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社戲的作文

時(shí)間:2022-11-12 06:04:30 關(guān)于作文 我要投稿
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關(guān)于社戲的作文(精選37篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的關(guān)于社戲的作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于社戲的作文(精選37篇)

  社戲的作文 篇1

  “簫鼓追隨春社近,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存!苯B興自古就有春社的習(xí)俗。每年臘月,豐收的莊戶人家為了祈求來年風(fēng)調(diào)雨順,總要祭谷神,演社戲。那幾天,老少咸集,賓客滿座,四村八鄉(xiāng)的農(nóng)民都如趕集一般,或劃著烏篷,或撐著“機(jī)帆船”,或租用小客輪,只是船篷一律敞開,密密麻麻泊滿了整個(gè)水面。戲臺(tái)簡(jiǎn)陋得很,搭在三面臨水的土臺(tái)上。幾根木柱,幾塊木板,東拼西湊,再扯上一塊幕布,加上一只高音喇叭,它就是“金奎殿”、“刑部大堂”、“塞外疆場(chǎng)”等。戲是分白天場(chǎng)和夜晚場(chǎng)的,尤以夜場(chǎng)為妙。一排排耀眼的彩燈下鑲著金絲的紅橙黃綠藍(lán)靛紫七層幕布熠熠閃光,把那戲臺(tái)遮掩得虛無縹緲。船隙間,金光閃閃,不時(shí)燃放的煙花爆竹,倒映在河中,煞是好看。那纏綿的越劇歌聲順著夜風(fēng)傳向遠(yuǎn)方,像遠(yuǎn)處高樓上傳來梵阿鈴的聲音,隱隱約約,很多人便如飲足了淳香濃厚的紹興黃酒酣然入睡,夢(mèng)中卻又清晰地?fù)軇?dòng)著記憶中那根相思的弦。

  這其中,以紹興小百花演出的'《梁!窞樽钌酢

  “梁兄啊——”小小舞臺(tái)上,吳素英甩起長(zhǎng)袖,祝英臺(tái)便裊裊婷婷地步出后臺(tái)。那曲調(diào)唱來如出谷黃鶯清脆宛轉(zhuǎn)悅耳之至,那長(zhǎng)袖舞來如春風(fēng)拂柳柔軟輕盈飄逸之極!百t弟——”小生吳鳳花扮演的梁山伯腳踏方步,緩緩而出,手中摺扇一揮一舞——好一位翩翩而又憨厚的佳公子。兩人舞動(dòng)長(zhǎng)袖,款款而行,從同窗三載到“十八相送”,觀眾們或嘆服祝英臺(tái)的眉目傳情,或?yàn)椤按纛^鵝”梁山伯發(fā)出幽默一笑,在演員的淺唱低吟中,又勾起了他們的“女兒紅”情結(jié)……演出在進(jìn)行著。這邊,祝員外忙著把女兒許配給有財(cái)有勢(shì)的馬文才,祝家張燈結(jié)彩;那里,梁山伯卻是重病在臥,形容枯稿。臺(tái)上,梁祝柔腸寸斷,悲痛欲絕,真?zhèn)是“樓臺(tái)一座恨如!;臺(tái)下,觀眾一片味噓之聲,有人偷偷拭淚,有人憤恨露于神色。當(dāng)真,紹興人的俠義柔腸便演繹得淋漓盡致了。直到帷幕合上了,人們才如夢(mèng)初醒,使勁鼓掌,觀眾成了一片澎湃的海洋。好幾分鐘后,這個(gè)海洋才平靜下來。如絲如縷的小提琴協(xié)奏曲再度響起,在輕快歡暢的旋律中,人們看到的是一雙萬紫千紅間翩翩起舞的永不分離的彩蝶,善良流淌進(jìn)每一個(gè)人的,合間,并寫在臉上!霸絼∈侵v究團(tuán)圓的,正和我們現(xiàn)在過的生活一樣!痹谏鐟虻奈枧_(tái)下,一個(gè)大伯這樣對(duì)我說。

  的確,‘“天地大舞臺(tái),舞臺(tái)大天地”,紹興人的生活將比舞臺(tái)更精彩。

  社戲的作文 篇2

  童年,人生中最美好的時(shí)光,沒有生活的重?fù)?dān),工作的壓力,只有與伙伴嬉戲玩耍的歡樂和流得很慢很慢的時(shí)光。讀完《社戲》,我仿佛看到了魯迅先生筆下的溫馨的時(shí)光。

  平橋村,一個(gè)美麗的小小村落,一群淳樸熱情的人們,成了魯迅先生心中最柔軟的地方。在這里,“我”與伙伴們搭船去看社戲,在月光下偷吃羅漢豆,不知多少夜晚,空中回蕩著大家歡樂的笑聲,小河邊留下大家奔跑的足跡。熱情的玩伴們,淳樸的六一公公,慈愛的祖母……一個(gè)又一個(gè)鮮活的形象躍然紙上,飽含魯迅先生款款的深情。在許多年后,在北平,在硝煙里,在黑暗的歲月里,這深情便是一道光,埋藏在魯迅心里。

  我曾看過魯迅先生的一些文章,或幽默,或諷刺,或辛辣。而從未有一篇文字給我比《社戲》更深的感觸。我想,這是他心里的夢(mèng),誠摯的情,在以筆代劍的歲月里,是他最深沉的溫柔,夢(mèng)回童年,情寄于筆。

  我想起了我的童年。記憶里的童年是金色的,我有要好的玩伴,形影不離的朋友,無憂無慮的時(shí)光。我也曾有與伙伴嬉戲打鬧,親密無間。我記得摘下的.樹葉的紋路,水塘里被石子擊出的漣漪。奔跑時(shí)摔倒了,會(huì)有奶奶為我仔細(xì)地處理傷口;失落時(shí)流淚了,會(huì)有母親為我輕柔的擦去淚水。一切就像魯迅先生筆下的童年一般美好,時(shí)光是溫柔的,歲月是恬靜的。即使我已經(jīng)長(zhǎng)大不復(fù)稚嫩,童年也依舊是我心中最美好最柔軟的部分,卻又是最堅(jiān)硬的盔甲。

  想到此處,我似乎明白了魯迅先生寫這篇文章的用意——不管尚年輕還是已成熟,且青春還是垂垂老矣,童年,都是每個(gè)人心里埋藏的寶藏,一如深刻在心里的印記,觸到心靈的深處。就像“愿你走出半生,歸來仍是少年”說的那樣,肉體會(huì)漸漸衰老,精神卻要永遠(yuǎn)年輕。我們不悵惘,是因?yàn)槲覀冋啻,我們只向前走,因(yàn)槲覀儾贿t疑。

  我仿佛看到,那個(gè)永遠(yuǎn)拿著筆,臉上掛著譏誚的魯迅先生,正向我們微笑。

  社戲的作文 篇3

  那個(gè)秋天的下午,我回到北小。倏忽,只聽見砰的一聲巨響。

  這聲音著實(shí)把我嚇得顫栗;厣硪豢,只見藍(lán)色施工隔離板后升起一團(tuán)塵煙塵煙中隱隱約約地出現(xiàn)了一輛老舊、顏色灰黃的鏟車鏟車腳下是剛剛拆除的老宿舍樓。

  老宿舍樓可是絕對(duì)上了年紀(jì)的,據(jù)之前的學(xué)長(zhǎng)們所說,這棟樓已經(jīng)建成近三十年了,不過直到我畢業(yè),這棟六層半高的狹長(zhǎng)并藍(lán)白相間的老樓仍是學(xué)校里最高的建筑。

  與其稱它老樓,不如叫它最令人感到親切的名字宿舍。從東門進(jìn)入,往地下走是一個(gè)小食堂,上樓便是宿舍。它的樓梯窄而較陡,對(duì)于年紀(jì)普遍已過半百的生活老師們確是個(gè)挑戰(zhàn),每天傍晚剛過七點(diǎn),便會(huì)看見她們搬著一箱箱學(xué)生奶上來開始工作她們會(huì)在那里堅(jiān)守一夜。宿舍的樓道比較寬敞,地板原本是鮮艷的瓷磚,但如今已被時(shí)光打磨暗淡。道旁的墻壁是潔白的,安全出口的標(biāo)識(shí)顯得格外明顯。道內(nèi)的燈還是數(shù)年前安裝的白熾燈,獨(dú)自一人走過會(huì)覺得光線較暗,但若與同學(xué)們一起便絲毫不覺。一部分宿舍的門牌上懸掛著流動(dòng)紅旗,它們可以幫助老師們維持紀(jì)律,同時(shí)也是被年少的我們十分看重的小小的榮譽(yù)。

  晚上八點(diǎn),同學(xué)們井然有序地回到宿舍。緊接著是如火如荼的洗漱工作。浴室里總是擠滿了人,水蒸氣十分濃重,到了冬天就像桑拿室似的,使人進(jìn)去了便不想再出來。花灑里的水總是溫度較高的,若是許多人一起洗澡,水流量可能就會(huì)小些。如果人實(shí)在太多,老師便會(huì)開啟旁邊的水管向我們開火。那里的水是更燙的,不過沖擊下便會(huì)不想讓開給下一個(gè)人。稀疏的.間息,務(wù)必要把毛巾打濕,這是個(gè)延續(xù)十幾年的規(guī)矩,防止夜間發(fā)生火災(zāi)無法安全逃生。

