關(guān)于鋼琴的作文（通用46篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于鋼琴的作文，歡迎閱讀與收藏。
鋼琴的作文 篇1
在人們眼里，彈鋼琴的孩子是優(yōu)雅的，有氣質(zhì)的。對(duì)，我們是具備這些特點(diǎn)，不過，這些人只看到了彈鋼琴的孩子光鮮亮麗的一面。
他們只知道曲子彈得美妙動(dòng)聽，可他們不知道在別人睡懶覺和休息玩樂的時(shí)候，我們坐在鋼琴前面一遍又一遍的練習(xí)曲子是多么的辛苦。他們只知道彈鋼琴的孩子手指間嫻熟優(yōu)雅，可他們不知道要達(dá)到這個(gè)境界我們 要用手指挎多少個(gè)八度，彈曲子有的速度要多快。冬天，當(dāng)別人舒服地躺在被窩里看電視的時(shí)候，我們被凍得通紅的'手指顫抖著一遍又一遍練習(xí)，那種痛苦別人根本無法感受。
媽媽說：彈鋼琴的小孩一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。雖然這條路很難，但我從來沒有想過放棄，因?yàn)橛懈改傅闹С�，所以我一定要加油，不放棄。回想這么多年一直堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)鋼琴的經(jīng)過，雖然很苦，但很值得。因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信彈鋼琴的孩子是優(yōu)雅的，有氣質(zhì)的，并且是最能堅(jiān)持信念的，最有毅力的 ——我，就是那個(gè)彈鋼琴的小女孩！
鋼琴的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人的拿手好戲是唱歌，畫畫，跳舞，滑冰，打籃球……而我的拿手好戲是彈鋼琴。俗話說的好：“一分耕耘，一分收獲”。可我卻耕種不出來。人人都有一段刻骨銘心的事，而我卻是和我的鋼琴有一段非�！案阈Α钡囊欢稳な隆�
我的音樂水平不是很好，盡管我很喜歡音樂，可這有什么用呢？我的音樂在我們班可是倒數(shù)第一，而我卻在機(jī)緣巧合下和我們班的倒數(shù)第二成為了好朋友，他的名字叫做小雪。說實(shí)話他的音樂的確比我好一點(diǎn)，我們都在說鋼琴太難學(xué)了，根本就學(xué)不會(huì)。在鋼琴考試中我們總是“狼狽為奸”，他在上面給我傳遞“信號(hào)”，我負(fù)責(zé)接收，我們配合的非常默契，做的簡直是天衣無縫。
可是在上一次考試中，我們倆的事被別人知道了，而那個(gè)人就是我們班的第一，她特別傲慢，平時(shí)特別討厭我們這些學(xué)習(xí)差的，可我從不把她放在眼里。他知道我的鋼琴考試都是靠我好朋友小雪來傳遞答案，就跑過去對(duì)小雪說：“我可以給你最想要的.東西，但是你必須放棄給她傳遞答案，如果你執(zhí)意要幫她的話，我就去告訴老師�！�
小雪聽了他的話，在第二次考試時(shí)，沒有告訴我答案，當(dāng)老師彈奏鋼琴時(shí)，我在想我和小雪經(jīng)歷的快樂時(shí)光，當(dāng)老師彈奏完問我是大和弦還是小和弦，我只能回答不知道。老師讓我把我的搭檔找來一起來合唱，我的搭檔已經(jīng)背叛了我，我只好自己唱，我剛唱了一會(huì)兒，臺(tái)下的人都笑話我跑調(diào)了，我特別傷心。
回去以后我努力練習(xí)鋼琴，經(jīng)過我的不懈努力，我終于成為了第一。但從此以后，我再也不會(huì)相信友誼了。
鋼琴的作文 篇3
我還不會(huì)彈鋼琴之前一直以為彈鋼琴特別簡單。但是，我學(xué)鋼琴之后，我就不認(rèn)為彈鋼琴簡單了。
剛開始練習(xí)的時(shí)候，我一把手放在琴鍵上就開始緊張了。接著，我小心翼翼地彈了一個(gè)音，我看了看譜，心里想：還好沒有彈錯(cuò)，不然又要重新彈一遍了。我又大膽彈了一個(gè)音，看了看譜：哎呀！彈錯(cuò)了！我大聲叫著，又要重新彈一遍了！都怪自己不小心！我又把手從琴鍵上拿了起來，心想：下一次，我一定！必須！再也不能彈錯(cuò)音了！
我再次把手放到琴上，彈了一個(gè)音、兩個(gè)音、三個(gè)音正當(dāng)我要彈結(jié)尾時(shí)，我打了一個(gè)大哈欠，手不小心彈到了其他音，我把手從琴鍵上拿了起來，感覺十分沮喪。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，老師說：一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，千萬不能放棄！
我打起精神，最后一次把手放到琴鍵上�，F(xiàn)在我的`心態(tài)比蹦極還緊張，我非常謹(jǐn)慎地彈下音，我越彈越快，我的心仿佛已經(jīng)鉆進(jìn)了這首歌里了。當(dāng)我準(zhǔn)確無誤地彈完最后一個(gè)音時(shí)，我是心情比吃到冰淇淋還快樂！
通過這次學(xué)鋼琴，我明白了只要開始了學(xué)習(xí)，就一定要堅(jiān)持到底！
鋼琴的作文 篇4
鋼琴，它那優(yōu)美的旋律使我陶醉。
記得那年我四歲整，爸爸媽媽帶我到了鋼琴教室，我好奇的按了一下琴鍵，“咚”的一聲，嚇得我連忙躲到了爸爸身邊，老師笑著說：“小朋友，你喜不喜歡彈鋼琴呀？”我天真地說：“喜歡！”“那你以后就跟我學(xué)吧�！蔽壹�(dòng)萬分地點(diǎn)了點(diǎn)頭，想：老師這么快就收下了我這個(gè)“小不點(diǎn)”了！
第二天，爸爸媽媽又帶我去了鋼琴教室，蔣老師和藹可親地對(duì)我說：“小朋友，來上琴凳�！笨墒俏遗郎先ピ趺匆沧坏角俚噬�，大家哈哈大笑，最后還是老師抱我上去的。老師先教我彈“哆耒咪＂三個(gè)音，我笨拙的拇指在琴鍵上一遍有一遍地敲，老師搖了搖頭，耐心地給我教了起來……時(shí)間過得飛快，不知不覺到了下課時(shí)間。
四歲半那年，爸爸給我買了一架黑色發(fā)亮的鵓波哥鋼琴，我高興得手舞足蹈，圍著鋼琴左摸摸右看看，愛不釋手。從此，它就成了我最要好的朋友。
每當(dāng)聽到窗外小朋友們歡呼雀躍的玩耍聲的時(shí)候，我多么想加入他們的行列！可是，我必須把曲子練會(huì)了才能出去玩；每當(dāng)節(jié)假日，小朋友的爸爸媽媽帶他們出去游玩的時(shí)候，而我卻坐在琴凳上一遍又一遍地彈奏著枯燥無味的.練習(xí)曲�！拔澹弧惫�(jié)假日期間，爸爸媽媽帶我到老家看望爺爺奶奶，只待了一天就匆匆忙忙地趕回來了，因?yàn)槲乙毲�，一天都不能耽誤。
媽媽常說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人�！崩蠋熤恢v幾分鐘的課，自己要下功夫練。有時(shí)，我練曲子時(shí)，媽媽站在身邊，唬著臉，像個(gè)嚴(yán)厲的檢查官，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的手形和樂譜，還不時(shí)的嘮叨著：“注意手形，速度放慢！”盡管我心里很煩，但手還在不停地彈奏，我想，堅(jiān)持就是勝利！任憑十指在琴鍵上飛速地跳躍著，反復(fù)反復(fù)，終于我能流暢地彈下來，這時(shí)媽媽才眉開眼笑，我也欣喜若狂。
通過彈琴，我懂得了，不管干什么事都不能半途而廢，一定要持之以恒，才能取得成功。
鋼琴的作文 篇5
鋼琴是西洋古典音樂中一種鍵盤樂器，不同音符的組合，造就了一首首美妙的音樂。它是意大利人巴托羅密歐·克里斯多佛利在1709年發(fā)明的，已有300多年的歷史，是現(xiàn)代樂器中音域最廣闊，表現(xiàn)力最豐富的，有“樂器之王”的美譽(yù)。
最早的鋼琴是三角鋼琴，琴身平放琴槌自下而上，敲擊琴弦，適用于大劇院等大型場合，占空間大，對(duì)工藝品質(zhì)及材料有極高的標(biāo)準(zhǔn)。后來，人們就想把鋼琴立起來使用，占用空間小，就有了立式鋼琴，它的主要部件為垂直裝置，小錘豎立敲擊琴弦，一般用于小型劇場�，F(xiàn)代社會(huì)又有了電鋼琴，他更輕便，音色和節(jié)奏更豐富，功能更多，一架電鋼琴就可以變成一個(gè)小樂隊(duì)。
鋼琴是一個(gè)精密復(fù)雜的樂器，它有很多部分組成，缺一不可。踏板有三個(gè)部分組成，由右到左分別是延音踏板，消音踏板，柔音踏板。調(diào)音釘，使音準(zhǔn)在琴弦高強(qiáng)度拉力作用下，能長期保持并穩(wěn)定下來。琴槌，它連著琴鍵，當(dāng)彈奏者按下琴鍵時(shí)，琴槌便會(huì)打落在琴弦上，并借著琴弦的振動(dòng)使鋼琴發(fā)出聲音。制音器，是與琴弦緊貼著，在不需要發(fā)音時(shí)制住琴弦的振動(dòng)，可止音。擊弦機(jī)，連接著琴鍵和琴槌，是激發(fā)琴弦振動(dòng)的主要部分，是鋼琴的心臟。音板，是鋼琴內(nèi)部的一塊大木板，它連著調(diào)音釘緊貼琴弦，當(dāng)琴弦振動(dòng)，音板的'聲音通過響板反射以及擴(kuò)大，發(fā)出聲音。琴鍵是由36個(gè)黑鍵和52個(gè)白鍵組合而成，通過這黑白分明的琴鍵就可以彈出美妙動(dòng)聽的音樂。是不是很精密復(fù)雜呀？
這就是鋼琴，聲如天籟，可行云流水，可白折千回，也可波瀾起伏。你們也想擁有嗎？
鋼琴的作文 篇6
我喜歡音樂，喜歡鋼琴，雖然在這個(gè)過程中有快樂，也有煩惱，但我還是喜歡它。在這個(gè)過程中，我獲得過許多獎(jiǎng)項(xiàng)，但讓我難忘的時(shí)刻卻只有一個(gè)，那就是第一次接觸鋼琴的時(shí)候。
那是六年前的一天。那時(shí)，我已經(jīng)學(xué)了美術(shù)和舞蹈，但我的媽媽想讓我學(xué)一件樂器，從三個(gè)之中選一個(gè)最好的繼續(xù)深造。于是，就帶我來到了“春之聲”樂器城，讓我挑選一樣最喜歡的樂器來學(xué)習(xí)。我媽媽倒是一眼就看上了小提琴，她覺得，小提琴可以隨身攜帶，到哪兒都能拉一曲。而我的眼睛則死盯著那個(gè)最大的東西不放，也就是鋼琴。我也不知道為什么會(huì)喜歡上鋼琴，就像冥冥之中有個(gè)聲音指引著我去學(xué)習(xí)鋼琴。于是，我拉著媽媽一步一步地走到鋼琴前，指著鋼琴，用帶著稚氣的聲音對(duì)媽媽說：“我要學(xué)這個(gè)！”最后，媽媽禁不住我的軟磨硬泡，終于答應(yīng)了我的請(qǐng)求，讓我學(xué)習(xí)鋼琴。后來，媽媽覺得我彈得挺好，索性把其它兩項(xiàng)拋了，專攻鋼琴一項(xiàng)。
