關(guān)于聽(tīng)的作文（通用39篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于聽(tīng)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聽(tīng)的作文 1
有人關(guān)心，有人傾聽(tīng)，心中音符共振，叫生活。
伯牙一彈，便遇鐘子期，一曲高山流水振奮人心；后人亡，水止，只因少了知音，少了傾聽(tīng)。傾聽(tīng)，給人以心靈慰藉，給人以黑暗時(shí)的光明。“世人皆醉我獨(dú)醒，舉世混濁我獨(dú)清”，屈原的一腔熱血，卻被親小人遠(yuǎn)賢臣的楚王聽(tīng)信讒言所害，他鳥(niǎo)無(wú)知音，最終向天地呼喊，悲痛欲絕，河邊，一躍而下。
當(dāng)初世人讀不懂文天祥，我們卻讀懂了。“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，多么慷慨激昂，他的生命，他的聲音，我們聽(tīng)到了，我們也愿意聽(tīng)，我們記住了他的名字也記住了他吶喊的聲音。帶著歷史，帶著光輝，我們?cè)敢鈨A聽(tīng)歷史的聲音，于是我們一步一步借鑒你們的經(jīng)驗(yàn)走向了成功。
失落時(shí)，有人愿意靜靜坐在你身邊，聽(tīng)你訴說(shuō)你的煩惱，這真的是人間最美好的事情。你的述說(shuō)，對(duì)方的'傾聽(tīng)，讓我們忘卻了時(shí)間，卻感受到了陽(yáng)光的美好，天空的湛藍(lán)，內(nèi)心變的清凈，嘴角微微上揚(yáng)，人生又重新有了盼頭。
傾聽(tīng)，是心靈共振的心弦，承載著太多太多，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，讓情感盡情釋放。
聽(tīng)的作文 2
用心去聆聽(tīng)這世上最美的聲音，大概是最好的事情了吧。聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫聲，在天空中自由翱翔，因?yàn)轼B(niǎo)兒的聲音是一種獨(dú)特的聲音，獨(dú)特到人幾乎可以和鳥(niǎo)兒一起比翼齊飛，享受這美妙而又清脆的聲音吧。
聆聽(tīng)自然界的聲音。自然界中的聲音千變?nèi)f化，聽(tīng)，潺潺的流水聲，偶爾碰撞在巖石上，發(fā)出泠泠的`聲音；聽(tīng)，淡淡的風(fēng)聲，微風(fēng)吹拂在臉上，發(fā)梢拂過(guò)臉龐，多么詩(shī)情畫意，多么和諧；聽(tīng)，樹(shù)葉旋轉(zhuǎn)落下的聲音，承載了葉兒最后的獨(dú)舞，因?yàn)檫@，葉兒落下的聲音略顯凄涼；聽(tīng)。秋蟲(chóng)在深秋鳴叫的聲音，這是他們最后的演奏會(huì)，所以，它們?cè)谟眯膹椬�，奏出了以往不同的聲音，奏出了他們�?duì)生活的渴望和對(duì)生命的熱愛(ài)；聽(tīng)，雛鷹用力拍打翅膀和老鷹趕他們下懸崖的聲音，在這里，我聽(tīng)到老鷹心中的不忍，不愿與不舍，但是不狠心追趕他們下懸崖，他們必將被淘汰，同樣，我也聽(tīng)到了雛鷹心中的堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)椋挥袌?jiān)強(qiáng)，才可以飛翔！
聆聽(tīng)在風(fēng)雨中哭泣的百合花的聲音，風(fēng)雨雖大，卻并不認(rèn)輸，盡管哭泣，卻依然堅(jiān)強(qiáng)！因?yàn)樗嘈�，風(fēng)雨之后，便是彩虹！
聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，那花兒，不算美麗，卻對(duì)一株弱小的花兒來(lái)說(shuō)，那是由許多血淚綻放而成的“血花”，這背后有著多么深的辛苦。聽(tīng)這聲音，激勵(lì)我們勇敢，堅(jiān)強(qiáng)與持之以恒！
自然界的聲音很多很多，但需要我們用心去聆聽(tīng)才能領(lǐng)悟各種聲音的真諦，這聲音或歡快，或活潑，或哀傷，或憂慮，但都需要我們用心去聆聽(tīng)。
聽(tīng)的作文 3
傾聽(tīng)，像是品一盞茶，讓人心神放松；傾聽(tīng)，像是讀一本書，讓人汲取更多的知識(shí)；傾聽(tīng)，更像是一座橋，聯(lián)通人們的心靈。
我們離不開(kāi)傾聽(tīng)。
大自然美麗繽紛，泉水的滋潤(rùn)，雨絲的哭聲，花骨朵的開(kāi)放，翅膀的微顫……這一切的一切都需要傾聽(tīng)。豎起耳朵，用心聽(tīng)那大自然的呼吸，再煩亂浮躁的心也能平靜下來(lái)，取而代之的是輕松與不可名狀的喜悅。有傾聽(tīng)，才有李白《望廬山瀑布》的壯闊；有傾聽(tīng)，才有阿炳《二泉映月》的凄清；有傾聽(tīng)，才有肖邦《夜曲》的悠揚(yáng)。
不僅僅是大自然，人與人的相處也需要傾聽(tīng)，正如俞伯牙與鐘子期的《高山流水》覓知音，只有傾聽(tīng)他人，才能了解他人，讓情誼根深蒂固。傾聽(tīng)像是友誼的'化肥，互相吐露心聲，互相傾聽(tīng)煩惱，關(guān)系才能更進(jìn)一步，友誼之花才能開(kāi)的更嬌艷。而他人的意見(jiàn)更需傾聽(tīng)，唐太宗虛心納諫，“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失”。正因?yàn)樗朴趦A聽(tīng)他人的建議，才造就了太平盛世。我們都應(yīng)靜下心來(lái)傾聽(tīng)他人，有時(shí)“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，我們應(yīng)多吸取他人建議，這猶如在黑暗中點(diǎn)起的明燈，夜空中亮起的北極星，茫茫大海上的燈塔，在我們迷茫時(shí)指引我們突破迷霧。
而那些缺乏傾聽(tīng)的人，像是被繭牢牢束縛住的蠶，這繭中飛不出充滿靈性之光的蝴蝶，反而會(huì)成為令人窒息的牢籠，無(wú)法享受生命。
傾聽(tīng)像是貫穿你我生活的一根根的線，用心傾聽(tīng)，生活才會(huì)更美好！
聽(tīng)的作文 4
我是一個(gè)愛(ài)讀書的人，可是不知怎么的，我卻一直討厭媽媽布置額外作業(yè)，所以我最不愛(ài)聽(tīng)的一句話就是媽媽喊：“小雨，快過(guò)來(lái)！做我給你買的《一課一練》！”
我的寫字速度在學(xué)校里算快的了，在平常情況下，12：45分之前能夠統(tǒng)統(tǒng)完成課堂作業(yè)，可是在家里，情況卻大不一樣！回到家后，趁著媽媽在燒晚飯，爸爸在看電視，我先拿出從學(xué)校圖書館或班級(jí)圖書角所借出的書，看上5至10分鐘，過(guò)一過(guò)書癮，才開(kāi)始寫作業(yè)。我寫作業(yè)時(shí)經(jīng)常會(huì)磨時(shí)間，一會(huì)兒佯裝拿字典，一會(huì)兒佯裝上衛(wèi)生間，無(wú)所不裝。哎，這么做都是為了盡量將做作業(yè)的時(shí)間拖長(zhǎng)，拖到8至9點(diǎn)鐘，我想，這么晚了，媽媽總不會(huì)叫我去做《一課一練》了吧！然而，事實(shí)并非如此。
有一次，我在8點(diǎn)半完成了作業(yè)。這時(shí)，離我正常上床睡覺(jué)時(shí)間10點(diǎn)還相差一個(gè)半小時(shí)呢！我剛在沙發(fā)上坐定，準(zhǔn)備看一會(huì)兒斯諾克奧沙利文的.臺(tái)球比賽。突然，一個(gè)聲音從房間里傳出，是媽媽在說(shuō)話：“小雨，快過(guò)來(lái)！做我給你買的《一課一練》！”我聽(tīng)了，做了一個(gè)暈倒的動(dòng)作，要知道，我最討厭做《一課一練》了，題目難不說(shuō)，一張?jiān)嚲砭鸵奈鍙�。我只好哭喪著臉，慢騰騰，慢騰騰地站起來(lái)，一小步一小步地向前慢慢走。速度慢得都可以同幼兒園故事里的慢吞吞國(guó)王相媲美了。
我有很多次想向媽媽抗議，但都咽了回來(lái)。現(xiàn)在，每當(dāng)我做完了作業(yè)看見(jiàn)媽媽要說(shuō)話了，就十分害怕是：“小雨，快過(guò)來(lái)！做我給你買的《一課一練》！”，真有些望而生畏�。�
聽(tīng)的作文 5
關(guān)燈之前匆匆瞥了一眼時(shí)間——已經(jīng)是無(wú)午夜十二點(diǎn)。
隨著開(kāi)關(guān)“啪”的一聲響，世界便在我眼前失去了光彩。老實(shí)說(shuō)，這點(diǎn)讓我慌得很。驟然的黑暗壓迫著本就脆弱的神經(jīng)，慌的我趕忙閉上雙眼，將兩團(tuán)棉被堵在了耳朵上，似乎這夜靜得沒(méi)有一絲聲響，又似乎有絮絮聲響不絕于耳——這是靜到了極致，亦或是本身就微弱的存在呢？我分不清耳邊的嗡鳴是真實(shí)的'、細(xì)碎的聲響，還是耳鳴所帶來(lái)的幻聽(tīng)。只是在這黑暗的夜，感官敏感到極致�！斑恰钡囊宦暎悄咀腊l(fā)出的微弱的試探？沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)人在……我不禁把頭夢(mèng)得更深了。發(fā)絲隨著呼吸而起伏，摩挲著被子，在不斷的放大，放大。耳邊血管的跳動(dòng)聲一清二楚。嗯，心跳紊亂，看來(lái)一時(shí)半會(huì)兒睡不著了，被子里悶熱的很，我只得探出了頭。
在那一剎那，我聽(tīng)到了不遠(yuǎn)處鐘表的滴答聲——可那鐘表是掛著客廳的！我艱難的動(dòng)了動(dòng)喉嚨，鐘聲聽(tīng)不見(jiàn)了。再閉上眼，它又催命般的在耳邊響起，滴答……滴答……滴答……聲響似乎越來(lái)越大，幾近在耳邊炸響！滴答！滴答！滴答！敏感的神經(jīng)終于崩潰了。
我猛地坐起來(lái)，一切響聲又都不在了。
聽(tīng)的作文 6
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話就重重的標(biāo)起了生命的“價(jià)格”——無(wú)價(jià)之寶。
