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圍繞中心意思寫(xiě)暖作文

時(shí)間:2022-11-12 22:04:48 芷欣 關(guān)于作文 我要投稿
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圍繞中心意思寫(xiě)暖作文(通用34篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的圍繞中心意思寫(xiě)暖作文,歡迎大家分享。

圍繞中心意思寫(xiě)暖作文(通用34篇)

  圍繞中心意思寫(xiě)暖作文 篇1

  這個(gè)社會(huì)是很溫暖的,為何這樣說(shuō)呢,因?yàn)樵谖覀兊纳磉,一直都有讓人感到溫暖的事情發(fā)生。

  一篇文章

  作家林清玄曾在報(bào)紙上發(fā)過(guò)一篇文章,是關(guān)于對(duì)最近連續(xù)盜竊案的評(píng)論。在文章中,他對(duì)犯人的作案方式進(jìn)行了評(píng)論,整篇文章沒(méi)有一句對(duì)犯人的責(zé)罵。最后他說(shuō),其實(shí)這個(gè)犯人一定很聰明,否則怎么會(huì)想出這樣的辦法來(lái)呢。不過(guò),如果他能腳踏實(shí)地地掙錢(qián)來(lái)養(yǎng)活自己,前途一定會(huì)更加光明。林清玄可能沒(méi)有想到,他在報(bào)紙上登的`那篇文章,將一個(gè)已經(jīng)窮途末路的人拉上了正軌。那個(gè)犯人在30多年后成為了一家連鎖店的老板,他說(shuō),如果不是那篇文章,他可能仍在混混噩噩地生活。

  你先吧

  有一件真實(shí)的事情。一個(gè)女人匆匆忙忙地來(lái)到了車(chē)站,排隊(duì)的人多得數(shù)不勝數(shù),女人焦急地等待著,嘴中一直說(shuō)著快點(diǎn)兒。前面的老大爺回過(guò)頭來(lái),問(wèn)女人為什么那么著急。女人哭了,原來(lái)她的丈夫在外地出車(chē)禍了,她想趕快坐著最后一班車(chē)去醫(yī)院,看她丈夫的最后一面。大爺伸出手,指了指前面,對(duì)她說(shuō):“你先吧!迸算读艘幌,向前了一個(gè)位置。大家都對(duì)她說(shuō):“你先吧!迸藖(lái)到了辦理車(chē)票的地方,辦完了車(chē)票,走到了大廳門(mén)口,對(duì)眾人鞠了一躬:“謝謝你們!”人群中有人喊了聲:“注意安全!你一定會(huì)見(jiàn)到你丈夫的!”

  心可真暖和呀,就算有再多的雪,堆積到“善良”這顆心上,也會(huì)立刻融化。善良,讓這個(gè)社會(huì)更暖了!

  圍繞中心意思寫(xiě)暖作文 篇2

  那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯、雪花飛舞的一個(gè)冬天,大地像是被蓋上了一層厚厚的白毯,萬(wàn)里無(wú)云。

  我忍著刺骨的寒風(fēng)來(lái)到英語(yǔ)班,我更是百倍的不情愿。在母親的喊罵下,我才勉強(qiáng)來(lái)到了英語(yǔ)班。

  我一進(jìn)門(mén)就瑟瑟發(fā)抖,一直三刻鐘我才緩過(guò)勁來(lái)。

  我所在的英語(yǔ)班是一個(gè)十分簡(jiǎn)樸的.小屋子,但還能抵住刺骨的嚴(yán)寒。

  同往常一樣,屋子靜悄悄的,仿佛連一根針掉在地上都能聽(tīng)到。

  這時(shí)我打破安靜:“我下個(gè)周三能不能不來(lái),作業(yè)這么多,再說(shuō)我的英語(yǔ)水平也不差,這一上又得上三個(gè)半小時(shí),回家寫(xiě)完作業(yè)又得十點(diǎn)多了!”我用極其不情愿的語(yǔ)氣說(shuō)。

  老師仍在講課,只是瞟了我一眼。

  講了一會(huì),老師開(kāi)口:“姜宇揚(yáng),幫我把書(shū)拿一個(gè),謝謝!”坐在墻邊上的我,把英語(yǔ)書(shū)拿著,忽然,不知是我手滑了還是怎么了,一下子掉在地上,書(shū)中夾著老師平時(shí)讓我們做的題都是原稿。

  數(shù)百?gòu)埫苊苈槁榈鼐碜酉袂锾斓穆淙~似的散在地上。

  老師之所以給我們一個(gè)字母一個(gè)字母的寫(xiě)卷子,是因?yàn)樗难劬Σ缓,打印、打字費(fèi)勁,但令我驚嘆的是,一個(gè)老師竟為我們付出這么高的代價(jià)。

  這時(shí),我才感受到老師的用心良苦,我的心像吃了蜜一般甜,又像被灑了一身涼水一樣慚愧。

  那一刻,像有一股滾熱的浪花瞬間流入我的心房。

  我有點(diǎn)想哭,總覺(jué)得老師在我心中的地位直線上升,像盞明燈一樣犧牲自己照亮我們前方的路。

  那一刻,窗外鵝毛般的大雪仍在下著,但簡(jiǎn)樸的屋子里卻像春天一般的暖。

  圍繞中心意思寫(xiě)暖作文 篇3

  暖是雪天里的火堆,暖是饑餓時(shí)媽媽做的飯菜,暖是需要幫助時(shí)朋友的援助之手……

  其實(shí),在我們身邊時(shí)刻充滿著溫暖,下面讓我為大家講講發(fā)生在我身上的事情。

  記得是在去年的暑假里,我急急忙忙地下樓去參加同學(xué)的.生日聚會(huì),由于興奮過(guò)頭了,下樓梯的時(shí)候不小心摔了下來(lái),小腿受傷了,疼得我眼冒金星,坐在地上起不來(lái)。這時(shí)樓上的鄰居剛好也下樓,看見(jiàn)我后,關(guān)心的非要送我去醫(yī)院,我說(shuō)沒(méi)事先回家吧。鄰居就扶起我將100多斤的我一點(diǎn)一點(diǎn)艱難地背上了樓。此時(shí),我好像感覺(jué)不到腿疼了,因?yàn)槲业男睦锖軠嘏?/p>

  還有一件事是一個(gè)下著大雪刮著大風(fēng)的冬天清晨,我拿著錢(qián)出去吃早點(diǎn),沒(méi)有什么是比寒冷天喝一碗熱乎乎的粥更讓人暖和的了。正美滋滋地想著,突然一陣風(fēng)把我手中的錢(qián)刮跑了,我看見(jiàn)錢(qián)在天空中飄著,我就跟著跑,但是卻摸不著,我的心像被刀割一樣,不知所措。風(fēng)越來(lái)越大,我的錢(qián)越飛越遠(yuǎn),一會(huì)兒我就看不見(jiàn)了。我焦急地在四處尋找著,這時(shí)候有個(gè)小男孩朝我走過(guò)來(lái),問(wèn)我:“哥哥,這是你的錢(qián)嗎?”我一看小男孩手里拿著我丟的那10元錢(qián),我激動(dòng)地接過(guò)錢(qián)說(shuō):“是我的錢(qián),謝謝你小弟弟!”多么拾金不昧的小男孩啊,這時(shí)我的心里充滿了溫暖。

  俗話說(shuō)“禮到人心暖”,其實(shí)我們身邊很多看似平凡的小事,其實(shí)就能給我們帶來(lái)溫暖,因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)每個(gè)角落都充滿著陽(yáng)光,充滿著愛(ài)。我們應(yīng)該為今天的幸福生活感到驕傲,從我做起,幫助他人,溫暖他人,將愛(ài)傳遞下去,溫暖就會(huì)永遠(yuǎn)包圍著我們。

  圍繞中心意思寫(xiě)暖作文 篇4

  暖,可能是一個(gè)瞬間;可能是多年不見(jiàn)的朋友給你的一個(gè)擁抱;還可能是冬日里的一杯熱可可。暖或大或小,或簡(jiǎn)單或復(fù)雜。有這么一個(gè)人,曾在一個(gè)寒冷的冬天,用他的行為,溫暖了我的心。

  那是一個(gè)寒冷的冬天,冷風(fēng)如同一個(gè)妖怪,給人們帶來(lái)刺骨的寒意,人們都想早點(diǎn)回到家里。動(dòng)車(chē)道上的汽車(chē)飛速行駛,好似一顆顆流星。這時(shí),我看到了一個(gè)胖嘟嘟的少年從便利店里走了出來(lái),手里抓著一個(gè)熱氣騰騰的雞腿。他徑直走向了路旁的垃圾桶。我朝那兒一看,一只流浪狗臥在垃圾桶旁邊,右腿上還有一道紅如火焰的傷口。

  少年走到它身邊,用手輕輕地?fù)崦」,小狗開(kāi)始還有點(diǎn)想反抗,可剛站起來(lái),它又因腿上的傷而倒下了。我隱約聽(tīng)到少年說(shuō):“你呀你,這么不小心,又把傷口撕破了,你已經(jīng)在這兒呆了一個(gè)月了,我已經(jīng)和我媽媽商量好了,我把你帶回家里去,帶你去看最好的醫(yī)生!”說(shuō)著,他把手里的雞腿放在了小狗的面前,小狗回過(guò)頭來(lái),用感激的眼神看著少年,仿佛在說(shuō):“謝謝你!”之后,它就狼吞虎咽地吃起了雞腿。過(guò)了一會(huì),一位年輕的婦女騎著三輪車(chē)來(lái)接那名少年。望著他們的'背影,一股暖意涌上心頭,讓我不再感到寒冷。

  他們一家,就跟我們學(xué)過(guò)的《窮人》中的漁夫夫婦一樣,寧可自己受苦,也要幫助他人。如果全世界的人都與他們一樣,那世界將沒(méi)有冬天,即使氣候無(wú)法改變,但這會(huì)讓人的心中充滿溫暖!

