網(wǎng)絡(luò)小學(xué)五年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的網(wǎng)絡(luò)小學(xué)五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
網(wǎng)絡(luò)小學(xué)五年級(jí)作文1
有一則漫畫(huà)，我看了捧腹大笑，可當(dāng)你觀察锝更仔細(xì)時(shí)，心竟會(huì)隱隱作痛，是什么漫畫(huà)呢？請(qǐng)接著往下看吧！
一位腰間系著圍裙的媽媽?zhuān)絻鹤拥姆块g里檢查兒子有沒(méi)有好好做作業(yè)，但眼前卻出現(xiàn)了這一幕：孩子將書(shū)包丟在一旁，自己卻一頭扎進(jìn)電腦里。媽媽急忙想把孩子從電腦里救出來(lái)，但無(wú)濟(jì)于事。于是，媽媽發(fā)出了撕心裂肺的呼喊：“誰(shuí)來(lái)救救我的孩子！”這幅漫畫(huà)極具諷刺意味，但卻與我們的生活極其相似�？吹竭@里，我想起了那段不堪回首的往事。
我四年級(jí)時(shí)，網(wǎng)絡(luò)游戲是一個(gè)熱潮，每人都在玩一個(gè)名叫“皇后成長(zhǎng)計(jì)劃”的游戲，同學(xué)們?cè)谡n間聊得熱火朝天，而我卻總是形單影只，用別人的話來(lái)說(shuō)，就是“落伍”了。
我被激怒了，于是，就開(kāi)通了這個(gè)游戲。誰(shuí)知，原本抱著試試看的心理去玩，卻被網(wǎng)絡(luò)這個(gè)“無(wú)形的魔手”網(wǎng)住了。從此，我一回到家就坐在了電腦前，瘋狂地玩了起來(lái)。慢慢的，我的作業(yè)開(kāi)始沒(méi)按時(shí)完成了，上課總是人在曹營(yíng)心在漢，腦海中一直浮現(xiàn)出游戲中的人物。我掉進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)這個(gè)魔窟而無(wú)法自拔，我的成績(jī)一落千丈。不過(guò)，幸好我懸崖勒馬，及時(shí)從懸崖邊沿回頭了，我認(rèn)識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤，控制住了我的欲望，才沒(méi)被網(wǎng)絡(luò)這個(gè)魔洞吞沒(méi)。
過(guò)了不久，我又在報(bào)紙上看到一則新聞：一個(gè)學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，逃學(xué)去網(wǎng)吧，在網(wǎng)上與一個(gè)朋友廝殺，他朋友把他“殺”了23次，并警告了他，這個(gè)學(xué)生找到現(xiàn)實(shí)生活中的朋友，失手將他殺害了，從而走上了犯罪道路。甚至有人因過(guò)度興奮而猝死在電腦前。
網(wǎng)絡(luò)啊！你真是一個(gè)魔窟，使人情不自禁地往里跳，沉迷于網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)們，回頭是岸�。�
網(wǎng)絡(luò)小學(xué)五年級(jí)作文2
電腦：是指電子計(jì)算機(jī)；網(wǎng)絡(luò)：是指在電的系統(tǒng)中，由若干元件組成的，用來(lái)使電信號(hào)按照一定的要求傳輸?shù)碾娐坊蚱渲械囊徊糠帧＿@是我在字典中查到的電腦與網(wǎng)絡(luò)的解釋。
電腦是可以為人們做很多事情的：一些應(yīng)用軟件可以讓人們繪圖、打字、畫(huà)畫(huà)、設(shè)計(jì)更復(fù)雜的程序，完成更困難的工作，而電腦一但有了互聯(lián)網(wǎng)，那可就是“如虎添翼”了，它的信息量更大了，可以讓人們看新聞、可以瀏覽世界各地的風(fēng)光；可以查資料，可以網(wǎng)上購(gòu)物，可以游戲娛樂(lè)，可以炒股票，甚至不論多遠(yuǎn)的距離，兩個(gè)人甚至更多的人可以視頻聊天，縮短了人們之間的距離。有幾次老師讓我們找一些歷史故事的成語(yǔ)，在詞典上查很慢，可在網(wǎng)上，只要輸入“歷史成語(yǔ)故事”，然后百度一下，馬上出來(lái)了很多的成語(yǔ)典故，什么“四面楚歌”啊，“聲東擊西”啊，“刻舟求劍”啊……還有詳細(xì)的解釋吶，真是太方便了�？墒窃S多家長(zhǎng)不讓孩子碰電腦，反對(duì)孩子上網(wǎng)，這是因?yàn)�，網(wǎng)上魚(yú)目混雜，很多孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，看一些不健康的東西，甚至為了玩游戲，騙父母騙老師，通宵在網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲，大一點(diǎn)的孩子會(huì)去約見(jiàn)網(wǎng)友，上當(dāng)受騙……這樣怎么能學(xué)習(xí)好呢？怎么能掌握新知識(shí)呢？
