關(guān)于做人的作文（通用89篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的關(guān)于做人的作文（通用89篇），希望對(duì)大家有所幫助。

　　做人的作文 篇1

　　每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到“誠(chéng)實(shí)”或“不誠(chéng)實(shí)”的事情，誠(chéng)實(shí)帶給我們愉快的感覺(jué)，使人和人的關(guān)系親切、融洽;反之，不誠(chéng)實(shí)會(huì)給我們帶來(lái)失望、傷害，甚至是憤怒。一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人，決不會(huì)是一個(gè)積極向上、樂(lè)觀自信的人，當(dāng)然，缺乏誠(chéng)信的社會(huì)也不會(huì)是文明、和諧的社會(huì)。

　　在生活中，我也遇到不少這樣的事情，我新買來(lái)的一支圓珠筆，寫不了多久就沒(méi)用了;高高興興的買來(lái)了新的光盤卻讀不出……其中有一件事，我印象非常深刻――

　　那天，我試著當(dāng)了一次家，買菜、做飯、洗碗全包。

　　首先是買菜。我來(lái)到菜市場(chǎng)，真是人山人海，熱鬧非凡。我走到了一個(gè)賣菜的攤位前，挑選了我感覺(jué)較好的菜，叫老板給我稱一稱。稱完后，他說(shuō)：“小妹妹，這些菜剛好一斤，一元吧!”我有點(diǎn)懷疑：“我上次買菜的時(shí)候，也是這么重的，卻沒(méi)有一元那么貴，老板不會(huì)是騙人吧!”我便問(wèn)：“老板，怎么會(huì)這么重的啊，你騙人吧!”老板說(shuō)：“沒(méi)有啦，小妹妹，沒(méi)有騙你的�！�

　　我和老板的爭(zhēng)吵引起了旁邊人的注意，有一個(gè)阿姨走了過(guò)來(lái)，看了看那個(gè)稱，那個(gè)阿姨說(shuō)了一句話：“哦，原來(lái)是這樣的.”。

　　我好奇地問(wèn)這位阿姨：“阿姨，怎么回事了?”阿姨偷偷地對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你看一看他的那個(gè)稱吧!”我聽(tīng)了以后，便看了看老板的那個(gè)稱，果然看見(jiàn)了稱上放著一塊磁鐵，我就說(shuō)：“老板，你的稱上放著那個(gè)是什么東西啊?”那個(gè)老板很難為情，只好把原價(jià)說(shuō)給我聽(tīng)，我買了后，便謝過(guò)阿姨。

　　在回家的路上，一邊走一邊就想：“為什么那個(gè)老板會(huì)不誠(chéng)實(shí)呢?只為那幾毛錢就做出了不誠(chéng)實(shí)的事情!”

　　“人無(wú)信不立”，不誠(chéng)實(shí)的人不可能做好人，也難處世，我希望每個(gè)公民都能夠誠(chéng)信做人!

　　做人的作文 篇2

　　人啊，這個(gè)詞一撇一捺，簡(jiǎn)單又復(fù)雜，讓人捉摸不透， 有時(shí)候又不難理解。做人，難嗎？我想說(shuō)，難得。我一直覺(jué)得做人是一件很難的事情，如果你沒(méi)有處理好你的各種關(guān)系，那么做人這個(gè)詞匯就會(huì)變得復(fù)雜難懂，有時(shí)候做人又很簡(jiǎn)單，其實(shí)你自己活的簡(jiǎn)單一點(diǎn)那就可以了。

　　做人你不一定要八面玲瓏，可請(qǐng)你對(duì)周圍的人友善一些，請(qǐng)不要對(duì)那些真心為你好的人發(fā)脾氣，因?yàn)樗麄円矔?huì)傷心，他們離開(kāi)了也就再也不會(huì)回來(lái)了，我們的人生如果有個(gè)人不會(huì)離開(kāi)一直陪在你身旁，我想著就是最幸福的吧，請(qǐng)好好珍惜那樣的人。脾氣太沖的人最后好像都不會(huì)有什么好結(jié)局，可脾氣太沖對(duì)你卻好的人我想也是要珍惜的，因?yàn)樗�把他所有的溫柔和耐心都給了你。做人不一定要風(fēng)風(fēng)光光，讓所有人都仰望你羨慕你，那是沒(méi)有必要的，可做人你一定要堂堂正正，至少請(qǐng)別做一些對(duì)不起你自己良心的事情，午夜夢(mèng)回的時(shí)候你自己睡得安穩(wěn)，這就是幸福。為人處世不一定要盡善盡美，但請(qǐng)問(wèn)心無(wú)愧，對(duì)得起自己的心就好。這個(gè)社會(huì)有時(shí)候很虛假，我們眼睛看到的也未必都是事實(shí)，太多的烏黑蒙蔽了我們當(dāng)初純真的'眼睛，有些人我們必須要選擇相信，因?yàn)樗麄儚牟粫?huì)騙我們，有時(shí)候的我們天真極了，聽(tīng)信小人讒言，卻辜負(fù)了那些真心對(duì)我們好的人。

　　做一個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn)，懂得知足的，懂得珍惜朋友的，為人處世問(wèn)心無(wú)愧的人吧。我覺(jué)得那樣就挺好，你不一定生活中要大富大貴，但平淡又充實(shí)的人生才是我們每個(gè)人內(nèi)心中渴望的吧，至少我是這樣的，渴望平淡的只有淡淡漣漪的人生……

　　做人的作文 篇3

　　在我們的生活中，無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是娛樂(lè)，都離不開(kāi)人與人之間的合作，尤其是現(xiàn)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，因而更需要人們進(jìn)行廣泛的多方面的合作，一個(gè)人如果缺乏與他人合作的精神與能力，他不僅在事業(yè)上不會(huì)有所建樹(shù)，甚至連適應(yīng)社會(huì)都會(huì)感到困難。

　　美國(guó)的一位心理學(xué)家根據(jù)多年的研究成果認(rèn)為，一個(gè)人事業(yè)的.成敗在于人品的優(yōu)劣，他把“與同事的真誠(chéng)合作”列為成功的幾大要素之一，而把“言行孤僻，不善與人合作”列為幾大要素之首，因此，一個(gè)人要想立足社會(huì)，有所作為，就必須學(xué)會(huì)與人合作。

　　如何才能學(xué)會(huì)做人？首先要學(xué)會(huì)欣賞別人，起次要多替別人著想。在初中課本上曾有一幅《瞧這一家子》的漫畫，第一幅畫中間一家在自家門上裝上了水槽，一下雨，水便流到左右兩家門口;第二幅畫的是左右兩家也裝上水槽，但位子比中間一家低一些，這樣兩家水槽里的水都澆向中間一家門口，第三幅畫的是三家的水槽平行一致了，雨水分流到外面。看了這三幅畫，你不難想象這其中的優(yōu)劣：凡事都要替別人作想的意義。

　　學(xué)會(huì)做人就是要學(xué)會(huì)與人合作。當(dāng)與別人發(fā)生矛盾、意見(jiàn)有分歧時(shí)，一方面要學(xué)會(huì)站在對(duì)方的位子上想想，想想如果自己處在這種情況下會(huì)不這樣？想想別人的難處，想想別人的利益，或許就能理解別人，在求同存異中繼續(xù)密切合作。俗話說(shuō)：“掙錢容易分錢難”，創(chuàng)業(yè)時(shí)目標(biāo)一致，然而到事業(yè)有成時(shí)卻分道揚(yáng)鑣，各想各的事，最終目標(biāo)都是想獲得最大利益，于是斤斤計(jì)較、自私自利，一心想獨(dú)呑或多占勝利果實(shí)，而導(dǎo)致不能很好地合作，此時(shí)的“人”字就會(huì)少了字畫，人將不人了。

　　生活本來(lái)就是這樣，處處有矛盾、有意見(jiàn)、有分歧，但此時(shí)，我們要學(xué)會(huì)做人，做大寫的人，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系

　　做人的作文 篇4

　　說(shuō)到做人、很多人又會(huì)豪言壯語(yǔ)、有的會(huì)搬出古訓(xùn)教條之類的。我個(gè)人認(rèn)為此類成也頗多、誤人也不少啊！

　　做一個(gè)老實(shí)人、做一個(gè)表面糊涂的人、做一個(gè)本性善良的人、做一個(gè)別人不在意的平凡人、但心明如鏡、心徹若湖、上善若水；不求叱咤風(fēng)云、不求大富大貴、但求少些俗事、少些煩惱、少些忙忙碌碌；不憎恨誰(shuí)、不招誰(shuí)惹誰(shuí)。

　　天塌下來(lái)自有求官求祿求顯赫的人頂著、因?yàn)樘炀褪沁@些無(wú)事找事的家伙著意捅垮的、我們何須咸吃蘿卜淡操心？

　　自作聰明是因?yàn)榭裢�、�?jiàn)識(shí)短、思想幼稚、愛(ài)頭腦發(fā)熱、自以為是、這些人哪怕一百歲、哪怕讀遍天下書也不過(guò)如此；裝糊涂是為了掩蓋意圖、是精通人情世故的表現(xiàn)、是人之大徹大悟的先知。前者似乎聲勢(shì)大、但會(huì)一蹶不振；后者厚積薄發(fā)、能百折不撓、是人物的必然。

　　人啊、有人說(shuō)你老實(shí)、說(shuō)你笨、言下之意就是你踏實(shí)、忠誠(chéng)、有信義、這是你做人的成功、這是對(duì)做人的最高贊譽(yù)；有人說(shuō)你聰明、言下之意就是你狡猾外露、給人不可靠的印象、這是你更大更多困難的'開(kāi)始、只是你不明了而已。

　　做一個(gè)老實(shí)人、做一個(gè)笨人、機(jī)會(huì)一到你就能實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)、至少你坎坷會(huì)相對(duì)少了些、幫助你的人會(huì)真誠(chéng)些。

　　現(xiàn)實(shí)的世界基本沒(méi)什么聰明與笨的實(shí)質(zhì)定義、只有自作聰明和裝糊涂的區(qū)別。

　　歷史上做人的例子各具千秋、但事不二例、人無(wú)絕對(duì)相同的二人、生搬會(huì)淪入迂腐。

　　我們活著的每一個(gè)人、無(wú)論你身居何職、貧窮或富有、都是絕對(duì)獨(dú)一無(wú)二的自己、做好自己的事、管好自己的身心、你就是獨(dú)一無(wú)二的明星；樂(lè)于助人、寬以待人、做一個(gè)老實(shí)人、做一個(gè)糊涂的明白人、做一個(gè)善良的人、就能快樂(lè)常伴、世界融融。

　　做人的作文 篇5

　　“人”字一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難。那么我們?nèi)绾尾拍茏鲆粋�(gè)講文明的人呢？其實(shí)答案很簡(jiǎn)單，從我做起，從身邊的小事做起。

　　文明做人，就是要尊老愛(ài)幼，孝敬父母，尊敬老師，關(guān)愛(ài)他人……十字路口不闖紅燈；公共場(chǎng)所不亂扔垃圾；見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好；同學(xué)有難熱情幫助；不小心撞到對(duì)方主動(dòng)說(shuō)聲“對(duì)不起”；這些都是文明行為。

　　說(shuō)到文明行為，我不禁想起一個(gè)關(guān)于列寧的故事：有一次，列寧同志下樓，碰巧遇見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，正要退回去給列寧讓路。此時(shí)列寧和藹地說(shuō)：“不必這樣，你端著東西請(qǐng)先上樓吧！”然后列寧緊靠著墻，等女工上樓了，他才下樓。也許有的同學(xué)認(rèn)為列寧是名人，講文明是理所當(dāng)然的。那我就再舉一個(gè)我們班的例子：上周四我們班去唐寨山秋游，很多同學(xué)帶了零食，可是同學(xué)們吃過(guò)零食以后，都能自覺(jué)地把食品包裝袋等雜物裝進(jìn)塑料袋扔進(jìn)垃圾箱。這兩個(gè)例子形象地告訴我們：不管是名人還是平民，只要你用心，都能成為文明的`主人。

　　人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興。由此可知，文明做人無(wú)論對(duì)個(gè)人還是對(duì)整個(gè)國(guó)家都是極其重要的，人離不開(kāi)文明，就像植物離不開(kāi)陽(yáng)光，魚兒離不開(kāi)水一樣。同學(xué)們，讓我們一起倡議：從我做起，從身邊的小事做起，讓我們的校園處處開(kāi)滿文明之花，讓我們的祖國(guó)一步步走向文明！

　　做人的作文 篇6

　　日子一天一天地過(guò)去了，有很多事都已經(jīng)忘得一干二凈了，但是，我的心里有一件事是我終生難忘的。

　　在我四年級(jí)一個(gè)上午的第三節(jié)課，英語(yǔ)老師拿著一份試卷笑嘻嘻地走進(jìn)了教室，英語(yǔ)老師的笑容就像那蜜糖一樣那么的甜，我就知道，這次的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)成績(jī)很好。老師開(kāi)心地說(shuō)了一句話：“這次的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)成績(jī)非常好，不過(guò)還有幾個(gè)同學(xué)不及格那些偷學(xué)要多加努力啊！”我的心里非常緊張，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)不是很好，就在這個(gè)時(shí)候，老師大聲的說(shuō)：“彭思瑜100分 第一名！”我非常開(kāi)心，急忙走過(guò)去拿試卷，但是我回頭一想，我明明把book寫成了boko，但是老師卻沒(méi)有扣我的'分，我不知道該不該把這件告訴老師。在回家的路上，我心里很掙扎，回到家后，我對(duì)著試卷看了又看，剛剛做完家務(wù)的媽媽看到了我的表情，走過(guò)來(lái)問(wèn)我究竟發(fā)生了什么事，我一五一十地告訴了媽媽，媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“你明天去和老師講清楚，你要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子知道嗎？”我勉強(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第二天早上，我低著頭走進(jìn)了老師的辦公室……就這樣，我的100分就變成了99.5分了，但是我一點(diǎn)都不會(huì)后悔，因?yàn)檫@樣才能做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

　　從這件事以后，我明白了：誠(chéng)實(shí)是做人的根本，一個(gè)人要是從小就沒(méi)有了誠(chéng)實(shí)的話，就會(huì)變成一個(gè)壞小孩。

　　做人的作文 篇7

　　夜幕降臨，月牙在天空中若隱若現(xiàn)�！肮緡�~咕嚕~”寧?kù)o被瞬間打破，該吃飯了。

　　“彤彤，今天想吃什么，媽給你做大餐�！薄半S便弄點(diǎn)，你做什么，我吃什么�！边@是，在玩游戲的老爸突然插了一句：“什么叫隨便，難道給你什么都吃，你長(zhǎng)大了，該有主見(jiàn)了�！蔽夷樢患t，立刻嬌聲道：“什么叫該有主見(jiàn)！我還小，不用考慮，我還未成年呢！”“好了，好了，今天就做個(gè)紅燒大蝦吧，你們就別吵了�！焙褪吕袐寢尦鰜�(lái)調(diào)節(jié)氣氛�！昂冒『冒�，我最喜歡吃蝦了。”這件事就在媽媽的調(diào)解下結(jié)束了。

　　但是，事情才剛剛開(kāi)始。

　　夜深人靜時(shí)，我躺在床上，望著窗外皎潔的月光，不禁想：是啊，有些事，我該自己做主了，我長(zhǎng)大了，不能像小時(shí)候一樣了。算了，不想了，明天還要上課呢，以后再說(shuō)吧！我蒙上被子睡著了。

　　“媽，你怎么不叫我，還有，今天我穿什么？”“我看你睡的正香，就沒(méi)叫你�！薄鞍�，你不知道今天要上課啊�！薄敖裉炷銗�(ài)穿什么就穿什么吧，我也不管了�！薄扒�，到底穿什么呀？”衣柜中不時(shí)扔出一件件衣服，“你都初一了，不是幼兒園的小朋友，不能有點(diǎn)自己的主見(jiàn)么？”眉頭緊鎖的`媽媽在一旁看著，也不幫我。算了，穿昨天的吧，我這樣想。

　　下了課，在回家的路上，望著公路上飛馳而過(guò)的車輛，我思索起來(lái)：又是主見(jiàn)，難道主見(jiàn)很重要？我必須有自己的主見(jiàn)么？是啊，中國(guó)的王安石，外國(guó)的馬克思等人，他們不都是堅(jiān)持自己的思想，主觀。想到這里，我恍然大悟，加快了步伐向家的方向走去。

　　我，有了自己的主見(jiàn)，我要為它而奮斗。

　　所以，做人要有主見(jiàn)。

　　做人的作文 篇8

　　不要揭人傷疤：不能拿朋友的缺點(diǎn)開(kāi)玩笑。不要以為你很熟悉對(duì)方，就隨意取笑對(duì)方的缺點(diǎn)，揭人傷疤。那樣就會(huì)傷及對(duì)方的人格、尊嚴(yán)，違背開(kāi)玩笑的初衷。

　　放低說(shuō)話的姿態(tài)：面對(duì)別人的贊許恭賀，應(yīng)謙和有禮、虛心，這樣才能顯示出自己的君子風(fēng)度，淡化別人對(duì)你的嫉妒心理，維持和諧良好的人際關(guān)系。

　　說(shuō)話時(shí)不可傷害他人自尊：講話要有分寸，不要傷害他人。禮讓不是人際關(guān)系上的怯懦，而是把無(wú)謂的攻擊降到零。

　　得意而不要忘形：得意時(shí)要少說(shuō)話，而且態(tài)度要更加謙卑，這樣才會(huì)贏得朋友們的尊敬。

　　禍從口出，沒(méi)必要自惹麻煩：要想在辦公室中保持心情舒暢的工作，并與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系融洽，那就多注意你的言行。對(duì)于姿態(tài)上低調(diào)、工作上踏實(shí)的人，上司們更愿意起用他們。如果你幸運(yùn)的話，還很可能被上司意外地委以重任。

　　莫逞一時(shí)口頭之快：凡事三思而行，說(shuō)話也不例外，在開(kāi)口說(shuō)話之前也要思考，確定不會(huì)傷害他人再說(shuō)出口，才能起到一言九鼎的作用，你也才能受到別人的尊重和認(rèn)可。

　　口出狂言者禍必至：是不是因?yàn)槲镉�文明的催生所致，如今社�?huì)上各類職業(yè)當(dāng)中都有動(dòng)輒口出狂言的`人。

　　恥笑譏諷來(lái)不得：言為心聲，語(yǔ)言受思想的支配，反應(yīng)一個(gè)人的品德。不負(fù)責(zé)任，胡說(shuō)八道，造謠中傷，搬弄是非等等，都是不道德的。

　　說(shuō)話不可太露骨：別以為如實(shí)相告，別人就會(huì)感激涕零。要知道，我們永遠(yuǎn)不能率性而為、無(wú)所顧忌，話語(yǔ)出口前，考慮一下別人的感受，是一種成熟的人處世方法。

　　做人的作文 篇9

　　暑假里，我覺(jué)得待在家里無(wú)聊。于是，去新華書店，找了一本書來(lái)看。書名是《鋼鐵是怎樣煉成的》。作者是前蘇聯(lián)的尼古拉·奧斯特洛夫斯基。我把這部小說(shuō)細(xì)細(xì)地讀了一遍。說(shuō)真的，我被這本書的故事深深感動(dòng)了。

　　書中寫道，保爾先后在幾次戰(zhàn)斗中受傷，最后雙目失明，連手腳也不方便了。然而，他在極其艱難的環(huán)境下，仍然在努力工作。他憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，終于完成了長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　頓時(shí)，我想到了自己曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的一件事。那天下午，下著傾盆大雨，天氣冷得刺骨。我在外婆家看電視，忽然噩耗傳來(lái)——外公出車禍了。外婆、舅舅都趕去醫(yī)院了，只有我一個(gè)人待在家里，我非常害怕。一來(lái)是害怕有壞人闖入；二來(lái)是擔(dān)心外公怎么樣了。想著，想著就哭了。這時(shí)天越來(lái)越黑，還不停地打著雷。弱小的我躲在角落里哭泣，直到他們回來(lái)……

　　那時(shí)候，我真不夠堅(jiān)強(qiáng)，遇事只知道哭。但通過(guò)讀了這本書之后，我知道做人要堅(jiān)強(qiáng)，要有頑強(qiáng)的'毅力，這樣才能克服人生道路上的重重困難。一次，我在菜市場(chǎng)跟我爸爸媽媽走丟了。本來(lái)我很害怕，不過(guò)我想到了保爾。我想，我不能驚慌。于是，我在茫茫人海中找他們�？墒窃趺凑乙舱也坏�。在實(shí)在沒(méi)有辦法時(shí)，我拉了一位叔叔的手，問(wèn)他借了手機(jī)，打了爸爸的電話，告訴他我在哪里。經(jīng)過(guò)努力，我終于找到了爸爸媽媽，戰(zhàn)勝了眼前的困難。

　　同學(xué)們，做人一定要堅(jiān)強(qiáng)。只要堅(jiān)強(qiáng)，就可以戰(zhàn)勝困難和挫折。

　　做人的作文 篇10

　　做人需要我們窮盡一生的時(shí)間來(lái)學(xué)。在我們成長(zhǎng)的路上或是人生任何的時(shí)刻，都需要不斷地去校正自己的律行，讓自已以善美的心姿融入到生活的舞臺(tái)上，贏得社會(huì)、生活、他人的信賴。

　　從我們來(lái)到這個(gè)世上的那一刻起，我們就已經(jīng)用純凈的心靈來(lái)感受父母的'身傳言教，耳染目濡種種關(guān)于人的行為。當(dāng)然父母的教育是最好的榜樣，是他們把做人的善良、寬容與對(duì)生活的愛(ài)，一點(diǎn)點(diǎn)的浸染了我們?nèi)�部的身心；及至上了學(xué)，又得到老師們關(guān)于做人更深層次的教育，讓我們讀懂了做人的道理，處事的哲學(xué)。這一階段對(duì)我們整個(gè)的人生都大有裨益，因?yàn)橹�識(shí)讓我們有了做人的資本、和識(shí)別行為的能力，也讓我們懂得了什么是人生。

　　人生的目標(biāo)與做人相互結(jié)合在一起才有了美好的希望。當(dāng)我們參加了工作，真正走上了社會(huì)，耳聞目睹了人的全部生活本真。處人與立世其實(shí)并不簡(jiǎn)單，僅僅以自己一顆善良的心去溫暖它人，其實(shí)也不盡然。因?yàn)槊琅c丑共存，假與真并在，這時(shí)的做人真的非常無(wú)奈，人的自私的一面，齊齊都會(huì)展露在你的面前。太多的時(shí)候不得不讓我們?yōu)榱松�存左右逢迎而變得世故精練、圓滑，其實(shí)這才是做人生存中為了適應(yīng)生活、社會(huì)的無(wú)奈之舉。

　　有時(shí)候，做人也讓我們頗費(fèi)思量，誠(chéng)如哲人所言，做人的極致是平淡，但真正能做到這一點(diǎn)的又有幾人，因著人的欲望、道德、修養(yǎng)、自身素質(zhì)的不同，人也不盡相同，是為：人以群聚，物以類分，就非常能代表這一點(diǎn)。

　　生活需要我們不斷地去學(xué)會(huì)做人，但做人有時(shí)候卻讓我們?cè)谏�活中永遠(yuǎn)也讀不懂它。這就要我們一生都要學(xué)做人，并且仍是要做到善良與平淡才是最真。

　　做人的作文 篇11

　　我家陽(yáng)臺(tái)的文竹格外與眾不同，它不像一般的文竹不過(guò)一、二十厘米高，它少說(shuō)也有一米高。春天是文竹最好的生長(zhǎng)季節(jié)，我隔三差五地噴水，它就像吃了激素一樣，幼芽陸續(xù)從根部探出嫩黃色的小腦袋，幾天工夫就長(zhǎng)成嫩綠色的“英俊少年”；老生的文竹也不甘示弱，深綠色的枝干越長(zhǎng)越高，眼看就要長(zhǎng)到屋頂了。不行，我得給它找到新空間，于是我將枝干繞著晾衣服繩子，小心地把它的頭朝下。

　　晚上，我把媽媽叫到陽(yáng)臺(tái)看我的杰作，媽媽微微地一笑，摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子！”我莫名其妙，用懷疑的眼光打量著媽媽，心想：她一定是嫉妒我的聰明！

　　大約過(guò)了一個(gè)星期，奇怪的'事情發(fā)生了，那根被我彎下的枝干頭部好像長(zhǎng)了眼睛一樣，只沖下長(zhǎng)了一小段，就發(fā)現(xiàn)方向不對(duì)，又毅然地抬起頭，勇敢地向上生長(zhǎng)。媽媽在我身后笑出聲來(lái)，“看，我給文竹找的新家�！闭f(shuō)著，她拿出一個(gè)長(zhǎng)方形的鐵絲網(wǎng)，“我們把它沖著太陽(yáng)的方向固定在房頂，這樣文竹就可以順勢(shì)長(zhǎng)滿房頂�！�

　　看著文竹越長(zhǎng)越旺，爭(zhēng)先恐后地爬滿房頂，我和媽媽開(kāi)心地笑了，媽媽接著說(shuō)：“成長(zhǎng)的過(guò)程，難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，走一段彎路，但始終要保持積極向上的狀態(tài)�！�

　　我也頗有感觸地說(shuō)：“犯錯(cuò)誤就要及時(shí)改正，對(duì)吧？”

　　媽媽說(shuō):“太對(duì)了!這正是我對(duì)你的希望，同時(shí)也是文竹給予我們的共同啟示�！�

　　做人的作文 篇12

　　人的生命是一個(gè)燦爛的過(guò)程，每個(gè)人都是世上的一個(gè)過(guò)客，要做怎樣的過(guò)客，那是每個(gè)人的選擇。

　　你可以選擇做一個(gè)有意義的人，也可以做一個(gè)虛度年華的人，可以選擇做一個(gè)像保爾一樣為人類和平做斗爭(zhēng)的人，當(dāng)然也可以做一個(gè)“賣國(guó)賊”，因?yàn)檫@都將是你的選擇，在你的人生道路上，你都要為這個(gè)選擇而奮斗，但重要的是要無(wú)怨無(wú)悔。

　　我有我的選擇，做這樣的一個(gè)人。

　　真實(shí)

　　一天，看見(jiàn)這么一句話：永遠(yuǎn)真實(shí)的活著，不失去真實(shí)的自己。只要把握住真實(shí)的自我，你就會(huì)永遠(yuǎn)占有機(jī)會(huì)，永遠(yuǎn)占有幸福，永遠(yuǎn)占有陽(yáng)光!我覺(jué)得做人正要如此，要為自己活著，而并非權(quán)勢(shì)地位，金錢財(cái)富，要做永遠(yuǎn)的自己。父母常常和我說(shuō)，學(xué)習(xí)是為了自己，你要為自己而學(xué)。做人亦是如此。

