關(guān)于牧民的作文（通用38篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于牧民的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　牧民的作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古呼倫貝爾，這里不算富饒，也不算先進(jìn)，但這里有天堂一樣的草原。

　　草原上長(zhǎng)著不同種類(lèi)的草，高矮不一的灌木叢，就是沒(méi)有高大的喬木。因?yàn)椴菰�的土層很薄。喬木是直根，無(wú)法生長(zhǎng)。所以在草原上沒(méi)有什么東西能擋住你的視線(xiàn)，你可以一直看到天邊。

　　清晨，太陽(yáng)從東邊升起，照亮了美麗的牧場(chǎng)。這時(shí)正在擠奶的人們會(huì)起身打開(kāi)圈門(mén)，趕著畜群放牧。人們還會(huì)把圈里的牛糞便收集起來(lái)晾干做為燃料。

　　當(dāng)太陽(yáng)升到頭頂?shù)臅r(shí)候，人們不會(huì)回家，掏出準(zhǔn)備好的肉干、奶干。邊看管畜群邊吃。這時(shí)候，正在吃草的也會(huì)偶爾發(fā)出一兩聲“咕�！狈路鹪谡f(shuō)“真好吃！真好吃”。

　　太陽(yáng)漸漸西斜，這個(gè)球體現(xiàn)在變成了紅色，它把其它東西都變成了和它相近的顏色。它把一叢叢灌木變成了一朵朵紅色的火焰；它把草地變成了鋪滿(mǎn)金子的路；它把牛群變成了一群披著火紅色鎧甲的武士；它把羊群變成了一朵朵金色的云。美麗的天鵝，也被太陽(yáng)換上了金色的.舞裙，就像一群舞蹈演員，在天空中飛舞。

　　當(dāng)那紅色的球體——太陽(yáng)已落下了地平線(xiàn)時(shí)，畜群歸圈了，開(kāi)始反芻胃里的食物。而忙了一天的人們?nèi)圆荒苄菹�，他們還要準(zhǔn)備明天放牧?xí)r需要的物品。

　　夜深了，畜群入睡了，但人們還要看守畜群。深夜，看起來(lái)靜悄悄的，但在夜幕的掩護(hù)下，上演著動(dòng)物與動(dòng)物之間的斗爭(zhēng)。

　　這就是草原牧民的生活，單調(diào)而日復(fù)一日。這也是我美麗的家鄉(xiāng)。

　　牧民的作文 篇2

　　今天，我當(dāng)了一回牧民，去喂奶山羊、做羊奶皂、做羊奶酪。

　　一進(jìn)養(yǎng)養(yǎng)的場(chǎng)地，這里的叔叔說(shuō)用鞋去沾一下消毒水，每個(gè)人都去沾水。我們便進(jìn)去了，右面有六個(gè)小木屋，我問(wèn)叔叔這個(gè)小木屋里有什么羊，叔叔說(shuō)：“這些木屋里是胡羊，胡羊以前都是直接去殺的，所以人一來(lái)它們躲在一起�！焙脷埲贪�！“今天我們不是參觀胡羊，是參觀山羊�！笔迨褰又�說(shuō)。到了奶山羊的圈子，我們每人拿著一筐胡蘿卜和草去給奶山羊吃。我用力拔出草給羊喂，原先還是一只在吃，后來(lái)其他的羊看到了馬上跑過(guò)來(lái)?yè)屩�吃，我說(shuō)：“別著急，你們都有份呢！”可羊們視乎沒(méi)聽(tīng)到，拼命地?fù)�。我一邊喂一邊往前跑，不一�?huì)兒手中的草都被它們吃完了�？鹄镏皇Ｏ潞�蘿卜了，我小心翼翼地把胡蘿卜拿出來(lái)，正好一只山羊走到我面前，我拿胡蘿卜給它吃了，它一口都吃掉了。別的`山羊過(guò)來(lái)也想吃，卻被那只山羊弄到別的地方去了。筐里的胡蘿卜都喂好了，看來(lái)它真餓了呢！

　　喂好山羊，這里的爺爺從窩里拿出一只小羊羔，讓我們?nèi)ッ�去抱。我抱在懷里，摸了一�?huì)羊羔身上的毛，又光滑又細(xì)致。

　　接著我們開(kāi)始做羊奶皂了。桌長(zhǎng)上擺好五個(gè)電磁爐，看來(lái)一次只能做五個(gè)小朋友！我急忙跑過(guò)去搶一個(gè)位置站好，仔細(xì)聽(tīng)工作人員給我們講怎樣做羊奶皂的順序。聽(tīng)完開(kāi)始做了，先把250g皂料放進(jìn)小鍋里加熱化開(kāi)，等化開(kāi)了加100ml羊奶和2ml橄欖油繼續(xù)攪拌均勻，然后倒進(jìn)磨具里，最后放進(jìn)冰箱冷卻一小時(shí)左右就可以了。等的時(shí)間我們?nèi)プ鲅蚰汤伊�，�?jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)左右我們做的羊奶皂和羊奶酪完成了。

　　我?guī)е�今天的收獲坐上回家的車(chē)了。一天的牧民生活非�？鞓�(lè)，快樂(lè)中也感受到他們的辛苦和付出。

　　牧民的作文 篇3

　　記得去年的寒假，我在內(nèi)蒙古的草原上度過(guò)了難忘的兩天。僅僅兩天，使我至今還記憶猶新。不是因?yàn)槟抢锏娘L(fēng)景有多美，而是因?yàn)橐粋�(gè)特別的牧民。他的身影深深的印在我的腦海里。

　　那是一個(gè)令人舒服的下午，太陽(yáng)的光還暖著大地，吹來(lái)的風(fēng)也略帶溫度。我早就按捺不住激動(dòng)的心情，急著下車(chē)要親眼看看這里的牧民和他們養(yǎng)的馬。這里的馬果然不一樣，每一匹都那么英俊、強(qiáng)壯。牧民們牽著自己的馬爾來(lái)迎接游客，吸引我們的目光。這是牧民在做生意，如果游客想要騎馬，他們就會(huì)讓游客付錢(qián)騎一騎這正宗的蒙古馬。

　　客車(chē)周?chē)�一片熱鬧，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)牧民是與眾不同的：他不來(lái)吆喝，也不走近我們，而是靜靜地在一旁安撫自己的馬——怕馬兒見(jiàn)了陌生人會(huì)被嚇到吧。我走過(guò)去看他，他的面容非常和藹，嘴角帶著微微的笑意。他的頭發(fā)已經(jīng)白了不少，黝黑干燥的皮膚也滿(mǎn)是皺紋，唯獨(dú)頭上的一頂小花帽為他增添了一點(diǎn)年輕的活力。他沒(méi)有注意到我，專(zhuān)心地安撫著他的馬。他粗糙的手輕拍馬爾的鼻梁和后背，嘴里還細(xì)碎地念著什么。他的馬兒很乖巧，仿佛能聽(tīng)懂他的話(huà)。

　　過(guò)了許久我才出聲：“叔叔，我能騎這馬嗎？”他忽然回過(guò)神來(lái)，環(huán)顧四周才發(fā)現(xiàn)我。他笑著說(shuō)：“當(dāng)然，我的馬可聽(tīng)話(huà)了�！毕﹃�(yáng)下溫暖的橙色陽(yáng)光灑在他的臉上，銀色的胡須一動(dòng)一動(dòng)的，牙齒潔白如雪，眼睛也米成了一條縫……他的笑容，是如此的親切。爸爸付了錢(qián)，我也騎上馬。他輕輕一甩繩，那馬也就乖乖地往前走。我問(wèn)道：“叔叔，你的馬為什么這么聽(tīng)話(huà)，我看其他的馬都很不安靜呢。”他仍然笑答道：“因?yàn)轳R是我的朋友，我對(duì)待他們就好像對(duì)待我的家人，他們的馬棚都被我打掃的.很干凈哩！”說(shuō)完他又笑了，我也笑了，談笑間我們也相互熟悉起來(lái)。

　　第二天離開(kāi)時(shí)我又不舍地看了看他的馬，他早早就起來(lái)給馬洗澡了。他洗馬時(shí)用的力氣不是很大，用那把專(zhuān)門(mén)洗馬用的硬毛大刷子小心翼翼地刷洗著，生怕弄疼馬兒。他是真的喜歡馬。

　　他與其他牧民不一樣，也許其他人的馬只是用來(lái)賺錢(qián)的，而他的馬卻是他的朋友、家人。直到現(xiàn)在，我還忘不掉他的身影，他洗馬的樣子，跟馬兒說(shuō)話(huà)的樣子……

　　牧民的作文 篇4

　　今天，我和媽媽等人來(lái)到牧民家玩。

　　從烏蘭花出發(fā)已經(jīng)是九點(diǎn)多鐘，乘著出租車(chē)要經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)才到牧民家，那時(shí)一座用紅泥巴砌成的土平房。牧民看見(jiàn)我們，很熱情為我們端凳子、到熱茶、切西瓜——還請(qǐng)我們吃午飯。我還真沒(méi)看見(jiàn)過(guò)牧民是怎么燒飯，更沒(méi)嘗過(guò)他們到底吃什么？心想他們這里牛羊這么多，那羊肉、牛肉也一定很多，很好吃。今天中午得看個(gè)究竟：原來(lái)牧民燒的是羊糞、牛糞，吃的是小米粥和干面包，這些我平時(shí)不怎么愛(ài)吃的食物，在當(dāng)時(shí)我還是一口一口香噴噴地吃著，因?yàn)轱堊狼岸嗔诵屡笥眩�她是牧民的外孫女，名字叫“楠楠”。

　　在下午六點(diǎn)多，楠楠告訴我們羊群快回家了。我們急切的盼望著，不一會(huì)，看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一群白色的東西在慢慢的向我們移來(lái)，細(xì)細(xì)一看，“是羊群！是羊群！”我們高興地歡呼著，蹦蹦跳跳地向羊群靠近。羊群里的羊有的耍雜技似的從其他的羊背上越過(guò)；有的在比賽誰(shuí)跑得最快，有的'在比賽誰(shuí)的歌喉最嘹亮……十分熱鬧、有趣、可愛(ài)。

　　我很喜歡聽(tīng)羊群的叫聲。有公羊找母羊的雄厚聲；母養(yǎng)找羊?qū)殞毜挠H切、柔和聲；小羊找媽媽的細(xì)膩聲，音調(diào)平平的，聽(tīng)起來(lái)真舒服。

