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我喜歡-關(guān)于喜歡作文600字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的我喜歡-關(guān)于喜歡作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我喜歡-關(guān)于喜歡作文600字1
我從會識字開始，就非常喜歡一本書，這本書的名字叫《小鳥騰飛的一翼》這本書給了我很多快樂。
最初媽媽買來這本書，是為了教我早期識字。從識字開始，我就對文字產(chǎn)生了興趣，而且為我早期閱讀打下了基礎(chǔ)。
我打開這本書，就好象打開了一扇通向未知世界的窗，讓我看到很多新奇美妙的東西。
這本書除了教我早期識字的方法外，還有科學(xué)知識、成語故事、幽默故事、童話故事等。童話故事里，《小兔子和老妖婆》是我最喜歡的。內(nèi)容是：
山坡下住著一個小娃娃，山坡上住著一只小白兔。小白兔和小娃娃是好朋友，他們天天在一起玩。
有一天，有個老妖婆走過山坡下，看見小娃娃又白又胖，真想一口吃了。當(dāng)他看見小娃娃的媽媽出了門時，就騙小娃娃開了門，把小娃娃抓走了。小白兔來找小娃娃玩，從小娃娃媽媽那里知道小娃娃被抓走了，就決定幫忙把小娃娃找回來。
一只老鷹得知小白兔要找小娃娃的事，也決定來幫忙。他們一起到了老妖婆的家。老妖婆正往屋頂上爬，想把放在煙囪上的小娃娃拿下來煮了當(dāng)飯吃。
小白兔說：“燒午飯還早呢，我先跳個舞給你看吧！”老妖婆看小白兔跳舞，老鷹趁機把娃娃從煙囪上背回了家。
老妖婆發(fā)現(xiàn)屋頂上的小娃娃不見了，就去找小白兔。小白兔說：你幫我編好竹籃，我?guī)闳ゴ�。小白兔讓老要破坐在籃子里編，自己在外面編，籃口越編越小，突然小白兔就封了籃口，把老妖婆關(guān)在了里面。然后把竹籃推下了石崖。，把老妖婆摔死了。
在我不識字的`時候，我就喜歡聽媽媽一遍遍的講這個故事，后來我字認(rèn)識得越來越多，能毫不費勁地把這個故事讀下來了。每次讀都非常地開心。
這個故事下面還有一句話，我也非常喜歡：
幼小時所得的印象，哪怕極微極小，小到幾乎察覺不出，都有極重大極長久的影響。——洛克
我很感謝媽媽從是剛滿一歲的時候就讓我識字，我讀到許多有趣的故事。這些故事增添了我童年的樂趣，使我從小就對語文產(chǎn)生了好感。
我喜歡-關(guān)于喜歡作文600字2
我喜歡的動物有很多種，比如說溫順可愛的小白兔，憨態(tài)可拘的大熊貓，乖巧聽話的大花狗……在這么多種動物中，我最喜歡的還是貓。
喜歡貓，是因為它很能干，能夠幫助人們捕捉老鼠。貓都是白天睡覺，晚上開始活動，兩只眼晴在夜間炯炯有神，任何風(fēng)吹草動都逃不出它的視線范圍；貓的四只爪子都有厚厚的一層肉墊子，不管是走還是跑，一點聲音都沒有，等到老鼠發(fā)現(xiàn)的時候，想逃也來不及；貓的爪子非常地鋒利，老鼠一旦被它逮住，是不可能從它的爪子中逃脫的；貓還有長長的胡須，據(jù)說是用來判斷鼠洞的'深淺用的。
記得我上三年級的時候，家里曾經(jīng)養(yǎng)了一只貓，由于它全身都是黑毛，一根雜毛都沒有，所以我給它取了個好聽的名字，叫小黑。那時的我也很喜歡釣魚，每次釣魚回家，我總是能讓小黑飽飽的吃上一頓，所以沒過多久，我家的這只小貓就被我養(yǎng)得胖胖的，媽媽為此還不止一次地提醒我，說不要讓他長得太肥，否則看到老鼠會跑不動的，但其實不然，因為有小黑的那段日子里，我家里一只老鼠都沒發(fā)現(xiàn)。也由于我經(jīng)常給它好吃的，小黑一看到我放學(xué)回家，就搖著尾巴來接我；而且在冬天的時候，它經(jīng)常蹲在我的腳邊，用它那光滑的皮毛為我取暖�？傊�，那只調(diào)皮可愛的小黑貓給我的童年帶來了許多的歡聲笑語。