之后的'幾年，我又參加了許多比賽。當(dāng)我的手指在鋼琴上跳舞的時(shí)候，我的心里，總是想起當(dāng)年我指著鋼琴對(duì)媽媽說我要學(xué)鋼琴的時(shí)候，想起那冥冥之中指引我的聲音。在這，我要大聲地說一句：“我愛鋼琴！”
鋼琴的作文 篇7
我學(xué)了鋼琴三年鋼琴。在這三年中，我有過酸甜苦辣的經(jīng)歷，下面我來給大家介紹一下我學(xué)鋼琴的酸甜苦辣吧！
學(xué)鋼琴的酸：我初學(xué)鋼琴的時(shí)候是八歲。我的鋼琴老師對(duì)我很嚴(yán)厲，我每次彈琴時(shí)，老師都要拿著一根筷子，如果有錯(cuò)音，老師就拿著筷子，使勁地朝我手上敲下去。每上一節(jié)課我都要哭上三四回。上完課了，我的兩只手都紅紅的。媽媽每次都不忍心看，但爸爸卻說我不好好練琴！那時(shí)候我實(shí)在是太討厭鋼琴了！
學(xué)鋼琴的苦：半年一晃而過，我的琴技慢慢上升，老師對(duì)我的要求也越來越緊。以前我坐在琴凳上背駝得都像趙州橋一樣老師都沒管過，可現(xiàn)在老師要求我彈琴時(shí)必須把背挺的像木板一樣。每天彈完琴我的腰好像已經(jīng)直不起來了。彈琴真的好苦呀
學(xué)琴的辣：我的鋼琴老師可是恐怖啊，每一節(jié)課老師都要給我布置許多作業(yè)，如有一項(xiàng)作業(yè)不完成，老師就要罰我把沒完成的作業(yè)彈20遍。所以每次布置完作業(yè)我都必須認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè)。媽媽要求我一個(gè)曲子彈10遍，每次彈完琴時(shí)我都心情煩躁，再也不想看到那討厭的鋼琴！所以我的這段經(jīng)歷應(yīng)該是辣的！
學(xué)琴的甜：經(jīng)過兩年半的學(xué)習(xí)，我的琴技已經(jīng)快趕上老師了！以前嚴(yán)厲的老師，現(xiàn)在對(duì)我是說說笑笑的，我跟她就像“死黨”一樣。每次我在上課時(shí)她的'朋友來了，她都會(huì)“推薦”我，讓我演奏一曲。演奏完了，老師的朋友都會(huì)表揚(yáng)我，這時(shí)老師笑了，笑得很欣慰，笑得很迷人，笑得很可愛！這時(shí)我也笑了，笑得很燦爛，笑得很開心，笑的很自豪！
這就是我學(xué)鋼琴的酸甜苦辣。雖然有時(shí)會(huì)很苦，但我還是會(huì)堅(jiān)持下去！因?yàn)榈谝徊揭呀?jīng)邁出，為何不在邁出第二步呢？所以我以后在學(xué)鋼琴的路上，我要一步一步地鏗鏘有力地又下去，直到最后的成功！
鋼琴的作文 篇8
星期天，我和爸爸、媽媽去九眼橋音樂學(xué)院附近買了一臺(tái)珠江牌教學(xué)琴回家。
當(dāng)工人叔叔把鋼琴抬回家后，我看見鋼琴的表面烏黑發(fā)光，像一面鏡子。鋼琴站在房間里像一個(gè)帶書架的寫字臺(tái)，只是臺(tái)面沒有那么寬，下面還有三個(gè)像腳掌一樣的踏板。鋼琴下面還有四個(gè)滑輪，你想把鋼琴放在哪兒，它就在哪兒安家。
我站在鋼琴旁邊，掀開了琴頂?shù)纳w子。琴箱里面有許多粗細(xì)不一的琴弦和像小錘子一樣的'音錘，當(dāng)我彈動(dòng)一個(gè)琴鍵，就有一個(gè)相對(duì)應(yīng)的小錘子撞擊琴弦彈出音來。
我低頭數(shù)了數(shù)鍵盤上的鍵，有五十二個(gè)白鍵三十六個(gè)黑鍵，我輕輕地彈了幾個(gè)鍵，琴聲像小河流似的非常好聽。我又使勁彈了一下高音，聲音不僅很大還很刺耳。
我坐在鋼琴前面，手里拿著《車爾尼鋼琴初步教程》，心想：彈鋼琴肯定要付出許多辛苦，我一定要刻苦努力，不怕困難。將來一定會(huì)讓大家聽到我演奏的優(yōu)美動(dòng)聽生物樂曲。
鋼琴的作文 篇9
在我小的時(shí)候，就學(xué)鋼琴了。為了學(xué)鋼琴，還發(fā)生過一件小事情呢！
那時(shí)我讀幼兒園，在一次偶然的機(jī)會(huì)，媽媽的同事告訴她清華琴行不錯(cuò)，我去學(xué)點(diǎn)樂器挺好的。媽媽非常高興，因?yàn)樗緛砭拖胱屛胰W(xué)點(diǎn)樂器的嘛！
到了琴行，媽媽給我選樂器，一會(huì)兒吉他，一會(huì)兒琵琶。沒有一個(gè)穩(wěn)定的樂器那怎么學(xué)？媽媽選了半天也沒選好，服務(wù)小姐問她覺得哪個(gè)好，她也說什么都好，過了一會(huì)兒，媽媽拿不出主意，也只好離開了。
當(dāng)天晚上，我看電視，看到了一位著名的鋼琴家彈鋼琴，忽然腦子里產(chǎn)生了一種想法，那就是去學(xué)鋼琴！我馬上跑去跟媽媽說，沒想到，媽媽居然丟下一句話給我，那就是：不可能！當(dāng)時(shí)我很生氣，媽媽明明說過要跟我商量學(xué)什么的，為什么這又不可能了呢？
第二天早上，是星期六，我早早就起了床，在一張紙上寫著：我要學(xué)鋼琴!這幾個(gè)大字。把紙貼在他們的門上，然后又繼續(xù)睡下去，等到爸爸媽媽起床后，把我叫起來，才說起這件事的。
后來，媽媽終于讓我學(xué)了，我非常高興，下定決心要比電視上的鋼琴家還要厲害！在學(xué)過一年后，我漸漸覺得鋼琴不怎么好了，每次都是多來咪發(fā)梭拉希之間彈來彈去。覺得很沒意思，有點(diǎn)想放棄的感覺。在一次保利城鋼琴表演中，我好像又對(duì)鋼琴有興趣了！回來后，我下定決心，一定要學(xué)好鋼琴!這是我爭取過來的，我一定要學(xué)好鋼琴！
經(jīng)過我的`努力，我的鋼琴已經(jīng)考過5級(jí)了，正在朝更高級(jí)努力，不錯(cuò)吧!
不論做什么事情，都不能放棄，要堅(jiān)持到底。這樣，才能找到其中的樂趣！
鋼琴的作文 篇10
星期六，是我鋼琴考級(jí)的時(shí)間，下午我準(zhǔn)備考前抱抱佛腳再練習(xí)一下考試曲目的時(shí)候，奶奶突發(fā)急病上吐下瀉，我們趕緊帶奶奶去醫(yī)院。醫(yī)生說需要住院，安頓好奶奶已經(jīng)是下午五點(diǎn)多了，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，急忙帶我去吃晚飯。晚上六點(diǎn)鐘我們準(zhǔn)時(shí)趕到群藝館考場。
到了那里，參加考級(jí)的人可真多，我焦急的等待著。因?yàn)橄挛缍紱]來得及練習(xí)，媽媽帶我到考場內(nèi)想借鋼琴練習(xí)一下。有幾個(gè)大哥哥大姐姐正在練習(xí)，他們彈的十分流暢，我上去試彈了一下，琴鍵很重手指使出佷大力氣才能彈下去，曲子彈地結(jié)結(jié)巴巴。我心想:＂怎么辦?怎么辦?別人都彈地那么好，相比之下我差了很遠(yuǎn)。
監(jiān)考老師來了，考試要開始了，讓我們到外面等候。一組進(jìn)去五個(gè)，我排第二組，我們焦急地等待著。終于到我了，我走到考場的等待區(qū)，里面還有一個(gè)考生，所以我在外面等了一會(huì)，順便交了幾個(gè)朋友。很快里面那個(gè)大姐姐出來了，我們五個(gè)小朋友一起進(jìn)去了，我坐在最后一個(gè)。因?yàn)楹芫o張，心里怦怦跳個(gè)不停。輪到我考了，雖然很緊張但是發(fā)揮得很好，順利考過了，心里想著趕緊出去告訴媽媽吧！媽媽在外面也許比我還緊張呢！看到我合格單，媽媽激動(dòng)地抱著我親了又親。
回家路上，媽媽給爸爸打電話報(bào)告這個(gè)好消息，同時(shí)流下了眼淚。因?yàn)橄挛缒棠痰?病情，家里又沒有多余的人陪我，耽誤了我的練習(xí)，媽媽覺得對(duì)不起我。我安慰媽媽說：＂沒事的，我不是考得很好嗎？＂第二天，媽媽給我買了副3D眼鏡作為獎(jiǎng)勵(lì)。冰凍三尺非一日之寒，多虧了我平時(shí)的努力呀！
鋼琴的作文 篇11
我一向討厭彈鋼琴。有時(shí)一首曲子彈得不好，就要再從頭彈五遍；有的時(shí)候明明一首曲子彈得挺好的，卻還要再彈幾遍，還說什么“曲不離口，琴不離手”，聽得我的耳朵都要長繭了。有的時(shí)候，一首曲子一直彈得不好，就會(huì)挨訓(xùn)、挨罵，有時(shí)彈得很不好還要挨打呢。最近又發(fā)生了一件事情，就因?yàn)閮墒浊又g翻書的時(shí)間太長，所以又挨訓(xùn)了，你說過分不過分？
可是現(xiàn)在我改變了看法，因?yàn)槲医K于認(rèn)識(shí)到了彈鋼琴的快樂。
今年八月是鋼琴考級(jí)的時(shí)間，所以整個(gè)六月和七月我都在練那三首考級(jí)曲目。我彈熟以后，當(dāng)那音樂再次從指縫間流淌出來時(shí)，我不禁沉醉在音樂的海洋中了，我似乎忘記了一切的煩惱，忘記了一切的作業(yè)。當(dāng)我回過神來的時(shí)候，一曲已經(jīng)結(jié)束了。考級(jí)的`那一天來了，我拿出兩個(gè)月練出的真功夫，獲得了好成績。從此，我真心喜歡上了鋼琴。每當(dāng)一首首動(dòng)聽的音樂在我的手下生成，我都感到前所未有的快樂。
我已經(jīng)喜歡上彈鋼琴了。
鋼琴的作文 篇12
自從我去年學(xué)鋼琴開始，我就對(duì)鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣，所以老爸看我這么熱愛它，就買了一架立式鋼琴。
我的鋼琴在立式鋼琴里算最高了，有131cm，大約有4、5百斤，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)大柜子臥在眼前。鋼琴主要部分有：鍵盤系統(tǒng)、琴弦、音板、支架、踏板組成。
我的鋼琴全身漆黑，油光發(fā)亮。最上面是長方形的箱子，我打開箱子“研究”，里面可復(fù)雜了，密密麻麻的，有琴弦、琴槌……，原來有這么多的東西藏在這里面啊!中間部分是鍵盤，打開琴蓋，露出52個(gè)白鍵和36個(gè)黑鍵。白鍵白得象玉一樣，黑鍵是用黑木做成的看上去非常有品味。底下有著兩條“腿”，中間是彎曲的，是最新款的設(shè)計(jì)，支撐著兩邊，看起來非常舒服。最底下便是三個(gè)踏板了。最右邊的是延音踏板;中踏板是讓聲音變輕，免得打擾別人;左踏板弱音踏板�？梢圆认绿ぐ�，演奏出更好聽的樂曲。
它不僅外觀華麗，而且不用電。發(fā)出的聲音是用音槌敲打在用鋼絲特制成的不同的`琴弦上的，所以才會(huì)發(fā)出豐富的聲音。它可以演奏出美妙的樂曲，真不愧是樂器之王啊!