　　過(guò)了一會(huì)兒，羊群都集中在羊圈附近，叔叔叫我那著鞭子把羊趕到井邊喝水。我接過(guò)鞭子，好奇的甩了起來(lái)，鞭子落到地上，發(fā)出“啪啪”的響聲。羊群一見(jiàn)我這個(gè)氣勢(shì)洶洶的陌生小孩，早早離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。當(dāng)我想把羊群趕到東邊，它們偏往西邊；我又跑到了西邊，羊群又跑到東邊。我東趕西跑，跑出了一身熱汗，好不容易把羊群趕到井邊，此時(shí)，羊官已經(jīng)將水槽的打得滿(mǎn)滿(mǎn)的，羊群在爭(zhēng)先恐后的聚在水槽邊喝水。

　　這時(shí)，夕陽(yáng)照在牧民家的土房子，顯得更加美麗了。

　　牧民的作文 篇5

　　我們陸河的民俗有很多，例如：做戲、接帝爺?shù)取５�是，我曾�?tīng)大人們說(shuō)過(guò)蒙古族牧民有個(gè)奇特的習(xí)俗——過(guò)本命年。

　　“本年”是指逢上自己的屬相的年份，當(dāng)然12年才會(huì)遇上一次。蒙古族人講究過(guò)本命年，幾十里甚至幾百里以外的親戚都要前來(lái)祝賀。

　　過(guò)本年的那天清晨，鮮紅的太陽(yáng)剛從東方露出半個(gè)笑臉，前來(lái)慶賀的親朋好友就穿著名色綢緞做成的蒙古袍子，腳上穿著嶄新的蒙古靴。這家的主人見(jiàn)到客人來(lái)到了，連忙把客人請(qǐng)進(jìn)去。

　　蒙古包里被主人打掃得煥然一新，雪白的新墊子上鋪著彩色的'地毯，地毯上放著一圈炕桌，桌子上擺放著一盤(pán)盤(pán)糖果，還有糕點(diǎn)，準(zhǔn)備招待客人。

　　開(kāi)始拜年了，主人和客人都從懷中取出新毛巾或都手帕，雙手抻開(kāi)，彎腰讓彼此的毛巾、手帕碰到一起，相互問(wèn)“新年好‘，拜完年，客人們將自己帶來(lái)的禮品從腰間解下來(lái)送給主人，主人必須要用雙手接過(guò)禮品。

　　大家一起圍坐著，女主人這時(shí)就該要開(kāi)始給大家斟酒。她雙手捧著酒杯恭恭敬敬地把酒遞到每一個(gè)客人手中，大家接過(guò)酒，由長(zhǎng)輩還頭，大家一飲而盡。

　　中午，女主人就該把準(zhǔn)備好的禮品一份一份地贈(zèng)送給客人們�？腿藗冏叱雒晒虐�后，告別了主人，在廣闊的草原里奔馳著，人影越來(lái)越渺小了……

　　這就是蒙古族牧民的奇特習(xí)俗——過(guò)本年的全部過(guò)程，我覺(jué)得真是很神奇！

　　牧民的作文 篇6

　　吳明剛哥哥家有一頭黃牛，牛鼻子上栓了繩子是牽牛用的；牛脖子上有個(gè)鈴鐺，是怕牛丟了，好尋找到它。

　　我和哥哥每天早上和下午都要出去放牛，到了中午和傍晚，我們?cè)侔雅�牽回家，把它拴在牛棚里。以前我以為放牛要一直跟著牛，原�?lái)那是錯(cuò)誤的理解啊。其實(shí)只要把牛放在吃草的那兒就行了，它會(huì)自己吃草。牛吃草時(shí)是用舌頭卷住草往嘴里送，然后再咀嚼。怎么樣，牛吃草的時(shí)候真有趣��！大家想見(jiàn)識(shí)嗎？真的好好玩�。�

　　放�？捎腥ち恕Ｓ浀靡淮畏排５臅r(shí)候，我和哥哥找了點(diǎn)柴火，又摘了好幾個(gè)桃子準(zhǔn)備烤桃子吃，烤好后我們匆忙的`吃完了烤桃子。味道還真是不錯(cuò)，現(xiàn)在想想還回味無(wú)窮呢！我們正吃著桃子，看到牛就要到莊稼地里了。我們馬上跑去就把那只黃牛給牽了上去讓它在那里繼續(xù)吃草。有時(shí)候，我們放牛把牛牽到山上，讓它在那里吃草，我和哥哥下象棋。我們一邊下棋，一邊放牛，其樂(lè)無(wú)窮。

　　在吳明剛哥哥家生活的那段日子里，我天天和哥哥一起放牛，只是放牛的地點(diǎn)是不同罷了，有時(shí)在他家后山上放牛；有時(shí)在他家附近放牛，有時(shí)到更遠(yuǎn)的地方去。放牛真有趣�。�

　　牧民的作文 篇7

　　寒假時(shí)的一天早上，我吃過(guò)早餐，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你工作太辛苦了，今天你讓我�?lái)放喂一次牛吧！”沒(méi)想到，媽媽爽快地答應(yīng)了。

　　正當(dāng)我唱著歌走出大廳的時(shí)候，看見(jiàn)我家的小牛有氣無(wú)力地站在外面。我想，這牛會(huì)不會(huì)是太餓了？于是，我想到以前�？吹綃寢層酶收崛~喂牛，我找一些甘蔗葉喂牛吧！左看看，右看看，我就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有一片甘蔗葉！怎么辦呢？

　　��！有了，我放牛去！說(shuō)干就干，我把小牛拉到有草的地方去。有草，還怕牛吃不飽嗎？后來(lái)，我漸漸發(fā)現(xiàn)，這小牛有著草卻不吃，只用鼻子聞了幾下，就站在那里一動(dòng)不動(dòng)了。難道這牛也會(huì)挑食？我仔細(xì)看一看地上的.草，發(fā)現(xiàn)這些草有點(diǎn)老了，看來(lái)這小牛還真的挑食。我真是個(gè)粗心人，原來(lái)小牛的牙齒還沒(méi)長(zhǎng)好，不能吃太老的草。于是，我把牛拉到一叢又細(xì)又嫩的草旁邊，哈！小牛果然來(lái)了精神，津津有味地吃了起來(lái)！不一會(huì)，肚子就吃得圓溜溜的。

　　這一次放牛，讓我明白一個(gè)道理：做任何事情，都要經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，投入真心，事情才做得好！

　　牧民的作文 篇8

　　爺爺家養(yǎng)了一頭老牛和一頭小牛，小牛時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)老牛。一天，爺爺叫我去放牛。第一次放牛，我感到非常興奮�？吹絼e的小朋友放牛時(shí)都坐在牛背上，我想：“坐在牛背上是不是很舒服��！”可是我又不敢爬上牛背，因?yàn)槲铱吹脚５哪请p大大的眼睛，尖尖的牛角，粗壯的四肢，我膽怯了。爺爺看出我的'膽怯心理，對(duì)我說(shuō)：“牛很通人性的，只吃草不咬人的，你對(duì)它好它就會(huì)順從你的�！甭�(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)，我心里安穩(wěn)多了，小心翼翼的爬上牛背。

　　老牛低頭吃了幾口草，就向前邁了幾步，我在牛背上舒服的曬太陽(yáng)。當(dāng)�？熳叩揭粔K莊稼地時(shí)，我急忙跳下牛背，拉著繩子，往邊上走。老牛好像故意逗我玩，頭一歪，反把我撂倒在一邊了。而小牛則在一邊蹦來(lái)蹦去，好像在嘲笑我似的。我馬上站起來(lái)，喊我的朋友鄭蘭鵬來(lái)幫我一起拉。繩子是拴在牛鼻子上的，只要用力拉，它一疼就會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。我們倆齊心協(xié)力，費(fèi)了九牛二虎之力，才把這頭犟牛拉離田邊。老�？戳宋乙谎�，甩甩尾巴，帶著小牛吃草，再也不理我了。

　　唉，看來(lái)做個(gè)放牛娃還真不容易�。�

　　牧民的作文 篇9

　　我的童年是五彩繽紛的，有許多值得回憶的趣事，每當(dāng)我想起那些往事就會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)和幸福。每年暑假，我都會(huì)去鄉(xiāng)下外婆家玩，外婆家有一頭大水牛，于是放牛就成了我假期的一大樂(lè)趣。

　　放牛的時(shí)間是下午3點(diǎn)左右，一頂草帽就是全身的裝備了。記得第一次放牛，是我吵著跟著表姐去的。出發(fā)時(shí)，表姐把我放到水牛背上，那頭水牛剛開(kāi)始還不情愿呢，但最后還是接受了我，不愧是任勞任怨的牛�。∽�在牛背上我像個(gè)得勝的將軍，感覺(jué)還真威風(fēng)。外婆家的`老牛別看它是個(gè)龐然大物，卻是非常溫順，騎在牛背上把牽牛的繩稍微一拉，它就知道停下來(lái)了，用繩子輕輕在牛背上拍兩下，它知道要前進(jìn)了。我們來(lái)到了一塊草地上，我一看那兒真好玩，表姐把我抱下來(lái)，讓牛自己去自由自在地吃草。姐姐給我用樹(shù)枝和稻草搭了一個(gè)小“帳篷”，我就坐在里面躲陰，當(dāng)我看到草地上有好多的蚱猛，我就興高采烈地去捉它們，費(fèi)了九牛二虎之力，終于逮到了幾只，我趕緊用草帽蓋上。等到下午5點(diǎn)多時(shí)，我們?cè)偃タ纯磁＃�嘿，它的肚子已�?jīng)吃得飽飽的了。

　　真想念那些童年的歡笑聲，是多么的純潔、多么天真、多么快樂(lè)……但是人總會(huì)長(zhǎng)大，童年只一次，所以大家要好好珍惜童年的美好生活哦！

　　牧民的作文 篇10

　　放假的時(shí)候，爺爺叫我和哥哥去放牛。

　　小牛在路上一會(huì)兒跳，一會(huì)兒跑，哥哥手上拿著木刀趕牛。到了牛吃草的地方，我和哥哥貪婪地呼吸大自然清新的.空氣，我對(duì)哥哥說(shuō)：“這鄉(xiāng)下大不像城市，這兒的空氣不知道比城市的好多少倍!”哥哥說(shuō)：“對(duì)。而且這兒的水比城市的水不知道要干凈多少倍!”

