
失去才懂得珍惜，我相信，很多三四年級(jí)的同學(xué)們，都想快快當(dāng)上一名風(fēng)姿颯爽的六年級(jí)學(xué)生吧？！可你們不知道的是，當(dāng)你們真正的六年級(jí)了，會(huì)讓你們有全新的認(rèn)識(shí)的，那個(gè)所謂的“認(rèn)識(shí)”，只有你們體會(huì)了，才知道是什么。或許那是一種甜蜜、又略帶苦澀的滋味吧？那種感覺(jué)，不會(huì)僅限于書(shū)面的表達(dá)，而需要你們真正的成長(zhǎng)，才能看到、聽(tīng)到、觸摸到……
既然已經(jīng)畢業(yè)了，就應(yīng)該向著下一個(gè)方向前進(jìn)，那，就是對(duì)初中的信心和細(xì)心。兩個(gè)字。是啊，明天的朝陽(yáng)依然在向我們招手，我們要一直努力下去！
花開(kāi)花落，不是那么的乏味，它，映照著我們最美的回憶……
酸甜苦辣的高三作文 篇21
我雖然不太愛(ài)騎自行車(chē)，可它像一塊吸鐵石一樣吸引著我的注意力，所以我下定決心一定要學(xué)會(huì)。
有一天，爸爸帶我去平路上練習(xí)騎車(chē)。起先，爸爸推著我，我才勉強(qiáng)地起了幾圈。過(guò)了一會(huì)iu，爸爸放開(kāi)手讓我自己騎，結(jié)果撞在了墻上。爸爸看我這么笨，就讓我一個(gè)人在上面練，先自己回家了。我一個(gè)人在上面練，先是左拐右拐，然后就撞在了墻上，這一撞，我心煩了，我想：這車(chē)這么難練，干脆不練了。于是抬著車(chē)回家了。爸爸看我回來(lái)了，就問(wèn)我：“怎么不練了？”我回答說(shuō)：“我放棄了！”爸爸一聽(tīng)，立馬把臉一繃，正要批評(píng)我，在一旁的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了耐心地勸我說(shuō)：“什么事只要你下定決心去做，就要努力去完成，怎么能半途而廢呢？”我聽(tīng)完了，大受啟發(fā)，便有抬著車(chē)回去了。
由于上次的失敗，這次騎車(chē)我又有了新的經(jīng)驗(yàn)。我先把腳在地上劃三下，再把腳踩在踏板上，車(chē)子就跑了起來(lái)，但由于自己平衡力沒(méi)掌握好，摔了一跤。這次我沒(méi)有放棄，扶起車(chē)子，繼續(xù)起了起來(lái)。我不斷練習(xí)，一次又一次的積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。在一次練習(xí)上。我暗下決心，我一定要成功，而我也相信自己能行，我按照我的騎車(chē)方法，先把腳在第上劃三下，使車(chē)子動(dòng)起來(lái)，再把腳踩在蹬板上一蹬，車(chē)子就動(dòng)了起來(lái)。開(kāi)始車(chē)子總是扭來(lái)扭去不聽(tīng)使喚，差點(diǎn)有撞進(jìn)泥坑里，我用九牛二虎之力把車(chē)身搞正，才沒(méi)有騎進(jìn)泥坑，真是嚇了我一把冷汗，接著我便順利地繞了幾圈，心里有點(diǎn)意，忘乎所以地在車(chē)上扭動(dòng)起來(lái)。沒(méi)想到“嘭”的一聲，我又撞在了墻上，因?yàn)閴馨�，離地面也有一米多，差點(diǎn)沒(méi)來(lái)個(gè)“空中飛人”……真是“皇天不負(fù)有心人”我終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)。我臉上露除了勝利的'喜悅，因?yàn)閡wo終于戰(zhàn)勝了這個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手——自行車(chē)。我叫爸爸來(lái)看我騎單車(chē)，我騎上它，輕松自如地操縱著，好像換了一個(gè)人似的。連爸爸都豎起大拇指表?yè)P(yáng)了我一番，當(dāng)時(shí)我心里樂(lè)滋滋的，不知說(shuō)什么好。
通過(guò)這件事，我終于知道了“有志者，事竟成”的含義�，F(xiàn)在我依然保存著這一珍貴的自行車(chē)以為在它身上蘊(yùn)藏著我許多美好的回憶。
酸甜苦辣的高三作文 篇22