  圍繞中心意思寫(xiě)暖作文 篇5

  人生中,有許許多多令人感到溫暖的瞬間。在我的記憶中,那一天讓我最感動(dòng)。

  記得那是一個(gè)寒冷的早上,出門(mén)時(shí),爸爸把一件厚厚的衣服遞給我,說(shuō):“外面冷,要穿上。”我總覺(jué)得穿太多會(huì)被同學(xué)取笑,不想穿,但爸爸怎么也不同意,眼看快要遲到了,我只好賭氣地穿上衣服,匆匆忙忙地趕去學(xué)校。

  一到校門(mén),我就脫下外衣,去教室。開(kāi)始我覺(jué)得挺暖和的,一會(huì)兒就好冷了。北風(fēng)呼嘯著,像冰刺一樣折磨著人。我一到教室,使勁搓著手,卻怎樣也暖不起來(lái)。組長(zhǎng)在大聲地催交作業(yè),我用發(fā)抖的.手尋找作業(yè),作業(yè)卻不見(jiàn)了!我想起了早上出門(mén)的情景,趕緊借同學(xué)的手表打電話。“喂?爸爸!我的作業(yè)落家里了!”“啥?又落家里了?可是我和媽媽都上班了……”我趕緊掛了電話。我努力回想著爸爸的簽名,爸爸剛才焦急的聲音讓我出了一身冷汗,偽造簽名的筆也在顫抖著,心里越發(fā)忐忑不安。

  體育課打了好久籃球,可身體還是很冷。風(fēng)卷起沙子,擊打著冰冷的臉。單薄的衣服抵不住內(nèi)心的驚慌。我不經(jīng)意地看了校門(mén)口一眼,爸爸像風(fēng)中的港口般點(diǎn)起心中的燈火。同學(xué)氣喘吁吁地說(shuō):“你爸打了好幾個(gè)電話……”,我沒(méi)聽(tīng)他說(shuō)完,直接向大門(mén)飛奔。大門(mén)緩慢敞開(kāi),爸爸用溫?zé)岬氖职炎鳂I(yè)本遞給我,說(shuō):“又不帶作業(yè),你手怎么這么冷?衣服呢?著涼了怎么辦,身體只有一個(gè)呀……”,他緊握著我的手,像一片燭光,溫暖了我的心,“上班可以調(diào)休,但孩子爸爸只有一個(gè)呀!”風(fēng)越來(lái)越大,心卻越來(lái)越暖。

  我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)冬天,那個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的日子,那個(gè)溫暖我的人。親情是人獨(dú)特之物,它告訴我,要珍惜與親人的時(shí)光,爸爸,謝謝你!

  圍繞中心意思寫(xiě)暖作文 篇6

  是不是一提到暖你就會(huì)想到來(lái)的外在的,比如冬日里的暖陽(yáng),進(jìn)屋之后屋里的暖氣,或是天冷身上加厚的棉衣,但是還有一種暖來(lái)自心靈,比如你幫助了別人,這是對(duì)別人的一種暖,或是受到了關(guān)心、幫助,這是來(lái)自對(duì)你的暖,這種暖雖無(wú)形,但是卻能讓你忘卻冬日的寒冷。

  那是一天晚上,和爸爸媽媽吃過(guò)飯后一起回家,正當(dāng)我們說(shuō)說(shuō)笑笑進(jìn)入樓道時(shí),我發(fā)現(xiàn)了窗臺(tái)上的一個(gè)錢(qián)包,當(dāng)我打開(kāi)一看,里面有好多現(xiàn)金,還有各種證件,我當(dāng)時(shí)就和爸爸說(shuō)著錢(qián)買(mǎi)玩具,正當(dāng)我說(shuō)完,心里向往著我的玩具時(shí),媽媽卻開(kāi)口拒絕,爸爸說(shuō)這錢(qián)不是自己的,怎么可以占為己有,丟失的.人會(huì)有多著急,你想還嗎?我當(dāng)時(shí)心里還嘀咕,這是我撿的,在說(shuō)上哪找失主去,又聽(tīng)爸爸說(shuō),既然在樓道里就應(yīng)該是鄰居,里面有身份證,在群里發(fā)一下看有沒(méi)有人認(rèn)領(lǐng)或認(rèn)識(shí)的。又對(duì)我說(shuō)萬(wàn)一人家錢(qián)有急用或是需要證件呢?不是自己東西就不應(yīng)該有那種想法,如果是媽媽錢(qián)包丟了,正等急用,你希望撿到的人怎么做?我羞愧的低下頭,心里反思了自己的錯(cuò)誤,也認(rèn)識(shí)到自己的不對(duì)了。

  當(dāng)晚失主來(lái)我們家取走了錢(qián)包,正是我們一個(gè)樓里的鄰居,看著她掛在臉上暖暖的笑,嘴里說(shuō)著感謝的話,我當(dāng)時(shí)心里也是暖暖的。正以為這件事過(guò)去的時(shí)候,第二天就見(jiàn)鄰居拎著水果敲開(kāi)我家門(mén),來(lái)表達(dá)感謝,此時(shí)我心里有些微愣,在媽媽拒絕無(wú)果后,最終收下了鄰居的謝意。

  此時(shí)吃著的水果都感覺(jué)甜甜的。

  無(wú)論是你給予別人的暖,還是別人給予的你都會(huì)感到溫暖,因?yàn)檫@份溫暖而感到快樂(lè)。

  圍繞中心意思寫(xiě)暖作文 篇7

  在生活中,我有許許多多的感觸,比如:“冷”,“苦”……但我印象最深刻的是“暖”。

  父母的關(guān)愛(ài)是暖的。記得幾天前,由于天氣的炎熱,睡眠中的我被一股突如其來(lái)的鼻血驚醒了。我不知道如何是好,只好叫爸爸媽媽來(lái)幫忙,媽媽看到我滿臉的`慌張表情,連忙用濕紙巾幫我擦拭,并且輕聲對(duì)我說(shuō):“兒子,好些了嗎,不用慌張”。緊接著,爸爸拿來(lái)一塊兒濕手絹,放在我的鼻梁上方,說(shuō):“你先休息一下,一會(huì)兒就沒(méi)事兒了”,聽(tīng)完爸爸媽媽對(duì)我的安慰,看到他們對(duì)我的關(guān)愛(ài),我不再感到恐慌,而是感受到了一絲濃濃的暖流。

  幫助別人的感覺(jué)是暖的,在上星期六的下午 我獨(dú)自一個(gè)人走在回家的路上,經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口時(shí),我看到一個(gè)白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋,拄著拐杖的老爺爺顫顫巍巍的走在馬路中央,他步履蹣跚,顯然行動(dòng)不便?吹竭@里,我毫不猶豫的跑到老爺爺身邊,扶著他的肩膀,對(duì)他說(shuō):“老爺爺,讓我扶您過(guò)馬路吧!”在我的幫助下,老爺爺順利的走過(guò)了馬路,他感激的對(duì)我說(shuō):“你真是一個(gè)懂事的好孩子,謝謝你,”看著老爺爺慈祥、呈現(xiàn)笑容的神情,我感受到了無(wú)比的溫暖和幸福。

  同學(xué)和老師的信任是暖的,上學(xué)期,老師讓我做一個(gè)科普知識(shí)的介紹,由于這是我第一次演講,所以顯得格外緊張,兩手不停地顫抖,目光也不敢注視前方。但是當(dāng)我看到老師和同學(xué)們信任和鼓勵(lì)的目光時(shí),我立刻感受到充滿無(wú)限的力量,一股暖流也就蕩漾開(kāi)來(lái)。在同學(xué)的支持和老師的的信任下,我一帆風(fēng)順的完成了演講。

  其實(shí)暖是無(wú)處不在的,只要你用心感受和體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)暖的味道。

  圍繞中心意思寫(xiě)暖作文 篇8

  早晨,溫暖的陽(yáng)光照射在人們身上,驅(qū)趕了人們身上的嚴(yán)寒,讓人們感到暖洋洋的,即使刺骨的寒風(fēng)吹了過(guò)來(lái),在陽(yáng)光下也沒(méi)再那么冷了。

  下午云層遮擋住了那讓人喜愛(ài)的`太陽(yáng)。冷風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,發(fā)出“沙沙”聲,人們也加快了腳步。天馬上變了一個(gè)臉,像告訴著我們,快要下雨了。

  “嘀嗒,嘀嗒——”只聽(tīng)見(jiàn)雨聲越來(lái)越大。

  這時(shí),我正著急著有事情。心想:我該怎么辦啊……一會(huì)兒要是來(lái)不及怎么辦……

  一旁的一位陌生的女生似乎是看出了我的慌張一般。

  她來(lái)到我的身邊,對(duì)我講道:“喏,你先撐吧,看你好像很著急!蔽衣(tīng)到這些話,心里頓時(shí)有了希望,但這大雨天的,她也只有一把雨傘,我還是問(wèn)問(wèn)吧:“那你怎么辦呀?只有一把雨傘呢,你也有自己的事情吧?”“沒(méi)事兒,你先用,我也沒(méi)有什么急事。”“這可真的太謝謝了!”我接過(guò)雨傘,對(duì)那位陌生人鞠了個(gè)躬,并撐著傘離開(kāi)了。

  這個(gè)素不相識(shí)的一位,沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一次面的陌生人,在這寒冷的天氣中,她的舉動(dòng)帶給我一股流淌在心中的暖流。

  我上了公交車(chē),坐在一個(gè)位置上。過(guò)了幾站,人漸漸的多起來(lái),一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶走了上來(lái),腿腳不太利落,她看到這幅場(chǎng)景后,似是有些無(wú)奈。我看到了,便主動(dòng)和她說(shuō):“您先坐吧!薄澳钦娴奶x謝你了。”老奶奶充滿感激地對(duì)我說(shuō)道。

