關(guān)于心意作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的關(guān)于心意作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于心意作文1
老師推開門，來到書桌前，放下手提包，拿起一大摞書，正要轉(zhuǎn)身離去。突然，她發(fā)現(xiàn)筆桿里有一束盛開的黃色菊花。老師很驚訝。我不知道一束花是怎么放在筆筒里的，所以我看了看放在桌子角落里的日歷。看到日歷上寫著“九月十日，語文教師節(jié)”。老師突然意識(shí)到她是從學(xué)生那里知道的，開心地笑了，暗自心想：“其實(shí)他們學(xué)習(xí)很努力，這是對(duì)我最大的獎(jiǎng)勵(lì)。
的確，這朵花是她的學(xué)生李曉玲送的。李曉玲是一個(gè)聰明的小女孩，她喜歡打粉紅色的蝴蝶結(jié)。今天，她故意起得很早，因?yàn)樵绯康幕ㄊ亲钔⒌�，所以李曉玲匆匆走到田野邊，俯下身，摘下了最美麗、最有活力的小菊花。她想：這小野菊雖然不值錢，卻給老師帶來了自己的祝福。俗話說：“禮不如樂”！
李曉玲悄悄地來到辦公室的窗戶前，用手抓住窗戶，掂量了一下自己的.腳，小心翼翼地朝里看了看，確定沒有人后，推開了窗戶。她又緊張又激動(dòng)，生怕被人發(fā)現(xiàn)，計(jì)劃也就沒了，心怦怦直跳。往窗戶里面看，桌子上有一副疲憊的眼鏡。昨晚，它不知道和老師一起工作了多久。桌子左下角的日歷仍然是9月9日，所以李曉玲走上前去，輕輕地把日歷翻到9月10日。她想讓老師知道今天是他自己的假期，所以不要太累。李曉玲東張西望，認(rèn)為把花放在筆筒里最合適。老師應(yīng)該教我們漢語，也應(yīng)該教我們社會(huì)。地球儀和老師在一起很多年了。老師真的很辛苦！李曉玲想了想，把小野菊花插進(jìn)筆筒，想象著老師看到花時(shí)的表情，開心地笑了！
關(guān)于心意作文2
鄉(xiāng)下的老太太年紀(jì)大了，住不慣城市的高樓大廈，一個(gè)人住在鄉(xiāng)下的大房子里，只有一只老貓陪伴著她。平時(shí)兒孫們都忙著自己的學(xué)習(xí)和工作，加上路遠(yuǎn)，很少回去看望她，但老人家總是會(huì)想方設(shè)法地拜托來市里的親朋好友，不停給我們捎來自己種的蔬菜。過年放假了，家人決定多回去陪陪她，我也想送點(diǎn)什么給老太太，表達(dá)下我對(duì)她的感謝和關(guān)心。
在花市上，我一眼就挑中了這盆花——長(zhǎng)壽，一聽寓意就覺得很美好，送給老人真是太合適了，特別切合我希望老太太新年大吉大利，長(zhǎng)壽安康的心愿。
一起來看看我給老太太挑的這盆長(zhǎng)壽吧。一共有粉紅、大紅、橘色三種顏色的長(zhǎng)壽拼在一起，一眼看來就很喜慶，很應(yīng)景。肉質(zhì)的葉子光滑翠綠，用手一摸，感覺特備厚實(shí)肥美，以至于都看不清它的筋脈所在了，鋸齒裝邊緣的葉片，大的有幼兒的手掌那么大，小的不到1厘米長(zhǎng)，在葉子的中央紛紛冒出莖來，最頂端的便是那一簇簇像繡球一樣繁盛的花朵了。艷麗的大紅，嬌嫩的粉紅，鮮亮的橘色，一簇簇?fù)碓谝黄�，多的一簇便�?0多朵，少的.也要有7、8朵。有的花兒還是花苞，只有米粒大��；有的則有黃豆那么大小，飽滿而充滿張力；有的只展開了幾片花瓣，像害羞的小姑娘；有的則是展開了大部分花瓣，猶如青春飛揚(yáng)的少女，有的則全部展開了，看上去雍容華貴，層層疊疊的花瓣，有如艷光四射的新娘。
在陽光的照射下，美麗的長(zhǎng)壽是那么生機(jī)勃勃，許是承載了我滿滿的心意吧。我想把它放在老太太家的窗臺(tái)上，就讓它們代替我天天陪伴著老人吧，透過它，我仿佛看到了老太太那張滿是皺紋的臉在對(duì)我微笑。