放暑假了，本身以為會(huì)很好玩，可想不到的是：每天還要受苦！
第一件：起床
起床對(duì)于某些勤勞的人來(lái)說(shuō)是一件很輕松的事，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)太難了。每天七點(diǎn)半便會(huì)聽(tīng)到：“起床了，懶蟲(chóng)！”如果我不聽(tīng)從便要大難領(lǐng)頭了。沒(méi)辦法，我只好睜開(kāi)雙眼，極不情愿地開(kāi)始穿衣服。心里不停抱怨老天對(duì)我不公平：別的小朋友現(xiàn)在都在被窩里做著美夢(mèng)，而我卻連做惡夢(mèng)機(jī)會(huì)都沒(méi)有。哎，我怎么這么可憐！
事件：
一次，父親大人叫我起床，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還在做夢(mèng)。突然聽(tīng)見(jiàn)母親大人河?xùn)|獅吼：“起床！”我頓時(shí)嚇了一跳，連忙坐了起來(lái)。如果我晚起來(lái)了一步，身體便會(huì)受傷！
第二件：彈鋼琴
鋼琴是我最最討厭的一種樂(lè)器，可是我必須天天碰它。如果不碰它便會(huì)遭到母親大人和父親大人地打罵，并且每天碰少了也不行。我真恨我當(dāng)初為什么會(huì)選學(xué)鋼琴。有時(shí)候，我彈了，可爸媽還讓我彈。我便使勁用手砸鋼琴來(lái)氣他們，那聲音我聽(tīng)起都不舒服，想不到他們當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。哎，直到手彈軟，我才沒(méi)砸，為啥受苦的總是我！
事件：
上一次，下午的時(shí)候，我把鋼琴?gòu)椡炅�。晚上的時(shí)候，他們回來(lái)了不相信我彈完了。便叫我再?gòu)棸胄r(shí)的鋼琴，我心里不舒服便沒(méi)去。頓時(shí)我便看見(jiàn)父親大人那雙嚴(yán)厲的眼睛正瞪著我，把我嚇了一跳，只好乖乖地去彈琴了。雖然我彈的是鋼琴曲，但聽(tīng)起來(lái)比殺豬還難聽(tīng)！但爸媽還是沒(méi)反應(yīng)，因?yàn)槲艺f(shuō)了，這招對(duì)他們沒(méi)用。我便把那些曲子彈得沒(méi)有一點(diǎn)感情，想不到這招還把爸媽惹毛了，可我還是要彈，哎，倒霉！
第三件：睡覺(jué)
晚上的時(shí)候，電視節(jié)目非常好看，所以睡覺(jué)的事便拋在了九霄云外�？砂职謰寢尵褪遣蛔屛铱�，氣得我不想睡覺(jué)。他們便硬把電視給關(guān)了，叫我睡覺(jué)。我極不情愿的'上了床，就是睡不著，心里老想著聽(tīng)得鬼故事，嚇得我直冒冷汗！
事件：
晚上的時(shí)候，我正津津有味看著《聊齋奇女子》�！叭ニX(jué)！”我還沒(méi)看完便聽(tīng)見(jiàn)了爸爸叫我睡覺(jué)的聲音。我當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣仍然在看。突然，電視機(jī)閃了一下便變黑了，我以為電視機(jī)壞了，結(jié)果看到爸爸怒氣沖沖地瞪著我，才知道電視機(jī)已經(jīng)被爸爸關(guān)了。只好垂頭喪氣地回到我的房間睡覺(jué)了。哎，可憐！
聽(tīng)了我的故事，你是否慶幸你不是我？
酸甜苦辣的高三作文 篇23
三位偉大的現(xiàn)代詩(shī)人戈麥、海子和顧城，是引導(dǎo)我詩(shī)學(xué)的導(dǎo)師。我固很欣賞，喜歡他們的浪漫、無(wú)拘的詩(shī)風(fēng)。但他們的死卻讓我悲傷，心痛。我痛惜三位天才的夭折，更痛惜他們的是，只存活于自己構(gòu)思，夢(mèng)幻的世界，而不敢面對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)生活中的苦。
現(xiàn)實(shí)的生活，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地看待他。所以我堅(jiān)信苦難造就英雄這句名言。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)這句詩(shī)也同樣值得我鑒賞。