可是不幸的是，一年以后，我家的貓由于吃了被鼠藥毒死的老鼠，也中毒死了，當(dāng)時我非常傷心，哭著將它埋葬了。再后來，我家再也沒有養(yǎng)過貓。
我還非常喜歡看各種以貓為題材的動畫片，其中最著名的當(dāng)數(shù)美國動畫片中的加菲貓啦，那只肥肥的、天天想著好吃的大胖貓，不時做出各種惡作劇，讓人哭笑不得，但是它心地善良，尤其又會跳滑稽的舞蹈，又讓無數(shù)觀眾也包括我為之傾倒。
隨著時間的推移，我也漸漸長大，但我對動物的熱情絲毫末減。現(xiàn)在我最喜歡看的電視就是動物世界和人與自然兩檔節(jié)目，我也了解了更多的關(guān)于動物的知識。
我喜歡-關(guān)于喜歡作文600字3
天放晴了，心情也因此享受著陽光的沐浴，冬日的陽光溫柔而不強烈，它帶著幾分祥和與安靜，仿佛那刻在記憶里的微笑一樣，親切的如同就在臉龐一般。帶著溫暖清新的氣息，融化了寒冷的堅冰。
喜歡一個人，我一直以為其實是一個人的事情，別人代替不了你，無論過去，現(xiàn)在，還是將來。它只能是一個人的事情，一個人的想念，一個人的等待。
朋友問我撒哈拉是怎樣形成的，我說那是美麗的想念造成的。我每想念他一次，天空就落下一粒沙子，它們不停的從天空落下，最后變成了浩瀚的撒哈拉。
沒有夢的午睡補充了一整個上午的消耗。我愉悅的心情最終還是說服了我，我決定走出s大學(xué)去看看外面的世界。浩瀚的北江流動著多情的江水，波光粼粼，反射的陽光卻并不刺眼。我望著那一分江水，兩分流年，多少流離的歲月就這樣隨水而逝，如同落花跟隨流水一樣，浪跡天涯，帶走塵世的許多故事，留下美好的思念。
思念就像那江水一樣，綿綿不可斷絕。
嘆一聲，心悅君兮，君不知，君不知。
車水馬龍的江畔不斷有人從我身邊穿過，或匆忙，或緩慢，他們有各自的`生活，或者他們只是如同我一樣，將荒蕪的心情隨意拋棄在溫暖的陽光下，讓北江之水帶走塵封的故事？
“嗨，你好！”這個聲音仿佛從天而降，一切顯得如此意外。我轉(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)身后變成了另外一個世界。他穿著一身干凈的白色運動服，正沿著江邊慢跑。昔日記憶里的笑容，熟悉的聲音，熟悉的臉龐，就這樣在我毫無防備的時候闖入我的世界。
陽光毫無保留地傾瀉在他身上，他燦爛的笑和著白色的衣服，他身后飛起一群鳥兒，真的就像天使降臨一樣，我就這樣堅定的認(rèn)為他就是上天派來我身邊的天使。是的，你就是我的天使�！班�，你好！”我低著頭笑著說。終于，一滴淚再也忍不住滑落下來……
我喜歡-關(guān)于喜歡作文600字4
一本本書寫整齊的教案，一行行清晰明了的板書，一段段精彩獨到的點評，組成了陶老師在我記憶中最難忘的畫面，她就是我最敬愛的老師。
陶老師上的語文課生動又有趣。她教我們認(rèn)識生字時，經(jīng)常把生字拆開或編成謎語，這樣記起生字來又方便又好記。她講課的聲音時高時低，仿佛山澗的清泉緩緩流過我的心田，同學(xué)們完全被她的講課吸引住了，隨著陶老師臉上的表情，時而凝神沉思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而會心一笑。她還教我們許多課外小知識，讓我們增長了不少見識。