我個(gè)人認(rèn)為，可以上網(wǎng)，但要正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，健康使用網(wǎng)絡(luò)，要知道，網(wǎng)絡(luò)是用來(lái)為人們服務(wù)的，而不是讓人們消沉的；是用來(lái)了解世界的，而不是讓人們游戲人生的。家長(zhǎng)們應(yīng)引導(dǎo)孩子正確使用網(wǎng)絡(luò)，教育孩子遠(yuǎn)離不健康的網(wǎng)站和游戲。作為孩子應(yīng)明白自己目前的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，用網(wǎng)絡(luò)上的知識(shí)提高自己的學(xué)習(xí)才是我們?cè)撟龅摹?/p>
網(wǎng)絡(luò)小學(xué)五年級(jí)作文3
是的，二十一世紀(jì)， 一個(gè)毫無(wú)疑問(wèn)的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代！如今，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代已遍布了我們生活中的每一個(gè)角落！
是的，網(wǎng)絡(luò)有許多的好處，可以和遠(yuǎn)在天邊的朋友、家人視頻聊天，打長(zhǎng)途電話等等，再也不用跋山涉水千里了，只是呆在家里，有一臺(tái)電腦，或者一部手機(jī)，就可以看到自己的朋友家人了，多么棒的一件事情啊。而且，現(xiàn)在手機(jī)電腦都能開(kāi)視頻會(huì)議了。各種各樣你想知道的事情，在百度上隨便一搜索也是輕易就可以得知了，查閱資料、閱讀小說(shuō)等等的事情，也就順理成章方便了很多。而網(wǎng)絡(luò)也可以讓人更加了解對(duì)方，為人的社交提供了很大的便利。QQ、微信等軟件，更是可以和網(wǎng)友親密地聊天，談心了，再也不用出門(mén)去找朋友了！
是的，網(wǎng)絡(luò)雖然有不計(jì)其數(shù)的好處，但是不得不說(shuō)它的壞處也是有的。它可以造就人才，也可以把人推向地獄的深淵。不少健康的少年，因?yàn)樯婕熬W(wǎng)絡(luò)后，常去關(guān)注一些不健康的色情、暴力網(wǎng)站，導(dǎo)致人性一步步地扭曲。甚至常有人因?yàn)檫^(guò)度興奮猝死在網(wǎng)吧里，近視眼在二十一世紀(jì)也是數(shù)不甚數(shù)，甚至有七八歲的孩子，都已經(jīng)開(kāi)始戴上了眼鏡。而電腦手機(jī)帶來(lái)的傷害，還不僅僅如此！它射出的有害光線，長(zhǎng)期以往可以使人患上癌癥。但是，網(wǎng)絡(luò)就像吸毒，盡管你得了癌癥，可你還是會(huì)不自覺(jué)地去想玩網(wǎng)，不能自拔！
是的，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代多么的可怕，但是卻也能造就一個(gè)一個(gè)的電腦天才，使人的生活十分方便。還希望大家能節(jié)制使用網(wǎng)絡(luò)啊，既保護(hù)好自己的身體，同樣也能運(yùn)用到生活中。
網(wǎng)絡(luò)小學(xué)五年級(jí)作文4
隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)已實(shí)實(shí)在在地介入人們的生活�；ヂ�(lián)網(wǎng)作用十分明顯，它的作用必將對(duì)青少年的思想觀念、生活方式帶來(lái)影響。廣大青年認(rèn)為：從互聯(lián)網(wǎng)上獲取信息具有信息傳遞最快、信息來(lái)源最多、信息種類(lèi)最全的優(yōu)點(diǎn)。有大量資料顯示，先進(jìn)國(guó)家的中小學(xué)生正在利用互聯(lián)網(wǎng)搜索資料，進(jìn)行創(chuàng)造性、探索性學(xué)習(xí)，這對(duì)于學(xué)生素質(zhì)的提高有著巨大的作用。
在互聯(lián)網(wǎng)上也是一種很危險(xiǎn)的行為。計(jì)算機(jī)里的游戲之所以對(duì)青少年學(xué)生有強(qiáng)大的吸引力，在于計(jì)算機(jī)游戲虛幻的真實(shí)性。計(jì)算機(jī)游戲大多是以歷史上某個(gè)國(guó)家或以武俠小說(shuō)為藍(lán)本，形成一個(gè)虛擬的社會(huì)，從而產(chǎn)生某種虛幻的真實(shí)，使參與者置身其中，具有身臨其境的感覺(jué)。由于計(jì)算機(jī)虛幻的真實(shí)性，常常使中小學(xué)生把游戲中的角色搬到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)；他們雖然人生活在現(xiàn)實(shí)生活中，但他們的思維卻仍停留在游戲角色上。