關(guān)于心意作文3
夏天，一個(gè)雷雨交加的傍晚，小月吃了晚飯，站在陽臺(tái)邊呼吸新鮮空氣。正在這時(shí)，小月看見學(xué)校五年級(jí)辦公室里還亮著燈，小月想：我們班的張老師有個(gè)今天的事今天做好的習(xí)慣，辦公室里的'一定是張老師。小月又想：哎呀，下這么大的雨，張老師回不了家了。想完，小月就對(duì)媽媽說：媽媽，我給老師送傘去了。媽媽說：好，你去吧。小月?lián)沃鴤阕吡藥撞�，想�?/p>
天這么黑，找小華和我一起去吧。于是，小月就來到小華家，對(duì)小華說：小華，我和你去給張老師送傘吧。小華說：好啊。說完，小華就披著雨衣和小月向?qū)W校走去。走到半路時(shí)，小月?lián)渫ㄒ宦�，掉到了泥坑里，濺得全身都是泥，弄得小月差點(diǎn)哭了。小華扶起小月，對(duì)小月說：小月，別去了，你這樣會(huì)感冒的。小月說：沒關(guān)系……我們?cè)俨蝗�，張老師�?huì)淋雨的。說完，他們向?qū)W校走去。進(jìn)了學(xué)校的門，可是，他們?nèi)矶剂軡窳恕?/p>
小月和小華來到辦公室門口，小華從門縫里一瞧，張老師正在全神貫注地批改作業(yè)。小月說：我們進(jìn)去吧。小月說完就想進(jìn)去。小華連忙拉住小月，說：小月，不行啊，老師在批改作業(yè)，我們不能打擾他。小月想了想說：對(duì)呀，那我們?cè)谶@兒等好了。小華說：只能這樣了。只見老師一會(huì)兒滿臉笑容；一會(huì)兒自言自語地說：這么難的題也做得出來，有進(jìn)步。過了一會(huì)兒，他又皺著眉說：陳堅(jiān)地，你的引號(hào)怎么忘引了呀。過了十幾分鐘，張老師把作業(yè)改好了，他站起來彎彎腰、伸伸手。想出辦公室回家，才發(fā)現(xiàn)自己沒帶傘。
小月小華見張老師作業(yè)改好了，就推門進(jìn)去，他們齊聲說：
老師，我們給您送傘來了。張老師說：你們了得真及時(shí)；謝謝你們。小月和小華異口同聲地說：不用謝，這是我們的心意。張老師說：那我們一起回家吧。說完，他們就走出了校門，走進(jìn)了風(fēng)雨中。
關(guān)于心意作文4
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)我唱起《感恩的心》這首歌，就會(huì)想起我念四年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事：
那天天氣晴朗，同學(xué)們正專心致志地聽著老師繪聲繪色地講著課。突然，我的肚子一陣絞痛，頭直冒冷汗，手腳也不住地顫抖，疼得我上下牙齒直打架。老師見此情景，二話沒說，急忙背起我朝醫(yī)院跑去。迷糊中的我，感覺老師的呼吸越來越急促，腳步越來越沉重，背我的手也開始漸漸往下沉。我不禁熱淚盈眶，心如同刀割一般，心想：老師，你別走了，坐下歇會(huì)吧……
老師平日對(duì)我照顧得無微不至、體貼入微，我該做些什么事來才能報(bào)答老師對(duì)我的恩情，以表達(dá)我的心意呢？
老師每天都是那么辛苦，早上不僅要耐心給我們講習(xí)題，分析課文，晚上還要熬夜為我們批改作業(yè)、備課。老師的心意一定是要我們好好學(xué)習(xí)，將來成為國(guó)家的棟梁。所以，我決定期末考個(gè)好成績(jī)，不辜負(fù)老師的期望。
就這樣，我每天晚上都要挑燈夜戰(zhàn)。在萬家燈火都熄滅的時(shí)候，我仍然手握鋼筆，在書上不停地圈圈、點(diǎn)點(diǎn)、畫畫。時(shí)而全神貫注，時(shí)而高聲朗讀，時(shí)而如癡如醉。
不知不覺中，一個(gè)學(xué)期過去了，我優(yōu)異的成績(jī)引起了全班同學(xué)的轟動(dòng)，老師的臉上也露出了欣慰的'笑容，好比春天盛開的花朵�？墒抢蠋熌阒绬�，我對(duì)你的報(bào)答只是草原上的一株草；天空中的一顆星；大海里第一滴水。我還要更加努力地學(xué)習(xí)，表達(dá)我對(duì)您的感激之情。
