關于矛盾作文（通用35篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的關于矛盾作文，希望能夠幫助到大家。
矛盾作文 篇1
我有一個比我小6歲的弟弟，他活潑可愛，雖然我們之間相差6歲，可是我們每天都上演著一幕幕姐弟矛盾的爭吵。
“開飯嘍!”媽媽端著一盤熱騰騰的餃子叫著我們姐弟來吃飯，我們兩人趕緊洗完手，就端著盛好的面條來到飯桌前。
我拿起筷子夾起餃子放入碗中，伴著面條吃了起來，我又想夾起一個餃子時，弟弟搶走了我碗中的餃子說：“想吃餃子，就要付錢五毛。”我聽完弟弟的話后，心里很不爽，想到：這一點都不劃算，五毛一個，兩個豈不是一塊嗎?而且媽媽沒說要付錢，他自己怎么自己做了這個主呢，我還比他大，我都沒說這句話，他自己說了，而且還是對我說的!自己心里雖然不高興可是念在他比我小，還是不要對他發(fā)怒，然后，我便又夾了一塊，可是弟弟仍然錯誤不改，又把我給我激怒了，可是，我不想打他，只好告訴了媽媽，這時，我才順利吃到餃子，餃子已經少得差不多了，我打算平分，不過弟弟吃的餃子比我多三個，所以剩下的`12個，我應該吃9個，我向弟弟提出了建議，可是弟弟不那么認為，他分了線，說：“你3塊，我9塊�！蔽衣犃说艿艿脑捄螅謶嵟�，爭辯到：“這不公平，那這樣的話，我才吃五塊你就吃了十二塊，太不公平了!”我們兩個人都覺得自己的方法好，因此便爭吵了起來：“我的好”、“我的好”……媽媽看見了這一幕，用筷子在每人的碗里放了六個，我看了，說：“這不公平，他比我多吃!”媽媽嚴厲的說：“沒有不公平，你是姐姐，在這種事，你應該退讓一步要懂得謙讓他人!”我聽了媽媽的話，低頭深思。
深思后，我和弟弟共同相處，好東西時刻想著他人，在爭吵或有矛盾時互相退讓。
是啊!如果沒有謙讓的話，就會吵，會發(fā)生矛盾，就沒有和弟弟共同相處結果。
矛盾作文 篇2
代溝，代溝，障礙，障礙……“為什么我和你說話那么累？”我向媽媽說到隨后頭也不會的走了。每次都是這樣，為什么說句話都這么困難，她一生氣就說我越來越叛逆，我便說她越來越不可思議，她說我存心氣她，我便說她自尋煩惱。
一個人房間里默默流淚，床上大吃特吃零食，也許十二三歲的我們也只能靠這樣把壞心情一點一點的吃掉，為什么呢，媽媽什么時候變得這么不可理喻了，為什么我和她之間總有一層捅不破的薄膜。我越想越氣，把桌子上的書“嘩”的'全丟到了地上，忽然眼前一亮，什么東西？其實只是一本作文書，但是翻開來一看，便讓我羞得無地自容，第一篇文章是1975年媽媽12歲，一個個看似普通的字，卻深深的刺痛了我的眼睛。原來媽媽不是生來就喜歡板著個臉，不是生來就是個一生氣就罵人的。媽媽也有童年的甜、酸、苦、咸、辣這個五味的調料瓶，媽媽也挨爸爸的打，媽媽的罵，媽媽小時候和我一樣也特愛玩，特搗蛋，原來都一樣，我倆根本就沒什么不一樣，我重復著媽媽小時候的事，她的錯，她的對，眼眶又一次濕了，原來不是媽媽不可思議，不是她沒事找事，不是她變得不可理喻了。
我打開房門，說：“媽媽，跟你說那個媽媽的事，行嗎？”“說吧！”很顯然媽媽還生氣，“我想也沒想就說，原來你小時候，也被爺爺、奶奶罵得眼淚汪汪啊，也對啊人人平等么！”我笑得滿臉通紅，“死丫頭！”媽媽笑得合不攏嘴。就這樣我們的矛盾化解了。
矛盾作文 篇3
今天，天氣很好，哥哥來到我的臥室，叫我起床，可我還想多睡一會，便說哥哥：“知道了，別叫了，煩人”，哥哥立即反駁我：“叫你起床，聽見沒有!”我受不了了，馬上穿上衣服站在窗前，說：“這么好的天，多睡會都不行，真是的！”我立刻走進玩具屋，拿起我最愛的芭比娃娃，開始玩，過了一會兒，哥哥也來了，我看了哥哥一眼，沒理會他，接著玩我的娃娃，哥哥也拿起他最喜歡的玩具飛機說：“我們一起玩吧！你的芭比娃娃是公主，我的飛機是戰(zhàn)士，好嗎？”“我才不呢！”我說過了一會我想去廁所，再三叮囑哥哥不要動我的娃娃，可是當我回來時，娃娃的頭.胳膊.腿都掉了，我便大聲吼哥哥：不是說不要動啦，還動，現(xiàn)在壞了，你滿意了吧，哼！”我沒給哥哥解釋的機會，便跑了出去。
這時，我坐在沙發(fā)上看電視，哥哥走過來對我說：“我們一起看吧！”“我不”我氣呼呼地大聲說說道，哥哥急忙說起剛才的事：“剛才我不是有意的'，我準備拿起來放到原位的時候，它的胳膊散架了，我真不是有意的人！”我小聲地嘟嚕了一句說：“我是那么小氣的人么？”不料給哥哥聽見了哥哥高興地說道：“你肯原諒我了！”“是的！”哥哥立刻抱起我在地上轉了幾個圈子，我頓時感到，其實娃娃不重要，最重要的是親情，只有親情，是世界上最偉大的東西
我愛你哥哥，我們的矛盾解除了！
矛盾作文 篇4
“你神經嗎？沒事撞我干嘛！”“我又不是故意的！別和我吵，今天我拳頭特別硬�！薄拔覟槭裁匆犇愕腵！叫我別罵你就別罵你��？”“你真煩！纏著我不放，和豬一樣，我和你絕交！”“哼！誰稀罕。你這種人根本不是人！”世界大戰(zhàn)又一次爆發(fā)了！真可怕，每一次都會缺少一份友誼，就像我。
有一天，我的筆掉在了桌子下，我準備撿筆，可是手被同桌給踩了，“哎喲喂！”我疼得大叫，“對不起，我沒看見，我送你一把筆吧！”“你是踩到手，又不是筆，除非我也要踩你！”我的惡劣態(tài)度激怒了她，他生氣的猛向桌子一排：“都說了送你一把筆做賠償，你還和我吵�。�！”“就和你吵，咋哩？”“絕交，我現(xiàn)在就劃三八線！”“我正想畫呢！你幫我畫吧！”我坐在椅子上發(fā)脾氣。幾天沒理他了。
過了幾天……
我在桌子上發(fā)現(xiàn)了一張紙條和兩把筆，紙上寫著：當你看到信事，我已經走了，對不起！這兩把筆送給你做賠償，請你原諒！我的臉上火辣辣的，心里不禁產生了歉意。
希望“世界大戰(zhàn)”不要再發(fā)生了。
矛盾作文 篇5
上個星期，我和弟弟鬧矛盾了。 那天晚上，星稀月不明，我和幾個小伙伴在一起玩捉迷藏。這時候，弟弟跑了過來，親密地說：哥哥，我和你一起玩吧。 為什么？我看，是你膽小怕黑吧！看著煩人的弟弟，我討厭地說，這下被我一句話點中了命脈吧，誰叫你經常像跟屁蟲似的煩著我。 怕黑，我就不能玩嗎？好半天弟弟才說出話來，聲音如同蚊子叫。 能！只是怕黑就別參加！我沒好氣的講。 弟弟有點急了，大聲說：憑什么，我不能玩！ 因為你怕黑！我有點得理不饒人地說。 怕黑我就不能玩嗎？弟弟吼道。 你膽小就別參加！ 同伴不耐煩的說道：別吵了！一起玩就一起玩！吵什么！ 好，三條道，一人走一條。我當時正在氣頭上，丟下這句話就走了。弟弟呆呆地站在那里。隱約中聽到有人對他說：不要緊，你跟我一起走吧！這句話讓我更加生氣，竟然還有人護著他！我不玩了，回家。憤憤不平的.我踏上了回家的路。 后來一想，自己做得確實有點過分，畢竟他是我的弟弟呀。
于是，我決定找一個合適的時機向他道歉。 但結果讓我大跌眼鏡。第二天弟弟似乎不生氣了，還笑嘻嘻地跟我說話。我一直在問自己：這是怎么回事？這么多年，這樣的爭吵不知道發(fā)生了多少次，但每次我們都能和好如初。直到今天我才真正明白： 那是因為，我們是一對好兄弟。
矛盾作文 篇6
在所有人成長的道路上，矛盾的沖突是避免不了的。矛盾的沖突好比一把雙刃刀，你被傷了別人也不好受;它還是一座心靈的雪山，讓人感到陣陣的寒意……打開回憶的紀念冊，那件事總讓我十分懊悔。
在學校忙碌了一整天，回到家本想輕松一下。誰知，一打開房門母親又在翻我的東西，并抱怨起來:“看看你的成績又下降了，怎么辦?”我不滿地說:“母親，成績不代表一切�！蹦赣H嚴肅地說:“那可不行，我不能讓你退步，你等等，我去拿些東西�！�
一眨眼，母親捧來了一堆練習冊走進來，鄭重其事地說:“你聽好了，星期一晚上做兩本練習題，必須看一本書;星期二晚上……”我心里開始抱怨起來:為什么我的母親這么煩，什么都逼我做。我滿臉不屑的說:“母親，我不想做!”話音剛落，母親臉色就變了:“不行�！蔽疑鷼獾恼f:“母親，我像只困在籠中的鳥，我渴望自由!”說完，我把母親推到門外，用力地把門關了。
關上門后，我心里一直不好受，強忍著淚水。覺得我這樣做太過分了，她畢竟是我母親�？晌椰F(xiàn)在該怎么辦?