因?yàn)樯鼉H有一次，所以說(shuō)生命很渺小，在一生中用生命去創(chuàng)造五彩的空間，這就是生命的偉大之處，擁有了生命，就等于擁有了一切，在我們身邊流過(guò)的每一秒，生命有的誕生，有的會(huì)終結(jié)，正因?yàn)槭沁@樣，我們就更應(yīng)該珍惜生命的每一寸光陰。
有些人總是不把生命當(dāng)一回事，遇到一些挫折，就想尋死路，她們認(rèn)為人遲早都會(huì)死的，不如早死一了百了，不會(huì)再受人世間的苦難，我們對(duì)這種人是輕視的，這種人是無(wú)藥可救的，父母給了我們生命，我們就必須好好的活著，為生命的本質(zhì)而活著，但是往往有些人很想認(rèn)真的活著，可是天有不測(cè)風(fēng)云，總是會(huì)有些人遭到死亡的命運(yùn)，每當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，我們都會(huì)為之而感到害怕，許多人都會(huì)默默的'祈禱著：“可憐的生命��！就這樣結(jié)束了�！�
其實(shí)，生命算好比一朵盛開(kāi)的花朵，當(dāng)它凋謝的時(shí)候，生命也就結(jié)束了，無(wú)論是植物、動(dòng)物，他們都是有生命的，一條很小的生命，一點(diǎn)一滴的長(zhǎng)大。靜靜地聽(tīng)聽(tīng)生命在說(shuō)什么？“……”“我是活躍的，擁有了我就擁有了一切，但是一旦失去了我，你們就失去了全部，好好地珍惜我——生命”。
聽(tīng)的作文 7
人生在世，十之八九不如意，傾聽(tīng)，似乎是最好的選擇。
當(dāng)你無(wú)聊的時(shí)候，聽(tīng)那雨聲，叮叮咚咚，錯(cuò)落有致的落在屋棚上。時(shí)而有如lt；二泉映月gt；，悲哀婉轉(zhuǎn)，消沉的聲音中似乎有一種期盼。時(shí)而，有如lt；高山流水gt；，跌宕起伏，轟轟烈烈，那雄猛的氣勢(shì)在無(wú)形。我。他……
之中變出來(lái)了，時(shí)而又有如lt；雙截棍gt；"噼里啪啦"速度快的讓人無(wú)法恭維。雖然亂，但亂中有緒，使其完美地融合在一起。
當(dāng)你早晨醒來(lái)，睡意朦朧，聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)音。有時(shí)，來(lái)一陣清脆的長(zhǎng)鳴聲，響亮有力，讓人一下子醒來(lái)；有時(shí)，來(lái)一陣似剛似柔的叫鳴聲，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而剛強(qiáng)，讓人感覺(jué)心曠神怡，煥然一新；有時(shí)，還會(huì)來(lái)一陣雄雌雙奏，一高一低，一起一伏，一剛一柔，聽(tīng)起來(lái)別有風(fēng)味，可以稱得上是天籟之音了。
當(dāng)你對(duì)生活失望的時(shí)候，聽(tīng)一聽(tīng)嬰兒的`哭聲，這聲音并沒(méi)有那么的動(dòng)聽(tīng)。只是一種響，亂，大的聲音，而且只有一種音調(diào)，一種節(jié)奏，但它卻表現(xiàn)了生命的活力，顯示出了生活的樂(lè)趣。
讓我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，來(lái)傾聽(tīng)世間萬(wàn)物，傾聽(tīng)你。我。他…。
聽(tīng)的作文 8
天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。這是大詩(shī)人李白詩(shī)作《將進(jìn)酒》中的一句詩(shī)，每當(dāng)我想起這句話時(shí)，都會(huì)精神大振，這說(shuō)明我是有用的'！
每次看到別人獲得什么繪畫、書法之類的榮譽(yù)證書，而我卻什么都沒(méi)有，都會(huì)覺(jué)得自己一無(wú)是處，可是我真的沒(méi)有用嗎？
于是我每堂課都積極舉手，認(rèn)真回答；寫字入木三分，造句時(shí)引經(jīng)據(jù)典，引用很多成語(yǔ)。我就不信，這次還拿不到獎(jiǎng)狀。
在這個(gè)學(xué)期，我?guī)缀趺刻於荚诿β档膹?fù)習(xí)中度過(guò)。真是功夫不負(fù)有心人，這次期末考試，我全都會(huì)。我對(duì)答如流，監(jiān)考老師看我對(duì)題目了如指掌，就對(duì)我說(shuō)：這次期末考，你一定做了很多準(zhǔn)備吧！當(dāng)然！我為了能有好成績(jī)，還看了好多課外習(xí)題書呢！我不假思索地回答。祝你好運(yùn)！監(jiān)考老師笑了笑。
這個(gè)學(xué)期，我不僅抱了一大堆的獎(jiǎng)品，手里還握著許多獎(jiǎng)狀：校園標(biāo)兵、書香少年、征文二等獎(jiǎng)，這還都是校長(zhǎng)發(fā)的呢！
哈，這真是天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。
聽(tīng)的作文 9
聽(tīng)山，聽(tīng)群山萬(wàn)壑中冒出的汩汩清泉，聽(tīng)山脊孤寂悠長(zhǎng)的倦鳥(niǎo)啼鳴……
聽(tīng)河，聽(tīng)激流與河底亂石的爭(zhēng)斗與碰撞，聽(tīng)浪花與河岸的摩擦與糾纏……
聽(tīng)海，聽(tīng)波濤與狂風(fēng)雄壯的合奏，聽(tīng)月光與細(xì)浪的溫柔的纏綿……
在山之巔，側(cè)耳傾聽(tīng)：隱約傳來(lái)的是杜甫的：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！被蛟S，在岱山的極頂，塵世間的雜念早已散盡，殘留心靈深處的，唯有詩(shī)圣那振聾發(fā)聵的吶喊。哪怕，生活再般苦澀，那凌云的壯志，也會(huì)直沖云霄、響遏行云。
在江之畔，凝神傾聽(tīng)：濤聲中夾傳來(lái)屈原心底一聲嘆息�！伴L(zhǎng)太息以掩泣兮，哀民生之多艱�！边@是屈原的嘆啊，美人聽(tīng)了，落了淚，香草聽(tīng)了，淡了香。無(wú)聲的痛苦與冤屈被無(wú)奈所淹沒(méi)，但那為國(guó)為民的高潔之志，就像這滾滾的濤聲，千年不改，萬(wàn)年不絕。
在海之上，屏息傾聽(tīng)：德彪西一曲激昂的演奏。從浪花間傾瀉而出。時(shí)而月色皎潔，海面上波光粼粼，時(shí)而風(fēng)雨驟集，暗夜里的巨浪嘶吼，織密的雨點(diǎn)令人窒息。這一切在德彪西的樂(lè)曲中得到完美的詮釋。也許，他描繪的不僅僅是海，更是他心中那份如大海般壯烈的情懷。這種情懷，動(dòng)人心魄，凈人心靈。
傾聽(tīng)，只要懷著一種敬畏的心情，只要懷著一種用心的態(tài)度，你就可以聽(tīng)到自然的天籟，你就可以聽(tīng)到從天地間匆匆走過(guò)的古人留下的`心聲。
做個(gè)用心的傾聽(tīng)者吧，將自然的、人文的、歷史的、當(dāng)今的、只要是美的聲音統(tǒng)統(tǒng)充入我們的心靈，那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)宇宙間的一切是那樣的美好，那樣的讓我們留戀！
聽(tīng)的作文 10
在夜里，等待著黎明的來(lái)臨，喚醒那夜里憂傷的“悲劇”，如問(wèn)我“何以解憂”，我則答“唯有聆聽(tīng)”。也許，我們會(huì)有共同的感受，當(dāng)你憂愁時(shí)，有時(shí)的你會(huì)喜歡獨(dú)自一人漫步在寧?kù)o的田間，除有昆蟲(chóng)們?cè)谔镩g作亂，微風(fēng)吹動(dòng)著剛發(fā)芽的作物，旁無(wú)雜音，在這種環(huán)境中，你會(huì)伴隨微風(fēng)思考，微風(fēng)聆聽(tīng)你的訴說(shuō)，告訴你：世間沒(méi)有憂愁!
我喜歡聆聽(tīng)，因?yàn)槲蚁矚g蜜蜂嗡嗡飛舞的`聲音，每當(dāng)聲音從我耳邊劃過(guò)，我眼前似乎立刻出現(xiàn)一群小蜜蜂在忙著采蜜，這應(yīng)該是他們解除憂愁的辦法，那樣一生辛辛苦苦地為人們釀造甘甜的蜜糖。
我喜歡聆聽(tīng)，因?yàn)槟鞘蔷К摰难┗h飄悠悠落下的聲音，每當(dāng)聽(tīng)到這種聲音，漫天飛舞的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的浮現(xiàn)在我的腦海中，潔白無(wú)瑕，使我忘記所有憂愁，使我從新的環(huán)境里再次走出。
歡聆聽(tīng)，因?yàn)槲蚁矚g山間溪水流淌的聲音，每當(dāng)聽(tīng)到這種聲音，我仿佛看到了那清澈透明的溪水順著山谷彎彎流下，時(shí)而急，時(shí)而緩，這流水，不斷沖刷著不美好的事物，使它永遠(yuǎn)只想起快樂(lè)，把憂愁拋在腦后，這也許是我喜歡流水聲的原因吧。
除了聆聽(tīng)自然界的交響樂(lè)，這世間還有一種聲音是我永印腦海，那就是師生交流的聲音。我們?cè)隈雎?tīng)老師不倦的教誨，老師在聆聽(tīng)我們的心聲、天馬行空的想象……不斷鼓勵(lì)、引導(dǎo)著我們，消除留在我們心中的“悲劇”。
聆聽(tīng)，靜靜地聆聽(tīng)著世間萬(wàn)物，感受聲音的奇妙，它會(huì)助你解憂，會(huì)帶你去一個(gè)永無(wú)雜亂的世界……曹操解憂，唯有杜康，而我何以解憂，唯有聆聽(tīng)。
聽(tīng)的作文 11
就在不久前，因?yàn)橐ケ荣�，學(xué)校就請(qǐng)了一個(gè)少年宮的老師來(lái)為我們點(diǎn)評(píng)。我本以為我能唱得很好，可是……
我到學(xué)校去彩排，一進(jìn)去，老師就讓我唱，我就上去了。我唱得不是很完美，但也不是很差的程度，有幾個(gè)音飄了，有些低了或有些高了半個(gè)音。
老師卻說(shuō):“其實(shí)，你的音色，表現(xiàn)力，音的強(qiáng)弱，等等都很好，但是，你整首歌都不準(zhǔn)!”