心意，像一條條船，載著我的感激之情駛向彼岸；心意，像一顆顆星，帶動(dòng)著我感恩的心飛向遠(yuǎn)方；心意，像一粒粒糖，藏著我感謝的心甜到你的心里……讓心意永存吧！
關(guān)于心意作文5
我便開始行動(dòng)了，我先制作相冊(cè)封面，我畫了一朵二月蘭，這朵二月蘭代著，終日辛勤的老師。象征著我對(duì)老師的愛。
封面畫好之后，制作影集，我把每一張同學(xué)的照片插.進(jìn)相冊(cè)，當(dāng)我們畢業(yè)走出校門后，老師拿起照片就可以想到我們�？吹轿覀冏蠲利惖男θ�。一張一張?zhí)鹈赖男δ�。都一一被我裝進(jìn)了相冊(cè)，相冊(cè)因?yàn)橛辛宋覀兊男δ樁对龉廨x。
我每插.進(jìn)一張照片，都在底下寫一行小字。這是您最好的學(xué)生**這是您得力助手**這是您最馬虎的學(xué)生**……
當(dāng)我插到一半時(shí)，手累了，心想：不插了�？僧�(dāng)我想起老師辛苦認(rèn)真批改作業(yè)的情景，不禁覺得很羞愧。這點(diǎn)累算什么，要繼續(xù)干。
最后一張是我的，望著照片，我不由得回憶起。我們到郊外去玩，郊外的花遍地都是，我摘了50多小黃花和一朵二月蘭插在中間，我捧著這一束野花獻(xiàn)給了老師，老師欣慰地笑了，微微地風(fēng)吹到我和老師的頭發(fā)上，我班同學(xué)拍下了這一幕。這是我所有照片中最美的一張，我要把這張送給老師，老師像二月蘭那樣默默地獻(xiàn)出自己一片愛。此時(shí)此刻，照片上那鮮艷的花朵仿佛被我的那份愛所感動(dòng)，它們綻放花蕊，一陣陣香氣撲鼻而來。我小心翼翼吧這張照片插.進(jìn)相冊(cè)里。
插完照片之后，我選了一張康乃馨的`禮品紙包起來，這代表我對(duì)老師的愛是永不變的。相冊(cè)做完了，在我精心準(zhǔn)備下，這件珍貴的禮物終于誕生了。
這一天，我用全部的愛位老師準(zhǔn)備了一個(gè)禮物，我知道，沒有任何困難可以阻攔我對(duì)老師的愛。
關(guān)于心意作文6
今天，天氣晴朗，我的心情也不錯(cuò)，所以我決定去操場(chǎng)上活動(dòng)。在這時(shí)，我的腦袋中突然浮現(xiàn)了一個(gè)念頭，那就是去看看我以前的老師：呂彩麗。
呂彩麗老師是一個(gè)特別公正的老師，她從來都和同學(xué)有說有笑，對(duì)待同學(xué)和藹，也是一個(gè)心靈導(dǎo)師，有什么事你不妨給她說，她都會(huì)替你想辦法。所以給我的印象也很深。
可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)太過繁忙，已經(jīng)很久沒有去看老師了。其實(shí)我想借此機(jī)會(huì)，問一問老師喜歡什么，因?yàn)槲铱飚厴I(yè)了，想報(bào)答一下老師。
我興致勃勃地去了三樓，剛敲開門，我就看見一個(gè)和藹的背影在給同學(xué)講題，她的聲音那樣有愛，她的那支粗糙的手摸著同學(xué)的.腦袋，并用那溫暖的笑聲鼓勵(lì)同學(xué)。
有一個(gè)小女孩看見了我，說：“老師，有個(gè)大哥哥在門外。”我只好進(jìn)去，老師用她那雙厚實(shí)的手握著我的手，那溫暖從手傳到心，真幸福。老師說：“最近學(xué)習(xí)怎么樣，沒給我丟人吧？”我說：“哪有，我學(xué)習(xí)成績(jī)最近進(jìn)步很大，老師你就放心吧�！�
老師走到她的包旁，拿著一塊糖，“你還記得這塊糖么？這個(gè)是老師第一次出去學(xué)習(xí)，回來時(shí)給你們帶的，你們用那一封封書信表達(dá)了你們對(duì)老師的愛，老師也用一一塊塊糖表達(dá)了老師對(duì)你們的思念，我們抱在一起，是一個(gè)愛的集體。如今老師要把這塊糖再次送給你，你要好好努力，等你考上清華，北大，老師請(qǐng)你吃飯�！�
我聽著都快哭了，可是我把眼淚收了回來，因?yàn)檫@次是來看老師的。我把這塊糖接了過來，揣在了我的手里。我什么也沒說，送給了老師一個(gè)大大的擁抱，希望老師健健康康，快樂地度過每一天。
出門后，我想好了，等到畢業(yè)時(shí)，我就用三年前的書信方式，送給老師一封充滿感情的信，希望老師會(huì)喜歡，并永遠(yuǎn)記住她教過一個(gè)胖胖的，又很風(fēng)趣的學(xué)生。
關(guān)于心意作文7
下午，小紅正在檢查作業(yè)，突然一聲雷響，嚇得她連手里的筆都掉到了地上。她抬頭一看烏云滾滾而來，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來臨。她猛然想起：王老師還在學(xué)校給同學(xué)批改作業(yè)。她只顧著工作，每天放學(xué)后都在學(xué)校工作到很晚才回家。小紅想到這里，連忙夾起雨傘向?qū)W校跑去。
小紅剛穿過一條胡同，豆大的雨點(diǎn)就撲面而來。透過密密的雨簾，小紅發(fā)現(xiàn)前邊有一個(gè)非常熟悉的身影，她跑過去一看原來是小宇。小紅忙問：“小宇，下雨了，你這是干什么去？"小宇回答：“下午放學(xué)時(shí)，我聽見王老師在教研室里結(jié)同學(xué)批改作業(yè)時(shí)咳嗽了，我斷定她是感冒了，我給她送藥去�！毙〖t和小宇冒著大雨一塊向?qū)W校跑去……
不一會(huì)兒，他們來到了學(xué)校。果然，教研室里亮著燈光。從教研室半開著的門，他們看到王老師正在專心致志地批改作業(yè)，好象外面什么都沒發(fā)生有樣。望著王老師那專注的神情，小紅和小宇不忍心打擾他們的老師了。他們商量了一下，悄悄地把東西放在了窗臺(tái)上，把心意留給了他們親愛的`老師，悄悄地走開了。
不知過了多久，王老師批改完作業(yè)，從教研室出來，看到了窗臺(tái)上的雨傘和一瓶急支糖漿，欣慰地笑了……作文
關(guān)于心意作文8
爸爸，也許在我成長(zhǎng)的道路上。讓您皺緊了眉頭，讓您愁白了頭發(fā)，弄傷了身體……可現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大，我已懂得您。在上個(gè)星期，我在姨媽家。晚上睡覺不安穩(wěn)，半夜三更當(dāng)“周扒皮”。把姨媽家搞得雞犬不寧，使姨媽晚上睡不好覺。當(dāng)您聽說了，用兩天的時(shí)間教育我。您在沙發(fā)上做著，我面對(duì)著你，在小板凳上做著。您在那兒講，我卻左耳進(jìn)右耳出。心里在走神：你怎么那么嘮叨啊，耳朵都聽出繭來了。
慢慢的，對(duì)你的厭惡，對(duì)你的不滿，就在我心里生根發(fā)芽開花結(jié)果。中午吃飯的時(shí)候，您仍再教育我�？粗忝纥S肌瘦，眼球布滿血絲，嘴唇干得像土塊。我的.心有點(diǎn)軟，可是你的嘮叨像瘟神，我一聽就怕。心一橫，把飯端到了廚房吃。媽媽見狀，說":今天有你愛吃的紅燒肉，清蒸蛋呢�！蔽乙宦犨@話，口水直流三千尺啊�？晌乙幌肫鹉膰Z叨，就頭疼。所以呢，就忍了過來。我聽著那邊其樂融融的笑聲，比吃了黃連還苦。我吃著白飯，吞一顆都難受……星期一，老師講新課。我哈欠不斷，聽著以前像是精彩課程，現(xiàn)在怎么變了樣？那樣枯燥乏味。講了半天，我一個(gè)字都聽不進(jìn)去。老師，乘熱打鐵，現(xiàn)做現(xiàn)賣。叫我們做作業(yè)，我如臨大敵。卻還是硬撐下去。不一會(huì)，我的上眼皮和下眼皮好像再打架，我費(fèi)了九牛二虎之力，才把作業(yè)寫完。老師第一個(gè)改我作業(yè)，看著一個(gè)又一個(gè)紅叉，聽著一句又一句批評(píng)。我默默的流淚，終于明白了爸爸的苦心啊。現(xiàn)在我終于明白了爸爸的心意，知道了以前的我，是那么調(diào)皮，那么不懂事。認(rèn)真思索爸爸的心意，所以我現(xiàn)在睡覺安安穩(wěn)穩(wěn)，再也不當(dāng)半夜雞叫周扒皮了。爸爸，我懂的您的心意。您只是望女成鳳，您讓我懂得了"有好的休息，才有好的學(xué)習(xí)”。您教會(huì)了我許許多多普普通通的東西……
