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小學(xué)六年級(jí)作文：成功
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)六年級(jí)作文：成功，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)六年級(jí)作文：成功1
“嘗試”，也就是試一試。它有可能成功，也有可能失敗。人如果不去嘗試，就無(wú)法放出耀眼的光芒。然而，在我的生活之中，就有一次成功的嘗試。
那是一個(gè)寒冷的假期，手腳都被凍僵了，呼吸中空氣里彌漫著白色的霧。但是天氣再冷，也無(wú)法掩蓋我熾熱的心，因?yàn)槲壹磳㈤_啟第一次畫水粉的美妙旅程。
經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的調(diào)色練習(xí)，我便準(zhǔn)備開始畫畫了。說(shuō)干就干，畫形本來(lái)就很難，但因?yàn)槲矣兴孛璧墓Φ祝匀挛宄透愣�。但上顏色卻是個(gè)大難題。我拿起筆，謹(jǐn)慎地沾了點(diǎn)綠色，小心地涂到紙上，可剛涂上，糟糕，顏色不對(duì)！我想：是不是沒(méi)加黃色？我又沾了黃色混合綠色，看顏色差不多了，就往紙上涂。可是由于天氣潮濕，剛調(diào)好的黃綠色與原先的綠色混合在一起，顏色更不對(duì)了！我的心開始焦急起來(lái)，動(dòng)作也生硬了許多。拿著筆的手一顫一顫的，不聽使喚。這時(shí)，我心想：既然嘗試了，就一定不能放棄！于是，我鼓起勇氣重新拿起畫筆，再一次把顏料涂到紙上。嘿，這回顏色終于對(duì)了！我這才舒了一口氣。
顏色對(duì)了，但筆法不一定對(duì)。我拿起自己的畫與書上的進(jìn)行對(duì)比，發(fā)現(xiàn)筆法和書上的完全不一樣！簡(jiǎn)直就是天壤之別！我的那股意念又出現(xiàn)了，開始思考書上所用的筆法。是用大筆，還是小筆？是橫向，還是斜向？從每個(gè)角度進(jìn)行分析，不敢有半點(diǎn)馬虎。我仔細(xì)分析完了，就開始動(dòng)筆。我緊張地拿起筆，小心翼翼地畫上了第一筆。很好，與書上的差不多。這一筆，大大加強(qiáng)了我的信心。我一股作氣，把后面的所有筆法都用上�；艘粋�(gè)下午的`功夫，終于把整幅畫都涂好了。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，端起我的畫，臉上露出了甜甜的微笑，稱贊道：“色彩感覺(jué)不錯(cuò)！有進(jìn)步了！”就僅僅是這一兩句短短的話語(yǔ)，讓我懸在心頭的大石頭慢慢地放下來(lái)。沒(méi)有了剛才的緊張與焦急，取而待之的是喜悅和成就感。是的，這是一次成功的嘗試，它為我的人生增添了一道炫麗的彩虹。
嘗試，如果人不敢去嘗試，就無(wú)法放出耀眼的光芒。也只有嘗試，才能進(jìn)步，才能突破，才能綻放。每當(dāng)我想起這次嘗試，就會(huì)想：是��！這真是一次成功的嘗試！
小學(xué)六年級(jí)作文：成功2
因?yàn)楦矣谔剿�，才解答了蘋果為什么會(huì)落地的謎底，才得到了牛頓第二定律，鑄就成功。
因?yàn)楦矣谔剿鳎懦删土藛滩妓沟囊环瑐I(yè)，讓“蘋果”成為時(shí)代的領(lǐng)跑者。
因?yàn)橛掠谔剿�，才�?shí)現(xiàn)了“可上九天攬?jiān)拢上挛逖笞谨M”的夢(mèng)想，成為億萬(wàn)中國(guó)人的驕傲。
在六七十年代饑餓如荒，人民吃不飽，穿不暖，是他解決了億萬(wàn)中國(guó)人的吃飯問(wèn)題。他就是袁隆平。一位土生土長(zhǎng)的`農(nóng)民，卻培育出了雜交水稻，他曾說(shuō)過(guò)：“我不是在去田間的路上，就在田間工作。”田地成為袁隆平天然的辦公場(chǎng)所。為了培育出雜交水稻，他廢寢忘食，一日三餐經(jīng)常在露天的田地間解決，與雜草相伴，這樣的日子他苦苦過(guò)了十年。十年中，探索是他生活的動(dòng)力，是他前行的路燈。終于他摸索出了結(jié)果，被譽(yù)為“中國(guó)雜交水稻之父”。這種敢于探索，不斷嘗試的精神讓我們倍感驕傲。
曾經(jīng)有一位這樣的人：屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。起初，她是一個(gè)蠶婦，蠶吐絲是她最高興的事�？捎幸惶煨Q全死了，她便把蠶的絲織成了線；絲用光了，她便把線織成了布；可布賣不出好價(jià)線，她便學(xué)習(xí)把布做成旗袍。開始時(shí)，她的手被扎得起泡，布也被整得亂七八糟�？墒撬粩鄧L試，借助一點(diǎn)點(diǎn)力量去改變形式，繡出五顏六色的底紋，再加上她別出心裁的設(shè)計(jì)，整件旗袍顯得天衣無(wú)縫，十分美麗。終于她在不斷探索的路上找到了亮點(diǎn)，她成為當(dāng)時(shí)最有名的商人，而是當(dāng)年被人唾棄的那個(gè)。當(dāng)別人問(wèn)起她這番偉業(yè)時(shí)，她總會(huì)說(shuō)：“要想成功，需要你不斷探索，只要你敢試，你就能行！”