上網(wǎng)可以給大家成長(zhǎng)帶來(lái)益處�？梢蚤_(kāi)擴(kuò)大家知識(shí)視野，增加大家認(rèn)識(shí)世界和掌握知識(shí)的渠道。網(wǎng)上的新聞信息、娛樂(lè)信息等都對(duì)大家有所好處，大家上網(wǎng)后，獲得信息的途徑不在單一，上網(wǎng)還可藝術(shù)展個(gè)性，開(kāi)發(fā)潛能傳統(tǒng)中學(xué)生的背景狂妄不羈，往往會(huì)受到許多打擊。一個(gè)有才華的少年從此詔華已去。而在網(wǎng)絡(luò)世界中，大家的個(gè)性能得到適度伸展。有益于大家身心發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)還使大家與他人交流渠道更寬廣，方式更自由。在網(wǎng)上，大家可以得到同學(xué)善意批評(píng)，從而便于大家與他人交流更加寬廣，交流方式更加自由。
同學(xué)們，只要大家不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，計(jì)算機(jī)會(huì)使大家一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)成提高的好幫手。
網(wǎng)絡(luò)小學(xué)五年級(jí)作文5
現(xiàn)在的生活條件越來(lái)越好，網(wǎng)絡(luò)自然也成為了我們生活的一部分�？墒悄阒谰W(wǎng)絡(luò)也有弊端嗎？
現(xiàn)在的孩子從牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣珊學(xué)步開(kāi)始，就接觸了網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍。網(wǎng)絡(luò)能增進(jìn)彼此的聯(lián)系，拉近人與人之間的距離，的確，網(wǎng)絡(luò)能不出家門(mén)而知天下事，這都是網(wǎng)絡(luò)帶給我們的便利。但同時(shí)青少年上網(wǎng)玩游戲成癮就是網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)的危害之一了。青少年自我控制的能力較差，這樣不僅會(huì)導(dǎo)致我們的視力下降，更重要的是過(guò)度沉迷于虛擬世界，會(huì)污濁我們的思想，傷害了我們的身心健康。更有甚者，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而一步一步的走向犯罪的道路。
這樣的事例很多，我曾經(jīng)在網(wǎng)上看見(jiàn)這樣一則新聞：17歲少年小新為了偷家里的錢(qián)上網(wǎng)，竟然將奶奶當(dāng)場(chǎng)砍死，將爺爺砍成重傷。兩年前，小新開(kāi)始沉浸在網(wǎng)絡(luò)里，學(xué)習(xí)成績(jī)陡然下降。初中還沒(méi)有畢業(yè)便輟學(xué)。因擔(dān)心兒子整天沉迷于網(wǎng)吧，小新的媽媽讓他照看家里的臺(tái)球桌。小新把看臺(tái)球桌掙的錢(qián)拿去上網(wǎng)。后來(lái)家里不再提供上網(wǎng)的錢(qián)，小新就想到了偷。今年6月，小新偷了爸爸20xx多元在網(wǎng)吧呆了一個(gè)星期。父親的一頓打罵對(duì)小新來(lái)說(shuō)已經(jīng)起不到任何作用。僅僅幾天后，上網(wǎng)的`欲望又像蟲(chóng)子一樣噬咬著他的心。于是他偷了爺爺奶奶的錢(qián)，出門(mén)時(shí)不料被發(fā)現(xiàn)，就發(fā)生了悲慘的這一幕。
小新的這個(gè)事例告訴我們，玩游戲的危害是很大的，一不小心，你可能就會(huì)走上犯罪的道路。因此讓我們牢記：健康上網(wǎng)，健康伴我的重要性。
網(wǎng)絡(luò)小學(xué)五年級(jí)作文6
提案主題：如何引導(dǎo)青少年正確使用網(wǎng)絡(luò)
提案內(nèi)容：當(dāng)今社會(huì)已全面進(jìn)入信息時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)在我國(guó)得到了飛快的普及和發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)亦給青少年學(xué)生帶來(lái)了不小的影響：互聯(lián)網(wǎng)為青少年提供了求知和學(xué)習(xí)提供了很大的幫助；互聯(lián)網(wǎng)亦為青少年獲得各種信息提供了新的渠道；互聯(lián)網(wǎng)為拓寬青少年的思路和視野，增強(qiáng)青少年的社會(huì)參與度，提供了很好的平臺(tái)。