  上床后,我們會(huì)開始閑談或玩點(diǎn)兒小游戲。在這段時(shí)間中時(shí)不時(shí)地會(huì)聽到醫(yī)務(wù)室的大夫提醒某某同學(xué)到醫(yī)務(wù)室吃藥。

  熄燈了,樓內(nèi)安靜了不少。天氣預(yù)報(bào)是必不可少的環(huán)節(jié),然后是每班一周的主題廣播。最后是聽故事西游記是我們最為喜愛的。講故事的老爺爺?shù)拿衷缫淹,但故事伴隨著笑聲一直印在腦海中。這個(gè)環(huán)節(jié)到了高年級(jí)搬到新宿舍后改成了聽音樂。音樂十分好聽,宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),似乎比西游記更適合在晚上播放。但新宿舍的環(huán)境好、空間大,住進(jìn)去反而沒什么人情味。到了夏天,旁邊的宣武醫(yī)院里經(jīng)常會(huì)傳來老人聽?wèi)虻穆曇,不過那對(duì)于我們來說也是極端的無聊,似聽非聽地便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  從夢(mèng)中醒來,我眼前卻是一片廢墟,埋葬了無數(shù)笑聲和夢(mèng),天色漸漸晚了,校園里寂靜的可怕。以往,籃球隊(duì)和舞蹈隊(duì)的同學(xué)會(huì)一直排練到八點(diǎn),不過今天,校園里寂靜、黑暗的可怕。唯有涌泉池的潺潺水聲,帶來有一個(gè)東風(fēng)之夜。

  我太自私了,母校重新裝修一定會(huì)更好,我卻留戀著這陳舊的記憶,可是誰不是呢?對(duì)于突如其來的變化,有誰會(huì)突然適應(yīng)呢?有誰的深刻記憶能被突然動(dòng)搖呢?只好在黑夜里偷偷流幾滴淚,洗刷一下回憶。

  從北小畢業(yè)后,我的記憶也突然亂了起了、散了起來,只有宿舍樓上深深刻著的校訓(xùn)永遠(yuǎn)清楚地記著腳踏實(shí)地做事,頂天立地做人。這是它留給我的最后話別。

  再見了,宿舍。

  社戲的作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)坐落于樹木蔥蘢的松羅鄉(xiāng)后溪村,我每年春節(jié)都會(huì)跟隨爸爸媽媽回老家過年。家鄉(xiāng)有很多習(xí)俗,令我印象最深的非社戲莫屬了。提起社戲,記憶的閘門一下子就被打開了,記憶中村里唱大戲的情景如波濤洶涌的潮水涌現(xiàn)到腦海里。

  每年春節(jié),請(qǐng)戲班子在池氏宗祠里唱大戲是家鄉(xiāng)多年來的傳統(tǒng)習(xí)俗。如今,時(shí)代變遷,人們的日子越過越紅火,有線電視、ktv都已進(jìn)入尋常百姓家,然而社戲的風(fēng)俗卻在家鄉(xiāng)保存了下來,甚至更加青春煥發(fā)。年前每家每戶搶著出份子錢來請(qǐng)戲班子,目的不僅僅是為了求神祈福,也是鄉(xiāng)民們犒勞自己的一種娛樂活動(dòng)。入了冬我們就天天盼過年,過了年又日日盼社戲,社戲一開演,我們孩子便尋到了自己的天堂。

  “嘉!快點(diǎn)走吧,不然就沒位置了!北砀绱叽俚。我急急忙忙把鞋穿上,“啪啪啪啪”從樓上飛奔下來,順手從桌子的水果盤拿了點(diǎn)拌嘴的'零食與表哥一起跑向宗祠看戲。到了宗祠,因?yàn)槲覀內(nèi)サ猛,座無虛席,戲臺(tái)下還擠滿了站著的觀眾,大部分都是臉上溝壑縱橫的老人。他們有的柱著拐杖坐在椅子上,凝神注視著戲臺(tái),等待著社戲的開始;有的手里抓著一大把瓜子,磕著解饞;有的在和別人聊天,似乎在討論著昨天哪個(gè)唱的更好,哪個(gè)人的姿勢(shì)不夠標(biāo)準(zhǔn)。

  開始演出了,戲臺(tái)上燈火通明,罄兒、鈸兒、鼓兒,打成一片。我們這些小屁孩哪懂看什么戲,“醉翁之意不在酒”,圖的是那一份洋溢著節(jié)日喜悅的熱鬧氣氛。小旦咿咿呀呀地唱,唱些什么?武生一路打?qū)⒊鰜恚蛐┦裁?管它呢,戲一開場(chǎng),我便擠到臺(tái)前去。二胡咿咿呀呀地拉起來,樂師的腦袋有節(jié)奏地?fù)u晃起來;鑼鼓鏗鏗鏘鏘地敲打起來,鼓手的腦袋雞啄米一般,每敲一下便有力地點(diǎn)一下頭。最有意思的是有些演員一上場(chǎng),手上就捧著個(gè)套在身上的“呼啦圈”,一步一搖晃的,好滑稽哦!我指著那“呼啦圈”,笑得前俯后仰:“他們也玩呼啦圈呀?”表哥忍俊不禁,拍拍我的腦袋:“這可不是什么呼啦圈!”聽到這句話的我,隨即起了好奇心,眼里放了光一般死死盯著表哥,好奇地想馬上知道答案。表哥也起了興,指出了手指,神秘地笑道:“這可不是什么呼啦圈,這是腰帶!薄把鼛?”“其實(shí)這也不叫腰帶,太現(xiàn)代化了,在古時(shí)候呀,叫做大帶或搭帶,在戲臺(tái)上是官員的一種特色服飾哦!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。表哥笑笑:“丫頭,認(rèn)真看戲,也可以學(xué)到很多知識(shí)哦!”漸漸地,我曉得李世民是個(gè)難得的賢主,紅臉關(guān)公和環(huán)眼張飛是結(jié)義兄弟,劉備原是賣豆腐的,嚴(yán)嵩是個(gè)大壞蛋,秦檜則更陰險(xiǎn),把精忠報(bào)國的岳飛父子也害死了······花臉、白鼻子每走一步聳一下肩膀,抽一回鼻子的是奸雄;寒酸的秀才是必中狀元的,有情人終成眷屬······社戲里仿佛沒有徹底的悲劇,每場(chǎng)戲都有一個(gè)大團(tuán)圓,觀眾看著看著也就遂了心愿,皆大歡喜。

  “看古人看今人看古看今人看人,臺(tái)上笑臺(tái)下笑臺(tái)上臺(tái)下笑惹笑!边@副對(duì)聯(lián)生動(dòng)地刻畫了社戲場(chǎng)面。我愛家鄉(xiāng)的社戲,無論我今后走向何方,社戲是維系我跟家鄉(xiāng)的永遠(yuǎn)情結(jié)。

  社戲的作文 篇5

  家鄉(xiāng)的社戲與魯迅筆下的社戲大不相同,沒有會(huì)翻筋斗的鐵頭老生,也沒有戲臺(tái)下賣豆?jié){的小販,卻別有一番韻味,讓人留戀。

  小時(shí)候,爸爸媽媽忙于工作,我又還沒到上學(xué)的年齡,爸爸媽媽就將我托付給爺爺奶奶。我的爺爺奶奶是村中人盡皆知的戲迷,每次只要有戲能看,村干部總是第一時(shí)間告訴他們。戲通常是在廟里演的,有時(shí)候也會(huì)在村口搭起戲臺(tái)來演,不管在哪里演,演什么,爺爺奶奶都會(huì)去做一些能幫得上忙的事情。

  每次演戲,爺爺都會(huì)帶我去,社戲的內(nèi)容,我倒沒怎么聽懂,但還是看得津津有味。有時(shí)臺(tái)上的人演哭戲,哭天搶地的,我也學(xué)著他們的樣子,淚流滿面。他們?cè)谂_(tái)上唱著戲,我就在臺(tái)下一本正經(jīng)地給旁邊的大人們講解人物的情感。小小的我只是覺得那些臺(tái)上的做戲人“咿咿呀呀”唱得很好玩,我就跟著他們一起唱,戲詞不知道,我就自己編。等媽媽下班回來了,我就手舞足蹈地和媽媽描述我看到的戲,偶爾還會(huì)給媽媽唱上幾句呢。

  做戲人的妝容打扮使我癡迷。我喜歡他們的“濃妝艷抹”,那用粉底涂得白白的臉上畫了兩抹濃濃的腮紅,眼角周圍用筆勾勒出弧形,很是引人注目。我也癡迷于他們靚麗的戲服,長(zhǎng)長(zhǎng)的袖口,是我天天掛念著的。為了模仿他們做戲時(shí)的`情景,我就把厚厚的棉被披在肩膀上,好像自己正站在那半人高的戲臺(tái)上,臺(tái)下是許許多多的觀眾,他們的臉上都洋溢著笑意。

  而在我的心里,這些都算不上什么“重頭戲”,我最期待的就是推著小車賣泡蝦的老爺爺,似乎只有做戲時(shí)的泡蝦,味道才是最正宗的。泡蝦的做法非常簡(jiǎn)單,把面糊攤開,放上事先準(zhǔn)備好的餡料,撒上蔥花,再用面糊封好,把這個(gè)白白胖胖的大面糊推下油鍋,炸至金黃,撈出瀝干。每次看到老爺爺推著車吆喝,我就走不動(dòng)路了,轉(zhuǎn)頭就對(duì)爺爺說:“爺爺,這個(gè)是泡蝦嗎?”其實(shí),就是我肚子里的貪吃蟲又冒了出來。爺爺早就看穿了我的小心思,他也樂意給我買。爺爺每次一買就是七八個(gè),幾個(gè)給我,幾個(gè)分給鄰居們吃。爺爺付了錢,我還是不肯走,就蹲在油鍋前盯著老爺爺做,連戲都不看了,一門心思等泡蝦。泡蝦做好后通常是用報(bào)紙等一些紙片包起來的,想想似乎不太衛(wèi)生,但還是照樣吃,如今已經(jīng)很少能見到用廢報(bào)紙做食物包裝袋的了,人們都講究衛(wèi)生,講究美觀,這用報(bào)紙包著的泡蝦也是少之又少了。