是的，只要我們敢嘗試，就一定能行。還記得我們第一次站立嗎？從一個(gè)躺著的小孩到成功的站立，相信那是我們最偉大的嘗試，那一瞬間是多么美！
敢于探索，讓沙漠變成綠洲！
敢于探索，讓心靈放飛夢(mèng)想！
敢于探索，讓生命因此舞動(dòng)！
做一個(gè)敢于探索的人，鑄就輝煌人生！
小學(xué)六年級(jí)作文：成功3
自屈原發(fā)出“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”的慨嘆，人類對(duì)未知領(lǐng)域的探索就從未停止。
希望是隱藏在群山后的星星，探索是人生道路上執(zhí)著的旅者。我們的世界充滿了未知的領(lǐng)域。未知的領(lǐng)域在人類面前形成一個(gè)個(gè)謎團(tuán)，而唯有那些勇于付出智力、毅力的人，經(jīng)受得住“苦心志”“勞筋骨”的磨難的人，才能真正征服這廣闊的未知世界。
“你應(yīng)該不顧一切縱身跳進(jìn)你那陌生的，不可知的命運(yùn)，然后，以大無(wú)畏的英勇把它完全征服，不管有多少困難向你挑戰(zhàn)�！碧└�?duì)柸缡钦f(shuō)。探索是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，在這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程中，需要不斷的補(bǔ)充知識(shí)，需要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)。一個(gè)人，只要肯深入到事物的內(nèi)部去探索，哪怕你看的也許不對(duì)，卻為旁人掃清了道路。
1520年，葡萄牙航海家麥哲倫率領(lǐng)一支265人組成的遠(yuǎn)征隊(duì)由西班牙出發(fā)，進(jìn)行首次環(huán)球航行。他們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的磨難，終于在1520年返回西班牙。而這時(shí)，心有一艘船和18名生還者。他們的壯舉證明了地圓說(shuō)的正確。在歡迎會(huì)上，人們授予生還者一個(gè)精致的地球儀，上面鐫刻著一行西班牙文：“你首先擁抱了我。”在探索的道路上，并不是寬闊平坦的，它是在曠野中前進(jìn)。有時(shí)穿過(guò)重重迷霧，有時(shí)穿過(guò)泥濘，有時(shí)橫渡沼澤，有時(shí)穿越荊棘。而在探索的道路上，留得不僅是汗水而是鮮血;探索者的名字，不是用筆，而是用生命寫成的。
探索者的目標(biāo)永遠(yuǎn)是下一個(gè)，他們企盼成功而不耽于成功。生活的意義，就在于無(wú)窮的探索尚未知道的東西，就在于不斷的增加的知識(shí)。鑒真法師六渡日本，換來(lái)中日文化的交流;那許許多多不知名的.人在陣陣駝鈴聲中才出了絲綢之路，是中國(guó)蠶絲聞名于世;居里夫人從幾千噸瀝青中提煉出鐳，更是近代物理的重大發(fā)現(xiàn)……他們?yōu)樗泻髞?lái)人照亮了前途，他們?yōu)橐簧墓ぷ髯巫尾痪氲奶剿�，沒(méi)有而人生最大的快樂(lè)不在于擁有什么，而更是在追求什么的過(guò)程中。
人生的道路崎嶇不平，也許荊棘叢生，也許暗礁密布，前面的每段路都是一個(gè)不能預(yù)知的X，不要嘆息昨天，唯有腳踏實(shí)地的不斷探索，未來(lái)才屬于你自己。
也許，在探索的過(guò)程中，你也就同時(shí)收獲了成功。
探索——成功。
小學(xué)六年級(jí)作文：成功4
每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著沒(méi)有理想是可怕的。是啊，如果沒(méi)有人生的目標(biāo)，就好像小船在大海上漫無(wú)目的的漂泊，最終會(huì)覆沒(méi)。擁有理想的人是幸福的，快樂(lè)的。
我的心中始終藏著一個(gè)理想：當(dāng)一個(gè)醫(yī)生。在我映像中，醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，因?yàn)獒t(yī)生在自己的崗位上救死扶傷，將一個(gè)又一個(gè)病人從生死線上拉回來(lái)。醫(yī)生簡(jiǎn)直是神仙。那時(shí)我就下定決心，我也要當(dāng)神仙一樣的醫(yī)生。長(zhǎng)大了，我雖明白了醫(yī)生不是神仙，想當(dāng)醫(yī)生的理想?yún)s在已扎根在我的心里。
當(dāng)然，樹立理想不能夠只是空想，絕不能以任何理由為借口擋住為理想努力的道路。首先，我要學(xué)好文化知識(shí)，只有每天認(rèn)真完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，在學(xué)習(xí)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，再讀一些有關(guān)于醫(yī)學(xué)的書，才能夠考上醫(yī)科大學(xué)；還有便是培養(yǎng)我細(xì)心的習(xí)慣，我不能再好像以前一樣，丟三落四，馬馬虎虎的。就算是一個(gè)小小的計(jì)算題，我也應(yīng)該認(rèn)真的去做；再有就是鍛煉體質(zhì)，有了健康的體魄，我才能當(dāng)上醫(yī)生，我要好好保護(hù)我的視力，還要加強(qiáng)我的動(dòng)手能力，要好好鍛煉；要有愛(ài)心，我我要愛(ài)護(hù)公物，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，要對(duì)自然界中每一種生物都要有愛(ài)心，不自私。只要有愛(ài)心，我就能夠?qū)ξ业腵患者給予我最大的愛(ài)護(hù)。