但是隨著越來(lái)越多的青少年逐漸接觸和深入網(wǎng)絡(luò)空間，互聯(lián)網(wǎng)給青少年帶來(lái)的不良影響日趨凸現(xiàn)：互聯(lián)網(wǎng)對(duì)青少年的人生觀、價(jià)值觀和世界觀形成的構(gòu)成潛在威脅；互聯(lián)網(wǎng)中的不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪對(duì)青少年的身心健康和安全構(gòu)成危害和威脅；網(wǎng)絡(luò)的危害最終體現(xiàn)為“網(wǎng)絡(luò)依賴”，也是所謂的“網(wǎng)癮”，一些青少年學(xué)生沉溺網(wǎng)絡(luò)，徹夜不歸甚至離家出走，給家庭和社會(huì)帶來(lái)了很大的危害。
我的建議：
一、學(xué)校要改進(jìn)教學(xué)方式和對(duì)學(xué)生的管理方式，引導(dǎo)學(xué)生多參加集體活動(dòng)，培養(yǎng)廣泛的興趣；
二、家長(zhǎng)要加強(qiáng)家庭教育觀念，積極引導(dǎo)子女的社會(huì)價(jià)值觀念，多參與社會(huì)活動(dòng)；
三、有關(guān)部門(mén)要加大對(duì)網(wǎng)吧的監(jiān)管力度，嚴(yán)格控制，對(duì)違規(guī)的網(wǎng)吧要加大處罰力度；
四、作為青少年學(xué)生，要正確認(rèn)識(shí)價(jià)值觀，培養(yǎng)正面人生的態(tài)度，建立自己的發(fā)展目標(biāo)和切實(shí)可行的生活學(xué)習(xí)計(jì)劃。
網(wǎng)絡(luò)小學(xué)五年級(jí)作文7
“都是偷菜惹的禍呀！都是偷菜惹的禍……”自從我和老爸瘋狂的迷上了QQ農(nóng)場(chǎng)這款“偷菜種菜”的游戲后。我們家就……唉！總之，是一言難盡……
“呀！還真不錯(cuò)！哦耶！我又偷到五個(gè)大西瓜！太棒了��！”“我的草莓快成熟了。3—2—1……什么？一轉(zhuǎn)眼的功夫竟然被偷了十個(gè)！不會(huì)吧！陳煜的竟然敢偷我這么多草莓……！”望著我失竊的菜地，我不由地爆發(fā)出了陣陣“哀嚎”。
“呀！楊迪，不好！你老爸的菜馬上要熟了，趕快給我收一下！”“不行！你的西瓜得先給我偷一下！剛才我的草莓被別人偷走了十個(gè)�！薄安恍�！我要開(kāi)地的，再說(shuō)農(nóng)場(chǎng)上那么多‘小偷’虎視眈眈地盯著你老爸的西瓜呢！”“不行！不行！按照家庭公約，星期天上午電腦時(shí)間屬于我！”
但是，老爸很快就顯露出了“老爹本色”，對(duì)我“狡詐”地笑道：“快去把你的作業(yè)拿來(lái)給我檢查一下，我還沒(méi)有簽字呢！”“這……好吧！”我極不情愿地找來(lái)了數(shù)學(xué)作業(yè)交給了老爸。“你看看這么簡(jiǎn)單的題目還會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，再去檢查一遍！”老爸的臉立刻“晴轉(zhuǎn)陰”了。看著老爸陰沉著的臉，我無(wú)奈地捧著我的作業(yè)本來(lái)到了客廳，開(kāi)始檢查驗(yàn)算。
“咦？怎么搞的，好像我做的題目沒(méi)有出現(xiàn)錯(cuò)誤么！難道……不好！我中了老爸的調(diào)虎離山之計(jì)了！老爸——”我立刻沖向書(shū)房，瞧！我的老爸正得意得在自己的菜地上“搶收”著自己的西瓜呢！見(jiàn)到如此氣勢(shì)洶洶的樣子連忙裝成一副可憐兮兮的樣子說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！我看錯(cuò)了！”
哎！老爸呀老爸��！服了you！
網(wǎng)絡(luò)小學(xué)五年級(jí)作文8
網(wǎng)絡(luò)為我們的生活帶來(lái)便利，降低了成本與資源的浪費(fèi)，使信息共享擴(kuò)大化，但同時(shí)也給我們帶來(lái)了問(wèn)題。尤其使對(duì)青少年而言，網(wǎng)絡(luò)帶給他們的不僅是視力下降，成績(jī)的退步，更重要的使心智方面的誤導(dǎo)。
學(xué)生偷偷夜不歸宿出去上網(wǎng)的事情，很普遍，就拿我們男生宿舍來(lái)說(shuō)吧！前幾個(gè)星期是他們溜出去上網(wǎng)的高峰期，你猜他們使怎么出去的？你絕對(duì)想不出到，在宿舍的大門(mén)完全封閉又有生活老師的情況下他們從二樓的廁所的防盜窗上爬出來(lái)，然后順著水管往下滑，萬(wàn)一從上面摔下來(lái)怎么辦，這些人被我們宿舍的人稱為蜘蛛俠！
就拿我們班來(lái)說(shuō)吧！昨天早讀后，我見(jiàn)班主任，把我們班的三個(gè)女生叫了出去，那是班主任的臉異常難看一會(huì)兒我聽(tīng)我們班的走讀生說(shuō)：“昨天晚上她們偷偷出去上網(wǎng)被老師抓住了”我說(shuō)她們肯定也是一個(gè)網(wǎng)蟲(chóng)，要是男孩出去還好說(shuō)可是她們幾個(gè)女生怎么也做這樣的事呢？上午第二節(jié)的時(shí)候老師領(lǐng)著她們?nèi)齻�(gè)到了班，說(shuō)讓她們?nèi)齻�(gè)站到前面一天，可不到半節(jié)課就有兩個(gè)女生站在靠墻邊睡著了。