　　自信

　　說(shuō)到“自信”，不得不提起一個(gè)人，他就是已經(jīng)50歲余的歌手譚詠麟，當(dāng)人們問(wèn)起他的年齡時(shí)，他總是風(fēng)趣地說(shuō)：“永遠(yuǎn)二十五歲。”就是他的自信讓人們覺(jué)得他的青春活力依然存在，就如他所說(shuō)的二十五歲�！白孕拧笔浅晒χ�路的`一塊指示牌，它會(huì)告訴你，前方還有路等著你去開(kāi)拓，即使艱難險(xiǎn)阻，都可以越過(guò)。這就是自信的力量。

　　有夢(mèng)

　　有些理想也許永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)，但并不意味著我們從此不可能有夢(mèng)，夢(mèng)想存活于我們每個(gè)人的心中。如果生命不能因創(chuàng)造而輝煌，至少也應(yīng)該因有夢(mèng)而發(fā)光。有夢(mèng)才有未來(lái)，這個(gè)世界是充滿夢(mèng)想，夢(mèng)想正如我們內(nèi)心深處的一個(gè)小島，一個(gè)充滿陽(yáng)光的小島，而這個(gè)小島是屬于你自己的樂(lè)園，因?yàn)檫@里有我們的夢(mèng)。

　　人生路漫漫，生命的價(jià)值在人生之路中體現(xiàn)的淋漓盡致，它的意義不在于能活多少天，而是在于你怎樣選擇你的人生，這一輩子做了個(gè)怎樣的人。

　　做人的作文 篇13

　　當(dāng)春天的第一縷陽(yáng)光穿透松柏枝葉上殘留于冬天的最后一滴融雪，倒映出了正在復(fù)蘇的一幀幀美景，突如其來(lái)的溫暖酥酥的，“崩”，在只有那滴融雪認(rèn)為震耳欲聾的聲響下，不入眼的水蒸氣躍上蒼穹。雖弱小了些，卻是成功的、華麗麗的蛻變……

　　游走在齊腳踝的草叢中，大家總會(huì)想到的：心曠神怡，而不是想雜事，放任身心去享受自由。不是自夸，我敢說(shuō)我是與眾不同的一類人，我就愛(ài)在這樣的情境下思考，思考一些我認(rèn)為過(guò)于復(fù)雜的事。在我看來(lái)，這些會(huì)在這時(shí)浮出我腦海的.事情，在這樣的環(huán)境下，才會(huì)有更適合的解決方式。在城市里，人群中，喧鬧下，我的腦容量只適應(yīng)于那些“用手指頭能想出的事”。

　　至今為止，我最愛(ài)的書籍是《哈利·波特》。我的弟弟永遠(yuǎn)不會(huì)理解：書中我最喜愛(ài)的人物是伏地魔。其實(shí)那只是因?yàn)橐粋�(gè)鏡頭：伏地魔對(duì)哈利說(shuō)：“我討厭那些和我同姓的人，那個(gè)麻瓜，竟然是我的父親。我的母親，身為斯萊特林的繼承人，竟會(huì)愛(ài)上一個(gè)麻瓜。”就在這時(shí)，他將自己的名字拼寫變換順序，說(shuō)道：“這才是真正的我，伏地魔。”我看中的就是伏地魔霸氣的個(gè)性。

　　世人們總是用世俗的眼光看待身邊的一切，看待過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)。他們?cè)谔咦闱驎r(shí)，是否從小草的角度想過(guò)：狂風(fēng)呼嘯過(guò)頭頂；他們?cè)谛峄ㄏ銜r(shí)，是否從鮮花的角度想過(guò)：有一種陌生的種類貼近自己；他們?cè)谕�藍(lán)天時(shí)，是否從藍(lán)天的角度想過(guò)：高空俯視的暢快……

　　回眸間，猛地發(fā)現(xiàn)，湖堤邊那棵楊柳冒出了今年的第一個(gè)花苞，那是一個(gè)非比尋常、紫色的花苞。瞧，連楊柳都知道，跟著這個(gè)世界去改變……

　　做人的作文 篇14

　　功成名就更要保持平常心：高調(diào)做事是一種責(zé)任，一種氣魄，一種精益求精的風(fēng)格，一種執(zhí)著追求的精神。所做的哪怕是細(xì)小的事、單調(diào)的事，也要代表自己的最高水平，體現(xiàn)自己的最好風(fēng)格，并在做事中提高素質(zhì)與能力。

　　做人不要恃才傲物：當(dāng)你取得成績(jī)時(shí)，你要感謝他人、與人分享、為人謙卑，這正好讓他人吃下了一顆定心丸。如果你習(xí)慣了恃才傲物，看不起別人，那么總有一天你會(huì)獨(dú)吞苦果！請(qǐng)記住：恃才傲物是做人一大忌。

　　容人之過(guò)，方顯大家本色：大度睿智的低調(diào)做人，有時(shí)比橫眉冷對(duì)的`高高在上更有助于問(wèn)題的解決。對(duì)他人的小過(guò)以大度相待，實(shí)際上也是一種低調(diào)做人的態(tài)度，這種態(tài)度會(huì)使人沒(méi)齒難忘，終生感激。

　　做人要圓融通達(dá)，不要鋒芒畢露：功成名就需要一種謙遜的態(tài)度，自覺(jué)地在名利場(chǎng)中做看客，開(kāi)拓廣闊心境。

　　知足者常樂(lè)：生活中如能降低一些標(biāo)準(zhǔn)，退一步想一想，就能知足常樂(lè)。人應(yīng)該體會(huì)到自己本來(lái)就是無(wú)所欠缺的，這就是最大的財(cái)富了。

　　不要太把自己當(dāng)回事：不要把自己太當(dāng)回事，才不會(huì)產(chǎn)生自滿心理，才能不斷地充實(shí)、完善自己，締造完善人生。

　　謙遜是終生受益的美德：一個(gè)懂得謙遜的人是一個(gè)真正懂得積蓄力量的人，謙遜能夠避免給別人造成太張揚(yáng)的印象，這樣的印象恰好能夠使一個(gè)員工在生活、工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)與能力，最后達(dá)到成功。

　　淡泊名利無(wú)私奉獻(xiàn)：性格豪放者心胸必然豁達(dá)，壯志無(wú)邊者思想必然激越，思想激越者必然容易觸怒世俗和所謂的權(quán)威。所以，社會(huì)要求成大事者能夠隱忍不發(fā)，高調(diào)做事，低調(diào)做人。

　　簡(jiǎn)樸是低調(diào)做人的根本：在生活上簡(jiǎn)樸些、低調(diào)些，不僅有助于自身的品德修煉，而且也能贏得上下的交口稱譽(yù)。

　　做人的作文 篇15

　　狼，在一般人們眼中是兇殘的，可以童話中狼的下場(chǎng)和人們對(duì)狼的屠殺可見(jiàn)看到人們對(duì)狼的痛恨。但我說(shuō)“做人當(dāng)如狼”，是說(shuō)我們要學(xué)習(xí)狼的優(yōu)點(diǎn)——耐性。

　　狼的耐性，可以說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的。一群狼在攻擊一群黃羊時(shí)，會(huì)靜靜的埋伏在黃羊四周長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多小時(shí)。它們一動(dòng)不動(dòng)地蹲在深草之中，等到黃羊吃得飽飽的跑不動(dòng)時(shí)，發(fā)動(dòng)突然襲擊。那時(shí)的`黃羊，絕對(duì)是“羊入狼口”，成為狼的腹中之物。否則狼要是操之過(guò)急，一開(kāi)始就圍追羊群，憑著黃羊的速度，狼也只能“望羊興嘆”了。

　　狼的耐性能讓它獲得美食，那么，人的耐性又有什么作為呢？其實(shí)，人的耐性也有巨大的作用。

　　眾所周知，金是被蒙古所滅。其中有一場(chǎng)戰(zhàn)役，猶能突出耐性的巨大作用。成吉思汗的兒子拖雷，率領(lǐng)幾萬(wàn)精兵大敗金國(guó)幾十萬(wàn)大軍。力量懸殊，卻能以少勝多，靠的難道單單只是兵精嗎？不是，最主要的是拖雷有著超人的耐性。他在敵營(yíng)附近扎營(yíng)，和敵營(yíng)遙遙相對(duì)，運(yùn)用“敵進(jìn)我退，敵駐我擾，敵疲我打”的戰(zhàn)術(shù)和敵人比耐性，硬是漂亮地贏了這場(chǎng)仗。就是這場(chǎng)戰(zhàn)役，使金國(guó)元?dú)獯髠�，名存�?shí)亡。

　　其實(shí)在生活中，也處處需要耐性。比如在學(xué)習(xí)中遇到難題，你要耐著性子一遍遍地計(jì)算，才能正確地解答出來(lái)。成績(jī)不好，你更要耐著性子，每天溫習(xí)功課，才能有所提高。沒(méi)有耐性，想一口吃成個(gè)大胖子，簡(jiǎn)直是無(wú)稽之談。自然界中，耐性的作用也隨處可見(jiàn)：沒(méi)有耐性駱駝如何成為沙漠之舟？沒(méi)有耐性，侯鳥(niǎo)如何南飛越冬？耐性，是這些動(dòng)物維持生命的基本條件。

　　我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)狼的耐性。

　　做人的作文 篇16

　　小故事，大道理。有一個(gè)美國(guó)的小故事我會(huì)永遠(yuǎn)銘記。這個(gè)小故事講的是美國(guó)第四屆全國(guó)拼音大賽中，11歲的羅麗莎非常聰明，有超長(zhǎng)的實(shí)力，過(guò)關(guān)斬將，闖到了最后一關(guān)。測(cè)試單詞時(shí)，有人問(wèn)她“招認(rèn)”（avowal）應(yīng)該怎么拼寫？羅麗莎用她那輕柔的南方口音回答的不是很清楚，使得評(píng)委們難以判斷她第一個(gè)字母到底發(fā)的是A還是E。評(píng)委們商議了一會(huì)兒，決定把錄音帶倒回來(lái)重聽(tīng)，結(jié)果還是沒(méi)有辨別清楚�！敖忖忂�要系鈴人”，于是主考官和藹地問(wèn)羅麗莎：“你發(fā)的到底是A還是E？”小羅麗莎真的知道評(píng)委們沒(méi)法辨別，她更知道正確的發(fā)音應(yīng)該是A，但她還是按實(shí)回答：“我發(fā)錯(cuò)了，我發(fā)的是E�！敝骺脊俸苷痼@，對(duì)小羅麗莎說(shuō)：“你已經(jīng)知道正確答案是A，而我們又無(wú)法正確判定，你只要說(shuō)發(fā)的是A，就可以獲得冠軍的榮譽(yù)。為什么還是說(shuō)發(fā)的是E呢？”小羅麗莎天真而坦率地回答說(shuō)：“在冠軍與誠(chéng)實(shí)之間，我愿選擇誠(chéng)實(shí)，因?yàn)槲乙�做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人�！�

　　做人最要緊的就是誠(chéng)實(shí)，一個(gè)人不誠(chéng)實(shí)，失信于人，別人就不會(huì)相信你，就不會(huì)有威信，就什么事情也做不成。我從上學(xué)到現(xiàn)在，姥爺多次跟我說(shuō)：“小孩子念書成績(jī)當(dāng)然要好，但更重要的`是要做一個(gè)高尚的人�！庇浀枚�年級(jí)下半學(xué)期的一天晚上，我做了一件非常對(duì)不起姥爺又讓自己后悔莫及的事兒。姥爺讓我背寫一張英語(yǔ)單詞（老師并沒(méi)有布置這份作業(yè)），我不敢說(shuō)不做，就裝模作樣的用前幾天做過(guò)的單詞表拿給正在看電視的姥爺。誰(shuí)知姥爺一下子就給識(shí)破了。第一次撒謊，就被戳穿，羞得我無(wú)地自容。沒(méi)辦法，只好重新做了一張，交給了姥爺。上邊的那個(gè)小故事就是姥爺那天給我講的�，F(xiàn)在想起這件撒謊的事還覺(jué)得很慚愧，覺(jué)得沒(méi)臉見(jiàn)人。

　　做人的作文 篇17

　　誠(chéng)信，是一個(gè)人信譽(yù)大廈的一顆石子，雖然它顯得微不足道，但少了它，大廈就會(huì)倒塌。誠(chéng)信，是一盞照亮我們未來(lái)的明燈，雖然它的光是那樣的微弱，但它會(huì)指引我們走正確的路，避免誤入歧途。

　　誠(chéng)信做人是最基本的道德，是生命所必須的。然而現(xiàn)實(shí)生活中往往有大部分情況與誠(chéng)信背道而馳。

　　生活中，有人因虛榮心而編謊話騙別人，一個(gè)人急于找工作，而你卻說(shuō)工作特別好找。我叔叔就是大公司的總經(jīng)理，他們那兒正招聘你這樣的人才，我去跟他一說(shuō)，準(zhǔn)行，但你并沒(méi)有叔叔是在大公司當(dāng)總經(jīng)理的，就因你這一句話，別人把它看得多重你知道嗎？他對(duì)這件事抱有多大期望你知道嗎？他對(duì)你的承諾充滿了多少期盼你知道嗎？你不知道，你只知道虛榮心勝過(guò)一切，而丟棄最珍貴，最高貴的誠(chéng)信。

　　誠(chéng)信是你人生的伴侶，它承載著你和朋友間的友誼。

　　學(xué)校里，你每答應(yīng)同學(xué)的每一件事，你都做好了嗎？你有全心全意的去做嗎？你有考慮過(guò)你們之間的友誼該怎么長(zhǎng)久保持下去嗎？如果你答應(yīng)身邊任何一個(gè)人的事情，都應(yīng)該履行承諾，認(rèn)真去完成，而不是接二連三的讓別人催著，趕著，這樣只會(huì)讓別人覺(jué)得你是一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人。

　　市場(chǎng)上，有許多商家只顧著賺錢，而忽視他人生命的健康，隨便在食物中添加對(duì)身體有害的物質(zhì)，甚至都沒(méi)有想過(guò)是否會(huì)危害他人的生命。金錢有那么重要嗎？讓你可以為了它而傷害他人的生命，可能大部分商家都為了金錢而違反了誠(chéng)實(shí)守信的`原則，這種行為是不道德的，應(yīng)該受到社會(huì)的譴責(zé)。

　　誠(chéng)實(shí)守信是每一個(gè)人一輩子都應(yīng)該恪守的基本道德規(guī)范，誠(chéng)實(shí)是做人的基本原則，是美好品德的核心，是各種良好品德的基礎(chǔ)，讓我們從誠(chéng)信開(kāi)始出發(fā)吧！

　　做人的作文 篇18

　　“言必信，行必果�！边@是孔子的名言，它告訴我們凡事要講誠(chéng)信。我們每天都在讀，可是，你真的做到了嗎？有的同學(xué)會(huì)理直氣壯的說(shuō)做到了，有的同學(xué)則羞澀的搖搖頭。

　　今天早晨是我們小組值日，我早早的就來(lái)到了學(xué)校，拿了拖把就開(kāi)始值日，過(guò)了一會(huì)也沒(méi)人來(lái)，我拿起表一看7點(diǎn)35分了。我明明昨天和他們說(shuō)好的，可是他們還是來(lái)晚了，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我們組的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)才到齊了。我嚴(yán)肅的對(duì)他們說(shuō)：“你們難道忘了昨天我們的約定了嗎? 值日是小事，但誠(chéng)信是大事。良好的行為習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，你們這樣不講誠(chéng)信，以后讓我怎么相信你們呢？”他們羞愧的低下頭說(shuō)：“以后我們一定要遵守誠(chéng)信�！� 還有一次，我和同學(xué)約好了星期天一起去打羽毛球�？墒�，媽媽要讓我陪她去奶奶家，我愉快的`答應(yīng)了。因?yàn)槲彝�了要去打羽毛球這件事，我一開(kāi)門忽然看見(jiàn)了門上掛著的羽毛球拍，一下想起來(lái)。我就和媽媽說(shuō)了，媽媽說(shuō)：“你很久都沒(méi)去奶奶家了，明天再去打球了�！�

　　我說(shuō)：“不行，我和同學(xué)約好了�！眿寢屨f(shuō)：“好吧，我只好一個(gè)人去吧。”我到了那，可是我的同學(xué)沒(méi)到，我等了好長(zhǎng)一會(huì)兒，他還是沒(méi)去。快天黑了，我就失落的回家了，回到家，她的媽媽打來(lái)電話說(shuō)他發(fā)燒了，很嚴(yán)重。但他還是讓他媽媽給我打了電話。媽媽說(shuō)：“你后悔嗎？”我說(shuō)：“我不后悔，至少我講誠(chéng)信了，我做到了誠(chéng)信�！�

　　每個(gè)人都要講誠(chéng)信，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，今天你講誠(chéng)信，明天我講誠(chéng)信，社會(huì)就會(huì)多一些美好，我們小學(xué)生要從小養(yǎng)成講誠(chéng)信的好習(xí)慣。

　　做人的作文 篇19

　　我們不能用腳步準(zhǔn)確地丈量土地的寬度，我們不能眼睛望盡山河的長(zhǎng)度。然而閱讀能讓我們穿時(shí)空，打破地域的局限，讓我們領(lǐng)略祖國(guó)的雄奇，認(rèn)識(shí)人生的意義。讀書，能告知我們做人的道理。

　　孔子好讀書，孜孜不倦，翻爛了編結(jié)竹筒的繩子，造就了聞名千古的圣人。《山海經(jīng)》的啟蒙，激發(fā)了魯迅先生對(duì)書籍的渴望，讀書，成就了中國(guó)及至世界文壇引領(lǐng)吶喊的人物。

　　“燈光漂白了四壁”的聞一多，“不以物喜，不以己悲”的范仲淹，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的杜甫，他們從讀書中領(lǐng)悟了清高，他們從讀書中得到了灑脫，他們從讀書中明白了救國(guó)救民的真理。

　　“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！辈┯[群書，便如走遍了祖國(guó)山河，領(lǐng)略了高山和大海。博覽群書，人生多閱歷，才能不迷失方向，才會(huì)明白做人的道理。

　　讀《老人與�！�，老人與鯊魚的搏斗讓我們知道，堅(jiān)持就是勝利。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾的堅(jiān)強(qiáng)讓我們明白，人要有鋼鐵般的毅力和奮斗的.熱情。讀《家》，覺(jué)新的優(yōu)柔寡斷，覺(jué)慧的勇敢反抗，兩人不同的抉擇，不同的命運(yùn)，讓我們明白，不要墨守成規(guī)，要勇敢地面對(duì)挫折。

　　通過(guò)讀書，真善美的價(jià)值觀會(huì)在我們心中形成，我們會(huì)在天空飛翔，看到世界的寬廣;會(huì)跳出枯進(jìn)，看到天空的蔚藍(lán);會(huì)打開(kāi)照明燈，照亮前方的路，會(huì)認(rèn)識(shí)人生的意義，明白做人的道理。

　　讀書不能囫圇吞棗，亦不一目十行，讀書宛如探索瑰寶，疏漏了每一筆財(cái)富，都會(huì)造成我們終生的悔恨。讀書讓我們深入字里行間，因主人公的遭遇或喜或悲，情節(jié)也許會(huì)跌蕩起伏。做人就是這樣，我們不會(huì)預(yù)知結(jié)果如何，無(wú)論人生多么坎坷，我們都會(huì)向大結(jié)局進(jìn)發(fā)。

　　為了讓我們?nèi)松鸁o(wú)悔，我們要努力在書海中領(lǐng)悟人生。

　　做人的作文 篇20

　　自春秋始，讀書便烙在了人們心中。幾千年被奉為正統(tǒng)的儒家，也有“修身、齊家、治國(guó)、平天下”。由此可見(jiàn)，讀書最始的目的是做人。

　　但你是愿意做一個(gè)堂吉訶德式的阿Q，還是諸葛亮般的劉伯溫，亦或是保爾·柯察金樣的史鐵生。因此，讀什么書，做什么人。讀著作，也許不能保證成為那樣的人物；讀低俗文學(xué)，卻肯定更難以成為有大作為的人。古人云：書中自有千鐘粟。讀炒股的書，并不能立即賺錢變現(xiàn)。“顏如玉”，可能是光棍危機(jī)的出路。所以并不意味著讀了書，便能即刻享受到好處，成為你想成為的`人。讀完一本書，能吸收多少知識(shí)，化為己用，這才是讀書對(duì)人影響多少的關(guān)鍵所在。

　　有的人，一生讀了幾百本書，對(duì)其中名篇倒背如流，卻難以真正運(yùn)用到自身，終是無(wú)用。若是沒(méi)有在背、誦基礎(chǔ)之上承前啟后，融入自己的東西，讀再多也是徒勞枉然。讀書之真諦并非在表層上讀看，有時(shí)心里與書中內(nèi)容引起共鳴的那一次觸動(dòng)，更為寶貴�；驎�中所寫便是你心中所感，有的人，讀的書或只是那幾本，可在面對(duì)一些打擊時(shí)，也能風(fēng)輕云淡。讀書不在數(shù)量，而在質(zhì)量。

　　許多讀書的要點(diǎn)，也與做人相關(guān)。“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”勤奮與刻苦也是人生當(dāng)中必不可少的品質(zhì)。對(duì)生活勤奮，工作刻苦，嚴(yán)格要求自己，也是當(dāng)代人們所倡導(dǎo)的成功秘訣。“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”此路即為閱歷，在工作學(xué)習(xí)中，有經(jīng)驗(yàn)的老員工往往比新員工工資高，閱歷是重要一環(huán)。學(xué)習(xí)時(shí)，刷過(guò)千萬(wàn)題型的考生往往能比初見(jiàn)題目類型的“新考生”能更快解題，獲得高分。

　　如何讀書，如何做人。

　　做人的作文 篇21

　　國(guó)慶七天假總不可能悶在家里吧，即使不旅游，也該出來(lái)逛一逛，透透氣吧，在家多無(wú)聊，換作是誰(shuí)也受不了，那這七天的假還不如不放呢，緊張的學(xué)習(xí)也要適當(dāng)?shù)姆潘伞?/p>

　　這不我們一家就來(lái)了石竹山。先不說(shuō)這山的風(fēng)景，就說(shuō)這路上的風(fēng)景，真是讓人大飽眼福。到了山腳，東張水庫(kù)的風(fēng)景，映在了我的眼里，湖面上微波粼粼的，遠(yuǎn)處在湖中心偶爾會(huì)有幾只船在湖面行駛，越看越遠(yuǎn)，越來(lái)越模糊，遠(yuǎn)處一片朦朧，給湖面多帶來(lái)了幾分神秘感。

　　要開(kāi)始上山了，抬頭望去，高不見(jiàn)頂。但是卻一片蒼翠欲滴，我們上去時(shí)信心滿滿，只見(jiàn)這山鐵青著臉，殺了我們的氣勢(shì)。但是我們還是勉勉強(qiáng)強(qiáng)的上來(lái)了，在路上我們走走停停，一遇見(jiàn)亭子便沖上去，不管三七二十一的坐下休息，我、弟弟和表姐三個(gè)攤在了那里一動(dòng)不動(dòng)的，可休息片刻，我們又沖了上去，就這樣我們一家踉踉蹌蹌的到達(dá)了離頂峰的前一站。

　　我們休息片刻朝著終點(diǎn)的驛站出發(fā)了。經(jīng)過(guò)了從山腳到終點(diǎn)的`前一站，我們這三個(gè)孩子反而越戰(zhàn)越勇，爬了還想接著爬。在這一條長(zhǎng)不見(jiàn)底的路上留下我們的汗水。表姐還一邊爬一邊鼓勵(lì)我們前進(jìn)，只見(jiàn)遠(yuǎn)處有人在喊：“到了！ 到了！ 到了到了 ！|到了全程的三分之一！”好不容易看到了希望的火種，又給撲滅了。我們沒(méi)爬完一條長(zhǎng)長(zhǎng)的山路，以為終點(diǎn)快到了，可每次都讓我們失望。

　　做人也一樣，想要登上成功的頂峰，首先要有登峰的決心，只要心里想著登上頂峰，路在你心里不遙遠(yuǎn)，不要受到誘惑而停在半山腰，只要成功許多的一小步，就會(huì)成功一大步。

　　最后，我們登上頂峰看完許多美麗風(fēng)景后下山，才發(fā)現(xiàn)我們走得路是多么的遙遠(yuǎn)······

　　做人的作文 篇22

　　今年的九月，我將要在我就讀的中學(xué)進(jìn)行入學(xué)測(cè)試，可是我的母親也要考試。她要考會(huì)計(jì)職稱。

　　母親的這次考試本應(yīng)該在五月進(jìn)行的，因此母親從春節(jié)開(kāi)始就一直在學(xué)習(xí)�？墒怯捎凇胺堑洹钡脑�因考試延期了，具體時(shí)間也未通知，再加上工作上的事情，一來(lái)二去這件事也漸漸淡忘了。

　　但在八月的一天，一封信從天而降。母親的考試半個(gè)月后就要舉行。這個(gè)消息可真來(lái)的不是時(shí)候，母親的'上級(jí)單位要來(lái)檢查，這些日子她已經(jīng)被那些賬目搞得焦頭爛額了，再加上考試，這不是火上澆油嗎？可既然報(bào)了名就要去考，于是母親便一邊搞賬目，一邊去讀那本荒廢了大半年的書。

　　晚上，母親累了一天，給全家服務(wù)完后，深夜她就讀起了書。

　　“那些經(jīng)濟(jì)法我都忘得差不多了！”早上母親對(duì)我們抱怨道，可是沒(méi)辦法，我們除了鼓勵(lì)外沒(méi)有什么能幫助她的。

　　離考試只有三天了，母親更是勤奮地學(xué)了起來(lái)。為了支持母親，父親把家里的家務(wù)包了。這樣母親便有了更多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。利用短短的這幾天，母親已經(jīng)背熟了她忘記的經(jīng)濟(jì)法，而她用來(lái)驗(yàn)算的稿紙已經(jīng)有五厘米厚了。

　　考試的前一夜，母親說(shuō)她還要自己再學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，于是我就睡了。我再次醒來(lái)時(shí)天還沒(méi)亮，這時(shí)是半夜兩點(diǎn)。但客廳的燈依然亮著，母親已經(jīng)從九點(diǎn)一直學(xué)到了半夜兩點(diǎn)。我走過(guò)去，可她完全沒(méi)有察覺(jué)到我，她正一心一意地看書呢！我不想打擾她，于是便又回去睡覺(jué)了。第二天早上，母親早已去考試了。聽(tīng)父親說(shuō)母親昨晚一直沒(méi)睡，在學(xué)習(xí)。

　　聽(tīng)了這話，我十分吃驚。我一向以為寒窗苦讀是學(xué)生的專利，沒(méi)想到已工作的母親卻還這樣刻苦。真是應(yīng)了一句話“活到老，學(xué)到老”。母親就是這樣，她總是在不停地學(xué)習(xí)。她用行動(dòng)教會(huì)了我怎樣做人。