陶老師是我學(xué)習(xí)生涯中的明燈。有一次老師在課上提了一個問題，沒有人舉手回答，老師用目光掃視四周，最后停留在我身上，“請你來回答這個問題。”我只好硬著頭皮，顫巍巍地站起身，低著頭咬著唇，一言不發(fā)，生怕說錯了被老師批評，被同學(xué)嘲笑。老師仿佛看出了我的`心思，來到我身邊，伸出手拍拍我的肩膀，用鼓勵的眼神看著我說：“不要怕，說錯了也沒關(guān)系�！蔽已銎痤^迎上老師的笑臉，溫和的笑容給了我信心。我終于鼓起勇氣，漲紅著臉顫抖著聲，用細(xì)若蚊蟲的聲音回答了問題。老師卻當(dāng)眾表揚了我：“喔，回答的真好！如果下次聲音再大一點那就更好了�！鳖D時，一股暖流流進我心田，老師的一席話就像一縷陽光，溫暖了我的心靈，猶如春風(fēng)化雨般驅(qū)走了我內(nèi)心的膽怯。從此只要陶老師一提問，我就把手舉得高高，上課也聽得格外認(rèn)真，在老師一次次的鼓勵和肯定下，我的語文成績也越來越好。現(xiàn)在，每當(dāng)我想起那一幕，就會不由得在心里輕輕說一句：“謝謝您，陶老師！”
這就是我的老師，一個上課風(fēng)趣幽默的老師，一個和藹可親的老師，一個深深的愛著我們的老師！老師對我的恩情我永遠(yuǎn)不會忘記，點點滴滴，都是難忘的回憶，它就像一盞明燈，照亮了我前行的路。
我喜歡-關(guān)于喜歡作文600字5
我十分喜歡去公園射擊，每次都能三十槍全部擊中拿到大獎。慢慢的就失去了含有挑戰(zhàn)性的樂趣。所以，百發(fā)百中的我就去挑戰(zhàn)射箭。
我是個行動派，說體驗立刻出發(fā)。
射箭場所非常的空曠，箭靶子的距離比公園的射擊距離遠(yuǎn)多了。教練讓我拿起一只弓，遞給我一支箭；讓我將箭尾卡在弓弦的凹槽上；右手再將箭頭放在弓把手的架子上；左手握緊弓把手；身子要側(cè)著站；右手將弓弦夾于三指之間，不要碰到箭尾；弓弦拉到下巴上；胳膊要抬高；瞄準(zhǔn)后再放手。手一定要穩(wěn)住，不要抖。
剛開始我覺得這個弓箭非常的沉重，拉緊弓弦的時候更是不容易。所以我的手很容易不自主的抖動，只能射到箭靶子的邊上。后來在多次的練習(xí)之后，我就能射到箭靶子上黃色的中心部分啦！好開心！
射箭可真不是件容易的事兒，我的兩只手不一會兒就開始酸了。而且拉弓多的右手會非常的疼，所以教練給我找了一個三指手套戴上，繼續(xù)練習(xí)。
最后我統(tǒng)計了一下，我射在箭靶子上各個箭的位置。一共有三支箭射在了黃色的中心部位；四支箭射在了黃色的外圈藍(lán)色部位；有六支箭射在了箭靶子上的最外圈紅色的部位；還有很多支箭射在了箭靶子的'邊上和地上。教練說我學(xué)的很快，第一次的戰(zhàn)績還不錯。
教練說我學(xué)習(xí)場所是初級教室，如果把所有的箭全射完，并且每支箭全射在了箭靶子上黃色的中心位置，就可以升級到高級場所學(xué)習(xí)。我看到高級場所，有兩個小哥哥在射箭，他們拿的是沒有瞄準(zhǔn)器的鍵，只是一根竹子做的弓箭，而且站得非常遠(yuǎn)，比我站的遠(yuǎn)多了，但是他們射的還是很準(zhǔn)。
還有一個場所是百發(fā)百中中心，在高級場所練習(xí)好的話就可以升級到超級場所。超級場所更寬廣，是專業(yè)射箭運動員在那里練習(xí)。我很好奇，還專門跑過去去觀摩，那里只有一個小哥哥在練習(xí)射箭。教練說他距離箭靶子有五十米遠(yuǎn)，那么遠(yuǎn)，他仍然也能射到中心，我真佩服他。
射箭非常好玩，但是想射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)，也是需要勤學(xué)苦練的。有時間我還會去練習(xí)的，我愛射箭。
我喜歡-關(guān)于喜歡作文600字6