我站在五樓的陽(yáng)臺(tái)上，眺望著遠(yuǎn)處仿佛要消失的一點(diǎn)燈光，我靜靜地流淚。我不是因?yàn)槭裁炊粞蹨I，我是為我長(zhǎng)大了而高興。
回想著過(guò)去一年剛邁入高一時(shí)的生活。一切剛懵懵懂懂的農(nóng)村孩子邁進(jìn)了這個(gè)熱鬧的城鎮(zhèn)。我小心翼翼地觀(guān)察著身邊的`事物，看著陌生的面孔，陌生的環(huán)境。比剛誕生時(shí)的嬰兒還恐懼，起碼嬰兒還有親人在身邊。孤獨(dú)，無(wú)言，恐懼和生活的壓抑，還有一縷縷的思家之情交織在一起，占據(jù)著我怯弱的心靈。我不時(shí)地抓起電話(huà)筒，撥打著一個(gè)個(gè)熟悉的號(hào)碼，和家人訴說(shuō)著心靈的空虛�？啵鞘且环N無(wú)言的苦。
記得周作人的書(shū)房先叫苦雨齋，后叫苦茶齋，都擺脫不了一個(gè)苦字，苦的是什么？是唯覺(jué)留得殘荷聽(tīng)雨聲，聽(tīng)雨的枯寂？還是唯覺(jué)兩腑習(xí)習(xí)清風(fēng)生。品茶時(shí)的閑適？?jī)烧叨际牵只蚨疾皇�？后�?lái)他跟了日本人，也許他有他的苦衷，不過(guò)，他最后倒是越發(fā)苦悶了，只好寫(xiě)些飲食的文章聊以自?shī)�。這苦，苦得有幾分無(wú)奈，有幾分悲哀。又有人說(shuō)，上了年紀(jì)的農(nóng)村老太太大多喜歡苦戲，常走上十幾里路前往，而且看完必哭，哭完了第二天又去看同樣的戲，樂(lè)此不疲。老太太的生命航船已駛?cè)腼L(fēng)平浪靜的港灣，卻始終不能割舍那份苦。也許，苦已成為一種必要，沒(méi)有苦的生活，就像沒(méi)放過(guò)鹽的菜肴一樣淡而無(wú)味吧。這苦，苦得有幾分渴求與滿(mǎn)足。
想著這么多偉大的苦篇，我以苦作樂(lè)，是苦它使我成長(zhǎng)和堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝怯弱的心。如今已是高二了，高中是苦役的名詞，一切皆圍繞著苦，苦題目、苦分?jǐn)?shù)、苦個(gè)好大學(xué)，一切皆苦。其實(shí)在我看來(lái)，苦是樂(lè)的源泉。苦，正是如今高中生活的幸福所在。今天我們擁有苦，明天，我們將擁有受用終生的財(cái)富。
所以，別忘了，給生活加點(diǎn)苦。
酸甜苦辣的高三作文 篇24
簡(jiǎn)單地用“炫苦哥”來(lái)稱(chēng)呼左揚(yáng)民實(shí)在不夠準(zhǔn)確。他上傳照片的本意是讓人們更多地了解留學(xué)生活，或是記錄一下自己的生活體驗(yàn)，反正我絲毫沒(méi)有看出炫耀的意思。但是，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的宣傳卻從不在乎真實(shí)，只在乎是否能引來(lái)足夠的觀(guān)眾。
而“炫苦哥”這一稱(chēng)號(hào)就喊得出、叫得響，又恰恰在如今人們對(duì)鋪天蓋地的富二代炫爹炫富感到厭惡后給人耳目一新之感，于是這一名號(hào)一下子走紅，相關(guān)宣傳也不斷展開(kāi)，左揚(yáng)民的照片也成了最大的亮點(diǎn)——當(dāng)然，這一切都緊緊圍 繞“炫”字。
看到這里，不知左揚(yáng)民本人是否會(huì)感到些許無(wú)奈，然而網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，一個(gè)人一旦被貼上標(biāo)簽并因此聞名，摘下標(biāo)簽便幾乎不可能了。我們只能眼睜睜地看著他繼續(xù)戴著這個(gè)標(biāo)簽被反復(fù)片面地理解。人們?cè)谀切┱掌惺斋@著感官的刺激，在片刻的感觸與同情之后再不多去關(guān)注他的自力更生，艱苦奮斗。而我們的網(wǎng)絡(luò)與媒體也大多不愿在“炫苦”以外做更多的生命力量與價(jià)值的挖掘，僅讓他停留在表層，然后隨著時(shí)間流逝，依照網(wǎng)絡(luò)固有的規(guī)律淡出人們的.視野。