現(xiàn)在我每天都要彈一會(huì)鋼琴，彈鋼琴已經(jīng)成為了我生活中的一部分。
鋼琴的作文 篇13
今天下午3時(shí)，鋼琴賀老師來給我上課了，賀老師首先在樓底下打1305這4個(gè)字，然后我們的門口電話就響了，奶奶趕忙去開門，然后賀老師就進(jìn)門了，賀老師進(jìn)門的時(shí)候，叫了一聲我，我還正在看電視呢，奶奶就讓我趕緊把電視一關(guān)，今天為什么要來這么早呢？我不知道，賀老師把鋼琴打開，拿起了拜厄這本書，檢查上次的作業(yè)做得好不好，賀老師說“彈得不錯(cuò)啊！B段都能合起來了，”聽到這話，我覺得媽媽的話是對(duì)的，結(jié)果這次賀老師找了一個(gè)很難的曲子，我半天學(xué)不會(huì)，奶奶有點(diǎn)生氣了，她讓我用心一點(diǎn)就能彈好了，可是我只用心了一點(diǎn)，奶奶非常生氣了。
學(xué)完鋼琴，我給媽媽打電話，媽媽說：“這次你亂跑了沒有，”我說：“沒有，”“那你挺棒的嘛！”媽媽說，我覺得是我進(jìn)步了一點(diǎn)，就玩了一下下電腦，奶奶讓我出來，坐到沙發(fā)上，想一想我要做什么事，我就無事可做。
以后我要乖乖的上鋼琴課！
今天下午五點(diǎn)，我又要上鋼琴課了。我放了學(xué)也經(jīng)常和戴蓓貝聊：討不討厭鋼琴課的'事，她的回答是和我一樣的，也是討厭。不過討厭歸討厭課還是要上的，要不然，我的心里能踏實(shí)嗎？
去就去！想想也沒啥大不了的。我懷著一顆忐忑不安的心進(jìn)入了一間熟悉的教室，開始了我的鋼琴課。打開樂譜，聽著熟悉的旋律，我的心情舒暢了許多，連老師也夸我有了很大的進(jìn)步。真是一分耕耘，一分收獲呀！
前面還是“烏云密布”的我，一下就變成了“萬里晴空”。呵，變得可真快……美妙的音樂原來能使人心情變好！閉上眼睛，仔細(xì)的聆聽：一會(huì)兒像駿馬在奔馳，一會(huì)兒又像鳥兒在飛……音樂，如果你喜歡它，需要認(rèn)真的揣摩，細(xì)心的體會(huì)，仔細(xì)的聆聽，才能聽懂它的美！
鋼琴的作文 篇14
從三歲半起，我便開始跟姐姐學(xué)習(xí)鋼琴，學(xué)了整整五年的時(shí)間，這段時(shí)間是我最珍貴的一段時(shí)間，也是我最難熬的一段時(shí)間。
其實(shí)，剛開始我并不對(duì)鋼琴感興趣，可是當(dāng)我看見姐姐靈巧的雙手在鋼琴中翩翩起舞的時(shí)候，我十分羨慕，便暗下決心：我也要學(xué)鋼琴，我也要和姐姐一樣。
當(dāng)我把想法告訴姐姐的時(shí)候，姐姐嚴(yán)肅地問我：“你確定你要學(xué)習(xí)鋼琴，不怕苦也不怕累？”
我猶豫了一下，鄭重地說：“確定，因?yàn)槲乙衲阋粯訌棾瞿敲磧?yōu)美的樂章�！�
從此，我開始了學(xué)習(xí)鋼琴的漫長路程，剛開始我只要練習(xí)就可以了，姐姐要求我每兩天學(xué)會(huì)一首入門樂譜，每天練半小時(shí)的鋼琴。
可慢慢地隨著樂譜難度的加深，我的練習(xí)時(shí)間也越來越長，甚至連一點(diǎn)休息的時(shí)間都沒有。
有一次，同學(xué)們約好一起去娛樂城玩，當(dāng)好朋友——林雪來問我說：“你和我們一起去嗎？”
雖然我很想去，可想到家里還沒學(xué)完的.樂譜，便搖搖頭：“你們?nèi)グ�，我還要去學(xué)習(xí)鋼琴呢。”結(jié)果當(dāng)這句話剛說完便看到了林雪不解的眼神。
可學(xué)鋼琴的苦還不止這些，當(dāng)我學(xué)到和弦的時(shí)候，由于手指搭配不協(xié)調(diào)，導(dǎo)致后面的樂譜彈不下去了，姐姐便要我彈到手指協(xié)調(diào)為止，那時(shí)是冬天，可姐姐并不允許穿著棉襖去彈鋼琴。結(jié)果一彈就是12個(gè)小時(shí)，手指才開始協(xié)調(diào)起來，可手呢，早已青一塊，紫一塊的了。
五年過去了，我的努力沒有白費(fèi)，我以優(yōu)異的成績獲得鋼琴四級(jí)測試證書，并且常常代表學(xué)校參加市里的比賽。
通過這五年的學(xué)習(xí)，我明白了一句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)越來越努力！
鋼琴的作文 篇15
從幼兒園大班開始，爸爸媽媽便給我請(qǐng)了老師來教我學(xué)鋼琴。那個(gè)時(shí)候的我，看著視頻中的鋼琴家，身穿黑色西裝，動(dòng)作十分嫻熟的在大舞臺(tái)上彈琴十分羨慕。優(yōu)雅而又不失華麗的音樂在耳邊流淌，讓我一下子就喜歡上了鋼琴這個(gè)樂器。
上了第一節(jié)課后，我開始發(fā)現(xiàn)彈琴是一件枯燥的事情。首先，你要先打好基礎(chǔ)，先是要知道這些“哆唻咪”的位置在哪，要學(xué)音階，彈合弦……于是，我知道了，彈鋼琴并不是一件簡單的事情。
一年又一年過去了，我長大了，身上的好動(dòng)細(xì)胞也被催發(fā)出來了。我對(duì)鋼琴已經(jīng)沒有當(dāng)初最開始的好奇和喜愛，不知道從什么時(shí)候開始，我把練琴當(dāng)成了一個(gè)只是需要每天練習(xí)的任務(wù)了。
一日復(fù)一日，在三年級(jí)的時(shí)候，我換了一個(gè)老師。剛過去不久，老師便告訴我，她準(zhǔn)備在暑假時(shí)讓我考級(jí)。
那一段時(shí)間里，我體驗(yàn)到了不一樣的`練琴。明明也是練琴，可我就是感覺，變得不一樣了，自己開始為了一個(gè)目標(biāo)而開始奮斗了。這一種感覺，是以前幾乎沒有的。可能一開始，我只是機(jī)械地模仿，而經(jīng)過那次的轉(zhuǎn)機(jī)后，彈琴時(shí)我會(huì)加入自己的感情，甚至是加入了一些演繹。
考前的奮斗在臨考那一天迎來了“成果驗(yàn)收”，那么多的努力，終于沒有白費(fèi)，我一次通過了中央音樂學(xué)院鋼琴專業(yè)四級(jí)等級(jí)考試。
那一次，我發(fā)現(xiàn)練鋼琴也很好不是嗎？只要認(rèn)真了，就會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)。
之后，我也參加了很多的比賽，金獎(jiǎng)，銀獎(jiǎng)，在我的“獎(jiǎng)狀箱”中慢慢疊高，去年又一次通過了六級(jí)考試，這讓我有了很大的成就感。不知不覺中，我對(duì)鋼琴又有了好感。讓我對(duì)鋼琴有好感的，是那一次新的對(duì)鋼琴的認(rèn)識(shí)。支撐我一直學(xué)到現(xiàn)在的，也正是這個(gè)新識(shí)。
鋼琴的作文 篇16
在我上幼兒園的時(shí)候，我就喜歡上了鋼琴，那悠揚(yáng)的琴聲真動(dòng)聽，我懇求媽媽讓我去學(xué)鋼琴。媽媽答應(yīng)了我的要求，說：“讓你學(xué)可以，但是請(qǐng)你記住，不管做什么事，都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持�！�
星期天，媽媽帶我去“博雅琴行”報(bào)名學(xué)習(xí)，教我學(xué)琴的是王老師。王老師告訴我：“要想練好鋼琴，要先把手形練好。彈鋼琴時(shí)，手心好像要握個(gè)小雞蛋，手要立起來，如果塌下去，小雞蛋就會(huì)破了�！蔽覈L試著按王老師的方法練，很快就學(xué)會(huì)了，手形一點(diǎn)都不難，原來彈鋼琴這么容易呀，我暗自高興。
接下來幾周，老師教我認(rèn)樂譜和練手指的靈活性。這些可都難不倒我，我饒有興趣地學(xué)著，兩個(gè)月過去了，我已經(jīng)會(huì)彈簡單的曲子了，如《火車》、《瑪麗有只小羊羔》，甭提有多高興了！最難的要數(shù)和弦練習(xí)了，兩只手配合，往往是左右手的節(jié)奏不合，管得了左手，卻管不了右手。就這一項(xiàng)，我練了三個(gè)月都沒練好，手都酸了，胳膊也痛了，氣得我直拍腦門，都想放棄了。王老師在一旁鼓勵(lì)我：“不管做什么，都要有耐心才能做好�！边@話和媽媽講的是那么相似。我靜下心來，繼續(xù)學(xué)習(xí)。再經(jīng)過一個(gè)月的刻苦練習(xí)，我的左右手終于能協(xié)調(diào)了，當(dāng)《騎士與女王》優(yōu)美的旋律在我的指尖下流淌時(shí)，我長舒了一口氣，汗水總算沒有白流。
現(xiàn)在，我越來越喜歡鋼琴了，我的偶像有中國的朗朗，國外的.查理克萊德曼等，這些偉大的鋼琴家們的琴聲多么讓人著迷。雖然我知道彈琴的路還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但我一定會(huì)堅(jiān)持，加倍刻苦練習(xí)，每天進(jìn)步一點(diǎn)，這樣夢(mèng)想才有可能實(shí)現(xiàn)。
鋼琴的作文 篇17
當(dāng)你來到我家，去廁所的時(shí)候，你會(huì)看到一架鋼琴，那當(dāng)然是我的。講述我學(xué)習(xí)鋼琴的故事，那是很多的…“初學(xué)鋼琴”有一天，在學(xué)校，一個(gè)同學(xué)被很多人包圍了。仔細(xì)一看，他正在炫耀他母親給他的補(bǔ)習(xí)班，說那里的老師有多好，有些來自海外，有些來自大城市。當(dāng)他回家時(shí)，我對(duì)媽媽說我想去補(bǔ)習(xí)班。我媽媽說，“為什么去補(bǔ)習(xí)班？你的成績還不錯(cuò)�！钡俏抑皇窍肷弦恍┱n。所以我媽媽在我的.“訛詐”下答應(yīng)我在前三次考試中選一門鋼琴課�？荚嚭螅胰缭敢詢�，參加了我夢(mèng)想的鋼琴課。
我不知道什么是職業(yè)鋼琴，但它只是我炫耀的工具。兩周以來，我一直每周學(xué)習(xí)一次鋼琴課，但我沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，所以我什么也不彈。當(dāng)老師問我整個(gè)音符是什么，需要演奏幾秒鐘時(shí)，我一無所知。
當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時(shí)，我向我的同學(xué)炫耀。其中一個(gè)也在彈鋼琴的人問我，“你能彈幾首四重奏？”我結(jié)結(jié)巴巴，不知道如何回答。那位同學(xué)又問我，“你學(xué)了幾周了？我已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩個(gè)星期，會(huì)彈三首歌。”我很慚愧，明明時(shí)間是一樣的，但是因?yàn)槲业膽B(tài)度不同，差距太大了！我沮喪地回到家，看到媽媽在看電視，所以我把這件事告訴了她。我媽媽說，“你應(yīng)該專心學(xué)習(xí)，不要開玩笑�！甭犃藡寢尩脑捄�，我開始認(rèn)真對(duì)待鋼琴。我會(huì)記下老師說的每一項(xiàng)技能。我會(huì)一直彈到下課。我還在練習(xí)。第13周之后，我成功了。這也許只是一件小事，但對(duì)我來說卻是一大樂事。我彈出了一個(gè)有16個(gè)音符的樂譜。我想我已經(jīng)有資本炫耀了，但是我沒有再向我的同學(xué)炫耀，因?yàn)槲抑饾u開始明白鋼琴是一門需要冥想的藝術(shù)。
每次我看到鋼琴，我都覺得很親切。也許在我看來，鋼琴不再僅僅是一架鋼琴了。
鋼琴的作文 篇18
有一天，我和媽媽出發(fā)去旅游，我們來到了火車站，那里人山人海。突然，我聽見哪里傳來了動(dòng)聽的琴聲，隨著琴音我找過去，發(fā)現(xiàn)原來是一個(gè)小男孩在彈鋼琴。我聽著琴聲，身體感覺像在音樂中漂浮，我的耳朵里充滿了美妙的音樂。來來往往的人們，停下了匆匆忙忙的腳步，靜靜地聽著，更別說我了。我覺得這里像個(gè)演奏廳，大廳里這個(gè)鋼琴亮亮的，我看見上面寫著“公共鋼琴”。
又有一天，我和媽媽坐地鐵去了鼓樓。在東鼓道前面的大廳里，我聽見一陣陣充滿了精神感的音樂，我循著聲音看見了一架鋼琴，踮腳看去，還有一個(gè)頭發(fā)白白的老爺爺。媽媽帶我過去，我看見老爺爺?shù)氖窒竦袅似さ睦蠘�，但是他的手又像�?huì)跳舞似的，在黑白相間的琴鍵上跳動(dòng)，好美麗動(dòng)聽的聲音阿！這個(gè)鋼琴旁也寫著“公共鋼琴”。