  我漸漸地長(zhǎng)大了,社戲還在我的生活中不斷地演著,我卻很少再去看了,我忙于做功課,忙于各種各樣的瑣事。有時(shí)候社戲在村口開演,我就只能坐在窗前遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看一會(huì)兒,隱隱約約地能聽到村口傳來的“天上掉下個(gè)林妹妹”。爺爺依舊會(huì)為我買來泡蝦,但在家里吃,沒有在戲臺(tái)旁邊吃那么香了。我似乎丟了些什么。

  社戲就是我童年生活中的一個(gè)小小的縮影。社戲漸漸離我遠(yuǎn)去,童年也隨它一道走遠(yuǎn)。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記幾年前那個(gè)看戲的夜晚以及那金黃的泡蝦。

  社戲的作文 篇6

  星期五下午回到家,放下書包,吃完晚飯,便和媽媽一起來到社區(qū)戲場(chǎng)看戲。

  戲還沒開場(chǎng),戲場(chǎng)外就已停滿了車子,擺滿了小攤。走進(jìn)戲場(chǎng),只見戲臺(tái)上鋪了地毯,放上了桌椅,拉上了幕布;臺(tái)下人山人海,老的,少的,男的,女的.,都聚在了戲場(chǎng)里,等待著戲劇的開始。

  “咚——咚——咚”,聽到鑼鼓的敲打聲,大家像聽到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的命令,一下子都聚集在一起。幕布拉開了,臺(tái)上的戲人甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子,捋著那長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子。武生不是翻幾個(gè)跟頭,贏得了一陣陣的喝彩聲。臺(tái)上小旦唱得淚汪汪,臺(tái)下老人也不時(shí)地抹眼淚。臺(tái)上演得若是哀戲,臺(tái)下老人要么搖頭嘆息,要么兩眼淚汪汪;臺(tái)上演得若是喜事,臺(tái)下老人也有說有笑的。因?yàn),只有這些老人才看得懂這些戲劇。

  戲場(chǎng)里,看戲的小朋友都是來湊熱鬧的,大人們也只是陪著小朋友一起來湊熱鬧的,而真正來看戲的,或許就是戲場(chǎng)里認(rèn)真坐著的老人。正如戲臺(tái)上的那幅對(duì)聯(lián):君不君,臣不臣,父不父,子不子,君臣父子均是梨園弟子;哭裝哭,笑裝笑,打裝打,鬧裝鬧,哭笑打鬧上下一片熱鬧。

  社戲的作文 篇7

  我們村有一個(gè)習(xí)俗,每年在一個(gè)我不知道的日子,會(huì)有一個(gè)奇妙的活動(dòng),那就是廟會(huì)。這天全村的人都聚集起來,一起吃飯,一起看爺爺奶奶表演,仿佛給佛像表演求庇護(hù)。

  在那個(gè)熾熱的夏天,晚上我們聚集在一起吃飯,仿佛把自己的另一面展現(xiàn)給別人,以前細(xì)嚼慢咽變成如今的狼吞虎咽。但每一個(gè)人的笑意洋溢在臉上,那時(shí)有一種自由歡樂全身心釋放的感覺,我跟著爺爺奶奶的步伐進(jìn)入廟里,看著爺爺?shù)亩,看著奶奶的`扇子舞著,等啊等,終于我盼望著的人到來了,陸陸續(xù)續(xù)都來了,節(jié)目開始了,我們那時(shí)還小,什么也不懂,只會(huì)跟著音樂哼哼兩聲。節(jié)目表演完,我們一起捉迷藏,先開始石頭剪刀布,輸?shù)娜俗,那時(shí)我好像最容易被捉,因?yàn)槲依哿司妥_(tái)階上,當(dāng)時(shí)搞笑的是我們會(huì)偷吃一點(diǎn)貢品,然后再給佛祖跪拜。我們當(dāng)時(shí)還會(huì)在廟里的后院拿樹枝互打,盡管被打倒也不會(huì)疼,玩完后坐在臺(tái)階上看星星時(shí),仿佛煩惱又隨風(fēng)飄走了。

  可惜今時(shí)不同往日。廟也不是原來的廟,人也不是那么全,我實(shí)在沒有再度過那樣的夜晚,再?zèng)]有那么痛快的笑過。

  社戲的作文 篇8

  那晚,天色陰沉,昏暗。然而,這天色如我心情一般低沉,一點(diǎn)也提不起勁。我考砸了,由于落差很大,老師還特地找了我談話,我低著頭沉思“這次是怎么了?”刺骨的寒風(fēng)吹過我的臉龐,穿過我的發(fā)梢,吹進(jìn)了我的骨子里,直讓人發(fā)涼。那陣寒風(fēng)仿佛是一個(gè)錘子,它每次吹過我,都讓我感受到無比地“疼痛”,現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷。我聽到了班級(jí)第一拿著那試卷燦爛的笑容,同學(xué)們?cè)谝慌缘哪橇w慕的眼神,和一陣陣吹捧聲,真讓人心涼。

  晚風(fēng)仿佛那打碎了的玻璃瓶,一塊一塊刺著我。出了車站,我時(shí)不時(shí)仰望著夜空,企圖能在這浩瀚無垠的天空中,尋求著一絲絲安慰。

  只可惜,沒有?斓郊议T了,我卻遲遲不肯踏。走的每步路都有千斤重,我的情緒也依舊沒有好轉(zhuǎn)。手里攥緊的`鑰匙緩緩插入鎖孔,如果時(shí)間過得慢一點(diǎn)或者能停下來,該多好啊?我還是沒有那個(gè)勇氣去面對(duì)。我靜靜地站在門前,室內(nèi)溫暖的燈光照映在我的臉上,照在我那冰冷的心上,母親那股嘮叨的聲音又縈繞在耳邊。哎,為什么,這一天過得那么慢?又是不盡人意的一天。

  社戲的作文 篇9

  首先,在所有人都不知道如何帶迅哥兒去看戲時(shí),雙喜卻忽然想出了一個(gè)辦法,就是坐八叔叔的航船去。在迅哥兒的外祖母和母親擔(dān)心的時(shí)候,又打包票保證迅哥兒的安全,就這樣使得迅哥兒能看上夢(mèng)寐以求的戲,所以說他機(jī)智聰明。

  其次便是那鐵頭老生不翻筋斗,便告訴迅哥兒“晚上看客少,鐵頭老生也懈了,誰肯顯本領(lǐng)給白地看呢?”體現(xiàn)了他的細(xì)心和觀察仔細(xì),而后文,在大家看老旦坐下唱歌興致漸漸淡薄時(shí),馬上發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),提議乘船回村,又強(qiáng)調(diào)了他的`細(xì)心認(rèn)真。再來便是在乘船回村子的路上,桂生提議偷豆子吃,在偷了阿發(fā)家不少后,為了不使阿發(fā)娘注意到豆子少了許多,就提議去偷六一公公的豆子,使兩邊平衡一點(diǎn),體現(xiàn)了他的心細(xì)。大家吃完豆子后,都心滿意足,愜意猶生,唯獨(dú)雙喜“所慮的是用了八公公船上的柴和鹽,這老頭子很細(xì)心,一定要知道,會(huì)罵的!斌w現(xiàn)了他的考慮周全,做事謹(jǐn)密。

  看完戲后的第二天,六一公公詢問雙喜是否偷了豆子,還踏壞了不少田地。而雙喜先是承認(rèn)偷樂豆子,再講偷豆子是因?yàn)橐写腿,是?qǐng)客。又說當(dāng)初本來不要他的豆子,意思是六一公公的豆還委屈了客人,最后還反怪六一公公嚇跑了他的蝦。體現(xiàn)了他的機(jī)敏。

  社戲的作文 篇10

  首先,文中說到迅哥兒想去趙莊看社戲,但因?yàn)闆]有合適的船只無法前去看戲而心情低落時(shí),雙喜第一次在文章中表現(xiàn)出了他的聰明。他提議乘坐八叔的航船去看戲,這個(gè)想法是在當(dāng)時(shí)的情況下最好的`辦法,也是其他人都未曾想到的,表現(xiàn)出雙喜的聰明。

  其次,在文章中寫迅哥一行人在趙莊看戲時(shí),雙喜再次展現(xiàn)出了他的聰明。文中寫到“雙喜分析鐵頭先生不翻跟斗的原因是晚上看客少,鐵頭先生也懈了,誰肯顯本領(lǐng)結(jié)白地看呢?”這一分析得到迅哥的認(rèn)可。前文中也提到雙喜能數(shù)出鐵頭先生連翻跟頭的數(shù)量,呈現(xiàn)雙喜的聰明與細(xì)心。

  再次,文中寫一行人月夜歸航途經(jīng)豆田的情節(jié)。孩子們想先去偷阿發(fā)家的豆,這時(shí)雙喜提議“倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的!苯ㄗh換田地去偷豆,以防被人發(fā)現(xiàn)。這種偷是天真無邪,沒有壞念頭的“偷”,反映出雙喜辦事細(xì)致,考慮周全的聰明的一面。