　　做人的作文 篇23

　　我問(wèn)媽媽：什么是道德？媽媽說(shuō)，道德是被大多數(shù)人認(rèn)可的一種好的行為習(xí)慣。我聽(tīng)著，但不是很理解。

　　最近，我看了本書，書中周杰倫、金晶、黃美廉博士他們?nèi)齻�(gè)人物的故事至今還不斷地浮現(xiàn)在我的眼前。

　　周杰倫的音樂(lè)之路并不一帆風(fēng)順，但他不放棄自己的夢(mèng)想，成為了現(xiàn)在中國(guó)甚至亞洲著名的歌手。

　　金晶是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的女孩，她不僅自己樂(lè)觀，也對(duì)家人鼓勵(lì)，把自己的快樂(lè)和他們一起分享。

　　“我好可愛(ài)”是從黃美廉博士的心中發(fā)出來(lái)的一句話，黃博士面對(duì)自己身體的殘疾，沒(méi)有自卑，他一下子寫下了熱愛(ài)生活的十多條理由。

　　我深深地被書中的三個(gè)人物所感動(dòng)，他們負(fù)責(zé)、勤奮、樂(lè)觀的品德烙在了我的心里，擁有夢(mèng)想，努力堅(jiān)持，以樂(lè)觀開(kāi)朗的心態(tài)去面對(duì)生活及生活中的每一件事。并把這種良好的心態(tài)傳遞給家人，熱愛(ài)生活，熱受他人，給予他人愛(ài)。

　　作為一名小學(xué)生，我們也會(huì)遇到這樣那樣的困難，比如“考試考得不理想，體育成績(jī)沒(méi)有達(dá)標(biāo)等，那些只是我們成長(zhǎng)過(guò)程的一個(gè)小挫折，要努力去克服。

　　那么怎樣才能做一個(gè)有道德的'人？

　　做有道德的人，不僅僅是表一次決心，更不是喊一句口號(hào)，首先要做個(gè)文明的人，可以從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。

　　在學(xué)校彎腰拾起一片廢紙屑，放學(xué)路上扶低年級(jí)同學(xué)過(guò)馬路，在家給爸爸媽媽端上一杯熱茶，公交車上給老人讓座，超市按秩序排隊(duì)等等等等。

　　做個(gè)文明人，讓自己品德高尚起來(lái)，堅(jiān)持夢(mèng)想、熱愛(ài)生活、傳遞快樂(lè)。

　　文明、負(fù)責(zé)、勤奮、堅(jiān)毅，是我們的校訓(xùn)，按校訓(xùn)要求自己，并努力去做到，日積月累，我們就是一個(gè)有道德的人。

　　做人的作文 篇24

　　人生如一個(gè)大舞臺(tái)，各種各樣的事情在人生中上演，這些事情或喜或悲，但總能讓我們悟出一些作人的道理。 周末的一天，我和朋友一起約定去圖書館看書，我先得去找他，再一書起去店，

　　坐上公交車，剛好人少，我趕緊找了個(gè)空位坐了下來(lái)，原以為這一路會(huì)非常無(wú)聊，但沒(méi)想到這一路會(huì)如此驚險(xiǎn)有趣。

　　只見(jiàn)一個(gè)母親帶著一個(gè)3，4歲的小女孩上車了，我給他們讓了座。過(guò)了一會(huì)兒，聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)小女孩揚(yáng)起那天真的臉龐對(duì)他媽媽說(shuō):",那個(gè)叔叔為什么把手伸進(jìn)那個(gè)阿姨的包里，他們?cè)谕嬗螒騿?”他的媽媽趕緊捂住了她的嘴，小女孩的話頓時(shí)使車內(nèi)一片寂靜，那個(gè)小偷忙把手伸了出來(lái)，大家做看看右看看，都懷疑了周圍人是不是小偷。

　　車快到站了，一個(gè)人走到小女孩面前，說(shuō)：“喲，這小女孩的臉真漂亮，讓人忍不住捏一把�！闭f(shuō)著摸了一下，大家都沒(méi)在意，一位純粹是一個(gè)大人對(duì)孩子的疼愛(ài)罷了，可孩子卻忽然哭了起來(lái)。一看，不知被誰(shuí)用利器劃了一下，有人說(shuō)道：“估計(jì)剛才摸她臉的那個(gè)人是小偷，存心報(bào)復(fù)吧”。只見(jiàn)那小偷馬上就要下車了，可沒(méi)有一人敢過(guò)去拉住他。一個(gè)男的沖過(guò)去拉住了小偷，那個(gè)小偷十分驚奇，愣了一下，邊喝那個(gè)沖過(guò)來(lái)的人毆打了起來(lái)，只見(jiàn)那個(gè)人對(duì)司機(jī)說(shuō)：“把車開(kāi)到警察局去”。司機(jī)馬上調(diào)轉(zhuǎn)了車頭，開(kāi)到了警察局，幸虧警察及時(shí)趕到，抓住了小偷車上的人都為這個(gè)男的.豎起了大拇指。

　　這就是我人生舞臺(tái)上的一臺(tái)精彩的節(jié)目，他教會(huì)我做人要正直，像那個(gè)見(jiàn)義勇為的男子一樣，我永遠(yuǎn)難忘。

　　做人的作文 篇25

　　“人”字，一撇一捺。一撇是肉體，一捺是精神。肉體是表象，精神是本質(zhì)。肉體的損毀，似沒(méi)有碧瓦琉璃的樓宇，即使不是十分美觀，也絕不會(huì)令房屋傾倒;精神的泯滅，則如沒(méi)有梁棟的閣樓，雖然外表華美，卻無(wú)法抵擋風(fēng)雨的來(lái)襲。

　　精神，是我們的'脊椎骨。崇高的精神使我們挺直了腰桿，站直了做人。而那些品行惡劣的人，就像彎腰駝背的羅鍋終日傴僂而行，矮人一截。

　　文天祥，兵敗被俘，寧死不屈;史可法，魚死網(wǎng)破，血戰(zhàn)揚(yáng)城;戊戌君子，為國(guó)為家，慷慨就義;布魯諾，堅(jiān)持真理，寧赴火海……

　　古今中外有多少仁人志士，為憧憬的未來(lái)、執(zhí)著的信念、堅(jiān)信的真理……而拋頭顱、灑熱血，縱然挫骨揚(yáng)灰，魂歸塵土，也義無(wú)反顧。

　　真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。生榮死哀，這是何等的氣壯山河，怒嘯云海!

　　他們名垂千古、流芳百世，為后人頂禮膜拜，謳功頌德，斯固百世之遇也。

　　趙高，指鹿為馬，殘害忠臣;秦檜，陷害忠良，誅伐異己;魏忠賢，結(jié)黨營(yíng)私，敗壞朝綱;袁世凱，尊孔復(fù)古，妄圖復(fù)辟……

　　這些人，無(wú)一不是權(quán)傾天下的人物，無(wú)一不是跺一跺腳，四方拜倒的權(quán)貴。可是在權(quán)利和欲望面前，還是喪失了自我，完全地沉淪。他們的所作所為，令人發(fā)指。

　　這樣的奸佞之人，最終逃不過(guò)歷史的譴責(zé)。他們永遠(yuǎn)是眾矢之的，千夫所指，萬(wàn)人唾棄的對(duì)象，身敗名裂，遺臭萬(wàn)年!

　　光陰似箭，歲月如梭。往事雖然已如風(fēng)般逝去，但也深深地烙印在了我們的心底。驀然回首，有幾許悲憫、幾許惆悵、幾許憤懣、幾許無(wú)奈，當(dāng)然也有欣喜，也有自豪，還有一份感慨。

　　人生在世，但求光明磊落，無(wú)愧于心。站直了做人，不為名揚(yáng)后世，但求今生無(wú)悔。

　　做人的作文 篇26

　　誠(chéng)信，自古以來(lái)就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。雖然“誠(chéng)信”二字看似簡(jiǎn)單，但要真正做到就要靠我們用心去實(shí)現(xiàn)了。

　　曾經(jīng)有一家公司高薪聘請(qǐng)人才，前來(lái)應(yīng)聘的人眼見(jiàn)這家公司有規(guī)模，效益好，關(guān)鍵是工資高，每個(gè)人都希望到這一家公司工作。于是，在競(jìng)聘的那一天，大家全然不顧自己的真實(shí)背景，不是講自己曾在什么大公司工作過(guò)，就是說(shuō)自己學(xué)歷高，工作負(fù)責(zé)。等到他們離開(kāi)的時(shí)候，有的不小心碰到人也不說(shuō)對(duì)不起，有的隨手亂扔垃圾，有的在大庭廣眾下脫衣服……這也是有素質(zhì)、高學(xué)歷的人干的事嗎？這一切都被老板看在了眼里，對(duì)于這些不講誠(chéng)信的人，老板毫不留情地把他們的名字全部劃掉了。這就是不誠(chéng)實(shí)付出的代價(jià)！

　　記得，我在電視上看到這樣一條新聞：廣西的一個(gè)村子，農(nóng)民伯伯把家里的蔬菜拿到街上去賣，一把把扎好的'青菜，一捆捆紅薯葉，放在干凈的菜籃里，上面掛著一個(gè)塑料袋和一塊標(biāo)價(jià)牌，買菜人根本見(jiàn)不到攤主，只要往袋子里頭放錢，即可拿走自己喜歡的菜，而菜錢哪怕24小時(shí)放在那里也從未丟失過(guò)。整條街道擺滿了菜籃子，頗為壯觀。攤主們從不擔(dān)心有的人只拿菜，不付錢。而買菜的人也年復(fù)一年地墨守成規(guī)。

　　這種自助購(gòu)菜的做法在這個(gè)村子延續(xù)了幾十年了，從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)不講信用的事情，就因?yàn)檫@種誠(chéng)信的行為給了農(nóng)民伯伯許多方便，讓他們有更多時(shí)間去做其它事情。就因?yàn)檫@種誠(chéng)信行為，他們村獲得了全國(guó)上下的一片贊譽(yù)！村民們也為此感到無(wú)比的自豪！

　　誠(chéng)信是做人的基本要求，我們小學(xué)生從小也要養(yǎng)成講誠(chéng)信的好習(xí)慣，對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)。

　　希望“誠(chéng)信之花”開(kāi)遍全國(guó)的每一個(gè)角落。

　　做人的作文 篇27

　　讀書須靜，如同做人。

　　——題記

　　在不同的時(shí)候，不同的場(chǎng)合，我們的心境會(huì)發(fā)生微妙的變化。如果你要用心品味一本書所蘊(yùn)含的哲理及其背景和任務(wù)，那就必須靜下心來(lái)的`細(xì)細(xì)分析，全神貫注地與書融為一體，這樣才會(huì)有所得。做人亦如此，《論語(yǔ)學(xué)而》》中說(shuō)：敏于事而慎于言。這句話的意思是做事要敏捷，做人說(shuō)話要謹(jǐn)慎。許許多多的歷史都證明了一個(gè)的失敗，都是因?yàn)樗麩o(wú)法把心靜下來(lái)，容易被眼前的蠅頭小利所誘惑，失去原有的本色，從此墜落，墜落谷底。

　　高者之所以高，是因?yàn)樗麄兡偷米〖拍�，懂得司機(jī)而行，懂得等待，也曉得靜心分析察言觀色，由此證明如果連續(xù)讀書都無(wú)法靜心投入，那更何況做人呢？

　　讀書須思，如同做人。古人云：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。這表明了讀書需要思考，光消化不吸收這僅僅只是讀，沒(méi)有吸收其營(yíng)養(yǎng)成分。做人亦如此，不論是你才識(shí)慎微還是學(xué)富五車，都要學(xué)會(huì)思考。在不斷的思考中，我們待人處事會(huì)更加成熟，也會(huì)更加全面周到，也會(huì)了許多不必要的麻煩，讀書思考是為了更好地吸收，做人思考，是為了更加趨于完美。

　　讀書須要選擇。取舍，如同做人，讀書重要，但讀一本好書更重要，這完全取決于我們自己的選擇。讀書如同交友，不好的書籍會(huì)傷害我們的一生，做人亦如此，在人生路上，會(huì)有許許多多的誘惑，這時(shí)取決于我們的選擇，讀書取舍，為了讓我們吸取跟更好的東西，做人取舍，是為了不迷失于誘惑之中。

　　讀書與做人當(dāng)真是密不可分的。讀書可以提高一個(gè)人的文化素質(zhì)，可以陶冶情操，這些都為做人打下了良好的基礎(chǔ)，做人是讀書的僅饋。

　　做人的作文 篇28

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚、艷陽(yáng)高照的早晨，媽媽用的梳子壞了，讓我去買把新的梳子回來(lái)。

　　我一路狂奔來(lái)到了化妝店，氣喘吁吁地對(duì)老板說(shuō)："叔叔，您這有沒(méi)有賣梳子呀？""有，請(qǐng)問(wèn)你要什么品牌的梳子？"叔叔爽快地回答。"你帶我看看吧。"我輕聲說(shuō)。

　　叔叔把我?guī)У揭粋�(gè)小房間門前，打開(kāi)門，一大排金光閃閃的梳子映入我的眼簾，我觀察了一會(huì)兒，拿起一把物美價(jià)廉的梳子，付了錢。走出房間時(shí)，我趁叔叔不注意，偷偷拿起貨架上的一根口紅，悄悄離開(kāi)了。

　　我回到家，把口紅和梳子都交給媽媽，然后說(shuō)："媽媽，剛才我趁叔叔不注意，偷偷把口紅拿了出來(lái)。"媽媽聽(tīng)了臉頓時(shí)沉了下來(lái)，生氣地說(shuō)："你這叫偷東西，被人發(fā)現(xiàn)了是要抓去警察局的！"

　　我被媽媽的話深深地教育了，忙拿著口紅狂奔化妝店，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)叔叔說(shuō)："叔叔，我，我剛才偷了你的口紅，我還給你。"說(shuō)話間，我已經(jīng)把口紅遞給了叔叔，叔叔接過(guò)口紅，撫摸著我的.頭說(shuō)："知錯(cuò)能改是一個(gè)好孩子，這件事叔叔替你保密，絕對(duì)不會(huì)告訴任何人的。"

　　我感到意外，叔叔不但沒(méi)有責(zé)怪我，反而還原諒我了。

　　回到家，我對(duì)媽媽保證說(shuō)："媽媽，我以后再也不做這種充滿負(fù)能量的事了，我一定不再當(dāng)小偷，努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子！"

　　我感謝媽媽，感謝媽媽使我懂得了：做人要講誠(chéng)信，不能做壞事，就像劉備說(shuō)的"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"。

　　做人的作文 篇29

　　不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。

　　——題記

　　古時(shí)有個(gè)人想學(xué)唱歌的年輕人，他叫薛潭。他找到當(dāng)代有名的歌唱家秦青，并拜他為師。剛開(kāi)始他每天刻苦練習(xí)。清晨露珠滴落的聲音是他歌曲的伴奏，傍晚的火燒云是他樂(lè)譜上跳動(dòng)的音符。他每天都在刻苦練習(xí)，就這樣不知道過(guò)了多久，他終于小有所成。于是他就辭別了秦青，但他剛下山，就聽(tīng)見(jiàn)老師那能使泉水倒流，天空靜止的天籟之音。他后悔了，突然感覺(jué)自己練師傅的皮毛都沒(méi)有學(xué)到，于是馬上回去認(rèn)錯(cuò)。

　　這就是自我滿足的例子。這種現(xiàn)象在當(dāng)今社會(huì)屢見(jiàn)不鮮。當(dāng)一些學(xué)生考得好成績(jī)時(shí)，他們就會(huì)變得不務(wù)實(shí)。以前老師留的作業(yè)積極完成，可如今卻是能拖便脫，一點(diǎn)積極性，主動(dòng)性都沒(méi)有。更可悲的是，當(dāng)代人并不都具有薛潭那種知錯(cuò)就該的態(tài)度，更有甚者，還會(huì)去頂撞一心為他們好的人。而且這種人還總被稱為“優(yōu)秀”。

　　我認(rèn)為優(yōu)秀不應(yīng)該是這樣的，一個(gè)優(yōu)秀的人應(yīng)該務(wù)實(shí)，應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持。古希臘有個(gè)著名的演說(shuō)家每天口含石子練習(xí)演講，古代將軍祖逖每天聞雞起舞，美國(guó)著名作家斯蒂芬金每天堅(jiān)持寫五千字的小說(shuō)......這都是值得我們學(xué)習(xí)的典范。

　　有人說(shuō)過(guò)“如果說(shuō)堅(jiān)持是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，那么務(wù)實(shí)就是一個(gè)人前進(jìn)的根源”。是�。≌�因?yàn)閯?wù)實(shí)才會(huì)前進(jìn)，而前進(jìn)還需要不斷的堅(jiān)持。我家對(duì)門的'大姐姐就是這樣的人。她每天都學(xué)得很晚，成績(jī)也是名列前茅。我有題不會(huì)問(wèn)她時(shí)，她總能講得頭頭是道。這樣的人誰(shuí)說(shuō)不優(yōu)秀呢？

　　無(wú)論何時(shí)何地，只有務(wù)實(shí)的精神才會(huì)使人進(jìn)步，持之以恒才會(huì)贏得最后的光明與勝利。

　　做人的作文 篇30

　　最近，我們學(xué)習(xí)了《賣白菜》這篇課文，聽(tīng)起來(lái)這個(gè)題目根本不引人注意，就是這樣一篇不起眼的文章使我深有感觸。

　　這篇課文是2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主莫言寫的�？坍嬃伺R近春節(jié)，一個(gè)貧困家庭為了生活賣掉了家里僅有的三棵白菜。在賣白菜的過(guò)程中，收到了一個(gè)非常挑剔的老太太的刁難，主人公“我”因此對(duì)這個(gè)老太太充滿惡意，在算錢的時(shí)候故意多算了一毛錢。后來(lái)，白菜被退回，主人公的母親卻因兒子的不誠(chéng)信而第一次流下了眼淚。說(shuō)明誠(chéng)信是何等重要，母親是個(gè)勤勞純樸、堅(jiān)韌誠(chéng)信的人，即使身處貧困，也恪守做人的本分�？鬃诱f(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可。”作為一個(gè)人，不講信用，是不可以的。

　　有個(gè)故事是這樣的：一天，他覺(jué)得十分無(wú)聊，想捉弄大家尋開(kāi)心。他向著山下的農(nóng)夫們大聲喊：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！”農(nóng)夫們聽(tīng)到了，急忙往山上跑，農(nóng)夫們氣喘吁吁地趕到山上一看，連狼的`影子也沒(méi)有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你們上當(dāng)了！”農(nóng)夫們生氣地走了。第二天，放羊娃故伎重演，善良的農(nóng)夫們又被他騙了。大伙兒對(duì)放羊娃一再說(shuō)謊十分生氣，從此再也不相信他的話了。過(guò)了幾天，狼真的來(lái)了。放羊娃害怕極了，拼命地向農(nóng)夫們喊：“狼來(lái)了！救命呀！狼真的來(lái)了！”農(nóng)夫們以為他又在說(shuō)謊，大家都不理睬他，沒(méi)有人幫他，結(jié)果許多羊都被狼咬死了。這個(gè)故事流傳那么久，它簡(jiǎn)單講述了一個(gè)最重要的道理——誠(chéng)信。說(shuō)謊是一種不好的行為，做人就要講誠(chéng)信，這也是尊重別人，我們更應(yīng)該培養(yǎng)良好的品質(zhì)，用誠(chéng)信對(duì)待這個(gè)社會(huì)。

　　做人的作文 篇31

　　蕭瑟的秋風(fēng)吹起枯黃的落葉，織成一幅凄涼的畫卷，喚起那段痛苦的回憶……

　　那天，我考砸了。涼絲絲的秋風(fēng)刺痛著我的心，世界是那么灰白，白得那么死寂，白得那么恐怖。高樓是白的，平房是白的，連路旁的楊樹(shù)都是白的，猙獰地咧開(kāi)嘴，駭人地放聲大笑。那么壓抑，那么寂靜，這“白”是壓在我身上的千斤巨石。我再也受不了了，扭頭拐進(jìn)一家小店，慘白的貨架，慘白的柜臺(tái)，依舊一片無(wú)聲的死寂。我隨手拿起一瓶水，遞給老板一沓零錢，哪知陰差陽(yáng)差之下老板稀里糊涂地找零之中競(jìng)夾雜著一抹紅！紅，那么鮮艷，我的世界有了色彩！我心中無(wú)比怯喜，卻裝作若無(wú)其事，快步跨出小店，似餓狼般盯著紅鈔�？刹灰粫�(huì)兒，老板卻喊著：“小伙子，等等，錢找錯(cuò)了！”我心中一驚，呆在原地冷汗直流，怎么辦？怎么辦？他是不是發(fā)現(xiàn)了！我該怎么辦！說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)？……不，那紅鈔能買多少東西��！……要不？跑？可被抓住了怎么辦？我到底該怎么辦？誰(shuí)知，老板氣喘吁吁地追上來(lái)：“小伙子，少找了一元�！蔽议L(zhǎng)呼一口氣，無(wú)比竊喜，可望著老板憨厚的'笑容心莫名有些刺痛。

　　我膽戰(zhàn)心驚地往家走著，可世界卻又褪了色，不止是蒼白，更下起了狂風(fēng)暴雨，我的心被雨打得刺痛，被無(wú)盡的慘白吞噬，我的胸口似被萬(wàn)根利箭穿透，又似被寒冰包裹。我沖進(jìn)家門，撲到我的床上，腦海中又浮現(xiàn)出老板的笑容，根根枷索從蒼白中伸出，將我牢牢纏住。一秒……兩秒，我受著良心的譴責(zé)，蒼白似一根鞭子，抽打在我的心上，一下……兩下，是那么痛苦，那么煎熬……我的眼前漸漸模糊……

　　瑟瑟秋風(fēng)伴著回憶吹白了我心，警醒著我誠(chéng)實(shí)，做一個(gè)清清白白的人。

　　做人的作文 篇32

　　記得一年級(jí)時(shí)的一個(gè)午睡，我做了一件不講誠(chéng)信的事。那天午睡的時(shí)候，有一位同學(xué)搞了我一下，我很生氣，便和值日老師報(bào)告。之后，我就和另一旁的一個(gè)同學(xué)玩了起來(lái)。結(jié)果被值日老師發(fā)現(xiàn)了，就把我和那個(gè)同學(xué)的'名字記在值日本上。我當(dāng)時(shí)心里很害怕，因?yàn)榧由线@次，我一共記了兩次名，所以起床回到教室就會(huì)發(fā)停膳警告書，回到家一定會(huì)被爸爸媽媽罵死。于是，我用了一個(gè)午睡的時(shí)間想了一個(gè)完美無(wú)缺的妙計(jì)。放學(xué)回到家，我就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，我都沒(méi)有說(shuō)話，老師就發(fā)了一張停膳警告書給我�！薄澳銘�(yīng)該有說(shuō)話，不然老師不會(huì)無(wú)緣無(wú)故發(fā)警告書給你的�！眿寢屨f(shuō)。“我有個(gè)同學(xué)搞我，然后老師可能以為我倆在玩，就記了我的名字。事情應(yīng)該是這樣吧。”爸爸問(wèn)我“真的嗎？”“應(yīng)該是吧”。于是爸爸就相信了我，在回執(zhí)簽了名，還寫了意見(jiàn)：老師，您好，聽(tīng)我兒子說(shuō)，您錯(cuò)怪他了，其實(shí)是一位同學(xué)在搞他，而不是他和同學(xué)玩耍，希望您再核實(shí)一下情況。

　　晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我偷偷笑了，心想：“成功了，哈哈！”但即使過(guò)了父母這關(guān)，也過(guò)不了老師這關(guān)。第二天早上回到課室，我就把回執(zhí)交給老師，結(jié)果老師一眼就看穿了，就說(shuō)我肯定是在講大話，還發(fā)微信給我家長(zhǎng)要批評(píng)教育。無(wú)奈之下，我只能承認(rèn)錯(cuò)誤。在父母的耐心教育下，我決定痛改前非，并發(fā)誓以后再也不講大話。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我覺(jué)得說(shuō)謊雖然能暫時(shí)騙過(guò)別人，但謊言早晚會(huì)被揭穿，那時(shí)別人就不會(huì)再相信你了，那樣損失不是更大嗎？而且，說(shuō)謊后自己的心也會(huì)惴惴不安，生怕別人知道真相。所以我們要做一個(gè)誠(chéng)信的人。

　　做人的作文 篇33

　　人們都說(shuō)：“父母是孩子最好的老師�！备改傅难孕小⑴e止每時(shí)每刻都在影響著孩子。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，媽媽教會(huì)了我許多做人的道理。

　　都說(shuō)在上海婆媳關(guān)系很難相處，但我的媽媽卻十分孝順我的奶奶。每次去奶奶家，她會(huì)為奶奶買一些補(bǔ)品或者生活用品；每年母親節(jié)和奶奶生日那天，她會(huì)給奶奶挑一束鮮花及一份小禮物；每次小長(zhǎng)假，她會(huì)給奶奶挑選適合老年人的旅行路線。這種孝敬的品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)。

　　平時(shí)我在爺爺奶奶家會(huì)經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)活；只要有空，我就會(huì)陪他們聊天，帶給他們快樂(lè)；為了使?fàn)敔斈棠滩辉俟陋?dú)，我特地幫他們報(bào)名參加了老年英語(yǔ)、電腦學(xué)習(xí)班，豐富他們的老年生活。

　　媽媽的`孝順影響了我。她在生活中教會(huì)了我成為一個(gè)孝順的孩子。

　　媽媽上班也非常準(zhǔn)時(shí)，從不遲到；每天都在外奔波，為單位工作；去銀行辦事，天氣再熱也從未停止。媽媽的這種認(rèn)真負(fù)責(zé)、不怕困難，堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)。

　　有一次，我做奧數(shù)題目，最后一題怎么也做不出來(lái)，做了半個(gè)多小時(shí)還沒(méi)做出，便想放棄，去看電視。正當(dāng)這時(shí)，我想到媽媽在工作上的堅(jiān)持、不怕困難，于是便繼續(xù)打草稿，做了起來(lái)，不知不覺(jué)地又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，終于，我把這道題目給做了出來(lái)。

　　媽媽的堅(jiān)持、不怕困難影響了我，讓我在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持不懈，永不放棄。媽媽在工作上教會(huì)了我要成為一個(gè)認(rèn)真、永不放棄的孩子。

　　媽媽教會(huì)了我要做一個(gè)孝順、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、不怕困難，永不言敗的人，我也要繼續(xù)努力，做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)有用的人。

　　做人的作文 篇34

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。老師，你平常教育我們言必行，行必果的道理，也曾教育我們“理直氣壯做人，不要繞圈子”。可是，您做到了嗎？老師，做人不要太‘壞’。

　　就說(shuō)前幾天，您已經(jīng)十次被大家大家抗議，您那金手，不知寫了幾行作文了？老師，“君子一言，駟馬難追”，女人也是君子，武則天就是個(gè)例子。老師，抓點(diǎn)緊吧!這都快到殘燈末廟了，可不要讓我們失望啦！您那金手該活動(dòng)活動(dòng)！要不然，以后我們就會(huì)寢食難安，入夜難眠，抱憾終生呀！老師，做人不要太‘壞’