這時(shí)，我問媽媽：“為什么這里有一架鋼琴，為什么那么多地方有公共鋼琴？”
媽媽說，這個(gè)鋼琴是一位熱愛音樂的莫奶奶，用她平時(shí)省吃儉用攢的退休工資購買捐贈(zèng)的，她已經(jīng)捐贈(zèng)了十架鋼琴了，這些鋼琴有的會(huì)在地鐵站，有的會(huì)在飛機(jī)場，有的出現(xiàn)在商場，在圖書館，甚至還有在住院大樓里！莫奶奶有個(gè)愿望，想讓愛音樂的人能隨時(shí)彈奏，讓大家隨處能聽見美麗動(dòng)人的音樂，享受音樂，熱愛音樂。她的'愛心點(diǎn)燃了很多人，后來，有了很多志愿彈奏者，志愿維護(hù)者，這些鋼琴就成了現(xiàn)在的公共鋼琴了。
原來，這是愛的接力棒阿！因?yàn)橛心敲炊嗳说臒o私奉獻(xiàn)和愛心，把愛化作音樂，讓寧波變成了一座音樂之城！音樂化作美好，讓更多的人們感受到了幸福和快樂，美好化作精神文明的磚瓦，讓寧波變成一座美麗之城！
鋼琴的作文 篇19
我學(xué)彈鋼琴已經(jīng)整整兩年了，關(guān)于學(xué)鋼琴我可有不少的感受。
一開始學(xué)習(xí)鋼琴識(shí)譜、左右手分手彈奏，比較簡單，我很快就學(xué)會(huì)了，覺得彈鋼琴其實(shí)并沒有想象中那么難，心里還洋洋得意�？墒�，慢慢的曲子越來越難，并且還要左右手合奏，我就開始亂套了，顧了左手，顧不上右手，遇到一個(gè)難點(diǎn)節(jié)奏練習(xí)十幾遍還不熟，我就會(huì)氣得使勁拍琴，發(fā)脾氣，跟媽媽頂嘴甚至哭鬧。記得有一段時(shí)間，我非常排斥彈鋼琴，每天都會(huì)因?yàn)閺椾撉俸蛬寢尅伴_戰(zhàn)”。等我冷靜下來后，媽媽對(duì)我說：“學(xué)鋼琴是不能心急的'，要讓自己的心靜下來，必須耐心地把基本功練好，才能演奏出好聽的音樂，如果做不到耐心、堅(jiān)持就不可能繼續(xù)學(xué)習(xí)鋼琴。你可以考慮幾天，是要堅(jiān)持學(xué)還是要放棄學(xué)琴�！苯酉聛淼膸滋欤艺娴牟痪毲�，雖然好像輕松了，但是我總覺得每天有事情沒做好，總覺得心里不踏實(shí)。我忽然覺得我選擇不彈琴是不對(duì)的，如果我就這樣放棄了，我之前的所有努力不就白費(fèi)了嗎？待我冷靜思考后，我跟媽媽說：“我還是要繼續(xù)彈鋼琴。”
從那以后，我每天堅(jiān)持練琴至少五十分鐘以上，雖然曲子還是越來越難，還是經(jīng)常遇到很難的節(jié)奏要不斷練習(xí)十幾遍，左右手合奏常常會(huì)彈得很亂，不過我還是繼續(xù)堅(jiān)持�，F(xiàn)在，我覺得彈琴不是一件煩躁的事，彈琴能帶給我快樂，當(dāng)我能熟練彈奏一首曲子時(shí)心里是滿滿的自豪感。老師說我這半年進(jìn)步非常大，還常常得到老師的表揚(yáng)，現(xiàn)在我對(duì)彈鋼琴更有興趣和信心了。我高興：還好我沒有放棄彈鋼琴。
通過學(xué)鋼琴，我明白了：無論做什么事都要有耐心，不能輕易放棄，只有堅(jiān)持才能得到更大的成功，因?yàn)椤皥?jiān)持就是勝利”。
鋼琴的作文 篇20
當(dāng)你來到我家，去外屋，你會(huì)看到一架鋼琴，當(dāng)然是我的。關(guān)于我的鋼琴課有很多故事要講。
初學(xué)者鋼琴
有一天，在學(xué)校，一個(gè)同學(xué)被很多人圍著。走近一看，他正在炫耀他媽給他報(bào)的補(bǔ)習(xí)班，說那里的老師太好了，有的是海外的，有的'是大城市的，都回家了。我告訴媽媽我想去補(bǔ)習(xí)班。媽媽說：你在補(bǔ)習(xí)班干什么？你的成績還不錯(cuò)。但是我就是想上課。于是我媽，在我的威脅下，答應(yīng)我考前三天去上鋼琴課�？纪暝�，我如愿以償，上了夢(mèng)想中的鋼琴課。
被擊中
我不知道鋼琴是什么，但它是我炫耀的工具。我一周學(xué)一次鋼琴課，已經(jīng)兩周了，但是沒有認(rèn)真學(xué)過，所以什么都不彈。老師問我整張紙條是什么，需要彈多少秒，我什么也做不了。
當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時(shí)，我向同學(xué)們炫耀。我的一個(gè)同樣在彈鋼琴的同學(xué)問我：在?你能彈幾首曲子？我結(jié)結(jié)巴巴地說，不知道該怎么回答。那個(gè)同學(xué)又問我：你學(xué)了幾周？我學(xué)了兩周，會(huì)彈三首歌。我很慚愧，明明時(shí)間一樣，卻因?yàn)閼B(tài)度不同，差距那么大！我沮喪地回到家，看到媽媽在看電視，就把這件事告訴了她。我媽說：你要專心學(xué)習(xí)，不要當(dāng)笑話。
精力充沛地上升
聽了媽媽的話，我開始認(rèn)真對(duì)待鋼琴。老師說的每一個(gè)技能我都會(huì)記下來，一直玩到下課，我還在練習(xí)。過了第十三周，我成功了，可能只是一件小事，但對(duì)我來說卻是一件大喜事。我演奏了一首十六個(gè)音符的樂譜。我覺得自己有炫耀的資本，但我沒有再向同學(xué)炫耀，因?yàn)槲覞u漸開始明白，鋼琴是一門需要靜心和修養(yǎng)的藝術(shù)。
每次看到鋼琴都覺得很親切。也許在我的腦海里，鋼琴不再只是一架鋼琴。
鋼琴的作文 篇21
來到我家，到了外屋，會(huì)看到一架鋼琴，這琴當(dāng)然是我的了。要說起我學(xué)鋼琴的故事，那可多了去了……
初學(xué)鋼琴
有天，在學(xué)校里，有一位同學(xué)被許多人圍著。走近一看，他原來在炫耀媽媽給他報(bào)的補(bǔ)習(xí)班，說那里的老師多么好，有從海外來的，有從大城市來的……回了家，我對(duì)媽媽說，我想上補(bǔ)習(xí)班。媽媽說：“上補(bǔ)習(xí)班干什么？你成績又不差�！笨墒俏揖拖肷蟼�(gè)什么班。于是媽媽在我的“要挾”下，答應(yīng)我考前三，就讓我上個(gè)鋼琴班�？荚囍�，我如愿以償，上了夢(mèng)想的鋼琴班。
遭到打擊
我并不清楚鋼琴是個(gè)什么職業(yè)，只當(dāng)它是讓我炫耀的工具。每周一次的'鋼琴班，我已經(jīng)學(xué)了兩周，但并沒有認(rèn)真學(xué)，所以彈的什么都不是。當(dāng)老師問我全音符是什么，需要彈幾秒時(shí)，我什么都不會(huì)。
到了學(xué)校，我向同學(xué)炫耀，有一個(gè)也在彈鋼琴的同學(xué)問我：“四分音符的樂譜你會(huì)彈幾首？”我結(jié)結(jié)巴巴，不知道怎么回答。那個(gè)同學(xué)又問我：“你學(xué)了幾周了？我學(xué)了兩周，會(huì)彈三首了�！拔易岳⒉灰眩髅鲿r(shí)間都一樣，可因我態(tài)度不一樣，差距是如此之大！我垂頭喪氣地回到家中，看到媽媽在看電視，就把這件事給媽媽說了一下。媽媽說：“學(xué)習(xí)要專心去學(xué)，不能當(dāng)玩笑�！�
發(fā)奮圖強(qiáng)
聽了媽媽的話，我開始認(rèn)真地對(duì)待鋼琴。老師所說的每一個(gè)技巧，我都會(huì)記下來，一直彈，彈到下課，還在練習(xí)。在第十三周后，我成功了，這也許只是一件小事，但對(duì)我來說是一件天大的喜事——我彈出了一首有十六音符的樂譜。我覺得自己已經(jīng)有炫耀的資本了，可我并沒有再向同學(xué)炫耀，因?yàn)槲覞u漸開始明白，鋼琴是一門需要靜心修煉的藝術(shù)。
每次看到一架鋼琴，我都會(huì)感到十分親切。或許在我心中，鋼琴已經(jīng)不僅僅是鋼琴了吧。
鋼琴的作文 篇22
媽媽經(jīng)常給我放理查德克萊德曼的鋼琴曲，不論是《獻(xiàn)給愛麗絲》，還是《秋日私語》，每每那些悠揚(yáng)的旋律響起，我的身心連同樂曲一起舞動(dòng)著，徜徉其間，流連忘返。
這日我對(duì)媽媽說想要去學(xué)鋼琴，在媽媽的安排下，我走進(jìn)家門口的音樂堡，跟隨一位年輕漂亮的老師，開始了自己的鋼琴學(xué)習(xí)之旅。
老師和顏悅色，她那溫柔的聲音打消了我的緊張與迷茫，讓我能夠輕松應(yīng)對(duì)初學(xué)鋼琴時(shí)的種種問題。老師先讓我來尋找鋼琴鍵盤的秘密。是呀，我發(fā)現(xiàn)，黑色和白色鍵盤有規(guī)律的排列著。三三兩兩。而在我沉迷于觀察時(shí)，老師似乎看出我的心思，順勢讓我知道了每個(gè)“哆”的位置。多么神奇的發(fā)現(xiàn)，至此，我愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。
接著，老師要了解我的音準(zhǔn)。老師揚(yáng)起漂亮的十指，在鍵盤上飛舞起來，一首《小星星》的曲子歡快地從老師手指間流出，老師對(duì)我擠擠眼，示意我跟著唱。我聽得出，老師在變換音高，而我也自如地跟著切換。在最后一個(gè)音結(jié)束后，老師夸贊我音準(zhǔn)好。嗯，我有了進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲望。
老師讓我閉上眼睛，她彈奏起一些沉悶的調(diào)子，接著，她問我些聲音像什么，我說像沉重的步調(diào)，讓人心生壓制。老師兩眼放光，對(duì)我說這就是低音。繼而彈奏出的叮叮咚咚的聲音，仿佛山間清泉，枝頭小鳥的啁啾，讓人心情愉悅，老師說，這是高音。至此，我明白了高低音，我好高興。
“孩子，跟我談一首簡單的'曲子吧。愿你由此找到屬于你自己的指尖音樂�！崩蠋熆粗遥θ菘赊涞卣f。我隨著她的指尖，“哆來咪，哆來咪，哆哆，來來，咪來哆！”我簡直不敢相信，我那雙一直用來捏著筆寫字的手指間，能傳出一首可愛的曲子。
音樂，讓我找到另外一個(gè)屬于自己的世界。初學(xué)鋼琴，讓我看到另外一個(gè)自信的自己！
鋼琴的作文 篇23
在七歲那年，我時(shí)常看舅媽在家中彈鋼琴。舅媽彈得是那么輕松，那么自在，一雙修長的手在黑白鍵中來回跳動(dòng)，好似一只只好蝴蝶在舞蹈，一曲曲優(yōu)美的琴聲從指尖流露。
我不知道在這優(yōu)美的琴聲背后，舅媽付出了艱辛與汗水，天真地認(rèn)為彈鋼琴非常簡單，自信滿滿地決定：要向舅媽學(xué)鋼琴！
那鋼琴可真是神奇，只要輕輕按一按任意一個(gè)鍵，就會(huì)發(fā)出悅耳的聲音，而且每一個(gè)鍵都不一樣。如果連貫按起來，那聲音忽高忽低，給人一種說不出的享受。
那時(shí)，趁著暑假的時(shí)間，我便開始學(xué)鋼琴了。一開始，我不知道該怎么彈，于是就亂彈一通，那聲音難聽得都可以和烏鴉的聲音相互“媲美”了。
舅媽一聽，馬上過來告訴了我鋼琴的八個(gè)音，并且用她那雙靈巧的手示范給我看，我試了試，可是，我的手明顯沒有舅媽的手靈巧，反而顯得有些笨拙，那彈出來的`聲音更是五音不全，如同多余的噪音一般。
舅媽見了，又教了我一首《請(qǐng)彈吧》：這只需要分別用左右手的大拇指彈三次五拍的“do”就可以了。我一見，心想：原來這么簡單呀！殊不知，這一曲練習(xí)就足足練了兩個(gè)星期，我?guī)缀趺刻於家獑栆淮危骸熬藡�，什么時(shí)候能學(xué)新的呀？”
外婆見我這樣，便天天拿著扇子在鋼琴旁看著我�？墒�，那鋼琴旁似乎很熱很招蟲，我總是左抓抓右撓撓，靜不下心來學(xué)，外婆用扇子打我的腦袋也不管用。終于，舅媽讓我別學(xué)了。我就這樣向鋼琴舉了白旗。
這件事給我留下很深的映像，雖然我知道做事不能半途而廢，但是，對(duì)于鋼琴，我是再也起不了興趣了。
鋼琴的作文 篇24
當(dāng)指間滑過琴鍵，音律拂過耳旁，心不禁被魅力所“誘惑”！——題記
一陣陣琴聲，觸動(dòng)心扉；一個(gè)個(gè)琴鍵，吹拂我這著我的發(fā)梢。它，吸引著我……
星期日上午，我踏著春風(fēng)，聽著鳥兒的歌聲走去琴行，簽到完，坐在琴房彈四級(jí)的《八音盒》，從柔和到力度，都有一段輕巧的過度。后面的刮奏一下子就過去，還有結(jié)尾四個(gè)和弦，都要從重到輕，再從輕到重。