  我起了身,看著老奶奶坐了下去。

  剛剛自己的一個(gè)小舉動(dòng),讓我心里也感到甜絲絲的,原來(lái)我也可以給別人帶來(lái)溫暖。

  溫暖,離我們很遠(yuǎn),又離我們很近,隨處可見(jiàn)。

  圍繞中心意思寫(xiě)暖作文 篇9

  春風(fēng),吹拂。

  花兒,擺動(dòng)。

  我沐浴在日光下,暖暖的風(fēng),樹(shù)葉沙沙地響。一個(gè)大人,一個(gè)孩子,在球場(chǎng)上揮灑汗水。

  周末,又是一個(gè)孤獨(dú)的周末?粗巴廛(chē)水馬龍,熱鬧非凡的景象,窗內(nèi)卻是一片昏沉的燈光,四散的每一個(gè)角落。孤寂正悄無(wú)聲息地蔓延。

  叮鈴鈴——桌上沉默許久的手機(jī)響了!拔?”“下來(lái)大門(mén)口,帶你去玩!甭(tīng)到爸爸的聲音,感覺(jué)自己渾身血液不再凝固,而是飛馳流動(dòng)著。我披上外衣,打開(kāi)房門(mén),神采飛揚(yáng)地踏出了封印許久的地域。

  冷風(fēng)拍打著我的肌膚,激動(dòng)。熱血趕走我寒冷的'知覺(jué)。眼前的操場(chǎng),空曠幽靜,青翠的綠色與旺盛的紅碰撞在一起。我迫不及待地?fù)屪吡税职质稚仙罴t色的籃球。

  我選了一個(gè)位置,雙腿微微叉開(kāi),雙膝彎曲,手掌扶著球,盡力向前一跳。手中的籃球便脫離雙手,在空中劃出了一個(gè)優(yōu)美的弧線。最后穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹饲蚩疬吷,掉落下了地面!芭榕榕椤钡穆曇粼诳諘绲那驁?chǎng)上回響。我的臉火辣辣的,想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  爸爸哈哈笑了幾聲,便開(kāi)始炫耀他的球技。

  他準(zhǔn)備動(dòng)作不多,拿起球走了段距離,然后面向球筐沖去,到了一定距離便單手一扣,球進(jìn)了?戳巳绱撕(jiǎn)單的動(dòng)作,也讓人躍躍欲試,我跟著學(xué)同樣的動(dòng)作,試了好幾次,卻都沒(méi)有成功,讓我有些許的懊惱。

  一遍遍地嘗試,一片片的歡聲笑語(yǔ)在球場(chǎng)上飄蕩……

  柳樹(shù),搖晃。

  大風(fēng),呼嘯。

  時(shí)間悄然流失,露出了皎潔月光的影子,星星也藏進(jìn)云河。

  圍繞中心意思寫(xiě)暖作文 篇10

  記得有一次期中考試,我已然答完了整張卷紙,卻依舊如坐針氈、忐忑不安。這是因?yàn)楹竺鎺椎婪种蹈叩念}我叫不準(zhǔn)答案,我怕極了,心里想著:“怎么辦?這次肯定考不好了,后面幾道大題的分不保啊!笨刹还芪以趺粗,交卷的時(shí)間還是到來(lái)了……

  后面的幾天我真是提心吊膽地過(guò)著,終于熬到了開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的這天,趁著爸爸去參加家長(zhǎng)會(huì)還沒(méi)有回來(lái),我一腳踩進(jìn)被窩里,裝著睡著了的模樣,想逃過(guò)一劫,可誰(shuí)知爸爸卻大聲的`對(duì)我說(shuō):“女兒你這次考得……咦,睡著了!哎,醒來(lái)再說(shuō)吧!卑职止室馔nD了兩秒,走了。

  在被窩里的我生氣地抿了抿嘴唇,心想:怎么辦呀?早知道我就不這么做了,害得我好想知道自己的成績(jī)呀,聽(tīng)爸爸這口氣,應(yīng)該考得不錯(cuò)吧!想到這里時(shí),我一個(gè)鯉魚(yú)打挺,強(qiáng)迫自己起床。

  可是萬(wàn)一我沒(méi)有考好怎么辦?如果這是爸爸故意讓我起床的呢?

  想到這里,我又坐下來(lái)。怎么辦?到底是問(wèn)成績(jī),還是不問(wèn)成績(jī)呢?就在我左思右想的時(shí)候,忽然看到一張紙條在我面前放著,我拿著紙條讀了起來(lái)。

  “女兒,這次你考得還“不錯(cuò)”,數(shù)學(xué)失分就主要是在應(yīng)用題上,但你的思路不錯(cuò),就是算錯(cuò)了,我把這兩道題抄在下面,你再做一遍吧!”

  愛(ài)你的爸爸。

  看到這里,我的心不禁變得暖乎乎的:原來(lái)沒(méi)有考好也沒(méi)事,爸爸看到了我的努力。我要繼續(xù)努力,讓爸爸以我為驕傲!

  圍繞中心意思寫(xiě)暖作文 篇11

  冷與暖相逢,就有了雨;當(dāng)春與冬相逢,就有了歲月;當(dāng)人與人相逢,就有了生命;當(dāng)天與地相逢,就有了永恒。

  “蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。”這是撩動(dòng)心弦的相逢。“草,在結(jié)它的種子,風(fēng)在搖它的葉子,我們倆站著不說(shuō)話,就很美好!痹陬櫝堑脑(shī)中就是這樣,你看著我,我亦看著你,就這樣默默地相逢,這樣就夠了。

  “這位妹妹,我曾見(jiàn)過(guò)的。”這是歡喜的遇見(jiàn)。仿佛相逢本該是一件歡喜的事,一次相逢一份暖。即使是與告別相逢,也是歡喜的,告別亦是最好的開(kāi)始。誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)下一刻又會(huì)遇見(jiàn)什么,我們每時(shí)每刻在與不同的.事物相逢,相逢即是美好,是歡喜。

  “幸會(huì),今晚你好嗎?”這是稀里糊涂的相逢。時(shí)光的齒輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng),有人來(lái)了又走,走了又來(lái),又有新的人來(lái),每一次都是相逢。與舊事物相逢,也有新的理解與體會(huì)。相逢即遇見(jiàn),每分每秒都在與不同事物相逢,在學(xué)校里,與知識(shí)相逢,在大自然里,與心靈相逢……每一次相逢都是稀里糊涂的。

  “我只愿面朝大海,春暖花開(kāi)!边@是與自己心靈的相逢。年少時(shí),記得總會(huì)仰望天空,看著月有一瓣星一串的天空,總會(huì)想很多很多的事,躺在墨綠的草地上滾來(lái)滾去,總向往大人們那茶一壺酒半盞的生活,總覺(jué)得十分自在。這大概就是與自己的內(nèi)心世界相逢吧。現(xiàn)在學(xué)習(xí)很忙,沒(méi)有時(shí)間,所以在書(shū)本里與自己相遇。相信面朝大海一定會(huì)春暖花開(kāi)。

  “我們最終都要遠(yuǎn)行,與稚嫩的自己告別!边@是與年華的相逢。每次與年華相逢都會(huì)十分美好,相逢,與美好相逢。告別童年,告別稚嫩的自己,難道不是與年華相逢嗎?

  相逢,仿佛很美。每一次的相逢都會(huì)打動(dòng)我。當(dāng)天與地相逢,即是永恒。

  相逢,很美。

  圍繞中心意思寫(xiě)暖作文 篇12

  如果說(shuō)誰(shuí)是我們身邊最親密的人,我想最愛(ài)我們、最知心的無(wú)疑就是日夜相伴、為我們遮風(fēng)擋雨的親人。

  那天上午,感覺(jué)嘴巴總是想吃點(diǎn)什么甜點(diǎn),但是要吃什么呢?我也拿不定主意,糖?不行不行,太乏味;溜溜梅?不行不行,還帶著酸呢……在我費(fèi)盡心思在腦袋里翻找時(shí),一個(gè)叫賣(mài)的聲音吸引了我:“賣(mài)粽糕,又香又甜的粽糕……”哎,今天不如就嘗嘗這傳說(shuō)中“又香又甜的粽糕”吧?

  可新的問(wèn)題又來(lái)了,我的懶可是出了名的,從三樓走到大街上,那可要耗費(fèi)我不少的體力呢!唉,眼看著美味的的粽糕越走越遠(yuǎn)了,嘴邊流的口水也該擦擦了。坐在一旁的奶奶早已看透了我的心思,便躡手躡腳地推門(mén)而出去追趕那香氣四溢的粽糕。

  我來(lái)不及阻攔,也許我本就不想阻攔,但心理過(guò)意不去,于是挪到窗戶旁趴著往下看,忽然一個(gè)熟悉的身影闖入了我的視線,她正朝賣(mài)粽糕三輪車(chē)飛奔而去,這驚人的速度,居然,是奶奶!頓時(shí),一股暖流涌入了我的.心扉。

  很快,奶奶便回來(lái)了,手上正捧著冒著熱氣的粽糕!澳棠蹋 蔽掖蠼兄,心中的感激簡(jiǎn)直無(wú)法用字典里的任何一個(gè)字來(lái)形容。

  奶奶讓我趕緊吃,說(shuō)別等會(huì)兒一涼就不好吃了,我看著熱氣騰騰的粽糕,心里像有個(gè)鉛球壓在那里,無(wú)法入口。我只好岔開(kāi)話題問(wèn)奶奶當(dāng)時(shí)為什么猛的就跑那么快呢,奶奶也吱吱嗚嗚答不上來(lái),這個(gè)問(wèn)題最后也不了了之。

  其實(shí)這個(gè)問(wèn)題我心中早已有了答案,那就是親情,親情的力量讓我們有了巨大的動(dòng)力,F(xiàn)在回想起來(lái),仍有一股暖流在我的心中激蕩……

  圍繞中心意思寫(xiě)暖作文 篇13

  媽媽為我生了個(gè)小弟弟,養(yǎng)完月子,從奶奶家搬回到自己家住。雖然離開(kāi)這里才一個(gè)月多點(diǎn)時(shí)間,但是我倍感家的親切,畢竟這里有我的書(shū)桌,我的圖書(shū)和我的玩具。

  下車(chē)后,媽媽抱著小弟弟上樓休息,我同爸爸一起從車(chē)子的后排座位和后備箱上卸下一大堆生活用品。我右手拎衣袋,左手拎暖壺,背上背著自己的書(shū)包就往家里搬。我家住在四樓,頭幾趟也不覺(jué)得累還跟爸爸比賽呢!幾趟下來(lái),腿也酸了,氣也踹了很想坐下休息一會(huì),但當(dāng)我看見(jiàn)媽媽那鼓勵(lì)的眼神和懷中的小弟,我又當(dāng)當(dāng)下樓了。當(dāng)我搬一袋約十來(lái)公斤的'行李時(shí)很像一個(gè)登山者,袋子壓在背上,兩手臂上穿過(guò)兩袋紐,在樓梯上爬行,感覺(jué)真像“蝸牛背著重重的殼啊,一步步往上爬!