　　今天，也不例外，您不知道用了多少花招，一直把我們蒙在鼓里。先是讓我們閉目養(yǎng)神，修身養(yǎng)性。老師，這里是教師，不是養(yǎng)生講座，再說(shuō)我們還是年輕的小伙子呢？現(xiàn)在，我明白了，您是有心計(jì)的，這是讓我們清清腦子，想題材罷了。老師，做人，不要太‘壞’。您如果想讓我們寫作文，明說(shuō)不就行了，我們又不是不想寫作文，您這樣繞圈子，實(shí)在讓再讓我們無(wú)法接受，來(lái)得有點(diǎn)突然。老師，做人不要‘壞’。

　　老師，您看一看，想一想，您比諸葛亮還狡猾呢？老師，我們都是祖國(guó)的兒女，為什么要為難對(duì)方呢？曹植說(shuō)得好“本自同根生，相煎何太急”。老師，我們同樣是由猿猴進(jìn)化而成的.，為什么不能團(tuán)結(jié)一點(diǎn)呢？老師，您老是刁難我們，您不狡猾嗎？老師，做人不要太‘壞’。

　　就說(shuō)上星期吧！您一天給我們布置一篇作文，您要累死我們嗎？讓我們寫的心煩，這不是為難我們嗎?您想，一個(gè)人天天寫作文，不出一個(gè)月，一定會(huì)變成神精病的。老師做人不要太‘壞’。

　　老師，不是我說(shuō)您不好，是您和您教的教材形成鮮明的對(duì)比。老師，以后不要再做反面教材了。我堅(jiān)信個(gè)，明天的老師，就是天使。

　　做人的作文 篇35

　　無(wú)人監(jiān)考的實(shí)行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的角度看這是為了學(xué)生的素質(zhì)提高對(duì)自己的一次鍛煉，提高素質(zhì)從小抓起從教育抓起。也是對(duì)我們的信任，提高我們的自信。我們初二的學(xué)生都有資格參加，只需要填一張保證書，承諾在考試中絕不作弊。

　　對(duì)于好學(xué)生固然是一件很好的事情，也是一次受到教育的機(jī)會(huì)，可以提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，提高自己的道德，做人的誠(chéng)信等方面，為自己交上一份滿分的人格試卷。

　　但是對(duì)于一些素質(zhì)差或者迫于家長(zhǎng)老師的期望或者面子上的壓力“不得不”鋌而走險(xiǎn)的作弊一次，以免受于家長(zhǎng)的責(zé)罵，老師的批評(píng)失望，同學(xué)朋友間的瞧不起。這些人還可能影響到他人。一些成績(jī)好的學(xué)生為了得到家長(zhǎng)的贊賞，老師的贊賞，同學(xué)的贊賞產(chǎn)生壞的.念頭去抄答案。

　　但是對(duì)于自制力差年齡還小的我們有用么？自制力差的學(xué)生一定會(huì)從中獲利，是考試失去原有的公平。

　　對(duì)于成績(jī)差的學(xué)生不僅要面對(duì)家庭的壓力為了成績(jī)走上這條取得高分的捷徑。當(dāng)然這條捷徑是一次非常冒險(xiǎn)的決定如果成功將會(huì)迎來(lái)聲聲贊美一旦失敗后果將不堪設(shè)想將遭到同學(xué)的鄙夷和老師的唾棄，我相信大部分人都會(huì)鋌而走險(xiǎn)去試一試，與其成績(jī)低被鄙視為何不咸魚反身都愿意相信自己會(huì)成功的，我相信大多數(shù)人都作弊過(guò)，考試之前準(zhǔn)備好一張小抄；趁老師不注意剽竊一下旁邊人的答案，這種情況在有人監(jiān)考都是常見(jiàn)的我每次考試總能見(jiàn)到幾個(gè)前后同班相互商量答案，把小抄藏在身上，傳紙條，換卷子等。有人監(jiān)考都這樣，無(wú)人監(jiān)考不更是助長(zhǎng)歪風(fēng)邪氣么？

　　希望大家都不要作弊。每個(gè)人身上一定有自己的閃光點(diǎn)，可能現(xiàn)在還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但生活總有希望，誠(chéng)實(shí)更重要。同學(xué)要繼續(xù)堅(jiān)持努力精益求精，更上一層樓。

　　做人的作文 篇36

　　為何？我的夢(mèng)是殘缺的？

　　是不是上天在寫投胎的時(shí)候畫少了一筆呢？或者他是故意的呢？但，即使是這樣已經(jīng)是不可原諒的罪了。為什么又在加一條注定命運(yùn)坎坷呢？肯定是加到別人那里去了。

　　我來(lái)過(guò)這個(gè)世界？

　　曾經(jīng)留下過(guò)泥泥巴巴的腳��？也曾經(jīng)拋下過(guò)傷心的眼淚？也曾經(jīng)丟下過(guò)尊嚴(yán)？有太多太多的曾經(jīng)無(wú)法數(shù)清。也有太多太多的過(guò)路人已經(jīng)遺忘了有你的存在。

　　你是悲哀的？你是可憐的？你是傷懷的？你是不是很無(wú)奈呢？

　　是的。我無(wú)奈于他人的鄙視，我無(wú)奈于他人高傲，我無(wú)奈于上天的安排，我無(wú)奈于生活的教訓(xùn)，我無(wú)奈于被現(xiàn)實(shí)的打敗后的沉落。

　　但，我欣賞。欣賞不視他人的鄙視繼續(xù)前進(jìn)，我欣賞把他人的高傲看做是如糞土，我欣賞去戰(zhàn)勝命運(yùn)的人，我欣賞接受生活的教訓(xùn)而振作起來(lái)的人，我欣賞被現(xiàn)實(shí)打敗后的站起來(lái)的精神。我，只是一個(gè)人，普通的你們生命里的過(guò)客。無(wú)須你們鄙視，無(wú)須你們?cè)u(píng)論，也無(wú)須你們的.那骯臟的言語(yǔ)來(lái)討論我的人生。

　　你們，在我眼里是一粒沙子，只是被風(fēng)吹過(guò)會(huì)短暫的疼而已。我不會(huì)去注意你們?nèi)绾斡懻撐�，也不�?huì)去惡意般的報(bào)復(fù)你們。我只是想做我自己，一個(gè)真正的自己。

　　我只需要擁有一個(gè)安靜沒(méi)有雜聲的地方，在那里我會(huì)把你們的話就當(dāng)是生活中的一部經(jīng)書，療傷治疤。讓自己成長(zhǎng)的更完美、更有自信、更有成就感。

　　也許，我的夢(mèng)想是殘缺的。無(wú)論實(shí)現(xiàn)不實(shí)現(xiàn)，我都努力過(guò)，也就無(wú)怨無(wú)悔。

　　我來(lái)過(guò)這個(gè)世界。

　　真的來(lái)過(guò)！

　　我學(xué)會(huì)了做人，而且是做一個(gè)善良的好人。

　　做人的作文 篇37

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔堑�，我踏著這進(jìn)步的階梯，登高望遠(yuǎn)，“一覽眾山小”，實(shí)乃人生快事。

　　書籍帶給我太多太多，它讓我懂得了許多做人的道理。閱讀教會(huì)我遇到困難和挫折不能輕言放棄；閱讀教會(huì)我做人要自信；閱讀教會(huì)我做人要勇敢，人生未知的東西太多了，要勇于拼搏，不怕前方的黑暗，不怕未知的危險(xiǎn)；閱讀教會(huì)我做人要有志向，有了目標(biāo)才會(huì)有前進(jìn)的方向和動(dòng)力；閱讀教會(huì)我做人要不怕失敗，因?yàn)檫@次失敗，是未來(lái)成功的基石。

　　閱讀一本書，就仿佛走過(guò)一年四季，經(jīng)歷人生的喜怒哀樂(lè)。它讓我知道什么該說(shuō)什么不該說(shuō)，什么該做什么不該做。

　　到底如何做人，怎樣做人，做個(gè)什么樣的人，這是一門學(xué)問(wèn)，很多人一輩子都沒(méi)能弄明白。作文我想說(shuō)，如果誰(shuí)還沒(méi)有明白，那就去閱讀吧，書會(huì)告訴你答案的。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！薄皶�猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！遍喿x書籍能夠增長(zhǎng)智慧、陶冶情操。用心品味每一本書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的世界。

　　閱讀吧，閱讀讓人更加理性，更理智地看待人事。文章傳遞著一種理性的.魅力，它象征著永無(wú)止境的快樂(lè)和永遠(yuǎn)的童年。它把那些真理都隱藏在文字的羽翼下，閱讀它、理解它，那么人本身就會(huì)有質(zhì)的飛躍。

　　一篇童話猶如一幅畫，賞心悅目；一個(gè)故事猶如一汪清泉，澄澈身心；一本好書猶如一陣清風(fēng)，放飛思緒。

　　閱讀吧，在閱讀中感受精神的洗禮。閱讀吧，在閱讀中感受書中的細(xì)膩、玄妙、真情實(shí)感。閱讀讓我讀懂生活，讀懂生命，讀懂精彩人生。

　　做人的作文 篇38

　　語(yǔ)文新課標(biāo)指出：語(yǔ)文課程具有豐富的人文內(nèi)涵，對(duì)學(xué)生的精神領(lǐng)域具有深廣的影響，陶行知說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教，教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。”我們?cè)诮虒W(xué)中也應(yīng)該挖掘習(xí)作中的人文情懷，在教學(xué)中既指導(dǎo)學(xué)生真實(shí)作文又要指導(dǎo)學(xué)生真實(shí)做人。

　　在一次作文批改的時(shí)候我看到一篇文章中是這樣描述的“我討厭電子琴，它奪走了我讀書的時(shí)間，它奪走了我的動(dòng)畫片，它奪走了我和伙伴們?nèi)�樓下游戲的機(jī)會(huì)，它讓媽媽變成了老太婆成天的在我的耳邊嘮叨個(gè)沒(méi)完，電子琴到象是她親愛(ài)的女兒，我是什么？我是電子琴的奴隸，是電子琴的的一個(gè)零件罷了。哎！我該怎么辦？”看了作文后我才認(rèn)識(shí)到平時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的孩子其實(shí)也有很多煩惱呀，他們能把自己生活的真實(shí)感受寫在文章中這很好，這也正是我們老師幫助他們解決問(wèn)題的一個(gè)很好的契機(jī)。于是我就和她的媽媽聯(lián)系讓她學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子，培養(yǎng)孩子學(xué)琴的技術(shù)，更要幫孩子找到學(xué)琴的樂(lè)趣和信心，我也和孩子談心，我鼓勵(lì)她都考到八級(jí)了說(shuō)明他是個(gè)很有毅力的孩子，一定要堅(jiān)持到底，不要讓自己的努力功虧一簣，要相信自己的'潛力是無(wú)窮的，希望她能體諒媽媽的良苦用心。后來(lái)在日記里我看到了孩子生動(dòng)的記錄下她在電子琴九級(jí)考試中的經(jīng)過(guò)，日記里把她刻苦練習(xí)，考級(jí)時(shí)的心理，通過(guò)后的喜悅，以及對(duì)老師和媽媽的感謝都寫得真實(shí)感人，看來(lái)孩子不但學(xué)會(huì)了彈琴還學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了感恩當(dāng)然也學(xué)會(huì)了作文。

　　在實(shí)際的教學(xué)中如果我們鼓勵(lì)孩子們大膽的把他們生活中的煩惱寫到他們的習(xí)作中，這些都是很好的習(xí)作素材，也給我們老師提供了很多引導(dǎo)孩子，指導(dǎo)他們健康生活的機(jī)會(huì)。

　　做人的作文 篇39

　　俗話說(shuō)得好：“低調(diào)做人，高調(diào)做事�！边@提醒著我們，做人要沉著冷靜，為人要低調(diào)。

　　少年時(shí)記憶里的校園生活，時(shí)而吵吵鬧鬧，青春無(wú)極限；時(shí)而安安靜靜、鴉雀無(wú)聲；時(shí)而書聲朗朗，洋溢著書香古氣

　　課堂上，老師給小學(xué)的我們出了一道難題，用三筆畫出“回”字圖形，要求很簡(jiǎn)單，就是不可以有重復(fù)疊加的筆畫。這是給我們的課后題，可在課后自主完成，下節(jié)課再提問(wèn)。

　　我絞盡腦汁，終于想出解決的`辦法，把紙疊起來(lái)畫，再展開(kāi)，只要三畫剛好可把它畫出來(lái)。后來(lái)的數(shù)學(xué)課上，我在黑板前向同學(xué)們解說(shuō)了畫法。

　　在一片贊美聲與掌聲中，我虛榮心在作祟，迷失了自我，開(kāi)始變得驕傲，好像自己就像人才一樣，什么都會(huì)。

　　直到那次考試，才如夢(mèng)初醒。我們每周都要有一次周測(cè)，我依舊自信滿滿，認(rèn)為再難的題目都可以做，這種簡(jiǎn)單的周考有什么可擔(dān)心的，可是考出來(lái)的結(jié)果讓人“大跌眼鏡”，試卷上鮮紅的78分映入眼簾。那一刻，仿佛是世界上最傻的人，而從那之后懂得了一個(gè)道理：做人要低調(diào)，不能有一點(diǎn)成績(jī)就驕傲，一驕傲就會(huì)迷失自我。

　　學(xué)習(xí)是由苦樂(lè)、酸甜交織而成的經(jīng)緯網(wǎng)，它穿越時(shí)空而光芒仍在，需要我們不斷探索和思考，只有低調(diào)做人，踏踏實(shí)實(shí)，虛心謹(jǐn)慎地學(xué)習(xí)，才能不斷充實(shí)，不斷進(jìn)步。

　　富蘭克林說(shuō)過(guò)：“懶惰就像生銹一樣比操苦更能消耗身體，經(jīng)常用的鑰匙，總是閃亮亮的�！�

　　真正的成功不是超越別人，而是優(yōu)于昨天的自己，我們要一天天超越昨天的自己�，F(xiàn)在的我們正面臨高考，我們要低調(diào)做人，戒驕戒躁，埋頭苦讀，成就輝煌。

　　做人的作文 篇40

　　在媽媽心目中，我一直是個(gè)好孩子，可是我也有不乖的時(shí)候。在這里，我要感謝我的媽媽，是她在困難的時(shí)候幫了我一把，不至于讓我沉迷于電視。

　　可是有一段時(shí)間，我卻沉迷于電視。有時(shí)候我管不住自己，沒(méi)做完作業(yè)就去看電視了。而爸爸媽媽見(jiàn)我在看電視，就問(wèn)我：“你做完作業(yè)了嗎？”我想：如果爸爸媽媽知道我沒(méi)做完作業(yè)就看電視肯定會(huì)罵我的；于是我回答：“嗯，做完了�！倍�回到學(xué)校，老師問(wèn)我怎么沒(méi)交作業(yè)。我就說(shuō)放在家里不記得帶了。不過(guò)我通常不做的都是一些小作業(yè)，等中午回到家再補(bǔ)回來(lái)交給老師。我就這樣連續(xù)做了兩天。媽媽不是傻瓜，久而久之，媽媽覺(jué)得這事肯定另有蹊蹺。一天下午，我值完日后回家被媽媽叫去房間。媽媽問(wèn)我：“楊皓，媽媽問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你一定要說(shuō)真話，好嗎？”“好啊!”我脫口而出。“你這兩天都說(shuō)沒(méi)帶作業(yè)，而下午卻又交了上去。你是不是沒(méi)完成作業(yè)而中午回去趕作業(yè)啊？”聽(tīng)了媽媽的話，我羞愧地低下了頭，臉上火辣辣的'。“是�！蔽业吐暬卮鸬�，我那蚊子般的聲音大概只有我和媽媽兩人聽(tīng)得見(jiàn)吧！“你勇于承擔(dān)錯(cuò)誤就是好孩子，你知道中午回家寫好作業(yè)就表明你心中還有作業(yè)。你可以告訴媽媽你為什么不完成作業(yè)嗎？”“因?yàn)槲彝砩瞎忸欀�看電視了�！蔽业吐曊f(shuō)�！班�，那這件事我就不告訴你老師了。你以后要好好學(xué)習(xí)，不要光顧著看電視了。還有，人做什么事都要一心一意，不能三心二意。你要有自控能力，這樣不管你今后遇到什么誘惑都可以抵擋了。你要記住媽媽這番話”�！爸x謝媽媽！”我感激著說(shuō)。

　　我要謝謝我的媽媽，是她讓我懂得了這些道理，懂得了做人。

　　做人的作文 篇41

　　有位哲人說(shuō)過(guò)：做人的極致是平淡。

　　做人需要我們窮盡一生的時(shí)間來(lái)學(xué)。在我們成長(zhǎng)的路上或是人生任何時(shí)刻，都需要不斷地去校正自己的律行，讓自己以善美的心姿融入到生活的舞臺(tái)，贏得社會(huì)、生活、他人的信賴。

　　從我們來(lái)到這個(gè)世上的那一刻起，我們就已經(jīng)用純凈的'心靈來(lái)感受父母的身傳言教，耳染目濡種種關(guān)于人的行為。當(dāng)父母的教育是最好的榜樣，是他們把做人的善良、寬容與對(duì)生活的愛(ài)，一點(diǎn)點(diǎn)的侵染了我們?nèi)�部的身心；及至上了學(xué)，又得到老師們關(guān)于做人更深層次的教育，讓我們懂得了做人的道理，處事的哲學(xué)。這一階段對(duì)我們整個(gè)的人生都大有裨益，因?yàn)橹�識(shí)讓我們有了做人的資本、和識(shí)別行為的能力，也讓我們懂得了什么是人生。

　　人生的目標(biāo)與做人相互結(jié)合在一起才有了美好的希望。當(dāng)我們參加了工作，真正走上了社會(huì)，耳聞目睹了人的全部生活本真。處人與立世其實(shí)并不簡(jiǎn)單，僅僅以自己一顆善良的心去溫暖它人，其實(shí)也不盡然。因?yàn)槊琅c丑共存，假與真并在，這時(shí)的做人真的好無(wú)奈，人的自私的一面，齊齊都會(huì)展露在你的面前。太多的時(shí)候不得不讓我們?yōu)榱松�存左右逢迎而變得世故精練、圓滑，這才是做人生存中為了適應(yīng)生活、社會(huì)的無(wú)奈之舉。

　　有時(shí)候，做人也讓我們頗費(fèi)思量，誠(chéng)如哲人所言，做人的極致是平淡，但真正能做到這一點(diǎn)的又有幾個(gè)，因著人的欲望、道德、修養(yǎng)、自身素質(zhì)的不同，人也不盡相同，是為：人以群眾，物以類分，就很能代表這一點(diǎn)。

　　生活需要我們不斷地去學(xué)會(huì)做人，但做人有時(shí)候卻讓我們?cè)谏�活中永遠(yuǎn)也讀不懂它。這就是我們一生都要學(xué)做人，并且仍是要做到善良與平淡才是最真。

　　做人的作文 篇42

　　我驕傲，我的身后有一個(gè)五千年歷史的國(guó)家。但讓我更驕傲的是，不論科技如何發(fā)展，時(shí)光怎樣流逝，都不會(huì)被磨滅的中華傳統(tǒng)美德。

　　感謝那件事，讓我真正意識(shí)到美德的重要。

　　那天放學(xué)后，我獨(dú)自一人趕到學(xué)校邊的小賣部，買了一套數(shù)學(xué)用具。但當(dāng)我來(lái)到收銀臺(tái)結(jié)賬時(shí)，也許是收銀員沒(méi)有注意，原本標(biāo)價(jià)為五元的商品，被掃成了兩元。出出文具店大門，我才意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，但當(dāng)時(shí)的我，內(nèi)心一陣竊喜。三塊錢，居然少付了三塊錢，我真是太幸運(yùn)了。我迫不及待地回家把這“大便宜”告訴了媽媽。

　　我原本以為媽媽也會(huì)為此高興，然而沒(méi)想到，媽媽不但沒(méi)有高興，反而板起了面孔：“作為一個(gè)中國(guó)人，就應(yīng)當(dāng)時(shí)刻謹(jǐn)記著中華傳統(tǒng)美德�，F(xiàn)在的.一兩塊錢是小事，但以后步入社會(huì)就將是大事。我們雖然不能要求別人做一個(gè)公正廉潔的人，但卻要嚴(yán)格督促自己，使自己成為廉潔的人。”我聽(tīng)了這一番話，心里不禁百感交集，既羞愧又內(nèi)疚。

　　我又想到語(yǔ)文課本上剛學(xué)過(guò)的大詩(shī)人于謙。他為官清正，每一首詩(shī)都表達(dá)著自己憂國(guó)憂民的偉大心境。他清廉的品質(zhì)，使他成為百姓心中的“父母官”。想到這里，我心中深深的自責(zé)，對(duì)于謙由衷的敬佩。

　　后來(lái)我把少付的三塊錢還給了文具店的老板，老板夸我誠(chéng)實(shí)，但是我卻羞紅了臉。但這也讓我更加堅(jiān)信，我們每個(gè)人都應(yīng)該嚴(yán)于律己。不要讓自己占的那一點(diǎn)點(diǎn)小便宜，影響那些真正需要幫助的人。貪不僅僅指官，也包括世人�！柏潯痹诟嬲]人們，中華傳統(tǒng)美德不是嘴上說(shuō)的好就有用，而要看實(shí)際行動(dòng)。

　　我以后也會(huì)時(shí)刻鞭策自己——誠(chéng)實(shí)守信、清正廉潔。

　　做人的作文 篇43

　　文明是一種道德的體現(xiàn)，如果做人不文明，那么就會(huì)被人所討厭。文明是中國(guó)的一種傳統(tǒng)美德，所有人都應(yīng)該去執(zhí)行，不是說(shuō)這是誰(shuí)逼你這樣做，這只是一種素養(yǎng)和素質(zhì)，如果外國(guó)人來(lái)我們國(guó)家看見(jiàn)我們中國(guó)是這樣沒(méi)有素質(zhì)的人，那么我們就會(huì)被嘲笑是沒(méi)有文明的國(guó)家。

　　在外面很多人都喜歡隨地吐痰，不管別人的感受，這樣對(duì)你自己不好對(duì)別人也不好，很多人嘴里有痰就會(huì)吐在地上，別人看見(jiàn)了去說(shuō)他一頓他還不服氣，這樣的行為是對(duì)的嗎？反過(guò)來(lái)說(shuō)，要是別人在你的面前吐痰，還不小心吐在了你的位置上，你的身邊，你看見(jiàn)會(huì)是什么樣的一種想法，而那時(shí)你的想法也恰恰是你吐痰時(shí)別人的`看法，所以我們要做一個(gè)文明的人，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，讓城市也做一個(gè)文明的城市。除了這些，還有一些人在外面旅游的時(shí)候，常常喜歡在名勝古跡或者是景物上面亂涂亂畫，很多人還喜歡寫上“到此一游”這四個(gè)字，導(dǎo)致景物變得很臟，上面沾滿了各種亂七八糟的字和畫，這樣你是玩開(kāi)心了，但別人呢，景物這樣被你破壞了，別人還怎么欣賞。另外還有一些人喜歡踐踏草坪，亂扔垃圾，破壞原本的景色，這些行為都是不文明的現(xiàn)象，這些行為只會(huì)拉低了你的智商。

　　還有一些年輕人在大街上喜歡做出一些不雅的行為，這些被別人看見(jiàn)了你們難道不會(huì)羞恥嗎，要是被小孩子看見(jiàn)了你們好意思嗎？談戀愛(ài)不反對(duì)，但是要找好合適的時(shí)間合適的地點(diǎn)，做一個(gè)懂得羞恥的人。很多人說(shuō)話的時(shí)候喜歡說(shuō)一些臟話，沒(méi)有禮貌的話語(yǔ)，這些都是不文明的行為。文明不是說(shuō)你一個(gè)人就可以了，要牽動(dòng)大家一起，做一個(gè)文明的人，文明出行，文明做人，是我們的根本，這樣才會(huì)讓我們的國(guó)家傳統(tǒng)更加光鮮亮人，中國(guó)人更加出色！

　　做人的作文 篇44

　　山不張揚(yáng)自己的高度，并不影響它的聳立云端；海不張揚(yáng)自己的深度，并不影響它海納百川；地不張揚(yáng)自己的厚度，但并沒(méi)有誰(shuí)能取代它承載萬(wàn)物的地位……

　　在大自然中，那些空癟的無(wú)實(shí)際用途的稻子總是高昂起頭，挺直了身軀吸引眾人的目光。然而最終供人食用的，卻是那些低沉著頭的稻子，它們實(shí)而不華。地勢(shì)因?yàn)檩^低，而形成了海。做人因?yàn)槟芊诺妥藨B(tài)，從而走向成功。

　　謙虛低調(diào)使人時(shí)刻保持清醒的頭腦，穩(wěn)中求勝。洛克菲勒在談到早年從事煤油業(yè)時(shí)，曾這樣說(shuō)：“等我事業(yè)有了起色，每晚睡前都會(huì)對(duì)自己說(shuō)，你一定不要驕傲自大，你現(xiàn)在只不過(guò)有了一點(diǎn)點(diǎn)成就而已，一定不要驕傲自大，否則一切都會(huì)回到原點(diǎn)。你需要低頭前進(jìn)，否則就會(huì)陷入虛榮的`旋渦中神志不清。”他怕自己承受不住成功的沖擊，被虛榮愚蠢的思想控制住，于是選擇低調(diào)前行。

　　為什么洛克菲勒的事業(yè)可以健步發(fā)展？這與他領(lǐng)悟了“低”的奧秘是分不開(kāi)的。在“低調(diào)”的心態(tài)下使自己始終保持冷靜，不怕名利、鮮花、掌聲沖昏頭，在事業(yè)的高峰時(shí)期也可以冷靜地分析，權(quán)衡利弊。

　　低調(diào)做人，就是要不喧鬧，不造作，不故作呻吟，不假惺惺，不卷入是非，不招人嫌，不招人妒，即使你認(rèn)為自己滿腹才華、學(xué)識(shí)淵博、能力比別人強(qiáng)，辦事效率比別人高，也要學(xué)會(huì)藏拙。

　　過(guò)于張揚(yáng)，就會(huì)如一把鋒利的好刀，好用卻易斷，最終成為一塊廢鐵，在張揚(yáng)與放縱中隱去。淡出人們視線，被人遺忘。

　　有句話說(shuō)得好：“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花。”學(xué)會(huì)培養(yǎng)謙虛低調(diào)的習(xí)慣會(huì)使人終身受益。地低成海，人低成功！

　　做人的作文 篇45

　　校有校規(guī)，班有班規(guī)，家有家規(guī)，大多數(shù)的人的家里都有一套家訓(xùn)家規(guī)，我家也不例外。我家的家訓(xùn)就是：誠(chéng)信做人。