據(jù)我所知那些網(wǎng)絡(luò)游戲只要一玩就像吸毒一樣會(huì)上癮，讓你欲罷不能有很多同學(xué)就是因?yàn)樯衔缏湎铝斯φn，將自己的學(xué)業(yè)拋置于腦后，還有一部分迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，成天泡在網(wǎng)吧里打游戲。
有些人只顧一味的玩游戲他們使缺乏對(duì)網(wǎng)絡(luò)的正面性認(rèn)識(shí)，網(wǎng)絡(luò)不只是玩游戲的，我們要提高我們的辨識(shí)和思考能力。同時(shí)，相信我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)之下能以一個(gè)正確的心理去面對(duì)它。我在此祝那些沉迷網(wǎng)絡(luò)的人們，要醒一醒不要成天泡在網(wǎng)絡(luò)里！
網(wǎng)絡(luò)小學(xué)五年級(jí)作文9
前些天，我在學(xué)校里和同學(xué)們一起看了一部電影，叫《網(wǎng)絡(luò)媽媽》，我深有感觸。
故事講了一個(gè)叫郝佳的初二女生，由于上網(wǎng)成癮，停都停不下來(lái)了，經(jīng)常逃課去網(wǎng)吧這使她習(xí)慣成癮。她還在網(wǎng)絡(luò)里認(rèn)識(shí)了一位網(wǎng)絡(luò)“媽媽”，這個(gè)網(wǎng)絡(luò)“媽媽”非常關(guān)心她，當(dāng)她問(wèn)道郝佳喜不喜歡上學(xué)時(shí)，郝佳的一句話讓她心里很不是滋味。郝佳說(shuō)：“我討厭上學(xué)。”說(shuō)罷，就離線了。網(wǎng)絡(luò)“媽媽”非常擔(dān)心她會(huì)又去網(wǎng)吧，整天提心吊膽。郝佳的媽媽也為了找她，受人侮辱、生病住院······當(dāng)有人告訴正在網(wǎng)吧上玩得入迷的郝佳時(shí)，她的心碎了。她怎么也沒(méi)有想到，自己的舉動(dòng)會(huì)讓媽媽這么擔(dān)心！她哭著走出網(wǎng)吧，走出那片曾經(jīng)的“世外桃源”，哭著喊著奔向了醫(yī)院······她看到媽媽的那一刻，早已淚流滿面。
我想，網(wǎng)絡(luò)對(duì)于青少年有多大危害呀！傷害的不只是自己，還有許許多多關(guān)心你、愛(ài)你的親人。郝佳上網(wǎng)成癮后，上課連書(shū)都讀不進(jìn)去，腦子里一片空白。朋友勸她，親人勸她，老師勸她，都無(wú)濟(jì)于事。但是，使我感動(dòng)的是，在網(wǎng)絡(luò)與親人之間，她選擇了親人。這讓我明白了，其實(shí)，郝佳并不是一個(gè)自私自利的人，很多迷戀于網(wǎng)絡(luò)的青少年都是如此，他們?cè)诘弥约旱男袆?dòng)傷害到他人時(shí)，會(huì)后悔，會(huì)自責(zé)。他們雖然不是老師的好學(xué)生，家長(zhǎng)的好孩子，但又有誰(shuí)忍心丟棄親人呢？
我是多么希望在如今這個(gè)美好的社會(huì)里，不要再有別的糾紛。我們的生活已經(jīng)很幸福了，為什么總要無(wú)休無(wú)止地貪圖別的呢？如果陷入了黑暗的深淵，迷失自我，那么永遠(yuǎn)都會(huì)深處陰影。
網(wǎng)絡(luò)小學(xué)五年級(jí)作文10
那一雙恐怖的面孔，猙獰的雙眼。卻會(huì)變化成一個(gè)天使，一片草地。它遼闊，它狹隘，它給人快樂(lè)，卻帶來(lái)了痛苦。沒(méi)錯(cuò)，它就是游戲。
游戲?qū)θ说囊簧绊懢薮�，他改變了人的一生，它使一些人變得富有，它使多�?shù)人變得墮落、沉迷。一些人說(shuō)能控制自己，但是他進(jìn)入游戲卻永遠(yuǎn)的沉入了谷底，永不復(fù)生。它是多么神奇，能招風(fēng)喚雨，使人贊嘆不已，它能實(shí)現(xiàn)人們也許永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，它是多么的神奇，就因?yàn)樯衿�，沉迷它的人才越�?lái)越多，做游戲的人總是拿著辛苦的幌子來(lái)向人們?cè)V說(shuō)：‘人們啊，都來(lái)吧，我們辛苦的做的某某游戲，望大家都來(lái)玩。’打著這樣的幌子來(lái)賺錢(qián)，而后使許多人毀于一旦，他們是知道的，大部分都是學(xué)生，他們正值青春年華，正值讀書(shū)時(shí)代。但是他們?yōu)殄X(qián)財(cái)而制作出更好更吸引人的游戲，中國(guó)54%的學(xué)生因游戲而不能自拔，只有18%的學(xué)生因父母或老師的幫助下走出了那片地獄。4%學(xué)生是頑強(qiáng)的走出游戲的大坑。至今19%的學(xué)生已經(jīng)因游戲而自殺或者犯法被捕。這些血淋淋的事實(shí)卻只能是一個(gè)教訓(xùn)。