  客廳地上的物品越多,樓下車(chē)旁的物品越來(lái)越少。最后,爸爸只留一小袋弟弟的衣物讓我拿,到了客廳,我把那袋子往物堆上一扔,趕緊坐在沙發(fā)上休息,“完成了!”我高興地喊了起來(lái)。

  媽媽在房間里說(shuō)話了“冠維,你知道今天搬東西上樓幾趟嗎?”我哪里會(huì)去數(shù)呢!鞍颂耍娌蝗菀,我替小弟弟謝謝你。”原來(lái)媽媽還暗暗的心疼我!這時(shí)爸爸在旁邊接著媽媽的話說(shuō):“我們的冠維長(zhǎng)大了,今天要不是他,我肯定累壞了,所以我很感謝你!卑职謰寢尳裉煸趺催@樣跟我說(shuō)話呀!竟讓我的心理涌起一股幸福的暖流。

  我深情地望了望媽媽?xiě)牙锏男〉艿埽南胍患胰说母杏X(jué)真好!

  圍繞中心意思寫(xiě)暖作文 篇14

  暖是什么呢?我覺(jué)得是人與人之間的愛(ài),如果“暖”是春風(fēng),我就是小草,在雨中茁壯生長(zhǎng)。

  我這次要寫(xiě)的三個(gè)事例,有奶奶對(duì)我的愛(ài),父親對(duì)我的愛(ài),還有母親對(duì)我的愛(ài)。

  我先說(shuō)奶奶的愛(ài)之暖,有一次早上,聽(tīng)說(shuō)今天會(huì)下大雨,我當(dāng)時(shí)在洗臉,沒(méi)有聽(tīng)到奶奶在外面說(shuō)的.話,所以我沒(méi)有當(dāng)回事。洗了臉就飛快的跑去學(xué)校,前兩節(jié)課的時(shí)候還是晴空萬(wàn)里,可是到第三節(jié),天上就開(kāi)始烏云密布,我就開(kāi)始慌了,到了放學(xué)的時(shí)候早就是傾盆大雨了,發(fā)現(xiàn)了奶奶居然早已站在我們學(xué)校大門(mén)口了,奶奶說(shuō):“你這個(gè)小子,早上的時(shí)候不是說(shuō)了有大雨,你怎么不拿雨傘啊!蔽艺f(shuō)你的雨傘給了我,那奶奶那你用什么呀,“不用,我淋點(diǎn)雨沒(méi)事”可是,那天過(guò)后奶奶就感冒了。

  再說(shuō)爸爸那件事,那天,我拿著我的試卷,上面寫(xiě)著刺眼的80分,我心想唉,我考了80!我爸爸會(huì)不會(huì)把我打上一頓,我現(xiàn)在都不想回家了,回家后,什么都逃不出爸爸的法眼。爸爸說(shuō):“試卷呢?”我開(kāi)始裝傻了:“什么!卑职趾莺莸卣f(shuō):“考試的卷子。”我灰溜溜的拿出來(lái),“80,你怎么考的,平時(shí)不是90多啊!蔽议_(kāi)始哭,開(kāi)始呻吟,爸爸把我拉過(guò)來(lái),開(kāi)始給我說(shuō)大道理,我?guī)缀鯖](méi)有聽(tīng),不我心中暗喜少挨一次打。

  還有一次是我和我的媽媽,我和媽媽一起出去跑步的時(shí)候,媽媽怕我冷,媽媽把外套穿在我身上,她卻在那挨凍著。我心中感到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。

  我就在家的溫暖下茁壯成長(zhǎng)。

  圍繞中心意思寫(xiě)暖作文 篇15

  坐在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)的我,有些累了,趴在書(shū)桌上凝望著窗外,看著那凌厲地風(fēng)刮著枝頭的枯葉,心中渴望有一杯熱騰騰地奶茶,捧著手中暖暖地感覺(jué)。

  那日,我有些乏累,趴在書(shū)桌在睡著了,在夢(mèng)中我模模糊糊地看到有人給我端了一杯熱騰騰香味撲鼻地奶茶,好像那人正向我走來(lái),離我越來(lái)越近,好像伸手就能觸碰到,好似聽(tīng)到有人在叫“昕”,抬起頭揉了揉眼,睜開(kāi)眼后,看到爸爸正小心翼翼地端著杯熱騰騰地奶茶向我的書(shū)桌走來(lái),香飄飄地氣味離我越來(lái)越近,當(dāng)爸爸遞給我一杯奶茶時(shí),我淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)著嘲他笑了笑,接過(guò)奶茶后,看著爸爸漸漸遠(yuǎn)離的背影,我仰起頭,任憑淚水恣意長(zhǎng)流。

  奶茶喝在嘴里,甜在心里,奶香中透著茶的'清香,茶香中透著奶的香甜。在寒冷地季節(jié)里,杯中冒著那一縷縷熱氣,聞著那一股股清香,暖暖的杯子捧著手中,手暖,心更暖。這杯奶茶含著濃厚的親情,看似平淡的愛(ài),情卻很濃;看似淡雅的愛(ài),意卻很深;這杯奶茶含著無(wú)聞的父愛(ài),看似淡淡的愛(ài),卻很偉大,父愛(ài)永遠(yuǎn)都是默默無(wú)聞,在你需要的時(shí)候出現(xiàn),陪伴著你。

  我漸漸停止流淚,眼底氤氳的霧氣慢慢地散去,下意識(shí)地望了望窗外,看著凌厲地風(fēng)漸漸消逝,再瞅了一眼手中捧著一杯熱騰騰地奶茶,感到心也暖了。有著奶茶的陪伴,帶著爸爸濃厚地愛(ài)意我坐回座位上繼續(xù)寫(xiě)著作業(yè)。

  圍繞中心意思寫(xiě)暖作文 篇16

  暖是冬天的一束陽(yáng)光,使人冰冷的心靈感受到溫暖;暖是黑暗里的一盞明燈,讓迷失方向的人走向光明;暖,是沙漠中的一滴水,讓口干舌燥的人感覺(jué)到甘甜。

  那是一個(gè)星期天的中午,媽媽去株洲還沒(méi)有回來(lái)。我上午去書(shū)店看了一會(huì)兒書(shū),中午回家吃飯準(zhǔn)備去上下午的美術(shù)課。走到家門(mén)口,我在袋子里找,可是我找了很久,把袋子翻了個(gè)底朝天,可是就是沒(méi)有找到我的鑰匙。我的心一下子就慌了起來(lái),怎么辦?媽媽現(xiàn)在是不可能趕回來(lái),難道我空著肚子去上三個(gè)小時(shí)的美術(shù)課?不行不行,可是我也沒(méi)有帶錢(qián)出來(lái)。

  正想著的時(shí)候,鄰居的門(mén)打開(kāi)了,是隔壁阿姨出來(lái)扔垃圾。她看到滿臉焦急的我,連忙問(wèn)道:“怎么啦?”我支支吾吾地回答:“我媽媽去株洲了,我忘記帶鑰匙出來(lái)了,進(jìn)不去,下午還要去上美術(shù)課,沒(méi)有飯吃!卑⒁踢B忙向我招了招手:“這不簡(jiǎn)單,來(lái)家吃飯。”說(shuō)完,她拉著我就進(jìn)了她家。

  她家好溫馨呀,干干凈凈的。她打開(kāi)電視就進(jìn)了廚房做飯,很快兩菜一湯就出來(lái)了,都是我喜歡吃的。也許是我餓了,我拿起筷子就餓狼般狼吞虎咽起來(lái),阿姨一直微笑著看著我吃。吃完飯后,阿姨還塞了許多零食在我袋子里,還囑咐我路上小心車(chē)子。出門(mén)那一刻,看到阿姨臉上的'笑容,就像一股暖流涌進(jìn)我的心中,滋潤(rùn)我的心田。

  生活中總是有一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瑣碎事情匯成一股股暖流,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包圍著我們,讓我們感覺(jué)每一天,每一刻都是暖的。

  圍繞中心意思寫(xiě)暖作文 篇17

  春風(fēng),似溫暖的手掌,帶著體溫,撫在臉上,暖暖的,軟軟的。

  春風(fēng)暖,一切生命都被她撫得微醺,那沉睡了一冬天的枝條,也蘇醒過(guò)來(lái)了,都抽出了一根根新芽,或是枝丫上出現(xiàn)了那米粒般小巧的綠。再過(guò)不久,那便是一片綠影婆娑。

  一說(shuō)到春天,首先想到的便是綠吧!校園里,滿眼都一片生機(jī),柳枝長(zhǎng)出了新芽,如同少女般婀娜多姿,花枝招展地炫耀著自己纖細(xì)的身段,吸引著偶爾停下腳步的`孩子們的目光。一說(shuō)到柳,想到的便是那千古流傳的著名詩(shī)句“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”,把春風(fēng)比喻成剪刀,不會(huì)太犀利了嗎?春風(fēng)暖,春風(fēng)暖。春風(fēng)總是如同母親的手撫摸著你,是溫柔而恬靜的,明晃晃的剪刀實(shí)是不恰當(dāng),仿佛“咔嚓”一下,就能剪斷了一切似的,只因記憶中的春風(fēng)永遠(yuǎn)是溫柔體貼的。