  在文章中出現(xiàn)的關(guān)于雙喜的情節(jié)還遠(yuǎn)不止這些。但這些情節(jié)已經(jīng)能夠印證雙喜的確是一群孩子中最為聰明的一個(gè)。他考慮周到,反應(yīng)靈敏,辦事果斷,是孩子們中的領(lǐng)導(dǎo)者。

  社戲的作文 篇11

  首先,從文中“在這遲疑之中,雙喜可又看出底細(xì)來了,便又大聲的說道,我寫包票!船又大,迅哥向來不亂跑,我們又都是識(shí)水性的!”在他面對(duì)外祖母不贊同孩子們自己坐船出游,和母親的猶豫中,他選擇主動(dòng)打包票,又提出可讓家長(zhǎng)放心的理由,他的做法表現(xiàn)出雙喜是一個(gè)有責(zé)任心的孩子,體現(xiàn)出他的細(xì)心。

  其次,在文中“雙喜以為再多偷,倘上給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的,于是各人便到六一公公的田里又偷了一大捧!痹陔p喜面對(duì)阿發(fā)的大方、無私,同意隨便摘他家的豆子,他會(huì)替阿發(fā)著想,在偷豆時(shí)不只偷阿發(fā)的,還偷了六一公公家的豆子做平衡。他的做法表現(xiàn)出雙喜是個(gè)善解人意的孩子,同時(shí)體現(xiàn)出他的細(xì)心。

  再次,在文中“雙喜,終于熬不住了,說道,怕他會(huì)唱到天明還不完,還是我們走的好罷!痹谒鎸(duì)伙伴們沮喪的心情時(shí),提出建議,安慰大家心情。在伙伴們掃興時(shí),提出讓大家回家。他的做法表現(xiàn)出雙喜是個(gè)善于觀察的`孩子,也能夠完美體現(xiàn)他的心細(xì)。

  綜上所述,雙喜的確是一個(gè)心細(xì)的好孩子,我們可以以雙喜為榜樣,在生活中做一個(gè)善解人意,有責(zé)任心,還有心細(xì)的孩子。

  社戲的作文 篇12

  首先,從文中第七段我們可以得知,當(dāng)時(shí)迅哥兒是去不了的,吃過飯后,看過戲的人攏了過來,但誰也沒想出來怎樣能讓迅哥兒去看戲。在大家都很亂的關(guān)頭,雙喜卻可以沉著地去看問題,找到問題的根本所在,提議去借八叔的船。機(jī)智沉著地去看問題,體現(xiàn)了雙喜的遇事不亂與機(jī)智,表現(xiàn)了他的聰明。

  其次,在第十八段中,由于觀眾稀少,整個(gè)戲班唱得都并非很好,雙喜也看出來了。迅哥兒當(dāng)時(shí)也感到了失望,而雙喜抓住了迅哥兒的表情,分析鐵頭老生不翻跟頭等的原因,同時(shí)也來安慰迅哥兒。在迅哥兒失望時(shí),可以隨時(shí)抓住他所想的',表現(xiàn)了心細(xì);而及時(shí)地去安慰他,表現(xiàn)了善解人意。心細(xì)與善解人意,結(jié)合事例,何不聰明?

  再次,我們看第二十七段。大家都很餓,所以就開始偷豆吃。一開始由于阿發(fā)家的豆大,大家一股腦地都去偷阿發(fā)家的,但這樣不免容易被發(fā)現(xiàn),所以雙喜讓大家去偷大一家的做平衡。這體現(xiàn)了雙喜做事從大局考慮,不從小處看問題,說明他做事周全而仔細(xì),體現(xiàn)了聰明。

  社戲的作文 篇13

  首先,在迅哥想去看社戲卻無船時(shí),他想到了已經(jīng)回航八叔的船并提出借用,而在母親與祖母遲疑的過程中雙喜察覺到了她們的擔(dān)心,并向她們打包票,因此母親、祖母才同意迅哥外出。從這件事看出雙喜是一個(gè)善于觀察機(jī)靈敏銳的人。

  其次,在看社戲?qū)ρ父缯f鐵頭老生會(huì)翻跟頭,而鐵頭老生卻遲遲不翻,迅哥很失望,雙喜立馬安慰迅哥。在老旦唱時(shí)大家感到無聊卻無一人說,雙喜則用委婉的話讓大家回家。從中可以看出雙喜是一個(gè)善于觀察、善于言語,心細(xì)的人。

  再次,大家準(zhǔn)備偷豆時(shí)他問阿發(fā)偷哪一家的,而偷了一部分阿發(fā)家的之后又偷了些六一公公家,他說總阿發(fā)家的太多會(huì)被阿發(fā)娘發(fā)現(xiàn),她會(huì)要哭罵的。煮豆時(shí)用了八公公的鹽和柴,雙喜想到八公公是個(gè)心細(xì)的人,所以準(zhǔn)備了對(duì)付他的方法。吃完豆后他又讓人洗器具把豆莢殼拋到河里,毀滅證據(jù)。這件事看出他是一個(gè)細(xì)心、考慮周全的人。還有,在回到平橋村時(shí)看到迅哥母親在等他們大聲喊了一聲“都回來了!那里會(huì)錯(cuò)。我原說過寫包票的.!”讓迅哥母親放心。這中雙喜是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

  最后,面對(duì)六一公公的質(zhì)問,他是沉著冷靜還反客為主,但也承認(rèn)了偷豆的事。所以雙喜還是一個(gè)勇敢,有擔(dān)當(dāng),機(jī)靈的人。

  社戲的作文 篇14

  來了!浮標(biāo)開始不住地顫抖,泛起幾圈漣漪,一圈圈發(fā)散,波及我們的心,調(diào)動(dòng)起熱情與緊張。那漁人雙眼緊盯魚竿,手已握在了魚線上,能讓有經(jīng)驗(yàn)的師傅這般緊張的勢(shì)必不是魚。咬鉤了!漁人身體稍后傾,一手緊握魚竿,另一手開始拉魚線。一條碩大的尾鰭從水中鉆出來,拍打著水面,想掙脫漁人的束縛。它拍打出的水花一下又一下打在魚線上。它似乎又加了一把勁,向前游了一段。師傅竟一個(gè)踉蹌,但他仍不慌張,繼續(xù)與它搏斗著。拉魚竿,收魚線,向上提,向后仰?婶~的力氣太大了,他似乎已用盡了全身之力。在危急時(shí)刻,他猛地將魚竿一壓,魚的半身出來了。它的掙扎越發(fā)吃力,但也越發(fā)用力。自由,自由!為了自由,它必須傾盡全力。榮譽(yù)、贊美、食物!為了這些,他也必須拼盡全力。壓,提,拉,收;翻、騰、拍,沖。那條魚終是全身出了水面。它失去了自由,漁人已沾沾自喜。周圍人的吶喊助威聲也已雷鳴。剎那間,“崩”魚線斷了。

  漁人的笑意化為轉(zhuǎn)剎的愕然,望著空落落的魚竿空自驚異。

  那條魚拖著疲憊的.身體已向前游,它后面,連同魚線一起斷了的浮標(biāo),還在不住的顫抖。

  社戲的作文 篇15

  沿著彎彎的河岸,我們來到了古色古香的社戲碼頭。

  從前面看,戲臺(tái)就是一座高高的樓閣,白的墻、黑的瓦、兩邊高高翹起的飛檐,看起來古色古香。中間是高大的戲臺(tái),八根暗紅色的圓木柱子從樓下一直立上來,更顯得戲臺(tái)氣勢(shì)不凡。戲臺(tái)兩邊懸掛著一副足有三四米高的對(duì)聯(lián),右邊的上聯(lián)以“社戲”起頭,左邊的下聯(lián)以“碼頭”做呼應(yīng)。再兩邊是有著雕花窗子的廂房,是唱戲時(shí)人們化妝和換戲服的地方。

  轉(zhuǎn)過一扇雕花木門,向上走一小段臺(tái)階,就來到了戲臺(tái)上。原來這出口就在戲臺(tái)上的一排黑色的木柜子后,從臺(tái)下根本發(fā)現(xiàn)不了,真巧妙!我漫步在臺(tái)上,這是一座簡(jiǎn)單的戲臺(tái),沒有多余的裝飾,頂上也沒有劇院那么多先進(jìn)的燈光設(shè)備。在它的身上已經(jīng)上演過無數(shù)的故事:有英姿颯爽的《穆桂英掛帥》,有人們耳熟能詳?shù)?《劉海砍樵》,有關(guān)于才子佳人的《西廂記》……

  凝望著戲臺(tái),我仿佛看到了人們來看戲的熱鬧場(chǎng)景:夜幕降臨了,戲臺(tái)上五彩的燈全開了,戲臺(tái)下人頭攢動(dòng),有的人坐著自帶的椅子一邊磕著瓜子一遍看戲;有的人坐在湖邊的石椅上跟著臺(tái)上的人一起唱;還有的人坐在烏篷船上津津有味地看著戲……

  社戲的作文 篇16

  10月2日是我太奶奶90大壽,我們一家回老家南通給她慶祝生日。在南通超過80歲的老人都要過3天生日,很多鄉(xiāng)親都過去祝賀。那3天里,有許多節(jié)目,看社戲就是其中之一。