從我一開始學(xué)，就覺得這首詩是僵尸人彈的曲子，沒有一個(gè)柔和的地方，真無聊；可當(dāng)你整首學(xué)完，按力度彈，你就會(huì)覺得這簡直是天壤之別，彈得多么動(dòng)聽，似沁人心脾的花園；又仿佛在那芳香是花園欣賞著別樣的`花朵。
再彈彈三級(jí)的《萊蒙練習(xí)曲》，就會(huì)覺得上班快遲到了，人們?cè)诳焖俚男袆?dòng)著。彈著彈著，你仿佛身臨其境，好似在擁擠的公交車上邊吃早餐，邊提著公文包，邊打電話應(yīng)酬，那是多門的倉促啊。
在彈彈《小星星》是我彈湯姆時(shí)候常彈的曲子，有歡快的，令我從一蹶不振到興奮極了；有踩踏板的，是我從動(dòng)若瘋兔變到靜若處子……鋼琴，可是個(gè)性格學(xué)家呢！
當(dāng)你走時(shí)，撫摸著鋼琴，有種戀戀不舍的味道，因留戀那一陣陣琴聲，一段段音律，那種，默默的味道。
我喜歡鋼琴，喜歡它的聲音；喜歡她和我的“對(duì)話”；喜歡他，它那無形的靈性；更喜歡彈奏它，指間滑動(dòng)著，琴聲流動(dòng)著……拂過兩旁，拂過發(fā)梢，拂過心湖，留下一段美好。
它的魅力使我難忘。它的魅力如同那一顆璀璨的耀星，散發(fā)出魅力的光芒。我的雙休日，就是感受那朵別樣的花朵——鋼琴！
鋼琴的作文 篇25
當(dāng)我走進(jìn)教室的那一刻時(shí)，聽到時(shí)而舒緩如流，時(shí)而急越如飛瀑，時(shí)而清脆如珠落玉盤，時(shí)而低回如呢喃細(xì)語的琴聲時(shí)，我便深深地?zé)釔凵狭虽撉�。但鋼琴不僅只是這樣才令我喜愛的。
因?yàn)殇撉儆茡P(yáng)所以我喜歡鋼琴。當(dāng)我初學(xué)的時(shí)候，老師的一首《獻(xiàn)給艾麗絲》令我迷惘，使我深深地沉浸和回憶在這美好的曲子之中。當(dāng)我也彈到這么好的時(shí)候，我也為我自己感到自豪。
因?yàn)殇撉贅?gòu)造復(fù)雜，十分宏大，所以我喜歡鋼琴。三十六個(gè)黑鍵和五十二個(gè)白鍵縱橫交錯(cuò)，叫人應(yīng)接不暇。鋼琴上每一個(gè)琴鍵都和鋼琴內(nèi)部的零件有著千絲萬縷的聯(lián)系，彈一個(gè)琴鍵往往要牽動(dòng)幾百個(gè)甚至上千個(gè)零件，那么要彈完一首完整的曲子呢？
因?yàn)殇撉倌苠憻捜说哪X子，使他靈敏，所以我喜歡鋼琴。彈鋼琴時(shí)腦子要想著左手和右手分別彈什么，而腳也要時(shí)不時(shí)地踩踏板。當(dāng)彈一首非常難的曲子時(shí)候，我往往要耗費(fèi)幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間練分手，然后再練合手，在這樣逐漸鍛煉的過程中，我擁有了一個(gè)靈敏的腦子。
最重要的是因?yàn)殇撉倌苠憻捜说囊庵�，所以我喜歡鋼琴。剛剛彈鋼琴的時(shí)候，我們都會(huì)感到十分枯燥無味，我看過好幾個(gè)人都是半途而廢，中途棄學(xué)的，可可是我卻堅(jiān)持下來了，并堅(jiān)持到最后，正是因?yàn)槿绱�，我才取得了輝煌的成就，學(xué)習(xí)鋼琴就要有堅(jiān)持不懈的精神，只有這樣才能把一首曲子完整的彈下來。
現(xiàn)在，我的鋼琴已經(jīng)通關(guān)了，彈出的`曲子十分動(dòng)聽，受到了所有人的好評(píng)，而鋼琴的構(gòu)造也永遠(yuǎn)印在我的腦子里，不可磨滅。我的腦子也應(yīng)為鋼琴而靈敏，我已經(jīng)成為班里數(shù)學(xué)的佼佼者，而我也擁有了堅(jiān)不可摧的意志，在學(xué)習(xí)的道路上勇往直前。正因?yàn)橛辛虽撉俨庞形业慕裉�，我愛鋼琴�?/p>
鋼琴的作文 篇26
有力的手指，輕盈的手掌，一甩頭發(fā)，在空中畫出一條優(yōu)美的弧線，嘴里哼著小調(diào)，我是這樣彈鋼琴的，永遠(yuǎn)是這樣彈的。
一開始，我是很討厭鋼琴的，因?yàn)槲矣X得鋼琴太難了。手往上一放。“咚……”會(huì)發(fā)出很嘈雜的聲音，讓人不禁捂住耳朵，媽媽聽了都趕緊跑開，還不住的說我一句：“怎么彈的！這么難聽！……”我通常會(huì)生氣的'亂彈來表達(dá)我內(nèi)心對(duì)它的不滿，為了不讓天氣使我煩燥，我選擇了晚上去彈。
夜幕深深藍(lán)，這樣的天氣，意外能平和我內(nèi)心枯燥的心情。月亮靜靜的掛在天邊，似乎朝著我看著呢。幽靜的夜晚充滿了睿智的寧靜。我想起了貝多芬彈琴的優(yōu)雅、純熟，誰叫他是音樂界的主帥呢，如果我也能像他那樣多好��！我打起了精神，深吸一口氣，打開琴蓋，擦凈琴鍵，擺好姿態(tài)，翻開樂譜，借著清幽的月光，按起了琴鍵……
一日復(fù)一日，努力一定會(huì)得到雙倍的回報(bào)，此時(shí)我覺得自己并不比貝多芬差，但還有進(jìn)步的空間。這回有個(gè)演出，我報(bào)了名，并下定決心一定要把最好的狀態(tài)帶給同學(xué)們。
來到河邊，春風(fēng)拂過萬物的聲音：你看！綠柳如煙，桃花如胭，像一幅寫意國畫，這邊是大人在彎曲的小路上迤邐而行，逐著陽光的斑點(diǎn)，甚有幾分趣味。春風(fēng)帶著一股子激情，潮水般涌滿了整個(gè)校園，熱情和歡樂點(diǎn)燃了比賽的交響曲。帶著這樣的激情，這時(shí)的這里，歡樂喜悅。
“有請(qǐng)下一位同學(xué)！”我?guī)е孕诺男θ葑呱衔枧_(tái)，閉上雙眼，開始了我的彈奏……直到尾音彈末，臺(tái)下一片歡呼聲，大家紛紛呼喊著，鋼琴老師欣慰一笑，鞠躬過后，邁著開心的步伐下臺(tái)了。
此時(shí)天空灑下一片蔚藍(lán)，這樣的場面，溫暖和諧。
鋼琴的作文 篇27
當(dāng)我四歲半的時(shí)候，每當(dāng)我看到姐姐坐在鋼琴前彈奏優(yōu)美的音樂，我就經(jīng)常嚷嚷著媽媽也要送我去學(xué)鋼琴，做一名鋼琴王子。從那以后，我開始了漫長的鋼琴學(xué)習(xí)之路。因此，我很自豪我有這樣的技能。
在學(xué)習(xí)鋼琴的路上，我不能忘記所有的喜怒哀樂。我記得那時(shí)我必須每周上三節(jié)課，一次玩十本書。我的啟蒙老師對(duì)我非常嚴(yán)格。如果我不上課，我會(huì)吃我頭上的毛栗子，還會(huì)被手指弄濕�，F(xiàn)在想想，我會(huì)感到莫名的痛苦。由于老師的'沉悶和嚴(yán)厲，我漸漸對(duì)鋼琴失去了興趣。我不想再玩了。有時(shí)候，當(dāng)我到了老師家，我會(huì)呆在車?yán)�，鎖上門。我媽媽匆忙地繞著車跑。最初，我想成為鋼琴王子的夢(mèng)想突然變成了泡影。
那時(shí)，我正處于最痛苦的時(shí)期。我母親與我的老師交流，并改變了她的策略來鼓勵(lì)和表揚(yáng)我。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)不管有多難，彈鋼琴是我的最愛。
現(xiàn)在我終于可以演奏許多美妙的鋼琴音樂了。上次，我和父母去了無錫。他們?cè)谒饺朔块g和朋友一起吃了晚飯。我偷偷跑出房間去玩。當(dāng)我母親在大廳里發(fā)現(xiàn)我時(shí)，我正在彈鋼琴，看著許多客人。我在演“南海哨兵”的場景。風(fēng)吹起了波浪，拍打著堤岸，在緊急情況下聚集起來保衛(wèi)南沙的一群小哨兵。我把它放在我眼前。有人問這是誰的孩子？我母親大聲自豪地說，這是我的兒子！
我媽媽的話會(huì)讓我終生難忘:彈鋼琴是你自己的事，沒有捷徑，只有靠你自己的努力！
現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)習(xí)鋼琴五年半了，并且通過了八級(jí)證書。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，成為世界頂尖的茱莉亞音樂學(xué)院的學(xué)生，就像我的老師畢一樣。我將為我的夢(mèng)想努力工作！
鋼琴的作文 篇28
鋼琴對(duì)我來說是再熟悉不過的東西。那跳動(dòng)的音符，那美妙的樂曲，那平滑的琴鍵陪伴著我走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，春去秋來。
那是一年夏天，我發(fā)現(xiàn)身邊的許多朋友都在學(xué)習(xí)鋼琴。就是這短短的時(shí)間內(nèi)，我做出了一個(gè)重大的決定：學(xué)鋼琴！
幼兒園中班時(shí)，我開始學(xué)鋼琴。我非常喜歡學(xué)，每次一放學(xué)，就回家彈了又彈，練了又練，上鋼琴課的時(shí)候也總是認(rèn)真聽老師講。偶爾，我還幻想著在成千上萬的觀眾面前盡情演奏。但是，漸漸地，枯燥乏味的練習(xí)曲讓我失去了對(duì)鋼琴的喜愛，我開始不想再彈了。原來心里想成為小鋼琴家的夢(mèng)想一瞬間變成了天上的泡泡，我討厭彈鋼琴，討厭那些枯操乏味的練習(xí)曲。
我的鋼琴老師似乎看出了我的心思，于是對(duì)我說：“嚴(yán)誠，你不要小看這些簡單的練習(xí)曲，如果不反復(fù)彈奏的話，就彈不好鋼琴，更當(dāng)不了小鋼琴家。任何事情都是從基礎(chǔ)到復(fù)雜的，要想成功，就必須堅(jiān)持不懈地練習(xí)這些曲子，盡管很枯燥�！崩蠋煹囊环捵屛蚁萑肓死Щ螅何沂抢^續(xù)每天都重復(fù)練習(xí)這些練習(xí)曲呢，還是就此放棄？此時(shí)此刻，我的內(nèi)心極其矛盾。我有點(diǎn)想退縮，但望了望老師的'眼神，我看見了他對(duì)我的信任和期待。于是，我還是選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)彈鋼琴。
從此以后，我每天堅(jiān)持彈鋼琴。半小時(shí)，一小時(shí)，一個(gè)半小時(shí)常常彈得手指發(fā)麻，胳膊發(fā)酸，但我從不會(huì)喊累，因?yàn)槲抑�，如果不這樣做，夢(mèng)想將不會(huì)實(shí)現(xiàn)。如今我已經(jīng)能彈一些歌曲了，但前方的練琴路還很長
在堅(jiān)守的過程中，我又學(xué)會(huì)了執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。彈琴的艱辛磨練了我的性格，成就了我的品格，使我有勇氣去面對(duì)今后生活和學(xué)習(xí)中遇到的任何困難與挫折。
我愛鋼琴！
鋼琴的作文 篇29
說到“心愛之物”，我就想到六年前的那個(gè)下午。那天下午，我回到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽居然給我買了一臺(tái)鋼琴。我不解地問：“媽媽，為什么要給我買鋼琴��？”媽媽說：“你慢慢長大了，要學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng)，就學(xué)鋼琴吧�！比缓�，我望著眼前這個(gè)龐然大物，全身黑漆漆的，下面三個(gè)金燦燦的腳踏板。打開鋼琴蓋，映入眼簾的是一排黑白相間、精巧別致的鍵盤。我敲了幾下，發(fā)出清脆悅耳的聲音。
于是，我開始了學(xué)琴之路。從最初始的小湯1開始，那里面的曲子既簡單又好聽。每天晚上，我都按時(shí)坐在鋼琴前面練習(xí)，它就像我的朋友，我給了它熱情，它給了我歡樂。老師為了提高我的能力，鼓勵(lì)我參加比賽，于是，我參加了學(xué)琴路上的第一場比賽。
比賽選的曲子是《歡樂的牧童》，因?yàn)槲乙宦犂蠋煆椓藗�(gè)開頭，就喜歡上了。我每天彈這首曲子，我覺得特別好聽，好像小牧童真的從琴鍵里走出來一樣。我不再因?yàn)楸荣惗袎毫�，只覺得它能帶給我精神上的`享受。鋼琴帶給我的歡樂，不是其它東西能取代的。
在有鋼琴作伴的這幾年里，我彈過激情澎湃的《克羅地亞狂想曲》，也彈過浪漫的《夢(mèng)中的婚禮》，但讓我最難忘的還是《風(fēng)居住的街道》。它是一首憂傷的曲子，街道靜靜的在守候著風(fēng)，卻留不住風(fēng)。我用心練著這首曲子，把它的動(dòng)與靜，溫婉與低沉，盡量彈奏出來。我似乎在與鋼琴對(duì)話，靜靜地等一等，一定會(huì)有奇跡出現(xiàn)。