  校園的小路上,總長(zhǎng)著不知名的樹(shù),開(kāi)著不知名的花,總是讓人眼前一亮。那春風(fēng)如同一位化妝師一樣,幫天地涂涂抹抹,便成就了一番生機(jī)。那散落在草叢中的一朵朵細(xì)小的野花也與春風(fēng)應(yīng)和著,柳樹(shù)微微晃動(dòng)她的枝條,真美。

  枝頭上,成群結(jié)隊(duì)的鳥(niǎo)兒啁啾出一片明媚,迎著陽(yáng)光,一會(huì)兒變換一種腔調(diào),自鳴得意得不行。

  遠(yuǎn)望著,一片生機(jī),讓人感覺(jué),現(xiàn)在的生活美好而又恬靜……

  春風(fēng)暖,春風(fēng)暖……

  圍繞中心意思寫(xiě)暖作文 篇18

  歲月似流水一般流過(guò),在這些日子里,有許多讓人暖心的人或事。

  記得在剛過(guò)去不多久的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)里,我參加了女子800米這個(gè)項(xiàng)目的比賽。當(dāng)我上場(chǎng)時(shí),同學(xué)們和葛老師都在鼓勵(lì)我。當(dāng)我快跑到第三圈時(shí),感覺(jué)腿像被灌了鉛一樣,都邁不開(kāi)步伐了。汪老師和葛老師拼命給我喊加油,而且葛老師還陪我跑。當(dāng)時(shí),我本以為提不起來(lái)的速度,慢慢地快了起來(lái)。不僅如此,葛老師還跟我說(shuō),我和我后面的人相差很遠(yuǎn)的距離,讓我不要緊張,放松心情,其實(shí)也不過(guò)一二十米的距離而已。這些鼓勵(lì)的`話語(yǔ),葛老師的陪跑,都給予了我極大的溫暖。

  還有,當(dāng)我感冒生病時(shí),是媽媽在我身邊,幫我掛號(hào),取號(hào),抽血……是她一直陪在我的身邊,溫暖著我。

  我還記得,在興趣班的感恩節(jié)演講比賽中,我緊張地站在演講臺(tái)上,面對(duì)著所有師生,竟把背得滾瓜爛熟的演講詞忘了。我不知所措,滿臉通紅,額頭上滲出了豆大的汗珠,興趣班老師坐在觀眾席上向我點(diǎn)點(diǎn)頭,投來(lái)鼓勵(lì)信任的目光。這目光讓我鎮(zhèn)定了下來(lái),我深吸一口氣,早已記下的演講詞脫出而出。演講完畢后,臺(tái)下響起了一片熱烈的掌聲,其中興趣班老師的掌聲最為響亮,這掌聲讓我感到無(wú)比的溫暖。

  生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我感到非常的溫暖。就比如:陌生人在公交車(chē)上讓的座位,老師們和同學(xué)們給予你的鼓勵(lì),鄰居送你的一袋小餅干……在各種人給予我的溫暖里,我從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟。真心感謝那些給予我溫暖的人。

  圍繞中心意思寫(xiě)暖作文 篇19

  從小到大,許多身邊的人都讓我感受到生活的溫暖。

  一個(gè)冬天的夜晚,我躺在房間的床上,試圖通過(guò)看書(shū)來(lái)分散注意力。我的鼻子因鼻炎塞住了,幾乎呼吸不到一點(diǎn)空氣,只能依靠嘴巴偶爾吸一下氣,十分難受。這時(shí),我的媽媽進(jìn)來(lái)了,看到我努力呼吸未果的模樣十分心疼,便問(wèn)我當(dāng)時(shí)的感受,嘗試幫我緩解一下。但鼻塞得如此嚴(yán)重的我脾氣十分暴躁,態(tài)度極其惡劣地回了一句:“您不用管了,我自己清楚。”媽媽并沒(méi)有因此而惱火,反而是坐在我身邊,給我蓋好被子,耐心地說(shuō):“媽媽知道你很難受,但我們一起解決不是更好嗎?”媽媽先是上網(wǎng)查了一下,然后把所有的方法試了個(gè)遍,按摩、敷毛巾、聞驅(qū)風(fēng)油……終于,鼻子稍微通了,但媽媽還是不放心,直到我入睡才離去。媽媽對(duì)我的陪伴讓我感受到源自家人的.溫暖。

  一次三年級(jí)的考試,我沒(méi)有發(fā)揮出往常的水平,以往名列前茅的我這次連平均分都沒(méi)達(dá)到。一拿到卷子,我就立刻躲到廁所里去了,我不想面對(duì)同學(xué)們的嘲笑。但是,一走出廁所,同學(xué)們就一擁而上,各種聲音在我耳邊吵著、嚷著。我的眼眶里滿是淚水。這時(shí),老師大吼一聲,并讓同學(xué)們散開(kāi)。一邊批評(píng)著嘲笑我的同學(xué),一邊安慰我。這時(shí),我的淚水已化作感動(dòng)的淚水。老師對(duì)我的安慰讓我感受到源自老師的溫暖。

  就是這樣的種種事例讓我堅(jiān)信:生活處處是溫暖!

  圍繞中心意思寫(xiě)暖作文 篇20

  我感覺(jué)到了,那股暖,那微溫,那陣陣略帶濕潤(rùn)的風(fēng),潤(rùn)澤而豐腴的土地,暗藏的縱橫血脈中,傳送著生命的汩汩流動(dòng)的生機(jī)。

  春天的頑皮,凝聚在她悄悄探試的足尖,寫(xiě)進(jìn)春風(fēng)譜曲的音符里,吟哦之間,詩(shī)意掛上墻角的梅枝,裹進(jìn)女子婀娜的春裝,寫(xiě)在童子迫不及待而放飛的,那些紙鳶的翅膀上……

  暖,自內(nèi)心散溢出,有對(duì)生活的滿足,有對(duì)未來(lái)的期許。

  走在熟悉的城市,熟悉的街道,步履輕松悠閑,懶散中觸摸春天的愜意。冥想沉思之間,咀嚼著那些睿智的讖語(yǔ),徜徉在鮮亮而不老的神話,忘記了浮世間飄搖的風(fēng)雨數(shù)載,忘記了疼痛和喜悅。許,這便是一個(gè)新的起點(diǎn),白駒過(guò)隙的倉(cāng)促流年,需要懂得與珍惜。

  忘記,期許,并非就是那個(gè)歌德巨作里的浮士德,忘掉本真而追逐浮夸與奢靡。那對(duì)白色的夢(mèng)想的翼,往往,要在真切的等待中舒展飛翔,需要一絲真切的暖,作為抵達(dá)的目標(biāo)和源動(dòng)力。

  我感覺(jué)到了,那股暖,那是北國(guó)早春的'微熱的體溫。

  向暖而生的心,能夠駕馭那支神的畫(huà)筆,繪出河畔柳枝呼之欲出的苦澀的幽香,繁花的雀躍,鳥(niǎo)鳴的薄涼的初晨。其實(shí)畫(huà)中的意境,竟是“向往”兩個(gè)字。

  此刻,春風(fēng)毫無(wú)矜持,爬上窗臺(tái),叩打窗欞,讓寧?kù)o在片刻蘇醒,不得不,與之同拍而和,還有蟄伏在寂靜冬夜的禪修的心嗎?

  人在靜,思維在動(dòng),我的指尖于鍵盤(pán)上舞蹈,抒寫(xiě)春天的萌動(dòng)的愿望和期待,讓心,行走在沉默的書(shū)行,掬一捧文字為暖,融化心靈深處的,一股泉。

  圍繞中心意思寫(xiě)暖作文 篇21

  已是隆冬,梅花的清香漫溢開(kāi)去,凜烈的寒風(fēng)肆無(wú)忌憚地呼嘯著,我耳朵上的凍瘡就是它們的杰作。

  說(shuō)起凍瘡,我可深受其害。寒風(fēng)料峭,耳朵凍僵了,一點(diǎn)兒沒(méi)感覺(jué),摸上去有一塊干巴巴硬硬的東西。一碰它,一股刺骨的疼痛直錐我的心。一運(yùn)動(dòng)一出汗,耳朵仿佛加過(guò)熱似的,火燙火燙的,越來(lái)越癢。整個(gè)耳朵都腫大了,紅彤彤的,像豬八戒的大耳朵。一出門(mén),人家總是盯著我那肥大的耳朵看,真難為情。∥液薏坏糜袟l地縫鉆進(jìn)去。有時(shí),我實(shí)在癢得忍不住了,顧不得憐惜我的'耳朵,發(fā)瘋地?fù),肉被抓開(kāi)一道道蚯蚓般的血痕,像火燒火燎一般。又過(guò)了一些時(shí)日,凍瘡非但沒(méi)有愈合,還越來(lái)越嚴(yán)重了。

  如此下去終究不是辦法。媽媽拿出凍瘡膏,用牙撕下一塊紗布,準(zhǔn)備給我包扎!鞍ミ,這都快爛了!”我聽(tīng)見(jiàn)媽媽心疼地說(shuō)。媽媽抽出一根棉簽,將凍瘡膏擠到棉簽上,然后一邊把凍瘡膏涂在紗布上,一邊安慰我。馬上要包扎了,我不由自主地閉上了眼睛,咬住了嘴唇,耳朵又開(kāi)始癢了,像螞蟻在上面爬。我心里沒(méi)底,不知道痛不痛,有沒(méi)有效果,緊張極了。媽媽小心翼翼地把紗布緊緊地貼在凍瘡上,我似乎感到她的手在微微顫抖。接著,媽媽剪好透明膠,撥開(kāi)我的頭發(fā),費(fèi)勁地把透明膠貼在我的耳朵上,最后,輕輕地按了幾下。幾天下來(lái),凍瘡慢慢地好轉(zhuǎn)了。