十年磨一劍，只有刻苦地磨練自己，以理想為前進(jìn)的目標(biāo)，付出與收獲才能夠劃上等號(hào)。于是乎，我不禁陷入對(duì)未來(lái)的憧憬之中：在那時(shí)，我將會(huì)在手術(shù)室給一個(gè)又一個(gè)的病人做手術(shù)，使他們?yōu)l危的生命重新有活力，健康地和親人團(tuán)聚。
克雷洛夫曾說(shuō)過(guò)一句話：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，為了實(shí)現(xiàn)理想，單說(shuō)是不行的，要緊的是做。因此，我必須學(xué)會(huì)觀察生活，好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜航的路；理想是路，引我們走向黎明。而我，就在這理想的路慢慢地走著……理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無(wú)聲響……而我，則選擇前者，我會(huì)努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)！
小學(xué)六年級(jí)作文：成功5
成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說(shuō)：“自信，是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的唯一管道，是所有奇跡的根基，是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地�！币粋�(gè)沒(méi)有自信的人，在任何時(shí)候都不會(huì)成功，這就如同一個(gè)沒(méi)有脊椎的動(dòng)物，永遠(yuǎn)不會(huì)站立一樣。
著名的'科學(xué)家愛(ài)因斯坦在發(fā)表了《相對(duì)論》之后，曾經(jīng)有不少人對(duì)這一觀點(diǎn)持懷疑態(tài)度，更有甚者炮制了一本《百人駁相對(duì)論》，而愛(ài)因斯坦對(duì)此則不屑一顧，他說(shuō)：“假如我的理論是錯(cuò)的，有一個(gè)人反駁就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零。”美國(guó)成功商人蓋蒂，在1932年意識(shí)到中東石油有巨大潛力，想要買下一塊很有前景的地皮，可是當(dāng)時(shí)世界市場(chǎng)上的原油價(jià)格忽然波動(dòng)，于是大家普遍認(rèn)為，這個(gè)時(shí)候進(jìn)行投資是很不理智的，蓋蒂被大家的意見左右放棄了這個(gè)想法。結(jié)果十多年后，蓋蒂多付出了一千多萬(wàn)美元的代價(jià)才得到了那塊地皮的開采特許權(quán)。
可見有些時(shí)候，想要成功也需要一些“一意孤行”，只有堅(jiān)信自己的判斷，有自己的主見，對(duì)成功充滿信心，不迷信權(quán)威，才能共排除一切艱難險(xiǎn)阻，直到勝利。
自信是李白“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來(lái)”的樂(lè)觀；自信是胡適“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的豁達(dá)；自信是蘇東坡“一蓑煙雨任平生”的豪情。從古至今從不缺乏自信的人，只有先自我肯定，做事才會(huì)有一個(gè)信念，而信念則是你的主心骨。
沒(méi)有當(dāng)年周公瑾的自信，怎么會(huì)有赤壁大捷；沒(méi)有當(dāng)年康熙帝的自信，北京城恐怕好幾次改名換姓了；沒(méi)有當(dāng)年年羅斯福的自信，有怎能有連任的四屆總統(tǒng)。試想想我們，不曾遇到八十萬(wàn)大軍困在孤城，也沒(méi)有遇到雙腿癱瘓的不幸，更沒(méi)有遇到內(nèi)憂外患同時(shí)脖子被頂?shù)降犊谏�，那么我們有什么理由不自信呢�?/p>
如果我們分析一下那些卓越人物的人格特質(zhì)，就會(huì)看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)—他們?cè)陂_始做事情之前，總是充分相信自己的能力，深信所從事的事業(yè)必能成功。因此，他們做事情就能付出全部精力，最后獲得成功的也正是他們�？梢娮孕攀亲呦虺晒Φ母�
小學(xué)六年級(jí)作文：成功6
成功可以給人帶來(lái)喜悅，而一次競(jìng)賽的成功使我自豪，至今都無(wú)法忘記。