　　一天早上上學(xué)途中，我突然發(fā)現(xiàn)自己忘了戴紅領(lǐng)巾，我瞬間著急了，不戴紅領(lǐng)巾被查到，班級(jí)會(huì)被扣分的。怎么辦呢？對(duì)了，小區(qū)的門口的老爺爺擺攤，他那有紅領(lǐng)巾賣，我先買一個(gè)應(yīng)急。我急忙沖到老爺爺那邊，可是翻遍書包也沒(méi)找到一塊錢。于是我鼓起勇氣扭捏地跟爺爺說(shuō)：“爺爺，我忘戴紅領(lǐng)巾，想買一個(gè)根，可是沒(méi)帶錢，您能不能先借給我一根，我明早給你錢？”“可以��！小朋友，給你！”沒(méi)想到爺爺爽快地答應(yīng)了。我謝過(guò)老爺爺，拿過(guò)紅領(lǐng)巾，飛快地沖往學(xué)校。

　　第二天，我似乎忘了還錢這門事了，直到走到老爺爺?shù)男〉財(cái)傔�，我才猛然想到這件事。我羞愧地走上前去，對(duì)正在忙乎的爺爺說(shuō)：“對(duì)不起爺爺，我忘記帶錢給您了，下午放學(xué)，下午放學(xué)我一定來(lái)還給您！”“沒(méi)事兒！”爺爺慷慨大方，似乎壓根就沒(méi)把這一塊錢當(dāng)回事。

　　下午放學(xué)回家后，我懶洋洋躺在床上休息片刻。心里想著，老爺爺似乎也不怎么在乎那一塊錢，要不我不去還了吧，明天再去。我拿著1塊錢硬幣，一抬頭看到我書桌上貼的四個(gè)字“誠(chéng)信做人”。我一下子從床上彈起來(lái)，沖出家門，跑到學(xué)校的.小區(qū)門口。還好看到老爺爺還在，我趕緊去還了這一元錢。老爺爺笑了，我心中長(zhǎng)舒了一口氣。

　　再小的事情，不管別人在不在意，我答應(yīng)了別人，就一定要做到，我想這就是我的家訓(xùn)一直在引導(dǎo)我做人，做事�！罢\(chéng)信做人”我一定會(huì)牢記這簡(jiǎn)單的四個(gè)字。

　　做人的作文 篇46

　　我讀過(guò)許多的書，每本書里，都藏著一個(gè)深刻的道理。

　　小時(shí)候，我躺在媽媽的懷抱里，依靠著媽媽，媽媽給我讀故事。聽(tīng)著聽(tīng)著，聽(tīng)到了小蝌蚪努力地長(zhǎng)大，要像青蛙媽媽一樣強(qiáng)壯，永不放棄；公主們不僅美麗動(dòng)人，而且十分堅(jiān)強(qiáng)，她們既堅(jiān)強(qiáng)又勇敢，為自己的目標(biāo)努力奮斗，為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈……

　　讀幼兒園時(shí)，我一邊看一邊聽(tīng)老師讀�？粗�看著，看見(jiàn)那小樹(shù)苗喝著甜甜的'雨水，奮力長(zhǎng)高長(zhǎng)大，讓自己長(zhǎng)大，比別人強(qiáng)大，讓自己長(zhǎng)高，看見(jiàn)很大的世界；動(dòng)物們努力長(zhǎng)大，想象自己也能如爸爸媽媽一樣可以自己去捕食，讓自己變得強(qiáng)大，在自己一個(gè)人的時(shí)候，學(xué)會(huì)如何捕捉獵物，保護(hù)自己……

　　讀小學(xué)了，我讀語(yǔ)文書，數(shù)學(xué)書，英語(yǔ)書，學(xué)會(huì)怎么寫字，學(xué)會(huì)加減乘除，學(xué)會(huì)英語(yǔ)單詞怎么讀，我不僅讀學(xué)校所有的書，也讀一些有趣的書，比如漫畫，插畫，搞笑的書……那些書，使我沉浸在睿智和優(yōu)美的海洋里，使我身臨其境……

　　我讀名人寫的書——曹文軒、沈石溪，好多好多的作家……他們?cè)V說(shuō)著自己的故事，那一個(gè)個(gè)精彩的故事，讓人讀了還想再讀。除了名人書，我還讀歷史演義小說(shuō)，比如《三國(guó)演義》，“天下大勢(shì)，分久必合，合久必分�！碧貏e是演義中那一個(gè)個(gè)鮮活的人物，這是世世代代都忘不了的。再比如《西游記》，在述說(shuō)孫悟空師徒歷經(jīng)九九八十一難的過(guò)程中，不僅讓我們感受其想象的美麗，更讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、忍耐、積極、樂(lè)觀等多種品質(zhì)。

　　這些書教會(huì)了我們做人的道理，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)勇敢的人，有學(xué)問(wèn)的人，為自己的夢(mèng)想努力奮斗，堅(jiān)持不懈……

　　做人的作文 篇47

　　時(shí)針滴滴嗒嗒地跑著，玫瑰花瓣一片一片地剝落著，紅楓樹(shù)的葉漫天飄舞著。它們都告訴我，又一年快結(jié)束了，我又開(kāi)始懷念她。

　　我記憶中的她，嚴(yán)厲，慈愛(ài)。記得很清楚，有一次，我因?yàn)轳R虎，數(shù)學(xué)考得很差。那天在辦公室，她很生氣，狠狠地批評(píng)了我，那嚴(yán)厲的雙眸把我嚇哭了。她摸著我的頭，又輕輕拭去我臉上的淚水說(shuō)：“孩子，馬虎是成功的絆腳石呀。記住，不管什么時(shí)候，對(duì)待工作和學(xué)習(xí)都要一絲不茍，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。”這番話至今讓我記憶猶新，勉勵(lì)著我認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。

　　我記憶中的她，和善，友好。對(duì)于很少會(huì)有課余時(shí)間的我們，她總會(huì)給我們時(shí)間，讓我們?nèi)シ潘伞Ｋ�還會(huì)和我們一起跳繩，踢毽子。她說(shuō)“玩就要痛痛快快的玩，學(xué)就要認(rèn)認(rèn)真真的.學(xué)。”她的話總讓我撥云見(jiàn)日，讓我明白學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事，要學(xué)會(huì)智慧的學(xué)習(xí)。

　　我記憶中的她，寬容，智慧。當(dāng)我與別人發(fā)生矛盾時(shí)，她總告訴我們：“得饒人處且饒人，天空如此的大，退一步海闊天空。心里受委屈是難免的，要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，面對(duì)困難，以后你的人生之路就會(huì)平坦許多�！彼�教給我們?yōu)槿颂幨赖牡览�，和她交流，讓我受益無(wú)窮。

　　如今，我已離開(kāi)她，來(lái)到了菊潭學(xué)校。那次放假去找她，同學(xué)卻告訴我，她已經(jīng)走了，去了外地發(fā)展。我和她，見(jiàn)一面己很困難。

　　我最親愛(ài)的老師�。∧阍谀膬�？都說(shuō)：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！笨墒�，一年又來(lái)了，你在哪呢？始終忘不了和你平靜的交談，卻讓我每每收獲頗豐。

　　謝謝你。這是我最想說(shuō)的一句。你走了，我會(huì)把你藏在我的心里，埋在我的記憶深處。是你，告訴我怎樣為人處世，是你，教我去闖蕩未來(lái)，無(wú)論如何，謝謝你！

　　做人的作文 篇48

　　參天大樹(shù)始于一片飄絮，萬(wàn)丈城墻始于渺渺瓦礫。做人好比是夯起高樓的基石，一步步奠定著我們的成敗。

　　首先，我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)實(shí)，既是一種品性，又是一種態(tài)度�！熬�子一言，駟馬難追”。而用朱自清先生的話來(lái)說(shuō)，誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)篤，至誠(chéng)，都是君子之德；不誠(chéng)便是偽詐的小人。我認(rèn)為“誠(chéng)”與“不誠(chéng)”在平常的舉手投足之間。劉玄德至誠(chéng)，可邀來(lái)諸葛亮岀廬獻(xiàn)計(jì)，鞠躬盡瘁；漢武帝至誠(chéng)，可使人才為他樹(shù)立威信，集中政權(quán)……誠(chéng)信的力量實(shí)乃致大，我們要盡可能做到誠(chéng)篤，守信。

　　其次，我們要以樂(lè)觀積極的態(tài)度，奮發(fā)的精神來(lái)面對(duì)生活和學(xué)習(xí)。成長(zhǎng)的路上我們會(huì)遇到種種挫折與坎坷，但是不要抱以消極的態(tài)度去看待，我們要樂(lè)觀，豁達(dá)的去迎難而上。學(xué)會(huì)逆水行舟。宋代文豪蘇軾言道：“九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生！”當(dāng)時(shí)他作為政治的犧牲品，被貶到荒蕪的儋州，但他仍抱有一顆豁達(dá)的心，苦中作樂(lè)，堅(jiān)強(qiáng)的'活了下去。如果我們有蘇軾一樣樂(lè)觀的精神，那我們定會(huì)活的積極快樂(lè)。

　　除了誠(chéng)信樂(lè)觀，我們要有遠(yuǎn)大的志向與胸懷，海納百川，有容乃大，這是海的胸襟；宇宙蒼茫，包容眾星；這是天穹的氣魄。古云“宰相肚里能撐船，將軍背上能插荊�！边@就是藺相如、廉頗的氣度，有博大的胸懷，就有遠(yuǎn)大的志向，李白既然落志出世，那么我們就可以懷志入世！既然“馮唐易老，李廣難封�！蹦敲次覀兙涂梢詷�(shù)立遠(yuǎn)大志向抱著一顆自信的心，對(duì)自己說(shuō)：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人！”

　　我們定要把“人”做好，再做我們生活中的事。

　　做人的作文 篇49

　　教師節(jié)那天，我手捧著一束五顏六色的鮮花和一張制作精美的尊師卡來(lái)到學(xué)校，把它送給我的啟蒙老師——敬愛(ài)的范老師，祝賀范老師節(jié)日愉快。

　　范老師微笑著拉著我的手，問(wèn)手問(wèn)短。她雖然50多歲了，眼睛仍然那么炯炯有神，精神還是那么飽滿，望著她慈祥的面容，我不禁想起5年前的事：

　　那時(shí)，我剛上一年級(jí)。

　　有一天，我在放學(xué)的路上撿到了五角錢，高高興興地拿著錢到路邊的小店里買冷飲，正巧被送隊(duì)的范老師看見(jiàn)了，她連忙走過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“林大蓼，這錢是你撿的吧？怎么，自己買東西吃？”我腦臍子里頓時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)大問(wèn)號(hào)，就說(shuō)：“撿到錢為什么不能自己用？”范老師聽(tīng)了，沒(méi)有生氣，笑了笑，耐心地對(duì)我說(shuō)：“林大蓼，撿到別人的東西，要主動(dòng)還給失主，要是找不到失主，就交給警察叔叔或交給老師，讓他們幫你找到失主�！澳菫槭裁床荒茏约河媚兀俊蔽姨煺娴貑�(wèn)道。范老師拍了拍我的頭，聲音中充滿了慈愛(ài)：“因?yàn)橛脫斓降腻X買東西吃是一種不良的行為，你好好想想，如果你的錢掉了，別人撿到拿去用了，你會(huì)不會(huì)著急�。俊蔽衣�(tīng)了這番話，明白了不是自己的東西，不能要，撿到東西要交公。于是，我把撿到的五角錢交給了范老師。范老師又說(shuō)：“這就對(duì)了，我們從小要做誠(chéng)實(shí)的人，要拾金不昧�！蔽野逊独蠋煹�.話牢牢記在心上。

　　第二天早晨，我捧著一把過(guò)去撿到的小玩藝兒一起交給了范老師。范老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我知錯(cuò)就改，有拾金不昧的好品質(zhì)。這時(shí)，我心里比吃了蜜還甜。從此，我養(yǎng)成了拾金不昧的好習(xí)慣。

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去5年了，但老師當(dāng)時(shí)的話語(yǔ)我依然記憶猶新。

　　做人的作文 篇50

　　一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：做人的終極是平淡的。

　　做人需要我們用一生的時(shí)間去學(xué)習(xí)。在我們成長(zhǎng)的道路上，或者在人生的任何一個(gè)時(shí)刻，我們都需要不斷地修正自己的規(guī)律，讓自己以一種美好美好的心態(tài)融入人生的舞臺(tái)，贏得社會(huì)、生活和他人的信任。

　　從我們來(lái)到這個(gè)世界的'那一刻起，我們就用純潔的心去感受父母的一言一行，去接觸人類的各種行為。當(dāng)然，父母的教育是最好的例子。正是他們的善良、寬容和對(duì)生活的熱愛(ài)，一點(diǎn)點(diǎn)地浸透了我們所有的身心；我上學(xué)了，得到了老師關(guān)于做人的更深入的教育，讓我們明白了做人的道理和做事的哲學(xué)。這個(gè)階段對(duì)我們的一生有很大的好處，因?yàn)橹�識(shí)給了我們做人的資本和識(shí)別行為的能力，也讓我們知道生活是什么。

　　只有把人生目標(biāo)和做人結(jié)合起來(lái)，才有光明的希望。當(dāng)我們加入工作的時(shí)候，我們才真正步入社會(huì)，看到和聽(tīng)到了人的一生。和別人住在一起不容易。用自己善良的心去溫暖別人并不總是真的。因?yàn)槊莱蟛⒋�，虛�?shí)并存，人在這一刻真的很無(wú)奈，人自私的一面會(huì)在你面前顯露出來(lái)。太多次了，為了生存，我們不得不變得世故、精致、圓滑。其實(shí)這是適應(yīng)生活和社會(huì)的無(wú)奈之舉。

　　有時(shí)候，作為一個(gè)人會(huì)讓我們思考很多。就像哲學(xué)家說(shuō)的，做人是終極的東西，但是真的有幾個(gè)人能做到這一點(diǎn)。因?yàn)橛�望、道德、修養(yǎng)、自身素質(zhì)的不同，人也不一樣。就是因?yàn)槿顺扇航Y(jié)隊(duì)的聚集在一起，事物被分類，可以代表這一點(diǎn)。

　　生活要求我們不斷地學(xué)會(huì)做人，但做人有時(shí)會(huì)讓我們?cè)谏�活中永遠(yuǎn)無(wú)法理解。這就要求我們一輩子都要學(xué)會(huì)做人，善良平淡依然是真的。

　　做人的作文 篇51

　　生活中處處會(huì)見(jiàn)到水，也處處會(huì)見(jiàn)到水孕育的生物，但水難道就僅僅是一種無(wú)色無(wú)味的液體嗎？難道僅僅是一個(gè)普普通通的名詞嗎？

　　水，是母親�。∷�，它是生命的依靠，是萬(wàn)物的根源，是發(fā)展的基礎(chǔ)，是人類的財(cái)富。沒(méi)有水，哪來(lái)的世界？沒(méi)有水，哪來(lái)的萬(wàn)物？雨是水的子輩，滋養(yǎng)萬(wàn)千生物，是禾苗的希望，是草地的依賴，河是水的后代，它灌溉天下沃土，是魚兒的家鄉(xiāng)，是蝦螺的住宅。水！它哺育了萬(wàn)物，滋養(yǎng)了萬(wàn)物，灌溉了萬(wàn)物。它，是真正的母親，是偉大的母親！

　　水，是圣人��！敢說(shuō)，這天下萬(wàn)寸土地，各種生物，哪個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)水的`洗禮？水洗滌萬(wàn)物，脫塵而不污自己，僅僅是把塵土和自己融為一起，但經(jīng)過(guò)蒸發(fā)，它還是原來(lái)那樣干凈、清潔。難道，它不是一位圣人嗎？它清潔了萬(wàn)物，自己卻出淤泥而不染，這難道不是一種品質(zhì)嗎？水，近墨者黑，難道不是一位偉大的圣人嗎？

　　水，是君子��！水，遇圓則圓，遇方則方，你妄想改變它的形態(tài)，是不可能的，它不會(huì)因?yàn)橥饨绲氖�縛、羈絆，而改變自己，它只會(huì)慢慢適應(yīng)外界的生活，這不是圓滑，而是一種適應(yīng)生活的能力，它不會(huì)因?yàn)榈搅瞬贿m的環(huán)境而改變，也不會(huì)抱怨、痛恨環(huán)境，更不會(huì)使環(huán)境來(lái)適應(yīng)自己，難道誰(shuí)不是一位君子嗎？不，它是一位適應(yīng)萬(wàn)物的君子！

　　我們是否能夠反思呢？是否應(yīng)該學(xué)習(xí)水如母親般的大公無(wú)私呢？是否應(yīng)該形成水似圣人出淤不染的品質(zhì)呢？是否應(yīng)該感受水像君子一樣適應(yīng)萬(wàn)物的徹悟呢？我們做人，不就應(yīng)該像水一樣嗎？

　　像水一樣做人吧！

　　做人的作文 篇52

　　書，可以教會(huì)你一切。你可以從中獲取知識(shí)、領(lǐng)悟哲理，但你更能學(xué)會(huì)做人。

　　——題記

　　我從小就很愛(ài)讀書，而且從書中學(xué)習(xí)做人的道理。無(wú)論是書中的歷史典故，還是人物傳記，都是我的老師，都人我學(xué)會(huì)了如何做人。

　　從書中“山青青，水盈盈”彈一曲“高山流水”震仰群山，激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞了這份相知相遇的情，我學(xué)會(huì)了分享。

　　從書中“鞠躬盡瘁，死而后已”。諸葛孔明千辛萬(wàn)苦寫就的《出師表》‘不但完成了自己的使命，更對(duì)后人影響深厚。我學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)任。

　　從書中“君不見(jiàn)管鮑貧時(shí)交，此道今人棄如土�！惫苤倥c鮑叔牙貧富不移的君子之交，為世人稱贊。我學(xué)會(huì)了珍惜。

　　從書中“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。岳飛在有生之年的精忠報(bào)國(guó)，志氣昂揚(yáng)，其精神流芳千古。我學(xué)會(huì)了奮發(fā)圖強(qiáng)。

　　古人的典故，讓我明白了很多，然而現(xiàn)代人物的傳記，也是我受益匪淺，領(lǐng)悟到人生的真諦和做人的道理。

　　貝多芬挑戰(zhàn)人生，超越自我譜寫的.《命運(yùn)交響曲》，使我懂得了人生要充滿挑戰(zhàn)；張海迪面對(duì)殘疾，能克服一切困難完成學(xué)業(yè)，考上碩士，使我明白了人生要變得堅(jiān)強(qiáng)；詹天佑面對(duì)外國(guó)人的嘲笑和侮辱，仍能專心修建鐵路，并提前完工，為國(guó)爭(zhēng)光，使我知道了人生要自強(qiáng)；海倫凱勒自幼雙目失明，雙耳失聰，但在薩利文老師的幫助下，仍然成為了一名女作家，使我體會(huì)到了人生沒(méi)有不可能；愛(ài)迪生發(fā)明電燈1000次，都以失敗而告終，但他仍不放棄，最后終于成功，使我記住了人生要堅(jiān)持不懈。

　　我從書中學(xué)會(huì)了做人，是書讓我變得一天天成長(zhǎng)起來(lái)，書中的人和事，逐漸啟迪和引領(lǐng)我，讓我變得知書達(dá)禮，學(xué)會(huì)做人，也會(huì)感悟人生。

　　做人的作文 篇53

　　正月初四，陽(yáng)光明媚。我、爸爸、媽媽以及舅舅一家一行人來(lái)到了媽媽阿姨的老家，給親戚長(zhǎng)輩們拜年。

　　來(lái)到姨外婆家，我們把禮物拿下車，喜氣洋洋地走進(jìn)兩邊都貼著紅紅火火的“�！弊值拇箝T，把禮物交給姨外婆之后，我們便與姨外公和姨外婆閑聊了起來(lái)，噓寒問(wèn)暖，拉拉家常，在暖暖的陽(yáng)光下，我們都洋溢著幸福的笑容。沒(méi)想到，當(dāng)姨外婆走起路來(lái)的時(shí)候，卻要把右腿彎著，還要用手按著右腿，而且歪著身子，很是滑稽。我差點(diǎn)笑出聲來(lái)，不過(guò)媽媽示意了我，提醒我注意，隨后，又悄悄地告訴我：“姨外婆小時(shí)候得小兒麻痹，右腿膝蓋骨完全變形，所以現(xiàn)在右腿比左腿短，只能歪著身子走路�！宾畷r(shí)，我對(duì)姨外婆的敬仰之情油然而生。因?yàn)樗龤v盡苦難卻依然不自暴自棄，頑強(qiáng)地生活著。

　　到了快十點(diǎn)了，走進(jìn)他們的廚房，讓我很意外，里面非常簡(jiǎn)陋，還是磚砌的'灶臺(tái)，經(jīng)過(guò)多年的煙熏，墻上泛起了淡淡的黃色。由于公公不會(huì)燒飯，只會(huì)在灶臺(tái)后燒火，而婆婆站著燒飯人會(huì)沒(méi)有支撐。雖然今天我們來(lái)了，但公公婆婆還是堅(jiān)持要他們做。“今天你們是客，不能讓你們來(lái)做飯�！币掏馄耪f(shuō)�！安恍�。”外婆堅(jiān)持說(shuō)�！澳銈兺饶_不方便，今天我們來(lái)了，幫幫你們還不應(yīng)該嗎?”“你們還是好好休息吧，做好了我來(lái)叫你們。”姨外公說(shuō)道。經(jīng)過(guò)再三爭(zhēng)搶后，決定外婆做飯，我燒火。我“蜷縮”在灶臺(tái)后面，“享受”這暖暖的爐火，還時(shí)不時(shí)地扔幾根干柴進(jìn)去，外婆在對(duì)面燒飯，我在里面加柴，配合得十分默契�？晌倚睦锟偸窍肫鹌牌藕凸�公平時(shí)的生活是多么艱苦啊!連燒飯都這么困難，還要克服各種困難，而且經(jīng)濟(jì)來(lái)源也是一大問(wèn)題他們這么樸實(shí)、堅(jiān)持，我后悔我剛才嘲笑她……

　　這次拜年，我體驗(yàn)到了公公婆婆生活的艱難，還收獲了很多很多……

　　做人的作文 篇54

　　有些時(shí)候我真的感覺(jué)做人挺難的，不管怎么做別人都會(huì)說(shuō)你做的不對(duì)，而且還會(huì)對(duì)你有意見(jiàn)。這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該怎么辦？

　　曾幾何時(shí)，我有兩個(gè)很要好的朋友，他們常常鬧矛盾，而我?jiàn)A在中間卻不知道該怎么做，為此我常�？鄲�。

　　有一次，他們兩個(gè)人又吵架了，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這次我去勸架，他們居然把矛頭指向了我。小娜和小嫻共同說(shuō)道：“我怎么看你經(jīng)常護(hù)著他，今天就這樣吧，我和他之間你選擇一個(gè)�！甭�(tīng)到這句話的我自然糾結(jié)不已，為什么明明是他們自己的事情，卻要扯上我呢！

　　我搖搖頭，示意不知道怎么辦。畢竟，兩人都是我最好的朋友，換做任何人也不可能只選擇其中一個(gè)的。此時(shí)他們看了看我，然后各走一邊，留下我一個(gè)人站在街角處。

　　接下來(lái)好幾天，他們兩個(gè)人都不理我，我以為他們鬧翻了，所以拿我出氣，心想過(guò)段時(shí)間就好了，便沒(méi)有太在意這件事。又過(guò)了幾天，我看見(jiàn)他們兩人手牽手走著，以為又一場(chǎng)吵架風(fēng)波過(guò)去了，便跑到他們面前說(shuō)道：“太好了，我們又可以像以前一樣愉快地玩耍了�！�

　　可是，結(jié)果并不是我想象的那樣，小娜有些傲慢得說(shuō)道：“別以為我和他的友誼就這么被你斷送了，你要知道，我們?nèi)蹦阋粋�(gè)不少，多你一個(gè)不多�！毙∧日f(shuō)完后，小嫻又想說(shuō)點(diǎn)什么，我立馬打斷了她的話：“不要說(shuō)了，你們兩人吵架，我就從來(lái)沒(méi)有維護(hù)過(guò)誰(shuí)，也沒(méi)有希望你們兩人絕交�！蔽艺f(shuō)完便迅速走開(kāi)了，我再也不想和他們這種虛偽的人做朋友。

　　此時(shí)此刻，我感覺(jué)人真的好難做。不管怎么樣，別人都會(huì)覺(jué)得你不夠真誠(chéng)，而我真的不夠真誠(chéng)嗎，勸架的是我，被友誼拋棄的'也是我。

　　所謂“做人難，人難做，難做人”的確是真的，而我，從今往后只想做自己。

　　做人的作文 篇55

　　有一些人，不知道什么是正確的認(rèn)識(shí)，什么是正確的認(rèn)識(shí)，什么是正確的認(rèn)識(shí)，什么是正確的認(rèn)識(shí)他們都是這樣想的，但他們的一些方面，卻不是正確的認(rèn)識(shí)。

　　首先，他們認(rèn)識(shí)到了“自己”。

　　“我”，這個(gè)詞對(duì)于他們來(lái)講簡(jiǎn)單的要求很重要，就是說(shuō)，人，總是說(shuō)，自己才不是人。其實(shí)，我們的生活，并不一定要求過(guò)自己，不要以為自己是人，而是自己為自己做主。我想，這就是一個(gè)人，一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。

　　我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何做人。

　　我的爸爸和媽媽都是這樣認(rèn)識(shí)的。他們認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友，并且認(rèn)識(shí)了一種叫做“我”的人。他們認(rèn)識(shí)了自己的家，自己的家人，認(rèn)識(shí)了一種叫“我”的人。他們認(rèn)識(shí)了自己的家人，自己的一個(gè)人，他們認(rèn)識(shí)到了自己的家。他們認(rèn)識(shí)了自己的家人、自己的一切，他們認(rèn)識(shí)到了自己的一切，他們認(rèn)識(shí)到了自己的一切，他們的一切都是自己認(rèn)識(shí)自己的人！

　　我覺(jué)得，做人難，就得認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己。

　　我想，做一個(gè)認(rèn)識(shí)自己的人，不然別人怎么認(rèn)識(shí)我，我可能會(huì)認(rèn)識(shí)“我”。

　　我覺(jué)得，做一個(gè)認(rèn)識(shí)自己的.人，不管做什么事，都應(yīng)該認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己，不要把自己比成自己，我認(rèn)識(shí)一個(gè)什么樣的人，什么樣的自己，什么樣的自己。

　　我覺(jué)得，做一個(gè)認(rèn)識(shí)自己的人，不管是什么樣的人，都應(yīng)該認(rèn)識(shí)自己。我覺(jué)得，做一個(gè)認(rèn)識(shí)自己的人，不管認(rèn)識(shí)自己，我都應(yīng)該認(rèn)識(shí)自己，不然，這個(gè)世界，是不可能存在的，所以，要認(rèn)識(shí)自己，不要把自己比成自己，因?yàn)槲沂且粋�(gè)認(rèn)識(shí)自己的人！

　　不管是自己還是別人，都應(yīng)該認(rèn)識(shí)自己。

　　做人的作文 篇56

　　一個(gè)人做什么事,他必須做出他的人才干。他的名字叫張俊,他的爸爸姓張，但是，這個(gè)名字不是真的，這個(gè)姓也不是真的，而是由他親自指導(dǎo)的。

　　一次，他和同學(xué)一起去學(xué)校玩，他爸爸在學(xué)校里，讓同學(xué)幫他做一些小事，可是他不會(huì)，所以一個(gè)人去學(xué)校里了。

　　在學(xué)校里，他覺(jué)得學(xué)校是那么的好，所以，他就把自己的名字記下來(lái)了。

　　可是，到了中午，學(xué)校里的飯都吃光了，他就把別的同學(xué)吃剩的飯吃完了，這個(gè)時(shí)候他爸爸就來(lái)了，他爸爸看見(jiàn)了他，問(wèn)：“你吃了沒(méi)?”他爸爸說(shuō)：“我也吃了一碗，你吃了沒(méi)?”爸爸說(shuō)：“你吃吧，這樣你爸爸就不好了�！�

　　他爸爸聽(tīng)了這個(gè)故事后，感到非常高興，于是他把這個(gè)字告訴了張俊。

　　爸爸夸張的是：做人難，做人難，做事難，做事難，做人難，做事難的。

　　我覺(jué)得做人難一個(gè)人做一件事是難，但是要做出他的人。

　　有一次，我去朋友家做客。

　　我們一進(jìn)去，朋友就對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我們一起做手工，好嗎?”我說(shuō)：“好啊，好啊!”