我聽(tīng)了以后，很驚訝!我覺(jué)得沒(méi)有那么夸張，我的心里涌起悲傷。
那個(gè)老師還說(shuō):“要不就換首歌，要不就換個(gè)伴奏!不然就去當(dāng)炮灰!”
我懷著悲痛的心情回家……
第二天，我去上聲樂(lè)課，我把情況告訴了周老師，周老師讓我唱了一遍，對(duì)我說(shuō)：“可兒呀!沒(méi)有關(guān)系，只是采擷的‘?dāng)X’有一點(diǎn)偏，山岳的‘岳’有一點(diǎn)飄，而已，而已!”
聽(tīng)了周老師的話，我沒(méi)那么傷心了!
周老師說(shuō)：“我給你講一個(gè)我的故事吧。我讀完本科后，又讀了研究生，我就有一個(gè)大膽的`想法——考博士。當(dāng)時(shí)我們那個(gè)學(xué)校也請(qǐng)了很多老師來(lái)點(diǎn)評(píng)，那些老師也都在說(shuō)，你不行了，這個(gè)不能這樣，那個(gè)不能那樣什么的。但我很不甘心呀!我就去問(wèn)我的老師，我應(yīng)該怎么辦。老師就告訴我，不用管他們說(shuō)的，你做好你自己應(yīng)該做的就好了。于是我就努力練習(xí)，后來(lái)，真正的評(píng)委說(shuō)我唱得很好!所以，可兒咱們要加油，做好自己!”
謝謝周老師的故事，也謝謝少年宮老師的批評(píng)讓我警醒。就像《“精彩極了”與“糟糕透了”》中寫的一樣，我會(huì)一直向前，越來(lái)越好，加油!
聽(tīng)的作文 12
傾聽(tīng)是一種交流，是一種親和的態(tài)度，幫助我們了解彼此心靈，領(lǐng)略大自然的神奇美麗。我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)大自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合……
傾聽(tīng)是心靈之花，它能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽(tīng)是一縷清風(fēng)，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽(tīng)是劃破漆黑夜幕的流星，它能給人們帶來(lái)希望；傾聽(tīng)是一朵開(kāi)不敗的花，它能綻放出生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。
我們要傾聽(tīng)長(zhǎng)者的教誨，如同讀一本好書，受益匪淺。傾聽(tīng)朋友的訴說(shuō)，與朋友共同分享快樂(lè)，分擔(dān)痛苦，讓朋友感覺(jué)自己不孤單。我們還要傾聽(tīng)大自然的'聲音：鳥(niǎo)兒的歌唱，昆蟲(chóng)的嗚叫，泉水的嗚咽，山風(fēng)的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土，尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí)。
我們?cè)谌松斑M(jìn)的道路上，跌倒時(shí)希望有人扶持，憂慮時(shí)希望有人分擔(dān)，寂寞時(shí)希望有人陪伴，失敗時(shí)希望有人鼓勵(lì)。這都需要傾聽(tīng)�？释玫絻A聽(tīng)之人，對(duì)傾聽(tīng)的向往，如同“青青子衿，悠悠我心”般迫切。傾聽(tīng)是春天剛發(fā)芽的嫩草，帶來(lái)新生力量和希望之火。傾聽(tīng)猶如炎炎夏日里的一陣涼風(fēng)，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來(lái)愉悅輕松的感覺(jué)。
朋友，傾聽(tīng)就是人生，錯(cuò)過(guò)了傾聽(tīng)，你就錯(cuò)過(guò)了人生，而收獲了傾聽(tīng)，你也就收獲了人生。
聽(tīng)的作文 13
傾聽(tīng)讓我的耳朵里總充溢著各種各樣的聲音：早餐鋪蒸汽的噗噗聲;公路上汽車的低鳴聲;人群中冗雜的呼喊聲;同學(xué)們孜孜不倦翻書的聲音;筆尖滑過(guò)紙上的刷刷聲……
我們生命中的每一道聲音都是人生的一次經(jīng)歷，一次積累。不要小看生命中的任何一道聲音。有一天驀然回首時(shí)，各種聲音都是耳朵感受到的人生。
當(dāng)你聽(tīng)到父母的叮囑時(shí)，請(qǐng)珍惜父母的聲音。時(shí)光匆匆，總有一天你的父母會(huì)白發(fā)蒼蒼，離你而去。一寸光陰一寸金，珍惜父母對(duì)你說(shuō)的每一句話，那是對(duì)我們的深深的愛(ài)與關(guān)懷。
當(dāng)你聽(tīng)到對(duì)手冷冷的嘲諷時(shí)，不要忘記這個(gè)聲音，是它給了你壓力，使你從安穩(wěn)舒適的.被窩里掙脫出來(lái)，為自己的現(xiàn)在、將來(lái)而奮斗。如果生命中沒(méi)有強(qiáng)勁的對(duì)手，沒(méi)有那些為出一口惡氣而奮斗的回憶，那我們的生命便是一湖死水，毫無(wú)生氣。
生命中的每一道聲音，都是一份禮物。不管這道聲音是尋常的或是令人厭煩的，你都可以從中領(lǐng)悟到另一番情趣，只要你愿意傾聽(tīng)。
聽(tīng)的作文 14
楊熠再次見(jiàn)到小鹿的時(shí)候，是三個(gè)月后6路汽車的站臺(tái)，小鹿依舊扎著馬尾，穿起了往日的.校服，她并沒(méi)有正眼看到楊熠的模樣，這些日子里，她一直都放不下，刻意把每天都安排得很滿，以至于白天沒(méi)有時(shí)間去胡思亂想，可是一到晚上就失眠，而且她不能聽(tīng)?wèi)雅f歌曲，一聽(tīng)就落淚，以前畢業(yè)在即，小鹿也這樣，只是那時(shí)大家都有傷感情緒，他們以為小鹿的情緒更濃烈些，而只有小鹿知道，她的情緒從何而來(lái)。
楊熠把小鹿帶到了學(xué)校附近的蛋糕房，他們以前也經(jīng)常去，還是一樣，藍(lán)莓蛋糕，小鹿吃藍(lán)莓，楊熠吃蛋糕。他們并排坐到靠窗戶的座位上，可以看見(jiàn)外面的風(fēng)景。
小鹿用平常二分之一的速度吃著，眼睛的余光飄向楊熠。他說(shuō)他半個(gè)小時(shí)后就要上車離開(kāi)這個(gè)城市了，他說(shuō)這些日子我很想你，他說(shuō)或許你可以站在我的立場(chǎng)去想一下。小鹿沒(méi)有說(shuō)話，她怕懦弱的眼淚出賣了自己，小鹿最終以上課為由走了，目光透過(guò)窗戶，小鹿看到他顫動(dòng)的身影。
聽(tīng)的作文 15
午時(shí)，白晝里難得的安靜。一個(gè)人閉了門，就坐在房間里，望著窗下的幾株楊柳，在已是十月的蕭瑟秋天，都不曾凋零。風(fēng)也好似不曾停歇，一路上走走停停，穿梭著道路上的“絆腳石”，是那種撕裂的吶喊，得讓人內(nèi)心不能平靜。曲曲折折的道路上，彌望的是淡淡的云。你看，白云都被風(fēng)吹散了，太陽(yáng)才得以朗照大地，看來(lái)萬(wàn)物皆是美。好像久久淤積于心的憂愁也隨風(fēng)遠(yuǎn)去了。雖不是爽朗而去，卻是溫和而去，似乎就連臉上的筋肉也都變得冷靜而遲緩了。聽(tīng)的越發(fā)仔細(xì)，也就越發(fā)的真切了，聽(tīng)到了似鼓點(diǎn)一樣的聲音，這聲音有時(shí)莫名的`加速，有時(shí)又毫無(wú)征兆的放慢。
那是心臟的跳動(dòng)，是血液流經(jīng)全身的聲音，它不急不緩，恰好在那里運(yùn)轉(zhuǎn)。這聲音說(shuō)強(qiáng)變強(qiáng)，震動(dòng)著身體的每一個(gè)器官。這聲音說(shuō)弱便弱，總在你不留意的那個(gè)瞬間。其實(shí)說(shuō)起這心臟還有段古，古人覺(jué)得正中心的是主宰，這恰在偏中心的心臟，被認(rèn)為是思考的地方。故，心臟也就被古人寄托了多種情感。
又聽(tīng)聞?wù)l家媒妁嫁人鑼鼓升天，驕陽(yáng)，清風(fēng)，也就顯得有些渺小了。
聽(tīng)的作文 16
一生中，應(yīng)該說(shuō)每一天都是享受的。當(dāng)你還是嬰兒的時(shí)候，你受到母愛(ài)的保護(hù)；小時(shí)候，享受老師的教誨；小時(shí)候享受著同學(xué)的愛(ài)，小時(shí)候享受著愛(ài)的`甜蜜……人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著陽(yáng)光的溫暖，音樂(lè)的美好，學(xué)習(xí)的快樂(lè)……而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，聽(tīng)雨也是一種愉快的享受。