關(guān)于心意作文9
老師是小石子鋪平了我們前進(jìn)的路，老師是一盞明燈在黑暗中指出真確的路，老師是大海中的小船在無盡的大海中幫助我們游到岸邊。
這次，期中考試我的數(shù)學(xué)打了96分，我的老師非常高興地說：“是我得了全年組的最高分�！蓖瑢W(xué)們也贊嘆不已。另一班的老師到我的班就請(qǐng)我出來看了看我就真誠(chéng)地說：“嗯，果然是個(gè)好料子�！蔽业�.老師謙虛地說：“不要夸，不要夸，夸了會(huì)驕傲的�！崩蠋焸兙托α似饋�，我心想：哈，老師真幽默。另一班的老師說：“唉，我就貪不著這樣的好料子�！薄芭�，對(duì)了我該走了，拜拜！”老師說了就走了。老師叫我回去了。又把我放在她面前。我心想：我的學(xué)習(xí)都很好，還要在你面前有一點(diǎn)浪費(fèi)。那時(shí)我還是知迷不悟。
老師從那天開始就幾乎每次回答問題都叫我。我想都不想就回答了。這我就有一些不行了。我這可忙起來了每天無時(shí)無刻不在學(xué)習(xí)。到了期末考試我就在腦子里想可以想一想起老師在作題時(shí)對(duì)我說：“作題要認(rèn)真，把字寫好。”我就感覺到了力量。我飛速地做完了試卷。沒想到啊我還是前三名。老師也給我發(fā)了一個(gè)學(xué)習(xí)飛躍獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。
老師的力量是無盡的，老師，我理解了您對(duì)我的心意。
關(guān)于心意作文10
都說父母的愛，山高水遠(yuǎn)，在我的眼里，父愛如山，母愛似水。天下哪個(gè)孩子的父母又何嘗不是這樣的呢？
父母的愛多種多樣，馬路上一個(gè)不經(jīng)意的換位置，晚上一盆溫暖的洗臉?biāo)覀冇衷跄芨惺艿侥兀?/p>
我的父母給予我的是上學(xué)時(shí)一句溫暖的'話語，回到家時(shí)一個(gè)溫柔的擁抱……父母既然對(duì)我們這樣的關(guān)照，我們難道就不能去回報(bào)他們嗎？能！這不，媽媽生日就要到了，我正準(zhǔn)備一份“厚禮”呢！
那天我剛回到家，趁媽媽不在，我把家里雜亂的物品收拾好，將地拖得干干凈凈，把桌椅擺放端正，做完了這一切家務(wù)事時(shí)，我已累得氣喘吁吁了，這時(shí)我才感受到母親原來是那么辛勞！但望著一塵不染的家，我還是欣慰地笑了。這也許是母親為什么每次忙完活后都掛著一絲笑容的原因吧！
之后，我用我不多的積蓄買回一個(gè)小小的奶油蛋糕，算是對(duì)媽媽生日的祝福吧�？墒且幌氲矫看挝业纳�，媽媽都是捧回一個(gè)大大的蛋糕，我還是不禁流下了淚水。
媽媽回來了，目睹了一塵不染 的家、桌子上的飯菜 和等待媽媽的生日蛋糕，不禁熱淚盈眶，抱著我說：“孩子，你真的長(zhǎng)大了，你真的很棒！”，我也激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)了頭。
父母為我們付出的愛甚多，且只滿足于我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、考出好成績(jī)、態(tài)度端正等這樣一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的回報(bào)，所以我們也一定要對(duì)父母付出我們真正的愛，愛與愛相互依存，這就是我們的心意！