　　接著，哥哥驕傲地說(shuō)：“這兒還有個(gè)涼風(fēng)洞，你要是站在洞口，不到一分鐘你絕對(duì)會(huì)很覺(jué)得很涼的，比開(kāi)空調(diào)還爽!對(duì)了，你還可以騎牛呢!”

　　“真的可以嗎?”

　　“當(dāng)然可以的�！�

　　“哥哥，你能抱我騎上牛背嗎?”

　　哥哥說(shuō)：“可以�！备绺绨盐冶У脚１成�。

　　我騎著牛，牛一邊走一邊吃草。牛吃著吃著就到了水池邊。哥哥說(shuō)：“牛要喝水了，注意了!”我說(shuō):“我會(huì)注意的。”可是，牛不等人下來(lái)就開(kāi)始喝水了。我在牛背上朝池子里仔細(xì)一看，里面有很多魚(yú)。

　　我說(shuō)：“哥哥，可以抓幾條魚(yú)回去嗎?”哥哥說(shuō)：“可以。”哥哥抓了十條魚(yú)。我和哥哥各人拿了五條魚(yú)，趕著�；厝チ�。

　　這次放牛，讓我感受到大自然是多么美好!我們要愛(ài)護(hù)大自然!

　　牧民的作文 篇11

　　在一個(gè)既遙遠(yuǎn)又偏僻的小村莊里，生活著一對(duì)可愛(ài)的雙胞胎兄弟和一位他們的老母親。他們的生活既貧困又艱苦，雙胞胎兄弟的父親不幸早逝，撇下他的兒子和他的妻子，雙胞胎兄弟不得不過(guò)早地承擔(dān)起家庭生計(jì)的責(zé)任。由于媽媽體弱多病，燒飯拾柴牽著他們的老牛耕地已成為他們?nèi)粘Ｉ�活中的一部份�?/p>

　　有一次，村子里發(fā)生了一種可怕瘟疫，死了很多人當(dāng)然體弱多病的.媽媽也被傳染了，兄弟倆痛哭不已。發(fā)誓一定要救活自己的媽媽。在一次兄弟倆喂老牛吃草時(shí)，老牛突然講起話(huà)來(lái)"謝謝你們對(duì)我的無(wú)微不至的關(guān)心，為了報(bào)答你們，我決定帶你們?nèi)ト【饶銈儖寢尩撵`丹妙藥。"雙胞胎兄弟聽(tīng)完吃驚了，眼睛睜得大大的，但由于救母心切，兄弟倆便爬上老牛的背，只見(jiàn)老牛突然渾身金光一閃，"噌"的一下就飛走了。飛呀飛，老牛帶他們飛過(guò)了千山萬(wàn)水，終于在一個(gè)地方停了下來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)洞穴中有一顆金光閃閃的小石子，和一只兇猛的大老虎，兄弟倆身手敏捷取回了藥，并末打擾到老虎，老牛駕著他們飛回了那個(gè)村莊，給奄奄一息的老母親吞掉，頓時(shí)，他們的媽媽精神渙發(fā)，又像回到了年輕的時(shí)候。從此，他們?nèi)齻�(gè)人過(guò)著幸福美滿(mǎn)的日子。

　　牧民的作文 篇12

　　《奔跑的放牛班》是作家楊紅櫻的一部?jī)和�文學(xué)作品，它讓我感受到了音樂(lè)無(wú)與倫比的神奇力量。

　　這本書(shū)講的是馬小跳和他的小伙伴們因?yàn)橄牧止�的一個(gè)夢(mèng)而加入了慕容老師新創(chuàng)建的“放牛班合唱團(tuán)”，并受到電影《放牛班的春天》的鼓舞，與合唱團(tuán)其他成員一起努力奮斗，最終在合唱比賽上異軍突起打破實(shí)驗(yàn)小學(xué)三連冠的故事。

　　音樂(lè)是個(gè)“萬(wàn)能”的東西。音樂(lè)家們能用音樂(lè)表達(dá)自我，激揚(yáng)人生；普通人可以用它陶冶性情，放松身心。我會(huì)唱歌和拉小提琴，雖然并不專(zhuān)業(yè)，但它們卻是我生活中不可或缺的`因素。每當(dāng)我遇到困難，遭受挫折時(shí)，盡管心里不好受，愁云密布，但總會(huì)不由自主地哼起臨時(shí)亂編的歡快小調(diào)，不一會(huì)便能把心情調(diào)整過(guò)來(lái)，云開(kāi)日出。每當(dāng)我遇到麻煩，驚慌失措時(shí)，我也會(huì)拿起小提琴拉一段兒，把雜思亂想拋到九霄云外。

　　音樂(lè)也需要堅(jiān)持，貝多芬在失聰后依然能堅(jiān)持對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，繼續(xù)寫(xiě)出一篇篇不朽的樂(lè)章；而我的“偶像”呂思清也是每天都堅(jiān)持幾個(gè)小時(shí)的練琴……和他們相比，我很汗顏。任何成就，都是汗水與心血鑄就的�。�

　　音樂(lè)的偉大力量大概就來(lái)自于熱愛(ài)它的人的堅(jiān)持吧！

　　牧民的作文 篇13

　　這部電影主要講了一位名叫馬修的老師來(lái)到一所專(zhuān)門(mén)收問(wèn)題兒童的學(xué)校。這所學(xué)習(xí)哦的校長(zhǎng)十分殘忍，只要孩子一犯錯(cuò)，就把他關(guān)到禁閉室里，并對(duì)他進(jìn)行體罰。馬修卻不這樣，她不讓校長(zhǎng)干涉他。自己建了一個(gè)合唱團(tuán)，發(fā)掘孩子們的音樂(lè)天賦，讓他們唱自己寫(xiě)的歌，

　　這部電影有血多令我感動(dòng)的地方，但讓我印象最深的片段是孩子們給馬修紙飛機(jī)。當(dāng)時(shí)，馬修帶孩子們出去玩捉迷藏，孟丹因不想讓校長(zhǎng)拿到獎(jiǎng)?wù)�，燒掉了學(xué)校。校長(zhǎng)為此開(kāi)除了馬修，孩子們知道了，都對(duì)馬修十分的不舍。便把自己相對(duì)馬修說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在紙上，疊成紙飛機(jī)，從屋里飛給站在下面的馬修。

　　這些孩子是問(wèn)題兒童，按理來(lái)說(shuō)，他們是只會(huì)給老師添麻煩的`搗蛋鬼，是成天自由散漫，長(zhǎng)大后一事無(wú)成、對(duì)社會(huì)沒(méi)有貢獻(xiàn)的失敗者;是不知道任何做人的道理、也做不到人擁有的品格的敗類(lèi)。但經(jīng)過(guò)馬修的教育，他們的心靈得到了一次又一次洗禮，現(xiàn)在，已經(jīng)懂得了感恩。這些，都要?dú)w功于馬修，是他每天不辭辛苦的教育他們，讓他們成為了對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的棟梁之才。

　　牧民的作文 篇14

　　清早，我讀了一本書(shū)，名字叫《二小放牛郎》。

　　在我小時(shí)候聽(tīng)過(guò)一首《歌唱二小放牛郎》，每次聽(tīng)到，都很感動(dòng)。下面我就說(shuō)說(shuō)二小的故事吧！

　　二小姓王，叫王二小，出生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他是一個(gè)放牛的孩子，他的媽媽在一個(gè)夜晚被日本人一刀砍死了。當(dāng)時(shí)，二小就恨透了日本人，恨不得與爸爸一起打日本人，給媽媽報(bào)仇雪恨。但是他才7歲，只能跟在隊(duì)伍后面，心想：總有一天我會(huì)當(dāng)上八路軍的.。

　　二小想當(dāng)兵的時(shí)候，村里正好成立了兒童團(tuán)，二小第一個(gè)報(bào)名，而且當(dāng)上了團(tuán)長(zhǎng)，每天帶著孩子們值班放哨，干得可有勁了。一天，日本人闖進(jìn)了村子，二小看見(jiàn)敵人快要到了后山，急壞了，走到敵人面前說(shuō)：“我給你們帶路�！睌橙瞬恢�道從哪里走，二小帶著敵人進(jìn)入了八路軍的伏擊圈。急忙拿起牛角號(hào)說(shuō)：“八路軍叔叔，快開(kāi)槍啊，敵人來(lái)了！”日本人氣壞了，狠狠地舉起刺刀向二小的胸膛刺去······

　　八路軍打了一場(chǎng)大勝仗，可是13歲的小團(tuán)長(zhǎng)卻永遠(yuǎn)睜不開(kāi)眼睛了。

　　讀了這本書(shū)，我覺(jué)得二小是個(gè)勇敢、機(jī)靈的孩子，這一點(diǎn)，我要向二小學(xué)習(xí)，向他學(xué)習(xí)這種堅(jiān)韌不拔的精神。我想對(duì)二小說(shuō)：“二小，你真勇敢，我很敬佩你！”

　　牧民的作文 篇15

　　星期天的下午，天氣很熱，我?guī)痛謇锓排�。飼養(yǎng)員叔叔叮囑我：“放牛就像讀書(shū)一樣，要專(zhuān)心，牛吃一會(huì)兒草要去放放水�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭就牽著牛走了。

　　我很喜歡牛，“牛是農(nóng)家寶”雖然有了拖拉機(jī)，可農(nóng)忙耕田的時(shí)候還少不了它。我放的這頭牛很大，聽(tīng)大人們說(shuō)，這牛有一千三百多斤。它的那雙眼睛炯炯有神，嘴很大，頭部?jī)蓚?cè)豎著一對(duì)靈敏的耳朵，隨著聲音微動(dòng)著，呼吸的時(shí)候發(fā)出呼呼的響聲。耳朵兩邊長(zhǎng)著彎彎的牛角。它有柱子一般的'四只腳，還有一根繩索似的長(zhǎng)尾巴，一甩一甩地趕走背上的蚊蠅

　　我把牛牽到長(zhǎng)著青草的地方，然后往地上一坐，看著牛吃草，見(jiàn)它的舌頭一鉤，鉤住一束草卷進(jìn)嘴里，一會(huì)兒，草就吃完了。

　　就在這時(shí)候，我聽(tīng)到一陣嬉笑聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，我仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是伙伴們?cè)谛『永锇l(fā)出的聲音。我不禁發(fā)癢，真想下水過(guò)把癮，可一看牛就打去了游泳的念頭。一下子，我就把牛繩繞在樹(shù)上，就被吸引引著來(lái)到小河邊。