那是在五年級(jí)上學(xué)期，當(dāng)老師公布即將要作文競(jìng)賽的時(shí)候，我既興奮又緊張。
比賽的前幾天，還是比較難熬的。白天在學(xué)校老師也給我們復(fù)習(xí)，晚上則寫繁重的作業(yè)。只能熬夜復(fù)習(xí)。雙休日更不能錯(cuò)過(guò)，寫完作業(yè)后，就拼命攻讀作文。
日子一天一天過(guò)去，競(jìng)賽終于來(lái)到了。
“呤呤呤……”鈴聲打斷了我的復(fù)習(xí)，我長(zhǎng)呼了一口氣，心里暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“別緊張，只要努力就行了�！�
老師開始發(fā)試卷了，我的心里好像裝上了一只小兔子，不停地跳著，“撲嗵”，“撲嗵”。我的心里想：這次作文題目是什么?寫過(guò)嗎，沒(méi)寫過(guò)怎么辦?許多問(wèn)號(hào)在腦海里久久不能散去，心又不由得繃了起來(lái)。發(fā)到我的了，我連忙看題目：看閑書的喜和憂。我愣住了，這可沒(méi)有寫過(guò)呀，但是這是一種考驗(yàn)。我回憶起老師教我們的寫作方法�！暗谝灰獙徍妙}�！鳖}目被我吃透后，我有開始選材，我心想：喜和憂是兩個(gè)不同的角度，只要放廣一點(diǎn)寫就沒(méi)問(wèn)題了。想著就在草稿上寫好第一段，然后在腦海里把作文的順序理清楚，最后就下筆了。寫呀寫，寫了一半后，雙手都累極了，便放下筆，瞧瞧班里，班里鴉雀無(wú)聲，好像連根針掉在地上都能聽見。同學(xué)們有的在奮筆疾書地寫著，有的正托著腮冥思苦想，有的寫完望著天花板發(fā)呆�；剡^(guò)神來(lái)，我又繼續(xù)寫。寫了好久，終于寫完了，一顆心也安了下來(lái)。寫完后，我又陷入沉思，萬(wàn)一這次不成功怎么辦，不，努力會(huì)有收獲的。便又埋頭檢查作文。不一會(huì)兒，“呤……”鈴聲宣告要收試卷了，我把試卷交上去以后，心里一直忐忑不安，就連晚上睡覺(jué)都想烙燒餅似的`，翻來(lái)覆去。
過(guò)了幾個(gè)星期，粘貼好公布欄了，我連忙找我的名字，“耶!”我高興得一蹦三尺高，一等獎(jiǎng)，結(jié)果是一等獎(jiǎng)。我簡(jiǎn)直是無(wú)法在人類的詞匯中找出一個(gè)能形容我此時(shí)此刻的欣喜的心情。
是啊，沒(méi)有努力哪里來(lái)豐碩的成果?在學(xué)海生涯中，這只是一顆閃亮的珍珠，還有更多的財(cái)富等這我們?nèi)ヒ灰煌诰颉?/p>
小學(xué)六年級(jí)作文：成功7
成功，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都不算是一件難事，只要你曾為它撒下過(guò)汗水，為它而努力過(guò)，你肯定就會(huì)成功。
今年大年初九，我和姐姐去滑雪。第一次走進(jìn)滑雪場(chǎng)，遠(yuǎn)看人們從雪坡上從容地往下“飛”，讓我羨慕不已。于是我迫不及待地穿上了那笨重的鞋和滑雪板，拿了雪桿匆匆的向外走去。本想去大顯身手，可當(dāng)一腳踩到了雪地上時(shí)才發(fā)現(xiàn)，竟連走路都不會(huì)了。于是認(rèn)真地聽別人講要領(lǐng)：要半蹲，兩腳向內(nèi)使勁，初學(xué)者的滑雪板一定要呈內(nèi)八字型，眼往前看……
我試著在平展的雪地上照著剛才“高人”所說(shuō)得去做，嗯，還真是那么回事。知道了怎么滑，我便向坡頂前進(jìn)。看看眼前一百多米長(zhǎng)的緩坡上，有一個(gè)五六歲模樣的小女孩，竟也能像模像樣地從上面滑下來(lái)，于是我信心十足地走到上山的索道前，一口氣到了坡頂上，還沒(méi)等我擺好姿勢(shì)，滑板竟像著了魔似的，“呼”地直往下沖。
還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)斜跪在地上了，雪杖也飛了，成堆的雪正“舒服”地躺在我的身上。在工作人員的幫助下，我又套好了雪杖，小心翼翼地轉(zhuǎn)過(guò)身子，剛抬起雪杖，滑雪板就像離弦的箭一樣向下沖去，我還沒(méi)顧得上想要領(lǐng)，就又一屁股坐到地上。我使勁拍拍身上的積雪，掩蓋著自己的'狼狽，沮喪地卸下了滑雪板走下山坡。
一位好心的阿姨見狀說(shuō)：“不要緊，摔幾回就好了。”我咬緊牙關(guān)，又沖著上山的索道走去。上到半坡處，大聲地對(duì)自己說(shuō)：“相信自己！向前看，別怕摔！”然后努力站穩(wěn)，我把雪桿往后撐，雙腿并攏，半蹲著，雪橇慢慢向前移動(dòng)著，而且越滑越快，我嚇得閉上了眼睛，什么都不知道，只聽見耳邊的風(fēng)呼呼刮，
最后速度漸漸減了下來(lái)，等停穩(wěn)后，我膽戰(zhàn)心驚地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我正安全的站在終點(diǎn)上，好多人正用羨慕的眼光看著我，我明白了，我這是順利的滑下來(lái)了，我高興的歡呼道：“噢，我學(xué)會(huì)滑雪了！我成功了！”
就這樣我學(xué)會(huì)了滑雪，也愛(ài)上了滑雪�；┑慕�(jīng)歷亦如生活一樣，就是在一次次的摔倒之中不斷總結(jié)。只要堅(jiān)定目標(biāo)，總有一天你會(huì)快樂(lè)地“飛”起來(lái)！