知不覺中，鋼琴已經(jīng)陪伴我六年了，它見證了我的成長，它帶給了我榮譽(yù)，更教給我不要?dú)怵H。它是我的心愛之物，也是我的好朋友。
鋼琴的作文 篇30
在課余時(shí)間，我參加了鋼琴、書法、英語等很多的興趣小組。當(dāng)然，這其中我最喜歡的還是彈鋼琴。學(xué)鋼琴既練手亦練腦，五音翻飛，看山，聽水，賞落葉，踏冬雪，一音一符思華年。優(yōu)美動(dòng)聽的音符，陶醉夢(mèng)鄉(xiāng)的意境，一音一符，都仿佛帶著生命的靈氣，令人留戀忘返。但是，學(xué)鋼琴卻又是另一番滋味，就像是苦行僧修煉，需要付出很多很多。
有一次要參加鋼琴比賽，在比賽的3個(gè)星期之前，才把參賽的曲目定為《豐收鑼鼓》�？晌也艅倓倢W(xué)完那曲子，連旋律都背不出來，怎么彈也彈不好。不僅我自己著急，還急壞了老師和家人。為了爭取時(shí)間練習(xí)，每天我一放學(xué)就往音樂學(xué)校跑。為了把曲子彈熟，有時(shí)一句樂句就要反復(fù)彈上幾十遍。在家里，爸爸媽媽給我布置了任務(wù)：每天早上、中午、晚上都要彈半個(gè)小時(shí)以上，至少要彈十遍。那段時(shí)間，除了吃飯、睡覺、上課，我基本上都是在鋼琴前度過的。每次練完鋼琴，我的手指都是發(fā)燙，發(fā)紅。每天晚上躺在被窩里，我只能偷偷地抹眼淚。我也曾想過放棄，可每當(dāng)我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，老師和爸爸媽媽就鼓勵(lì)我，讓我的信心重新又站立了起來。為了不辜負(fù)他們的期望，我只能堅(jiān)持無數(shù)次地彈奏這首單調(diào)乏味的'曲子。經(jīng)過幾個(gè)星期的刻苦訓(xùn)練，我終于能夠熟練地彈奏這首曲子了。
那一次比賽，競爭十分激烈。但在一百多位選手中，我脫穎而出，取得了名次。付出的淚水和汗水，終于換來豐碩的果實(shí)，這也讓我充分體驗(yàn)到成功的喜悅。這個(gè)過程讓我漸漸的體會(huì)到，學(xué)琴其實(shí)就是在學(xué)做人、學(xué)生活，面對(duì)任何的困難，都不要放棄，勇敢的走下去，路一直都在前方。
鋼琴的作文 篇31
不學(xué)鋼琴的這段日子里，忽然覺得生活平淡了許多，原本每天晚上悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的琴聲會(huì)從我的指尖流淌，如今已化為烏有。
每當(dāng)看見別人的手指在黑白琴鍵上飛快掠過時(shí)，我的心里不免會(huì)有些羨慕，可又覺得特別的失落。鋼琴，當(dāng)年你與我可是最親密的朋友吶，怎么現(xiàn)在沒有人來陪伴你，彈奏你了呢？老師不教我鋼琴，難道我就不能再碰鋼琴了？
回到家，那種想彈鋼琴的沖動(dòng)越來越強(qiáng)烈，我緩緩地打開琴蓋，琴鍵上已落有一層薄薄的灰塵，我將它們仔細(xì)地擦去，翻開琴譜，大廳里又想起那久違的琴聲，它仿佛有點(diǎn)陌生，可沒多久那熟悉的感覺又回來了。沒想到，這么久沒練，原來我還能彈奏出一曲曲動(dòng)聽的樂曲。我一首又一首地彈奏著，這么多首曲子，是我花了多少個(gè)晚上才練成的呀！仔細(xì)回想，心中不由的感到一絲甜意。
鋼琴老師曾說過，我有彈琴的天賦，可我為什么要中途放棄呢？想當(dāng)鋼琴家也是我的`夢(mèng)想，我應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持下去。在所有的樂器中，我認(rèn)為唯獨(dú)鋼琴的聲音最美�！岸＿恕＿恕蹦敲磩�(dòng)聽，那么清脆。我喜歡鋼琴，一直打心眼里喜歡著。雖然表面上我一直說不喜歡鋼琴，可心里卻越來越愛彈琴。想想吧，一頁頁曲譜與音符在我的指尖下變成了一首首優(yōu)美的旋律——這會(huì)是一件多么奇妙的事情。
彈琴時(shí)，我可以讓自己陶醉其中，放松身心，而別人也樂意做我的聽眾。一曲《獻(xiàn)給愛麗絲》可以幫失眠的媽媽催眠；彈一曲《歡樂的牧童》，讓指尖快速的從一個(gè)個(gè)琴鍵上起起落落，可以訓(xùn)練自己的反應(yīng)能力……
面對(duì)鋼琴，心里有個(gè)聲音對(duì)自己說：即使沒有老師教我，我也要堅(jiān)持下去，將鋼琴彈奏下去……
鋼琴的作文 篇32
所有的人都有自己的本領(lǐng)或絕招。我也有一樣本領(lǐng)，我的本領(lǐng)就是——彈鋼琴。
一說起彈鋼琴，我就想起了剛開始學(xué)琴的時(shí)候：開始學(xué)琴的時(shí)候，老師給我講一些指法一類的東西，天天反復(fù)彈著枯燥乏味的單音，我很快就煩了——我喜歡彈曲子。我就對(duì)爸爸說：“真沒意思，我不想學(xué)琴了。”“為什么呀？”爸爸問。我回答說：“天天就彈單音，曲子太少?zèng)]意思。”爸爸又說：“這些都是彈鋼琴的基礎(chǔ)知識(shí)，等將來長大了彈更難的曲子時(shí)就會(huì)有用的�！薄盎A(chǔ)有什么用？還不如直接學(xué)彈曲子，那該有多好聽呀！”聽了我的話，爸爸語重心長的說：“學(xué)鋼琴就像蓋房子，要是基礎(chǔ)打不牢，一陣大風(fēng)就把它掀翻了。要是你把根基打牢固，再大的風(fēng)雨也不能把它刮倒。學(xué)琴也是一樣，如果你打不好基礎(chǔ)，以后再好聽的曲子你也彈不好。”聽了爸爸的.話，我羞愧的低下了頭并暗暗下定決心：我一定要把彈鋼琴的基礎(chǔ)打好，以后好彈更美妙的曲子。
從那以后，我每天堅(jiān)持練琴、堅(jiān)持指法的練習(xí)。由于我彈琴用功，爸爸、媽媽還特意為我買了一架屬于我自己的鋼琴，那一刻別提我有多高興了。為此，我更加有信心去學(xué)好鋼琴、去學(xué)習(xí)更難的曲子了。
時(shí)間過得可真快呀！一轉(zhuǎn)眼兩年過去了，現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)到了鋼琴第四冊(cè)。教我學(xué)鋼琴的楊老師現(xiàn)在還表揚(yáng)我，說我樂感好、指法好……聽了這些表揚(yáng)我真有些不好意思。如果不是當(dāng)初爸爸的一番話，也許我早就放棄了。也就是爸爸的那一番話，使我深深懂得了：無論干什么事，都要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起、從基礎(chǔ)做起。無論干什么事，都要積極向上、堅(jiān)持到底，絕不能輕言放棄。
鋼琴的作文 篇33
假如讓爾取舍一種樂器去干我的敵人的話你猜我會(huì)抉擇哪一種呢？古箏?不對(duì)。二胡？笛子？葫蘆絲……還不合錯(cuò)誤。告知你吧，我選的實(shí)在是大野耳熟能略的一種東洋樂器——鋼琴。
我替什么要選鋼琴呢，別焦急聽我緩緩講來……
我學(xué)鋼琴訖步很晚，三年級(jí)才開端學(xué)，但我并不灰口，不想學(xué)，反而學(xué)得更伏勁了。一啟初，我只是把鋼琴該作我的一個(gè)學(xué)習(xí)農(nóng)具來對(duì)待它，一練完琴就一臉淡然地分開書房，再也不想望它一眼了。
然而，跟著時(shí)光的拉移隨著我的琴技越來越高深，我漸漸地融進(jìn)到樂曲中往了，我能感觸到每一支曲子所表白的意境，所抒發(fā)的喜怒悲樂，鋼琴也越彈越順手了。我想，這不就是己琴折一嗎？
再起初，我看待我的鋼琴的立場來了個(gè)180度的大改變，一睹到它就想跟它“談話”在琴鍵上用手彈沒的精美的旋律就是咱們之間的“靜靜話”。
學(xué)我彈琴的老師說我提高越來越鈍了，我偷偷地啼了，我曉得，這是我跟我的鋼琴獨(dú)特盡力的成果。
我的鋼琴還有一個(gè)息用呢，這就是領(lǐng)泄心情。有一次，我測驗(yàn)考得不是很惡，感到很傷心，歸家即全體傾訴給了鋼琴。那哀傷的旋律好像在傾訴一個(gè)哀傷的故事，讓我深深陷入無奈從插……慢緩地，我的`那種傷心的心境不見了，棄而代之的是一種淡咸的安靜，舒慢地洋溢于我的心頭。
從此，我一不愉快或不開心了，就會(huì)去找我的鋼琴傾訴。它仿佛是有性命的，寧靜地傾聽我的訴說，素來不會(huì)擊斷我，讓我不悅。
當(dāng)初，我的鋼琴未是我生命中不可或缺的一局部了，我們倆誰也離不開誰了。哦，鋼琴，我的佳冤家，讓你和我共共為美妙的亮地奠基吧！
鋼琴的作文 篇34
一個(gè)星期天，我寫完了作業(yè)，正在我無聊的時(shí)候，樓上又傳出悠揚(yáng)的鋼琴聲。我聽得正入迷，媽媽回來了，我迫不及待地和媽媽說：“媽媽我也想學(xué)彈鋼琴�！眿寢屨f：“為什么你要彈鋼琴呢？”我說：“我聽到樓上的大哥哥彈的很動(dòng)聽，所以我想彈鋼琴�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。
下午媽媽帶我去鋼琴班，我很興奮的大叫起來。還沒走進(jìn)教室，我就聽到教室里傳出來的琴聲，有的激越，有的舒緩。進(jìn)了教室我摸了摸鋼琴，光滑的黑白琴鍵輕輕一摁便發(fā)出清脆的聲音！
第一節(jié)課上，老師教我一些基礎(chǔ)，聽起來不難，可是我一坐下，手指不知不覺的在哆嗦，不聽使喚。老師和我說：“不要著急，學(xué)鋼琴不是簡單的�！蔽艺f：“我知道了老師�！痹诶蠋煹闹笇�(dǎo)下，我的手指逐漸靈活了，慢慢能彈出簡單的音符了。一個(gè)月過去了，我彈琴的感覺越來越好啦！
一天下課，媽媽是第一個(gè)來接我的。我沒想到媽媽給我買了一臺(tái)鋼琴，媽媽說：“你每天寫完作業(yè)都可以自己練習(xí)上一節(jié)課的曲子呀！”，我說：“媽媽我懂了�！睆拇艘院�，我每天練鋼琴，每次上課，老師說我有進(jìn)步。還給我豎起了大拇指，我高興的`笑了。上課時(shí)，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)，回到家我刻苦練習(xí)，小朋友們來和我玩，我自豪的和朋友們說：“我要學(xué)彈鋼琴呢！”時(shí)間在一天天的過去，我每一分鐘都在努力著。過了好久好久，我把老師教我的鋼琴曲目練的滾瓜爛熟，每次彈的都是那么的悠揚(yáng)。過了年我還準(zhǔn)備考級(jí)呢，同學(xué)們都很羨慕我，媽媽也在表揚(yáng)我，我感到幸福極了！
通過這件事，我懂得了：每一份光環(huán)都是辛苦付出換來的，只要努力，就會(huì)成功。
鋼琴的作文 篇35
人人都有自己的特長，如：跳舞、唱歌、剪紙、捏泥人等。而我也有自己的特長，我的特長就是彈鋼琴。
記得我上二年級(jí)那年，看那些鋼琴家和會(huì)彈鋼琴的人都很厲害，不知不覺就得對(duì)鋼琴充滿了興趣。于是，有一天，我把學(xué)鋼琴這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽，這時(shí)，爸爸就又講起了大道理：“這個(gè)彈鋼琴也是很好的，可以鍛煉耐力，而且，還不讓脾氣暴躁，可以開發(fā)右腦，讓左右腦有個(gè)好連接，這個(gè)我是贊同的.�！眿寢尯唵蔚恼f了一句：“我也贊同�！卑职终f：“行，那我們就打聽打聽，看哪里教的好。”沒過幾天在爸爸媽媽的努力下，終于找到了一所屬于我的鋼琴教育機(jī)構(gòu)。
就這樣，我日復(fù)一日，年復(fù)一年的練習(xí)，現(xiàn)在考到了鋼琴七級(jí)，還參加了許多比賽。自己在家里摸經(jīng)典曲子也不是問題，現(xiàn)在會(huì)彈《夢(mèng)中的婚禮》《夜的鋼琴曲五》等。有一次我彈給媽媽聽，第一次彈的時(shí)候，我彈的非常熟練，得到了媽媽的夸贊，我很得意。這時(shí)，爸爸回到了家，于是，他們一起聽我彈鋼琴，這次彈的不理想，有些地方斷斷續(xù)續(xù)的，又惹來爸爸的一堆大道理。還有一次，姑姑一家來我們家做客，他們說讓我彈一首曲子，于是，我就不好意思的彈起來，沒想到我沒有一個(gè)停頓的地方，還招來了一陣掌聲，姑姑對(duì)表姐說：“不如這樣吧!你教亞如吉他，她教你鋼琴，看這鋼琴彈起來多好聽啊!”表姐笑了笑說：“吉他很難學(xué)哦!”我也笑了笑說：“鋼琴可是樂器之王，比你那吉他難學(xué)多了�！蔽液捅斫愣夹α�。吃飯時(shí)，爸爸說我考到八級(jí)就很好了。我大聲喊：“不，我一定要考到十級(jí)!”