　　碧波蕩漾，我和小伙伴玩得正起勁，就有人喊：“牛吃稻子啦。”我一聽(tīng)，連忙跑過(guò)去，大力的拉住牛繩，可牛已經(jīng)吃了一大片稻子了。飼養(yǎng)員叔叔氣喘呼呼地跑過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅地看著我，我低下了頭。

　　經(jīng)過(guò)這件事情之后我做什么事都不三心二意。

　　牧民的作文 篇16

　　今天老師給我們放了一部電影---放牛班的春天。

　　這部電影主要講的是有一所學(xué)校，里面有許多的問(wèn)題學(xué)生，學(xué)校的校長(zhǎng)只顧自己的前途，不注重對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)，孩子們一犯錯(cuò)誤不分青紅皂白就用粗暴的方法進(jìn)行處理。使這些孩子們的壞習(xí)慣越來(lái)越多，甚至有的孩子起了抱復(fù)之心。直到校園里出現(xiàn)了一位音樂(lè)老師---馬修老師，孩子們才有了翻天覆地的變化。

　　馬修老師面對(duì)一些無(wú)法無(wú)天的學(xué)生，他選擇用音樂(lè)來(lái)感化他們，孩子們內(nèi)心中的陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢呈現(xiàn)了。他允許學(xué)生犯錯(cuò)，但從不用粗暴的手段來(lái)對(duì)待孩子們的胡鬧，還善于發(fā)現(xiàn)孩子們的`優(yōu)點(diǎn)與潛力。并且鼓勵(lì)孩子們，指導(dǎo)孩子們。例如，馬修老師因材施教，在組成合唱團(tuán)之前，都讓每個(gè)學(xué)生唱一首歌，來(lái)分高音、中音和低音，讓孩子們發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。

　　其實(shí)每個(gè)孩子天生都是一樣的，沒(méi)有人聰明和愚笨，就是家庭的教育和老師的管理辦法不一樣。每個(gè)老師才會(huì)教出不同的學(xué)生。馬修老師，他用音樂(lè)來(lái)感化那些孩子幼小的心靈，讓每個(gè)孩子都健康的成長(zhǎng)。

　　我希望我們的老師也不要像校長(zhǎng)似的用暴力去解決一切問(wèn)題，要用心來(lái)感化我們。我希望我們的老師也要像馬修老師一樣去發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的優(yōu)點(diǎn)與潛能。

　　牧民的作文 篇17

　　“小孩，你是不是沒(méi)事干？”媽媽走到我身邊，問(wèn)�！班��！蔽艺�用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的茅草逗著院子里那群毛茸茸胖墩墩的小雞崽兒，漫不經(jīng)心地答道。“那你去放牛吧！”媽媽壞壞地笑了笑，指了指那頭正在牛圈的里“仰天高歌”的大黃牛�！鞍�？！”

　　雖然不情愿，但這是媽媽交給我的任務(wù)，不干也不行哇。

　　首先，在把牛牽出牛圈我就遇到了困難——平時(shí)和順的大黃牛說(shuō)什么也不跟我走，在我的威逼利誘下，它只是看了我一眼而已。唉，這可怎么辦呢？無(wú)奈，我從家里拿來(lái)了笛子，抱著試試看的態(tài)度，我吹起了悠揚(yáng)的旋律。你別說(shuō)，還真神！牛聽(tīng)到了旋律，先是“哞哞”叫了兩聲，然后緩緩地跟在了我的身后。我驚喜萬(wàn)分，趕忙牽起牛繩，向湖邊走去。到了湖邊，大黃牛又犯倔了，不肯乖乖吃草，而是掙扎著要往水里跑。大黃牛的'力氣真不是一般的大，在它的牽引下，“人放�！本妥兂闪恕芭７湃恕�，我被它拖拽著向水里走去。大黃牛在水里咀嚼著水草，泡著涼水，好不愜意——這可苦了我，我渾身上下都濕透了，潮濕的衣服緊貼著身上，滾燙的太陽(yáng)打在臉上，非常難受。過(guò)了好一會(huì)兒，大黃牛才吃飽了，滿(mǎn)足地長(zhǎng)鳴一聲，向岸上走去。而當(dāng)我把它拖回家時(shí)，媽媽笑話(huà)了我好一會(huì)兒——我全身上下沒(méi)有一處是干的，腿上纏滿(mǎn)了毛茸茸的水藻，看起來(lái)狼狽極了。

　　唉，放牛真不容易，還是好好學(xué)習(xí)吧！

　　牧民的作文 篇18

　　一說(shuō)起春天，那可是個(gè)富有生機(jī)，群燕飛舞、綠意盎然，白花爭(zhēng)艷的季節(jié)。

　　這時(shí)，我們一家人正在吃飯，忽然從媽媽口中傳來(lái)要去放牛山剛剛聽(tīng)到這個(gè)喜訊時(shí)，我喜不自勝，1蹦3尺高，有迫不及待了。

　　�。〗K于乘車(chē)到放牛山下。我選擇了一條最佳的上山途徑。而我則是又蹦又跳的沖上山去了。

　　正在山上的途中，我用心尋找那種十分多彩的花兒，無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)了一種野花，它的花蕊是黃的，有五六片花瓣，全是白色的，十分可愛(ài)。我便順手摘了幾朵來(lái)仔細(xì)欣賞它那了愛(ài)之處。我瞧見(jiàn)前面有一種粉紅色的花，有三層，花的邊兒還是波浪形的，有趣極了。

　　小草是在山上最長(zhǎng)見(jiàn)的，正好這又是春天，小草又嫩又綠，前面不遠(yuǎn)處還有一遍大草地，就如海上波浪，連綿起伏。就像北方那天真可愛(ài)的'草塘一樣。小草有一尺多高，翠綠翠綠的，長(zhǎng)得十分茂盛，就像一個(gè)大家庭似的。我四周看了看，原來(lái)在草地旁有一條小溪，溪水十分清澈，真想去吃個(gè)痛快。而且四周也沒(méi)有樹(shù)木遮掩，就有充分的陽(yáng)光。所以小草才長(zhǎng)得如此盛壯，茂盛。

　　爬啊爬啊爬，終于到山頂上，從山頂上一眼看下去，這感覺(jué)爽極了。我看見(jiàn)了一堆一堆的野油菜花，這一片，那一片，金黃的花瓣真使我心曠神怡，若虛若實(shí)，讓人看著如癡如醉。

　　我收獲了滿(mǎn)眼的春色，收獲了滿(mǎn)心的歡躍，戀戀不舍地下山了。

　　牧民的作文 篇19

　　放牛本是我最討厭的一件事，但是在姐姐的陪伴下，我終于不怕了放牛。

　　有一次，爸爸去耕田了，沒(méi)有時(shí)間放牛，就叫我和姐姐去放牛，姐姐到牛棚里拿起牛繩直接往的鼻子上串，姐姐弄好了。她對(duì)我說(shuō)：你來(lái)牽。我沒(méi)有理他轉(zhuǎn)身走人，我又覺(jué)得我太過(guò)分了，我又轉(zhuǎn)過(guò)身直接接過(guò)姐姐的牛繩，趕了起來(lái)。我很快就到了草原上，后來(lái)我看到姐姐還沒(méi)有來(lái)，我在那里玩了一會(huì)兒，后來(lái)姐姐在我的身后走過(guò)，我沒(méi)有被嚇到，姐姐卻被我的轉(zhuǎn)身嚇到了。

　　姐姐是我的好伙伴，能和我一起玩游戲。

　　還有一次，這回，爸爸叫我一個(gè)人去放牛。姐不在家，我只好硬著頭皮把牛牽到了草原上后。那只淘氣的小牛，仿佛非常高興，東奔西跑。我在那里守著，害怕牛兒會(huì)吃了別人家的莊稼，可是我稍不留神，那個(gè)母牛就走了高原，在馬路邊上的田里吃起了別人家的禾苗，我嚇了一跳，趕緊跑過(guò)去，將牛牽了過(guò)來(lái)。我看了一眼被吃的地方，好大一塊莊稼被牛給糟蹋了，我心里嘀咕著，肯定又會(huì)被罵了。晚上在家里吃飯的時(shí)候，我將牛吃了別人家禾苗的`事情，告訴了爸爸，爸爸狠狠的告誡我說(shuō)：放牛一定要小心，看好來(lái)，吃了別人家的東西，會(huì)被罵的，下次一定要注意了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭表示答應(yīng)。

　　我放牛吃了別人家的東西，從這件事中，我明白了，做什么事都要認(rèn)真，不要一心兩用，不然完成了不良后果，后悔莫及。

　　牧民的作文 篇20

　　放牛去咯，放牛去咯！小牧童要去放牛啦！

　　小牧童的�？陕斆髁�，它能聽(tīng)懂我們?nèi)祟?lèi)說(shuō)話(huà)呢！身上的斑紋七彩如花，牛的尾巴翹翹的，尾巴后面的絨毛軟軟的、長(zhǎng)長(zhǎng)的。他身上的肉可壯實(shí)了，可以耕地、拉車(chē)，力大無(wú)窮！

　　小牧童可喜歡這頭牛了，他每天都要拉著這頭牛去田野里吹吹風(fēng)、吃吃草 ，陪它看看祖國(guó)的大好河山。

　　今天，小牧童又要帶小牛去田野里兜風(fēng)了，小牧童可靈巧了，首先，他抓住小牛的牛背，然后他兩腳一跳二跳，立刻跳上了牛背。哇！小牛慢慢地跑了起來(lái)，小牧童覺(jué)得身邊的空氣無(wú)比的清新，微風(fēng)拂面，好象媽媽溫柔的手輕輕地?fù)崦�著他的臉，小牧童陶醉地閉上了眼睛。

　　這時(shí)，一只美麗的蝴蝶飛過(guò)來(lái)熱情的和小牛打了個(gè)招呼，小牛也“哞”的一聲，和蝴蝶打著招呼�！皣\嘰嘰…”呀，是誰(shuí)來(lái)了？原來(lái)呀，愛(ài)湊熱鬧的`小鳥(niǎo)也來(lái)了，小鳥(niǎo)說(shuō)：“我可以和你們一起結(jié)伴玩耍嗎？”“當(dāng)然可以咯！”小牧童聽(tīng)見(jiàn)了，對(duì)小牛說(shuō)：“可愛(ài)的小牛、小鳥(niǎo)、小蝴蝶，你們一起去奔跑吧！”小牛興奮得“哞”的一聲，它飛快地奔跑起來(lái)，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒向小牧童沖過(guò)來(lái)，小鳥(niǎo)和小蝴蝶在天空中飛翔，好象是給小牛伴舞呢！看得小牧童眼花繚亂。