現(xiàn)在是一個(gè)春雨綿綿的季節(jié)，拉上厚重的窗簾，獨(dú)自坐在窗前，面對(duì)著空曠的田野，無(wú)意中聽(tīng)到了雨聲�？赡軙�(huì)覺(jué)得無(wú)聊！但是小雨滴像士兵一樣勇敢，一個(gè)個(gè)跳下來(lái)�？粗@些精靈，也許是因?yàn)樗麄兊挠赂�，我開(kāi)始喜歡上他們了。此時(shí)此刻，它讓我想起了《春夜喜雨》，“好雨知時(shí)節(jié)，春來(lái)時(shí)�！薄ｋS風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑暗，河船獨(dú)火。看那些又紅又濕的地方，花很多錢在金冠城。".這讓我恍然大悟，作者為什么喜歡春雨。無(wú)聊的時(shí)候可以聽(tīng)聽(tīng)大自然的音樂(lè)。在這種味道里，我仿佛聞到了春雨的芬芳。
晚上，雨還在不停地下。我靜靜地躺在床上。仔細(xì)聽(tīng)雨水敲打玻璃窗的清晰聲音。這也許是它一生中最美的一段音樂(lè)！它們就像跳動(dòng)的音符。
雨水逐漸減少，變得涓涓細(xì)流，這叫“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。我不知道是這樣，我想知道今晚又有多少朵花被打破了�？粗@片生機(jī)，黎明可能是“花重金冠城”。仔細(xì)看春雨晚。我想知道強(qiáng)夏雨什么時(shí)候來(lái)。猜想不是夏雨的到來(lái)，而是絢爛的彩虹。
哦，聽(tīng)雨就像讀一首有意義的詩(shī)，聽(tīng)一首悠揚(yáng)的古曲。聽(tīng)雨，原本是在一種美好的意境中，尋求一種詩(shī)意。
聽(tīng)雨是一種享受——，享受自然和我！
聽(tīng)的作文 17
雨聲，徹夜在我耳邊響著。雨滴，是從天上伸下的無(wú)數(shù)只手指，撫摸著大地。在淅淅瀝瀝的聲響中，我默默地傾聽(tīng)著它們和大地的親昵。
本來(lái)想出去走走的，屋檐水霍霍地流下來(lái)，分明是告訴我雨越下越大了。
它們落在我窗外的樹(shù)葉上，發(fā)出劈劈啪啪的聲響，像是很多人在遠(yuǎn)處鼓掌。掌聲一陣接一陣，這不是熱情的掌聲，而是溫和的，有節(jié)制的，似乎是被一種無(wú)形的力量驅(qū)使，不停地繼續(xù)著。
瓦似乎是專為雨而設(shè)置的最好搭檔。平常里它們總是一言不發(fā)，一旦雨滴接踵而至，瓦的音樂(lè)就叮叮地奏響了。那聲音酷似古箏，清脆，但韻味十足。你聽(tīng)，那旋律，那節(jié)奏，和諧而又優(yōu)美，急促卻又鏗鏘有力，包羅萬(wàn)象。那些盡職的瓦片只是專注地演奏著，聽(tīng)雨的人，腦海中便流溢出不盡的情絲。
雨絲最能扯動(dòng)昔日的情思，雨聲也最能扣響感情的門環(huán)。一不小心便觸響了自己的感情之弦。哦，此時(shí)所思念的人，一定也和我一樣被淹沒(méi)在無(wú)邊無(wú)際的雨聲中。她還好嗎？此刻的她，是否也和我一樣思緒萬(wàn)、千沉吟不已？原來(lái)這雨絲就是情絲，斬不斷，理還亂，而瓦屋上的雨聲，就該是伊人敞開(kāi)心扉的傾訴吧。是雨使人變得敏感而脆弱的。
聽(tīng)雨，就是聽(tīng)靈魂的對(duì)話，聽(tīng)真情的奔瀉，聽(tīng)心靈的互相響應(yīng)。雨還在屋頂輕輕地彈唱。聽(tīng)雨也和月色無(wú)聲的'交談一樣，沒(méi)有一顆鮮活靈動(dòng)的心，沒(méi)有對(duì)自然，對(duì)生命的熱愛(ài)，就無(wú)法進(jìn)入心靈的底端。
讓我也變成雨的一部分，滋潤(rùn)自己的同時(shí)，也滋潤(rùn)了世界
聽(tīng)的作文 18
用心，去聽(tīng)那花開(kāi)的聲音……
——題記
我愛(ài)聽(tīng)，愛(ài)聽(tīng)那風(fēng)從耳邊輕輕撫過(guò)的聲音。如身臨萬(wàn)條低垂的柳林。
我愛(ài)聽(tīng)，愛(ài)聽(tīng)那溪水跑過(guò)的聲音，像是露珠，滋潤(rùn)著我干澀的心。
我愛(ài)聽(tīng)蝴蝶在花坢嬉戲的聲音，充滿了自由與活力。
我愛(ài)聽(tīng)陽(yáng)光的聲音，帶給大地勃勃生機(jī)。
曾經(jīng)在家里養(yǎng)了一盆菊花，頭天晚上還是待放花蕾，第二天早上看時(shí)已經(jīng)開(kāi)出了一朵朵美麗的花朵。我索性把網(wǎng)名改成了“花開(kāi)無(wú)聲”。
可到了后來(lái)一想，沒(méi)準(zhǔn)兒花的開(kāi)放也有聲音呢！
又買來(lái)一盆菊花，準(zhǔn)備在夜里看著它綻放成花朵，能不能聽(tīng)見(jiàn)他的聲音。
夜靜，星閃，月掛。
我獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)上看著菊花。它在風(fēng)中微微的顫動(dòng)。漸漸地，我合上眼睡了。夢(mèng)中，似乎聽(tīng)見(jiàn)它在向天空輕唱：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨�！�
它在夜里迸發(fā)著自己的活力……
驚醒時(shí)，已是拂曉�？淳栈�，已經(jīng)開(kāi)了，抬頭仰望天空，像正在笑著，笑得那樣燦爛……
是的，花開(kāi)是有聲音的'。只要用心去聽(tīng)……
我也愛(ài)聽(tīng)，愛(ài)聽(tīng)我們的友誼，友誼譜寫了最華麗的樂(lè)章。
我也愛(ài)聽(tīng)，愛(ài)聽(tīng)人們的愛(ài)心，愛(ài)心讓世界充滿了陽(yáng)光。
我愛(ài)世界的聲音�；蛟S是美麗，或許是悲瘡，但它總會(huì)讓我聽(tīng)到生活的真諦。
我愛(ài)聽(tīng)你的笑，你的笑中往往都是快樂(lè)的回憶。
我還愛(ài)聽(tīng)你的淚，你的淚里常常都有幸福的縮影。
讓我們一起去聽(tīng)，一起去聽(tīng)世界上最美麗的聲音；讓我們一起開(kāi)花，一起把最美的聲音留給世界。
聽(tīng)的作文 19
在神奇的大自然中，有一些奇幻的景觀，可能我們見(jiàn)過(guò)，但是我們常常忽略了它們的美。
雨，大家肯定都見(jiàn)過(guò)吧，不管你們是喜歡還是厭倦它們。如果每個(gè)人都靜心傾聽(tīng)的話，這雨將會(huì)變成一場(chǎng)熱鬧的.演唱會(huì)了！
起初我站在窗臺(tái)前，打開(kāi)窗戶，我聽(tīng)到了小雨沙沙的聲響，雨就像一位民謠歌手，在那哼著小調(diào)，別有情懷！過(guò)幾分鐘，雷大張旗鼓地來(lái)了，他像一位搖滾音樂(lè)的打鼓手，轟隆隆，轟隆隆，演出正式進(jìn)入了高潮，雨也越來(lái)越大了。
雷繼續(xù)敲打著，路上的小水洼發(fā)出�！恕！说捻懧�，雨水也在不停的響著，環(huán)顧四周，引入眼簾的就是一片翠綠，樹(shù)木蔥蔥蘢蘢，把水坑映得青翠墨綠，真是一大壯觀啊！我深深地沉醉在雨中，忘了世界，也忘了自己。
此刻，我走了出去，手里拿著一把小椅子，把它放在單元門門口，我坐在那里，聚精會(huì)神、一絲不茍地聽(tīng)著那雨聲。忽然，一道閃電劈了下來(lái)，嚇了我一大跳，心想：這一記雷像是雷公在發(fā)怒吶！
雨越下越大，雨滴落在外面的水缸、臉盆、屋檐、樹(shù)葉上，發(fā)出不同的聲響，我聽(tīng)得入神了，仿佛耳邊響起一首交響曲……
雨是神圣的，它給大自然帶來(lái)濕潤(rùn)，讓天氣更涼爽，讓泥土不干涸，更重要的是讓人身心愉悅。
過(guò)了半小時(shí)以后，雨停了，而我還沉浸在這雨聲中。
聽(tīng)的作文 20
天陰沉沉的，仿佛在告知的人們一場(chǎng)雨即將到來(lái)。＂嘀嗒一一＂第一滴雨珠悄然落下，仿佛交響樂(lè)的開(kāi)篇樂(lè)章，奏起了一曲動(dòng)人的樂(lè)章。我聽(tīng)著聲音，不知不覺(jué)中便忘記了煩悶，索性閉上眼睛，靜聽(tīng)雨聲。
�。⒍．�(dāng)，叮當(dāng)＂，雨輕靈地落在紅瓦上，擊打出風(fēng)鈴似的響聲，我不禁念起了志南的＂沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)＂。窗戶上布滿了水紋，雨＂乒乒乓乓＂地落在玻璃上，如笛的輕巧快活，似琴般婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，撥弄著心靈的弦。
這雨愈發(fā)大了起來(lái)，＂嘩啦嘩啦＂地傾盆而下，如若將方才的細(xì)雨可以做民謠小調(diào)，那么這個(gè)大雨，便是大氣的交響樂(lè)，一遍又一遍地震撼著心靈。雨聲急促，敲得屋上紅瓦發(fā)出＂嗒嗒＂的聲音，如木魚(yú)般的沉穩(wěn)，還帶著些許笨拙。我側(cè)耳傾聽(tīng)著，到有些＂風(fēng)驅(qū)急雨灑高層，云壓輕雷殷地聲＂的氣勢(shì)來(lái)。天地一片白茫茫的珠簾，蟲(chóng)鳴、鳥(niǎo)叫、風(fēng)聲早就已經(jīng)遠(yuǎn)去，只留＂嗒嗒＂的急雨聲。
約一刻鐘后，雨漸漸小了，＂淅淅瀝瀝＂，仿若一首無(wú)字的歌，呢喃著。＂啾啾＂＂啾啾＂，幾只黃鸝飛上枝頭，又開(kāi)始婉轉(zhuǎn)地歌唱，仿佛在傾訴著浴后的愉悅。近處，凝聚于屋檐的雨珠繼續(xù)滴著，坐在屋邊的水洼上，發(fā)出無(wú)比清脆的.音響，＂叮咚一一叮咚＂……這是對(duì)大雨已去的歡欣，抑或是雨的余韻。天色早已暗了下來(lái)，到有幾分王維＂空山新雨后，天氣晚來(lái)秋＂的韻味了。