  這個(gè)冬天,我印象最深的就是媽媽每天晚上給我包凍瘡的情景,那一刻,是我最幸福的時(shí)候。寒冷的冬天,暖暖的親情包圍了我……

  圍繞中心意思寫(xiě)暖作文 篇22

  春風(fēng)吹拂著大地,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,學(xué)校組織我們四年級(jí)三中隊(duì)到新州鎮(zhèn)敬老院看望老人們。

  敬老院位于縣城城南,離我們學(xué)校不遠(yuǎn),很快我們就到達(dá)了目的地。那里有一大片綠茵茵的草地,草地上開(kāi)著五顏六色的小花,時(shí)而還能聽(tīng)到陣陣清脆地鳥(niǎo)叫聲……好溫馨的地方!只見(jiàn)十幾個(gè)老人三三兩兩地坐在草地上等著我們,目光一直朝院門(mén)外看,好像在等待出遠(yuǎn)門(mén)的孩子歸來(lái)。老人們一見(jiàn)到我們便連聲說(shuō):“謝謝,謝謝你們來(lái)看我們!蓖瑢W(xué)們也迫不及待地把禮物送到老人手中,希望他們能感受到我們的心意,也能感受到暖暖的.春意。

  接下來(lái),同學(xué)們就給老人表演自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目,有小品、舞蹈、彈吉他、詩(shī)朗誦等等,老人們一邊吃東西一邊看著表演,笑聲、掌聲不斷。表演完后同學(xué)們又為老人打掃衛(wèi)生。大家分組進(jìn)行,有的整理房間,有的擦玻璃,有的清理蜘蛛網(wǎng),還有的給老人們剪指甲、捶背,有的和老人們說(shuō)說(shuō)話、談?wù)勑模?tīng)他們講自己的故事。大家其樂(lè)融融,老人們顯得特別高興!

  時(shí)間過(guò)得真快,我們就要回校了,爺爺奶奶不舍地?fù)]揮手說(shuō):“有時(shí)間回來(lái)看看我們啊!”同學(xué)們也依依不舍地和爺爺奶奶告別。

  這次活動(dòng)我們傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德,從小養(yǎng)成愛(ài)老、孝老、敬老的好習(xí)慣。我希望以后學(xué)校多組織開(kāi)展這樣的活動(dòng),讓每一個(gè)孤寡老人都能體會(huì)到大家給他們帶來(lái)的如春風(fēng)般的溫暖。

  圍繞中心意思寫(xiě)暖作文 篇23

  我要說(shuō)的暖,是愛(ài)的“孿生姐妹”,它沒(méi)有固定的形狀,沒(méi)有鮮艷的色彩,沒(méi)有濃烈的`香氣。但是,每個(gè)人都需要它,總是在制造它、發(fā)現(xiàn)它、傳播它、享受它。

  我問(wèn)爸爸:“什么是暖?”爸爸說(shuō):“暖就是和家人們?cè)谝黄饡r(shí)的甜甜蜜蜜!”

  我問(wèn)班長(zhǎng):“什么是暖?”班長(zhǎng)說(shuō):“暖就是和朋友們?cè)谝黄饡r(shí)的五彩繽紛!”

  我問(wèn)老師:“什么是暖?”老師說(shuō):“暖就是和老師們?cè)谝黄饡r(shí)的海闊天高!”

  我知道了——暖是一種神奇的力量,讓人欣喜,催人堅(jiān)強(qiáng)。于是,我到處尋找暖的蹤跡,有時(shí)是一個(gè)眼神、一次握手、一個(gè)擁抱,有時(shí)是一句話語(yǔ)、一曲音樂(lè)、一幅畫(huà)面,有時(shí)是一桌飯菜、一路攙扶、一夜照料……它無(wú)處不在,能夠到達(dá)人類所能到達(dá)的一切地方。

  這么看來(lái),暖是一筆博大的財(cái)富!那該如何讓我們變得暖起來(lái)呢?

  太陽(yáng)公公告訴我:“暖跟我一樣,燃燒的是自己,照耀的是別人!

  春雨姑娘告訴我:“暖跟我一樣,灑下的是水滴,滋潤(rùn)的是生機(jī)。”

  大地媽媽告訴我:“暖跟我一樣,孕育的是種子,胸懷的是藍(lán)天。”

  我懂得了——制造暖,不是為了買(mǎi)賣(mài)它;發(fā)現(xiàn)暖,不是為了埋藏它;傳播暖,不是為了炫耀它;享受暖,不是為了獨(dú)占它。

  請(qǐng)大家珍惜暖吧!讓人間充滿愛(ài)的暖流!

  圍繞中心意思寫(xiě)暖作文 篇24

  邂逅一個(gè)人,或許會(huì)成為知心朋友;偶遇一件事,或許會(huì)引人遐想;相逢一場(chǎng)景,或許會(huì)為它駐足。在我心中,無(wú)論何時(shí)何處,每次與海河風(fēng)的相逢,都攜著一股溫暖。

  我家臨近海河,海河的風(fēng)就順理成章地成為了我知心的朋友,每當(dāng)我心情欠佳時(shí)就會(huì)去找它,而它也總會(huì)給我最熱烈,溫暖的懷抱。春天的枝繁茂盛堪比朝氣蓬勃的小伙子;冬天的銀裝素裹又恰似美麗端莊的小姑娘,但海河的風(fēng)卻是一成不變的悠然,傾聽(tīng)著我心中的喜怒哀樂(lè)。所以我喜歡海河的風(fēng),喜歡它的柔美,喜歡它的舒適,更喜歡它的寧?kù)o,似乎它的一切都與現(xiàn)在繁榮而忙碌的'都市形成了鮮明的對(duì)比,形成了獨(dú)具一格的寧?kù)o之美。路過(guò)徐徐海河風(fēng),便感受到了海河的變化無(wú)常:它時(shí)而翻滾著浪花,時(shí)而微波粼粼,時(shí)而又靜得讓人忽略了它的存在,而我內(nèi)心原本的煩悶也被一掃而空只是跟隨著它的節(jié)奏而變化著,從而變得從容與閑逸。

  面對(duì)平靜的海河,感受著清爽的風(fēng),甚至呼吸都變得格外小心,生怕打擾了這份恬靜。與它相逢我總會(huì)帶去煩惱與苦悶,但海河的寬大足以容納我的煩惱,而風(fēng)的細(xì)膩也足以帶走我的苦悶,留下一些空間,讓我收藏每次偶然帶來(lái)的溫暖。

  與大自然的相逢,好像與故友的一次會(huì)面,閑談著一些有的沒(méi)的、煩心的開(kāi)心的事情,感受著對(duì)方的變化。它們一直將自己的溫暖善良毫無(wú)保留地與我分享著,而我也總會(huì)駐足停留,只為能夠與它們?cè)俅蜗喾辍?/p>

  圍繞中心意思寫(xiě)暖作文 篇25

  星辰溫度不足以溫暖人心,卻可以增加掌心溫度。陽(yáng)光灼熱而普照人心,直抵胸膛。

  四季更替,周而復(fù)始,溫暖代替寒冷,寒冷取代溫暖,一切都在反反復(fù)復(fù)的循環(huán)中。

  糟糕的天氣,我們無(wú)以改變,只有去接受它,一如既往地過(guò)完它,因?yàn)榧词共恢酪部傄冗^(guò)這一天的。相反而言,亂透了的心情,我們卻能改變,為此我們可以活得更快了一些。

  朋友說(shuō),環(huán)境可以影響人的心情。雖然這是真的,可我卻不以為然,畢竟自己的心情還是有自己主宰的,環(huán)境不過(guò)起一個(gè)推動(dòng)作用。

  陰沉沉的天使你本來(lái)就沉悶的心情變得更加郁悶,找不到宣泄的.方法,只能堆積在心里,直使你喘不過(guò)氣來(lái),讓你活得很累。生活中不順心的事情又是你更加的煩悶,你幾近崩潰。可是你不能崩潰,你要清醒,因?yàn)槟闶鞘刈o(hù)天使,你要守護(hù)你愛(ài)的人,于是你更加的無(wú)奈,這一切你也只能忍受,其它無(wú)路可尋可走。

  天好寒,風(fēng)好冷,掌心溫度不是你要的溫度,而星辰溫度不是你想要的極限,你無(wú)奈,怒苦等,等那灼熱的陽(yáng)光暖華人心。

  烏云被吹開(kāi),帶走絲絲陰沉,太陽(yáng)高懸,陽(yáng)光依舊暖,你是否感受到了?陽(yáng)光依舊暖,你的心情是否在好轉(zhuǎn),你那股極寒冷的心是否不再嚴(yán)寒?掌心溫度是你的最低限,你走在溫暖的光潮間,你是愛(ài)人最好的守護(hù)天使。因?yàn)榇藭r(shí)掌心溫度也可溫暖人心。

  圍繞中心意思寫(xiě)暖作文 篇26

  父愛(ài)如山,母愛(ài)如水,我更覺(jué)的母愛(ài)就像太陽(yáng),溫暖我們的心房昏黃的路燈靜靜地照著前行的路,星星時(shí)不時(shí)的眨著眼睛,似乎和那天一樣。

  那天過(guò)的很快,又覺(jué)得很慢,不覺(jué)間已到了十點(diǎn),不只知道是缺水還是怎的,中耳炎又犯了,耳朵里像有個(gè)鼓,一直不停的敲著,用手捂住耳朵才覺(jué)得好受些,我告訴母親他慌忙的推出車(chē)子送我去醫(yī)院,天色已晚,醫(yī)院的走廊里透著幾分陰森默然而并未在意這些。

  不久便輸上液了母親總是在耳邊嘮叨,問(wèn)好些了嗎,我只是點(diǎn)點(diǎn)頭,不久便躺在床上睡著了,母親則在那里守著我,我更希望母親也睡著了,而不是守著我。可天下哪位母親又會(huì)這樣呢?