小學(xué)六年級(jí)作文：成功8
世人應(yīng)有一顆感恩的心，今天要感謝阻礙，因?yàn)樽璧K能“逼你成功”！
“花自飄零水自流”。蕭瑟的秋風(fēng)必然會(huì)阻礙菊的落英繽紛，招搖體態(tài)，可也正是由于這無(wú)情的秋風(fēng)讓菊變得堅(jiān)強(qiáng)，譜寫了“荷盡已無(wú)擎雨蓋，殘菊猶有傲霜枝”的佳話。
茶，在烈日下開花，在暴雨中成長(zhǎng)，在火焰上焙制，在經(jīng)歷了一系列痛苦后，還要在沸水中升華自己。在殘酷的煉獄之下，茶為完成使命，迫使它不得不選擇成功，最終芳香四溢，沁人心脾。
我從不否認(rèn)鐘靈毓秀，也決不反對(duì)優(yōu)越的環(huán)境在一定條件下會(huì)利于個(gè)人的`成長(zhǎng)。但“生于憂患，死于安樂(lè)”的說(shuō)法也決對(duì)不是空穴來(lái)風(fēng)。
宇宙論家——霍金，因患肌萎縮性側(cè)索硬化癥，而被禁錮在一張輪椅上長(zhǎng)達(dá)二十年之久，連最起碼的與人交流也要通過(guò)鍵盤來(lái)實(shí)現(xiàn)，似乎，沒(méi)有什么言語(yǔ)能形容上天帶給他面對(duì)生活的阻礙。“黑夜給了我黑色的眼睛，但我卻用它來(lái)尋找光明。”面對(duì)如此情境，霍金選擇了堅(jiān)強(qiáng)，終于在事業(yè)上有所建樹。世人推崇霍金，不僅因?yàn)樗念^腦是智者，更因?yàn)樗娜松嵌肥�！——不公，逼霍金邁向成功！
“你要擁有這樣的自信，即使我現(xiàn)在不能從伍爾沃斯連鎖店獲得一份漢堡包，但我總有一天會(huì)成為美國(guó)總統(tǒng)�！薄囁沟母改笍男∵@樣教育她。賴斯，一位黑人女性，在美國(guó)，一個(gè)種族歧視嚴(yán)重的國(guó)度，帶著她仕途上最大的阻礙，膚色，一步一步走向美國(guó)國(guó)務(wù)卿的位置。
一個(gè)企業(yè)面對(duì)同行的競(jìng)爭(zhēng)，前進(jìn)的道路上阻礙重重，為了生存，不得不成功；公司職員，剛步入工業(yè)崗位，為了不落在別人后面，盡管前方渺茫，也要不斷努力，出路只有一個(gè)——成功；即使作為高中生的我們，生在實(shí)驗(yàn)班，我們肩上背負(fù)了太多同伴的競(jìng)爭(zhēng)，太多師長(zhǎng)的期盼，面對(duì)層層羈絆的未來(lái)，我們只能成功。
在阻礙中，我們殫精竭慮；在阻礙中，我們洗盡鉛華；在阻礙中，我們嶄露頭角。我始終堅(jiān)信：阻礙——逼你成功！
小學(xué)六年級(jí)作文：成功9
生活就像五味瓶，藏著酸甜苦辣。今年寒假，我從一件小小的事中，品嘗到了成功的甘甜滋味。
寒假里我回到老家，還沒(méi)坐穩(wěn)呢，姑姑們就提議去菜地拔蘿卜。
“呶”，拔完那一片菜地，這一些就歸你嘍”。姑姑指著門口放著的煙花炮竹，也指著門前不遠(yuǎn)處的一片菜地，笑笑地對(duì)我說(shuō)。
我伸出頭看了看那片菜地。嘿，才那么點(diǎn)方塊，那不是手到擒來(lái)嗎?“沒(méi)問(wèn)題，保證完成任務(wù)”，我信心十足地答應(yīng)。
“那太好了，出發(fā)吧!”我們來(lái)到菜地，姑姑教我怎么拔。她示范：首先，要抓住蘿卜的菜葉，而且要抓到靠近根部的地方，然后扭一扭，再用力往上一提，蘿卜就出來(lái)了。簡(jiǎn)單吧!”
“噢，那還不容易”。我不等話說(shuō)完，就抓住了一把蘿卜葉，用力扭了扭，也用力往上拔，誰(shuí)知土里的蘿卜卻絲毫不動(dòng)。咦，我于是把雙手握在一起，更加用力拔，身體都傾斜了�！巴�，哎呀”，我摔了個(gè)四腳朝天，手被勒得生痛，而手上拔下來(lái)的，卻是一把蘿卜葉。我啼笑皆非地看著姑姑們，不知哪里沒(méi)弄對(duì)?姑姑們看到我的窘態(tài)，也哈哈大笑。紛紛過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“你力沒(méi)用對(duì)地方;手，一定要抓住靠根的地方，這樣才省力啊……。”
“啊，原來(lái)如此，再來(lái)�！蔽矣中判臐M滿地拔了起來(lái)。這回，我按照姑姑們教的方法，果真，比較省力地就拔出了蘿卜。一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)…。，當(dāng)我數(shù)到十五個(gè)時(shí)，感覺(jué)很累了，手也被磨出了泡。我停下來(lái)，心里其實(shí)不想干了。
“嘿，這樣就累了，嬌氣了吧�！惫霉靡琅f刺激著我。
為了能玩到我喜愛(ài)的炮竹，為了不被姑姑們小瞧，我咬咬牙說(shuō)：“哼，才沒(méi)有呢，我只是歇一歇而已�！本瓦@樣，我累了就歇一歇，歇一會(huì)又開始拔。大冬天的，干活熱得只穿一件秋衣了。在我們的共同努力下，終于把那片蘿卜地的'蘿卜全部拔完了。
晚上，看著地上擺放著的自己的勞動(dòng)成果，嘗著美味的蘿卜燙，心里感覺(jué)特別香甜。姑姑說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)：只要能吃苦、掌握好方法、堅(jiān)持不放棄，就能嘗到成功的果實(shí)!