游戲是人生路上的攔路虎，它兇猛無(wú)比，至于用堅(jiān)定的心，用頑強(qiáng)之箭將老虎置于死地。為了父母的期待，自己的將來(lái)，我們應(yīng)該去恪盡職守的去學(xué)習(xí)，放棄游戲才是真正的道理，為了學(xué)業(yè)，為了人生，為了在人生路上有更光輝的歷史，讓我們大聲的喊出：“游戲再見(jiàn)，自信重來(lái)”。
網(wǎng)絡(luò)小學(xué)五年級(jí)作文11
從1946年的阿塔納索夫—貝瑞計(jì)算機(jī)，第一臺(tái)計(jì)算機(jī)開(kāi)始。網(wǎng)絡(luò)便融入了我們的世界觀。網(wǎng)絡(luò)可以讓我們做到“秀才不出門(mén)，便知天下事”的效果。想想就是多么的神奇呀。如果有人問(wèn)我網(wǎng)絡(luò)是好事還是壞事。而我的回答是要掌握一個(gè)度，分清楚是好事還是壞事。
網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們是有益的。
記得在《八十天環(huán)游世界》的主人公就讓我很佩服。他可以算出來(lái)用你的腳步去某個(gè)地方最后伸出的腳是左腳還是右腳。他不出家門(mén)但可以知道世界的罕見(jiàn)的事情。這些都是他看報(bào)紙的結(jié)果。但是現(xiàn)在報(bào)紙被網(wǎng)絡(luò)代替了。網(wǎng)絡(luò)上的東西可能比報(bào)紙上的還多、還仔細(xì)。如果福格先生是一個(gè)真實(shí)人的話他一定會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)愛(ài)不釋手的，而我們學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)只限于上網(wǎng)查資料之類(lèi)的，而不是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)中，淪陷了自己。我們還可以用網(wǎng)絡(luò)來(lái)聯(lián)絡(luò)感情，相距幾千米的親人，通過(guò)一根小小的網(wǎng)絡(luò)電線，如同近在咫尺。我們還可以看未看完的影視作品�？梢哉f(shuō)對(duì)人們的益處還是很大的。
網(wǎng)絡(luò)對(duì)人們也是有壞處的。
網(wǎng)絡(luò)對(duì)人們的壞處首當(dāng)其沖的就是網(wǎng)絡(luò)游戲。中小學(xué)生中因玩電腦游戲而猝死的人不在少數(shù)。因玩游戲而犯罪的青年也不在少數(shù)。為什么會(huì)出現(xiàn)這個(gè)情況，就是應(yīng)為家長(zhǎng)的看管不到位。孩子的自制能力差才會(huì)發(fā)生這樣的情況。再就是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言也在影響著我們，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言很多是諧音字、錯(cuò)音字。就是應(yīng)為好玩、搞笑才被大家廣為傳播。而在高考時(shí)零分作文不占少數(shù)。其中大多都是用了網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言才給的零分。如果這個(gè)孩子別的都考得很好，可就是這樣的一個(gè)零分?jǐn)嗨土诉@個(gè)孩子，一時(shí)失足千古恨啊。所以我們應(yīng)該來(lái)杜絕網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的快速傳播。
網(wǎng)絡(luò)有時(shí)是好的，有時(shí)又是壞的。如果你正確的對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，那肯定是利大于弊了，如果你自制力差，家長(zhǎng)就應(yīng)該及時(shí)的認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的危害。
網(wǎng)絡(luò)小學(xué)五年級(jí)作文12
如今，在這個(gè)高科技時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)千家萬(wàn)戶的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，各種網(wǎng)絡(luò)游戲也在向我們撲面而來(lái)。什么單機(jī)游戲，聯(lián)網(wǎng)游戲，真人游戲…叫得起名字的，叫不起名字的，還有好多明星代言的，多的可以和天上的星星相比。