一片雨，半山晴，那一份雨韻，永遠(yuǎn)留在我的心間……
聽(tīng)的作文 21
“呼——”暮色將至前的最后一縷風(fēng)悄然劃過(guò)，甚至帶走了那一片天空的明亮。天，黯淡了，消沉了，死寂了。
四下無(wú)人，甚是幽靜，獨(dú)我一人漫步庭中，靜享這片刻安寧�！斑青辍倍贤蝗豁懫鹆艘挥浡�，暗沉而略帶嘶啞，如同摧拉的朽木。我循聲望去，那是一片單薄的影，在凜冽風(fēng)聲中似乎顯得弱不禁風(fēng)，搖搖欲墜，卻一直不曾向寒風(fēng)屈服，即使被吹得飄忽不定。
“咔嚓，咔嚓——”那暗啞的朽木摧拉之聲愈奏愈響，而那影與風(fēng)之間的爭(zhēng)奪也越演越烈�！斑青辏青辍北M管那聲音越來(lái)越響，彼此之間的勝負(fù)早已昭然若揭，但，它，一片老葉，從沒(méi)有妥協(xié)。它仍固守在自己的陣地，不敢松懈。
“咔嚓，咔嚓——”這聲音成為晚風(fēng)蕭瑟中唯一的旋律；
“咔嚓，咔嚓——”沒(méi)有人會(huì)再去嘲笑葉的弱小，它的不自量力；
“咔嚓，咔嚓——”也許，生命與自然斗爭(zhēng)的壯舉會(huì)隨著這相機(jī)快門似的聲音定格。
再次望了望那仍打著旋兒的葉，聽(tīng)著這振奮人心的舞曲，被冷風(fēng)吹的'僵硬的臉不禁有些動(dòng)容。
抬步走去，方見(jiàn)那剛才的葉已不見(jiàn)蹤影，只余那些許陽(yáng)光滯留在剛在的枝頭，繼續(xù)發(fā)光、發(fā)熱。
也許，剛才的一切只是一場(chǎng)夢(mèng)，一次恍惚，一抹錯(cuò)覺(jué)，但，又有什么關(guān)系？
迎著朝陽(yáng)溫和的光暈，我拾步離開(kāi)。
我只須記得，這個(gè)黃昏，我聽(tīng)到了人生。
聽(tīng)的作文 22
天漸漸暗下來(lái)，無(wú)邊的烏云將天空籠罩，仿若一個(gè)巨大的黑幕。風(fēng)刮起來(lái)了，慢慢地，越刮越大，好似一只雄獅，咆哮著、怒吼著。
樹(shù)被刮得東倒西歪，空中四散飄舞著被吹落的樹(shù)葉，可憐的小草在狂風(fēng)的侵犯下顯得多少有些弱小無(wú)力。
“落雨聲嘀嗒嘀嗒，回蕩著輕聲細(xì)語(yǔ)，猶如你唯美嘆息，那么動(dòng)聽(tīng)。”獨(dú)坐窗邊，不禁想到這首歌詞，閉上眼睛，對(duì)著窗外聆聽(tīng)。
“嘀嗒。嘀嗒。”雨開(kāi)始下了，此時(shí)，就好像小珠子在滾的聲音，雨聲開(kāi)始頻繁，從“嘀嗒”轉(zhuǎn)為“啪啪”聲，聲速也加快了，就好像有人在彈古箏時(shí)突然加快了速度，雨聲重起來(lái)，好像一個(gè)個(gè)小冰雹落在防雨板上。
雨大了，好像一盆水從天上潑下來(lái)似的，又好似人的說(shuō)話聲，由遠(yuǎn)至近、由小變大、由低變高，那么高亢、那么動(dòng)聽(tīng)。
好似富有節(jié)奏感的音樂(lè)，那么動(dòng)聽(tīng)、美妙！我睜開(kāi)眼，望向窗外，一切是那么幽暗，但仿佛時(shí)間快了，雨點(diǎn)也快了，那有規(guī)律的擊打聲，就好像踢踏舞者加快的鏗鏘踢踏舞步聲！閉上眼睛，就好似在欣賞一處表演，雨點(diǎn)時(shí)快時(shí)慢、時(shí)輕時(shí)重，此時(shí)，應(yīng)該是最享受的`時(shí)刻吧！我體不動(dòng)，心不鬧，雖然外面大風(fēng)大雨，但我的心里一片陽(yáng)光。睜開(kāi)眼睛，望著眼前的雨景，嘴角揚(yáng)起一抹微笑。
其實(shí)，有時(shí)候，隔窗聽(tīng)雨比用眼睛看更有韻味。
聽(tīng)的作文 23
路上驟覺(jué)秋風(fēng)緊了些，窗外透進(jìn)來(lái)的涼，掠過(guò)發(fā)際，漫上心頭，一泓秋水，不經(jīng)意間氤氳了眼眸。到底，是善感的人啊，只一陣風(fēng)，一首歌，一闕經(jīng)由想象賦予靈氣的風(fēng)之語(yǔ)，便足以將心事揉成一團(tuán)，擰成麻花。
天依舊很藍(lán)，陽(yáng)光也還耀眼，只是一朵云被風(fēng)吹散，于眸光中聚成一種華麗的憂傷�？墒�，路旁的枝葉，繁茂依然，綠葉掩蓋不住花兒的風(fēng)騷，我在南國(guó)的海濱小城，尋不到那一種秋天特有的景象，來(lái)配襯這種華麗的憂傷，于是，可以跟風(fēng)唱和的，便只剩下那一湖被吹皺了的心事。
風(fēng)漸緊，秋漸涼，人立于風(fēng)中，望著秋風(fēng)送走了夕陽(yáng)，靜靜地看著天空掉進(jìn)了黑色，而我掉進(jìn)了憂郁。風(fēng)聲呼呼，剎那間吹起的感傷，這淡薄的世情，冷漠的人心，令這秋更涼了幾分。
夜色漸深，關(guān)了門窗，卻關(guān)不住滿屋的秋風(fēng)，于是剪一段時(shí)光，讓它緩緩流淌，一個(gè)人，靜靜地將心事獨(dú)嘗。
想起八月，暗香曾于心底翻涌，而我卻錯(cuò)過(guò)了桂花路，錯(cuò)過(guò)了桂花香。花開(kāi)花落，我只是多了一季盼著花開(kāi)的渴望。
一晃到了九月，丹霞山上的云跟霧，與我之間的距離，仍有一夢(mèng)之遙。不遠(yuǎn)不近，夢(mèng)始終還是在那里。
就算是過(guò)了十月，梧桐的黃，楓樹(shù)的紅，終歸也只會(huì)是落葉對(duì)我的召喚。未到達(dá)的`遠(yuǎn)方，存于心里，是一個(gè)個(gè)未完結(jié)的殘夢(mèng)。
今夜，縱是秋風(fēng)畫了滿屏的悲涼，亦不見(jiàn)心底有一絲的荒涼。我只是，愿意讓這秋風(fēng)吹起，血液里無(wú)法按捺的浪漫。
聽(tīng)的作文 24
雪是世界上最純潔的東西。大地因雪而銀裝素裹，脫去了世俗的塵埃。雪聲也許天生就有一種魔力，能使人心平氣靜。
白天是熱鬧的。雪粒落在我的沖鋒衣上，發(fā)出一種極小的、似有若無(wú)的啪啪聲；雪粒落在樹(shù)枝上，樹(shù)枝不久起了調(diào)皮的心思，把腰一彎，雪粒們被迫從它的'背上滑落，撲簌簌摔到了地上；雪粒落在菜園里，把蔬菜變成了一個(gè)個(gè)雪白的小鼓包；雪粒落在谷倉(cāng)的鐵皮房頂上，嘭嘭地跳起了舞。
走在林間小路上，腳下的雪癢得受不了，發(fā)出了咯吱咯吱的笑聲。頭上的樹(shù)枝因被我碰到，抖落下一團(tuán)團(tuán)松軟的積雪，噗噗又把自己摔碎了；團(tuán)一個(gè)雪球奮力拋擲，嗖——是與空氣擦肩而過(guò)的聲音，嘭——是雪球撞上樹(shù)干發(fā)出的驚叫聲，然后留下一片雪跡。
夜，靜，聆聽(tīng)雪的聲音。簌簌，簌簌的美妙音樂(lè)讓我想到了王禹偁在他的《黃岡竹樓記》里寫的冬宜密雪，有碎玉聲。不錯(cuò)，碎玉形容雪下得細(xì)而密時(shí)發(fā)出的聲音，真是妙極！
雪打在玻璃上，奏出了夢(mèng)幻的樂(lè)章。音樂(lè)隨著雪粒降落的節(jié)奏而變化著。雪急，聲也急，雪緩，聲也緩：雪大，聲也大，雪小，聲也小。雪聲小時(shí)，放佛如竊竊私語(yǔ)；雪聲大時(shí)，隱約有戰(zhàn)鼓齊鳴的韻味。
有人說(shuō)，雪的聲音是天使演奏出來(lái)的，聽(tīng)到的人會(huì)幸福。雪的聲音雖不大，卻能洗滌心靈。下次雪來(lái)時(shí)，記得靜靜聆聽(tīng)一下雪的聲音，祝愿天下所有人都能找到幸福。
聽(tīng)的作文 25
撐開(kāi)傘，閉上眼睛，用耳朵來(lái)感受這奇妙的世界。
“咻”一絲銀線從我耳邊掠過(guò)。他又來(lái)了，帶著一溜珍珠，藏進(jìn)我的頭發(fā)，溜進(jìn)我的脖子，跳到我的手心上。涼涼的，癢癢的，風(fēng)將小雨絲吹在臉上令我神清氣爽，我愛(ài)這種感覺(jué)。
雖然沒(méi)有雷公伴奏，但他的清唱也格外動(dòng)聽(tīng)。那輕盈的手指觸在湖上起起伏伏”錚錚鏗鏗”像在彈奏鋼琴曲，落在荷葉上”咚咚咚“踩著鼓點(diǎn)，極為動(dòng)聽(tīng)。溪流來(lái)幫忙，“嘩嘩嘩”，鳥(niǎo)兒也不甘落后，爭(zhēng)先恐后地飛來(lái)飛去搶著和音。樹(shù)木經(jīng)過(guò)淋浴，換去了舊的衣衫，穿上了一件綠衣。燕子又回來(lái)了，開(kāi)始新的生活。小河的`朋友楊柳對(duì)著面前的大鏡子梳著最潮流的小辮。滿眼蒼翠欲滴，綠意盎然。這雨，如詩(shī)、如畫、如夢(mèng)、如絲，令人心曠神怡。這雨，如歌、如花、如蜜、令人如醉如癡。我喜歡春雨，喜歡涓涓細(xì)雨。
不久，雨換了節(jié)奏，彈在傘上“啪”，掉在地上“砰”，摔在房檐上“咚”，這聲音獨(dú)一無(wú)二的，既清脆又余音繞梁。遠(yuǎn)處隱約傳來(lái)縹緲的蛙聲，一點(diǎn)又一點(diǎn)，它仿佛也陶醉在這鬧中取靜的雨中協(xié)奏曲里。
漸漸地，雨的合唱結(jié)束，但我還是不愿意移動(dòng)腳步，又撐起傘，漫步雨中，看，一滴小水滴從云上跳下來(lái)，落在傘上，順著紋路，隨著風(fēng)兒，慢慢旋轉(zhuǎn)，然后翻了個(gè)跟頭，繼續(xù)跳舞，他跳得那樣沉醉，在空中翻滾一圈后，一個(gè)自由落體泛起波瀾，去與大海融為一體。