　　最后，該回家了，小牧童、小牛依依不舍的和小鳥(niǎo)、小蝴蝶告別了，小牛和小牧童齊聲說(shuō)：“小蝴蝶、小鳥(niǎo)，明天我們還會(huì)來(lái)找你玩的�！�

　　牧民的作文 篇21

　　暑假的一天，我家買(mǎi)了一頭大黃牛。第二天，我就高高興興得去放牛了。

　　一路上，我提心吊膽的扯著牛繩，心里暗想：這頭牛個(gè)兒大，虎背熊腰，兩只大角如同鐮刀般插在頭上，萬(wàn)一它突然從背后沖過(guò)來(lái)頂我，我跑又跑不過(guò)，躲又躲又沒(méi)地方躲，保不準(zhǔn)讓它一下子頂出兩個(gè)血窟窿來(lái)，那我的小命豈不是就完了？

　　一想到這些，我的內(nèi)心就驚恐、緊張，拉著牛繩的手就有些哆哆嗦嗦的�？墒牵�我想象中的事并沒(méi)有發(fā)生。從進(jìn)入草地開(kāi)始，已經(jīng)有十幾分鐘了，這頭牛一直在低頭吃草，我暗暗的松了一口氣，看來(lái)這頭牛比我想象中的要溫順多了。

　　可就在這時(shí)，草地旁走過(guò)一個(gè)看起來(lái)十八九歲的'青年男子，我心想：完了，那個(gè)男子手上提著一個(gè)紅色塑料袋，我早就聽(tīng)說(shuō)牛對(duì)紅色敏感，在電視上也見(jiàn)過(guò)一些斗牛的場(chǎng)面。那個(gè)男子向這邊走了過(guò)來(lái)，這頭大黃牛突然停止了吃草，抬起了頭，我一看這頭牛頭上的尖銳的大角，就被嚇得一動(dòng)不動(dòng)。我想如果這頭牛頂上去，那我豈不就要因?yàn)橹\殺罪做監(jiān)獄了，就算不被處死，坐個(gè)十年半載的那我下輩子該怎么辦啊。我抱著視死如歸的態(tài)度走到大黃牛面前，決定以死相拼。但我沒(méi)想到的是，這頭牛并沒(méi)有朝我這邊走來(lái)，而是一轉(zhuǎn)身，向后走了幾步。又低下頭開(kāi)始吃草。哦，鬧了半天，它只是想換個(gè)位置吃草。

　　這次放牛，本來(lái)是我千方百計(jì)說(shuō)服爸媽?zhuān)�才�?lái)到親戚家體驗(yàn)生活的，有驚無(wú)險(xiǎn)。這次放牛，不僅讓我有了放牛的經(jīng)驗(yàn)，還讓我深刻感受到勞動(dòng)的美妙。

　　牧民的作文 篇22

　　這次回老家，我發(fā)現(xiàn)叔公家那只母牛有點(diǎn)不高興，原來(lái)是前二天那條可愛(ài)的小牛賣(mài)給別人了。離別了孩子難怪母牛愁眉不展，好象眼眶里還有些淚水。

　　我也感到很掃興，因?yàn)檫^(guò)年回家時(shí)還和我好親熱的小牛一下子就見(jiàn)不到了，真的好失望��！下午四點(diǎn)鐘的時(shí)候，我想去上山放牛讓它解解愁?lèi)�。叔公把牛交給我，我緊緊地拉著牛在前面走，妹妹緊跟在牛的背后。我們走過(guò)水圳和大田埂后，上了一條好長(zhǎng)山崗，好快就把牛趕到禾教塘的小山坡上，這里如經(jīng)是一片青青的草地，綠油油的'小草真令人喜愛(ài)。我把牛繩子放在牛背上，讓它自由自在，盡情地享受，它一邊吃草，一邊又抬起頭來(lái)看我和妹妹，好象怕我們離開(kāi)它一樣。

　　牛在吃草，我和妹就在山坡上挖泥土，我發(fā)現(xiàn)草皮底下的泥土里有好多蚯蚓，有的像鉛筆那么大的，有像小鐵絲一樣大的，我們挖開(kāi)草皮后它們都想辦法鉆回泥土中去，想抓它們都不容易，妹妹鬧著要抓幾條來(lái)玩，我想蚯蚓是有益的動(dòng)物，我們要保護(hù)它，所以就沒(méi)有再去抓蚯蚓了。

　　大約過(guò)了一個(gè)多鐘，牛已經(jīng)吃得好飽了，我和妹妹也有些累了，我便過(guò)去把牛拉過(guò)來(lái)準(zhǔn)備回家，牛非常聽(tīng)話(huà)，跟著我和妹妹老老實(shí)實(shí)回家了，我看見(jiàn)它的形情也好多了。

　　牛是農(nóng)家寶，不但能夠幫助種田，還可以增加收入，聽(tīng)說(shuō)叔公的小牛就賣(mài)得1780元，這是一筆好大的收入呀！所以我們要愛(ài)護(hù)它。

　　牧民的作文 篇23

　　《放牛班的春天》是一部感人至深的電影。1949年，馬修老師在一所名為“池塘之底”的寄宿學(xué)校擔(dān)任音樂(lè)老師。生活在這所寄宿學(xué)校的孩子，就如生活在第十八層地獄。這里的學(xué)生，非常喜歡搞惡作劇，為此校長(zhǎng)取消了他們的一切娛樂(lè)活動(dòng)。馬修老師用音樂(lè)讓孩子們發(fā)生奇跡般的變化，讓外貌是天使，心腸是魔鬼的皮埃爾長(zhǎng)大成為了一個(gè)優(yōu)秀的音樂(lè)家。

　　馬修老師用愛(ài)的力量，讓孩子們懂得了感激，改變了冷酷的校長(zhǎng)。

　　在我一、二年級(jí)時(shí)，教我們的音樂(lè)老師，是一個(gè)只知道嘲笑學(xué)生、懲罰學(xué)生的老師，她想讓我們班成為一個(gè)音樂(lè)表現(xiàn)突出的班級(jí)�？墒撬�不讓我們多唱，而是在她連珠炮似的“講解”之后，才讓我們放聲歌唱�？赏�往是等她“講解”完之后，一節(jié)課的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾，所以我們班的音樂(lè)考試成績(jī)卻成為了全年級(jí)最差的一個(gè)班。

　　到了三年級(jí)，我們班換了一個(gè)音樂(lè)老師，她不會(huì)嘲笑學(xué)生，不會(huì)懲罰學(xué)生，而是用愛(ài)的'力量來(lái)教育我們，教我們唱歌。每當(dāng)同學(xué)在課堂上犯錯(cuò)時(shí)，她會(huì)寬恕。上課時(shí)，有35分鐘拿來(lái)給我們唱，剩下的5分鐘會(huì)讓我們預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容。我們的音樂(lè)課進(jìn)步很快，同學(xué)們學(xué)會(huì)了很多好聽(tīng)的歌曲，感受到了音樂(lè)的美妙。

　　如果一個(gè)老師，能用愛(ài)對(duì)學(xué)生，就像馬修老師那樣，對(duì)待學(xué)生，我相信，學(xué)生也不會(huì)搞惡作劇，會(huì)成為一個(gè)個(gè)懂禮貌、有教養(yǎng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子。

　　牧民的作文 篇24

　　我抽空在支教學(xué)校上了一節(jié)英語(yǔ)課。那種溫暖，我一定一生都會(huì)記得。

　　課堂上我先唱起了英語(yǔ)兒歌《little star》吸引孩子們的注意，我問(wèn)大家有沒(méi)看過(guò)《爸爸去哪兒》？大家有沒(méi)有信心比Kimi唱的好！一些小孩便大聲笑了起來(lái)。我一句一句的教唱，起初一些孩子害羞不敢開(kāi)口，我便邊唱邊做起手勢(shì)，去逗他們笑，去推開(kāi)我與他們之間陌生的門(mén)。我還利用這首歌來(lái)講解英語(yǔ)單詞。我讓一個(gè)小組一個(gè)小組分別唱上幾句，看哪個(gè)小組唱的大聲唱得好，孩子們樂(lè)于這種愉快的競(jìng)爭(zhēng)方式。我發(fā)現(xiàn)。他們的發(fā)音千奇百怪，但是我要給他們鼓勵(lì)，給他們自信，勇敢的大聲唱出來(lái)。每個(gè)小組唱完，我都會(huì)帶頭鼓掌，表?yè)P(yáng)他們，讓他們感到溫暖。

　　下課的時(shí)候，一群孩子圍在我周?chē)�，他們不停地與我交談著，盡管他們的重慶口音有時(shí)讓我不懂其意，但我就一直看著，笑著。我融入進(jìn)去，很開(kāi)心，喜歡與他們共處的每時(shí)每刻。雖然有些時(shí)候一些男生很調(diào)皮，上那節(jié)英語(yǔ)課，感覺(jué)到喉嚨的不舒服，但看到他們這么開(kāi)心地上完課，都敢于大聲唱出英語(yǔ)歌。我都會(huì)把這些忘乎所以。當(dāng)收到孩子們歪歪斜斜寫(xiě)著的我愛(ài)你，大哥哥！我喜歡唱你教我的《Little Star》之類(lèi)的小紙條，天知道那一刻我有多感動(dòng)�？粗�那一張張純真的.臉，這些天所有的疲憊都消失了。

　　那節(jié)課我真感到自己是一只紅燭，燃燒了自己，溫暖了他人。內(nèi)心大學(xué)生的自豪感，我有見(jiàn)證。青春，我有收獲。

　　牧民的作文 篇25

　　假期里，我看了一部電影，叫做《放牛班的春天》�？赐曛�后，感動(dòng)至極，所以寫(xiě)下這篇讀后感。下面，有我一一道來(lái)。

　　這部電影主要講了：一天傍晚，莫翰奇小時(shí)候的同學(xué)貝比特來(lái)看望他。貝比特把馬修老師的日記給了他，日記講了：在一個(gè)男生寄宿學(xué)校里，有一班問(wèn)題學(xué)生。一名叫蒙斯特馬修的人來(lái)學(xué)校當(dāng)老師。馬修老師認(rèn)真教學(xué)生們，甚至組起了一支樂(lè)隊(duì)，得到了公爵夫人的認(rèn)可。最終，因?yàn)橐粓?chǎng)大火，被勸退。院長(zhǎng)因?yàn)轶w罰學(xué)生，也離職了。