只求表面的轟動(dòng)，不求深度的探索，熱衷于簡(jiǎn)單的貼標(biāo)簽，忽視了全面的理解與認(rèn)識(shí)，這是網(wǎng)絡(luò)宣傳的基本特點(diǎn)。
而“炫苦哥”走紅的背后其實(shí)是當(dāng)今一種網(wǎng)絡(luò)文化的流行：簡(jiǎn)單的自嘲，對(duì)自己生活不滿(mǎn)而又無(wú)奈，熱衷于展現(xiàn)自己遭受的艱苦，感慨于生活的艱辛卻最終無(wú)勇氣與決心改變現(xiàn)狀，而“左揚(yáng)民式的炫苦”又恰恰與這種病態(tài)的潮流有相似之處，也正因此，網(wǎng)民在看左揚(yáng)民時(shí)，當(dāng)然把重點(diǎn)放在炫苦之上，而再不愿從中學(xué)習(xí)他積極進(jìn)取的心態(tài)。
然而，炫苦絕不能減少痛苦，對(duì)苦難的“欣賞”也絕不能讓苦難變成享受。人是為幸福而生的，不是為不幸而生的，經(jīng)歷困苦只是磨礪我們，讓我們有更大的力量戰(zhàn)勝困苦。而滿(mǎn)足于展示痛苦，或是熱衷于品味別人的痛苦的“炫苦”，絕不是戰(zhàn)勝困難的方式，這只能讓你在苦難中麻痹以至失去自己。
對(duì)困難的正確態(tài)度當(dāng)然是默默承受，成長(zhǎng)，最終戰(zhàn)勝，是不畏困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的決心，這些我們都可以在左揚(yáng)民的拼搏路上看到，可惜在破碎的價(jià)值觀(guān)下，在病態(tài)的網(wǎng)絡(luò)潮流與片面的網(wǎng)絡(luò)宣傳中，我們忽視了這些，只留下一個(gè)簡(jiǎn)單化的“炫苦哥”。
酸甜苦辣的高三作文 篇25
“玩游戲，玩電腦，痛快玩，繼續(xù)玩，再玩……”小學(xué)四年級(jí)一男生自擬最喜歡的課程表，每天七節(jié)課，玩的內(nèi)容成了課程的主打。3月14日，這份“想得美”課程表在網(wǎng)上貼出后引發(fā)網(wǎng)友熱烈討論，不少人認(rèn)為，“玩”已經(jīng)成為了孩子的奢侈品。
缺什么才會(huì)想什么，孩子最喜歡的課程表里，玩的內(nèi)容成了主打，說(shuō)明平日里孩子們玩的時(shí)間太少。換言之，小學(xué)生自擬的課程表“想得美”，是因?yàn)檎鎸?shí)的課程表讓他們“過(guò)得苦”。
有網(wǎng)友調(diào)侃說(shuō)，“我讀書(shū)的時(shí)候就說(shuō)減負(fù)，現(xiàn)在我30歲了，教育部門(mén)還在說(shuō)減負(fù)，減了20年了，還沒(méi)減好，效率夠低的�！本W(wǎng)友的話(huà)道出了一個(gè)令人尷尬的現(xiàn)實(shí)，那就是我們?cè)缇驼J(rèn)識(shí)到了該怎么做，只是一直都做不到。一位教育專(zhuān)家在調(diào)研了國(guó)內(nèi)幾所以教改聞名的學(xué)校后發(fā)現(xiàn)，所有學(xué)校的教改都只是在形式上做文章，教師和學(xué)生的負(fù)擔(dān)沒(méi)有根本降下來(lái)。素質(zhì)教育，很多情況下只是紙上談兵，這就是冰冷的現(xiàn)實(shí)。
對(duì)于減負(fù)，其實(shí)教育行政部門(mén)作出過(guò)許多努力，比如規(guī)定學(xué)生的作業(yè)時(shí)間、規(guī)定書(shū)包的重量、規(guī)定睡眠時(shí)間、考試不允許打出具體分?jǐn)?shù)只寫(xiě)等級(jí)、不允許進(jìn)行排名等等，但每次規(guī)定都遇到了“軟抵抗”，學(xué)校和家長(zhǎng)堅(jiān)定地站在了一邊，想方設(shè)法延長(zhǎng)孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，一天到晚最關(guān)心的就是成績(jī)的排名。
據(jù)調(diào)查，我國(guó)小學(xué)生的學(xué)業(yè)難度比美國(guó)中學(xué)生的還高，但遺憾的是，孩子的想象力和創(chuàng)造力卻排名墊底，動(dòng)手能力更是差得驚人。我們的孩子上了小學(xué)不會(huì)系鞋帶的有之，到了中學(xué)不會(huì)削鉛筆的.有之，上了大學(xué)甚至還有不會(huì)剝雞蛋的。