直到晚上，我經過母親房門，隱隱約約聽到母親在嘀咕什么，我不禁停下腳步在偷聽。原來母親在自責:“是不是我真的對女兒太嚴格了，她真的.那么恨我?”這時我的心震了一下，原來母親這么在意我。母親又說:“女兒，難道你就不明白我的良苦用心?”那瞬間，我心如刀割:原來母親所做的一切都是為我好。我毫不猶豫沖進了房間緊緊把母親抱住了，母親也把我抱住了。在那一剎那，一束陽光射入我的心，融化了心靈的堅冰，是千言萬語也比不上的!
這件事讓我明白了:在矛盾沖突時，多站在別人的角度上想，才能消除彼此之間的摩擦。
矛盾作文 篇7
在生活中，有無數(shù)大大小小的摩擦，有無數(shù)大大小小的矛盾，而解決這些問題的最好辦法就是溝通。
最近我讀了一本書—臺灣著名作家龍應臺與她兒子安德烈合著的《親愛的安德烈》，這本書收錄了兩代人的36封家書，書中體現(xiàn)了一個兒子在與母親分別多年后，對母親的冷漠，與母親之間的隔閡，也有母親面對兒子的無助，當然，這一切都被敞開心扉的溝通化解，是溝通拉近了人與人之間的距離。
在現(xiàn)實生活中，我也遇到了和安德烈一樣的.問題。我漸漸的長大，思想也越來越成熟，在學習和生活中有了許多自己的見解，可媽媽對這些很不屑，依舊以她的想法安排我的生活，而矛盾也隨之而來。我從小就喜歡打籃球，我覺得打球是我在學習之余放松的好辦法，可媽媽卻覺得打球影響學習，而我和媽媽因為這件事爭吵了好多次。后來我讀了《親愛的安德烈》，我懂得我與媽媽之間缺少的是溝通，我就和媽媽仔細地說了我為什么喜歡打球，還向媽媽保證不會影響學習，而媽媽也就不再限制我打籃球。在之后的日子里，我和媽媽爭吵少了，而溝通多了。我理解了她的良苦用心，知道了她是為我好，而媽媽也了解了我的真實想法�？梢哉f是溝通化解了我和媽媽的矛盾。
離開我這個小家，看看社會這個大家，聊天工具越來越多了，真正用心聊天的人卻越來越少了，人們的生活中充斥著手機、電腦，人與人之間沒有了信任，卻有了欺騙，這是因為什么?因為人與人之間缺乏溝通，只有溝通才能化解矛盾，消除隔閡。
溝通能拉近心的距離，溝通能驅散心中的寒冷。所以，從現(xiàn)在起放下戒備，敞開自己的心扉，讓溝通化解所有的矛盾。
矛盾作文 篇8
今天下午第三節(jié)課是生物課，有因為要期末考試了。所以田老師還沒上課就來到教室。并且手上還有卷子，她叫段月梅發(fā)了卷子。她說了些什么。我沒有聽的大清楚。我只聽到楊老師會來-----想做的就做。楊薦蘭就坐在田老師身旁。楊薦蘭就向田老師開了一個玩笑。他大聲唱歌都把田老師的聲音蓋住了。田老師便面帶微笑的說;你的聲音比老師的都大可是天籟之聲。楊薦蘭笑了，田老師面帶微笑的`走了。
鈴響了大家都坐在座位上 。楊老師便來了教室。直走到楊薦蘭身邊。扭著楊薦蘭，先前你做了什么。楊薦蘭很誠實的說;沒。楊老師緊緊扭著楊薦蘭要哭的。我也為她難過。他便問楊薦蘭在那大聲唱歌時，有那幾個男同學。大家并沒有回來。他便問組長。大家都說沒有。難道教室里有鬼，別讓我查到。如果田老師說出了是誰。那就別怪我。他把楊薦蘭扭著出去。過了一會兒，楊薦蘭哭著進來。后來楊老師又叫我講生物。楊薦蘭還在哭。他便說楊薦蘭你怪什么怪。還不快寫生物，他便走了出去。
這件事真的很矛盾。先是微笑的田老師后是田老師又去跟楊老師講。不只是楊薦蘭說了什么使田老師生氣，還是楊老師聽錯了意思，還是因為楊老師是田老師的丈夫疼愛她，還是看不起楊薦蘭。
矛盾作文 篇9
我和同班同張子青是一對形影不離的好朋友，一起上學，一起放學回家，還一起玩游戲，親密極了。今天上午放學，我和張子青之間發(fā)生了一件不愉快的事情。我們倆因為一件小事爭執(zhí)起來，兩個人互相對著說，不一會我們就吵了起來，吵完后，我決定以后再也不理張子青了。
回到家，我和媽媽說起這件事，媽媽看著我認真地說:“你呀，你認為張子青做得不對，你有沒有不對的地方呀?”“我有什么做錯的`地方呀?”媽媽微笑著說:“你想一想，如果在張子青說你時，你不去跟她吵，而是好好跟她講理，是不是就不會發(fā)生打架的事了?”我想了想，說:“是張子青先跟我吵得啊!”媽媽說:“如果你的每個好朋友都像她今天這樣，你都不理她們，那么你就不會再有朋友了，那樣你就會感到很孤獨。”媽媽接著說:“每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，不要把別人的缺點放在心上，就算別人有做的不對的地方，你也不要去斤斤計較，要寬宏大量地去原諒她，這樣你才會有更多的朋友。張子青雖然有錯，但是你也不應該再和她吵，我希望你下午去給張子青道個歉，不要讓她再生氣了，好嗎?”我低著頭，用很小的聲音說了一聲“好吧，媽媽!我下午去給張子青道歉�！�
下午來到學校，我心里還想著張子青會不會理我，我一見到張子青，我和咋還能張子青就同時低頭認錯，我們對視了一眼，然后就異口同聲的笑了起來。我們倆都很后悔上午的那件事，我們又和好了，又成了非常要好的朋友。
矛盾作文 篇10
有一次上英語課，我們要邊唱歌邊做優(yōu)美的動作，可是我一不小心就碰到了同桌歐陽。我也沒在意，他瞪圓了雙眼，一氣之下舉起手照我胳膊上就是一巴掌，我氣得想要噴火，因為我不是故意的，我不甘心，所以我也照他胳膊“啪啪”打了兩下。于是我們倆一而再，再而三的打了起來。下課了，他又“啪啪”的打我了好幾下，我氣不過，我也還了他好幾下，可是我們倆的頭都快氣炸了，也沒有解決問題。
最后，還是歐陽先停了下來，他說：“好男不跟女斗。”我也反省了我自己，我如果先說聲“對不起”，也許就不會發(fā)生后面的'事情了。通過這件事，讓我懂得了一個道理，當倆人發(fā)生矛盾時要主動對另一方說“對不起”，而不是互相打斗，這樣不僅影響同學之間的感情，而且也影響學習。
矛盾作文 篇11
我和我的父母發(fā)生過許多的事情，有開心、難過、傷心、憤怒等。不過我和我的父母發(fā)生過最多的事還是和父母鬧矛盾。
我的父母總是把我當做一個永遠也長不大的孩子，不管我要做什么似乎都要經過他們的同意才能去做，如果我不去按照他們的意向做的話，他們就會說我叛逆，和我說話很累。