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。說道端午節(jié)，你們一定想到詩人屈原吧！端午節(jié)就是為紀(jì)念屈原定下的。那時是春秋時期，當(dāng)時有五個國家，屈原是楚國人，屈原很希望統(tǒng)治者能夠管理好國家，但是統(tǒng)治者讓屈原失望極了，屈原就跳江自殺了，他為了不讓自己浮起來，在跳水時還抱著一塊大石頭。人們?yōu)榱瞬蛔屗锏聂~吃屈原，就包了粽子扔在水里。因此，端午節(jié)就有了包粽子吃粽子的傳統(tǒng)。
媽媽告訴我，在她小的`時候，端午節(jié)那一天，天還沒亮，孩子們就起床出門了。為了是到野地采摘新鮮的艾蒿，一定要在太陽升起來之前采好，這樣的艾蒿香氣特別濃。把艾蒿采回家，插在門窗上，可以防蚊蟲。又用艾蒿煮水洗臉。然后吃早飯，當(dāng)然是粽子啦。媽媽說她很懷念那時的樂趣呢！
住在大城市的我，是不能享受這種樂趣了。于是，端午節(jié)前一天包粽子就是我最感興趣的事了�？粗馄藕蛬寢專讶瑑善聂杖~在手里折一折、卷一卷，再配上糯米和紅棗什么的，就成了一個粽子，像變戲法的一樣，太奇妙了。我也吵著學(xué)，盡管外婆不厭其煩的教我，可我怎么也包不好。外婆安慰我說是因為我手太小了，等長大了就一定能包好粽子了。聽外婆這么說，我就沒那么灰心了。于是，媽媽就讓我?guī)兔ξ音杖~里裝米，這個我也很愛干呢！
粽子，有好多餡的，有肉的，有紅棗的，有大黃米的�？晌抑幌矚g吃什么都不加，只有糯米的。沾著白糖吃，又甜又糯又清香。
有一次端午節(jié)媽媽想偷懶，說要買現(xiàn)成的粽子吃，我堅決反對，纏著她一定要在家包粽子，我總想知道，我的手是不是長大了，是不是可以包粽子了。
我喜歡端午節(jié)，喜歡和媽媽、外婆圍著米盆包粽子，更喜歡吃甜甜香香糯糯的粽子。
三（3）班 胡慧冬
我喜歡-關(guān)于喜歡作文600字7
或許我對李白情有獨鐘，或許我已拜倒在他豪放天真的性情前，或許他是我背的第一首詩的作者，對于他，總有種一遇知音的感覺。
李白說：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月�！碧K軾說：“明月幾時有？把酒問青天�！狈路鹪娙藢μ烨橛歇氱姡簯阎氨怀Ⅱ�(qū)逐、被小人迫害、知己何處？朋友何處？”的情感，只有舉杯問天，為何不公？盡情的享受每分每秒的得意之時，不要到末了再來感慨一生貧苦。我仿佛在玻璃房子的底端，卻以為自己處頂層之下，分不清自己身處何方，前方的路還有多長，享受這現(xiàn)在，會痛苦將來，可痛苦現(xiàn)在，卻不一定會享受將來。
中國歷朝歷代5000多年，后浪前浪不勝其數(shù)，每個人的出生都有他的'意義和價值，或許每個人都是天才，只可惜千里馬常有，而伯樂不常有。錢乃身外之物，沒了可以再賺。可對于武將，人身意義便是披金甲衛(wèi)祖國；對于文人，人身意義便是為名君出謀劃策。當(dāng)真前不見古人，后不見來者，就算有再多錢，又有什么用呢。這個世界根本就不缺人才，大學(xué)生比比皆是，千里馬常有，伯樂也常有，可伯樂不要千里馬了，伯樂要萬里馬。人們天天賺錢，其實到頭來無非是將錢從上衣口袋拿到褲兜罷了，可誰能看清這一點呢，因此，在這5000年中，也就出了一個陶淵明。
用水來洗刷惆悵，用酒精來麻痹神經(jīng)，只可惜舉杯消愁愁更愁，多想一直醉生夢死而不清醒啊，早晨的青絲傍晚就下了霜，詩人的世界中就只剩下了酒。自古以來圣賢無不是冷落寂寞的，只有那會喝酒的人才能留傳美名。
杯酒下肚，不僅僅下去了酒，還下去了虛偽與金錢。
我喜歡-關(guān)于喜歡作文600字8
我家養(yǎng)著一只可愛的小貓，它是媽媽送給我的，我給它起了一個名字——瞇瞇。