鋼琴既是我的愛好，又是我的特長。我要更努力的把這個(gè)特長練好!
鋼琴的作文 篇36
曾經(jīng)很討厭鋼琴的我，如今最喜歡彈鋼琴了。
說到鋼琴，不少孩子都很不喜歡。要知道，在一年前我也很討厭它，每次練琴都如坐針氈，一會(huì)兒要喝水，一會(huì)兒要上洗手間，總是找出種種理由逃避練琴。直到有一天，媽媽看我實(shí)在心不在焉，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“既然你不喜歡彈琴，媽媽也不強(qiáng)迫你，以后也不必學(xué)了。咱們家并不富裕，這么貴給你買的鋼琴以后也成了擺設(shè)，不如轉(zhuǎn)賣了吧？”我才突然發(fā)現(xiàn)對(duì)陪伴了自己兩年的鋼琴是如此依戀，要舍棄還真不容易呢！想到爸爸媽媽兩年來風(fēng)里雨里的陪我去上鋼琴課，我暗下決心，一定要學(xué)好它。
也許是因?yàn)槲议L大了，對(duì)樂曲有了一定的理解能力，經(jīng)過鋼琴老師循循善誘的.教導(dǎo)，我彈鋼琴的水平突飛猛進(jìn)，我也漸漸發(fā)現(xiàn)彈鋼琴是件有意思的事情。我開始喜歡它了。
鋼琴真正走入了我的心里，我喜歡彈鋼琴，因?yàn)樗馨盐規(guī)нM(jìn)想象的世界。當(dāng)我彈奏《天鵝》時(shí)，我感覺自己化作了潔白的天鵝，在水中跳著芭蕾舞；當(dāng)我彈奏《給母親的信》時(shí)，我的眼前始終浮現(xiàn)著媽媽慈祥的面容，親切的微笑；當(dāng)我彈奏《漁光曲》時(shí)，我感受到了課文中描述的夕陽照在一望無際的大海上，漁民們滿載而歸的歡樂情景……琴聲帶給我無限的遐想，也讓我周圍的人體會(huì)到了音樂的魅力。
我并不奢望當(dāng)一名鋼琴家，我只是想在琴聲中豐富情感，讓身邊的人都能領(lǐng)略鋼琴的魅力，給悲傷的人彈一曲，讓他感受快樂；給孤獨(dú)的人彈一曲，讓他感受溫馨；給無助的人彈一曲，讓他充滿力量……
鋼琴將陪我一直走下去！
鋼琴的作文 篇37
有一天，我去同學(xué)家玩，看到他們家有一架大鋼琴。玩的時(shí)候，他還給我們彈了一首曲子。我站在旁邊，聽他彈得那么好聽，樣子也非常帥氣，心里很羨慕，就讓媽媽給我報(bào)了鋼琴課學(xué)習(xí)彈鋼琴
我喜歡彈鋼琴，遇到煩心的事情，只要一彈起美妙的音樂，就會(huì)把那些事拋到九宵云外去了。
從6歲開始，我們家就有一臺(tái)鋼琴了當(dāng)時(shí)我還不知到這是什么，媽媽告訴我著叫鋼琴。聽媽媽一說我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭（因?yàn)槲疫�不太清楚鋼琴是什么東東）。我一掀開蓋子就指著黑白條問到：“媽媽，這些是什么東西呀？”“這是黑白鍵。”媽媽答道。說著媽媽又告訴我許多有關(guān)鋼琴的知識(shí)。這時(shí)的我漸漸的對(duì)鋼琴感興趣了。
不久，我的家里來了一位長得挺帥氣的鋼琴老師，我就是從那時(shí)起開始學(xué)鋼琴的。老師先交我基礎(chǔ)音哆、咪等音，他每天都叫我彈45分鐘鋼琴，沒過多久，我就學(xué)會(huì)了一首簡單的`曲子。
后來，媽媽在幼兒園里請(qǐng)了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的鋼琴老師，這位老師交了我許多跨指的基本要領(lǐng)。別看這個(gè)動(dòng)作容易，作起來卻非常難，要把手指站直，中間要保持弧形，聲音要清脆，而且跨指時(shí)要有力地把音彈下去。
小朋友只要你們做任何事都堅(jiān)持不懈，一定會(huì)取得很大的成果。俗話說“功夫不負(fù)有心人”嘛。
我聽說教鋼琴課的老師都很嚴(yán)厲。我的老師對(duì)我們要求也非常嚴(yán)格，為了督促我們練琴，還要家長錄視頻發(fā)給她，想偷懶都不行。不過也要謝謝老師這么嚴(yán)格，才讓我們?cè)骄氃胶谩?/p>
我現(xiàn)在學(xué)的曲子越來越難，但也越來越好聽。每當(dāng)我彈奏這些美妙動(dòng)聽的曲子時(shí)，就會(huì)特別的開心快樂。
鋼琴的作文 篇38
你喜歡音樂嗎？我很喜歡，當(dāng)我第一次聽到美妙的琴聲時(shí)，我就對(duì)媽媽說出了那句話，我想學(xué)彈鋼琴！當(dāng)我說出那句話時(shí)，我就下定決心要學(xué)好它。
我九歲那年，媽媽帶著我去了鋼琴老師家。一開始我不以為然，認(rèn)為學(xué)琴很簡單，可老師教我的第一首曲子就難住了我，這首曲子只有一個(gè)音符：哆。就難住了我，老師說：“你彈的太輕了�！蔽揖蛷椫�，可一重，節(jié)拍又不對(duì)勁兒了，一直到下課我也沒有學(xué)好。回到家，媽媽看出了我的'心思，對(duì)我說：“加油！多練練，你一定能行，我相信你！”媽媽的話猶如一把火，燃起了我的希望，我不斷地重復(fù)練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了掌握節(jié)拍，輕重�；厝ド险n時(shí)我自信地彈起來，雖然并未得到三顆星，但我依舊為自己感到高興。
我學(xué)鋼琴時(shí)，談起來總是很緊張。所以總是串音，為此我十分苦惱，看著媽媽無奈的表情，我決定練習(xí)讓自己不害怕，于是就讓父母在我彈時(shí)站在我身邊，一開始我仍然十分緊張，但慢慢的，練習(xí)時(shí)，我不再害怕了，大膽起來，錯(cuò)誤也減少了，面對(duì)媽媽拍視頻時(shí)，我原本也要害怕，慢慢的，也克服了攝像頭，這時(shí)候，我才真正體會(huì)到，音樂家美妙的琴聲后，藏著多少辛苦和汗水，我更加喜歡音樂了。
學(xué)鋼琴時(shí)曾有一段時(shí)間，我喜歡亂用手指彈鋼琴，從不看書上的指法，為了使自己會(huì)分辨，該用哪個(gè)手指，我開始練習(xí)指法，剛開始時(shí)十分辛苦，不知道用哪個(gè)手指，但在媽媽的指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了分辨，彈琴不再手忙腳亂了！
通過學(xué)習(xí)彈琴，我終于明白了一個(gè)道理，只有付出努力和汗水才能獲得成功！現(xiàn)在當(dāng)我彈起那些曲子時(shí)，流動(dòng)的音符，就會(huì)始我想起我那時(shí)的努力，那一年……
鋼琴的作文 篇39
人人都有不一樣的拿手好戲，我也有一樣引以為傲的拿手好戲——彈鋼琴。
還記得五年級(jí)的那一次鋼琴表演，坐在候場廳里，氣氛十分壓抑，每個(gè)同學(xué)都在拼命默譜。我深呼吸了幾次，放松心情，我可是過了八級(jí)的呢，加油！我不斷給自己打氣。
到我上場了，我走上舞臺(tái)，坐在鋼琴凳上，飛快地開始演奏。手指飛速舞動(dòng)著，那一陣陣優(yōu)美的音樂傳了出來。我沉浸在樂曲中：寧靜的夜晚，貓頭鷹站在樹上號(hào)叫。一陣清風(fēng)吹來，樹葉沙沙作響。忽然，月亮從樹梢上探出頭，驚飛了幾只夜鶯，它們鳴叫著，飛向遠(yuǎn)方。月亮升高了，遠(yuǎn)處的山林上傳來一陣“嗒嗒”聲。之后，一片寧靜，遠(yuǎn)方又傳來了悠長的`鐘聲，叮咚……月亮漸漸從西邊落下，四周一片黑暗，山上又傳出鳥拍打翅膀的聲音，遠(yuǎn)處的地平線射出了亮光——黎明來了。我猛然驚醒，啊，曲子演奏完了。我站起身來，向評(píng)委們鞠了個(gè)躬，抬起頭，我瞄見了評(píng)委們滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心中非常自豪。
一出表演廳，朋友們就把我圍住了。一個(gè)朋友夸贊道：“你彈得真好！我也想讓你教我彈彈這首曲子。”另一個(gè)朋友很激動(dòng)：“你可比我彈得優(yōu)美多了，太流暢了。這次你準(zhǔn)得獎(jiǎng)�！甭犞@些贊揚(yáng)，我開心地都快飛起來了。我有些吃驚地問：“我真有彈得這么好嗎？”大家都向我投來肯定的目光，還有一個(gè)朋友說：“你彈這曲子這么熟練，在家肯定練了很久吧？這曲子可很難呀。”我被夸得心花怒放，都有些不好意思了。
我從一年級(jí)開始學(xué)習(xí)鋼琴，至今已經(jīng)六年了。這六年里，無論多苦，多累，我都一直堅(jiān)持。最累的時(shí)候，我一天要練習(xí)五個(gè)小時(shí)，手指都彈紅了。我回憶著，突然明白了，唯有付出，才有收獲，唯有不斷努力，才會(huì)有拿手好戲！
鋼琴的作文 篇40
我的心愛之物是陪伴我多年的鋼琴，彈奏它是我的拿手好戲！
我小時(shí)候一見到鋼琴就有一種親切感，喜歡摸摸它，彈彈它，等到正式學(xué)的時(shí)候，老師經(jīng)�？湮遥∮刑熨x，學(xué)得很快！這讓我信心倍增想要一直好好學(xué)下去，因此，彈鋼琴自然而然就成了我生活的一部分，慢慢地成為了我的拿手好戲！
每當(dāng)節(jié)假日或是有客人來訪，我都會(huì)厚著臉皮給大家秀一手！按下琴鍵，來一首自己最喜歡的曲子——《夢(mèng)中的婚禮》。隨著琴鍵的跳躍，美妙的樂曲飄了出來，我搖頭沉浸在琴音的海洋里，嘴里偶爾發(fā)出“mi，fa……”的吟唱。哈哈，仿佛我就是一名在開獨(dú)奏會(huì)的演奏家，在舞臺(tái)上盡情地彈奏著。
有一次，我又坐在鋼琴前演奏。窗外，和煦的春風(fēng)輕輕掠過柳條柔軟的腰肢�；▋郝冻龊⑼銧N爛的笑臉，仿佛期待著我的下一首樂曲。我越彈越“嗨”，越彈越快，心里就像有小火山爆發(fā)一樣，風(fēng)格一變，來點(diǎn)調(diào)皮風(fēng)，糟糕，有點(diǎn)得意忘形，彈了幾個(gè)錯(cuò)音，有點(diǎn)脫離掌控了，我心想：“啊呀，彈錯(cuò)了，真是……一言難盡。”我尷尬地走出琴房，剛想說點(diǎn)什么，家人和客氣就拍手說：“真好，真好，彈得不錯(cuò)！”我不知道這是夸獎(jiǎng)，還是安慰我，嘿嘿，通常我就把它當(dāng)做表揚(yáng)了！
其實(shí)，我很明白，自己彈琴的水平只是初出茅廬，和大師有著天壤之別，但那又有什么關(guān)系呢！我在學(xué)琴的'過程中，流下過淚水和汗水，經(jīng)歷過枯燥，最終體會(huì)到了學(xué)琴的不易，收獲了快樂，贏得了自信！這就夠了，我相信只要自己堅(jiān)持不懈，彈鋼琴，終將成為我的拿手好戲，迎來真正的掌聲！
鋼琴的作文 篇41
“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲的叫著夏天”我喜歡鋼琴的理由就來自這個(gè)夏天。
夏天的一個(gè)中午，我在外婆家吃完飯，就和小朋友們?nèi)ヌ镆袄锉寂�。我是城里孩子，自然跑不過他們，我準(zhǔn)備在池塘邊歇歇再去追他們。中午的陽光真烈呀，當(dāng)我把雙腳放在池子里時(shí)，從一旁的小屋里飄來一陣清脆的鋼琴聲。瞬間我似乎把所有的煩惱都忘掉了，我鼓起勇氣向那小屋走去。門是敞開的`，里面坐著一個(gè)小男孩，我對(duì)他說：”我想彈一彈�！八⑿χ岄_了，當(dāng)我彈出第一個(gè)音符時(shí)，我有了一種想學(xué)鋼琴的沖動(dòng)。
回到城里的當(dāng)天，我就去報(bào)了鋼琴課，每一堂課我都學(xué)得很吃力，可是每當(dāng)我想到那個(gè)夏天的中午時(shí)，我心里就充滿了勇氣，我的彈琴技術(shù)一天比一天的增長，常常感覺自己挺不住的時(shí)候，我都咬牙堅(jiān)持住了，在我的心里有了一定要學(xué)好鋼琴這個(gè)想法。