記得有一次，我去一個同學家玩時，沒有和父母說，到了吃午飯的時候，我還沒有回來，我的父母就一直等回來，可是到了下午三點，我還是沒有回來，他們就著急了，生怕我出了什么事情，于是就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，在家里再也坐不住了，開始找我。就在這時，我回來了，爸爸媽媽看見了我剛開始十分的欣慰的，但過了將近1分鐘的時間，像變臉似的，變得生氣起來，說：“你怎么現(xiàn)在才回來，你知道我們有多么擔心嗎？”“我不就出去一會兒，沒和你說嗎，至于真么生氣嗎�！蔽艺f�！霸趺疵床恢劣凇保职终f，“你知道我們有多么擔心嗎，你怎么能這樣！”。“我就這樣，你們管不著，哼！”說完，我就回到了我的房間。
我在房間里，一直在回憶著爸爸媽媽對我的.照顧，和我在一起的快樂生活，我又想起剛剛對爸爸媽媽說的話，我感到十分內疚，我一定要像爸爸媽媽道歉。
吃晚飯的時候，我愧疚萬分的從房間里出來，走到爸爸媽媽面前，內疚地說：“對不起，爸爸媽媽，是我不對，我出去應該和你們說。”媽媽摸著我的頭說：“沒關系，知道錯就好，知道了就該改，千萬別有下次。”“嗯，再也沒有下一次了�！蔽议_心地說。
也是從這一件事，我開始知道體諒父母了。
矛盾作文 篇12
最近我的心情的確十分矛盾呀。不過準確來說，我的心情應該還說好的吧。周四的時候，我們考的`數(shù)學卷子成績出來了。我考了94分！！班級第三名，不過我覺得已經很棒了。并不是我就甘心自己有這樣的成就，而是因為我以前真的是一個數(shù)學渣滓，如今竟然能考到九十多分是以前的我從未想過的。
還記得印象中的我真的是個數(shù)學特別差的人，有一次甚至考到了班級平均分的后面，那時候我才幡然醒悟，初一上學期就想著要好好學，然后變成了七十幾分，內心還是特別不舒服的，因為小學的自己考九十多分也是信手拈來的事情了。到初一下學期，我似乎學了幾何之后一下子就開了竅了一般，成績突然從78分一直上不了八十分的水平開始猛躥，一下子就到了88分這樣，可是上90分還是成為了我的一個瓶頸。
沒錯，這次我真的突破了自己的瓶頸，考了九十多分，真是沒有比這個更讓我開心的事情了�？墒�，心情又有些矛盾，因為我不想止步于此，我還想去更高的地方攀爬一下。要相信自己嘛，心情有些矛盾，剛突破了瓶頸，就要繼續(xù)努力下去了嗎？毫無疑問，我也怕苦我也怕累啊，不過我想只要能看我能讓我開心的美滿的結果，我再苦再累有什么怕的呢？只要看得到自己未來的方向，能得到老師父母的贊揚，這個世界便是如此美好了不是嗎？
心情有些矛盾，不過努力不是偶爾，一定要是平常才可以。一定要每天每時每刻都在努力才可以，別辜負了自己想要的生活，想要一些東西，就只能靠自己的雙手去爭取，去獲得��！
矛盾作文 篇13
我和張聞達是很要好的朋友，平時我們都一起學習，一起玩耍，互相幫助，但是有一件事讓我的內心很矛盾，一天中午，放學的時候，我和張聞達一起走在回家的路上，他莽撞地跑到街道上，被摩托車給撞了一下，他要求我不要告訴老師，而我卻固執(zhí)地否定了。
一路上，他請求我不要告訴老師，我不管他怎樣求我，我也不答應他，過了一會兒他終于安靜了，我也舒松了一口氣，可萬萬沒想到他竟說出了“如果你告訴老師我就和你絕交！”這樣的話語，我頓時就像一把刀刺進了我的心里一樣難受，我可不想拆斷我們四年來那堅固結實的友誼橋，這個問題我想了很久很久，晚上我做了一個夢，夢中出現(xiàn)了一個天使和一個魔鬼，那只天使一直在我耳邊說：“告訴老師吧，如果你還是朋友的`話就應該關注它的安危呀，如果他再犯同樣的錯誤，后果將不堪設想！”而魔鬼卻在我的另一只耳朵上一直反對天使的意見：“不對不對，張聞達已經拜托你不要告訴老師，如果你做不到的話，那么你不就少了一個好朋友嗎！如果你還認他那個朋友的話，就按他說的去做吧！”
這個問題的確讓我很為難，我認為他們倆說的都有道理，所以一直猶豫不決，我心里暗暗的想著：告訴老師吧，就少了一個好朋友;不告訴老師吧，沒有引起張聞達重視，他可能還會犯同樣的錯誤那將是很危險的。最后我還是選擇了告訴老師。
不過，我相信張聞達還是能夠理解我，我也是為了他好��！我們始終還是好朋友！
矛盾作文 篇14
記得在我三年級的時候，我和我的同桌，曾經發(fā)生過一次矛盾。 那天上午第一節(jié)課，我正在認認真真地的寫作業(yè)，我的同桌他就閑的沒事干了，他想了一個壞主意，于是他就偷偷摸摸地把我的鉛筆盒給藏起來，過了一會我的字寫錯了，我正在找橡皮，我往抽屜一看，呀！我的鉛筆盒怎不見了？正當我非常焦急的時候，我看到同桌不由地在旁邊笑了起來，我想會不會是他偷了我的`鉛筆盒？我對他說：“你能夠看看你的抽屜嗎？”他頓時緊張了起來，看他的表情就知到一定是他，我偏和他大吵了起來。他的臉漲得比紅蘋果還紅，滿眼充滿了怒火，雙手握得緊緊的，活象一頭發(fā)怒的小獅子，似乎恨不得一口把我給吞了，我害怕極了。事后，我跟他道了歉，他也跟我道了歉，我們兩個和好如初了。
這件事讓我知道了同學之間要和平共處，有困難時要互相幫助。
矛盾作文 篇15
是了，這個世界上啊，真的有一些特別矛盾的東西。這個世界上啊，其實大多數(shù)的東西都是矛盾的。人類，往往就是一個身上從滿了矛盾的生物，而我們的生活自然也是如此。很多東西，都是自相矛盾的，可我們又不得不接受，為了我們的未來和明天，必須要去接受這樣矛盾的生活。
太多太多的.矛盾的事情了，自相矛盾也不過是常有的事情，每天我們可能都要在無限的糾結和矛盾中度過，人生本就是一個又一個的矛盾體。這就好像啊，貓和魚的故事吧。貓最喜歡吃什么呢？毫無疑問的就是魚，可魚生活又生活在哪里呢？是了，它們活在河里面，但是貓卻不能下河，因為貓和水就是天敵啊，貓一碰到水就會溺水了啊，貓是無法到河里生活的。所以，貓和魚的故事是多么矛盾， 和貓卻又偏偏愛極了魚，無法自拔，老天吶，有時候就是造化弄人，很多時候自己沒有想到的幾件事情卻這樣撞在了一起，貓和魚便是如此了。再說說，魚和蚯蚓吧，魚最喜歡吃什么呢？除了小蝦米，那就是蚯蚓了。可蚯蚓又生活在哪里呢？是了，就是生活在泥土中，生活在泥土中的蚯蚓又怎么可能到河里去呢。魚也是斷斷不可上岸到陸地來的，否則魚就會很快死亡了，慢慢窒息的痛苦也是很難忍受的，可魚又偏偏愛極了蚯蚓，才會接受了垂釣者赤裸裸的誘惑啊。