  也許對(duì)我來(lái)說(shuō)輸完液很快,可對(duì)于母親來(lái)說(shuō)就漫長(zhǎng)了,我醒來(lái)時(shí)已經(jīng)半夜了。母親不停地晃著我,叫我醒醒,我說(shuō)著自己也聽(tīng)不清的夢(mèng)話,似乎有的是說(shuō)母親,母親把我叫醒后,把我扶上了車(chē)子,我只記得路上的.燈全滅了,只剩下幾盞商店門(mén)前的昏黃的路燈照著前行的路,車(chē)輛已并不多了,眼前似乎只剩下了黑暗。母愛(ài)是無(wú)私的,是偉大的,就像太陽(yáng),無(wú)私的照亮的每個(gè)人的心房,卻并未索取什么。她平日里總是這樣,只是我并未發(fā)現(xiàn)罷了。

  母愛(ài)把前方的路照亮,令我找到了回家的路,或許母愛(ài)真的就是太陽(yáng),照亮我們前行的路,溫暖著我們的心房。

  圍繞中心意思寫(xiě)暖作文 篇27

  秋雨瀟瀟,涼爽無(wú)比。我打著傘行走在回家的路上,路過(guò)晨光文具店,看到了這樣的一幕。

  晨光文具店中有兩位十二三歲的女孩,都在“shopping”。一位身背“LV”書(shū)包,一位身背“路邊攤”包包,LV女孩一腳踹門(mén)而入,拿起10張百元大鈔扔向柜臺(tái),氣勢(shì)洶洶地大吼:“那個(gè)誰(shuí),給我來(lái)倆支派克鋼筆”。一看就是張狂慣了,不僅如此,她在屋內(nèi)繼續(xù)撐著傘,雨水全落在了“路邊攤”女孩身上,我見(jiàn)到后感到秋雨不再?zèng)鏊,而是“寒雨刺骨”,但路邊攤女孩并沒(méi)有暴跳如雷,而是輕輕拍了拍身上的雨水,朝她微微一笑,轉(zhuǎn)身又溫和地對(duì)店主說(shuō):“阿姨,請(qǐng)給我來(lái)一支英雄鋼筆,謝謝!鳖D時(shí),涼絲絲的秋雨淋在我身上宛如春雨般的溫暖。過(guò)了一會(huì)兒,一輛紅色的蘭博基尼緩緩駛來(lái),一名身材發(fā)福的男子把“LV女孩”接走了,因?yàn)樗倪t到迎來(lái)了她的一頓謾罵。雨越下越大,我憤怒極了,真想“削”她一頓泄恨。又一會(huì)兒,一名黑黝黝的'中年男子瞪著老式自行車(chē),披著雨衣,渾身濕透,剛停門(mén)口,“路邊攤”女孩就飛奔而出,“爸爸,今天你不是要開(kāi)會(huì)嗎?怎么這么早。坷习宀粫(huì)批評(píng)你嗎?”一陣噓寒問(wèn)暖,我盯著女孩,坐上自行車(chē)遠(yuǎn)去的身影,雨又一次加大了,我的眼睛濕潤(rùn)了。

  我不僅感嘆:生活條件再優(yōu)越,也沒(méi)有教育一個(gè)孩子“做人”重要。一個(gè)人的好教養(yǎng)不是體現(xiàn)在光鮮的衣著,而是體現(xiàn)在內(nèi)在。

  雨繼續(xù)淅淅瀝瀝地下著,我長(zhǎng)長(zhǎng)抒了口氣,心里暖暖的,準(zhǔn)備回家。

  圍繞中心意思寫(xiě)暖作文 篇28

  秋日的黃昏,我?guī)е簧砑拍哌M(jìn)了那片楓林之中。踩著那些干枯的、失去絕色的落葉,嗤嗤啦啦的聲音在腳下響起,仿佛匯成了一首凄涼的曲子,在懷念著那是逝去的暖。

  看不厭、看不厭天邊的火燒云和山茶花相融成一片;看不厭、看不厭落葉滿天。兀然,卻想起了暖風(fēng)拂面時(shí),那種輕柔的感覺(jué)。于是,獨(dú)立于斷橋之上,為那逝去的暖而輕唱。

  記得,在我最失意的時(shí)候,你悄然接近我,是我的心窗次第而開(kāi),身體也有暖流滑過(guò)。對(duì)你的情絲,牽動(dòng)著我無(wú)限的遐想。次次的驀然回首,不時(shí)的映襯出幅幅暖人身心的畫(huà)卷,像那跳動(dòng)的音符…內(nèi)心的震撼,視覺(jué)的享受,你讓我感悟了人間的.縷縷真情。

  記得,在自己輕掩很久的柴門(mén)之時(shí),時(shí)間以一種安靜的姿態(tài)在我身邊肆意流淌。我在城市的冷漠中倉(cāng)皇出逃,是你,悄然而至,使我悸動(dòng)的心,逐漸變得的沉靜;微涼的雙手,也有了暖意,讓我懂得了應(yīng)學(xué)會(huì)感激萬(wàn)物。

  當(dāng)秋葉紛紛落入我手心時(shí),我便感覺(jué)自己像是在唱一首憐惜之歌。誰(shuí)能預(yù)知這片片落葉歸屬何方?那片片憔悴啊!

  當(dāng)我漫步在塵世間的一個(gè)個(gè)角落,我便偷偷落淚,為人世間感動(dòng)而聽(tīng)清了你碎落的聲音!

  雨,不知也何時(shí)下了起來(lái),對(duì)瀟瀟暮雨灑江天,一番洗清秋。

  雨聲,如歌,如吟,如祭?那秋雨纏綿著我惆悵的思緒,在那思緒里有暖的影子,更夾雜著我的惋惜與遺憾。

  聽(tīng),在那纏纏的秋雨中,在那落葉的駁駁聲音中,有首歌,在祭奠著那曾經(jīng)的溫暖。

  圍繞中心意思寫(xiě)暖作文 篇29

  她是我同學(xué)寧的姥姥,個(gè)子不高,頭發(fā)卷曲灰白,經(jīng)常穿一件紅色的毛衣,蹬著一輛老舊的三輪車(chē),買(mǎi)菜上街,送外孫女上學(xué)。

  我們不常見(jiàn)面,只是在路上偶爾遇到過(guò)。

  一天下午,我去上學(xué),突然狂風(fēng)大作,天上落下斗大的雨點(diǎn),我沒(méi)帶傘,把書(shū)包頂在頭上快步走在路上,狂風(fēng)吹得人東倒西歪,風(fēng)沙吹進(jìn)了眼里,我停下來(lái)使勁揉揉了揉模糊的雙眼,心里一邊抱怨著壞天氣,一邊祈禱自己不要遲到。

  “你是聰吧?我剛才送小寧去了,坐我的三輪車(chē)吧,我送你。”

  是她,寧的姥姥,她從車(chē)上下來(lái),走近我,紅色的毛衣被風(fēng)吹起了邊角,瘦弱的身材有種弱不禁風(fēng),臉上皺紋里似乎裹進(jìn)了風(fēng)沙。

  “不用了,您回家吧!蔽也缓靡馑紱_她笑笑。

  我怎么好意思讓一個(gè)老人載著我呢?這么大的`風(fēng),要用多大的力氣往前蹬車(chē)子啊。

  “沒(méi)事,妮兒,你看看,這雨得越下越大,我送你!闭f(shuō)著,她不由分說(shuō),接過(guò)我的書(shū)包,拉著我,坐上她的三輪車(chē)。

  “坐好了,妮兒,你用書(shū)包護(hù)著點(diǎn),別淋著了,出發(fā)了哈!

  風(fēng)雨中,她骨節(jié)分明滿是皺紋的雙手緊緊握著車(chē)把,雙腳用力往前蹬著,生銹的三輪子發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音,雨水落在她肩上,落在她紅色毛衣上,打濕了她灰白頭發(fā),臉上不知是雨水還是汗水……

  耳邊北風(fēng)飛過(guò),我坐在風(fēng)雨中的三輪車(chē)上,心里是人與人之間因?yàn)楦屑ざa(chǎn)生的溫暖。

  圍繞中心意思寫(xiě)暖作文 篇30

  車(chē)緩慢駛進(jìn)農(nóng)家樂(lè)的內(nèi)部一今天年初三,這是我參加的過(guò)年以來(lái)的第三個(gè)飯局……

  從車(chē)上下來(lái),還沒(méi)來(lái)得及縮緊衣袖,寒氣便一股腦地滲進(jìn)了我的身體,我打了個(gè)哆嗦。寒氣在我身上蔓延,與本就因?yàn)樵缙馃⿶灥那榫w交織在一起,心頭自然落上了一層暗淡的灰。

  因?yàn)槭寝r(nóng)家樂(lè),所以菜準(zhǔn)備好了才能吃,F(xiàn)在自然要等一會(huì),而且人也沒(méi)來(lái)齊,爸爸便安排大家在等候區(qū)歇息。那里爐火升騰著,瓜子一抓一大把,藤椅正發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音,東西一應(yīng)俱全。我找了個(gè)地方安穩(wěn)地坐下,抓起一大把瓜子,輕輕揀起一顆將其一轉(zhuǎn),它橫著立了起來(lái)!斑青辍币宦暪献託ひ幌路殖闪藘砂,我含著瓜子肉卻品不出味道,嚼了幾下便咽了下去。媽媽這時(shí)又因?yàn)槲襾y丟瓜子殼說(shuō)了我?guī)拙洌緛?lái)我心情就不好,現(xiàn)在便愈發(fā)煩悶。

  我拿了好幾顆瓜子,并排放入嘴里。但我咬時(shí)卻不得其法,唾液把外殼浸濕,一下掉在我手上,它在手里滑來(lái)滑去,我無(wú)從下手。我又揀了幾顆瓜子,一顆一顆咀嚼著,攢夠了后再一起下咽。我重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作。那本已經(jīng)消失不見(jiàn)的瓜子的甜味,卻愈發(fā)清晰地顯現(xiàn)在我口中……火爐把我的臉烤得紅撲撲的',溫暖充滿了我整個(gè)身體。人來(lái)齊了,菜備好了,我們便落座了。