　　過(guò)了好一會(huì)兒，我的手工就做好了，我的手工真漂亮，我給它取了一個(gè)名字叫《可愛(ài)的小豬》。

　　這個(gè)名字真有趣，就是我一個(gè)人在家的時(shí)候，就想去看看我的手工作，可是我還有一個(gè)小書柜那么大，那么小。

　　我就把我的小書柜都搬到房間里去，把它打扮得更美了，我看了看我的`小書柜，我的小書柜上有一個(gè)手工做的字，我就拿起來(lái)做，這個(gè)書柜上的字，和我的小書柜的一樣。我就把小書柜都給我的小書柜上面裝飾了。

　　做完了這些事，我就把我的小書柜給我的小書柜里面裝飾的漂漂亮亮的，真好看，我要把它的圖畫給我的小書柜里面裝扮一下。

　　做人的作文 篇57

　　有一個(gè)年輕人，他的身體雖然并不好，可還有一股勁兒，那就是像你這樣一個(gè)年紀(jì)輕的人。這股勁兒，他的身形就是一個(gè)大個(gè)兒，那股勁兒可真是一般人難以比擬的，他就是我們班的張昊哲。

　　在我們班，我們班的同學(xué)可是有著很強(qiáng)的團(tuán)結(jié)力量。一次，班長(zhǎng)在講臺(tái)上給我們講解昨天的內(nèi)容，這是一個(gè)人的長(zhǎng)處，同學(xué)們都很踴躍，踴躍參與。但在這次講題的時(shí)候，他卻不能完全統(tǒng)正確的說(shuō)出來(lái)，這是一種很自然的態(tài)度。這樣，就像他的長(zhǎng)處比較多，這個(gè)人會(huì)很少很少得到別人的贊揚(yáng)，但這種意志，是絕對(duì)有的可貴的，因?yàn)�，在這種狀態(tài)的影響下，我們的思維也會(huì)變得很強(qiáng)。

　　這就是我們班的張昊哲老師，一個(gè)很優(yōu)秀的老師，他的個(gè)性，他的教學(xué)方法，他的一個(gè)個(gè)性，都深深地吸引了我們，讓我們感覺(jué)到他對(duì)這個(gè)班的認(rèn)識(shí)更加深刻了。

　　在學(xué)習(xí)中，他是一個(gè)非常有用的人，他在我們學(xué)校里，也是一個(gè)非常不錯(cuò)的老師。在課外，他經(jīng)常會(huì)帶我們?nèi)ヒ恍┯腥さ?課外現(xiàn)象，讓我們學(xué)到很多知識(shí)，也讓我們明白做人的道理。我們都很喜歡他。這個(gè)老師，就像是他的家人。

　　他的課上，我們聽(tīng)得十分認(rèn)真，他的課上得很有感情，而且很幽默，同學(xué)們也很喜歡他。在他的課上，我們也學(xué)習(xí)了很多很多的知識(shí)。在課外，他也是一個(gè)很有用的人，這個(gè)人，他的課內(nèi)，我們都喜歡聽(tīng)他的課呢！

　　在這個(gè)班里，同學(xué)們還是很熱情的，他們的課外知識(shí)也很豐富，他們都能聽(tīng)懂，他們都能聽(tīng)懂，并且也能學(xué)懂許多科學(xué)知識(shí)。在這里，你會(huì)看到他們最喜歡的一個(gè)題目。

　　這就是我們班的張昊哲老師。

　　做人的作文 篇58

　　民以食為天，人以誠(chéng)而立

　　——題記

　　誠(chéng)信，是中華千百年來(lái)的傳統(tǒng)美德。

　　中國(guó)是世界文明古國(guó)之一，而作為炎黃子孫的我們則更加應(yīng)該做好榜樣，走在世界人民的前頭，令世界對(duì)炎黃子孫刮目相看啊!

　　口中常言講誠(chéng)信，那誠(chéng)信究竟是什么呢?誠(chéng)信就是灌溉發(fā)育之中的幼苗的一滴泉水;誠(chéng)信就是鑄就堅(jiān)固城墻之中的一塊磚石;誠(chéng)信就是點(diǎn)亮光明燈泡中的一根鎢……

　　立木為信

　　春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)商鞅奉秦孝公之命在國(guó)內(nèi)進(jìn)行變法。商鞅在城南門外立下一根三丈長(zhǎng)的木頭，并許下諾言：如果有哪位大漢可以把這木頭搬到城北，就可以拿到十兩黃金。起初，老百姓們都以為是君王的'一個(gè)小把戲而已，后來(lái)，有位大漢搬了木頭，也如愿以償?shù)氐玫搅耸畠牲S金。由此商鞅在百姓中樹(shù)立了威信，商鞅的變法得到了推廣，使秦國(guó)日益強(qiáng)大了。

　　商鞅的誠(chéng)信使得秦國(guó)強(qiáng)大起來(lái)，他在百姓中樹(shù)立威信;同時(shí)，他也像我們后人了解到了誠(chéng)信的重要作用，誠(chéng)信能使我們建立堅(jiān)固的人際網(wǎng)絡(luò)，能使一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)。

　　烽火戲諸侯

　　西周時(shí)期，周幽王迷上愛(ài)妃褒姒，可是褒姒總是輕言寡語(yǔ)，周幽王為博得美人一笑，令將士們點(diǎn)著烽火。(古時(shí)候當(dāng)受到敵國(guó)侵略時(shí)，為通知諸侯們救助而點(diǎn)燃烽火)諸侯們見(jiàn)到烽火升起迅速前往救助周幽王，當(dāng)諸侯們見(jiàn)到周幽王在挑逗褒姒時(shí)頓時(shí)發(fā)覺(jué)自己上當(dāng)了。幾年之后，敵國(guó)來(lái)攻打周幽王時(shí)，周幽王令將領(lǐng)點(diǎn)燃烽火，可是卻沒(méi)有一個(gè)諸侯前來(lái)救駕，他們都認(rèn)為這是周幽王在挑逗褒姒。最終，西周就此毀于一旦。

　　周幽王的背信棄義迫使他的大好江山最終破裂。做人要講究誠(chéng)信，不然就算你有七頭六臂都挽回不了。

　　做人的作文 篇59

　　“輕諾比寡言”“誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也�！薄�…這是我們本單元日積月累中要求要背誦的關(guān)于誠(chéng)信的名言。我背得滾瓜爛熟，但是，這樣一件關(guān)于誠(chéng)信的事就在這一天，發(fā)生在了我的身上。

　　自從書法老師給我布置了10頁(yè)鋼筆字作業(yè)后，我感受到了巨大壓力，沒(méi)有大塊時(shí)間寫，我就一拖再拖，效率很低，好幾個(gè)星期都沒(méi)寫完，老師一次次詢問(wèn)，我總是借口：“學(xué)習(xí)太緊，沒(méi)時(shí)間……”老師問(wèn)了很多次，我都這樣回答，這不馬上又要上書法課了，我還沒(méi)寫完，媽媽說(shuō)：“這個(gè)星期必須把字練完！”聽(tīng)后，我想：天哪，我還剩8頁(yè)沒(méi)寫，怎么可能寫完呢？可，我絕對(duì)不能再拖了，怎么辦，我一直對(duì)媽媽說(shuō)的是：快寫完了，快寫完了！

　　今天，已經(jīng)是星期五了，我找了個(gè)人少的地方，拿出來(lái)本子，把后面那幾頁(yè)撕掉，停了一會(huì)兒，心想：哈，這樣一來(lái)就好辦了！便飛快跑到垃圾桶旁，把那幾頁(yè)作業(yè)扔了進(jìn)去。事情干完后，我忐忑不安，但很快就忘記了，因?yàn)�，沒(méi)有人注意到事情的發(fā)生。

　　下午放學(xué)后，我正在打球，媽媽很嚴(yán)肅地把我叫出來(lái)，我的眼中充滿了疑惑。當(dāng)我看到書法本時(shí)立刻就明白了，我心中像揣了一只兔子，狂跳不止。媽媽聲色俱厲地警告我：沒(méi)寫或沒(méi)有時(shí)間寫，實(shí)事求是說(shuō)就行了，這樣做，錯(cuò)上加錯(cuò)，最讓人氣憤。

　　晚上，媽媽又和我交流了這件事，她說(shuō)她小時(shí)候也有不想寫作業(yè)的`情況，她理解我的感受。但是，無(wú)論如何，都不能撒謊，不能以犧牲誠(chéng)信為代價(jià)。這件事使我難過(guò)，它讓我明白了：誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則。

　　做人的作文 篇60

　　記得有位名人曾這樣說(shuō)過(guò)：“也許你一生的積蓄也不夠買兩個(gè)字：誠(chéng)信！”的確，誠(chéng)信乃做人之根本；誠(chéng)信是無(wú)價(jià)之寶；誠(chéng)信是人一生中最大的財(cái)富。

　　誠(chéng)信為什么是做人之根本呢？

　　那是因?yàn)槿魏我粋�(gè)人都不會(huì)與失信的人成為摯友，因?yàn)槟闳鄙僬\(chéng)信，你使人感到一切都是虛幻的，你所說(shuō)的話都是謊言。你欺騙別人就是不尊重別人，也就是欺騙自己，這樣的人，很難找到真正的朋友，缺少摯友，你的生活就會(huì)缺少愛(ài)，一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心的人還會(huì)去愛(ài)與呵護(hù)他人嗎？當(dāng)然不會(huì)。那么你的周圍就會(huì)缺少親情與友愛(ài)。你就會(huì)變成孤家寡人。一個(gè)孤獨(dú)的人的一生就會(huì)黯然失色，毫無(wú)樂(lè)趣可言。

　　而誠(chéng)信為什么是無(wú)價(jià)之寶，人一生中最大的財(cái)富呢？

　　我想，這個(gè)問(wèn)題的答案人人皆知。可是你們忽略了，誠(chéng)信，它不只是你一個(gè)人的財(cái)富，也是你的兒孫、朋友，民族的驕傲。你的.兒孫會(huì)把這種美德繼承并傳揚(yáng)下去，你的朋友會(huì)自豪的說(shuō)：“認(rèn)識(shí)你是我這一生最大的榮幸！”你的民族也許會(huì)因?yàn)槟愣�繁榮、強(qiáng)大！由此可見(jiàn)，誠(chéng)信是無(wú)價(jià)之寶。

　　誠(chéng)信是幸福果實(shí)的幼苗；誠(chéng)信是成功的使者；誠(chéng)信是未來(lái)世界的燈，引你走到黎明！

　　滿天繁星是誠(chéng)信的結(jié)晶；紅顏知己是誠(chéng)信的伴侶；尊重的目光是誠(chéng)信的杰作！

　　誠(chéng)信是每個(gè)人必備的品質(zhì)。有了它，你就像得到了指南針，在迷途中可以辨別方向、在彷徨中可以作出抉擇。

　　請(qǐng)相信吧！誠(chéng)信是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶，讓它成為你美好生活不可缺少的一部分，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們以誠(chéng)為磚，以信為石，用誠(chéng)信鑄造中華民族最堅(jiān)固的堡壘，讓誠(chéng)信之光輻射到你、我、他的身上，愿我們永遠(yuǎn)做一個(gè)誠(chéng)信的人！

　　做人的作文 篇61

　　人啊，這個(gè)詞一撇一捺，簡(jiǎn)單又復(fù)雜，讓人捉摸不透， 有時(shí)候又不難理解。做人，難嗎？我想說(shuō)，難得。我一直覺(jué)得做人是一件很難的事情，如果你沒(méi)有處理好你的各種關(guān)系，那么做人這個(gè)詞匯就會(huì)變得復(fù)雜難懂，有時(shí)候做人又很簡(jiǎn)單，其實(shí)你自己活的簡(jiǎn)單一點(diǎn)那就可以了。

　　做人你不一定要八面玲瓏，可請(qǐng)你對(duì)周圍的人友善一些，請(qǐng)不要對(duì)那些真心為你好的人發(fā)脾氣，因?yàn)樗麄円矔?huì)傷心，他們離開(kāi)了也就再也不會(huì)回來(lái)了，我們的人生如果有個(gè)人不會(huì)離開(kāi)一直陪在你身旁，我想著就是最幸福的吧，請(qǐng)好好珍惜那樣的人。脾氣太沖的人最后好像都不會(huì)有什么好結(jié)局，可脾氣太沖對(duì)你卻好的人我想也是要珍惜的，因?yàn)樗�把他所有�?溫柔和耐心都給了你。做人不一定要風(fēng)風(fēng)光光，讓所有人都仰望你羨慕你，那是沒(méi)有必要的，可做人你一定要堂堂正正，至少請(qǐng)別做一些對(duì)不起你自己良心的事情，午夜夢(mèng)回的時(shí)候你自己睡得安穩(wěn)，這就是幸福。為人處世不一定要盡善盡美，但請(qǐng)問(wèn)心無(wú)愧，對(duì)得起自己的心就好。這個(gè)社會(huì)有時(shí)候很虛假，我們眼睛看到的也未必都是事實(shí)，太多的烏黑蒙蔽了我們當(dāng)初純真的眼睛，有些人我們必須要選擇相信，因?yàn)樗麄儚牟粫?huì)騙我們，有時(shí)候的我們天真極了，聽(tīng)信小人讒言，卻辜負(fù)了那些真心對(duì)我們好的人。

　　做一個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn)，懂得知足的，懂得珍惜朋友的，為人處世問(wèn)心無(wú)愧的人吧。我覺(jué)得那樣就挺好，你不一定生活中要大富大貴，但平淡又充實(shí)的人生才是我們每個(gè)人內(nèi)心中渴望的吧，至少我是這樣的，渴望平淡的只有淡淡漣漪的人生……

　　做人的作文 篇62

　　德國(guó)詩(shī)人歌德善待諷刺自己的人，我國(guó)古代的曹操曾善待關(guān)羽。是善待，讓他收獲到的比被人更多。善待，才是做人之道。

　　歌德，一個(gè)家喻戶曉的名字。而在這般響亮名字的背后，卻受過(guò)尖銳苛刻的諷刺。當(dāng)面對(duì)那句“我不給傻子讓路”時(shí)，歌德卻能微笑一句說(shuō)：“我正好相反。”是他的善待，令那些諷刺他的人無(wú)言以對(duì)，是他的善待，讓他的名字更為響亮。不難想象，如果歌德也苛刻尖銳地反駁回去，一次口角之爭(zhēng)是不可避免的。而正因?yàn)樗麑?duì)被人的.善待，讓被人對(duì)他的行為無(wú)可挑剔。善待，是做人之道。

　　我國(guó)古代著名軍事家、天文家，曹操的“華容道”一事是《三國(guó)演義》中的經(jīng)典戰(zhàn)役。原本是死路一條的曹操為什么能成功從關(guān)羽手中逃生呢？這個(gè)可不是靠運(yùn)氣，而是因?yàn)樗�曾善待關(guān)羽，當(dāng)關(guān)羽落魄時(shí)，他曾以美酒、佳人善待關(guān)羽，令關(guān)羽感激不已。如果沒(méi)有他曾經(jīng)對(duì)關(guān)羽的善待，也許他早已經(jīng)命喪黃泉，魏國(guó)也會(huì)不復(fù)存在。曹操曾對(duì)關(guān)羽的善待，讓他成功從華容道逃生。善待，做人之道。

　　越王勾踐和吳王闔閭都是雄才大略的兩大君主，可是在勾踐被俘時(shí)，闔閭卻一直侮辱他，從不善待他。等到勾踐再次崛起時(shí)，闔閭想后悔也來(lái)不及了。也許，如果闔閭能夠善待勾踐，兩國(guó)會(huì)成為盟友而不必拼個(gè)你死我活。正是闔閭的侮辱，導(dǎo)致勾踐復(fù)國(guó)后吳國(guó)的國(guó)破人亡。正是因?yàn)殛H閭的侮辱，吳國(guó)才國(guó)破人亡。善待，做人之道。

　　歌德可以不畏諷刺，善待于人；曹操可以不嫌將士落魄，善待于人。最終他們收獲的比付出的更多。善待，才是做人之道。

　　做人的作文 篇63

　　狼，在一般人們眼中是兇殘的，可以童話中狼的下場(chǎng)和人們對(duì)狼的屠殺可見(jiàn)看到人們對(duì)狼的痛恨。但我說(shuō)“做人當(dāng)如狼”，是說(shuō)我們要學(xué)習(xí)狼的優(yōu)點(diǎn)——耐性。

　　狼的耐性，可以說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的。一群狼在攻擊一群黃羊時(shí)，會(huì)靜靜的埋伏在黃羊四周長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多小時(shí)。它們一動(dòng)不動(dòng)地蹲在深草之中，等到黃羊吃得飽飽的跑不動(dòng)時(shí)，發(fā)動(dòng)突然襲擊。那時(shí)的黃羊，絕對(duì)是“羊入狼口”，成為狼的腹中之物。否則狼要是操之過(guò)急，一開(kāi)始就圍追羊群，憑著黃羊的速度，狼也只能“望羊興嘆”了。

　　狼的耐性能讓它獲得美食，那么，人的耐性又有什么作為呢？其實(shí)，人的耐性也有巨大的作用。

　　眾所周知，金是被蒙古所滅。其中有一場(chǎng)戰(zhàn)役，猶能突出耐性的巨大作用。成吉思汗的兒子拖雷，率領(lǐng)幾萬(wàn)精兵大敗金國(guó)幾十萬(wàn)大軍。力量懸殊，卻能以少勝多，靠的'難道單單只是兵精嗎？不是，最主要的是拖雷有著超人的耐性。他在敵營(yíng)附近扎營(yíng)，和敵營(yíng)遙遙相對(duì)，運(yùn)用“敵進(jìn)我退，敵駐我擾，敵疲我打”的戰(zhàn)術(shù)和敵人比耐性，硬是漂亮地贏了這場(chǎng)仗。就是這場(chǎng)戰(zhàn)役，使金國(guó)元?dú)獯髠�，名存�?shí)亡。

　　其實(shí)在生活中，也處處需要耐性。比如在學(xué)習(xí)中遇到難題，你要耐著性子一遍遍地計(jì)算，才能正確地解答出來(lái)。成績(jī)不好，你更要耐著性子，每天溫習(xí)功課，才能有所提高。沒(méi)有耐性，想一口吃成個(gè)大胖子，簡(jiǎn)直是無(wú)稽之談。自然界中，耐性的作用也隨處可見(jiàn)：沒(méi)有耐性駱駝如何成為沙漠之舟？沒(méi)有耐性，侯鳥(niǎo)如何南飛越冬？耐性，是這些動(dòng)物維持生命的基本條件。

　　我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)狼的耐性。

　　做人的作文 篇64

　　鄰居家的張哥哥，他不僅善良、誠(chéng)實(shí)，而且還是一個(gè)樂(lè)于助人的人。

　　哥哥今年十八歲了，是從農(nóng)村里來(lái)的。一頭亂蓬蓬的頭發(fā)下，有一張黑不溜秋的臉，大大的眼睛，顯得是炯炯有神。每次看到他，我就會(huì)情不自禁的想起前一年里發(fā)生的事，這件事讓我懂得了如何做人。

　　那是前年的夏天，媽媽讓我賣西瓜，我拿著錢就向西瓜攤前跑，我看見(jiàn)了鄰居家的`張哥哥，他手里捧著一本書，坐在西瓜攤前看著。我見(jiàn)了，心想：小小年紀(jì)不學(xué)好，竟在這兒買東西賺錢，還假惺惺的坐在那兒看書，還真會(huì)掩飾。

　　我走過(guò)去踢了一腳他的水果攤，問(wèn)道：“這西瓜怎么賣呀？”

　　他放下書，臉上立刻露出了笑容說(shuō)：“七毛一斤，要不要買一個(gè)呀？”

　　真不出我所料，果然一提錢他就高興起來(lái)，我小聲嘀咕著。

　　他又問(wèn)道：“小妹妹要不要來(lái)一個(gè)？”

　　我說(shuō)：“那快點(diǎn)啊，我家可住在前面的商店旁�！�

　　于是他給我拿了一個(gè)最大的。

　　我問(wèn)：“多錢？”

　　他說(shuō)：“四斤半，就算你三塊錢吧�！�

　　我見(jiàn)他見(jiàn)錢眼開(kāi)的樣子真惡心，于是我隨手扔下五塊錢，抱起西瓜就走了。

　　回到家，我才想起他少給我找了兩塊錢。本來(lái)我想回去要，可怕他不認(rèn)賬，就沒(méi)去。媽媽走進(jìn)客廳問(wèn)我找回來(lái)的錢呢？我剛要把這個(gè)壞消息告訴媽媽時(shí)，門鈴?fù)蝗豁懥恕?/p>

　　我問(wèn)：“誰(shuí)呀？”并上前把門打開(kāi)。哦！原來(lái)是鄰居家的張哥哥呀！

　　他從衣兜里拿出兩塊錢遞給了我說(shuō)：“剛才你忘了拿找的錢了”。

　　一時(shí)間我覺(jué)得臉火辣辣的，剛剛還在心里想人家會(huì)賴賬，這會(huì)人家倒主動(dòng)把找的錢送了過(guò)來(lái)。

　　這件事深深的教育了我，讓我改變了以往單從外表去看一個(gè)人。從此，我改變了對(duì)鄰居家張哥哥的看法，他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　做人的作文 篇65

　　每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到“誠(chéng)實(shí)”或“不誠(chéng)實(shí)”的事情，誠(chéng)實(shí)帶給我們愉快的感覺(jué)，使人和人的關(guān)系親切、融洽;反之，不誠(chéng)實(shí)會(huì)給我們帶來(lái)失望、傷害，甚至是憤怒。一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人，決不會(huì)是一個(gè)積極向上、樂(lè)觀自信的人，當(dāng)然，缺乏誠(chéng)信的社會(huì)也不會(huì)是文明、和諧的社會(huì)。

　　在生活中，我也遇到不少這樣的事情，我新買來(lái)的一支圓珠筆，寫不了多久就沒(méi)用了;高高興興的買來(lái)了新的光盤卻讀不出……其中有一件事，我印象非常深刻――

　　那天，我試著當(dāng)了一次家，買菜、做飯、洗碗全包。

　　首先是買菜。我來(lái)到菜市場(chǎng)，真是人山人海，熱鬧非凡。我走到了一個(gè)賣菜的攤位前，挑選了我感覺(jué)較好的菜，叫老板給我稱一稱。稱完后，他說(shuō)：“小妹妹，這些菜剛好一斤，一元吧!”我有點(diǎn)懷疑：“我上次買菜的時(shí)候，也是這么重的，卻沒(méi)有一元那么貴，老板不會(huì)是騙人吧!”我便問(wèn)：“老板，怎么會(huì)這么重的啊，你騙人吧!”老板說(shuō)：“沒(méi)有啦，小妹妹，沒(méi)有騙你的。”

　　我和老板的爭(zhēng)吵引起了旁邊人的注意，有一個(gè)阿姨走了過(guò)來(lái)，看了看那個(gè)稱，那個(gè)阿姨說(shuō)了一句話：“哦，原來(lái)是這樣的”。

　　我好奇地問(wèn)這位阿姨：“阿姨，怎么回事了?”阿姨偷偷地對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你看一看他的那個(gè)稱吧!”我聽(tīng)了以后，便看了看老板的`那個(gè)稱，果然看見(jiàn)了稱上放著一塊磁鐵，我就說(shuō)：“老板，你的稱上放著那個(gè)是什么東西啊?”那個(gè)老板很難為情，只好把原價(jià)說(shuō)給我聽(tīng)，我買了后，便謝過(guò)阿姨。

　　在回家的路上，一邊走一邊就想：“為什么那個(gè)老板會(huì)不誠(chéng)實(shí)呢?只為那幾毛錢就做出了不誠(chéng)實(shí)的事情!”

　　“人無(wú)信不立”，不誠(chéng)實(shí)的人不可能做好人，也難處世，我希望每個(gè)公民都能夠誠(chéng)信做人!