　　我最感動(dòng)的地方就是馬修老師教學(xué)生唱歌。馬修老師每天晚上，等到學(xué)生們睡熟了，開(kāi)始寫(xiě)歌，白天時(shí)教學(xué)生唱歌。日復(fù)一日，年復(fù)一年。馬修老是用自己的心，融化著每個(gè)學(xué)生心里的一塊冰。他把自己的精力毫無(wú)保留的花費(fèi)在學(xué)生身上。他用這樣的方法，一次一次消除著自己和每位學(xué)生之間的隔閡。他和學(xué)生很親密，還被當(dāng)作親人。

　　還有一個(gè)情景我也很喜歡：馬修老師剛來(lái)到學(xué)校時(shí)，麥神父就被學(xué)生刺傷眼睛，院長(zhǎng)就要關(guān)學(xué)生的禁閉。而馬修老師卻不體罰學(xué)生，只是想讓做壞事的.同學(xué)自己承認(rèn)，可見(jiàn)他費(fèi)盡了多少心思，想方設(shè)法的和同學(xué)友好相處。馬修老師還為學(xué)生，又一次寫(xiě)起了歌。

　　我覺(jué)得馬修老師特別偉大，能為自己的學(xué)生付出一切。面對(duì)許多問(wèn)兒童，他并沒(méi)有逃避責(zé)任和體罰他們。他就像一位英雄，不顧自己，去幫助自己的學(xué)生。

　　這部電影十分好看，十分感人。我推薦給大家。

　　牧民的作文 篇26

　　今天，我們觀看了一部電影《放牛班的春天》。這部電影通過(guò)特殊的日記形式，向我們展示了1949年俄國(guó)發(fā)生的事情。這部影片講述了世界著名指揮家皮埃爾重回法國(guó)家鄉(xiāng)出席母親的葬禮，他的舊友送給他一本陳舊的日記，看著這本當(dāng)年音樂(lè)啟蒙老師克萊門(mén)特留下的日記，皮埃爾慢慢回味著老師當(dāng)年的心情，一幕幕童年的回憶也浮出自己的記憶中……。

　　克萊門(mén)特是一個(gè)才華橫溢的音樂(lè)家，不過(guò)在1949年的法國(guó)鄉(xiāng)村他沒(méi)有發(fā)展自己才華的機(jī)會(huì)，最終成為了一所男子寄宿學(xué)校的代課教師，這里的學(xué)生大部分都是犯過(guò)罪的、難纏的問(wèn)題兒童。到那后，克萊門(mén)特發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)以殘暴的`手段管治這般問(wèn)題少年，體罰在這里司空見(jiàn)慣，克萊門(mén)特嘗試用自己的方法改變這種狀況，他知道學(xué)校沒(méi)有音樂(lè)課，決定用音樂(lè)的方法來(lái)打開(kāi)學(xué)生們封閉的心靈。他利用晚上睡覺(jué)的時(shí)間創(chuàng)作一些合唱曲，開(kāi)始教學(xué)生們?nèi)绾纬�歌，組織合唱團(tuán)，但事情進(jìn)展得并不順利，最大的麻煩就是皮埃爾，皮埃爾擁有動(dòng)聽(tīng)歌喉，卻有令人頭疼的調(diào)皮性格，在克萊門(mén)特慢慢教導(dǎo)下，皮埃爾的音樂(lè)天賦發(fā)掘出來(lái)，合唱團(tuán)越辦越好。而他卻被校長(zhǎng)踢出了學(xué)校。不讓與孩子們?cè)僖?jiàn)。

　　《放牛班的春天》是一部讓人因?yàn)橄矏偠鴾I流滿(mǎn)面的電影。

　　它不僅告訴我們不管是犯過(guò)罪的還是問(wèn)題少年，只要打開(kāi)他們封閉的心靈，他們也一定能改好。作為我更要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的人。

　　牧民的作文 篇27

　　星期天不上學(xué)，我跟媽媽說(shuō)我要到爺爺家去玩，媽媽同意了，并囑咐我不要淘氣。

　　爺爺家在農(nóng)村，看見(jiàn)我來(lái)了爺爺好高興。問(wèn)了一下我的學(xué)習(xí)和家里的情況后，爺爺說(shuō)要我去完成一項(xiàng)任務(wù)。我問(wèn)是什么事？爺爺叫我去放牛，我一聽(tīng)又高興又害怕，我做出一幅愁眉苦臉的樣子，對(duì)爺爺說(shuō)：“我不會(huì)放牛啊，萬(wàn)一牛把別人家的莊稼踩了怎么辦呀?”爺爺說(shuō)：“不要緊，牛很老實(shí)的，你只要把牛鼻子上的繩子牽著，你到哪里它就會(huì)跟到哪里�！蔽腋吲d地說(shuō)：“真的這簡(jiǎn)單呀？”

　　說(shuō)完我就去牛房牽牛，一打開(kāi)牛房的門(mén)，一股氣味沖了出來(lái)，好臭�。∫�?yàn)榕�剛剛拉了大便。我憋住氣進(jìn)去把牛拉出來(lái)，我對(duì)牛說(shuō)：“你這個(gè)臭牛，隨地大小便�！迸：孟衤�(tīng)懂了我的話(huà)，它看著我，好像在說(shuō)：“我以后再也不隨地大小便了�！蔽腋吲d地說(shuō)：“好吧，走，我?guī)�你出去吃草。�?/p>

　　我把牛牽到一塊草地上，我一看這兒真好玩，我把繩子一放，讓牛自己去自由自在的吃草。我看到草地上有好多的蜻蜓和蝴蝶，就一心一意捉它們?nèi)チ�。我看到一只蝴蝶，就拼命去追，好不容易捉到一只。我想，不行，我還要抓一只蜻蜓。我就用帽子把蝴蝶罩在地上，再去捉蜻蜓，終于又捉到一只蜻蜓。剛把蜻蜓放進(jìn)帽子里，就看見(jiàn)一只大蚱蜢，這時(shí)我累得已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗了，不管那些，我趕緊去抓那只蚱蜢，哎，費(fèi)了九牛二虎之力，終于逮到了。我再去看看牛，嘿，它的'肚子已經(jīng)吃得飽飽的了。

　　我把牛牽回了家，把它交給爺爺，爺爺笑著夸獎(jiǎng)我：“你還真能干啦！”我把戰(zhàn)利品拿給爺爺看，爺爺笑了，我也笑了。今天我既幫爺爺放了牛，又玩得很愉快。

　　牧民的作文 篇28

　　初夏的早晨，陽(yáng)光明媚，阿毛早早地起了床，準(zhǔn)備帶著他的老伙計(jì)——老黃牛去飽餐一頓。

　　看，好美的風(fēng)景啊！陽(yáng)光灑在郁郁蔥蔥的樹(shù)林里，好像一層金沙；小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱著夏天的贊歌，小松鼠在樹(shù)枝上尋找松果。鮮花這一束，那一叢。蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，給這美景添上了一圈花邊。啊毛深深吸了一口氣，頓時(shí)，清新香甜的空氣沁人心脾，讓人神清氣爽�！巴郏�好大一片草地��！”原來(lái)，在不遠(yuǎn)處，有一片場(chǎng)地。阿毛牽著老黃牛走著過(guò)去，這里的'草地又綠又肥，無(wú)邊無(wú)涯真像一個(gè)綠色的海洋。阿毛對(duì)老黃牛說(shuō)：“吃吧，吃吧，這一大片草地都是你的，請(qǐng)盡情地吃吧！”

　　看著老黃牛吃得那么香，阿毛心理開(kāi)心極了，竟情不自禁地唱起了歌，那歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，就連擁有一副好嗓子的百靈鳥(niǎo)都深深陶醉在其中。歌聲回蕩在整個(gè)山谷。

　　突然，阿毛停止了歌聲，只聽(tīng)見(jiàn)“知了知了”的聲音。他想了一會(huì)兒，走到老黃牛旁邊，把嘴貼在它的耳朵上，輕輕說(shuō)道：“老伙計(jì)，你不要發(fā)出任何聲音，那邊有只蟬，我要把它捉回家。”老黃牛似乎聽(tīng)懂了阿毛的話(huà)，靜靜地站著不動(dòng)。

　　阿毛順著聲音找到了那棵樹(shù)，可是蟬卻不叫了。阿毛干脆坐在樹(shù)下，閉目養(yǎng)神。過(guò)了一會(huì)兒，蟬撲閃著翅膀飛了下來(lái)，阿毛睜開(kāi)眼睛，以訊雷不及掩耳之速，飛奔到了蟬面前，用手輕輕往里捧。太好了，終于捉到蟬了！阿毛看看手里那只又大又肥的蟬，心理美滋滋的。

　　阿毛把捉到的蟬拿給了老黃�？矗�老黃牛高興得“哞哞”直叫，好像在說(shuō)：“主人，你真厲害！”

　　牧民的作文 篇29

　　小時(shí)候一放大假，我們一家人就會(huì)回老家。我的美麗家鄉(xiāng)有云南和四川，最有意思的便是云南老家了，老家的房子周?chē)�有山有水，特別是外婆家旁邊有一個(gè)大瀑布，水可清澈啦。當(dāng)時(shí)還養(yǎng)著牛羊，在那草原寬闊的地方，放牛羊可適合了。

　　我的大舅舅家有一個(gè)哥哥，大家都稱(chēng)他三娃子，我們叫三哥和三娃。三哥當(dāng)時(shí)在家的重任就是放牛羊。在家中待著實(shí)屬無(wú)聊，就跟上去，想去見(jiàn)識(shí)一番，怎么個(gè)放牛羊法，是不是就坐在牛上面，就是詩(shī)中牧童一樣。然而，我卻被現(xiàn)實(shí)狠狠打了一臉。