小學(xué)六年級(jí)作文：成功10
說(shuō)到成功，人們總有一個(gè)錯(cuò)誤的觀念：成功只等于成名。有人認(rèn)為，只有扭轉(zhuǎn)乾坤的壯舉，才算是成功的舉動(dòng)；有人認(rèn)為，只有領(lǐng)袖、名人，稱得上家的人，才算是成功者；有人則干脆斷言，世界上沒(méi)有一個(gè)成功者，因?yàn)楹笕丝隙〞?huì)超越前人。
這是多么可怕的自卑啊！
而在我還是一個(gè)小小年紀(jì)的小女孩的時(shí)候，我便嘗到了成功的滋味。它讓我刻骨銘心，永生難忘。
成功的腳步是從我參加那次全國(guó)藝術(shù)人才選拔活動(dòng)時(shí)轉(zhuǎn)向我的。
我四歲開始學(xué)舞，至今已有七年多了，因此我特別重視這次由全國(guó)的大單位聯(lián)合主辦的比賽。為了能比好賽，無(wú)論是刮風(fēng)下雨還是嚴(yán)寒酷暑，我?guī)缀跻挥袝r(shí)間就練習(xí)，衣服濕了又干，干了又濕。就這樣，以前毫無(wú)半點(diǎn)耐心的我經(jīng)堅(jiān)持了兩個(gè)多月！皇天不負(fù)有心人，我在湖北省賽區(qū)的比賽中，一支出色的《穿軍裝的川妹子》奪得了滿堂彩，抱回了當(dāng)時(shí)唯一一個(gè)全省金獎(jiǎng)的獎(jiǎng)牌！看到評(píng)委們笑著點(diǎn)頭，甚至為我而鼓掌，我知道，成功又向我邁出了一大步��！
還沉浸在興奮之中的我卻沒(méi)有想到：品嘗成功的滋味的同時(shí)總要付出代價(jià)。
在復(fù)賽的前天晚上，爸爸媽媽帶著我去了我的舞蹈老師家，想把動(dòng)作練得更好，誰(shuí)知，就在那天晚上我們一家三口回家的路上，我們的摩托車的'把手被一輛吉普車在馬路邊上被擦了一下，爸爸一時(shí)控制不住。嘭！摩托車應(yīng)聲而倒，車上的三個(gè)人幾乎是一瞬間同時(shí)飛了出去！我重重的摔在了地上，膝蓋和小腿上的大塊大塊的皮都擦破了，一陣劇痛向我襲來(lái)，我頓時(shí)大聲哭了出來(lái)，明天的比賽怎么辦！我這幾個(gè)月的堅(jiān)持就這樣斷在了這次車禍上嗎？不！一向堅(jiān)強(qiáng)的我怎能這樣輕易的放棄？我一定要參加決賽，證明我自己！
天公作美，我很幸運(yùn)的參加了專為缺席者辦的一場(chǎng)補(bǔ)賽。本來(lái)疼痛的手腳卻成了時(shí)刻提醒我自己要努力的鬧鐘，就這樣，我再次以優(yōu)異的成績(jī)拿到了北京總決賽參賽證并獲得了全國(guó)的銅獎(jiǎng)！
當(dāng)我一手拿著那沉甸甸的獎(jiǎng)牌，一手拿著榮譽(yù)證書時(shí)，我的淚水嘩地一下子涌了出來(lái)，那是快樂(lè)的淚水，那是幸福的淚水，那是激動(dòng)的淚水！
我品嘗著滿滿一杯成功，他是酸的，是苦的，是辣的，更是甜的。
小學(xué)六年級(jí)作文：成功11
什么是成長(zhǎng)？翻開詞典到166頁(yè)：成長(zhǎng)指向成熟階段發(fā)展;那什么又是成功呢？詞典的第164頁(yè)也給了我們相應(yīng)的解釋：成功有兩種解釋一是獲得預(yù)期的結(jié)果（跟“失敗”相對(duì)）二是指事情的結(jié)果令人滿意。顧名思義成長(zhǎng)與成功之間定有必要的聯(lián)系。
人人都想成功，想一夜暴富，但卻總是忽視了成長(zhǎng)的過(guò)程。一個(gè)有成長(zhǎng)經(jīng)歷的人不一定能成功，但一個(gè)成功的人一定有非比尋常的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
張海迪，一個(gè)傳奇的人物，一個(gè)擁有非同常人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，所以注定她一定成功。
張海迪5歲因高位截癱，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年時(shí)就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪15歲時(shí)因文革隨父母下放到了一個(gè)貧窮的小山村里。但是她絲毫沒(méi)有懼怕艱難的生活，而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)著自己的青春。她在那個(gè)小山村里給孩子們教書習(xí)字，并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在那小山村的.期間她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多次，受到了人們的熱情贊譽(yù)。
她非常人一般的成長(zhǎng)經(jīng)歷，造就了她遙不可及的成功。
1983年海迪開始走上了文學(xué)創(chuàng)作，她以頑強(qiáng)毅力克服病痛與困難，精益求精地進(jìn)行文學(xué)制作，執(zhí)著的為文學(xué)而戰(zhàn)，皇天不負(fù)有心人，迄今為止，海迪出版的文學(xué)作品也有十多余部，相繼獲得了各類的獎(jiǎng)項(xiàng)。
也許有人會(huì)驚羨于海迪的成功，傾心于海迪所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，但是有多少人是真心關(guān)注過(guò)她那曲折的成長(zhǎng)經(jīng)歷呢？
成長(zhǎng)與成功相輔相成，孟軻的“天將降于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能也！”大概所說(shuō)的就是成功的關(guān)鍵在于經(jīng)歷了非同平常的成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)與成功互為表里、密不可分，成功是一種結(jié)義果，而成長(zhǎng)是一種享受的過(guò)程，我們不能一味的追求結(jié)果從而忽視了成長(zhǎng)的過(guò)程，所以說(shuō)成長(zhǎng)比成功更有意義！
小學(xué)六年級(jí)作文：成功12
“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?沒(méi)有人能碎碎便便成功……”這是一首耳熟能詳,優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲,其中的歌詞也令我們受益匪淺。是啊!不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?沒(méi)有經(jīng)歷考驗(yàn),怎么會(huì)成功?