  一大早,一輛拖拉機(jī)就開進(jìn)了院子里,弄得家里的兩只小狗汪汪地叫。原來車?yán)锞褪浅獞虻难輪T,他們下車后拿了裝在車上的鋼管和木板,拼在一起,轉(zhuǎn)眼間便搭成個(gè)簡(jiǎn)易舞臺(tái)。接著,他們又在舞臺(tái)中間豎立了一幅美麗的風(fēng)景畫,當(dāng)作舞臺(tái)的幕布。幕布的后面是候場(chǎng)的地方,前面的表演臺(tái)上放了兩把椅子和一張桌子。

  演出分上午和下午兩場(chǎng)。一切準(zhǔn)備就緒后,先放音樂,看戲的人就陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)了。音樂停了,我就站在樓梯上數(shù)人數(shù):只見寬敞的院子一下子被擠得水泄不通,數(shù)也數(shù)不清了。家里的一百多張椅子都被來的人拿光了,還有人坐在自己帶的椅子上。前排的人坐小椅子,中間的人坐大椅子,后面的人站著,最后排的人只能站在椅子上看戲了,甚至還有人扒在墻上看。

  戲開幕后,一位老者熟練而有感情地拉著京胡,演員們粉墨登場(chǎng):他們的.臉畫得不是白就是紅,看起來像畫中的人一樣。你知道?這些演員的本領(lǐng)可大了,一個(gè)人可以演多種角色。不過,“功夫不負(fù)有心人”,他們有聲有色的表演逗得下面的觀眾一會(huì)兒就傳出一陣哈哈大笑聲。整個(gè)演出中老人和孩子各有所得。鄉(xiāng)親們看了戲很過癮,小孩玩得很高興。

  太奶奶90大壽的許多活動(dòng)中我最喜歡的就是看社戲。我認(rèn)為自己很幸運(yùn),爸爸媽媽在小時(shí)候都沒看過社戲呢!

  社戲的作文 篇17

  小的時(shí)候,到了節(jié)假日,我總會(huì)回老家。一到老家,我便會(huì)纏著外公去社戲聽?wèi)颉?/p>

  社戲坐落在村子中間,有個(gè)高高的臺(tái)子,旁邊有一個(gè)小水池,里面還有幾條魚。

  外公騎著三輪車帶著我去聽?wèi)颉?斓降臅r(shí)候,人已經(jīng)有許多了;也格外的熱鬧,兩邊都有許多老人在擺攤兒做生意,我的眼睛也眼花繚亂,不一會(huì)兒,我不禁大叫起來:“爺爺,爺爺,我要吃冰糖葫蘆!”于是,爺爺就給我買了一串。

  到社戲舞臺(tái)前,爺爺把長(zhǎng)板凳搬了下來,還從坐椅下拿出些什么,放到了已經(jīng)擺放好的桌上,原來是瓜子,這是每個(gè)來看社戲的人都會(huì)帶的。

  社戲開始了,大家也都安靜了下來,這是關(guān)于三國里面人物的戲曲,首先上來的'是白臉曹操,他先亮了個(gè)相,便開始了他的表演,身旁還站著幾位用白布或黃布縫制的面具的平民老百姓,他們個(gè)個(gè)都站立挺拔,表情嚴(yán)肅,再加上用樂器演奏出的音樂,好一派完美的戲曲表演,音樂時(shí)而高潮時(shí)而低調(diào),人們也跟著戲曲的音樂時(shí)而緊張時(shí)而放松。

  因?yàn)槭鞘罴,所以非常的炎熱,我的汗水也把衣服弄濕了,我?shí)在忍不住了,便要外公帶我出去,雖然外公對(duì)社戲依依不舍,但為了滿足我,他還是帶著我出去了

  如今,我回到老家,房子已煥然一新,但那個(gè)小水池還在那兒,每每有重要的活動(dòng),都會(huì)在那里舉辦。

  就這樣,每次來到鄉(xiāng)下時(shí),我都會(huì)去看社戲,這也成了我的習(xí)慣。

  社戲的作文 篇18

  農(nóng)村遠(yuǎn)遠(yuǎn)比城市好得多,空氣清新,沒有汽車的喧雜聲,即使在冬天,也有戀家的鳥兒們的叫聲。村里每隔幾戶都會(huì)有一座坍塌的或古老的建筑,都是不知多少年代留下的寶藏。遠(yuǎn)方的燈火倒映在東方之渠上,迎面而來的'風(fēng),夾雜著悠閉自得的氣息。

  雖然在冬末,但雨下得不比春日少。偶而會(huì)有雷聲,一下雨,全世界都安靜了。下雨不會(huì)有人愿意出來,一切都是靜謐的,這份閑適是大自然的贈(zèng)予。我雖不喜下雨——只因不能玩耍,但甚是愛聽雨下墜的聲音。讓你煩躁的心變得安靜,洗去你的一身塵埃,給我莫名的舒心。清晨,迎著第一朵桃花,鶯囀燕喃,讓人只身世外桃源。這便是農(nóng)村的好處。陽光很溫柔地灑下,這時(shí)萬物都從夢(mèng)中蘇醒,然后漸漸地?zé)狒[起來,中午若不是下雨,便是一天中最暖的。偶爾騎著自行車去通往鎮(zhèn)上的小路,來往的車輛很少,路邊是高高的油來花,路很長(zhǎng),望不到盡頭,像我一個(gè)人的天下。媽媽有時(shí)與我一起,說是采集野生的薄公英,泡成茶對(duì)身體有效。我卻從未聽也從未喝過。傍晚,沒有了高樓大廈的阻隔,看夕陽輕松了許多。在樓頂一覽芳華,像嬌羞的姑娘的臉兒,最后整個(gè)沉下去。留下半點(diǎn)余香。若不是陰天,夜晚也是好看的,在眾多星辰中,總有最亮、最惹人眼的一顆。

  不管身在哪個(gè)農(nóng)村,景色永遠(yuǎn)都是一樣的,總有幾分安謐令你向往。

  社戲的作文 篇19

  那個(gè)金色的秋天,我來到了這個(gè)校園,進(jìn)入班級(jí),望著那些極為生疏的面孔,我竟第一次害羞、臉紅了。初來乍到,我似乎不那么合群,這里不像我想象中的那么美好。下課了我也只能在座位上發(fā)呆,直到有一天,我有了兒時(shí)的玩伴。他是我當(dāng)時(shí)的班長(zhǎng),自從我有了他這個(gè)朋友,就再也沒有缺過朋友。三年后,我完美地融入了這個(gè)班集體,這個(gè)結(jié)果完全是電子游戲?qū)⑽覀冞B在了一起。還記得那次考完試,我閑得無聊,拿上手機(jī)就去班長(zhǎng)家里“開黑”,結(jié)果一屋子里4個(gè)人都在那里打游戲,一股陌生感沖上心頭,我起身準(zhǔn)備離開,卻被他一把攔住!耙黄鹜姘,反正都考完試了!彼麤_我笑道。因?yàn)樗俏业膿从,不好拒絕,只得勉強(qiáng)留下來,游戲中他們似乎故意保護(hù)我,每一次的'攻擊都被他們擋掉,而我一直都沒有遇到一點(diǎn)“艱難”。打完后,我正想拿起一杯水潤濕下嗓子時(shí),聽到了我等待許久的那句話!敖粋(gè)朋友吧。”他們?nèi)朔路鹗羌s定好了似的,一起對(duì)我說。我沖著他們笑了笑,輕聲道:“行的呀!”五個(gè)人都彼此會(huì)心一笑,從此結(jié)下了不解之緣。玩累了,我們拿出自己僅有的一些積蓄,湊到一起就成我們心中的“巨款”,也足以飽餐一頓。

  在這個(gè)學(xué)校我不后悔認(rèn)識(shí)班長(zhǎng),他將他的所有朋友都介紹給我,讓我也擁有了些朋友,讓我的童年也增色不少,更讓我對(duì)友誼有了深層次的解讀。

  社戲的作文 篇20

  我們村的氣溫比別處稍低,春也來得稍晚,別處可能在三月已經(jīng)萬物復(fù)蘇,可在我們這兒,甚至可以在陰暗的地方見到積雪,我卻很享受,因?yàn)閯e有一番風(fēng)情。記得去年就是如此。村子里也不免沾了春的色彩,雖然很少,開了幾朵小野花。這也是聽母親說的,但我異常興奮,想和朋友們?nèi)ふ夷钦戳舜荷男∫盎,已?jīng)和朋友們商量好了,可不料母親不允許我去,說一群小孩子在外面不安全!拔覀兌际龤q了,不是小孩子了!”一個(gè)小女孩不滿道。母親沒辦法,放我走了。我心里很激動(dòng),很興奮,便和朋友們飛一般出了門。路上我們一直在討論:哪會(huì)有花,哪兒的花好看,到底能不能找到花?有說笑的.,有嚷的,但內(nèi)容都是那小野花。

  春天也許真的還未大駕到我們這個(gè)小村子里吧,路邊仍是枯草,有些樹木依舊是前些日子里的那樣,看著有些許凄涼,但在我們的歡聲笑語中,那光禿禿的樹枝也似乎變得有生機(jī)了。踏在冰冷的大地上,心里卻是暖呼呼的。“應(yīng)該快到了,我看到有一兩朵花了!”聽到這句話,我們都垂眸向下看,那黃色的小野花正在向我們微微點(diǎn)頭呢!她更像一個(gè)懷春的少女,羞澀矜持,默默地綻放在一個(gè)角落,絕不嘩眾取寵!可春天也太吝嗇了吧,附近甚至更遠(yuǎn)的地方都一片頹然,只有這一處有兩朵小野花,別處都是枯草。那花說不上好看,但我們的心情卻大好。嘰嘰喳喳討論起來,所有人心照不宣,都只是看,絕不去褻玩。