聽(tīng)的作文 26
人生中有許多不同的財(cái)富，但傾聽(tīng)的那場(chǎng)雨卻是我人生中最寶貴的財(cái)富。
——題記
春天是個(gè)美好的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地回春，真是一片生機(jī)勃勃！可能在別人的心目中，春天是一片綠意，但在我心中，一片灰蒙蒙的`天卻已覆蓋了那片寶貴的綠意。我在一個(gè)不怎么溫暖的夜晚迎來(lái)了第一場(chǎng)春雨。
“嘀嗒，南嗒……"這時(shí)的雨還不算大，滴在屋檐上成了一首清脆的歌，像是在演奏春的樂(lè)章。我不禁想到了堆在屋里桌上的練習(xí)冊(cè)和練習(xí)本，一本本枯燥的練習(xí)冊(cè)，一天天單調(diào)乏味地學(xué)習(xí)，我真想為自己鳴不平。
過(guò)了一會(huì)兒，雨大進(jìn)了，聲音大且嘈雜，弄得我心煩意亂。那么多作業(yè)，那么多考試，讓我有些因惑了，甚至有時(shí)候不知道自己在學(xué)什么，為什么這么努力刻苦地學(xué)，學(xué)習(xí)真的那么重要嗎？我有些無(wú)助。
雨還在下著，淅淅瀝瀝的雨聲并沒(méi)有讓我感到半點(diǎn)舒服，我腦中突然冒出了一個(gè)問(wèn)題：小雨酒就這樣下了五千年，它不因孤獨(dú)而乏味嗎？它的回答是：不！因?yàn)樗硎苓@分特殊的孤獨(dú)。
在雨下的同時(shí)，慢慢地又刮起了風(fēng)，他好像在接受雨的洗禮。我忽然明白了什么：迷失方向時(shí)，重要的是找到方向，找到目標(biāo)；面對(duì)坎坷和壓力，重要的是擁有面對(duì)坎坷和壓力的勇氣和力量。
雨越來(lái)越大，像是在吹著號(hào)角向前奔跑，更像是在催促我追上他的腳步，超越自我！
雨依舊在下，可我卻不再孤獨(dú)。再次坐到書桌前，是雨，給我無(wú)窮的力量……
聽(tīng)的作文 27
今年的夏季格外炎熱，人們對(duì)雨的渴求也格外迫切�？赏塾┑挠甑蜗袷莻�(gè)匆匆過(guò)客，舍不得留下點(diǎn)滴蹤影。
半夜，我被一陣聲音吵醒，便從床上坐起來(lái)望向窗外，在微弱的燈光下，目光所及之處都是朦朦朧朧的，原來(lái)下雨了。雨，很大，好似一根根筆直的線，連串的往下落。我打開(kāi)窗向樓下探了探腦袋，雨珠在地上歡快地蹦跳著，形成一道快樂(lè)的音符。我仿佛還聽(tīng)到了發(fā)自內(nèi)心的`歡呼聲！
風(fēng)攜裹著雨，向我撲面而來(lái)，我只好關(guān)上窗，一只耳朵緊貼在窗上聽(tīng)著：雨珠相互碰撞發(fā)出的嬉戲聲，樹(shù)葉間發(fā)出的狂歡聲，對(duì)面老房子沒(méi)關(guān)好的木窗發(fā)出吱吱呀呀聲……這真是一首美妙的大自然的協(xié)奏曲！
聽(tīng)著聽(tīng)著，我想到了樓下花圃里的花，這時(shí)候一定是在美美的享用天賜的甘霖：“感謝上蒼，這下我又能開(kāi)出鮮艷的花朵了！”菜園子里菜藤上的蝸牛，伸長(zhǎng)了腦袋，對(duì)著天空大喊：“讓雨來(lái)的更猛烈一些吧，我毫無(wú)畏懼！”池塘里荷葉盛著雨水，隨著雨珠落下，荷葉一起一伏，不知是荷葉托著雨水在跳舞慶祝，還是雨水在荷葉上蹦迪？稻田里的土壤含著淚望著天空說(shuō)：“我又活過(guò)來(lái)了！”
我就這么靜靜地聽(tīng)著想著便睡著了。大早，把媽媽嚇了一跳，把我叫醒了問(wèn)到：“你是不是夢(mèng)游了，在這睡著？”我慢慢睜開(kāi)眼睛，看了一下窗外，滿地落花。昨晚真的下過(guò)雨了！這些雨中情景是夢(mèng)中世界還是真實(shí)世界，我已然分不清！
聽(tīng)的作文 28
今天打掃完，我和幾個(gè)同學(xué)回家了。我們?nèi)チ诵≠u部，進(jìn)去買東西。我們買的時(shí)候，天突然沉了。我們抬頭一看，天要下雨了。我們迅速放下東西，跑回家，試圖在下雨前回家。
還好我家在食堂附近！我終于在下雨前到家了，否則我會(huì)被大雨襲擊。啊，我很開(kāi)心。和他們告別后，我快步上樓�；氐郊铱吹�?jīng)]人，就拿出作業(yè)來(lái)做。沒(méi)做一會(huì)兒，一聲雷把我嚇個(gè)半死。我趕緊跑進(jìn)房間，躲在床上。然后閃電又來(lái)了，然后風(fēng)來(lái)了。天開(kāi)始變陰了。哦，要下雨了。我該怎么辦？爸爸媽媽呢？我在哪里可以找到他們？一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題讓我有足夠的勇氣走出房間給媽媽打電話！
打電話知道媽媽上班，我就拿起傘，下樓坐公交，直奔媽媽辦公室。我坐在車?yán)�，雨點(diǎn)打在車窗上“噼里啪啦，噼里啪啦”，打在車窗上凝結(jié)在一個(gè)點(diǎn)上，漸漸落下來(lái)，在車窗上留下一條直線越來(lái)越長(zhǎng)。雨隨著汽車的聲音在下，瞬間就找不到他們了；綿綿，絲絲織霧；遠(yuǎn)處廣闊的.、隱約可見(jiàn)的村莊，深綠色的山丘；涼涼的，絲絲滲入肌膚，淌走整個(gè)冬天的塵垢痕跡，沖刷出三月的新芽。看著路上的行人隨著雨點(diǎn)打在窗戶上消失在我的視線里。
到了之后，我找到我媽，和她坐了一會(huì)兒。我跑出去站在雨中。我完全沉浸在煙雨之中，所有的煩惱都融化在這里。
雨還在下。她像一縷縷輕紗一樣籠罩著整個(gè)城市。云朵迷茫，好安靜，好醉人！
雨好可愛(ài)，好可愛(ài)，你把大地洗得一塵不染。我們一直喜歡你！
聽(tīng)的作文 29
我來(lái)到鳳凰谷的時(shí)候，已經(jīng)筋疲力盡了，不得不在一旁的亭子里坐下來(lái)休息一會(huì)兒。
我無(wú)力地坐下，張開(kāi)已經(jīng)發(fā)痛的雙眼，眺望著遠(yuǎn)方：郁郁蔥蔥的樹(shù)木包圍著一條林蔭小道，小道直通向那邊大片大片的樹(shù)林，被云里霧里滴遮蔽著。樹(shù)林旁邊是清澈見(jiàn)底的山泉，山泉很可愛(ài)，可以清清楚楚地看見(jiàn)山泉里鋪面的鵝卵石，連著山泉一直鋪到盡頭。哦，對(duì)了，樹(shù)林的另一邊還有一個(gè)瀑布，嘩啦啦的水聲氣壯山河。
我欣賞完這一番美景后，不禁想出去那邊玩玩�？墒�，天空不作美，竟飄起了雨。我這個(gè)人啊，平生最討厭下雨了。一下雨，我就動(dòng)也不想動(dòng)了。算了，既然這樣，我就不去玩了，不如聽(tīng)聽(tīng)泉吧！
我愜意地閉上雙眼，仔細(xì)地傾聽(tīng)著泉水的每一個(gè)層次：叮叮咚咚的.小溪最活潑，我仿佛看見(jiàn)了小溪那靚麗的身影活脫脫地向我奔來(lái)；如木琴般輕快山間石縫里滴落的水珠的聲音便是彈指一揮間；洪亮如鐘，萬(wàn)馬奔騰，瀑布雄偉的聲音在我耳邊不斷回蕩；平波蕩漾的湖水好像一位溫柔的大姐姐，她用她那雙細(xì)膩暫白的手撫摸著我，伴我入夢(mèng)。這些美妙奇特的聲音，變成一曲交響樂(lè)，哧溜溜地沖進(jìn)我的腦子里，幫我洗凈歲月的污垢、歷史的變遷。這曲交響樂(lè)，環(huán)繞著我童真的心靈，帶我遨游，令我遐想，將我引入了另一個(gè)夢(mèng)幻般的世界。
雨停了，我鉆會(huì)車子里吃方便面�？汕迦莿�(dòng)人的聲音不絕于耳，令我回味……
聽(tīng)的作文 30
獨(dú)坐窗下，聽(tīng)雨讀書，讀詩(shī)歌曲賦，讀散文小品，讀精彩絕倫的小說(shuō)，如沐春雨，如飲陳酒。
輕輕的，輕輕的，像一粒沙塵落進(jìn)水塘，咦，怎么下起雨來(lái)了？
風(fēng)帶著寒意，像牛毛般的雨絲，從天而降，耳畔，再不是那微小的落花聲，而變成了細(xì)細(xì)的拍掌聲，世間萬(wàn)物都是在為這一支優(yōu)美的舞蹈而喝彩。聽(tīng)，青蛙在“呱呱呱”的叫；看，哈巴狗在雨中玩耍，盡情奔跑；聞，朵朵花兒散發(fā)出沁人心脾的香味。
”沙拉拉，沙拉拉……“
像一千根銀針，像一串落線的珠子，像豆子般大小的雨點(diǎn)，從屋檐上落下，落到石頭上，落到樹(shù)上，落到綠草上，彈奏出一首又一首古典的音韻，飄飄灑灑的雨珠像輕捷柔軟的手指，萬(wàn)物則是各種不同音調(diào)的琴鍵。
風(fēng)越來(lái)越大，樹(shù)枝搖搖欲墜�！鞭Z隆隆，轟隆隆……“
只見(jiàn)半空中起了個(gè)霹靂，風(fēng)吼叫著，路上的`自行車被狂風(fēng)吹倒了。天空中不斷出現(xiàn)閃電的符號(hào)，白的透明，亮的耀眼。
”嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……“滿世界都是雨。像俠客在比武論劍，又像醉酒的詩(shī)人在云頭吟詠。
一段時(shí)間后，雷聲不在，風(fēng)聲不在，雨聲也不在了。四周悄然無(wú)聲，雨停了。
夏雨霏霏，飄飄灑灑。如絲，如絹，如霧，如煙，如畫，如詩(shī)，如歌。落在臉上涼絲絲，流進(jìn)嘴里田津津，像米酒，像蜂蜜，使人如熏，如夢(mèng)，如癡，如醉。
聽(tīng)的作文 31
自打我們出生，我們就在聽(tīng)，聽(tīng)交談聲，聽(tīng)笑聲，腳步聲，物體撞擊聲......