關(guān)于心意作文11
去年的暑假，我還在東北老家。一天我正在和小朋友們玩得起勁兒，媽媽突然對(duì)我說：＂涵宇，過幾天我們就要回四川去上學(xué)了。＂四川，那是我小時(shí)生活過的地方，就是我四年未見的第二故鄉(xiāng)，那里物產(chǎn)豐富，氣候宜人，是天府之國(guó)，我要回去了，小小的`心靈充滿了歡樂。
可我一想起現(xiàn)在辛辛苦苦教我的劉老師，又舍不得離去，因?yàn)樵谶@四年里，由于教學(xué)條件差，劉老師一個(gè)人要上一個(gè)年級(jí)所有的課，非常勞累，晚上還要備課，批改作業(yè)，兩鬢增添了不少銀絲，皺紋悄悄地爬上了額頭。想到這里，我準(zhǔn)備去拜訪劉老師，表達(dá)了我的心意。
到了老師家中，老師笑著把我迎進(jìn)了門，非常熱情地和我交談，我的心情更加沉重，實(shí)在是不想離開她。我在老師家中坐了很久，最后，媽媽開口了：＂過幾天我要把涵宇帶回四川去上學(xué)了＂。老師聽到了，眉頭緊皺，沉默許久才說：＂怎……。怎么，怎么……回事？＂＂我要回四川去了，就昨把涵宇帶回去，這里教學(xué)條件比較差，我想把他接到四川去上學(xué)，那里學(xué)習(xí)條件好點(diǎn)。＂媽媽解釋說。老師說：＂是啊，我真不愿讓涵宇離開我，但這里教學(xué)條件那么差，為了孩子的前途，還是讓他去四川上吧！＂我沒想到，老師竟然這樣關(guān)心我。＂可是有點(diǎn)舍不得，這么好的學(xué)生，誰都不想讓他走�。。⒗蠋熢僖淮伪磉_(dá)了她對(duì)我的關(guān)愛。＂老師，謝謝您！是您讓我學(xué)會(huì)了做人，我要對(duì)您衷心地說一聲謝謝�。⑽业难诜序v，我感到了溫暖。老師也深情地對(duì)我說：＂到了四川仍然要好好學(xué)習(xí)，注意身體�。�
臨走時(shí)，我向老師敬送了我親手做的小賀卡，向老師表崇敬的心意。
直到現(xiàn)在，我和老師揮淚離別的情景還時(shí)時(shí)在我腦海中浮現(xiàn)！
關(guān)于心意作文12
秋天的風(fēng)，讓人醉醉的，我坐在公園的長(zhǎng)椅上，靜等一個(gè)人……
遠(yuǎn)處，一個(gè)人影由模糊變清晰，啊，她來了！戎佳瑩來了！當(dāng)她真的走到我面前時(shí)，我激動(dòng)得眼淚盈眶。雖然她轉(zhuǎn)校已經(jīng)有近兩年了，可她的微笑是多么的熟悉��！我顫抖地將禮物遞給她，她也輕輕地將禮物放在我腳邊，我低下頭看看那份禮物，那份心意。我小心翼翼地抱起那份包裝精美的禮物。零星的陽光灑在指尖，仿佛打開了影像，想起了過往，想起了過了今天就又要分別，鼻子酸得像檸檬，心跳隨著手的舉動(dòng)加快。里面是一個(gè)玻璃瓶，瓶口有個(gè)木塞，里面只有一對(duì)兔子鞋，是用紙折的。我又驚詫又好笑，帶著這種眼神望了她一眼�！跋矚g嗎？明白嗎？”她的'眼神洋溢著激動(dòng)和急迫。我無奈地?fù)u了搖頭，嘴角微微抬了抬：“不怎么懂�！薄芭丁！彼难凵聍龅�，失望得一語不發(fā)�！鞍�！”剎那間，我明白了，腦海里閃過了一年前無意間的約定，若再相約見面，我們一定要為對(duì)方準(zhǔn)備特殊的禮物。我跑回長(zhǎng)椅邊，一陣找尋，拾回了那包裝紙。捏著她，欣喜的淚水一涌而出，那上面的一句祝福語——只有像成對(duì)的兔子鞋那樣才有不忘的友誼。啊，這就是真正的朋友的心意，簡(jiǎn)單、單純、善良、天真的心意，一股“甜”涌上心頭，真的好滿足好滿足……
秋天的暖陽，見證了那份友誼，那份心意……
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