我家門前有一叢菊花,它經(jīng)過(guò)一夜的.風(fēng)霜已經(jīng)奄奄一息了。第二天,我著實(shí)被驚得目瞪口呆——它還活著,而且十分茂盛!它使我想起一件往事。
小時(shí)候由于貪玩被一只大惡狗咬傷了大腿,所以“一朝被蛇咬,十年怕井繩”,后來(lái)只要看見狗就只得落荒而逃。可后來(lái)的一天晚上令我完全“蛻變”。那天晚上,我正和朋友興高采烈地玩著捉迷藏,我絞盡腦汁地找著“容身之所”,突然一聲犬吠打亂了我的思緒。怎么辦?我急得不行。這時(shí),那朵風(fēng)霜過(guò)后還盛開的菊花浮現(xiàn)在了我的腦海里。我難道連它都比不上?于是,我放手一搏,最后狗狗被我“風(fēng)光大葬”了,我體會(huì)到了戰(zhàn)勝恐懼的喜悅。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?不經(jīng)歷考驗(yàn),怎么會(huì)成功!
小學(xué)六年級(jí)作文：成功13
“敢問(wèn)路在何方，路在腳下……”熟悉的旋律，勾起了我一段難忘的記憶。
我參加了一個(gè)“象牙塔星探營(yíng)”，我們給自己的小隊(duì)取名“磐石小隊(duì)”，希望我們的小隊(duì)不管遇到什么困難，都能堅(jiān)如磐石！
“馬拉松，天哪，這么長(zhǎng)的路程�。 薄拔覀兡芡瓿扇蝿�(wù)嗎？”6日上午，我們要參加八分之一馬拉松，大家都盼望著老天爺給我們點(diǎn)面子，不要下雨，讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下完成挑戰(zhàn)�？墒抢咸鞝斔坪跏枪室饪简�(yàn)我們，無(wú)情的雨水打濕了賽道。“這樣的小雨，能夠阻止我們前進(jìn)的腳步嗎？”帶隊(duì)老師鏗鏘有力的話語(yǔ)瞬間點(diǎn)燃全場(chǎng)�！安荒�！”震耳欲聾的回答像給我們?nèi)砻總�(gè)細(xì)胞都注入了無(wú)窮的力量。我們“磐石小隊(duì)”怎么能畏難不前呢？我們迅速穿上雨衣，意氣風(fēng)發(fā)地出發(fā)了。
八分之一馬拉松規(guī)則是這樣的，由隊(duì)長(zhǎng)帶頭，每走一段路，在路邊就會(huì)有一處打卡點(diǎn)，那里會(huì)有一個(gè)打卡器，隊(duì)長(zhǎng)把一張智能卡往打卡器上一刷，就打卡成功了。前幾個(gè)打卡點(diǎn)我們很順利，馬拉松也沒(méi)有我們想象的可怕，看來(lái)是虛驚一場(chǎng)��！大家此刻已經(jīng)忘記了雨水的澆淋，忘記了道路的泥濘，繼續(xù)前行著。
可是隨著體力的消耗，我們的速度逐漸慢下來(lái)了，其中一名胖胖的隊(duì)友直喘粗氣，臉上已經(jīng)分不清是汗水還是雨水，小臉漲得紅彤彤的。我們正想勸他休息一下再走，只見他胡亂地把臉上的水一抹，繼續(xù)往前奔跑起來(lái)。又一個(gè)打卡點(diǎn)被我們發(fā)現(xiàn)了，我們欣喜若狂，互相擊掌慶賀。突然，我的脖子一涼，嚇了我一大跳。我趕緊摘下帽子，原來(lái)雨衣的帽子破了一個(gè)大洞，雨水順著洞口流入脖子里，涼涼的，濕濕的.，我不禁打了一個(gè)哆嗦，真是樂(lè)極生悲�。 澳銢](méi)事吧？”隊(duì)員走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)我。“沒(méi)事，我的雨衣破了一個(gè)洞，這樣剛好透氣、涼快，我們繼續(xù)前進(jìn)吧�！贝蠹叶急晃业倪@句話逗樂(lè)了，好像渾身都來(lái)了勁。我們互相鼓勵(lì)、互相打氣，風(fēng)雨中，“磐石小隊(duì)”憑借堅(jiān)如磐石的毅力，一起手拉手奔向終點(diǎn)……
成長(zhǎng)的路上難免會(huì)有風(fēng)雨相伴，正如泰戈?duì)査f(shuō)，只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。大雨滂沱，我們堅(jiān)如磐石，成功——我們不見不散！
小學(xué)六年級(jí)作文：成功14
什么是成功？有些人認(rèn)為是錢多就成功，有些人認(rèn)為有大的公司就成功，有些人認(rèn)為每天充實(shí)勞累就成功。對(duì)于成功每個(gè)人都有自己的想法，到底怎么算成功呢？