　　做人的作文 篇66

　　做人需要我們窮盡一生的時(shí)間來(lái)學(xué)。在我們成長(zhǎng)的路上或是人生任何的時(shí)刻，都需要不斷地去校正自己的律行，讓自已以善美的心姿融入到生活的舞臺(tái)上，贏得社會(huì)、生活、他人的信賴。

　　從我們來(lái)到這個(gè)世上的那一刻起，我們就已經(jīng)用純凈的心靈來(lái)感受父母的身傳言教，耳染目濡種種關(guān)于人的`行為。當(dāng)然父母的教育是最好的榜樣，是他們把做人的善良、寬容與對(duì)生活的愛(ài)，一點(diǎn)點(diǎn)的浸染了我們?nèi)�部的身心；及至上了學(xué)，又得到老師們關(guān)于做人更深層次的教育，讓我們讀懂了做人的道理，處事的哲學(xué)。這一階段對(duì)我們整個(gè)的人生都大有裨益，因?yàn)橹�識(shí)讓我們有了做人的資本、和識(shí)別行為的能力，也讓我們懂得了什么是人生。

　　人生的目標(biāo)與做人相互結(jié)合在一起才有了美好的希望。當(dāng)我們參加了工作，真正走上了社會(huì)，耳聞目睹了人的全部生活本真。處人與立世其實(shí)并不簡(jiǎn)單，僅僅以自己一顆善良的心去溫暖它人，其實(shí)也不盡然。因?yàn)槊琅c丑共存，假與真并在，這時(shí)的做人真的非常無(wú)奈，人的自私的一面，齊齊都會(huì)展露在你的面前。太多的時(shí)候不得不讓我們?yōu)榱松�存左右逢迎而變得世故精練、圓滑，其實(shí)這才是做人生存中為了適應(yīng)生活、社會(huì)的無(wú)奈之舉。

　　有時(shí)候，做人也讓我們頗費(fèi)思量，誠(chéng)如哲人所言，做人的極致是平淡，但真正能做到這一點(diǎn)的又有幾人，因著人的欲望、道德、修養(yǎng)、自身素質(zhì)的不同，人也不盡相同，是為：人以群聚，物以類分，就非常能代表這一點(diǎn)。

　　生活需要我們不斷地去學(xué)會(huì)做人，但做人有時(shí)候卻讓我們?cè)谏�活中永遠(yuǎn)也讀不懂它。這就要我們一生都要學(xué)做人，并且仍是要做到善良與平淡才是最真。

　　做人的作文 篇67

　　從小，媽媽就教育我要勤勞，人一旦懶惰下去就會(huì)無(wú)可救藥。自古以來(lái)，人們就知道勤勞才會(huì)有收獲，因此“人生天地間，勞動(dòng)最為先”等民間俗語(yǔ)就留傳了下來(lái)，所以母親就讓我銘記這句話。

　　媽媽雖然是80后，但從小在深山長(zhǎng)大，吃過(guò)了許多苦，因?yàn)榍趧谒�以打拼到外地，才有了一番成就，因此不想我步她的后塵，并鼓勵(lì)我努力勤奮學(xué)習(xí)。我牢記母親的教導(dǎo)，轉(zhuǎn)學(xué)后到無(wú)錫也是竭盡努力的學(xué)習(xí)，今年五年級(jí)結(jié)束，迎來(lái)了暑假。每天，媽媽都會(huì)做許多美味佳肴，然后把家里收拾得井井有條。

　　趁著假期我想幫媽媽分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)，因此我開(kāi)始學(xué)做飯。一開(kāi)始我連鹽和糖都分不清，非要嘗一嘗才行。那次，我切好了辣椒和大蒜正準(zhǔn)備炒酸辣土豆絲，卻把糖當(dāng)成鹽放了好幾勺，不一會(huì)兒我猛然想起鹽盒好像放在最外面，我卻放的是里面的。＂糟了！我放了那么多糖，肯定難吃死了，我得趕緊嘗嘗�。⑽乙粐L，哎呀媽呀，那還不是一般的難吃，是特別難吃！那味兒是有一種說(shuō)不出來(lái)的味道，我還差點(diǎn)吐了出來(lái)，都可以拿＂世界史上第一難吃大獎(jiǎng)＂了。我只好把這盤菜倒掉，利用一些碎白菜一遍又一遍的.練習(xí)，終于能吃了。在我基本上可以炒出像樣的菜后，就趁媽媽不在家給了她一個(gè)驚喜，媽媽回家后居然高興地合不攏嘴，直夸我長(zhǎng)大了。從那以后，我時(shí)不時(shí)做幾個(gè)小菜給媽媽吃，幫著做做家務(wù)活，倒垃圾或洗洗碗擦擦桌子，不知不覺(jué)中我已經(jīng)變勤勞啦。其實(shí)，我從小見(jiàn)人炒菜就會(huì)躲在一邊，生怕濺在身上，但經(jīng)過(guò)我一次又一次不斷地嘗試、練習(xí)也能炒出不少像樣的菜了。

　　現(xiàn)在我覺(jué)得我的手越來(lái)越靈巧了。所以說(shuō)懶即笨，勤則明，世事皆由勤起。勤勞一詞先勤后勞，是呀，不勤不動(dòng)手打拼，為將來(lái)打好基礎(chǔ)，怎會(huì)有美好未來(lái)呢？媽媽的教導(dǎo)我永生難忘。

　　做人的作文 篇68

　　自古以來(lái)，中國(guó)是一個(gè)文明大國(guó)，在我國(guó)五千多年的歷史上，“文明”二字從未被抹去，而“孝”是中國(guó)的傳統(tǒng)美德。做一個(gè)中國(guó)孝子，是民族的驕傲！

　　我們總說(shuō)孝，有些人認(rèn)為，“孝”，無(wú)非就是孝敬家長(zhǎng)，尊師愛(ài)幼，可真的是僅此而已嗎？其實(shí)，也不盡然。

　　“孝”是稍瞬即逝的眷戀。也許，在生活中，能真正做到孝的人并不多，或許，他們并不了解“孝”的種種含義吧！作為一名中學(xué)生，更應(yīng)該好好孝敬父母，他們?nèi)找共賱冢�是為了我們；他們的縷縷銀發(fā)，是為我們所生，有人說(shuō)，我們中學(xué)時(shí)還處在孩提時(shí)代，怎樣孝敬父母呢？我認(rèn)為，孝敬父母不一定是已出豪宅，不一定是山珍海味，也不一定是花團(tuán)錦簇的盛世華裔；或許只是一句句問(wèn)候，一個(gè)回眸，或是作業(yè)本上的紅五角星；因?yàn)橛行�“孝”，在剎那過(guò)后 ，便成了永恒。

　　“孝”是無(wú)法重現(xiàn)的'幸福，“孝”十一失足成千古恨的往事。是��！在自己一生中，“孝”是我們的一個(gè)匆匆過(guò)客，能夠好好孝敬父母的機(jī)會(huì)也許就只有一次，如果真的能做到，那么自己也感到幸福；如果做不到，那便將會(huì)面臨著千古罵名，滑入仇恨的泥沼。

　　“孝”是生命與生命交界處的鏈條，一旦斷裂，永無(wú)連接。父母給了我們生命，哺育我們成長(zhǎng)，父母的心，是最仁慈的法官，是東邊升起的太陽(yáng)，溫暖著我們，滋潤(rùn)著我們的心田；父母的愛(ài)，用語(yǔ)言是無(wú)法形容的，這世界還有什么比父母的愛(ài)更為神圣的呢？

　　畢淑敏在《孝心無(wú)價(jià)》里曾談到：趕快為你的父母盡一份孝心，也許是已出豪宅，也許是一片磚瓦，也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是咫尺的一個(gè)口信，也許是……。不論孝是什么 ，只要心中有過(guò)、做過(guò)，便是永恒！

　　做人的作文 篇69

　　擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃亮一片星空；擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)；擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋。

　　想當(dāng)年，起義軍的統(tǒng)領(lǐng)陳勝，他發(fā)了家，可忘記了“茍富貴，毋相忘”，最終被他的部下買掉了人頭。是他自己沒(méi)把握住誠(chéng)信，所以誠(chéng)信就反過(guò)來(lái)要了他自己的命。

　　在民間還有“兵不厭詐”的成語(yǔ)，這應(yīng)該歇一歇了，那是打仗時(shí)的用計(jì)，現(xiàn)在我們應(yīng)該處處講誠(chéng)信。

　　商鞅立木取信，獲得了百姓信任，從而成功的`推行新法。曾子殺豬，讓他的妻子和兒子懂得誠(chéng)信。同樣的道理，楚懷王失信，不但滅亡了自己的國(guó)家，還使賢臣屈原投汨羅江自盡。

　　俗話說(shuō)：“人無(wú)信不立、寧可窮而有志，不可富而失信”沒(méi)有誠(chéng)信的人是人的悲哀；沒(méi)有誠(chéng)信的國(guó)家是國(guó)家的悲哀。

　　在漢朝有個(gè)叫季布的人，他信守諾言，恪守本分，不撒謊騙人。后來(lái)，他遇到危險(xiǎn)，就有很多人來(lái)幫助他渡過(guò)難關(guān)。“一諾千金”這個(gè)成語(yǔ)就是從這件事來(lái)的。

　　我們應(yīng)該追求“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的道理，應(yīng)該要恪守誠(chéng)信，與人為善。

　　誠(chéng)信，對(duì)我們有很大的影響。比如，我們長(zhǎng)大找工作時(shí)，資料里如果有撒謊的內(nèi)容，那老板肯定不會(huì)要你，這樣找工作就成了一個(gè)困難。相反，如果你擁有誠(chéng)信，老板會(huì)賞識(shí)你的，還可能會(huì)給你加薪，給你升職。

　　善意的謊言是可以原諒的，但故意撒謊就不對(duì)了，萬(wàn)一被人看破，會(huì)讓你一輩子都抬不起頭。

　　所以，我在這里呼吁一句：“誠(chéng)信乃做人之本”。

　　做人的作文 篇70

　　“小妹妹，小妹妹，站��！”這是一個(gè)多么熟悉的聲音，經(jīng)常在我的腦海里回響，這是一個(gè)多么熟悉的情景……

　　我家住在四樓，樓下有一個(gè)水果攤，那是一個(gè)十五六歲的輟學(xué)少年擺的。他頭發(fā)亂蓬蓬的，穿得破破爛爛，手臂和臉都被曬得黝黑發(fā)亮，一看就是鄉(xiāng)下人，所以我不喜歡在他那里買水果。

　　有一次，家里來(lái)了客人，媽 媽叫我在樓下買水果。我下樓后東看看、西瞧瞧，就只有那個(gè)男孩在賣水果，我走過(guò)去瞄了他一眼，沒(méi)好氣地問(wèn)：“喂，你葡萄怎么賣？”他馬上笑臉相迎：“五塊錢一斤，小妹妹，我這葡萄都是精挑細(xì)選的，味道包你滿意，你可以先嘗嘗�！闭f(shuō)著，麻利地摘了一顆葡萄遞過(guò)來(lái)。我沒(méi)理他，說(shuō)：“買3斤�！彼�迅速地為我挑了兩串，稱起來(lái)，“小妹妹，正好三斤�！彼�邊說(shuō)邊把水果遞了過(guò)來(lái)。我把媽 媽給我的.10元錢遞給他，拎起水果就走，巴不得少看他一眼。我飛快地走出好幾米遠(yuǎn)時(shí)，聽(tīng)到他在身后喊：“小妹妹，小妹妹，站��！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，見(jiàn)他正向我追來(lái)，我被嚇住了，趕緊往家跑，噔噔噔，一口氣跑到了家門口。沒(méi)想到他也追上樓來(lái)了，他沒(méi)來(lái)得及喘氣就急切地說(shuō)：“小妹妹，你忘記拿錢了，給這是補(bǔ)你的一塊錢！”我接過(guò)錢，愣在了門外，心里真不是滋味，他拋下小攤追過(guò)來(lái)，原來(lái)就是為找我這一元錢啊，我還以為他是壞人，真是誤解他了……

　　后來(lái)，我聽(tīng)別人說(shuō)，他的家很貧窮，因?yàn)楦赣H癱瘓，家里沒(méi)法讓他和弟弟繼續(xù)讀書，愿本成績(jī)很好的他，為了讓弟弟繼續(xù)讀書，才來(lái)到這里賣水果……

　　雖是小小的年紀(jì)，我卻看出了他的堅(jiān)強(qiáng)，雖是小小的一元錢，我卻深深地懂得了誠(chéng)信做人的高貴品德。從他那里，我學(xué)會(huì)了誠(chéng)信做人。

　　做人的作文 篇71

　　孔子是一個(gè)最可塑的人，他的仁意和道德風(fēng)范是人人都敬仰的，《論語(yǔ)》這本書更是充分體現(xiàn)出了孔子做人的謙遜與善良。

　　《論語(yǔ)》的的確確是一部磨人腦子的書，如子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也�！币馑紴�，孔子說(shuō)：見(jiàn)到賢德的人想要和他看齊，見(jiàn)到不賢的人就反省自己是不是也有類似的問(wèn)題。自省是一個(gè)人必備的學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，揚(yáng)長(zhǎng)避短。有些人不敢正視自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，甚至對(duì)他人的優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)出一種不屑的神情，而孔子，他曾經(jīng)拜過(guò)一個(gè)五歲小孩為師，就是看中了他的聰明與智慧，只有這樣的人，才會(huì)不斷進(jìn)步，走向成功。

　　子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！边@句話的意思是，孔子在河邊感嘆道：“逝去的時(shí)光像這河水一樣�。∪找共煌５亓魅��！笨梢�(jiàn)孔子是多么珍惜時(shí)間呀！他教的'學(xué)從來(lái)一絲不茍，一直為弟子灌輸一個(gè)珍惜時(shí)間的思想，對(duì)于我們中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，把時(shí)間當(dāng)成比黃金還貴重的物品。做人也是如此，如果不正確看待時(shí)間，那么這一生也就可能會(huì)白白虛度，而孔子正是有了這樣一個(gè)觀念，才會(huì)與學(xué)問(wèn)和時(shí)間結(jié)合到一起，產(chǎn)生效率。

　　子日：“賢我！回也。一簞食、一瓢飲、在陋巷。人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉！回也。”意思是，孔子說(shuō)：有賢德的人啊，顏回這個(gè)人，一簞飯、一瓢水，居陋巷，別人不能忍受這樣的痛苦，顏回卻不改自得之樂(lè)，有賢德的人��！就是顏回這個(gè)人。孔子也是一個(gè)樸素、潔簡(jiǎn)的人，他這一顆樂(lè)觀向上的心能夠阻擋一切黑暗，甚至融入其中。有的人，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的心，挫折也會(huì)輕而易舉的讓他沉迷于黑暗之中，孔子正是看中了顏回這樣的品質(zhì)，才會(huì)這樣高度贊揚(yáng)他。

　　《論語(yǔ)》這本書讓我們懂得了做人的真諦，也正是《論語(yǔ)》讓我們發(fā)掘了孔子品質(zhì)的可貴之處！

　　做人的作文 篇72

　　人們常說(shuō)：守信是一項(xiàng)財(cái)寶，不應(yīng)該隨意虛擲。其實(shí)這已經(jīng)成為了我們中華民族的光榮傳統(tǒng)，我們不但要繼承，更應(yīng)該從自身嚴(yán)格要求自己。

　　記得那是前幾天才發(fā)生的一件事，那天早晨，我像往常一樣拿著媽媽給的五元錢，背上書包，一如既往地走進(jìn)了“熊貓小吃”吃早點(diǎn)，我吃早點(diǎn)可是出了名的快，三下五除二，卷粉已經(jīng)全“倒進(jìn)”了肚子，便飛快地向?qū)W校跑去。

　　到了學(xué)校，我這個(gè)小饞貓免不了又要去買零食，站在賣土豆絲的攤前，我掏起了褲包，咦?包里怎么還是五元錢呢?不對(duì)啊!我的大腦迅速地搜索起出門后的每一個(gè)細(xì)節(jié)，糟了!原來(lái)是我吃完早點(diǎn)忘了付錢了。怎么辦呢?此時(shí)的我有喜有憂，喜的是我現(xiàn)在還可以有五元錢自由支配，憂的是如果我不把錢還給“熊貓小吃”的那位奶奶，那我以后還好意思去他們家吃早點(diǎn)嗎?要知道我可是最喜歡吃他們家的早點(diǎn)的哦!我眼前出現(xiàn)了“紅黑”兩顆心：紅心說(shuō)：你可是少先隊(duì)員哦，放學(xué)快去還錢吧!黑心馬上反駁道：算了，也許那位老奶奶不知道呢，可以用那么多錢，何樂(lè)而不為呢!我猶豫了，是還!還是用!就這樣，我整個(gè)上午忐忑不安……

　　放學(xué)了，我低著頭無(wú)力地走在回家的路上，始終無(wú)法平靜的心情一直折磨著我，似乎路上的行人也能看透我的`心思。老奶奶滿臉的皺紋，慈祥的面容總是浮現(xiàn)在我的眼前。此時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)良心的責(zé)備是可以“殺人“的，要知道，金錢有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)，我手里拽著吃早點(diǎn)的錢向“熊貓小吃”跑去，當(dāng)我走出店門時(shí)，頓時(shí)覺(jué)得豁然開(kāi)朗。

　　是啊!我要永遠(yuǎn)牢記：“守信是一項(xiàng)財(cái)寶，不能隨意虛擲�！�

　　做人的作文 篇73

　　剛剛，看了則漫畫。

　　圖中，有一個(gè)寫著“特價(jià)品”的柜臺(tái)，柜臺(tái)旁，站著兩個(gè)女人。一個(gè)女人穿著圍裙，靠在柜臺(tái)的左壁上，她便是賣家。只見(jiàn)她雙手拿著一張百元整鈔，用手舉起，左看看，右瞧瞧，想從鈔票上看出水印，以此來(lái)辯別這張鈔票的真?zhèn)�；而右邊，則站著買家，另一位女人。她將包置于柜臺(tái)之上，一手拿著放大鏡，一手拿著剛買來(lái)的“特價(jià)品”，臉上寫滿了對(duì)“特價(jià)品”與商家的不信任！此時(shí)，兩位女人的腦袋里都浮現(xiàn)出了同一個(gè)疑惑：是真的嗎？

　　是真的嗎？鈔票是真得嗎？“特價(jià)品”又是真的嗎？誰(shuí)，都不知道。但這些都已經(jīng)不重要，發(fā)人深思的，是她們?yōu)槭裁炊疾幌嘈艑?duì)方。

　　如今的社會(huì)，信任感，巳極度缺失。一些不法分子，在私下制造假鈔，用那些假鈔來(lái)“騙取”商家手中的物品，不花一分錢，漁翁得利。賣家，必是虧的`。所以，圖中的女人才會(huì)在那兒仔細(xì)地驗(yàn)鈔。

　　貨呢？假貨，次品，過(guò)期貨……有時(shí)，商家只要換個(gè)包裝，或粘上假的生產(chǎn)日期，再打著“特價(jià)品”的愰子，就可以上巿賣了。即使是降價(jià)處理，賣家也能有個(gè)好收成。假貨充斥著整個(gè)市場(chǎng)，這無(wú)疑成為了買家的一塊“心病”。

　　記得和媽媽去買菜，賣家們接過(guò)錢總會(huì)甩幾下，再用手將鈔票摸了個(gè)遍，確定是真鈔后，才把錢找給我們。媽媽去買東西時(shí)，一些三無(wú)產(chǎn)品，哪怕包裝有多么華麗，哪怕價(jià)格有多么誘人，哪怕有賣家信誓旦旦的保證，媽媽也都不會(huì)去買。他們，媽媽，不都和漫畫中的兩個(gè)女人一樣，不相信對(duì)方的誠(chéng)信嗎？

　　這個(gè)社會(huì)，到底還能相信誰(shuí)？

　　這則漫畫，名為《誠(chéng)信的折扣》。

　　做人的作文 篇74

　　俗話說(shuō)：“一言既出，駟馬難追�！闭\(chéng)信是最重要的，如果一個(gè)人失去了誠(chéng)信，那他就等于失去了一切。有一次，學(xué)校在考試，我早早的就把試卷寫完了。

　　正在我準(zhǔn)備檢查卷子的時(shí)候，忽然我發(fā)現(xiàn)，就在離我不遠(yuǎn)的兩個(gè)同學(xué)正在互傳紙條。我到底告不告訴監(jiān)考老師呢？我的腦子一下子出現(xiàn)了天使和惡魔，天使說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，告吧，你要不告，那你就是害了他們�。　睈耗дf(shuō)：“你不要聽(tīng)他胡言亂語(yǔ)，你別給他們告，你和他們還是好哥們兒呢，你給他告，才是害了他呢。”我做著長(zhǎng)久的思想斗爭(zhēng)。

　　我看了一下表，馬上要收卷子了，我終于想通了，我立即舉起手，把他們傳紙條的事告訴了老師，雖然老師夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的'好孩子，但他們一直說(shuō)：“還好哥們兒呢，不講義氣。”不過(guò)我還是覺(jué)的誠(chéng)實(shí)最重要。

　　還有一次，老師問(wèn)：“誰(shuí)能打印一份值周報(bào)告��？”我毫不猶豫的舉起手來(lái)，心想：不就是打印一張紙嗎，這有什么難得。中午回家我和媽媽說(shuō)了這件事，媽媽說(shuō)：“你爸爸上午剛走，去你奶奶家了，我也不會(huì)弄�！蔽壹敝�說(shuō)：“那怎么辦呀，我和老師保證過(guò)的。

　　”我一下成了熱鍋上的螞蟻。媽媽說(shuō)：“你別急，我領(lǐng)你去復(fù)印社去打印�！苯Y(jié)果我和媽媽為了打印值周報(bào)告，一個(gè)中午都沒(méi)有睡覺(jué)。

　　我說(shuō)：“哎，早知道就不答應(yīng)了，我一中午都沒(méi)睡成�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，說(shuō)到做到是做人的基本原則，“一諾千金”嘛，少睡一個(gè)午覺(jué)算得了什么。”下午，我順其自然的把值周報(bào)告交給了老師。

　　做人要講誠(chéng)信，不管是什么情況，對(duì)自己有利沒(méi)利，都要講誠(chéng)信，這樣才會(huì)有朋友和你玩。

　　做人的作文 篇75

　　做人，一定要寬容。寬容是一種素質(zhì)，是一種情操，是一種美德。寬容不是懦弱、膽怯，而是海納百川的大度與包容，是笑看風(fēng)云的開(kāi)懷與爽朗。

　　寬容的人是健康、快樂(lè)、樂(lè)觀的人，即使是最親的人說(shuō)話傷害了你，然而你卻不計(jì)較，并且自己認(rèn)錯(cuò)，你不計(jì)前嫌，仍然對(duì)傷害自己的人好，這便是寬容。寬容別人的過(guò)錯(cuò)，以一顆寬容的心，去原諒別人的.過(guò)失，這也是一種美德。

　　寬容不但可以使自己的心靈平靜，而且還能給別人一份精神上的安慰，解除我們之間的矛盾，不但對(duì)自己有利，而且對(duì)他人也有一定的幫助。寬容，對(duì)于自己或他人都有許多益處的。寬容的人不但會(huì)受到親人的喜愛(ài)和關(guān)心，也能受到同學(xué)們的信任和愛(ài)戴。反而，心胸狹窄的人，遇到一點(diǎn)小小的挫折與不甘，都會(huì)亂發(fā)脾氣或是對(duì)他人破罵大口，抱怨這抱怨那的，不服氣，或是不甘過(guò)后便報(bào)復(fù)他人，這是不利于自己的，嚴(yán)重的話便會(huì)產(chǎn)生幻覺(jué)，自暴自棄，心身不健康，即使自己有再大的本領(lǐng)也會(huì)無(wú)處可用，不僅荒廢了本領(lǐng)，還會(huì)荒廢一生。對(duì)于那些看什么都不順眼，不服他人的人，累的不只是他的眼睛，還有他的身心。

　　做人一定要做他人寬容的人，做利于自己、利于他人、利于社會(huì)的人。做一個(gè)寬容的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此的廣闊，生活如此的美好，世界如此的漂亮，我們沒(méi)有必要在彼此不順眼不服氣，這是在浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間簡(jiǎn)直在浪費(fèi)生命，這是一種很愚蠢的行為。當(dāng)你抬起頭看天空時(shí)，你會(huì)感覺(jué)天空很大，換個(gè)角度想想，比天還大的是人的心靈！每個(gè)人做人要寬容一點(diǎn)，大度一點(diǎn)，也許我們的生命就會(huì)更精彩、更和諧、更美好。

　　希望能有那么一天！

　　做人的作文 篇76

　　期中考試過(guò)后，成績(jī)很快就出來(lái)了。語(yǔ)文：103分，考得還算不錯(cuò)，得意了好一會(huì)兒。

　　慢！突然發(fā)現(xiàn)，老師加錯(cuò)分了，不多不少，給我整整多加了10分。怎么辦？103分的語(yǔ)文成績(jī)，不算太好，減去10分，變成93分，就有點(diǎn)差了。在我校初一級(jí)近300名學(xué)生中，我的總成績(jī)總在100名開(kāi)外，我也想進(jìn)步啊。

　　這個(gè)加錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，如果我隱瞞不報(bào)，天知地知我知，老師不知。但這個(gè)成績(jī)就不是真實(shí)的啦，不真實(shí)的成績(jī)又有什么用呢？

　　腦袋里面嗡嗡地響著。一個(gè)聲音：“好不容易得來(lái)的.10分，就當(dāng)是中彩票吧，不要跟自己過(guò)不去。”另一個(gè)聲音馬上反駁：“你好意思，明明是不勞而獲，還說(shuō)是中彩票，羞羞羞�！�

　　這邊底氣不足：“不要那樣說(shuō)，我從此學(xué)習(xí)再勤奮一點(diǎn)，把這10分補(bǔ)上來(lái)，行嗎？”那邊毫不退讓：“不行！堅(jiān)決不行！如果你有這種想法，太可怕了。這叫不誠(chéng)實(shí)，懂嗎？”

　　因?yàn)檫@多加的10分，我被自己折磨得焦頭爛額。不多想，找老師去，趕快改正過(guò)來(lái)，那一刻，我反而輕松無(wú)比。

　　做人，還是誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)好。

　　又想起小時(shí)候的事情來(lái)。上小學(xué)時(shí)，我很貪吃，常常和同學(xué)一起去買零食吃，可是老媽說(shuō)那是垃圾食品，不能多吃。每當(dāng)老媽詢問(wèn)我有沒(méi)有買零食吃時(shí)，好幾次準(zhǔn)備實(shí)話實(shí)說(shuō)，說(shuō)吧，被老媽狠狠批評(píng)一頓；不說(shuō)吧，感到自己的良心受到了譴責(zé)。唉！小孩子就是貪吃，我就撒了個(gè)謊，說(shuō)沒(méi)買零食吃呀。這是一件很不好的事情，現(xiàn)在想來(lái)還是很慚愧。

　　生活中，總有很多事情發(fā)生，對(duì)待這些事情的態(tài)度，就能看出一個(gè)人的品性。

　　是啊，做人還是要誠(chéng)實(shí)。

　　做人的作文 篇77

　　誠(chéng)信是一個(gè)人做人的準(zhǔn)則，在當(dāng)今社會(huì)上，我們每個(gè)人都應(yīng)該講誠(chéng)信，誠(chéng)信是溝通人際關(guān)系的橋梁，同時(shí)也有利于更好的與人相處。

　　從古到今，關(guān)于誠(chéng)信的例子有許多，比如說(shuō)商鞅賞金五十兩、季布一諾勝千金、冰心奶奶冒著狂風(fēng)驟雨去幼兒園看小朋友，只因之前的說(shuō)過(guò)的承諾……現(xiàn)在我談?wù)勱P(guān)于我的誠(chéng)信的事例。

　　那時(shí)我讀六年級(jí)的時(shí)候，我的好朋友小明買了兩本好看的漫畫書，我很想看，就找他借了一本書，約定第二天晚上就把書還給他，拿到書以后，我愛(ài)不釋手地放在書包里，一回到家，我就坐在書桌旁，一頁(yè)一頁(yè)地看著，連晚飯都顧不上不吃。

　　到了晚上，我還沒(méi)看完，可我又一想，再好看也要遵守諾言呀。說(shuō)完我就穿上鞋，準(zhǔn)備趕去他家還書�？墒�，剛走出家門，天空中就劃過(guò)一道閃電，接著又響起“轟隆隆”的雷聲，下起了傾盆大雨。我心里閃現(xiàn)出一個(gè)念頭：不如明天還給他吧，我還沒(méi)看完呢�？晌矣忠幌耄�做人要信守諾言，不能失信于人。于是，我就跑到家里用塑料袋子把書包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，打了一把傘就向雨幕中沖去。我一口氣跑到了小明家，發(fā)現(xiàn)小明正站在門口，我走進(jìn)去，身上的衣服都被雨水淋濕了。小明驚訝地問(wèn)：“這么晚了，你到我家里來(lái)有什么急事吧？”顯然，他已經(jīng)把他借我書的事給忘了。我把書從袋子里拿出來(lái)，說(shuō)：“給你，這是你借我的書，我們約定好了今天晚上我把書還給你的。”小明恍然大悟，說(shuō)：“哦，瞧你，這么大的`雨明天還我也不遲呀！”我把書遞給他，那本書依然干干凈凈，一滴水都沒(méi)有。小明說(shuō)：“你真是一個(gè)值得信賴的人，有你這樣的朋友真好！”從此，我們的友情更加真摯了。