這世間矛盾的一些，很多時候呢，也是不能用常理去推崇和解釋的。這就好像人吧，人最渴望什么呢？當然是美好的生活了，可有些時候人的內心又十分脆弱，怕努力卻也怕痛，可努力成長的過程 呢，到底都是苦痛的。人也不得不去經歷這自相矛盾的一切啊。說到底人到底為了什么努力，那就是錢。明明所有人都知道我們如今那么努力的去成長，去學習去工作，還不就是為了錢嗎？說的粗俗一點吧，如果不是為了讓我們的明天吃飽穿暖，我們又怎么會每天早上去擠公交去擠地鐵呢，何必呢？如果這個天上，真的會有免費的午餐的話，誰不愿意每天早上在溫暖的被窩里面睡大覺呢？為何還要去努力呢？是了，這就是人啊，人性太脆弱也有些不堪，明明所有人都知道如今的我們是為了錢而努力，可還是喜歡給自己的欲望蓋上一層遮羞布，可這也并不能阻止掉我們欲望的赤裸，活得真實一點有時候也挺好。
哪怕我們知道我們明天的生活依舊是矛盾的，可卻也不得不繼續(xù)過下去，并且要好好的過下去……
矛盾作文 篇16
沒有矛盾的感情不一定是好的感情，相互遷就還不如把問題說出來解決，才是真的想過長久日子的表現(xiàn)�，F(xiàn)在突然一切疑惑點與委屈點都有了答案，都是因為不夠在乎，所以根本沒必要表現(xiàn)得在乎，不需要無微不至地顧及對方的感受。其實就是這樣的，之前的一切不解都有了答案。
關系真的.太微妙了，其實也沒啥其他的感受呢，也沒啥不適應的。畢竟之前這個時候才九點多，他也不會有睡醒，每天都到了十一點多才醒，所以在十一點之前我是不會打擾他的，除了起床的時候跟他說一下，其他時間就一直在等待起床，一直在心里醞釀早上他在睡覺時我發(fā)生的那些事。然后等他起床了，再把那些在心里醞釀的事情咽回去。
旁邊的一個人在說生猴子。哈哈哈想起之前，他說要一起生很多猴子的呢。笑人，終究還是不在乎的呢，幸好當初沒有認真的對待這個小玩笑。但是昨天說做普通朋友之前也有在說生孩子的事情，自己還是很排斥說生孩子的。之前自己也有跟他說不生孩子，當然是在沒有生孩子之前，而他也有跟我說一定要生的，畢竟他是他們家的獨苗。呵呵，我們都是自私的，都覺得自己就是對的。
其實分開后就可以把和他在一起的分享習慣安裝給另一個人不是一種幸運，所以我也不想去分享了。就在這里吧，至少還能有點印記，至少還能得到回應和回報。
矛盾作文 篇17
學習作為我們人生階段不可缺少的一個部分，在讓我們痛苦的時候讓我們在日常生活中得到很多啟示和啟發(fā)。從小學升到初中，我們可以明顯感覺到學習的課程難度越來越高，現(xiàn)在去看小學時候做的題目，看著上面的錯別字和做錯的地方，有時自己都會覺得搞笑，但是再看我們現(xiàn)在的題目就會感覺非常難，雖然錯別字已經減少了很多，但是做錯的地方卻多了很多，這也可以看出了程度的變化。
小學的時候，每次選座位的時候，我都會選靠窗戶的位置，這個習慣到了現(xiàn)在我還是保持著，我喜歡坐在教室靠窗的位置，因為我一抬頭就能看到天空，看到天空一片蔚藍，云朵飄動，偶爾會有幾只鳥飛過，就會想到生活的.幸福，然后又會卸下沉重的思想，為自己的生活努力拼搏!或許是枯燥的學習生活，讓我喜歡上了這片干凈的天。已經養(yǎng)成了一個習慣，每天到學校，就會看看天空，自己頭頂上的巴掌大的天似乎已經是我的了。“初中的關鍵是初二，中考的成敗與初二的努力關系甚大。”就是因為這些話，讓本應該充滿活力的初二學生背上多了一個包袱，相互間的友誼慢慢化成了無形的競爭。在應試教育的重壓下，同學之間的競爭讓人喘不過氣來。但是我應該學會適應，學會享受這種競爭，也許這就是“苦難”，我也要學會渴望苦難。
我討厭下雨，卻因為喜歡雨水打在傘上的聲音而接受了下雨;我討厭學習，卻因為喜歡成功后的喜悅而容納了學習。這一切看似矛盾，我卻樂在其中……
矛盾作文 篇18
我習慣了用右手，但是在很突然的一天，我想莫名其妙的強調一下左手的存在。
也許，生活不在乎你是否關注它，但它是存在的。我喜歡自己走自己路的結論。就像但丁的灑脫，走自己的路就好。但有時候你會突然醒悟，發(fā)現(xiàn)自己活了，腳下有了路，真正走上了自己的這條路。別人說的話你不能忽視，但你不能不關注別人說的話——在不安的憂慮中安慰自己走自己的路，讓別人告訴你，但在心里不斷重復，人是牛逼，三人成虎。
有時候我想象自己可以和MoMo一起面對自己害怕的事情，壓抑自己對一切的好奇心，讓自己看起來冷冰冰的'，覺得自己可以勇敢，卻發(fā)現(xiàn)自己還是害怕。虛偽的確遮住了別人的眼睛，卻騙不了自己的心。于是我總會找各種理由麻痹自己，讓自己在陽光明媚的日子里忘記恐懼，在孤獨的夜晚帶著無盡的夢想逃離。所以我把自己當成一個夢，因為我只知道我的夢，或者我的夢屬于我，或者我可以做任何我想做的莫名其妙的夢。去想你只想一個人孤獨一夜，原因是你害怕面對西方的現(xiàn)實，你要意識到夢想與現(xiàn)實的距離。然而，今晚是明天早上的開始，太陽從未改變，總是如期而至。夜與晨的區(qū)別在于夢與醉的曖昧。所謂醉生夢死。
矛盾作文 篇19
妹妹從小就一直愛我，對我一切都很卑微，但是你一不小心肯定會發(fā)生矛盾。
那天一家人在客廳，玩手機看電視，我和妹妹在讀詩，不斷琢磨作者的感受。因為我的普通話不是很標準，所以我們朗讀的都是從網(wǎng)上抄來的，叫《夢的風景》，我把夢的眼睛的眼字作為爭鳴的話來讀。我讓全家人都笑了。我尷尬地走進房間。吃飯的時候，妹妹也談到了這個話題。我覺得委屈，瞪著妹妹，還沒意識到，就踢了她一腳。我姐以為我在搗亂，然后我把筷子甩了。
笑聲突然消失了。全家人的目光都在我身上，我哭著跑回房間。一直在房間里嘟著嘴罵姐姐，太嬌氣了。更可憐的是我餓了，卻不敢出去吃！一個小時后，我姐姐把我最喜歡的食物帶到了我的房間。我很想吃，但是怒火沒有平息。只有姐姐最了解我的性格。她來逗我開心，讓我開心。姐姐跟我說對不起，我就說沒關系。他們又回到了以前的`笑聲。