瞇瞇長得真討人喜歡�。∷L著一身白毛，像雪似的，它有一雙藍(lán)寶石似的大眼睛，一到晚上就會發(fā)出藍(lán)色的`光芒。它的鼻子像一個小圓球，總是這里嗅嗅，那里聞聞。它那對尖尖的、薄薄的小耳朵總是那么靈敏。它的嘴邊有六根長長的胡須，媽媽說，那是用來測量老鼠洞的大小。
瞇瞇很老實，白天，它喜歡找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮什么事也不過問，不管你怎么叫它，它就像沒聽見一樣，理都不理你。有時你想逗一逗它，把它從美夢中弄醒，抱起來，它也不理你這一套，等你一松手，它就像一個軟軟的面團掉到地上，又順勢一滾，懶洋洋地到一邊做美夢去了。
瞇瞇睡夠了，就會變得格外活潑可愛。一見到主人，就蹭到腳邊來。看到主人高興了，就開始眨眼，搖尾，表演它的拿手好戲：時而站起來轉(zhuǎn)圈，時而四腳朝天裝死……等它表演完了，就依偎你，讓你給它抓癢癢，似乎只有這樣，它才能滿足。
別看瞇瞇的淘氣，可不要忘記它是捕鼠高手。有一次，我坐在沙發(fā)上看電視，突然看見一個黑影悄悄地溜過，仔細(xì)一看，原來是瞇瞇。我想，瞇瞇跑到床底下干嗎呢？我悄悄跟過去，哦！原來是瞇瞇發(fā)現(xiàn)床底下有一個老鼠洞，怪不得家里總有老鼠出沒。
瞇瞇就趴在那兒，一動不動。過了好半天，老鼠終于出來了。瞇瞇猛地向前一撲，一下子就抓住了老鼠。它把老鼠叼到空地中，抓住，放下，再抓住，再放下……我看了很久，終于明白了，瞇瞇是在玩貓捉老鼠的游戲。玩夠了，瞇瞇就開始享受起美餐來了。
瞇瞇給我?guī)砹藷o窮的快樂！我愛我的小貓瞇瞇。
我喜歡-關(guān)于喜歡作文600字9
我喜歡的事物不計其數(shù)，我更喜歡這個充滿生機的世界。
我喜歡兒時的玩具，它們帶給我美好的回憶。布娃娃是我忠實的玩伴。受到委屈時，我會向她訴苦，看著她那平靜的眼神，不愉快的心情就會被我拋到九重天外。
我喜歡讀書。書籍會帶著我在知識的海洋里自由自在地翱翔。書籍會帶給我快樂，每一行文字都有獨特的魅力。
我喜歡調(diào)皮的小貓�？此莾�(yōu)雅的步伐，猶如模特一般高貴。它非常調(diào)皮，不時地往樹上爬�！帮w檐走壁”模式開啟：小貓從樹上跳到房頂上，穿梭在空中，玩得不亦樂乎。小貓不僅調(diào)皮而且貪睡，大多數(shù)時間都被小貓浪費在睡覺上。小貓懶洋洋地趴在墊子上，蜷縮成一團，臉上洋溢著笑容，進入了甜美的夢鄉(xiāng)。我喜歡小貓，喜歡它懶散的樣子，喜歡它快樂的生活。
我就是喜歡做手工。一張平整的紙，經(jīng)過我的妙手一改，變成了形態(tài)各異的小物件，每次都能玩得自得其樂。我會把柔軟的.彩泥做成各種各樣的小動物。我捏……我捏……又做成一個寶塔形生日蛋糕。手工，可以培養(yǎng)動手能力。手工，會帶給人快樂，我喜歡做手工。
我喜歡美術(shù)�？吹郊埡凸P，我就瞬間有了靈感。唰……唰……我畫了一只小精靈，它十分純潔，在天空中飛著。在無聊的時候，我會在紙上畫畫，各種各樣的東西被我刻畫在紙上，呈現(xiàn)在你眼前。美術(shù)，是一種獨特的語言，它是用紙和筆來表現(xiàn)。在畫畫中，我會得到快樂，我喜歡畫畫。
我喜歡聽音樂。伴隨著優(yōu)美的旋律在我耳邊響起，舒緩地流向我的心田。有時，我會受音樂影響，忘情地唱起來。聽音樂，能使人的心情放松，沉浸在聲音的海洋中。
我喜歡色彩。色彩給世界帶來顏色，色彩把天空染成了藍(lán)色，把草皮染成碧綠……色彩給世界帶來生機，讓小草變成綠色、讓花兒變得顏色各異。
我喜歡……我喜歡……我喜歡的東西太多了。我還要成立一個探險隊，尋找屬于我喜歡的東西。