  掀開(kāi)鍋熱氣便往外溢,我早餓了,便馬上開(kāi)吃。升騰著的熱氣正不斷地彌漫,心頭那層灰早已消失不見(jiàn)。

  ——就是那人間煙火氣,拂去了我心上蒙著的灰……

  圍繞中心意思寫(xiě)暖作文 篇31

  嚴(yán)熱的酷暑已度過(guò),取而代之的是蕭風(fēng)瑟瑟的秋,秋天的風(fēng)從身旁吹過(guò),像針扎樣的痛。

  秋紅,葉黃,心涼。

  風(fēng)吹是無(wú)情的吹著,吹過(guò)無(wú)心人的臉龐,穿過(guò)那無(wú)盡的都市。

  走在街上,枯黃的樹(shù)葉一片又一片的落下,不時(shí)還被風(fēng)吹起又跌落。城市寧?kù)o的出奇,只有這瑟瑟的寒風(fēng)在我耳邊刮著,呼呼作響。我不禁打了寒顫,倒吸了一口冷氣。

  樹(shù)葉已經(jīng)堆滿了街道兩旁,已經(jīng)不再像春天那樣生機(jī)勃勃,春意滿大地了,有的僅僅是秋的這份死寂,悲涼和無(wú)奈。

  這條街已經(jīng)之被秋給侵蝕了,到處都是枯死的落葉和放蕩肆虐的寒風(fēng),風(fēng)在秋的無(wú)奈下,無(wú)情咆哮,吞蝕人心。

  就要走到家時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)一棟簡(jiǎn)陋的小屋下,一個(gè)穿大棉襖的小妹妹笨拙在那里掃著地,寒風(fēng)吹過(guò)她那紅撲撲的臉龐。

  仔細(xì)看門(mén)口已經(jīng)非常的干凈了,沒(méi)有桔黃的樹(shù)葉,只有那掃得非常干凈粗糙的.水泥臺(tái)階。

  寒風(fēng)吹過(guò)那都被化解了,枯黃的樹(shù)葉落下,小女孩再一次吃力的把樹(shù)葉掃掉。

  我疑惑的問(wèn)她:“為什么冷的天還出來(lái)掃地呀?”她天真的回答我:“今天媽媽病了,本來(lái)媽媽每天都要在自己家門(mén)口掃地的,她說(shuō)保護(hù)環(huán)境,從自己做起,今天媽媽不在,我就替她來(lái)掃。”小女孩稚嫩的臉蛋中我看到了一顆愛(ài)心。

  粗糙的水泥臺(tái)階門(mén)口被小女孩的心擦的無(wú)比閃亮。雖然天寒,但是心不寒。

  寒風(fēng)吹過(guò)這個(gè)都市,留下的卻是溫暖。秋天的風(fēng)從身旁吹過(guò),似一服暖流流入我心。

  圍繞中心意思寫(xiě)暖作文 篇32

  花開(kāi)得正艷,散發(fā)出濃郁的香氣。一道陽(yáng)光直照在我的心上,使我回憶起那件事來(lái)。

  那一天,我與媽媽正在游覽上海博物館。我正在看著那人體的骨頭演變過(guò)程,突然,肚子像翻江倒海。我背著包,和媽媽說(shuō)了一聲,便沖向了廁所。上完廁所后,我一身輕松地走進(jìn)大廳,跟著媽媽繼續(xù)游覽。

  到了中午,我們正在博物館里吃飯,我才突然發(fā)覺(jué),背后空空的——包不見(jiàn)了。我立馬驚奇地叫道:“包呢?”媽媽一聽(tīng),也四處張望,發(fā)現(xiàn)哪里也沒(méi)有。我心想:糟了,包難道丟在什么地方了?我趕快回憶剛才我去過(guò)的地方:廁所、人體廳、生物廳……我從中選出最有可能的一個(gè):廁所。想到這里,我便拼命向廁所奔去。只聽(tīng)媽媽還在身后喊:“小心安全!我就在這兒等你!

  到了廁所,我找了一圈,都沒(méi)有。我又去了其它可能的地方,還是什么都沒(méi)有。我氣喘吁吁地在大廳里像只無(wú)頭蒼蠅亂轉(zhuǎn)時(shí),一位年輕阿姨拉住了我,沖我先笑了笑,然后輕言細(xì)語(yǔ)道:“孩子,怎么了,我可以幫你什么嗎?看你在這轉(zhuǎn)半天了。”我聽(tīng)到了她的.話,那失望,無(wú)助的心情立馬有了180度大轉(zhuǎn)彎。

  我這時(shí)感到心頭有了一絲溫暖。她先帶我找了幾個(gè)地方,問(wèn)了很多的人,一直問(wèn)到最后一個(gè)收銀臺(tái)。當(dāng)我看到那熟悉的包從收銀員阿姨手里遞過(guò)來(lái),我才終于把心放下了。轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)那位阿姨臉上沁出了細(xì)細(xì)密密的汗珠,我的心也仿佛被擊中了,有些愧疚,但更覺(jué)得如花開(kāi)一般溫暖。

  我從回憶中回過(guò)神來(lái),再看那園中,花開(kāi)已滿,清香四溢。

  圍繞中心意思寫(xiě)暖作文 篇33

  天氣真是不好,寒風(fēng)呼呼地吹著,還下起了大雨,在這個(gè)寒冷的一天,我們干了一件非常有意義的'事。

  上午,天空中下起了毛毛細(xì)雨,我們幾個(gè)同學(xué)約出來(lái)一起慰問(wèn)孤寡老人。到敬老院,總不能兩手空空地去吧。于是,我們就讓一個(gè)同學(xué)買(mǎi)一些水果來(lái),接著,我們集合在了一起。來(lái)到副食品市場(chǎng),我們一起為老人挑選食品,在精挑細(xì)選之后,我們準(zhǔn)備出發(fā)了。

  這一路上,盡管風(fēng)很大,雨很大,但是,我們都在想:老人們這么孤單,我們?yōu)榱私o他們送去溫暖,付出這些也是值得的。我們就在這個(gè)信念的推動(dòng)下來(lái)到了敬老院。

  剛一進(jìn)門(mén),就看見(jiàn)幾個(gè)老人在看電視,他們看見(jiàn)了我們,一臉疑惑地看著我們。我們立馬說(shuō)道:“老人們好,快要過(guò)年了,祝你們新年快樂(lè)!”接著,我們又把買(mǎi)來(lái)的食品分發(fā)給了老人們,不一會(huì)兒,老人們個(gè)個(gè)都眉開(kāi)眼笑的。好幾位老人都從房間里出來(lái)了,門(mén)廳里立刻變得熱鬧非凡,看著老人們臉上都充滿了笑臉,我們心里也都美滋滋的。

  后來(lái),我們又聽(tīng)說(shuō)樓上有幾個(gè)孤兒在,于是,我們又決定看看他們,剛一上去,我們發(fā)現(xiàn)孩子們似乎很懼怕我們,我想:他們一定是被父母遺棄了的,心靈受到了創(chuàng)傷,因此才會(huì)對(duì)生人感到害怕吧。真同情這些孩子們。

  告別了老人與孩子們,我們都覺(jué)得心里十分高興,我想:正是因?yàn)槲覀兛赐怂麄,給他們送去了溫暖,帶來(lái)了快樂(lè),才會(huì)使我們也無(wú)比高興吧!

  這個(gè)冬天,正因?yàn)橛辛舜蠹业膼?ài)心,才會(huì)變得溫暖!

  圍繞中心意思寫(xiě)暖作文 篇34

  冬天的陽(yáng)光暖暖的,照在樹(shù)木上,照在門(mén)上,照在窗戶上,照在開(kāi)著野花的草坪上。我躺在草地上,躺在陽(yáng)光下,頓時(shí)溫暖聚到我身上,這時(shí)我會(huì)把書(shū)本蓋在臉上,好好睡一覺(jué),享受一下陽(yáng)光的溫暖。

  陽(yáng)光最喜歡在院子里跳舞,靜悄悄的,是我玩耍的好朋友。我拿來(lái)一個(gè)墊子,鋪在草地上,再睡上去。陽(yáng)光娃娃不時(shí)來(lái)個(gè)惡作劇,蹦到我的肚子上,跳來(lái)跳去,好像在玩蹦蹦床,而我剛剛起身想抓住它的時(shí)候,它的身影卻消失得無(wú)影無(wú)蹤,只留下我傻傻地看著。當(dāng)我放棄尋找它時(shí),它又調(diào)皮地落在了我的眼睛上,我的胳膊上。

  陽(yáng)光是淘氣的,我隨著它嬉戲,它落在我的牙齒上,仿佛從一個(gè)琴鍵跳到另一個(gè)琴鍵上,又仿佛在跳芭蕾舞;我伸一下舌頭,它就消失,我把舌頭伸回去,它又出現(xiàn)了,好像在和我的.舌頭捉迷藏,又仿佛是個(gè)裝著彈簧的孩子,在我的嘴里一蹦一跳,一蹦一跳。

  我喜歡在冬日的陽(yáng)光下散步,走在一條小路上,讓陽(yáng)光陪著我。我跟著陽(yáng)光走,不知不覺(jué)地遇到了一片竹林,陽(yáng)光看見(jiàn)了,便跳上一棵竹子上,仿佛在走鋼絲,我把竹子拿起來(lái),輕松地?fù)u來(lái)?yè)u去,陽(yáng)光寶寶就在竹子上的一個(gè)窟窿上閉上了眼睛,睡著了。

  一縷冬陽(yáng),一個(gè)游戲,一片溫暖。

  天越來(lái)越冷,冬陽(yáng)陪著我度過(guò)了寒冷的冬天。

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