  現(xiàn)在,經(jīng)常見到嬌艷的花朵,但也不知為何,都不如那日的小野花好看。

  社戲的作文 篇21

  首先,從文中迅哥的母親擔(dān)心他沒有大人同去會(huì)有危險(xiǎn)時(shí),雙喜站出來說:“我寫包票!”雙喜的理由有三:船大,迅哥從來不亂跑,小伙伴們都會(huì)游泳。雙喜用靈敏的反應(yīng),嚴(yán)密的邏輯,善解人意的化解了迅哥母親的擔(dān)心,讓迅哥能夠去趙莊看社戲。從此處可以體現(xiàn)出雙喜的聰明。

  其次,在大家看社戲時(shí),臺(tái)上的鐵頭老生本來能連翻八十四個(gè)筋斗,可這回他卻不翻跟頭,只是咿咿呀呀的'唱。正當(dāng)小伙伴們都因?yàn)榭床坏借F頭老生的技藝而感到不滿和可惜時(shí),雙喜一語道破:“晚上看客少,鐵頭老生不會(huì)顯本領(lǐng)給白地看!彪p喜的這番話獲得了小伙伴們的贊同,此處體現(xiàn)了雙喜的聰明細(xì)心。在大家都沒有興趣接著看戲時(shí),雙喜主動(dòng)提出:“還是我們走的好罷!币痪湓捳f出了小伙伴們的心聲,于是大家遂劃船歸航。此處可以看出雙喜的善解人意。因此,雙喜是這些孩子里最聰明的一個(gè)。在月夜歸航途中,迅哥、雙喜等十幾個(gè)少年偷完豆吃掉后,是雙喜想到了用了八公公的鹽和柴可能會(huì)被罵,同時(shí)他提前想好了應(yīng)對(duì)八公公的辦法:讓他歸還撿到的枯柏樹,并當(dāng)面叫他八癩子。此處可以看出雙喜慮事周到,心細(xì)大膽。

  最后,雙喜一行人順利回到村子里,面對(duì)六一公公質(zhì)問他們?yōu)槭裁赐盗硕惯踩壞了不少,雙喜機(jī)智的回答:“我們當(dāng)初還不要你的呢,你看,你把我的蝦嚇跑了。”雙喜巧妙地調(diào)轉(zhuǎn)話題,并且還“倒打一耙”說本來不要六一公公的豆。此處雙喜與六一公公的機(jī)智辯解展現(xiàn)了雙喜反應(yīng)靈敏,聰明機(jī)靈。

  社戲的作文 篇22

  首先,在小說的開頭少年們準(zhǔn)備一起乘船去趙莊看戲,因?yàn)榇蠹乙粫r(shí)找不到能去趙莊的航船,都很灰心喪氣,但這時(shí)雙喜卻站出來說:“八叔的航船不是回來了么?”小伙伴們一下子恍然大悟,正所謂“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”是也。但由于母親擔(dān)心“我”沒有大人同去會(huì)有危險(xiǎn),這時(shí)善解人意的雙喜給母親“寫包票”說“我”跟那十幾個(gè)少年出去不會(huì)有事,打消了母親的'憂慮。由此處可見,雙喜的善解人意,做事考慮周到,是十分心細(xì)。

  其次,在小伙伴們看完戲之后偷豆時(shí),雙喜在偷豆前問阿發(fā):“阿發(fā),這邊是你家的,這邊是老六一家的,我們偷哪一家的呢?”這個(gè)細(xì)節(jié)表明了雙喜考慮事情周全,先征求了被偷豆的對(duì)象之一--阿發(fā)的意見,在得到阿發(fā)的回應(yīng):“偷我們的罷!敝,大家才到了阿發(fā)家的豆田里。此外,在大家偷豆時(shí),雙喜提醒大家不要偷多了,被阿發(fā)的娘哭罵,也體現(xiàn)了雙喜慮事的周到。在小說的結(jié)尾,十幾個(gè)少年安全歸來,雙喜站在船頭大聲跟“我”的母親說:“都回來了!哪里會(huì)錯(cuò),我原說寫過包票的!”體現(xiàn)出雙喜做事的有始有終和心細(xì)。

  我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)雙喜這種考慮事情周全而心細(xì)的品格,并且懂得在做事前征求別人的意見。雙喜的確是這些孩子里最聰明的一個(gè)啊。

  社戲的作文 篇23

  到達(dá)一定高度就要熠熠生輝!}記

  “一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”這首我們兒時(shí)都會(huì)唱的兒歌,現(xiàn)在的你是否依然清晰的記住。大概最美好的時(shí)候就是幼兒時(shí)期吧!

  你可以無憂無慮的玩耍,也可以在街道上狂奔,也可以與同伴們嬉戲。

  不過,我所的并不是兒時(shí)的記憶,而是那年與母親同坐在地上夜晚觀星的場(chǎng)景。

  那時(shí)的我,十分天真,因?yàn)榭匆姶笕藗兘o農(nóng)作物打藥,噴出來的都是顆粒狀物體,于是我就拿起手電筒往天上照,并自豪地說:“媽你看,我在給天上的星星打藥,這樣它們就不會(huì)過期了!”我母親滿面慈祥的看著我,晚風(fēng)拂過她的頭發(fā)。那時(shí)的母親,是那么的美麗動(dòng)人?赡墚(dāng)時(shí)傻傻的我覺得這么做是對(duì)的。便每晚都央著母親去田野里,一如既往地給星星打藥,母親撫摸著我的頭,對(duì)我說:“傻孩子!天上的星星不會(huì)過期的。”我一臉疑惑地問道母親:“為什么?”

  母親笑了笑,沒回答,仍然滿面愛意地?fù)崦业念^,此刻,我好像也明白了什么,后來!時(shí)光給了我答案,母親的話語是對(duì)的。我每晚打藥的時(shí)間遠(yuǎn)不及我不打藥的時(shí)間,而且就算不打藥,天上的星星也總是每晚如約而至,一閃一閃的亮晶晶。

  時(shí)光漫溯,回收凝望,幼時(shí)我是多么天真!而母親的話語燃起了我童年的`夢(mèng)幻,母親的長(zhǎng)發(fā)縈絆著我悠然的童年。

  如今,長(zhǎng)大的每個(gè)夜晚總是那么美好,過往的那些美好的事猶如天上的明星一般,鐫刻在我的腦海里,落在我心懷,久久難忘……

  星星熠熠生輝,每顆星都有自己的位置點(diǎn)亮了我與母親心中的那顆星,伴著我長(zhǎng)大的年華。

  曾經(jīng)那個(gè)明朗星空的夜晚,是那么的美好。

  社戲的作文 篇24

  我的家鄉(xiāng)在一座古樸的小鎮(zhèn)上,這里有許多的小習(xí)俗,每到過年便體現(xiàn)的淋漓盡致,這不今年弟弟可就趁機(jī)耍了我!

  除夕的這一天,家家都要大掃除,我們一家也早早起床打掃,爸爸將我們井然有序的安排了起來。我掃東屋,也就是住房,是最多最累的活。這可就小弟的功勞了,因?yàn)樗畹脤,就公?bào)私仇,我一邊掃他一邊制造垃圾,終于我忍不住對(duì)他大打出手,只是手還未下落,他便哇哇大哭起來,還抬手抹了抹那從未有過的眼淚!翱蘼暋卑寻职忠齺砹,面對(duì)爸爸的質(zhì)問,我表示很心碎。我一邊解釋,一邊忍受弟弟的“壓迫”。我氣呼呼的扔下掃把,坐在沙發(fā)上,一邊聽著父親的絮叨,一邊忍受著弟弟的白眼,突然內(nèi)心散發(fā)出落寞,可就在這一瞬,我眼中的星辰大海就被怒火壓住,因?yàn)榈艿艿?提議,我今天不得不掃住房,掃院子,拖地,掛燈籠,幫父親貼春聯(lián),幫母親打下手,我聽到父親的安排,怒氣又漲了三分,待到父親離開,我立馬揪住弟弟的后衣領(lǐng),把他拖到我的房間,實(shí)施了一頓“毒打”,在打過之后,把一切跡象都遮住,并加以威脅,最后他被我的威力脅迫了,幫我分擔(dān)一些家務(wù),可這就是我犯的最大的錯(cuò)了。為了報(bào)仇,他不僅將家里歸于我打掃的地帶弄得亂糟糟,對(duì)于我交給他的一些工作置之不理,正巧父親看見了,這正是噩夢(mèng)的開始,我被父親揪著衣領(lǐng)訓(xùn)斥了一頓,父親直到監(jiān)視完成所有工作,才將我放出了“牢籠”,之后我不僅得承受弟弟幸災(zāi)樂禍的神情,還得承受父親“誅心”的話,頓時(shí)感到生存的“艱難”。