自己是個(gè)不怎么喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲的人，手機(jī)上也就有個(gè)斗地主，打麻將剛剛學(xué)會(huì)就感覺(jué)有些玩膩了�？墒�，大概，真的很多年輕人應(yīng)該不像我這么無(wú)趣，不然，有好多家長(zhǎng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)如洪水猛獸。生怕自己的孩子一旦進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)游戲里就越陷越深，再也無(wú)法拉出來(lái)。
其實(shí)，有時(shí)想下，現(xiàn)在的年輕人都工作生活壓力比較大，偶爾閑下來(lái)的時(shí)候，玩玩游戲娛樂(lè)娛樂(lè)，放松放松也挺好的。而且，有好多游戲是屬于益智游戲，可以開(kāi)發(fā)人的大腦。當(dāng)然，也有一些游戲，玩著會(huì)讓有思考人生感悟生活。
當(dāng)然，也有好多人整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，耽誤了正常的工作學(xué)習(xí)，影響了正常的生活，也有一部分人在網(wǎng)絡(luò)上面花費(fèi)太多的精力和錢(qián)財(cái)，最后不禁親戚朋友都不待見(jiàn)，就連自己的身體也每況愈下。
當(dāng)然，凡事都有兩面性。就看我們?cè)趺慈ダ�，如何去把握。如果把握的好，不僅可以開(kāi)發(fā)大腦，思考人生，娛樂(lè)自己，還可以獲得一些經(jīng)濟(jì)上的小收獲。可是，一旦把握不好，沉溺其中，那么就是真正的洪水猛獸。
網(wǎng)絡(luò)游戲這把雙刃劍到底好不好使，得用我們聰慧的大腦來(lái)好好判斷，好好利用，好好把握。取其精華，去其糟粕，讓我們變?nèi)秉c(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)，更好的為自己所用！
網(wǎng)絡(luò)小學(xué)五年級(jí)作文13
我們都知道，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，就有了網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)有許多好處：它是一個(gè)資料庫(kù)，如果有不懂的問(wèn)題，可以向它請(qǐng)教；當(dāng)你覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，能上網(wǎng)玩游戲、看電影；如果你在別的城市工作，可以上QQ和親朋好友聊天······可以說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)百寶箱。
但是，網(wǎng)絡(luò)也有許多壞處，會(huì)把人推進(jìn)無(wú)底深淵。有的人整天跟網(wǎng)絡(luò)打交道，眼睛受不了，結(jié)果導(dǎo)致近視甚至失明；有的人沉迷于網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降；還有的人因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)走上了犯罪的道路，賠上了自己的性命。
幾年前，有三個(gè)學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，還經(jīng)常一起去網(wǎng)吧玩游戲。有一天，他們逃課去網(wǎng)吧。他們?cè)诰W(wǎng)吧玩了兩個(gè)小時(shí)，正當(dāng)準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)三個(gè)人身上的錢(qián)一共也只有兩元五角。他們想偷偷溜走，可是被網(wǎng)吧的老板逮了個(gè)正著。那位老板知道他們只帶了兩元五角時(shí)，非常氣憤。于是立刻把網(wǎng)吧里所有的人都趕了出去，關(guān)上大門(mén)，叫了幾個(gè)打手，在里面對(duì)三個(gè)學(xué)生拳打腳踢。三個(gè)人就這樣失去了生命。
同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)樂(lè)于助人的天使，同時(shí)也是一個(gè)逼人走上絕路的惡魔。請(qǐng)大家選擇善良的天使，不要浪費(fèi)美好的花樣年華。
網(wǎng)絡(luò)小學(xué)五年級(jí)作文14
最近這些天，每天我都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)上幾節(jié)網(wǎng)課。雖然教學(xué)的模式變了，但是教學(xué)的本質(zhì)沒(méi)變。只要我們想學(xué)，在哪兒不是學(xué)呢?