愛是朋友和好的催化劑，是交流情感的橋梁，是麻木的醫(yī)生。我們要珍惜現(xiàn)在擁有的愛情，主動說對不起或者不要緊，可能會讓你的生活更美好。
矛盾作文 篇20
加油a隊！加油b隊！草地上傳來陣陣歡呼聲。本來大學里的學生看不起小學里的學生。小學的同學不服氣，決定和大學的同學競爭跳繩。大學里的.同學隨口答應了。為了不讓拉拉隊使勁哭，他們決定把小學生取名為A組，把大學生取名為B組。
游戲開始了。A組的露露是學校的尖子生，各方面成績都很優(yōu)秀。為了幫她學校找回面子，她主動要求和b組尖子生娜娜競爭，沒想到，娜娜得意地笑了：敢跟我比，我就讓你嘗嘗我的厲害！說完一個做氣，跳了130下。B組哪里知道A組是個什么都精通的名人？露露也不服輸，輕松跳了200下。當然，A組贏了第一輪。第二輪已經開始了。A組派校長的女兒萌萌去挑戰(zhàn)自鳴得意的思思。思思是個缺乏自信的人。他只跳了10次就累了。萌萌跳了100下，第二輪又是A組。第三輪也開始了。思思把她的雙胞胎妹妹送到西西，萌萌把她的妹妹叫到孟夢。誰知道西溪是個運動白癡，根本做不到？這樣，你就可以輕松獲勝。第四輪B組的感謝上不去下不去，只跳了50下，萌萌的妹妹跳了150下。第五輪是決賽，A組和B組的同學都來看。我看到A組的笑聲跳了250下，B組的粉絲卻跳了55下。當然冠軍是A組！b組只好白走了。
矛盾作文 篇21
一年前，剛剛進入中學懵懂的我們，由于身高相同的原因，老師讓我們三個成為了同桌——劉夢，黃厚均，我。也許是上天注定的緣分，經過多次殘忍的更換座位，其他的同桌早已支離破碎，只有我們至今還是同桌。
剛剛開始，我和劉夢相處的并不好，我們總是因為一些小事吵個不停，也多次的提出過更換同桌，但沒有一次成功。到現(xiàn)在，我都還記得我們第一次吵架。那時的她非常要強，見到不滿的事情不管三七二十一，直接指出，也正是因為她的直言不諱，惹壞了我們班的“大潑婦”，“大潑婦”是我們班的紀律委員，也是我們班上唯一能讓所有男生怕她的大班干，可能是佩服的原因，我拜“大潑婦”為“師”，向她學習如何強大起來。后來“大潑婦”利用我們之間的“師徒關系”，讓我?guī)退隽藟氖拢粍舭l(fā)現(xiàn)了，并且及時的向老師舉報了我們兩個，從那時起，我和劉夢之間就有了矛盾。我們時不時的會吵架，但由于天天吵的原因，讓我們“吵”成了朋友。他是我最好的諍友，益友，當然她也是我“損友”，當我取得成功時，她并沒有在旁邊祝賀我，而是在一邊說風涼話。她有時也很八卦，總愛說我“重色輕友”。但是，在我傷心的時候，他卻是我最忠實的傾聽者。
我的右同桌時黃厚均，他有時有點兒自戀，蠻不講理。但他有時也很熱心，溫柔。大家都說他是個娘娘腔，一張帥氣的臉上卻長著滿臉的青春痘，有時走起路來的姿勢，說起話來的'語調，簡直就是一個“純娘們”。記得那次體育課，他敏捷的爬上了最高的單杠，結果卻下不來了，他在上面不知所措，一邊“哭號”著：“嗚嗚嗚，救命啊，我下不來了�！蓖嗟呐鷤儗嵲谑锹牪幌氯ニ摹澳锫暋保驹谙旅嫫瓶诖罅R“你好意思麼，給我滾下來�！薄澳锬锴�，你的聲音已經嚴重影響到我們的聽覺�！币驗橐患`會，我們都認為是對方的錯，誰也不肯給誰道歉，到現(xiàn)在，已經僵持了一個禮拜，這個誤會仍然沒有解開，于是我們之間已經產生了隔閡，再也不是昔日那互相幫助的我們了。
期中過后，我將會和兩位同桌分開了，遺憾的是我和他之間仍然沒有結開誤會，在這里我想對他說：我的好同桌，我們和好吧。
我和同桌之間就是這樣的吵吵鬧鬧，就是因為這樣才有緣讓我們成為了同桌。
矛盾作文 篇22
我爸爸媽媽總會因一些小事情而鬧矛盾。這不，又吵上了，勸也勸不住。
原因是家里鋪的床單都比較陳舊，爸媽決定要買新床單，但她兩個的意見完全不一樣。
爸爸說：“去河西商場買吧，那里的床單很實惠的�！�
“光要實惠干什么？質量不好也白費，買實惠的還不如鋪舊的，一天天就知道省錢，該省省該花花�！眿寢尫瘩g道。
爸爸有些生氣的說：“行行行，聽你的'�！�
我們一家子就去了床單專賣店，那個店是比較隱蔽的，所以屋子里不是很亮，爸爸一進去就看中了一條綠色的床單，上面有四個小孩子，但媽媽看中的是紅花花的，又吵了起來。
“綠色小孩的不好看，什么眼光呀！要紅花花的，多有幸福感�！眿寢尩�。
爸爸說：“我聽你的，來到了這個店，但這回不能聽你的了�！�
“不是說好不好看，你摸摸這紅花花的質量多好呀！”
爸爸實在找不出理由了，買了那條紅花花的，本來一切都好好的，沒有什么矛盾了，到家又吵了起來，原因是因為“肉”。媽媽說：“清湯的好喝，可以煲清湯肉喝。不要整天吃那些味道很濃的東西，沒營養(yǎng)�！卑职忠驗槌巢贿^，讓我來說喝哪個，因為我是真的不喜歡喝清湯的，所以偏向了爸爸那邊，所以中午飯便是紅燒肉。那香味撲鼻，簡直無法用“好吃”來形容了，但媽媽生氣不吃了，我和爸爸為了討好媽媽，又給他燉了清湯雞吃，我把做好的清湯雞盛到小碗里送給了媽媽。說了一句：“別生氣了，媽媽，你看我和爸爸又給你做了清湯雞吃。”媽媽果然笑了
雖然我們家每天都有“矛盾”，但永遠都是最溫暖的家。
矛盾作文 篇23
記得還是讀二年級的一天早晨，我坐公交車去上學。車上，我碰到了一位有點眼熟又有點陌生的女孩。“這不是俞天一嗎？我是鄭子怡呀！”女生先和我打了招呼�！班嵶逾覀兒孟袷怯變簣@的同學。你好��！”我想了一會兒才記起來。“你在鹿鳴小學讀書吧？”“嗯！”“我在新華小學呢。瞧！我們班正在玩游戲幣哩，可好玩了，你要不要看看。”“哦�！彼R上從書包里拿出了幾張5元、10元紙幣。我接過來看了看，正面與我平時見過的真錢沒什么兩樣，可反面卻印著一些卡通圖片，質地比真幣軟得多。“還挺漂亮的”，我把游戲幣還給了她�！拔乙餐ο矚g的，校門口小商店有售，只賣五角一張哦！我也買了幾張玩，要不要送你一張�。俊彼龥_我眨了眨眼�！昂醚剑醚�！”我接過一張5元的卡通紙幣，不一會兒就先到站下了車。