最近我去了一家燒烤店，那里的老板是一位哥哥。他很年輕，比我大不了多少，差不多二十來(lái)歲的樣子。他做的食物很美味，有很好的創(chuàng)意，不同的燒烤食材配上了不同的調(diào)料。雖然哥哥的店位置較為偏僻在一個(gè)小區(qū)的大樓下，而且那天大雨，顧客和之前相比不是很多，但是中午還是有七八個(gè)顧客坐著吃飯。店里面擺滿了哥哥喜歡的東西貼紙、手辦、海報(bào)數(shù)不勝數(shù)。哥哥上菜的時(shí)候，我問(wèn)哥哥：“你的廚藝那么好，創(chuàng)意也很棒，都要媲美頂級(jí)廚師啦！可以多開幾家店��！平時(shí)沒(méi)下雨的時(shí)候，顧客多的店都裝不下了！”哥哥卻自豪的說(shuō)，他以前有四十多家店，因?yàn)榈晏�，管理費(fèi)勁，每天忙里忙外。雖然每天收入還不錯(cuò)，但是這不是他想要的生活。所以他賣掉了他的店，留下了這么一家開著。做飯也是他的愛(ài)好。用自己的廚藝做燒烤給別人吃。客人喜歡我的燒烤，我也樂(lè)在其中，空閑的時(shí)候，我也可以做自己喜歡的事。
我發(fā)現(xiàn)有些老板擁有很多店，有很多財(cái)富，在別人眼里看上去成功了，但是他們每天都要?jiǎng)诶鄣胶芡聿攀展ご蜢�。遇到了這位哥哥以后，我想財(cái)富多難道就是成功嗎？就算坐擁金山銀山，揮霍錢財(cái)也給不了快樂(lè)。有些平凡的人，就像哥哥一樣，每天做著自己喜歡的事，憑借自己的廚藝照樣能把自己照顧的好好的，并不像現(xiàn)在的人們，每天追逐著財(cái)富不管是不是自己喜歡的.事情都做。這樣的成功卻要用自己的大量精力和時(shí)間換取，達(dá)到的卻是別人眼中的成功，并不是自己的。不如發(fā)揮愛(ài)好獲得成功，這樣的成功是最完美無(wú)缺的。
這個(gè)世界的城市很忙，大家都在為前途奔波。但是應(yīng)該想想努力的一切是自己喜歡的嗎？投身于自己喜歡的事業(yè)，不讓外界干擾你前進(jìn)的方向，這才是真正的成功。如何成功呢？我們要有自己喜歡的遠(yuǎn)大夢(mèng)想，為這個(gè)自己喜歡的夢(mèng)想付出努力，在奮斗的過(guò)程中不忘初心。
小學(xué)六年級(jí)作文：成功15
對(duì)我而言，理想曾經(jīng)是個(gè)遙不可及的夢(mèng)。當(dāng)我處于懵懵懂懂，決定與“理想”擦肩而過(guò)時(shí)，家人的支持、老師的關(guān)懷、同學(xué)的幫助，使我改變了對(duì)生活的看法，重新燃起了希望，我學(xué)會(huì)了熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì)了執(zhí)著追求。回想以前的所作所為，我仍舊后悔不已。
從小我就和外婆住在一起，外婆的溺愛(ài)養(yǎng)成了我嬌縱跋扈的個(gè)性。到了初中，我嬌縱的個(gè)性變得更加不可理喻，成天和某些男女同學(xué)鬼混在一起，將家人的話當(dāng)耳邊風(fēng)，逃課、頂撞老師、上舞廳玩……當(dāng)然，成績(jī)也一直在下降，流言也在不斷傳播。當(dāng)如此不堪的事實(shí)呈現(xiàn)在我面前的時(shí)候，我卻仍執(zhí)迷不悟的地過(guò)著我自認(rèn)為瀟灑的日子。
直到有一天，我遇見了一對(duì)急于尋找女兒的父母，他們那種急切的心情，顯現(xiàn)出了父母對(duì)子女的擔(dān)心與關(guān)懷，讓我想起了我的家人也一樣正在擔(dān)心著我，為我傷心。于是，我回家向家人承認(rèn)了錯(cuò)誤，請(qǐng)求他們的原諒，而他們也不計(jì)前嫌地接納了我，并支持我繼續(xù)讀書。我真的好后悔，為什么這么好的家人我不懂得珍惜，反而讓他們操心。我真的錯(cuò)了，我差點(diǎn)就失去他們，差點(diǎn)就忘了我的理想——當(dāng)一名音樂(lè)老師。從小，我就非常喜歡音樂(lè)，常常夢(mèng)想著將來(lái)能當(dāng)上音樂(lè)老師，將我所喜歡的音樂(lè)傳送給新一代的接班人。
記得托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！蔽乙欢〞�(huì)牢記這句名言，重新樹立自己的理想，并為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗！我非常感激那對(duì)父母，是他們使我領(lǐng)悟到錯(cuò)誤，讓我重新奔跑在通往理想的大道上，讓我重新回到溫暖的`家，回到可愛(ài)的校園！
我選擇回爐讀初三，我決定重新開始，而在學(xué)校里，我也得到了老師和同學(xué)的幫助，學(xué)校里的一切都是那么的美好，面對(duì)家人、長(zhǎng)輩和伙伴的支持，我感慨不已。我一定會(huì)的，不管有多大的困難，我都會(huì)勇敢去克服的。愚公不也是靠著他的決心成功地將山移走了嗎？
我知道這將是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我最后的一次機(jī)會(huì)，為了大家對(duì)我的期望，也為了實(shí)現(xiàn)我偉大的理想，我正在加油！
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