愛(ài)玩是孩子的天性，把孩子的天性磨滅掉的教育不是成功的教育。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)，“把所學(xué)的東西都忘掉，剩下的就是教育。”但我們?nèi)绻尯⒆觽儼褜W(xué)的東西都忘掉，剩下的很可能只是一片空白。因?yàn)槲覀冎皇前阉麄儺?dāng)成了學(xué)習(xí)和考試的機(jī)器，沒(méi)有想到他們也是有思想有需求的人。在優(yōu)質(zhì)資源尚不能滿(mǎn)足所有人要求的情況下，高校招生需要什么中小學(xué)就學(xué)什么，這是必然。說(shuō)白了，只要唯分是舉的高考指揮棒不放下來(lái)，任何中小學(xué)階段的減負(fù)都是空談。
酸甜苦辣的高三作文 篇26
“苦！苦！苦啊！……”在這“小升初”的學(xué)期里，一定會(huì)有很多人大吐苦水，但是不知向誰(shuí)訴說(shuō)，我們這批將要離開(kāi)母校的學(xué)生只好啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
為什么畢業(yè)生會(huì)這么苦呢？原因很簡(jiǎn)單，就是為了考好期末的畢業(yè)考試。
早上一來(lái)到學(xué)校，我們就得乖乖地拿出課本來(lái)“伊伊呀呀”讀起來(lái)，否則被值日班長(zhǎng)那一雙慧眼看到的話(huà)，你的鼎鼎大名就會(huì)上那人人都害怕的“黑名單”上，老師就會(huì)叫你到科組室和她“聊聊天”。上課鈴響了，畢業(yè)班的學(xué)生就得迅速背起十幾斤重的大書(shū)包匆匆走向各自的“辦公位”。語(yǔ)文課，我們聚精會(huì)神地聽(tīng)校長(zhǎng)上課；數(shù)學(xué)課，我們抓起鋼筆就不停地在練習(xí)本上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去；英語(yǔ)課，我們張開(kāi)嘴巴跟老師進(jìn)行“鸚鵡學(xué)舌”。如此反復(fù)，運(yùn)轉(zhuǎn)不停。
中午時(shí)分，吃過(guò)午飯就迅速回到教室，當(dāng)處理完那堆小山似的作業(yè)時(shí)，最后只剩下可憐巴巴的十幾分鐘在校園里“游魂”。
下午進(jìn)行分班學(xué)習(xí)，好不容易熬過(guò)三節(jié)課后，還要進(jìn)行分科輔導(dǎo)，一直到五點(diǎn)才可以回家。別以為回到家里就可以放松啦，我們還要做作業(yè)。馬馬虎虎吃飯洗澡，便鉆進(jìn)書(shū)房里埋頭苦做，一直做到十點(diǎn)多才算勉強(qiáng)完成任務(wù)。關(guān)燈睡覺(jué)，心里想著：如果時(shí)光能倒流，那該多好��！
在學(xué)校有苦，在家里也有苦。除了完成老師布置的作業(yè)外，還得完成我爸爸給我的“厚愛(ài)”。這學(xué)期一開(kāi)始，我爸不知在什么地方給我買(mǎi)了幾本練習(xí)冊(cè)。面對(duì)幾本厚厚的書(shū)，我每次都是望題興嘆，真想偷工減料了。
我小心翼翼地問(wèn)我爸：“少做一本行不行？”
爸爸扔來(lái)一句話(huà)：“不讀書(shū)行不行？”
我只好灰溜溜地走進(jìn)房間“干活”去了，不然的.話(huà)，爸爸準(zhǔn)會(huì)一會(huì)兒請(qǐng)我吃“熊掌”，一會(huì)兒請(qǐng)我吃“竹筍干炒肉絲”，還不時(shí)從嘴里吐出：“不好好學(xué)習(xí)，你就別睡覺(jué)了。你一定要給我露露臉，考上實(shí)驗(yàn)中學(xué)�！�
雖然在畢業(yè)班里學(xué)習(xí)很辛苦，但我覺(jué)得還是值得的，因?yàn)槲乙仓溃簺](méi)有辛勤的付出，就不會(huì)有收獲，以后的日子就會(huì)更加苦。或許我爸說(shuō)得對(duì)，“辛苦一年，輕松十年”。
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