春天，我們聽(tīng)小草從地里冒出來(lái)的聲音。小草的腦袋費(fèi)勁地從土中鉆出來(lái)，“呼”的一聲喘了一口氣，“呼”的一聲又呼吸了一口新鮮在空氣，“呼”的一聲小草長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。我們聽(tīng)春風(fēng)拂過(guò)花的臉頰，花有一張美若天仙的臉蛋，春風(fēng)拂過(guò)，小花對(duì)著露珠翩翩起舞，春風(fēng)撩起她的發(fā)絲。
夏天，我們聽(tīng)荷花對(duì)蜻蜓低語(yǔ)。荷花輕輕彎下腰，小蜻蜓仰著臉，與荷花竊竊私語(yǔ)。我們聽(tīng)清風(fēng)拂過(guò)明月，月亮的臉上有一個(gè)個(gè)坑，有一個(gè)個(gè)洞，清風(fēng)一拂，明月變得皎潔無(wú)暇。我們聽(tīng)知了在樹(shù)上低聲吟誦著一首首小詩(shī)，雨來(lái)了，知了又驚叫著飛走了，這位演奏者彈的小曲卻在雨中回蕩。
秋天，我們聽(tīng)落葉從樹(shù)上飄啊飄，輕輕地落在路邊一盞昏黃的路燈腳下，慢慢地睡了。我們聽(tīng)待摘的果子興奮激動(dòng)地交談，小蘋果與朋友一一道別，然后輕輕落到筐子里。我們聽(tīng)菊花展開(kāi)她的笑臉，像高傲的.王后，對(duì)萬(wàn)物點(diǎn)頭致意。
冬天，我們聽(tīng)雪花飄落的聲音，悠悠地從天上飄下來(lái)，落在窗子上，屋里，一家人有說(shuō)有笑。我們聽(tīng)北風(fēng)呼呼地吹著，像一只發(fā)怒的老虎咆哮著。我們聽(tīng)在落滿雪的墻角里，一枝臘梅正怒放著......
聽(tīng)雨，聽(tīng)音樂(lè)，聽(tīng)春夏秋冬的聲音，與其說(shuō)是用耳朵去聽(tīng)，倒不如說(shuō)是用心靈在傾聽(tīng)，聽(tīng)生活。
當(dāng)你的心靈在傾聽(tīng)時(shí)，生活也在聽(tīng)你。
聽(tīng)的作文 32
那天，我站在窗前，聽(tīng)著窗外風(fēng)雨交織的聲音，雨滴在車棚上，嘀嗒……嘀嗒……雨滴在樹(shù)葉上，滴在屋檐上，敲打著瓦楞，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨聲，綿長(zhǎng)而意味豐蘊(yùn)，白天那些煩惱的事情一股腦的在心里交織著、纏繞著……
我一直很喜歡聽(tīng)雨的聲音，雨聲不只有催眠的作用，而且有含蘊(yùn)的力量，它是任何天籟之音都不能相提并論的，淅淅瀝瀝時(shí)大時(shí)小，點(diǎn)點(diǎn)滴滴忽高忽低，像人的心事一般纏繞，欲理還亂，滴在樹(shù)葉上、瓦楞上、車棚上，其實(shí)滴在了人們的.心里，讓人思緒悠長(zhǎng)、浮想聯(lián)翩。在這如詩(shī)如禪的夜雨中，心靈不由自主的泛起一圈圈的漣漪，而且慢慢的擴(kuò)大，無(wú)法收攏，雨瀟瀟的夜，心里好冷清，聽(tīng)著雨在滴，追憶往昔，回味生活艱辛，有誰(shuí)能讀懂，我這顆無(wú)助而空虛的靈魂。雨沒(méi)有停的意思，讓我感到快窒息了，不能控制自己，我不敢想了，任雨淅淅瀝瀝……
記得宋蔣捷《虞美人》的一首詩(shī)中寫到：“悲歡離合總無(wú)情，一任階前，點(diǎn)滴到天明”此時(shí)此刻窗外的雨又開(kāi)始了，好像天又開(kāi)始哭了，哭的那么傷心，那么悲涼……
相比那天，今夜的雨，寂寞黑暗，喧囂的雨聲卻給人無(wú)比的享受，我只是回憶著，咀嚼出一種滋味來(lái)，微笑著回憶過(guò)往，思考未來(lái)而不如以往般總感覺(jué)沮喪，漸漸的什么都不想，任由雨聲在耳畔回蕩，心頭激起一股鏗鏘的奮進(jìn)力量。
聽(tīng)的作文 33
屋外的雨下著……
“滴、滴、滴”，芝麻般大的雨像一個(gè)頑皮的小孩，在雨中嬉戲著、跳躍著、追逐著、奔跑著，朝著透明的玻璃奔來(lái)，它想讓我們?nèi)谌脒@非凡的世界吧。這時(shí)，雨應(yīng)是愉悅的。
“滴嗒、滴嗒、滴嗒”，雨點(diǎn)兒像一個(gè)個(gè)韻律感十足的演奏家，你瞧，它們與輕風(fēng)流水相應(yīng)和著。看似毫不起眼的雨點(diǎn)，卻勝在那一時(shí)靜、一時(shí)鬧的奇妙，不僅使我進(jìn)入到一個(gè)五彩斑斕的世界，又使我不禁沉思起來(lái)。這時(shí)，雨是神奇的，還帶有著一絲的哲理。
“嘩嘩、嘩嘩、嘩嘩”，不知不覺(jué)間，雨竟然大了些，風(fēng)也大了，心中的美好毀于一旦，我的心也隨之煩躁了起來(lái)。哦，雨應(yīng)是憤怒了吧。
它應(yīng)是怒于我們亂砍伐樹(shù)木；怒于我們污染環(huán)境；怒于我們破壞了生態(tài)平衡，怒于……因?yàn)槭俏覀兗涌炝说厍蚰赣H的衰老。這時(shí)，雨是凄涼而又無(wú)可奈何的。
聽(tīng)著雨聲，我思緒萬(wàn)千，坐在椅子上，愣是半天沒(méi)回過(guò)神來(lái)，仿佛就這樣度過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。
是的，我聆聽(tīng)到了雨的心聲：柔情似水的、語(yǔ)重心長(zhǎng)的、怒發(fā)沖冠的、悲切沉重的……
雨是如此的.淡泊名利，雨是如此的多愁善感，雨是如此的大愛(ài)無(wú)私，雨是如此的氣勢(shì)磅礴，雨是如此的宏偉秀麗……雨的這些品質(zhì)，不正是我們?nèi)祟愖巫我郧蟮膯幔浚?/p>
人，也不正是雨的影子嗎？他們的風(fēng)姿像雨，他們的行為像雨，他們的思維像雨，他們的心靈像雨……雨是我們?nèi)祟愖畛醯挠白�，雨難道不值得我們?nèi)ゾ磁�、贊美、學(xué)習(xí)嗎？
這時(shí)，屋外靜悄悄的，雨停了……
聽(tīng)的作文 34
身邊總有些聲音出現(xiàn)，而我們卻時(shí)常忙著自己身邊的瑣碎小事，很多時(shí)候我們都很難聽(tīng)到那些聲音。以前的我們總是能聽(tīng)到身邊某些細(xì)微的噪聲。
依稀記得兒時(shí)的我們?cè)诠珗@的小道上玩鬧，歡笑聲充斥著整個(gè)耳朵，那時(shí)的我們滿心歡喜與同伴玩的不亦樂(lè)乎，耳邊全是銀鈴般的笑聲，鬧聲。那時(shí)的我們是無(wú)憂無(wú)慮的，那時(shí)的我們總用耳朵聆聽(tīng)身邊的那些聲音。
后來(lái)啊，你長(zhǎng)大了！不再與同伴嬉戲玩鬧。你變了，你學(xué)會(huì)一個(gè)人戴著耳機(jī)，去一條沒(méi)有人的小道獨(dú)自一人，慢慢散步，在散步的過(guò)程中，你總會(huì)想起一些開(kāi)心或不開(kāi)心的事，你會(huì)笑，也會(huì)哭，你也會(huì)獨(dú)自一人坐在小溪的大石旁，聽(tīng)著流水聲，風(fēng)聲，樹(shù)葉婆娑作響的沙沙聲。有時(shí)甚至連微風(fēng)吹過(guò)的絲絲聲響你都能聽(tīng)得一清二楚，你一直用心聆聽(tīng)著身邊的某些聲音，某些時(shí)候你總會(huì)留下開(kāi)心或悲傷的淚水，一切的一切都源于你內(nèi)心聆聽(tīng)到的聲響。
現(xiàn)在的你啊變了，真的是變了。你的耳邊再也不是兒時(shí)的歡鬧聲，再也不是少時(shí)的內(nèi)心的`聲音，只有手機(jī)響聲“叮鈴，叮鈴—”一遍又一遍，游戲的聲音…。你開(kāi)始變得不怎么喜歡與外界接觸了，一切的一切都在隨身時(shí)間的推移而改變，一切的一切在隨著你內(nèi)心的改變而改變，但是你的初心還沒(méi)變，即使很多的表面都變了，但是你知道你的初心還沒(méi)變。
其實(shí)，許多年來(lái)，你一直以來(lái)你的初心沒(méi)變，聆聽(tīng)的聲音也沒(méi)變，一切的一切都沒(méi)變，只是表面上看上去不同而已。只是從那以后你一直沒(méi)有用心去聆聽(tīng)。
聽(tīng)的作文 35
聽(tīng)，那雨聲多么美妙。
雨季又到了。
雨水從屋檐下墜落而下，形成雨滴接連不斷地組成雨線。無(wú)形地，如絲線般。雨珠滾落到碧葉上，晶瑩剔透，如珍珠圓潤(rùn)，似水晶清透。珠兒滑過(guò)葉尖兒，又掉到水潭里�！岸＿恕彼嫜_(kāi)一圈圈兒水紋，擴(kuò)到外緣，又蕩回來(lái)，來(lái)回反復(fù)。無(wú)數(shù)顆賦有靈氣的雨露，從天而降，一滴一滴的吻著大地的萬(wàn)物，感謝人間給予它們的恩惠。盡情享受著世間的恩典。