我喜歡-關(guān)于喜歡作文600字10
當(dāng)碰到困難時，它總能陪伴著我們；當(dāng)我們遇到高興的事時，他總會與我們分享同樣的快樂；當(dāng)遇到孤獨的時候，他就成了你傾訴情感的芳草地。它，就是我們?nèi)松凶詈玫呐笥选魑臅�。多讀作文書，能讓我們學(xué)會寫作，學(xué)會詩意的生活，簡簡單單地流露，讓我們懂得從生活中聆聽世界的聲音，用自己的視角去思考。
考試時語文試卷上作文占得分?jǐn)?shù)很高，所以我們要學(xué)會寫作。有些同學(xué)不會寫作，那平時就應(yīng)該多閱讀作文書，在閱讀的過程中把好詞好句摘抄在積累本上。這樣在寫作文時，就能夠應(yīng)用一些好詞好句，應(yīng)用一些修辭手法如比喻句、擬人句、排比句等。會使作文更加生動、形象、具體。
有一次，在考試時，就是因為作文寫的不太好，導(dǎo)致語文成績不太理想，從那以后，我就每天閱讀一些作文書。
每個人都渴望自己能寫出好的.文章，但成功與失敗，除了天賦，還有勤奮，以及我們在個人發(fā)展的過程中得到老師的指點和我們閱讀作文書的多少。
作文書我的朋友，我多么希望你只有一個快樂的性格，請你把煩惱的性格忘了吧！讓我們認(rèn)識生活，熱愛生活，我們就能發(fā)現(xiàn)平凡生活中蘊含的美，就能書寫出對生活的熱愛。
多閱讀作文書對我們有很大的幫助，所以希望同學(xué)們利用業(yè)余時間去閱讀一些作文書。它能使我們有很好的想象力，讓我們參與生活，想自己所想，寫自己所寫的東西。這一切，都將是我們生命成長中每一個瞬間的永恒。
我喜歡讀作文書，并不是因為里面的內(nèi)容精彩，而是因為里面的故事總能讓我有一些感受，悟出一些道理、一些啟示，增長一些知識。還能提高我們的寫作水平。希望大家也能像我一樣多看作文書。
我喜歡-關(guān)于喜歡作文600字11
你們知道我最喜歡哪首歌嗎?那就是《隱形的翅膀》------ -“每一次，都在孤單徘徊中堅強，每一次，很受傷也不閃淚光 ……”。這首歌是我在幾年前從電視上聽年輕歌手張韶涵唱的,《隱形的翅膀》這首歌優(yōu)美的旋律，動人的歌詞深深感動了現(xiàn)場觀眾，也感動了我，在她唱完這首歌后，一位失去雙臂的大姐姐走上舞臺向人們講述了她失去雙臂后克服種種困難，依然堅持學(xué)習(xí)，堅強面對人生的故事。
聽完她的講述，我已經(jīng)深深地喜歡上了這首歌，更喜歡這首歌所蘊含的意義。這首歌風(fēng)靡全國，車站、廣場、商場、就連我們學(xué)校都在經(jīng)常循環(huán)播放，為了學(xué)會這首歌，我一遍一遍地在網(wǎng)上聽，很快我也能唱了。在我感覺灰心失落的時候，我就會輕輕地哼上幾句，它可以撫慰我受傷的心靈。記得有一次，老師不在課堂，作為紀(jì)律委員的.我就管起了班級的秩序，意想不到的事情發(fā)生了，我的好朋友居然對同桌女同學(xué)用起了“降龍十八掌”，當(dāng)場就把女同學(xué)給“降”哭了，班上頓時炸開了窩，我讓他給同桌賠個不是這件事就算到此為止，可他卻“�！鄙狭耍杨^往邊上一歪說了句生硬的話------“沒門”。
我只能向老師如實匯報了，老師狠狠地把他批評了一頓，就因為這事，他疏遠(yuǎn)了我，我感到很難過也很無助，我想起了這首歌------“每一次，都在孤單徘徊中堅強……”我告訴自己，該堅持的就要堅持，相信他過段時間后終究會理解我的。這首歌還幫我找回了學(xué)習(xí)的信心。有一段時間，也不知怎么回事，任憑我怎樣努力，可是我的成績就是在低谷徘徊，好幾次我都想自暴自棄了;又有好幾次，我呆呆地坐在書桌前，“你就真這樣放棄了?”