　　誠(chéng)信是做人之本，從這件事中我明白了非常重要的道理，如果你失去了誠(chéng)信，就會(huì)失去所有信任你的好朋友。

　　做人的作文 篇78

　　在生活中，我們會(huì)遇到大大小小的事情。這些事如同夜空中的繁星，海岸上的珍珠，每一顆都綻放著屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的光彩，一顆一顆，串成我們的記憶。今天，我就選那最耀眼的星，那最明亮的珍珠的故事，講給大家聽(tīng)。

　　那是一個(gè)烈日炎炎的暑假，太陽(yáng)炙烤著大地，人們只能靠冰棒來(lái)解暑。一天，家里的冰棒剛好吃完了，爸爸媽媽也不愿出去買，我只能頂著烈日的曝曬出門去買冰棒。一路狂奔，等我跑到那里早已大汗淋漓了。

　　這家店的店主是一位慈祥和藹的老奶奶，她看到我出了那么多汗，就遞給了我一根冰棒，我沒(méi)多想，匆忙說(shuō)了句“謝謝”，就三下五除二地撕開(kāi)包裝放進(jìn)了嘴里。歇了一會(huì)兒，我終于慢慢地緩過(guò)勁來(lái)了。

　　緩過(guò)勁后，我開(kāi)始挑選冰棒了，奶奶又幫我打開(kāi)冰柜門，“兩根可愛(ài)多，四根火炬，三根……”我零零碎碎地挑了一堆，提前算一算，一共十四元。我直接給了她二十元，奶奶有可能眼不好使，翻著錢，一大會(huì)兒才找給我錢，我因急著回家，看也沒(méi)看塞進(jìn)衣袋里，含著冰棒就風(fēng)風(fēng)火火地回家了。

　　第二天，我發(fā)覺(jué)找的錢不對(duì)，多給了兩元。第一反應(yīng)是回去還錢，可馬上猶豫了。還，會(huì)白少了兩元錢；不還吧，會(huì)受到良心的遣責(zé)。思來(lái)想去，我決定還是回去還錢。這兩元錢并不屬于我，這雖然只是兩元錢，卻代表了我的人品。當(dāng)我把錢還回去后，頓時(shí)感覺(jué)心中大石頭落地了一般，我還得到了奶奶的夸獎(jiǎng)。

　　通過(guò)這件事，我明白了做人要誠(chéng)實(shí)，不能去隨意拿不屬于自己的.東西。我還懂得了誠(chéng)是實(shí)的積累，實(shí)是誠(chéng)的基礎(chǔ)，誠(chéng)實(shí)是做人的根本，人不能少了誠(chéng)實(shí)二字。

　　做人的作文 篇79

　　以前有一個(gè)人覺(jué)得生活很沉重，便去見(jiàn)哲人柏拉圖，以尋求解脫之道。

　　柏拉圖沒(méi)有說(shuō)什么，只是給他一個(gè)簍子讓他背在肩上，并指著一條沙石路說(shuō)：“你每走一步就拾一塊石頭放進(jìn)去，看看有什么感覺(jué)。”那人開(kāi)始遵照柏拉圖所說(shuō)的去做，柏拉圖則快步走到路的另一頭。

　　過(guò)了一會(huì)兒，那人走到了小路的盡頭，柏拉圖問(wèn)他有什么感覺(jué)。

　　那人說(shuō)：“感覺(jué)越來(lái)越沉重�！�

　　“這就是你為什么感覺(jué)生活越來(lái)越沉重的原因�！卑乩瓐D說(shuō)，“每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候，都背著一個(gè)空簍子，在人生的路上他們每走一步，都要從這個(gè)世界上拿一樣?xùn)|西放進(jìn)去，所以就會(huì)有越走越累的感覺(jué)�！�

　　那人問(wèn)：“有什么辦法能夠減輕這些沉重的負(fù)擔(dān)嗎？”

　　柏拉圖反問(wèn)他：“那么你愿意把工作、感情、家庭還是友誼哪一樣拿出來(lái)呢？”那人聽(tīng)后沉默不語(yǔ)。

　　柏拉圖說(shuō)：“既然都難以割舍，那就不要去想背負(fù)的沉重，而去想擁有的歡樂(lè)。我們每個(gè)人的簍子里裝的不僅僅僅是上天給予我們的恩賜，還有職責(zé)和義務(wù)。當(dāng)你感到沉重時(shí)，也許你就應(yīng)慶幸自己不是另外一個(gè)，因?yàn)樗�的簍子可能比你的大多了，也沉重多了。這樣一想，你的簍子里不就擁有更多的'快樂(lè)了嗎？”那人聽(tīng)后恍然大悟。

　　人生在世本來(lái)?yè)碛泻芏嗟男腋：涂鞓?lè)，不要總是把過(guò)去的負(fù)擔(dān)背在身上，放在心上。要用樂(lè)觀的心態(tài)，多去想想快樂(lè)的事情，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)心中自然簡(jiǎn)單了許多。

　　樂(lè)觀心態(tài)是指對(duì)待事物的變化所具有的用心向上的人生態(tài)度。人生會(huì)遇到許多難以預(yù)料的事，在這些事物面前，我們應(yīng)當(dāng)正應(yīng)對(duì)待，多往好的一面想并為此而努力。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。單獨(dú)一人的力量很渺小，不能左右事物的發(fā)生發(fā)展，但我們能夠用用心的心態(tài)和樂(lè)觀主義精神去應(yīng)對(duì)它。

　　做人的作文 篇80

　　“呯”的一聲，那對(duì)晶瑩剔透的天鵝就摔在地上成了一堆碎片。我手足無(wú)措地站在原地，空蕩蕩的房間只剩下表妹的哭號(hào)。我的大腦一片空白，手腳不住地顫抖。方寸大亂間，冷汗瞬間就打濕了我的背。

　　今天，我來(lái)小姑家玩。一進(jìn)門，便被那對(duì)漂亮的瓷天鵝吸引住了眼球。小姑一出門買菜，我就迫不及待地拿在手里把玩起來(lái)，一不小心它們卻滑出了我的手心。

　　我趕忙將碎片都收集起來(lái)裝在一個(gè)黑袋子里，心里仍舊惴惴不安：“一會(huì)兒小姑回來(lái)，看到天鵝碎了，肯定會(huì)生氣的`！我該怎么和她解釋呢？”我將袋子藏在了客廳的角落，回了房間。寫作業(yè)時(shí)，我仍在想，究竟要不要對(duì)小姑說(shuō)謊。我承認(rèn)了，她一定會(huì)罵我的。可我的良心一直警醒著我，說(shuō)謊是不對(duì)的。我坐在書桌前，坐立難安。

　　正當(dāng)我還在糾結(jié)之時(shí)，鑰匙聲響起，我跑出去一看，是鄰居家回來(lái)了，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)，可我仍出了一身汗。

　　又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，小姑真的回來(lái)了，笑著說(shuō)：“今天我買了很多好吃的，馬上給你們做大餐！”我看著小姑的笑臉，更加心虛，手心又漸漸濕潤(rùn)。今天一桌子的美味佳肴，我卻味同嚼蠟，索然無(wú)味。我仍在為天鵝的事煎熬。吃完飯，小姑還是發(fā)現(xiàn)了，她生氣地質(zhì)問(wèn)我和表妹，我下意識(shí)地一口否認(rèn)。望著被罵哭的表妹，內(nèi)心的糾結(jié)像是要把我兩面煎了。我后悔了，我想我應(yīng)該誠(chéng)實(shí)。

　　最后，我將實(shí)情一五一十向小姑說(shuō)了，本等著劈頭蓋臉的批評(píng)。沒(méi)想到小姑卻說(shuō)：“我很欣慰，你誠(chéng)實(shí)地說(shuō)出了真相，沒(méi)有什么比這更可貴的了。”我內(nèi)心頓時(shí)一塊大石落地，我終于明白了誠(chéng)實(shí)的意義。

　　那個(gè)深意，我至今一直銘記：做人貴在真！

　　做人的作文 篇81

　　當(dāng)我們被時(shí)光帶領(lǐng)著向前走時(shí)，我們明明有時(shí)間去關(guān)注周圍，去關(guān)心親人，去欣賞路旁的一株野花，然而，我們常常會(huì)忘記。

　　我們會(huì)忘記自己存在的根本是什么，卻永遠(yuǎn)無(wú)法遺棄那些自己渴望的事物，永遠(yuǎn)不會(huì)……

　　在很小之時(shí)，我就懂得了如何得到自己想要的一切，那時(shí)的我們是任性的，是天真的。對(duì)于外界我們一無(wú)所知，只明白父母對(duì)自己很寵，只要有需要都與他們說(shuō)便可解決，實(shí)在不行之時(shí)哭也是一個(gè)非常好的方式。但是，這時(shí)的我們不會(huì)明白自己正在花費(fèi)著親情這張銀行卡。

　　一份親情的帳單會(huì)讓我們震驚，原來(lái)我們已花費(fèi)了那么多，但是最終的價(jià)錢卻會(huì)讓你羞愧不已，那里一定是零元。這可不是因?yàn)槟銊偝錾�，而是因�(yàn)樗�是無(wú)價(jià)的。如若不然，你必定早已負(fù)債累累，不可能再直起腰桿。

　　我們生活在家中，而家由情而生——不要忘記那緊緊包圍著我們的情。

　　當(dāng)我們離開(kāi)家時(shí)，我們不必?fù)?dān)憂，因?yàn)闊o(wú)論何處都存在著情。扶著老人過(guò)馬路，給兒童讓座這些皆屬于情的表現(xiàn)。這是我們不得以才去做的事：“要不是因?yàn)榉�律�?guī)定，我才不要回家去看什么三大姑八大姨的.呢！”這便是現(xiàn)在人們的想法，這是不良風(fēng)氣所致，但不得不說(shuō)的是這也是人心所致。

　　現(xiàn)在的我不知為何開(kāi)始厭惡自己的母親，即使她沒(méi)有做任何事也會(huì)覺(jué)得麻煩。總是想與她好好交流，卻在承諾好不再吵架的第二日便因一些瑣碎小事而大發(fā)雷霆。我明知這并非她的錯(cuò)，卻又將這慕名之怒強(qiáng)加于她。情是連接于人們之間的紐帶，不只為了他人，也為了自己，不要忘記情，不要舍棄本。

　　做人的作文 篇82

　　生活中，頻繁的接觸使我們接受了平面鏡——能幫助人正衣冠，去污點(diǎn)。生物課上，老師指導(dǎo)我們熟悉了顯微鏡——能幫助人邀游于纖細(xì)的微觀世界；天文學(xué)領(lǐng)域里，使用最多的`是望遠(yuǎn)鏡——能幫助人徜徉在奧秘迭出的宇宙之間。

　　然而，有不少人忽略了它們，認(rèn)為太平凡了，不值得一提。哪有哈哈鏡好玩！這倒是真話，若論逗人喜愛(ài)，當(dāng)然首推哈哈鏡！往前一站，啊，模樣全變了；有的上身肥胖，下身干瘦；有的大腹便便，頂著個(gè)笆斗大的腦袋；有的尖嘴猴腮，削肩羅圈腿哈哈，確實(shí)有趣。

　　但是，哈哈鏡，是對(duì)真實(shí)面目進(jìn)行歪曲，把事物擴(kuò)大或縮小，通過(guò)掩蓋事實(shí)來(lái)贏得人們的歡心。然而人生需要真理，失掉了指引目標(biāo)的真理，又如何真正實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值呢？在現(xiàn)實(shí)生活中，偏偏有人不喜歡平面鏡、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡而喜歡哈哈鏡，正如他們聽(tīng)不進(jìn)忠言直諫，不愿意襟懷坦白，卻陶醉于阿諛?lè)畛小㈥?yáng)奉陰違；沉湎于哈哈鏡的人終將在畸形中迷失掉真正的自我，這難道是我們自我教育、自我完善的宗旨嗎？

　　所以——

　　做人，要學(xué)望遠(yuǎn)鏡——目光遠(yuǎn)大，心胸開(kāi)闊；

　　做人，要學(xué)顯微鏡——洞察入微，細(xì)致準(zhǔn)確；

　　做人，要學(xué)平面鏡——正直純樸，以誠(chéng)相待；

　　做人，千萬(wàn)不要學(xué)哈哈鏡抹煞真理嘩眾取寵。

　　做人的作文 篇83

　　書，是黑暗中的一絲光亮;書，是夏日里的清風(fēng);書，是冬日里溫暖的棉襖。在我成長(zhǎng)的道路上，書，無(wú)時(shí)不刻地陪伴給我。是它教會(huì)我做人的道理。

　　書，教會(huì)了我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我才五歲。天氣非常的`熱，都快把人烤熟了，突然聽(tīng)到樓下小區(qū)有人在喊：‘‘買冰棍了，買冰棍了，一元錢一支，一元錢一支。’’那時(shí)，我如饑似渴，非常想吃，但是我又沒(méi)有錢，媽媽又沒(méi)有在家，但是，家里的茶幾上剛好有幾塊零錢。終于，我按捺不住心中的欲望，我直接把錢揣進(jìn)兜里，下樓買冰棍去了。

　　我買完冰棍，回家了。我吃著用‘‘偷’’來(lái)的錢買的冰棍，心里忐忑不安的，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)了，給我來(lái)一個(gè)‘‘竹絲炒肉’’。但是，我還是把這個(gè)冰棍吃完了。

　　媽媽回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)桌子上的錢不見(jiàn)了，便質(zhì)問(wèn)我：“桌子上的錢呢?怎么不見(jiàn)了?是不是你拿的?”我憋了半天，還是沒(méi)有說(shuō)出事實(shí)的真相，那時(shí)，我心想：完了，完了，被發(fā)現(xiàn)了，我該不該說(shuō)這錢是我拿的。經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)的思想斗爭(zhēng)之后，我決定還是說(shuō)出事實(shí)的真相。

　　我之所以做出來(lái)這個(gè)決定，是因?yàn)槲以谝槐緯�上看到了一則小故事。那個(gè)故事是講美國(guó)總統(tǒng)牛頓，小時(shí)候不小心把他爸爸喜愛(ài)的一個(gè)櫻桃樹(shù)砍斷了，牛頓承認(rèn)了，爸爸因?yàn)榕ｎD這種可貴的精神而被感動(dòng)了，爸爸還夸牛頓。我就是因?yàn)檫@個(gè)才勇敢地說(shuō)出了真相。最后，我不僅沒(méi)有被媽媽批評(píng)，而且還受到了媽媽的表?yè)P(yáng)。

　　書，它可以賜你無(wú)限的知識(shí)，讓你學(xué)會(huì)如何做人。

　　做人的作文 篇84

　　今天發(fā)生了一件讓我懊悔萬(wàn)分的事。

　　放晚學(xué)時(shí)，老師讓我們回家寫作文，寫得好的還要幫我們投稿。聽(tīng)老師這么一說(shuō)，我心里樂(lè)開(kāi)了花，只是個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)。我一定要好好表現(xiàn)！

　　回到家，我放下書包，正準(zhǔn)備寫作文，腦子里閃出一個(gè)念頭，抄作文。一會(huì)兒，腦子里又好像有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵，一個(gè)說(shuō)：“抄吧，反正人家也不知道�！边�有一個(gè)說(shuō)：“不能抄，抄不是自己的真正水平�！笨墒�，我最終還是選擇了前者。

　　說(shuō)干就干，我把《如此老板娘》的精彩片段抄了下來(lái)，又怕被別人發(fā)現(xiàn)。然后，我又將文章稍稍修改了一下。此時(shí)我的心里猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，可我又暗存僥幸，心想，老師不會(huì)看出是我抄的，這篇作文一定會(huì)被老師選中。

　　出乎意料的是，媽媽居然讓我把作文讀給她聽(tīng)。這下要露餡了，沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮讀下去，讀完以后，媽媽沉著臉問(wèn)我：“這是你自己寫的嗎？”我支支吾吾地說(shuō)：“是……是的。”“真的？”媽媽毫無(wú)松懈，又逼問(wèn)了一句。我萬(wàn)般無(wú)奈地說(shuō)：“是抄的'，但略微修改了一下�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“寫作文和做人一樣。首先要誠(chéng)實(shí)！你看怎么辦吧？”我紅著臉說(shuō)：“我重寫�！庇谑�，我就立即重寫了這篇作文。

　　現(xiàn)在，我心情輕松多了，因?yàn)槲铱偹闩R時(shí)改正了錯(cuò)誤�！巴鲅蜓a(bǔ)牢”，還不算太遲吧！

　　做人的作文 篇85

　　每當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我胸前飄蕩時(shí)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我成為一名少先隊(duì)員的時(shí)刻。那時(shí)2005年的春天，在一位六年級(jí)的大哥哥幫我?guī)�上紅領(lǐng)巾時(shí)，我成為一名少先隊(duì)員而感到自豪。

　　記得有一次，一個(gè)一年級(jí)的小朋友用沙子來(lái)扔我。我當(dāng)時(shí)已經(jīng)怒火沖天，真想上去給他一拳，當(dāng)時(shí)我看到紅領(lǐng)巾時(shí)，我忍住了，我想自己已經(jīng)是一位少先隊(duì)員了，要做出榜樣來(lái)。我以前經(jīng)常把紅領(lǐng)巾當(dāng)成一個(gè)面包咬，有些紅領(lǐng)巾甚至已經(jīng)被我咬的欺凌八落。我聽(tīng)說(shuō)紅領(lǐng)巾是用戰(zhàn)士們的鮮血染成的`，我不由心頭一怔，我這樣咬紅領(lǐng)巾是在侮辱紅領(lǐng)巾，此后我就改掉這個(gè)壞毛病。

　　我經(jīng)常在老師那里聽(tīng)說(shuō)，少先隊(duì)員要給老人讓座，撿掉在地上東西……多做好事。個(gè)、可我一點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)都沒(méi)有，還老是扔垃圾。以后我要多做一點(diǎn)好事，看到有人迷了路，要給他帶路，給年過(guò)花甲的老人讓座……對(duì)于一個(gè)少先隊(duì)員來(lái)說(shuō)，帶紅領(lǐng)巾和帶什么東西有著天壤之別，甚至比珍珠和黃金還珍貴。大熱天的紅領(lǐng)巾脫掉時(shí)不能隨意一扔，丟了紅領(lǐng)巾就好比丟了錢一樣，應(yīng)該小心翼翼的放到抽屜里去，再說(shuō)紅領(lǐng)巾應(yīng)該 愛(ài)不釋手還差不多。

　　我們做先隊(duì)員一定要懂得謙讓!

　　讓紅領(lǐng)巾變得更加鮮艷!

　　讓少先隊(duì)員的歷史變得更加輝煌!

　　不能在我們這一代落伍了。我要做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，把紅領(lǐng)巾的故事播撒人間!

　　做人的作文 篇86

　　在人生中不管有多少磨難，都不會(huì)停留在這一刻。

　　不管經(jīng)歷多少風(fēng)霜雨雪，一切的一切都將成為歷史。什么都有可能改變，只有歷史不會(huì)改變。

　　人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。人生像一場(chǎng)游戲，有輸有贏，有成功有失敗，當(dāng)你失敗的時(shí)候要勇敢去面對(duì)，不要被困難征服，當(dāng)你成功的時(shí)候不要驕傲，不要被眼前小小的成功去傷害別人。

　　記得小時(shí)候，幼兒園的老師常教我們，做人要誠(chéng)實(shí)，要誠(chéng)實(shí)待人，只是學(xué)習(xí)做人最基本的條件。從“誠(chéng)實(shí)——守信——負(fù)責(zé)——尊重”這是做人最基本的條件，沒(méi)有這些條件你就不會(huì)做人，連最基本的條件都沒(méi)有，甚至說(shuō)不算一個(gè)人。

　　做人主要在于自己，就像歷史，自己的歷史自己寫，自己人生的路自己走，人生掌握在自己手中，腦袋相當(dāng)于游戲上的遙控器。有人說(shuō)：“三分天注定，七分靠自己”是的，七分靠自己。心理學(xué)家說(shuō)過(guò)：“性格改變命運(yùn)。”性格不同使你的人生也不同。天下沒(méi)有人的性格是完全相同的.，所以命運(yùn)也不同。

　　當(dāng)你失敗時(shí)首先要反省失敗的原因，不能在于別人，只能在于自己，然后學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，只有認(rèn)真傾聽(tīng)，你才會(huì)感覺(jué)別人眼中世界的美麗。

　　當(dāng)你成功的時(shí)候，就像流星一樣劃過(guò)你的夜空不是沉寂，感覺(jué)到人生的價(jià)值。

　　如果你不敢承擔(dān)責(zé)任你就是永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的人，只有當(dāng)你懂得為自己所做所為負(fù)責(zé)時(shí)，你才真正地長(zhǎng)大了。

　　做人的作文 篇87

　　富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。 ——孟子

　　站直了做人，或許如吳末帝“寧還建業(yè)死，不止武昌居”般的視死如歸。

　　站直了做人，或許如文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”般的威武不屈。

　　站直了做人，或許如譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”般的錚錚鐵骨。

　　然而，如今的我們既不可能像吳末帝一樣視死如歸，也不可能像文天祥一樣英勇就義，更不可能像譚嗣同一樣從容就死。難道只有古人才能站直了做人，而如今忙碌的我們都只在卑躬屈膝?

　　答案是否定的。不能視死如歸，誰(shuí)說(shuō)不能將心中的田園變成一片拼搏奮進(jìn)的戰(zhàn)場(chǎng)?不能就義，誰(shuí)說(shuō)就能見(jiàn)死不救?不能扭轉(zhuǎn)命運(yùn)，誰(shuí)又否定應(yīng)該擁有與命運(yùn)抗?fàn)幍降椎臎Q心?

　　清晨起來(lái)，為人為己多做一份好事，讓心靈回歸高尚;在現(xiàn)實(shí)生活中多一份忙碌和奉獻(xiàn)，讓自己體驗(yàn)站直了做人的'豪氣。

　　巍巍中華五千載，從古至今的中國(guó)人一直傳唱著“站直了做人”的頌歌，從不垂青那些卑躬屈膝的懦夫。如今的我們更是用另一種方式向各大強(qiáng)國(guó)證明了自己的實(shí)力，證明了中國(guó)人一直都是站直了做人。

　　在如今鋼筋水泥的現(xiàn)代都市里，我們復(fù)制不了古人的英勇就義，也復(fù)制不了偉人的豐功偉績(jī)，我們能做的只是繼承站直了做人的精神和行為，讓中國(guó)文化永遠(yuǎn)傳承。

　　做人的作文 篇88

　　誠(chéng)實(shí)，是一種非常寶貴的品質(zhì)，也是金錢買不到的。而我們做人，首先需要的就是誠(chéng)實(shí)。

　　有一次，老師走進(jìn)教室，開(kāi)門見(jiàn)山地說(shuō)：“同學(xué)們，快準(zhǔn)備一下考試所需要的東西，馬上進(jìn)行考試�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，就把所需要的東西放在桌子上。

　　當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)，拿到手上，我一看，心里不由地心花怒放：哈哈！試卷上的題竟然這么簡(jiǎn)單，這不明擺著讓我撿分嗎。于是，我抓起筆，低頭寫了起來(lái)。寫完后，連檢查都沒(méi)有檢查，就交卷了。

　　第二天，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，接到試卷的同學(xué)們都非常高興，輪到我了，一個(gè)刺眼的數(shù)字印在我的腦海里——只有可憐的89分，怎么回事？怎么考的這么差？

　　老師看到大家都拿到了卷紙，看了我一眼，意味深長(zhǎng)地說(shuō)道：“大家都拿到卷紙了，今天中午回家讓家長(zhǎng)簽字，下午來(lái)學(xué)上交”。

　　我在心里想著：反正媽媽的.字體我都熟悉，要不然……，免得回家又得被罵，想著，想著，我便自己拿起筆把媽媽的名字寫了上去。

　　第二天，老師把我叫到辦公室，問(wèn)我這是誰(shuí)簽的？我膽戰(zhàn)心驚、結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“是，是我媽媽�！崩蠋熃又�說(shuō)：“你這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，但說(shuō)謊可不好，這可是品質(zhì)問(wèn)題，它可是比學(xué)習(xí)成績(jī)還要重要啊。”

　　聽(tīng)完老師的話，我的臉一下子紅了，突然間好像明白了些什么，立刻滿臉羞愧地給老師深深地鞠了一躬說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，我下次再也不說(shuō)謊了”。

　　這此經(jīng)歷，讓我從此明白了做人要誠(chéng)實(shí)的道理，以后，我一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

　　做人的作文 篇89

　　我行走在熙熙攘攘的大街上，我顯得無(wú)比藐小，被淹沒(méi)在人海里，我的四面八方人潮涌動(dòng)，夾雜著一股令人窒息的氣氛。

　　突然，我聽(tīng)到了一陣奇怪的聲音，那像是滑板發(fā)出的“呼呼”聲，但只不過(guò)那是一次又一次地響起，并略帶著一種揮之不去的凄楚。當(dāng)那聲音漸漸和我接近，我身后的人讓開(kāi)了一條半米寬的路，從中出來(lái)一個(gè)人，準(zhǔn)確的說(shuō)那是一個(gè)趴著的人，他的腿已然成為擺設(shè)，他僅僅俯身在一塊滑板上，他用那只右臂艱難前行，發(fā)出一陣又一陣“呼呼”聲。聽(tīng)到這聲音的人避而遠(yuǎn)之，所以讓出了一條路，他漫無(wú)目的地向前，他可能僅僅為他的下一餐飯而擔(dān)憂，比起他，我算幸福的了……

　　我放慢了腳步，他到了我的前面，他穿的`很破爛，身上不知有幾個(gè)窟窿，在這初春的天氣中他瑟瑟發(fā)抖，可他寒冷的何止是身體，還有他那顆永遠(yuǎn)在寒風(fēng)中顫抖的心……他的枯草似的頭發(fā)蓋在頭上，蓋住了她臉上的滄桑，也許這樣人們就不能看透他的心了吧。

　　來(lái)來(lái)往往的人們很少注意到他，有人邊走邊打電話，從他身旁掠過(guò)，或許根本沒(méi)注意到他，或許不想去注意。還有的人看見(jiàn)了他，繞道而行，這也不能怪他們，因?yàn)橛刑�多人上過(guò)這樣的當(dāng)了……

　　讓我不明白的是，今天有人在這里揮霍，有人卻在為了生存放下了自己的尊嚴(yán)；有人在這里說(shuō)說(shuō)笑笑，有人卻被冷落在社會(huì)的陰暗一角；有人在為自己的遭遇抱怨，有人卻默默忍受冷眼。更何況，今天是元宵節(jié)……

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