那如紗似綢的雨霧，蒙蒙細(xì)雨。像那千纏萬(wàn)繞的綢絲，剪不斷，理還亂。沒(méi)有拘束與規(guī)則地飄散。隨心所欲。他們吮吸著平原的精華，花兒的縷縷幽芳，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。它們悄無(wú)聲息地降臨著�？匆部床磺�，觸也觸不到，聽(tīng)也聽(tīng)不見(jiàn)。可站在霧中，不一會(huì)，衣襟就已經(jīng)發(fā)潮。只有靜靜，仔細(xì)傾聽(tīng)，才會(huì)聞到它們那微乎其微的細(xì)小又奇特的落降聲，看上去是多么微不足道。
雨聲是多么唯妙。
那雨珠墜入深潭的“叮咚”聲;它們擊打在礫石上的“嘀嗒”聲;它們落在花蕊間，枝葉上的.細(xì)微的“沙沙”聲。一切聲響連成一篇篇樂(lè)譜，無(wú)與倫比的悠揚(yáng)，自然界的美，自然界的樂(lè)章。
雨在奏樂(lè)，她是位自然界的音樂(lè)者。她把雨聲連作一章樂(lè)曲，漫長(zhǎng)婉轉(zhuǎn)，惹人回味無(wú)窮。細(xì)細(xì)品味雨的杰作，認(rèn)真聆聽(tīng)這耐人尋味的神圣曲調(diào)。
雨的美妙，雨的奇特，雨的才華，還有雨的神圣。在這世間的雨之樂(lè)，無(wú)有一個(gè)可與她媲美。
哦，雨聲。奇幻的雨聲。
聽(tīng)的作文 36
印象中的大海，還只是停留在書本上得來(lái)的幾個(gè)詞兒：無(wú)邊無(wú)際、驚濤駭浪、深不可測(cè)，然而，終究受困于“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”，于是，當(dāng)暑假里媽媽提出要帶我去看大海，這可樂(lè)壞了我和妹妹。
一下車，那種疲倦感便立刻煙消云散了，只顧四處搜尋海的影兒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，涼颼颼的海風(fēng)裹挾著著海浪，一波接著一波，送它擁進(jìn)海灘上金黃沙子的懷抱。它們互相擁抱，那“嘩嘩”的聲音，是彼此親熱的忘情話語(yǔ)。又仿佛是大海在熱烈地歡迎我的到來(lái)，涼涼的海風(fēng)中夾雜一股大海獨(dú)有的味道，頑皮地向我撲來(lái)，頓時(shí)我覺(jué)得自己也被海水緊緊地?fù)肀е砩系脑餆崃⒖滔У腵無(wú)影無(wú)蹤了。
我迫不及待地脫了鞋襪，朝大海奔去，任海水沖刷著我們的小腿，涼涼的，爽爽的。向遠(yuǎn)處看，天與海相交的地方，像一根白帶子飛快地向我們移來(lái)。原來(lái)海水也不總是那么溫柔，此時(shí)有點(diǎn)兒像一匹脫韁的野馬，猛地?fù)溥^(guò)來(lái)，一陣巨浪！我連忙跑到近岸的沙灘，可是浪頭絲毫不領(lǐng)情，肆意地追過(guò)來(lái)，撲到我們身上，差點(diǎn)把我們掀翻。驚魂未定，心里卻一點(diǎn)也不抱怨，仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)刺激的游戲而已。
天在不知不覺(jué)中暗了下來(lái)，太陽(yáng)像喝了酒的醉漢，臉紅通通的，我們也該回家了。我真舍不得這片美麗的大海，情不自禁地吟詠著：“我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)……”
聽(tīng)的作文 37
水流的每一聲都伴隨著來(lái)自心靈的悸動(dòng)。
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。在我的記憶里，春天的小溪一改冬天的沉默，溫潤(rùn)了我的整個(gè)童年。即使沒(méi)有野鴨浮于水面，也沒(méi)有桃花點(diǎn)綴一旁，卻又別樣的韻味。你聽(tīng)——溪水汩汩流淌，不驕不躁。水流滑過(guò)溪底石頭的微小撞擊聲，恬靜溫婉。偶爾被風(fēng)撫過(guò)，水面乍起皺紋，明顯聽(tīng)見(jiàn)水流潺潺之聲急變大，直往低處流淌，水面露出零星的石頭，水流經(jīng)過(guò)分成兩股又重合產(chǎn)生的水花落下，發(fā)出極細(xì)小又分外清脆的.撞擊聲。待風(fēng)過(guò)后，水面又恢復(fù)寧?kù)o，像個(gè)活潑可愛(ài)的少女，動(dòng)若脫兔，靜若處子。
小溪最美在雨后。雨后帶著青草香的清新空氣，縈繞在我鼻尖，陽(yáng)光折射水中，水面波瀾起伏，閃著粼粼光芒，奪目閃耀，聲聲蛙鳴與水聲相得益彰。沒(méi)有“水何澹澹，山島竦峙”的磅礴氣勢(shì)，但夏天的小溪讓我頗為震撼。午后暖陽(yáng)高掛空中，小溪里的水充滿活力，趕趟似的像前奔騰。水湍急處，噴珠吐玉般的水花，砸在石礁上，淼淼而有急促的水流聲此起彼伏，節(jié)奏分明，鏗鏘有力。像急促密信的鼓點(diǎn)忽遠(yuǎn)忽近，忽強(qiáng)忽弱，忽清晰可聞忽低音下潛，變幻莫測(cè)。
隨著歲月的變遷，時(shí)光的更迭，小溪已不復(fù)往年的清澈與活力：那污濁的溪水彰顯出污染的嚴(yán)重，漂浮的垃圾刺痛我的心靈，據(jù)說(shuō)，明年小溪就要被填平那段悠游的歲月也只能在我的記憶中重現(xiàn)了。我的惆悵能與誰(shuí)訴呢？
聽(tīng)的作文 38
“下雨了！”我驚叫著，剛才無(wú)精打采的我馬上振作起來(lái)，望著窗外的雨，閉上眼睛，靜靜的感受這美妙的天籟。
雨“滴答滴答”的下著，細(xì)細(xì)的下著。細(xì)細(xì)的聽(tīng)，便感覺(jué)到它是在演奏著一首快樂(lè)和諧的曲子。那輕快的.旋律真像音樂(lè)家在演奏，但聲音更清脆。
總覺(jué)得聽(tīng)雨是一種浪漫，更是一種解脫。它能沖掉你腦子里的所有憂傷和煩惱。把你的靈魂帶到另一個(gè)世界，一個(gè)沒(méi)憂沒(méi)煩的地方，讓你享受一回。
雨越下越大，濺起了一朵朵晶瑩剔透的水花，濺到了我的心里。它仿佛在我心里產(chǎn)生一道亮光，照在大地上，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)大地上到處是一片新綠，充滿了生機(jī)。
雨盡情的下著，它仿佛決定要沖刷地上的所有塵埃，把所有的新鮮都從天國(guó)帶下來(lái)，讓我們?nèi)谌脒@個(gè)新鮮的天地。
不知怎么的，我心里總有一股莫名其妙的感覺(jué)，那是一種難以捉摸的喜悅感，它隨著雨仿佛有著某種神奇的力量在不斷鼓勵(lì)我，讓我倍感雨的親切。我要把我所有美好的寄托都放在他的身上。我的腦子始終在思索著：雨是如此得潔白純凈，難道是天上的神仙拋下的一粒粒珍珠？但珍珠哪兒又比得上雨的溫情、雨的親切、雨和人間的融洽呢？
好久，我才從這個(gè)雨的世界中蘇醒過(guò)來(lái)，我突然發(fā)現(xiàn)整個(gè)人變得好輕松，這大概是雨的神奇之所在吧！
聽(tīng)的作文 39
夜，深了。
放下筆、揉揉酸疼的眼睛，走到窗前。宿舍里的同學(xué)們睡得很香，窗外隱約傳來(lái)了“隆隆”的雷聲。
風(fēng)，刮了。
我回到書桌，盯著作業(yè)上鮮紅的叉叉。它們好像一根根刺飛了起來(lái)，深深地扎進(jìn)了我的心里。
雨，下了。
我隨手抓起一把梳子。哦，是小倩的。原來(lái)我們是平起平坐的同桌兼好朋友�？僧�(dāng)我成績(jī)明顯下降時(shí)，她卻用手指刮著我的鼻子，說(shuō)：“曉冰呀……哈哈！”再后來(lái)，她當(dāng)上了班長(zhǎng)，卻和我玩起了“藏貓貓”見(jiàn)了我就跑。這種人……哼！我狠狠地把梳在地上，與此同時(shí)，一聲驚雷替我掩蓋了過(guò)失。
電閃雷鳴！
我找出我自己的梳子，理了理頭發(fā)，也理了理我煩亂的思緒。我的.心漸漸平靜了下來(lái)。是啊，怎么能怪她呢。三年前，我一年級(jí)，那時(shí)我們不是無(wú)話不說(shuō)、親密無(wú)間的“雙胞胎級(jí)”好友。但友情轉(zhuǎn)瞬即逝，我與小倩的關(guān)系隨著我成績(jī)惡化而惡化。到現(xiàn)在，我倆中間已的有了一道深不可測(cè)的鴻溝。
夜，黑得伸手不見(jiàn)五指。
我借著手電筒與蠟燭的微光繼續(xù)寫著那永遠(yuǎn)和我過(guò)不去的檢討書。
在外人眼中這或許是勤奮的表現(xiàn)，可在老師、同學(xué)的眼中，這卻是理所當(dāng)然的。唉！
風(fēng)雨雷聲，都已悄然隱去，明天，不，今天會(huì)更好。
伴隨著拂曉的第一縷陽(yáng)光，我拖著沉重的步子去完成我那不到五小時(shí)的夢(mèng)之旅了。
昨夜，西窗聽(tīng)雨。
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