　　現(xiàn)實(shí)是我們并沒(méi)有坐在牛背上，牛兒們并沒(méi)有那么可愛(ài)溫順。我也十分后悔，為什么我非要跟他們來(lái)，為什么我非要走在他們前面。牛兒們很壯實(shí)，高大，整整比我高大了好幾倍，我跑在它們前面，腳下全是泥，還是稀的.，我覺(jué)得雖然它是泥，但里面絕對(duì)有牛糞的摻雜，誰(shuí)說(shuō)牛不能邊走邊拉粑粑。

　　當(dāng)時(shí)是暑假，穿的是短褲和涼鞋。看著那好像摻雜牛糞的稀泥，就想一直站在旁邊的石頭上，但那群牛跑得一嘚一嘚的，看著它們粗壯的牛蹄，就害怕拿一腳把我踢飛天了，我怕的喲，硬著頭皮踏進(jìn)去，哎呀媽呀，我差點(diǎn)喊出來(lái)。不得了了，我不得動(dòng)彈了，牛是越追越緊了，我就必須得跑，還是越跑越快，那腳上全是泥巴，心中慌得一拼。

　　我心中十分疑惑，同是人，為什么他們不跑？別人就算了，為什么我弟弟走得安然自得，難道我不配嗎？

　　終于，我用了裹了一層泥土的腳踏進(jìn)了寬闊的大草坪，終于逃脫了，哎呀，滿(mǎn)是開(kāi)心的我突然看見(jiàn)了那腳，鞋上的泥土，呃……這鞋怕不是不能穿了。

　　牧民的作文 篇30

　　鄉(xiāng)下的早晨是美好的：花兒競(jìng)相開(kāi)放，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草在向人們點(diǎn)頭……一切都讓人覺(jué)得那么清爽！

　　我出了門(mén)，只見(jiàn)爺爺站在牛房旁，雙手緊緊抓著一條粗大的麻繩，不停地向外拉。從小對(duì)一切事物都充滿(mǎn)好奇的我跑了過(guò)去，禁不住問(wèn)道：“爺爺，在干嘛呢？”沒(méi)等爺爺回答，一頭老母牛就這樣被拉了出來(lái)，旁邊還有兩頭牛犢。哦！爺爺這是要去放牛呀！“我也要去放牛！”興奮的我在旁邊叫道。牛似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，“哞哞”地叫個(gè)不停，牛犢也跟著叫起來(lái)。一切變得熱鬧了！

　　走進(jìn)大山，向四處遠(yuǎn)望，綠的、紅的、白的、藍(lán)的、紫的……各種植物絢麗多彩，生機(jī)勃勃。小溪叮叮咚咚地流淌，應(yīng)和著大山里各種動(dòng)物的叫聲，奏出了一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。牛兒來(lái)到小溪旁，喝了幾口清甜的溪水，就跑到綠油油的草地上津津有味地吃起草來(lái)。母牛一邊吃草一邊把尾巴甩來(lái)甩去，驅(qū)趕身上的蚊蟲(chóng)。有時(shí)它還會(huì)把頭抬起來(lái)，閉著眼睛不停咀嚼，似乎正在回味著這青草的.香氣。兩頭小�？蓻](méi)那么乖巧，它們時(shí)而吃草，時(shí)而圍著母牛追逐打鬧，時(shí)而用自己的牛角去頂著牛媽媽的大肚皮。有時(shí)兄弟倆還會(huì)牛角對(duì)著牛角，打起架來(lái)，每當(dāng)打得不可開(kāi)交的時(shí)候，牛媽媽不得不用它那又彎又長(zhǎng)的牛角把它們撞開(kāi)。

　　牛吃飽了，我牽起麻繩，哼著小曲，走在山間的的小路上。我往左走，牛兒也跟著往左走；我往右走，牛兒也跟著往右走；我轉(zhuǎn)了一圈，牛兒也跟著轉(zhuǎn)……就這樣繞來(lái)繞去。牛兒似乎有些生氣了，突然一動(dòng)不動(dòng)地站在我面前，嚇了我一跳！于是，我又牽起麻繩，老老實(shí)實(shí)地拉著牛兒回家去了。

　　牛是我兒時(shí)的伙伴，它讓我單調(diào)乏味的童年生活變得多姿多彩！

　　牧民的作文 篇31

　　這個(gè)救贖心靈、充滿(mǎn)愛(ài)的故事發(fā)生在法國(guó)一個(gè)名叫“池塘底教養(yǎng)院”的地方。

　　這個(gè)教養(yǎng)院中有一位心胸寬大的老大爺。他在開(kāi)門(mén)時(shí)被一位同學(xué)的惡心作劇弄傷了眼睛。還有一位電影中不可缺少的主角馬修老師，他是失敗的音樂(lè)家，了不起的代課老師。他以愛(ài)和音樂(lè)拯救了這群無(wú)藥可救的“問(wèn)題少年”。

　　當(dāng)然有學(xué)院就會(huì)有院長(zhǎng)，這個(gè)院長(zhǎng)自私、冷酷，他相信讓學(xué)生嘗到皮肉之苦就會(huì)讓他們的心靈變得更加反抗。

　　在馬修老師剛剛?cè)朐旱臅r(shí)候，門(mén)口站著一位小男孩，他的名字叫佩皮諾。一個(gè)可憐的孩子，他堅(jiān)信每個(gè)星期六父親會(huì)接他回去。但人們?cè)缫迅嬖V他，父母在二戰(zhàn)時(shí)就已經(jīng)雙亡。

　　馬修老師聽(tīng)到許多老師在他面前說(shuō)這些孩子的壞話(huà)，馬修老師不信，便用寬容的'心和音樂(lè)來(lái)馴服這些桀驁不訓(xùn)的孩子。我的心中忍不住地感嘆道：“一個(gè)多好的老師啊，用心愛(ài)他們。不管孩子如何不禮貌地對(duì)待他，他也不生氣�！�

　　有一次，院長(zhǎng)想盡辦法拿音樂(lè)天才皮埃爾撒氣，都被這位善良的馬修老師阻止。他不畏懼一切危險(xiǎn)，保護(hù)自己的夢(mèng)想。

　　還有一個(gè)片段，讓我難忘馬修老師不顧校長(zhǎng)的威脅，偷偷地在地下搞了一個(gè)合唱團(tuán)。并在里面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天才皮埃爾�？梢哉f(shuō)這個(gè)馬修老師真是慈祥和善火眼金睛呀！一群差生中都能被練出如此多的精英，誰(shuí)能不服呢？

　　在最后一段學(xué)校發(fā)生火災(zāi)時(shí)，一件和馬修老師不相關(guān)的事卻怪在了他的頭上。冷酷的校長(zhǎng)，把一位好老師逼到無(wú)處可逃，被開(kāi)除。當(dāng)校長(zhǎng)把他開(kāi)除時(shí)，他多想擁抱自己的學(xué)生啊！他默不作聲地去大門(mén)口。這時(shí)，小小的窗口飛出60架紙飛機(jī)�！斑@漫天飛舞的紙飛機(jī)，是我們對(duì)你的敬意。”看到這里，我的心不由地顫抖起來(lái)。

　　這是一個(gè)用愛(ài)和音樂(lè)救贖心靈的故事。

　　牧民的作文 篇32

　　今天爺爺帶我和弟弟去放牛。

　　我和弟弟牽著牛，跟著爺爺來(lái)到一片遼闊的草地上。在陽(yáng)光下，綠油油的草地顯得閃閃發(fā)光，就像一片片銀光閃閃的鉆石山，小�？匆�(jiàn)了，高興極了！一邊哞哞叫著，一邊向那片鉆石山飛快的.跑去。我和弟弟、爺爺也加快了腳步跟著它跑。

　　我們追上了牛，爺爺馬上取出一根小小的木棍，把它插在土里，再把牛鼻子上的那根繩綁在棍子上。我問(wèn)爺爺：爺爺，您的牛一直放在這塊草地上吃草嗎？爺爺笑著說(shuō)當(dāng)然不是，它把這塊草地上的草吃完了，就會(huì)帶它去另一塊草地，哪兒的草長(zhǎng)茂盛呢，就去哪兒吃，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。看著小牛狼吞虎咽的樣子，我和弟弟開(kāi)心極了！小牛小牛快快長(zhǎng)，長(zhǎng)得壯壯的，長(zhǎng)大了幫爺爺犁田干農(nóng)活，當(dāng)爺爺?shù)男≈�手�?/p>

　　通過(guò)和爺爺一起放牛，我知道了爺爺放牛的辛苦，我想對(duì)爺爺說(shuō)一聲爺爺辛苦了！

　　牧民的作文 篇33

　　今天我去鄉(xiāng)下玩，看到有一個(gè)放牛的牧童，我叫他把給我放一下，好不好，牧童同意了。

　　當(dāng)他把牛繩給我的時(shí)候，我很害怕牛會(huì)來(lái)攻擊我，我的心怦怦的在跳，牧童對(duì)我說(shuō)：“這頭牛很乖的，它不會(huì)來(lái)攻擊你的�！笨墒俏业男倪�是怦怦的在跳，牧童教我輕輕的摸一下它的頭，然后給它一些青草吃，我照做了，這下牛真的`一動(dòng)不動(dòng)，還給我搖尾巴呢，好像在說(shuō)謝謝你。這下我不怕了，還覺(jué)得這頭牛很可愛(ài)。

　　過(guò)了一會(huì)牧童說(shuō)：“我騎在上面，你牽著�！逼鋵�(shí)我心里有一百個(gè)不愿意，因?yàn)槲乙蚕肷先ヲT一下，感受感受騎牛的滋味，可是我還是答應(yīng)了，看到他坐在牛背上，好像很神氣一樣，我非常的羨慕，牧童看到我的樣子就說(shuō)：“你也騎上來(lái)吧�！蔽艺f(shuō)：“那牛跑掉怎么辦呢？”牧童說(shuō)：“你叫一聲‘吁’它就不跑了。”我又說(shuō)：“這牛能載得動(dòng)我們嗎？”牧童說(shuō)：“能，它還能載四五百斤糧食呢！它還可以拉車(chē)、耕田、犁地呢，牛是我們的好朋友！”聽(tīng)了這些我更加喜歡牛了。