可一想到------ “每一次，很受傷也不閃淚光……”我調(diào)整了心態(tài)，沒過多久終于又找到了學(xué)習(xí)的樂趣，成績能說明一切，現(xiàn)在我對學(xué)習(xí)更加充滿信心了。《隱形的翅膀》這首歌將永遠(yuǎn)鼓勵我勇敢、堅強，面對失敗永不放棄�！峨[形的翅膀》是我最喜歡的一首歌!
我喜歡-關(guān)于喜歡作文600字12
它沒有小草的堅強;沒有花兒的美麗;也沒有松樹的挺拔。但我依舊喜歡它。
盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長著一塊塊長滿硬刺的掌狀莖，它么沒不斷向上生長，像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長出一片“綠色的小手長”，使人產(chǎn)生不少遐思。它生長在什么地方都以這個姿勢矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍(lán)藍(lán)的天空;在寒風(fēng)刺骨的'冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi)，可是仙人掌壞頂著風(fēng)霜，不懼周圍的環(huán)境。它從來不講究，它一扎下根，就好像在說：“這地方真好，就在這里生長吧!”仙人長渾身是硬刺，什么野獸見到它都馬上止步。害蟲想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣任為就錯了，它用身體的養(yǎng)份生出根，又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強生命力誰可比得上呢?這看起來很平凡的植物，誰料得到，它會長出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達(dá)攝氏40度，它幾天不喝水也能堅強地活下去。就這樣它日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗，快活地生長著。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還是逆境，都要以堅強的意志生活著、工作著。
而且幼小的仙人掌把刺和皮撥開，還能吃呢!
我愛仙人掌。
我喜歡-關(guān)于喜歡作文600字13
我喜歡冬天的雪花，在迷茫的晨霧中紛紛飄落。我喜歡那份純潔無暇，飄落在房屋上，飄落在大地上，如同為它們披上了潔白的婚紗。
我喜歡走在春天的小路上，微風(fēng)拂過我的臉龐，迎春花向我微笑，野花向獨自我綻放。我喜歡看那嫩嫩的綠芽兒，抬頭露出天真的微笑。
我喜歡夏日的夜晚，我喜歡在月明星稀的深夜獨坐在陽臺上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，天上的星星向我微笑，難不成漢代的張衡在父親的陪伴下數(shù)著天上繁多的星星？
我喜歡在秋高氣爽的季節(jié)里放風(fēng)箏，風(fēng)箏帶著我們的理想飛上了藍(lán)天。我喜歡這收獲的季節(jié)，五顏六色的瓜果令人口水直流“三千尺”。我喜歡在油菜花地里一邊捕捉蝴蝶，一邊享受著蛐蛐的天籟之音。更喜歡在秋天的傍晚騎著滑板車在院子里橫沖直撞。
我喜歡淙淙的河流，喜歡那清澈見底的`河水，喜歡捕捉那小小的魚苗，捕捉那正在尋找媽媽的小蝌蚪。
我也喜歡夢，喜歡夢見那離奇古怪的武俠夢。我總是夢見自己能成為一位正義的俠士，將手里拿的寶劍揮舞出刀光劍影，鋤強扶弱，劫富濟貧，成為人人敬仰的俠士。
我喜歡看家門前那塊平平整整、油亮油亮、廣袤無垠的麥田。那弱小的麥苗令人委婉憐惜，總是希望它能夠快快成長。
我還喜歡看書，特別是在夜晚，我不能自抑地拿出那些泛黃的線裝書，看著它就覺得握著一脈優(yōu)美的傳統(tǒng)，那本本的古裝書蘊涵著一種古典的美。歷史的興亡、事物的迭代本是這樣虛幻，書中的智慧卻永遠(yuǎn)長存。