我網(wǎng)課生活說(shuō)起來(lái)也很簡(jiǎn)單，一天里，一到上網(wǎng)課的時(shí)候，我就坐在家里的電腦前。視屏里的老師在小黑板上寫(xiě)上這一節(jié)課的主講內(nèi)容，接著一堂網(wǎng)課開(kāi)始了。我的網(wǎng)課模式其實(shí)有兩種，一種是網(wǎng)上實(shí)時(shí)直播，也就是在這同一時(shí)間段里，老師與所有同學(xué)們都在線上。這種直播模式，老師與我們能夠進(jìn)行線上互動(dòng)。同學(xué)們有什么不懂的地方可以直接發(fā)送消息去詢問(wèn)老師，老師也能夠即使為我們解答疑難。
另外一種模式，就是教學(xué)視屏，是老師先前一步就已經(jīng)錄制好的視屏，只要我們打開(kāi)，就能夠在里面上課學(xué)習(xí)，自然的這一種模式?jīng)]有互動(dòng)環(huán)節(jié)。但是，卻能夠讓我們循環(huán)播放，讓我們將知識(shí)點(diǎn)學(xué)得更透。這兩種模式各有各的好，對(duì)這兩種學(xué)習(xí)模式，我都喜歡。
每天里，當(dāng)我到上網(wǎng)課的時(shí)候，我就會(huì)全神貫注的投入到學(xué)習(xí)里。我覺(jué)得不管是在家里上網(wǎng)課，還是在教室里上實(shí)體課，我們都應(yīng)該認(rèn)真的對(duì)待。并且將課堂里的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)全都學(xué)透徹，畢竟學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是自己的事情。
當(dāng)我在家里上網(wǎng)課的時(shí)候，家里的父母也會(huì)給予我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。他們會(huì)一人拿上一本書(shū)保持安靜，亦或在手機(jī)上看電視的時(shí)候，插上耳機(jī)，不管怎么樣，都會(huì)給我一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
上了這么些天網(wǎng)課，從一開(kāi)始的好奇，漸漸的變得平常，在到如今絲毫不為怪。我的網(wǎng)課生活也教會(huì)了我很多，就如，不管學(xué)習(xí)的模式怎么改變，學(xué)習(xí)都是自己的事。
網(wǎng)絡(luò)小學(xué)五年級(jí)作文15
懶散，愛(ài)指揮，天天玩游戲。沒(méi)錯(cuò)，這就是我的哥哥。學(xué)習(xí)不好，還沉迷于游戲，學(xué)習(xí)時(shí)懶洋洋的，玩起游戲來(lái)卻精神抖擻。
思緒又把我?guī)Щ氐搅烁绺绶偶俚娜兆永�，過(guò)上了那令人不耐煩的日子。
給我倒杯水。哥哥命令似的說(shuō)著。這可能就是哥哥的經(jīng)典語(yǔ)錄之一吧。玩起游戲來(lái)，什么都不入他的眼。母親平時(shí)叫他吃飯，一句知道了，知道了，這盤(pán)玩完。＂這話也時(shí)常在我耳邊回響，有時(shí)聽(tīng)著聽(tīng)著就不耐煩了，桌子上的方便面已經(jīng)堆滿了，哥哥一天就只在游戲里，寸步不離。
哥哥的特技就是那玩起游戲的聲納。讀書(shū)的時(shí)候，他就跟蜜蜂嗡嗡似的，但玩起游戲，那聲音跟一百二分貝不相上下。晚上，我昏昏欲睡，但一陣巨大的聲音，爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)我的耳朵，我被驚醒了，原來(lái)又是哥哥在報(bào)地點(diǎn)，媽媽吼了哥哥一句，哥哥也就不再大聲嚷嚷了，幾乎到了凌晨三四點(diǎn)，哥哥才去睡覺(jué)，可真稱得上是熬夜冠軍。
哥哥的手恐怕真的是為打游戲而生的吧！平時(shí)寫(xiě)論文的時(shí)候，比我寫(xiě)作文都慢，玩起游戲手指靈活自如，別提有多快了，手指互相配合，鍵盤(pán)的噠噠噠聲，好似一首音樂(lè)徘徊于游戲之中。
哥哥雖然懶散，愛(ài)指揮，天天玩游戲，但它也讓我的生活中充滿了歡聲笑語(yǔ)。我也希望哥哥也認(rèn)真學(xué)習(xí)，我喜歡認(rèn)真學(xué)習(xí)的哥哥。
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