到了教室里，我剛放下書包，班主任徐老師就走進來說：“昨天叫大家?guī)У?元買本子的錢，都帶了嗎？”“帶了！”幾個同學大喊。我頓時急了起來，我可是班長呀！怎么會忘了帶呢？隨手一摸口袋，只有一張5元的游戲幣，正好可以當本子錢交。我捏著5元游戲幣，想走進交錢的隊伍，心里既猶豫，又非常矛盾，耳邊仿佛有一個小天使和小惡魔在爭吵著。小天使說：“這是游戲幣呀！怎么可以當真幣交給老師呢？你對得起自己的良心嗎？”小惡魔爭辯道：“你是班長，老師知道你忘了帶錢會批評你，同學也會笑話你，還是試著用游戲幣混混吧！”……最后，小天使戰(zhàn)勝了小惡魔，讓我放棄了把游戲幣當真幣的念頭，并把那張游戲幣撕得粉碎扔進了垃圾桶。
雖然后來我因為沒有及時交錢受到了老師的`批評，但我心里的大石頭總算是放下了。我也明白了一個道理：不長記性沒有及時交錢是小事，但使用游戲幣失去了做人的誠實是大事，更是一個道德的是非問題。當我們站在道德問題的岔路口時，明辨是非才能少犯一些錯。
矛盾作文 篇24
某人說：“每個人都是矛盾的個體。”話說得置身度外，其實他不也正是屬于所謂的“每個人”嗎？這，就是一種有趣的矛盾。
有時候，看到城管去收一些人的攤子。鍋里的雞蛋餅還熱氣騰騰的，召喚著陽光明媚的一天。有人愿意賣，有人愿意買。她既沒站在買路中央，又沒橫在新村門口，只是找了一塊小小的樹蔭處，“劃”了一點點的地皮，為像你我這樣的陌生人做著預備早餐罷了。我時常會同情這樣的人。要知道，她，她們，可能只是靠此來養(yǎng)活一大家子人。也許，她會有一個和我一般大的孩子，這孩子會和我一樣，需要上課，買書，春游，買衣服，看病......也許，她的父母仍健在，她需要盡孝道，贍養(yǎng)他們，給他們幸福的晚年。她需要在下一年，或者是在下一年里為他們添置件新衣裳，辦一次壽酒，哪怕是買張往返的車票，在過年的時候回家看看......我曾見過一個賣豆花的伯伯，他為人和善，做的豆花自然也是不用說的好吃。他給每個人的豆花都要是滿得要灑出來，就像他發(fā)自內心的熱情。他的老伴摔斷了腿躺在醫(yī)院，女兒在讀大學，家里還有一個癱在床上的老父親。無錫人在夏至有這么一句話：夏至不吃餛飩，死了沒有墳墩。而那天，當媽媽碰見他問他吃餛飩了沒，他才恍然大悟：“原來今天是夏至啊，沒人包餛飩哇。待會去店里吃一碗吧�！蹦且豢蹋艺嬲杏X到了生活的悲涼。伯伯的臉上仍是笑的，但我卻體會到了他內心的`凄楚。所以，我特別能理解一些擺攤的人們。城管要沒收她的餅，她的油，她的車，還有她微渺的希望�？伤麄円灿幸淮蠖训睦碛桑核臇|西都沒有合格證，不干凈，不衛(wèi)生；她站著就是影響市容；一個兩個縱容，那將來大家都要跟風了，馬路上還要不要開車；管理條例就這么寫的，白紙黑字，自個兒瞧去......我猜想，當他們脫去制服和家人朋友在一起的時候，肯定也吃過她，他，他們做的早點和小點心。可是制服就是一種具有威懾的身份，他們有自己的紀律和原則。這樣做，似乎也是無可厚非的。
她拉拽著車苦苦哀求，他們脹紅了臉扯著嗓門下達命令......像是《石壕吏》中的情節(jié)，盡管城管們還沒有那樣兇殘。
噫，矛盾乎？矛盾也。如果他們也像那一夜之間消失的報亭一樣，難道我們不會懷念那份早點的香味嗎？矛盾乎？矛盾也。如果城管們不狠下心取締，試問，相關條例又威嚴何在？矛盾乎？矛盾也。而何為其然也？
矛盾作文 篇25
今天上完音樂課，在回教室的走道上，我拿著書玩，矛盾作文。剛走進教室，，就被人重重地踢了一腳，疼極了。我回頭一看，原來是董文康。董文康是一個人不犯我我不犯人的人�？伤裉煸趺聪却蛄宋遥矣悬c不明白，就問他：“你打我干什么？”“你別裝了，肯定是你打的我�！迸赃叺南蛭啮└鹕蠞灿停骸斑�不承認，就你�。�！”我還了下手，準備進教室，突然被人抓住，揍了一拳，踢了一腳。用力還不小。我怒了，本來就被別人莫名其妙地打了，還被罵了，我準備反擊。于是我們打了起來。
旁邊的向看見事情鬧大了，供出了真相：原來是孔繁梓打了他，他以為是我打的'，就還了手，這樣我就挨了打。事情大白之后，我憤怒失去了理智。我飛起一腳。踢了董文康，說道：“叫你不分清白。”沒想到，踢重了，他哭了。后來我們去了辦公室 。陳老師教育我我們，并讓我們道歉，我們也和好了。
這件事情有三個人犯錯，一是孔：他不該打董文康，如果不打，也不回發(fā)生矛盾。二是董：他不該不問明白，就憑感覺隨便打人。三是我：在真相大白之后不應該報復。
這件是使我們加深了友誼。因為我們都明白了只有堅固的友誼才能承受挫折。在陽光下，我們牽著手會到了教室。
矛盾作文 篇26
我和同桌焦翕然是一對形影不離的好朋友，課上一起學，課間一起玩，就連上廁所都結伴同去，真可以用親密無間來形容了。
可就在上學期我和焦翕然之間發(fā)生了一件不愉快的`事情。數(shù)學課后，老師讓同學們做練習，因為她有一道題不會做，圖省事就直接抄襲我的，恰恰又被后邊的同學發(fā)現(xiàn)報告給班主任。可想而知，我們倆被老師狠狠批評了一頓，最后還被罰寫檢查。我痛哭起來，多想焦翕然安慰我一下，沒想到她卻埋怨我起來。這樣，我一句她一句，倆人爭執(zhí)起來了。我決定以后再也不理她了。
回到家，滿懷委屈對媽媽說起這件事，媽媽看著我認真地說：“暢暢，你認為焦翕然不對，你有沒有不對的地方?”我理直氣壯地說：“我哪有錯呀?”媽媽微笑著說：“你想想，如果在焦翕然抄你作業(yè)時，你制止她，而幫她講解答題歩驟，還會發(fā)生后面的事嗎?”我想了想，又說：“不給她抄，她就不理我了，再說，挨老師批評后，她還埋怨我呢!”媽媽說：“如果你真心和她交朋友，就不要斤斤計較，雖然焦翕然不對，你也要寬宏大量些，不能因一點小事發(fā)生就不理對方，這樣，你才能交到更多的朋友，而她們也會真心對待你。我希望你明天去給焦翕然道個歉，好嗎?”我低頭很小聲說了一聲，“好吧。”
第二天，我主動向焦翕然道歉，并認真給她講解了數(shù)學題，直到她弄懂為止。我倆又和好如初了，又成為了非常要好的朋友。
事情過去了，焦翕然轉學了，我也有新的朋友了，我依然對那件事記憶猶新，我明白了：人人都應該有一顆寬容的心，這樣才會有很多好朋友，才會很快樂!