  直到今天,我仍在承受弟弟的“欺壓”。但這并沒有讓我們親情出現(xiàn)隔閡,到是給我的回憶增添了幾分“色彩”。

  社戲的作文 篇25

  兒時(shí)那般純潔,天真的爛漫時(shí)光,早已成為過去,但每當(dāng)打開回憶的"箱子"那些兒時(shí)趣事,就如豆子般蹦出,給予我種種的美好。

  童年的一部分是在奶奶家過的。奶奶家后面有一個(gè)園子待到夏天,便成了我的樂園。

  早上,我會(huì)去園中的池塘邊捉魚、釣蝦。用線掛上一小塊肉放到水中,不一會(huì)兒就有了動(dòng)靜,再把線慢慢提起,用盆一接,小蝦就成為我的囊中之物。夏天的炎熱讓水都蒸發(fā)掉了,只留下一個(gè)泥潭,但趣味依然不減,因?yàn)檫@是捉魚最好的時(shí)候。我腳站在泥潭中,利用魚總愛“鉆褲襠”的習(xí)慣,抓住機(jī)會(huì)迅速下蹲,雙手一摁,這魚便成為了我的"手中之物",隨后我一身泥,興奮又恐懼地悄溜回屋,換好衣服,如果奶奶看見了,可是會(huì)嘮叨的。不過奶奶總能給予我一身的潔凈。

  傍晚,多陽西下,小伙伴總會(huì)帶兩碗他奶奶為我們熬制的`紅糖綠豆湯,我然后我就與他一起坐在石頭上,昂著天真的小臉看日落。開始時(shí)天空是火紅火紅的,像是天邊點(diǎn)了一堆巨大的篝火。等太陽輕輕地落入山后,黑夜?jié)u漸吞噬一切時(shí),就會(huì)出現(xiàn)“手提著燈籠”的螢火蟲。它們成群結(jié)隊(duì),很多很多,很亮很美,讓人忍不住也想融入其中。貪玩的我們會(huì)用喝完綠豆湯的碗去沾它們,然后碗里就閃著一亮一滅的星光,真像鉆石鑲進(jìn)碗里,又像是星星落入了囊中。“你兩個(gè)調(diào)皮蛋怎么還不回家?”這是二嬸乘完涼叫我們回家了。就這樣我們?cè)诙䦆鸬氖蛛娡驳恼樟舷,吹著暖暖地風(fēng)走在回家做好夢(mèng)的路上。

  這些兒時(shí)的記憶,全部完好無損地珍藏在叫‘童年”的箱子里,我總喜歡靜靜地看它們從中蹦出來的樣子,因?yàn)樗o予了我種種的美好。不信,你聽它們“啪——啪——”地又蹦出來了。

  社戲的作文 篇26

  人物形象的描繪。作者采取白描的手法,通過人物的語言、行動(dòng)等來刻畫人物,性格十分突出。例如課文里描寫的雙喜,由于看不到戲,“我”不釣蝦,東西也少吃,心里十分不高興。這個(gè)最聰明的雙喜便大悟似的提議:“八叔的.航船不是回來了么?”為什么寫他“大悟”還要加上“似的”兩個(gè)字呢?這說明他早已想到這一點(diǎn)了,只是時(shí)機(jī)不成熟不便提出來,待到祖母也認(rèn)為“應(yīng)當(dāng)不高興,他們太怠慢”而且說是“待客的禮數(shù)里從來所沒有的”,小伙伴們也“都嘆息而且表同情”的時(shí)候,這才把他早就有了的想法仿佛偶然想到的樣子,適時(shí)地提出來,這樣既容易得到祖母的同意,又能夠得到伙伴們的支持。及至祖母不放心,母親又有些遲疑的時(shí)候,又是這個(gè)雙喜看出了“底細(xì)”,立刻表示可以“寫包票”。

  為了說明“包票”可靠,還提出了三點(diǎn)有力的根據(jù),不容你不首肯。他說:船大,不易出事;迅哥老實(shí),不會(huì)闖禍;我們又都是識(shí)水性的,萬一出了問題也容易解決。從雙喜所說的話以及說話時(shí)表現(xiàn)的神情來看,雙喜有多么聰明!而這一切都是為了使“我”能看上戲,從這兒來看,他又是多么熱情與友愛!劃船出發(fā)的時(shí)候,“雙喜拔前篙”,第一個(gè)動(dòng)手,敏捷能干?磻驎r(shí),是雙喜告訴“我”鐵頭老生能連翻八十四個(gè)筋斗。這說明日里他來看過戲,知道最精彩的表演是什么,這一次是特地陪我來看戲的,他主動(dòng)地向我介紹這表演最精彩的地方,也都表現(xiàn)了他的熱情,友愛。但那鐵頭老生沒有表演翻筋斗,雙喜立即就來安慰我,說是看客少,演員也懈了,況且“誰肯顯本領(lǐng)給白地看?”這樣的解釋,“我”自然會(huì)感覺在情在理,于是心平氣和了……。雙喜的這些語言,表現(xiàn)了他的善良和對(duì)同伴的體貼!

  作品里的人物,塑造得十分成功。

  社戲的作文 篇27

  早上和平橋村一起從睡夢(mèng)中醒來。往外看,平橋村的早晨真美!天還沒放晴,幾縷微弱的陽光就從厚厚的云層里出來了,給清晨的平橋村增添了幾分淡淡的色彩。從遠(yuǎn)處看,水與天空相遇,縷縷陽光反射天空中的云,形成明亮的紅色朝霞。清晨的霧氣還沒有褪去,像一條輕紗披在平橋村寧靜的田野上。朦朧,像一幅只用墨水渲染的水墨畫,卻沒有用墨線勾勒出來。清晨的露珠落在嬌嫩的荷花上。

  隨著微風(fēng)不時(shí)地滴落在原本平靜的`湖面上,發(fā)出微弱的漣漪。平橋村的土地上散落著一片片小平房。那里已經(jīng)采摘了綠茶。他們帶著帽子和大麻纖維在田野間穿梭。是回應(yīng)詩“綠帽綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨無需歸!辈刹璧那{(diào)飄出了田野。悠揚(yáng),婉轉(zhuǎn),一個(gè)接一個(gè),抑揚(yáng)頓挫。去了遙遠(yuǎn)的天空?

  。∑綐虼宓脑绯烤拖袢碎g仙境。

  社戲的作文 篇28

  讀魯迅先生的《社戲》文章時(shí),腦子里冒出這樣一句話!巴滴覀兊模覀兊拇蟮枚。”這一刻,我的眼前浮現(xiàn)出這樣一個(gè)孩子的形象,單純、天真、憨厚、無私。他是魯迅小時(shí)候的玩伴——阿發(fā)。

  具有鄉(xiāng)下人特有的'簡(jiǎn)單品質(zhì)。每個(gè)人偷羅漢豆的時(shí)候,他都主動(dòng)讓朋友“偷”他家的豆子,以減少別人家的損失,讓朋友嘗到更大更好的羅漢豆,可見他無私的品格。也許當(dāng)他父母知道他的朋友偷了他的羅漢豆后,會(huì)憤怒地罵阿發(fā),但他還是沒有改變。在他的字典里,沒有虛偽和欺騙,只有單純和無私。

  看完這封信,我真的希望我能來到平橋村,來到那個(gè)寧靜祥和的村莊,和那里的阿發(fā)和淳樸的村民交朋友。當(dāng)今社會(huì),勾心斗角太多,社會(huì)矛盾太復(fù)雜。能在自己的豆子和別人的豆子面前像阿發(fā)一樣毫不猶豫的貢獻(xiàn)自己的豆子的人太少了。afa可貴的品質(zhì)和高尚的境界值得學(xué)習(xí)。

  讓我們更單純無私,少虛偽騙人,真誠對(duì)待身邊的每一個(gè)人,讓世界充滿愛。

  社戲的作文 篇29

  又到了做作業(yè)的時(shí)候,面對(duì)著眼前那“堆積如山”的作業(yè),我的心早已飛到了別處,這會(huì)兒,我就很自覺地放下了筆,不受控制的走到了窗邊,身子臥在窗戶旁,就這樣呆呆的'看著窗外。

  看著天上那一朵朵云,慢悠悠地飄過,可在我眼中,他們就像是要趕回家一樣急促;再轉(zhuǎn)頭看到地下寥寥無幾的行人,在自在地散步,可在我眼中,他們就像障礙物一樣,妨礙了我觀賞外面的世界;這時(shí),從外面?zhèn)鱽韼茁暪贩;而馬路上的車輛也似乎很煩躁,狂響的汽笛聲。我有點(diǎn)狂躁,我又發(fā)現(xiàn)王日玩耍的孩童的笑臉消失了,那一輪紅月也漸漸落下,我無奈的嘆了口氣,“唉,作業(yè)還沒寫完呢!