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我喜歡多彩多姿的生活，而且深深的喜歡能在我心里充滿著這樣多的喜歡。
我喜歡-關(guān)于喜歡作文600字14
他，有著如天空般純凈的藍(lán)眼睛，如陽光般的的金頭發(fā)，圍著一條長長的、黃色的圍巾……沒錯，他就是誕生于法國作家圣愛克絮佩里筆下的小王子。
《小王子》這本書講述的是：作者由于飛機故障被迫降落在撒哈拉沙漠，遇見了一個來自別的星球的小王子，小王子向飛行員講述了自己的經(jīng)歷，對旅途中遇見的那些“怪人”表示不可理解。小王子住在比他身體稍大一些的星球上，由于與一株玫瑰花“有了點”麻煩而離開了自己的星球。他一共尋訪了七個星球，遇到了剛愎自用、以統(tǒng)治命令別人為樂的國王；喜歡別人崇拜，只聽得到贊揚聲的愛慕虛榮者；一個“為了忘卻酗酒的羞愧”而酗酒成性的酒鬼；一個以擁有星星為快事，成天數(shù)點著自己的財產(chǎn)的生意人；一個盲目服從命令，周而復(fù)始地重復(fù)同一個動作的點燈人；一個足不出戶、道聽途說的地理學(xué)家和飛行員自己。最后，小王子為了盡責(zé)，又回到了他的玫瑰身邊；飛行員修好了飛機，又重新起飛……
同學(xué)們，讓我們仔細(xì)對照，這七個星球上不同的七個人難道不是世界上大多數(shù)人的縮影嗎？《小王子》這本書通過對現(xiàn)實生活的諷刺，表達(dá)了一種深深的痛苦，既童年的.夢想無法對接上成人的現(xiàn)實。每當(dāng)小王子參觀完一個星球都會感慨：“大人真奇怪”，“大人真無法理解”。小王子是個心地善良、負(fù)責(zé)任、天真無邪的孩子，他精心料理著他的星球，照顧著他的玫瑰花……可以說，小王子就是世界上所有“真正的孩子”的縮影。
這本書中，圣愛克絮佩里證實了自己的理論：“只有孩子才能弄懂生活中樸實的真理，二他們能夠理解的關(guān)鍵在于他們的天真無邪”。小王子還告訴我們，凡事要用心，因為只有用心去觀察才能看的明白，本質(zhì)是肉眼看不見的。
《小王子》也是一部傷感的作品，書中的小王子喜歡看日落，因為，“人在傷感的時候就喜歡看日落”，小王子的憂傷，是內(nèi)心深處的憂傷，是永恒的傷感，是永恒的渴望，是永恒的尋覓… …
我相信，小王子所住的那顆星球一定會高高掛在每個孩子的心頭。
我喜歡-關(guān)于喜歡作文600字15
每個喜歡文字的人對文字的期待都會有所不同，文字對于他的影響也會有所不同。我能在報刊和網(wǎng)絡(luò)上發(fā)發(fā)文字，我就認(rèn)為生活多了那么一點意思，這輩子能和文字相伴也就知足了。
喜歡文字的人，習(xí)慣觀察生活中的點點滴滴。喜歡把生活中的點點滴滴和文字串聯(lián)起來。比喻說早晨起床看見陽光，腦海里馬上就會浮現(xiàn)出陽光明媚和晴空萬里這些詞匯。一天的心情也會隨著這晴朗的心情好起來。人活著不只是生命的延續(xù)，而是活出生活的質(zhì)量，文字可以幫你實現(xiàn)這個境界。
文字還是我們的防空洞。不管外面的世界多么嘈雜，只要躲進文字這個安靜的世界，一切都會顯得那么的安逸和自在。文字雖然是個自言自語的空間，但它可以海納百川，無所不能。我這輩子沒有太多的奢望，只要能和文字相伴，也就非常知足了。喜歡文字只是我的一個愛好，至于寫好寫壞我沒有過多考慮。我只想每天泡上一杯清茶，與心愛的文字對話，讓我的思緒隨著文字變化而變化，讓我的靈感隨風(fēng)隨雨而生成。寫文字不是讓別人恭維自己，而是想從文字中找到活著的理由和幸福。就像那些喜歡打牌的人，不是為了贏多少錢，而是為了找到那份快樂的感覺一樣。
每個人都有自己喜歡的寫作風(fēng)格，不管你怎么變名字，別人還是可以從你千變?nèi)f化的'文字中讀出是你。我喜歡寫生活的感悟，這并不意味著我對生活的感悟有多深，我只是喜歡看生活感悟的文字，順便發(fā)發(fā)自己的感慨，同時想把這樣的感慨和朋友們一道分享。絕沒有標(biāo)榜自己如何能干的意思。我只是想實實在在活在生活里。以平淡的心情看待文字，生活才處處充滿“詩意”，別無他求。
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