　　牧民的作文 篇34

　　一天，夏日炎炎，我和哥哥去放牛。我把牛牽到一個(gè)草多而又陰涼的地方，然后我和哥哥坐在大樹(shù)下面乘涼，我就不知不覺(jué)地睡著了。

　　中午，我睡醒了一看怎么多了一條小牛？我問(wèn)哥哥：“怎么多了一條小牛？”哥哥回答說(shuō)：“我們?cè)谒�覺(jué)的時(shí)候母牛生的。”小牛很可愛(ài)，跌跌撞撞，走兩步停一下，走兩步又停一下，走著走著，累了就干脆趴在地上不動(dòng)了。我和哥哥準(zhǔn)備把他抱起來(lái)放到陰涼的.地方，但母�？吹搅�，就沖了過(guò)來(lái)，把我和哥哥嚇了一跳。后來(lái)母牛用嘴拱了幾下，還是站了起來(lái)，在母牛的帶領(lǐng)下，它們一起來(lái)到樹(shù)陰下躺著了。

　　后來(lái)，我們趕緊回家告訴爺爺，爺爺趕來(lái)后，我們?nèi)齻�(gè)都露出了笑臉。

　　牧民的作文 篇35

　　在一個(gè)夏天，我和爸爸回到老家。回家后的第二天，爸爸便拉著我一起去山上放牛。我從來(lái)沒(méi)有放過(guò)牛，只是在是書(shū)中見(jiàn)過(guò)，真的很興奮。

　　上了山坡后，爸爸把牛交給我，讓我自己去放，我興奮的拿著牛鞭，牽著牛到處走。時(shí)不時(shí)的`回頭望望大牛，心里那個(gè)樂(lè)呀。但奇怪的是�？偸嵌⒅�我，我沒(méi)多想，也許它不習(xí)慣我這主人吧。

　　“小心！”“什么？”我一扭頭，只見(jiàn)牛向我撞來(lái)，我嚇呆了，站在那一動(dòng)也不動(dòng)，幸虧爸爸始終跟著我，一下把我抱到一邊去。驚魂未定的我不知牛為什么會(huì)這樣對(duì)我，爸爸告訴我說(shuō)：“因?yàn)槟憷�著牛東跑西跑，不讓牛好好的吃，牛非常生氣，所以才撞你。”“哦，原來(lái)如此�！睆哪且院螅�每當(dāng)我再放牛時(shí)，總會(huì)牢牢的記住爸爸的話(huà)，決不能再發(fā)生那樣的事了。

　　生活處處是學(xué)問(wèn)啊。

　　牧民的作文 篇36

　　外婆家養(yǎng)了4頭小牛，媽媽給我安排好了放牛的時(shí)間，說(shuō)是讓我鍛煉及體驗(yàn)。

　　今天，又到了我放牛的時(shí)候了。其實(shí)我一點(diǎn)都不喜歡，但是又不能不放。牛欄挨著豬圈，里面都是豬屎和牛屎的味道，可臭了！幸好我學(xué)過(guò)游泳，憋氣能憋15秒。

　　小牛還很小，不會(huì)自己走出來(lái)，我好不容易把小牛從牛欄里趕出來(lái)，結(jié)果外婆家的小狗又跑過(guò)來(lái)?yè)v亂。10幾只小狗有的在旁邊“旺，旺，旺”的叫著，有的咬著牛繩往一邊拉，小牛不懂反抗，就跟著小狗走了，有的跑來(lái)絆著我，搞得我都不知道是趕牛還是趕狗。我都?xì)馑懒�，媽媽就在一邊哈哈大笑，都不過(guò)來(lái)幫我。婆婆還在一邊學(xué)狗叫，“旺，旺，一定旺，還很旺”什么的。我真的很生氣，氣得頭昏腦脹的，就拿起棍子趕小狗，好不容易把小狗趕跑了，卻發(fā)現(xiàn)牛少了一只。我以為自己眼瞎了，數(shù)了又?jǐn)?shù)都只有3頭。我嚇到了，大聲地叫媽媽?zhuān)�說(shuō)牛不見(jiàn)了，媽媽卻讓我自己好好找找�！俺魦寢�?zhuān)�一點(diǎn)都不幫我，我還是個(gè)小孩子啊，還說(shuō)很喜歡我，一點(diǎn)都不愛(ài)我，哼！”我在心里想著。我東找找，西找找的，終于在牛欄里找到了，原來(lái)小牛自己又跑回去吃番薯葉了。

　　我牽著小牛出來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小狗又回來(lái)?yè)v亂了，小牛被趕得東一只西一只的`。沒(méi)辦法，我哭著找媽媽?zhuān)瑡寢尳K于肯幫我了。我們齊心協(xié)力的，總算把小牛趕到了山上�？粗�它們津津有味地吃著草，我開(kāi)心地笑了。

　　原來(lái)趕牛一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單，媽媽說(shuō)那是有技巧的，說(shuō)改天教我。我想學(xué)趕牛的技巧，但是又不想趕牛，好煩啊！

　　牧民的作文 篇37

　　每當(dāng)我看到別人都有自己親手制作的精美的作品時(shí)，我都很羨慕，我什么時(shí)候可以通過(guò)自己的努力做一個(gè)讓人眼前一亮的小手工。以前我做過(guò)好多小制作，原材料更是豐富多彩，有雞蛋殼、塑料瓶，還有各種各樣的豆子，但是好像看起來(lái)都很普通，不是特別的精美。

　　于是今年，我計(jì)劃用樹(shù)葉和鉛筆屑來(lái)做一個(gè)特別的小制作。雖然原料很普通，很容易獲取，但是卻不是那么容易成功。首先要采回新鮮的樹(shù)葉，用書(shū)本壓制一到兩天，不然樹(shù)葉就會(huì)干掉沒(méi)有效果。隨后我又上網(wǎng)挑選了很多關(guān)于樹(shù)葉小制作的圖案，有大公雞，小魚(yú)，大樹(shù)，以及各種各樣的小動(dòng)物，仔細(xì)挑選之后，我保存了一張牛的圖案。按照?qǐng)D片上的`樹(shù)葉，我去挑選了相似的葉子做備用。心里想著有牛就得有青草吧，于是我又找來(lái)鉛筆，把削下來(lái)的鉛筆屑當(dāng)做小草，一層一層的排好。有了老牛和青草，就差放牛娃了，我用鉛筆畫(huà)了幾個(gè)小娃娃，又用鉛筆屑當(dāng)做頭發(fā)和衣服，這樣可愛(ài)的放牛娃就做好啦！青草和放牛娃都很簡(jiǎn)單，可是在拼老牛的時(shí)候卻遇到了很多困難，怎么拼都拼不像，沒(méi)有我理想中的樣子，于是我又換了一些樹(shù)葉，重新拼湊。心里很著急，可是還不能放棄，我鼓勵(lì)自己慢慢來(lái)，靜下心來(lái)反而更有效率了，經(jīng)過(guò)一天的折騰，我的小貼畫(huà)終于誕生了！

　　我迫不及待的拿給我的朋友們欣賞，他們都說(shuō)我很有創(chuàng)意，我得心里格外的高興，更加珍惜我做的小貼畫(huà)了，可能它還不是那么的精美，可它凝聚了我得心血，是我自己的勞動(dòng)成果，我格外的喜歡。

　　很多事情可能看起來(lái)非常簡(jiǎn)單，但是其中過(guò)程的艱辛只有自己知道，從這小小的貼畫(huà)我明白了，不論做什么事情都不能心急，不能放棄，要對(duì)自己有信心，一點(diǎn)點(diǎn)慢慢來(lái)，沒(méi)有什么克服不了的困難，我也堅(jiān)信，一步步踏踏實(shí)實(shí)走下去的我，明天會(huì)更好！

　　牧民的作文 篇38

　　九歲那年，我跟奶奶在鄉(xiāng)下住。那天，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚。我正在院子里玩，奶奶對(duì)我說(shuō)：“斌斌，奶奶等下去菜地干活。待會(huì)兒你幫奶奶放牛，好不好？”“好�！蔽液敛华q豫地答應(yīng)了。

　　吃完飯后，我牽著一頭母牛，來(lái)到后山的草地上。那里綠草如茵，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲。我把牛牽到一塊茂盛的草地上，牛津津有味地吃起來(lái)。我就安靜地看著它吃。它吃草的時(shí)候，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭靈活地把草卷進(jìn)去，慢吞吞地嚼著。它一邊嚼，一邊不住地有節(jié)奏地甩動(dòng)尾巴�？粗�，看著，我不禁呆住了。我的`嘴巴也跟著動(dòng)起來(lái)，上牙和下牙不停的交錯(cuò)著。

　　看了一會(huì)兒，我覺(jué)得累了，就想躺在草地上休息�？墒寝D(zhuǎn)念一想，不行，萬(wàn)一我睡著了，牛走丟了，怎么辦？奶奶知道了，肯定會(huì)給我來(lái)頓“竹筍炒肉”。我看了地上的牛繩一眼，腦子靈機(jī)一動(dòng)。啊哈！有辦法了。我可以把牛繩捆在自己身上，牛一走，我不就知道了？我簡(jiǎn)直是太聰明了。想到這兒，我立刻把牛繩捆在自己身上。

　　暖和的陽(yáng)光照在身上，舒服極了。不知過(guò)了多久，我隱隱約約感覺(jué)到我正在移動(dòng)，我迷迷糊糊地睜開(kāi)了眼睛。呀，不好！我怎么到小河邊了。我嚇壞了，我一個(gè)機(jī)靈翻過(guò)身來(lái)，發(fā)現(xiàn)一位老人正拉住母牛。我立刻爬了起來(lái)，他看見(jiàn)了我，對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)小屁孩，竟敢把牛繩捆在自己腰上。要不是我，你早就掉河里了�！蔽乙贿厪澭�，一邊說(shuō)：“老爺爺，謝謝您了，那您能還我牛嗎？”他應(yīng)了一句“好”，把牛繩放在我手上，轉(zhuǎn)身就走了。

　　這時(shí)，奶奶正好尋來(lái)了。奶奶發(fā)現(xiàn)我低著頭，滿(mǎn)臉不高興。奶奶問(wèn)我：“怎么了？”我不敢說(shuō)，奶奶再次問(wèn)我怎么了，我只好把事情告訴了奶奶。奶奶聽(tīng)后，狠狠地罵了我一頓。最后，對(duì)我說(shuō)了句：“趕緊回家。”

　　秋天過(guò)去，冬天過(guò)去，春天過(guò)去，夏天又來(lái)了，那只母牛卻回不來(lái)了，童年一去不返了。夏天，把繩子捆在身上放牛的事，我也不會(huì)再做了。可我是多么的想念家鄉(xiāng)的那些景色和人物�。�

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