慢慢的，我開始參加鋼琴比賽。
記得有一次比賽時(shí)，我因?yàn)楸容^緊張，在最后一小段彈錯(cuò)了，在回家的路上我一直沉默不語，到家時(shí)我的小宇宙爆發(fā)了，淚流不止，我已經(jīng)把這首曲子彈得滾瓜爛熟了。我埋怨自己為什么還是把最后一小段看錯(cuò)，是因?yàn)椴贿m應(yīng)比賽，還是有點(diǎn)緊張，媽媽看出了我的心思，她走過來安慰我說：“我知道你也很不容易，這些選手都是層層選拔出來的，明天不是還有決賽嗎？好好加油�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，抹了一把眼淚繼續(xù)練琴去了。
第二天，我調(diào)整好狀態(tài)參加了決賽，等待結(jié)果時(shí)很不安，老師來了，念出了獲獎(jiǎng)名單：“劉以崢第一名，慕容梓涵第二名……我驚得站了起來，隨即內(nèi)心涌起一股喜悅。
得到這次鼓勵(lì)后，我以后的考級(jí)都非常自信，我也越來越喜歡彈鋼琴，鋼琴也成了我生活中一個(gè)重要的部分。
鋼琴的作文 篇42
明月拉出云霧，屋子里傳出優(yōu)美的琴聲，這琴聲讓人陶醉，我的拿手好戲就是彈鋼琴。
說起彈鋼琴，不由想起我第一次彈鋼琴。記得那個(gè)暑假，我來到一個(gè)鋼琴房，在老師的指導(dǎo)下讓我先試著彈Do～si，再從si～Do彈回來，我的手指輕輕按上鋼琴，不緊不慢地彈起來，鋼琴發(fā)出美妙的音樂，我完全被它吸引住了，從此我愛上了彈鋼琴。
每節(jié)鋼琴課我都認(rèn)真學(xué)，老師先教我指法，它每個(gè)音都要對(duì)應(yīng)哪個(gè)手指。老師再給我一首曲子，還特別幫我標(biāo)好指法，最后老師給我布置作業(yè)，讓我有耐心地練熟它，最好一個(gè)音都要錯(cuò)，每節(jié)課后我反反復(fù)復(fù)地練琴，練到熟練為止。過兩個(gè)星期就要去比賽了，我坐立不安，心里感到枯燥。
云朵在天空中脫穎而出，微風(fēng)輕拂，柔美的月光灑在鋼琴上面，我來到比賽現(xiàn)場，看見臺(tái)下有許多家長，我緊張極了，心里像有一只調(diào)皮的兔子在嘭嘭直跳，要掙脫我胸膛的困禁。我來到臺(tái)上，拿出譜子放在鋼琴，上面站在臺(tái)上向觀眾鞠了一躬，觀眾卻像嘲諷我一般，用犀利的.的眼神盯著我，使我喘不過氣來，幾束燈光向我射來，像幾把鋒利的刀要刺穿我的心臟，我注意力可得高度集中，眼睛盯著曲子，雙手照音，大腦時(shí)刻指揮，保持清醒，心中要有節(jié)拍，我很流暢的彈了下去，但是聽到旁邊的對(duì)手更是流暢，曲子又優(yōu)美，我更是擔(dān)心我的大腦變的忙碌了，臉上冒著冷漢，身體不停的發(fā)抖著，我的心劇烈的收縮著，我惶恐地看著他們。慢慢，我彈出悅耳動(dòng)聽的琴聲，整人融入了琴聲中，沉浸在其中。演出結(jié)束，最后我被宣布二等獎(jiǎng)。我走下舞臺(tái)，場下響起了熱烈的掌聲。
鋼琴給我?guī)砹讼矏偱c滿足，讓藝術(shù)更上一層樓。
鋼琴的作文 篇43
每周末，從我的屋子里傳來一陣陣優(yōu)美的鋼琴聲，時(shí)而像萬馬奔騰般喧鬧，時(shí)而像明媚早晨般幽靜……沒錯(cuò)，這就是我的拿手好戲——彈鋼琴。
從小我便羨慕那在舞臺(tái)上彈奏優(yōu)美曲子的大姐姐，擺動(dòng)著身姿，手指在琴鍵上飛快地按著。我知你的享受美妙音樂，從此，我的學(xué)琴之路為我敞開了大門。
剛開始只是練一些簡單的曲子，我一上手，老師就投來了贊美的目光，說我肯定學(xué)業(yè)有成。那時(shí)我心里美滋滋的，手舞足蹈，充滿了自信。漸漸地，彈的曲子越來越難，我總是“卡殼”，開始急躁：原來學(xué)琴也沒有那么容易呀！可不知為何，越難彈的曲子，越像有股勁刺激著我，于是我不停的練，認(rèn)定他就是游戲中的“大boss”，非把它打敗不可。終于“功夫不負(fù)有心人”，我堅(jiān)持練到現(xiàn)在的鋼琴六級(jí)，在這一漫長的練習(xí)過程中，令我最難忘的就是那一次比賽。
記得那一年夏天，我剛考完四級(jí)。老師剛好知道一個(gè)鋼琴專賣店要舉辦一場鋼琴比賽，讓我去，于是我每天都不動(dòng)聲色地練習(xí)。
終于到了比賽那天，我穿上華麗的.服裝來到場地。隨著主持人的一聲歡迎語和觀眾們的掌聲，我心驚膽戰(zhàn)的上了舞臺(tái)。剛上臺(tái)，我便鞠了一躬，看媽媽，她正為我打氣呢。我坐在鋼琴凳上，雙手捏得緊緊的，深呼吸，我本以為自己能像那位大姐姐一樣，但一開始我明顯感到心跳加速，我臉色蒼白，豆大的汗珠在往下流，我滿臉緊張，想到媽媽和老師對(duì)我的期望，才平靜下來。慢慢的我投入音樂中，身體情不自禁的擺動(dòng)，面帶微笑，唱著譜感到歡心。這次比賽，我獲得了一等獎(jiǎng)，我笑嘻嘻地，昂首挺胸，拿著獎(jiǎng)狀走下了舞臺(tái)。
那次比賽，我嘗到了成功的味道，也品出了堅(jiān)持的果實(shí)，現(xiàn)在的一陣陣鋼琴聲已成為我的回憶，這就是我的拿手好戲——彈鋼琴。
鋼琴的作文 篇44
屋子里傳來一陣陣美妙的樂曲，那是我在彈奏鋼琴，這就是我的拿手好戲。
坐在門前，抬頭望著那掛在天空中的明月和閃閃發(fā)亮的星星，我以前學(xué)習(xí)鋼琴的畫面就一件件涌現(xiàn)在我的腦海，其中印象最深刻的就是那一次的藝苗之星鋼琴大賽了。
那一次，鋼琴老師告訴我，一個(gè)星期后我要去參加全佛山的鋼琴比賽了，讓我多花點(diǎn)時(shí)間練琴。于是從那一天起，我一有時(shí)間就去練琴，常常我都會(huì)練得手上全是汗，就連晚上睡覺做夢(mèng)都是在練琴。
到了比賽那一天，我早早地來到了賽場，緊張地盼望著出場，但又害怕出場，我心里在想：會(huì)不會(huì)演砸呀？有這么多人看著，如果演砸了該怎么辦呀？這該多尷尬呀！一定不能失敗。想到這，我的手不由得捏緊了褲縫，暗自下定了決心。
終于輪到我上場了，當(dāng)我嫻熟地彈起了那一首優(yōu)美的曲子時(shí)，便立刻博得了一片掌聲，我心情放松了下來，將平時(shí)所學(xué)的完美地展示給評(píng)委和觀眾。曲子彈完以后，我自信地站了起來，露出了笑臉。到了領(lǐng)獎(jiǎng)的.時(shí)候，我站在舞臺(tái)上看著那些評(píng)委們，想從他們的眼中看出我的獎(jiǎng)項(xiàng)，只可惜評(píng)委們個(gè)個(gè)都面無表情。當(dāng)開始宣布獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，我剛放下心又提了起來，心里就像有十五個(gè)水桶在打水-七上八下。當(dāng)宣布我獲得金獎(jiǎng)的時(shí)候，我激動(dòng)得眼淚都快下來了，臺(tái)上臺(tái)下的每一個(gè)人都無不對(duì)我刮目相看，就連臺(tái)上那五顏六色的燈光也都集中到我身上，仿佛也在為我喝彩，真是功夫不負(fù)有心人吶！
這就是我的拿手好戲，鋼琴已經(jīng)成為我生命中的一部分了，我一天也離不開鋼琴。
鋼琴的作文 篇45
列寧說：“音樂是生命的乳汁�！绷终Z堂說：“和諧是上帝創(chuàng)選的，但音樂和炒菜是人創(chuàng)造的。”我的拿手好戲就是鋼琴了！
在三年級(jí)的時(shí)候，看到音樂老師在鋼琴前優(yōu)美地彈著，我內(nèi)心立刻燃起了對(duì)鋼琴的喜愛。我立刻報(bào)了一個(gè)學(xué)鋼琴的興趣班。
萬事開頭難，學(xué)鋼琴也不例外，剛學(xué)的時(shí)候連一個(gè)音都找不到，后來慢慢熟了，老師也開始夸贊我了，這使我對(duì)鋼琴的喜愛，更上了一層。
一次老師給了我一張譜子，說：“我給你一個(gè)月的.時(shí)間把它練熟、練會(huì)、練好，到時(shí)候我讓你到臺(tái)上演出�！碑�(dāng)時(shí)我心里有“億”點(diǎn)小激動(dòng)，都想跳到三米高。我每天晚上寫作業(yè)，總會(huì)擠出一些時(shí)間，來練習(xí)這張譜子，一個(gè)月后，老師問我，“準(zhǔn)備好了嗎？”我腦子里潛意識(shí)地回答：“早都準(zhǔn)備好了！萬事俱備，只欠上臺(tái)�！崩蠋熞宦牼驼f：“這么得意的嗎？”好！準(zhǔn)備一下，后天上午十點(diǎn)開始�！蔽倚睦锵耄骸拔业哪檬趾脩蚓鸵_始了！”
早上九點(diǎn)半我到了后臺(tái)，我的手一直在抖，我不知道為什么？手心一直在昌汗，腦子里一直想著譜子，一看表十點(diǎn)了，我來到臺(tái)上，看著下面的觀眾，不由自地走到鋼琴前，臺(tái)下的觀眾鼓了鼓掌總算安慰了一下我受傷的小心靈，表演開始了前奏時(shí)我有一些緊張，畢竟也是第一次上臺(tái)來表演，但到了高潮時(shí)，我仿佛忘記了一切，腦子里只有譜子，行云流水般的彈完到演出結(jié)束，臺(tái)下掌聲一片，偷看了臺(tái)下有的小朋友的表情我看到了崇拜。
鋼琴不僅給予了我的快樂，更能讓我有成就感。我為我的拿手好戲自豪！
鋼琴的作文 篇46
我的愛好是彈琴，因?yàn)閺椙偈刮曳潘尚那椋屛页两谝魳返暮Ｑ笾小?/p>
我家的墻上貼著許多鋼琴獎(jiǎng)狀，那可是我通過不懈努力得來的。我看著那一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)狀，不由得想起我一開始彈琴的時(shí)候。
我6歲開始學(xué)鋼琴。一開始，我對(duì)鋼琴充滿了好奇心。每次練琴時(shí)，就興奮地合不攏嘴，連蹦帶跳地跑到琴邊。有時(shí)，還會(huì)自編曲子�？墒菨u漸的，我感覺到了練琴的枯燥。當(dāng)我只能練習(xí)一遍又一遍旋律單一的音階時(shí)，當(dāng)我在同一個(gè)地方不斷卡殼時(shí)，我都感到十分煩躁。為什么我總是錯(cuò)？難道是我練習(xí)的次數(shù)不夠多嗎？一次，我連彈了十多次，還是每次都有錯(cuò)音，我感到心里已經(jīng)攢了許多的無奈和憤怒，最后終于要爆發(fā)了。我生氣地直接把譜子扔到地上，我感覺到自己臉熱的發(fā)漲，眉毛似乎豎成了倒八字。我跺腳大聲喊道：“為什么總是彈不好？我不彈了！”
媽媽并沒有生氣，而是等我冷靜下來后，耐心地跟我說：“你想想，為什么你彈了那么多遍也沒彈好？如果沒彈好，是不是可以放慢速度試一試？或者請(qǐng)教老師？”我仔細(xì)想：是��！我怎么就沒有想到放慢速度呢？我就是心太急了，每次就只會(huì)一遍遍練，也不想想方法對(duì)沒對(duì)。
從那以后，遇到難彈的.地方，我一定會(huì)放慢速度練習(xí)，想好方法，實(shí)在不會(huì)就去問老師。現(xiàn)在，我參加了各種鋼琴比賽，獲得了各種獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯，我感到既開心又自豪。
正確的方法以及持之以恒的練習(xí)，讓我有了一技之長，成為了一名小小鋼琴演奏家。我相信自己將來會(huì)在更大的舞臺(tái)上表演自己的拿手曲子。
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