矛盾作文 篇27
想了好久了，為這事都一天沒上課了，終于有答案了——辭掉班長一職。
我也考慮了好長一段時間，曾有人勸我別辭掉，那人是李偉彬。先謝謝你的好意了，但你不懂我，你也不知道我心里在想什么，我在江中的幾個夢想是什么，因為我沒有告訴你，我不會再怪你了。下面是我寫的一封辭職信：
親愛的老師：
你好！
或許在這個時候跟老師提出這事不好，但是我想了很久了，決定還是辭掉班長一職。
似乎曾記得自己是在八年級下學期當上的班長，我很感謝同學們這么信任我，選我當班長，也很感謝老師給我那次機會，再讓我鍛煉了一次。
我永不會忘記在我當選班長的那天晚上，我很意外——“餡餅砸頭上了”，其實說實話，那不是我想要的結果。在床上的時候，我就在想著：又要再一次的在學習和當好班長的道路上徘徊了，我得做出一個選擇才行。最終我選擇了當好班長，不能讓同學們和老師失望。
所以，在之后的日子里，我過得很小心，生怕把哪件事做砸了，讓老師和同學們責備，因為我是一個自尊心很強的人。而學習呢？我總是抽空在課外活動去學一下，有一段時間，我甚至會學習討厭，總覺得自己沒有別人聰明，但或許在忙碌中忘掉了那些事情。
終于，我做的.事情被老師你得到了嘉獎和賞識，但我并沒有在心里暗暗自喜，總是想著：做個好班長，我做到了，學習也很重要��！在期末的那些日子里，我快馬加鞭去學習，其他事情我沒有想。似乎老天都在保佑著我——成績可觀！我真的不知道有多高興，只不過那樣太辛苦，太不符合邏輯了，總有一種“臨時抱佛腳”的感覺。
不瞞老師，剛上任的那幾天，我真的很渾，我承認我只是一個擺設，因為我沒有管理好這個班級。后來，自己慢慢的找回了自信，能夠管理下來了，可是真是禍福相依��！在那些日子里，我能強烈的感到，同學們根本不是真心和我相處的，一個個都是在勾心斗角，我真的不喜歡這種虛偽的學習生活。有時，我的好同學不能原諒我，我真的不怪他們，總覺得自己錯了。
現(xiàn)在，我正在讀九年級，明年就是中考了。我不想再來臨時抱佛腳了；我不想再和同學們的誤會更深；我不想再生活在沒有真誠的學習生活中我很想和老師同學們一起珍惜這最后一年的校園生活；我很想在這最后一年里完成我的另一個理想；我很想和同學們一起輕松的、真誠的學習
在最后，我記得老師曾說過，最好每年都選舉一次班干部。我希望老師在看完這封信后，能答應我這個請求，就算同學們又選舉出我當班長或班干部，請老師答應我，不要再給我機會了。好嗎？
老師，又打擾了你的工作安排，讓□心了！
矛盾作文 篇28
在美麗的校園里，老師是那么和藹可親，同學是那么天真爛漫，我們每時每刻都關心著別人，同樣我們也被別人關心著。交往就成為同學間友誼的橋梁，交往充實著我們的生活，給我們帶來歡聲笑語。同時交往也是一把雙刃劍，它可以使同學間的.關系更密切，也可以使同學間產生不必要的矛盾。
記得老師曾問過學生：同學間如何相處才不會發(fā)生矛盾?大多數(shù)同學回答：友好相處，以和為貴。自然真誠的友誼，對我們是有益的，友誼可以取長補短，增長彼此的智慧和才干，彼此之間可以相互學習，相互指教，相互改進，相互激勵，以誠相待，友誼也可以為我們的生活增添色彩，使我們更加快樂!
友好相處我們可以做到，以和為貴，在現(xiàn)實生活中又有多少人真正做到了呢?說的再好聽，不用實際行動來解決矛盾，會有用么?當然不會。
但是往往一個小小的動作，一句平常的話都有可能產生矛盾，當矛盾產生時，我們就要想辦法去解決它，而不是讓矛盾進一步惡化。不要因為矛盾使同學之間產生距離，拉開了同學間友好關系，不能讓它成為友誼的絆腳石；也不要因為矛盾分散了注意力，使成績下降。
矛盾作文 篇29
矛盾是人世間一定會存在的，因為沒有一個人的理論能直接得到所有人的認可，在此同時，矛盾也就產生了。其實每個人心里也經常會有矛盾，比如說一個人想要獲得成績，卻怕苦怕累，一個人想要去進行一些激動人心的活動，卻怕危險；一個人想要發(fā)財致富，卻不愿意自己腳踏實地的工作；一個人……這些都是很平常的一些人心中的矛盾，這些都是輕的。真正的矛盾沖突要數(shù)正與邪、情與法、善與惡、正直和誘惑，在這些矛盾沖突中，矛盾沖突的雙方必定會有一方勝。但是這種矛盾沖突，一定要有一方勝一方敗才能罷休嗎?我們?yōu)槭裁床荒芟蟮兰�，太極魚圖中所體現(xiàn)的`樣子，將對立的雙方互相轉換，使正邪交融、情法合體、善惡互襯、正直和誘惑互相包容。這樣的話，矛盾也就不會這樣明顯得沖突了。再者，道家講究無為而治，這樣的話矛盾的雙方也有可能自行和解。要知道有很多沖突，原本只要矛盾的雙方互相冷靜一下就能不再沖突了。但是經常會有一些好心人來勸，這下可好。原本可能過一段時間就能和解的雙方，都為了自己的面子繼續(xù)爭執(zhí)，誰也不肯讓一步!其實，如果沒人來影響，像這種矛盾只要過一段時間，就會自行消解，但只要有另一股力量參與，矛盾的雙方會立即再次沖突起來，而且可能比當初沖突的更厲害。
吾之見，沖突矛盾所懼者，寬容也。道，內含天地之乾坤，孕寬容之情懷。若矛盾沖突巨者，心中默記太極魚圖之象，視矛盾者皆為反象。固矛者轉盾也，盾者轉矛也。將心比心，無可再戰(zhàn)耳。固無戰(zhàn)耳，矛盾消也。
矛盾作文 篇30
關于小學生上網(wǎng)好不好，我的看法很矛盾。
好的方面有以下幾點：
1、遠程網(wǎng)絡教育為青少年的學習提供了更為廣闊的平臺，這樣既可以獲取更多更豐富的信息、資料，還拓寬了青少年的求知途徑。
2、電子郵件可以在幾秒鐘內偉遞到世界各個角落，相同的內容可以同時發(fā)生送給許多人。喜歡使用網(wǎng)絡的青少年運用自己的智慧設計出精美的.“電子賀卡”，不僅能體會創(chuàng)造的樂趣，而且可以在節(jié)日可朋友的生日時，通過電子郵件將電子賀卡送給朋友，增進與朋友的感情，同時電子賀卡節(jié)省紙張，還有利于環(huán)境保護呢!
3、通過適量的電腦游戲還可以練習靈敏度、提高記憶力、加快打字速度。
壞的方面有以下幾點：
1、迷戀網(wǎng)上游戲，或經常上網(wǎng)聊天會影響學習、視力、身體健康。
2、不健康的網(wǎng)站對小學生身心就會有所傷害，甚至有可能走向犯罪道路。
網(wǎng)絡是一個信息的寶庫，也是一個信息的垃圾場。有好的，也有壞的。我即認為好，又認為不好�？捶ㄕ婷�。唉!