  對(duì)呀,沒寫完作業(yè)呢,一想到?jīng)]寫完作業(yè)就要熬夜,熬夜又被父母訓(xùn)斥,熬夜又導(dǎo)致睡眠不足,上課沒精神……想到這,我猛地回過神,不由得握回剛才的筆,立刻開始“奮筆疾書”。

  社戲的作文 篇30

  我踏著一小段由長(zhǎng)短不一的石板鋪成的小路,向盡頭走去,眼前豁然開朗——

  是一片油菜田,是金黃的、耀眼的`油菜花田。一眼望去,是大片大片的金燦燦,仿若遍地碎金。天然縹渺的淡淡花香,夾雜著些許泥土的清新氣味隨微風(fēng)而來。清風(fēng)轉(zhuǎn)眼便將金色花的海洋蕩起層層波瀾,一眼竟然是望不到海洋的邊際,到處洋溢著明亮的黃,這黃不像月光般朦朧,也不是黃昏時(shí)的暗黃,它只是純粹的,一眼就能讓人從心底燃起希望來。

  這抺明亮之色,讓我從心中生出贊嘆,多么美。£柟鉃⑾,將油菜花照得晶瑩剔透又熠熠生輝,仿佛從花蕊里反射出一抺光芒。我忽而感覺,這里就是“世外桃源”,隔絕了塵世煩擾。時(shí)間在這里也流逝得緩慢,一切是如此的美好。

  遠(yuǎn)處傳來似有似無的鳥鳴聲,恍然間,令我沉醉于這花田中。

  社戲的作文 篇31

  迅哥每次回平橋村最盼望的事就是看社戲,但因沒借到大船而失望。此時(shí)雙喜看出了問題的關(guān)鍵,提議借八叔的船去帶迅哥看戲。這下船的問題解決了,這也體現(xiàn)了他的機(jī)智與聰明。雖說船解決了,但迅哥祖母和母親卻擔(dān)心,只是孩子仍不愿讓迅哥去。雙喜馬上就說:“船又大;迅哥向來不亂跑;我們都是識(shí)水性的!”這句話是讓祖母和母親放心,又說:“我寫包票!”這體現(xiàn)出雙喜的有擔(dān)當(dāng),心細(xì)。在看戲偷豆的第二天而對(duì)六一公公的責(zé)問雙喜先是認(rèn)下來:“是的`。”然后說:“我們請(qǐng)客。”這句話意思是我們拿你的豆請(qǐng)客,不應(yīng)該很榮幸嗎?接著又說:“我們當(dāng)初還不要你的呢。”言外之意,吃你的是給你面子,你要知足,應(yīng)感到榮幸。最后又說:“你看,你把我的蝦嚇跑了!睘榉乐沽还M(jìn)一步要求賠償,做好了反擊的準(zhǔn)備。這充分體現(xiàn)了雙喜的機(jī)敏與機(jī)警。

  綜上所述,雙喜的確是一群孩子中“最聰明”的了。

  社戲的作文 篇32

  首先,“從文中一個(gè)最聰明的雙喜大悟似的提建議了。他說,大船?八叔的航船不是回來了么?”在眾人不知所措之時(shí),雙喜的提議及時(shí)解決了難題,推動(dòng)了情節(jié),體現(xiàn)了雙喜機(jī)智聰明。

  其次,母親不放心全是孩子之時(shí),“雙喜又可看出底細(xì)來了,邊大聲的說道,我寫包票!彼淖龇,又提出可放心的理由,體現(xiàn)了雙喜有擔(dān)當(dāng)又很心細(xì)的特點(diǎn)。再次,在雙喜面對(duì)迅哥看戲失望之時(shí),用“誰肯顯本領(lǐng)給白地看”來安慰他,表現(xiàn)了雙喜善解人意對(duì)迅哥的'體貼。另外,“雙喜終于熬不住了,說道,怕他會(huì)唱到天明還不完。還是我們走的好罷。”雙喜發(fā)現(xiàn)大家興致不高之時(shí),及時(shí)提出回家的建議,既體現(xiàn)了雙喜善于觀察,也表現(xiàn)了雙喜的領(lǐng)導(dǎo)力。

  第二天,在雙喜面對(duì)六一公公的質(zhì)問時(shí),他坦然的回答:“是的。我們請(qǐng)客。我們當(dāng)初還不要你呢。你看,你把我的蝦嚇跑了!”雙喜所說的話,表現(xiàn)了雙喜的機(jī)智,也體現(xiàn)了雙喜敢于擔(dān)當(dāng),又隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)起反擊的機(jī)警。

  社戲的作文 篇33

  我們幾個(gè)很小心地蹲下,生怕踩壞了“野菜”。想挖,沒有工具,不知如何是好。小霜眼睛一亮,輕輕站起,飛快地跑回屋子,翻找一陣,邊笑邊輕快地奔回來,挾幾把大大小小的塑料玩具鏟在手上,一把遞給我,一把歸小晞,我們隨即開始挖掘那顆“覬覦”已久的“野菜”。

  不久,我們仨好不容易在“野菜”根處刨了一個(gè)小淺坑,伙伴們都停下來,或是坐入泥地,或是站起松腿。那鏟子真不好用,大伙兒跑的跑,走的`走,都罷工了。只剩小晞一人還在那里跟土較勁。

  沒想到,她居然把“野菜”挖出來了。當(dāng)她神氣活現(xiàn)地舉著戰(zhàn)利品來找我們時(shí),我們毫不客氣地“分享”了她的勞動(dòng)成果。孰不知那根本不是什么野菜,而是楊奶奶種的胡蘿卜,這下完了,一個(gè)大麻煩在等著咱們。

  社戲的作文 篇34

  發(fā)試卷了。老毛倏地站起身,四處張望,兩眼放光掃視每一位發(fā)卷子的同學(xué),看他們是否向自己走來。老毛等得不耐煩,便用手撥開密集的人群,肥胖的身子穿梭在狹窄的過道里,只見他雙唇緊抿,臉龐微微泛紅,滿眼期待。他大步流星地跨著,終于找到了盼望已久的試卷,還是個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。二話不說,他高舉雙手,手攥試卷,飛奔回自己的座位,還大喊:“韓昊霖!我92!”頓時(shí),老毛的臉漲得通紅,露出整齊的大白牙,為了表達(dá)自己的喜悅,他雙手緊握韓昊霖的'肩膀,使勁晃了起來,這一舉動(dòng),簡(jiǎn)直像醉酒的狂人。

  坐定,老毛臉上的笑容依舊不褪去,他還不忘關(guān)心組員的分?jǐn)?shù)。于是稍吃力地轉(zhuǎn)過身,頭使勁探向前,整個(gè)身子幾乎壓到了組員的桌上,依舊滿臉期待地輕輕翻開組員反面朝上的試卷,“你在搞什么鬼!”老毛對(duì)組員起吼,雙手用力地拍了幾下桌子,臉又漲紅了幾分。

  社戲的作文 篇35

  他斂氣屏聲,雙目緊盯微有波紋的池面。突然,他以迅雷不及掩耳之勢(shì)向池塘撲去“噗通”他跳進(jìn)了池塘。水面翻滾出陣陣水泡,他的頭浮了出來,懷中還緊緊抱著個(gè)大家伙。所幸池塘甚淺,他沒費(fèi)什么力氣就將懷中的魚固定牢了,接下來,就算給魚插上翅膀也在劫難逃了。只是魚還不死心,努力地甩著尾巴,激起“嘩啦啦”的水花。陽光斜照在排列緊密的'魚鱗上,反射出點(diǎn)點(diǎn)彩虹色的光暈。魚就像一個(gè)英勇無畏的騎士,誓要戰(zhàn)斗到最后一刻。但太陽也有落下的一刻,不久,它筋疲力盡,耷拉著腦袋,鰓蓋一張一閉地開合著,似乎認(rèn)了輸,身上散出陣陣銅錢般的魚腥味。他于是得意地拍了拍魚的腦袋,一個(gè)沒抓穩(wěn),魚像詐尸回魂般活了過來,如一把弓彈了回去,濺了他一臉?biāo)疂n。

  社戲的作文 篇36

  祖父大力舉起鋤頭,猛地?fù)舸蛟谕寥郎,“咚”“咚”,土地發(fā)出沉穩(wěn)有力的回應(yīng)。連續(xù)一兩鋤頭下去,地上便被扒拉出一掌大小,一腳深的小坑,祖父微彎著腰,一絲不茍的'一鋤一鋤揮下,不久一溜兒滾圓的小坑便在兩道田埂中間凹下去的地方整齊排開。祖父取來茄種苗,貓著腰淺淺地小步小步地挪,一面捧著種苗填入坑中,一面捧著堆在周圍的土覆蓋在苗根上,又用一只腳在周圍稍稍壓踏了幾下,一個(gè)茄坑種好了,如此往復(fù)。

  祖父又換了鞋,用肩膀架起根扁擔(dān),兩頭各挑一個(gè)桶,去河邊擔(dān)來水。來到田邊,他將水桶放下,用半葫蘆瓢舀起一瓢,平均地澆在三兩個(gè)茄苗四周,來往反復(fù),幾十次后,一片泥土便都由干燥的灰黃色變?yōu)闈駶櫟纳詈稚,祖父也心滿意足地一伸懶腰,轉(zhuǎn)身忙活其他事去。

  社戲的作文 篇37

  早晨,我和平橋村一起從睡夢(mèng)中醒來。出門一看,平橋村的早晨真美!天色還未明,幾縷淡淡的陽光從厚厚的云層中透出,給清晨的平橋村增添了幾抹淡然的`色彩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見,那水天相接的地方,一縷縷的陽光映紅了天邊的云彩,形成了一片片鮮紅的朝霞——太陽慢慢地升起來了。清晨的霧還未褪去,像一件輕盈的水紗披在了平橋村靜謐的田地上。朦朦朧朧,似一幅只用墨色渲染,而不用墨線勾勒的水墨畫。嬌艷的荷花上落著清晨的露珠。隨著不時(shí)的微風(fēng),滴落在原本平靜的湖面上,泛起淡淡的漣漪。一件件巧小的平房錯(cuò)落在平橋村的土地上。碧綠的茶田已早有人在那采茶。他們帶著斗笠,披著蓑衣在田間穿梭。正應(yīng)了那句詩“青斗笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸!睆奶镩g飄出那采茶小調(diào)。悠揚(yáng),婉轉(zhuǎn),此起彼伏,抑揚(yáng)頓挫。飄向那渺遠(yuǎn)的天際?

  !平橋村的早晨好似一人間仙境。

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