矛盾作文 篇31
我們這一家子，興趣一概都不一樣，看電視就是一個很好的例子：媽媽最喜歡看CCTV2的財經報告；爸爸最喜歡看體育頻道的籃球比賽 ，告訴你們，我爸還是個籃球高手呢！我最喜歡看安徽衛(wèi)視的電視劇。
你瞧，矛盾這不就爸，昨天你已經看了一次籃球比賽的直播了，該輪到我看了吧，今天可有一部電視劇的大結局呢！我朝著正津津有味的看電視的爸爸大聲嚷嚷。爸爸理直氣壯地說：昨天是昨天，今天是今天，這可有一場至關重要的比賽，我非看不可！
我們正在火熱朝天的舌戰(zhàn)，媽媽捂著耳朵生氣的走了進來，大聲喊道：你們能安靜一會兒嗎？我的耳朵都快磨出繭子了。對了，現(xiàn)在是幾點？我和爸爸都被媽媽的怒吼震住了，半天才恍過神來，說：十點半了。一說完，媽媽又叫了起來：呀！我忘了煮飯了。說完，便急匆匆向廚房跑去。
這下可好了，少了個大喇叭在旁邊嘮叨。我看見爸爸那倔強的`臉，便想：來硬的不行，那就來軟的。我立刻改變態(tài)度，撒嬌似的懇求爸爸：爸，你就讓我看一會兒，之后我再也不看了，求求您了！爸爸還是搖搖頭，干脆俐落的說：看什么電視啊，你還是好好給我坐外邊看書去。
這下可把我惹火了，積壓在心中的怒火時刻間噴發(fā)了出來。我怒視著電視里的那些運動員，說：你們有什么好看的，一個長著黑臉，一個長著白臉，真不像樣！說完，我大步走回臥室去了。媽媽看著生氣的我，說：要不你玩一會兒電腦吧？對呀，我怎么忘了QQ上有一個QQ直播，可以看網(wǎng)絡電視，我又笑了起來！
這不，矛盾戰(zhàn)爭終于化解了。
矛盾作文 篇32
科學課上，我和孟靖涵吵架了，鬧了一場矛盾。
本來，我正在安安靜靜地聽課。孟靖涵突然扔了一個紙團在我頭上�！鞍选！敝灰娒暇负低狄恍Γ医o了他一個白眼。他馬上裝作認真上課的樣子。
接著，孟靖涵又折了個紙團向我扔來。我拿起紙團向他扔去，沒想到他又喊人來幫他一起丟紙團。我不得不喊張譽來幫我扔紙團。孟靖涵拿起紙團塞在口中，然后又拿出來向我扔來。
這也太惡心了。一大堆火苗在心里燃燒，我邊還擊邊說：“哼，真是氣死我了�！�
孟靖涵見到我很生氣，就直朝我做鬼臉。
我拿一張紙給張譽，讓他粘上口水，向孟靖涵扔去。孟靖涵機靈地躲開了我們的攻擊，也拿起沾上口水的紙團向我扔來。我一看地上全是粘滿口水的紙，生氣極了。我不停地讓張譽吃紙，然后吐出來扔到孟靖涵那兒去。孟靖涵也開始反攻我們，還好我沒被打中。孟靖涵不停地扔紙團，我也是一樣。
后來，我想：對了，不理他不就行了。于是我就沒跟他玩了，沒想到孟靖涵居然還是這樣向我扔紙團。我低頭看地上，數(shù)了數(shù)說：“糟了，地上有垃圾，我可不想被罰留下來掃地呢!”我趕緊把地上的'紙團撿起來，收在袋子里。
孟靖涵還嬉皮笑臉地說：“你打不著，你打不著，你打不著!”我皺起眉頭說：“我不會再跟你玩啦�！泵暇负逯�，順便還對我吐舌頭：“我又不怕，笨蛋�！�
這時候，老師說：“請剛才扔紙團的幾個人站起來。”我是不用站起來，誰叫他要扔紙團。孟靖涵瞪著眼睛看著我，我也瞪著眼睛看著他。
唉，這并不是我的錯。真是孟靖涵自己要搬起石頭砸自己腳呀!
矛盾作文 篇33
在所有人成長的道路上，矛盾的沖突是避免不了的，矛盾的沖突好比一把雙刃劍，你被傷了別人也不好受，它還是一座心靈的雪，讓人感到陣陣的寒意……
就在上周五，我好像犯了一個錯誤，因為我的緣故，讓我與我們班的體委產生了一點摩擦，雖然到后面問題解決了，但這件事在我心里留下了最深的記憶。因為我和體委也算是好朋友，突然發(fā)生一些摩擦，相信肯定使我們兩個都不舒服。當天的情形是這樣的`：他本來是要統(tǒng)計一個運動會的項目，到一個項目時還差兩個人，他便把我準備報上去說了句：“--×，我替你報了這個項目了，”這個項目第一我不喜歡，第二我不擅長因此我想都沒想直接和他吵了起來：“你憑什么替我做決定，我根本不喜歡，不擅長這項運動”。性格急脾氣的她也一下子就惱火了。其實，事后我仔細想了想是自己太沖動了。每件事都有100種解決方法，何必死心眼似的只選擇吵架，選擇它最初的原因也就是因為兩個人意見不同，但我們注定都是因為這個嗎?我想是的。那件事過后，我的腦子中浮現(xiàn)出的畫面竟是和體委其實不用吵可以這樣做，那樣做等等，方法其實有很多種，只是我我們都忘記使用罷了。事后，我真的很后悔，我想道歉，卻不知如何開口，可，真正的朋友在吵架過后，誰都沒有理誰，有其中一個人主動站出來化解恩怨，那么我認為這個人是偉大的，能屈能伸。真正的朋友之間像有一種默契，如果雙方都想化解恩怨，那么這個摩擦自然而然就會不翼而飛。
其實化解矛盾，并有那么難，只要你肯像你的朋友低頭，那么你們依舊可以做最初的朋友!
矛盾作文 篇34
我很小時就有一個偉大的夢想，那就是——當明星。
每次看電視劇里的明星，那個演技，那個動作，真是棒呆了!可是這個夢想，我從不敢告訴別人。因為怕別人嘲笑我，說我癡人說夢。
可從五年級起，我變得大膽了，不再怕別人嘲笑我，于是我說出了我的夢想。
我對媽媽說，“我想當明星�！眿寢屔舷麓蛄苛艘环�，說：“嘖嘖嘖!你想當明星，這絕對不可能!”我說：“為什么?我明明很好啊!你看你看!”媽媽說：“你先把書讀好，自然就可以了!”
每次總想努力學習，可自己又太懶，成天抱著手機，每當我說一次我想當膽星，媽媽就會立刻反駁道：“當什么明星?就算當明星也要先讀好書!人家趙麗穎是純正的農村姑娘，沒有家族背景，也沒有勢力，人家靠的'是真正的實力!你以為明星這么好當!”我不再對媽媽說什么我想當明星，也不想對她再提任何關于明星的請求。
終于，我在同學群中，找到了支持我的人，她也支持我當明星，我對她說，我要好好學習，靠自己的真正實力來當童星。
我的明星夢就和媽媽產生了矛盾，雖然矛盾還在蔓延，但我一定要把矛盾化解!
矛盾作文 篇35
生活中處處有矛盾。
在學校，我與一個同班女生產生了矛盾，每天必有一次吵架，甚至會打起來，我也越來越無奈。于是，我處處忍耐，處處讓著她。
我忍著她，她想挑起事端來激怒我。走到垃圾桶旁，上空突然飛出一個瓶子，險些砸中我，她連忙跑過來假笑幾下，說了幾聲對不起，真是一只笑面虎!我輕蔑地看著她，若無其事地走開了。體育課上，我打著籃球，她過來將球搶走了，并砸中了我，我對她笑了幾下，走了。
第二天，幾個男生與她打了起來，她叫幾個女生，來保護自己，說是打，還不如說是玩�？粗笮Φ腵樣子，我打心眼里就惡心。幾個男生拿我當擋箭牌，沖了去，女生們見我們氣勢洶洶沖過來，便抄起一旁的拖把，對我就是一臉水，我無緣無故地當了替罪羊，我憤怒了，大吼一聲：“都給我走開!”沖上去對她吼一聲：“我忍你很久了，你知道嗎?你這樣捉弄人有意思嗎?你以為我是忍者嗎?你有沒有想過別人的感受!”她也不甘示弱，對我也吼了起來，話語中還帶幾個侮辱的詞，驚得連老師也過來了，然后把我與她和幾個女生一起叫到了辦公室，她們添油加醋，我卻啞巴吃黃蓮——有苦說不出。最后老師偏袒女生，嚴厲地批評了我。我與她幾天沒有說話，默默走自己路。
矛盾其實很容易消除，只需自己有遠大胸懷去寬容別人，那么一切便解決了。
【矛盾作文】相關文章：
矛盾的作文07-18
再見矛盾作文04-28
鬧矛盾作文08-12
貓咪的矛盾作文07-05
再見，矛盾作文07-27
矛盾的作文(優(yōu)秀)09-14
關于矛盾作文08-22
矛盾中作文09-03
關于矛盾的作文09-12
寫矛盾的作文10-13