關于二十年后的我作文范文（通用6篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的關于二十年后的我作文范文（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　二十年后的我作文1

　　20年后的世界上沒有戰(zhàn)爭的，充滿快樂的。這時，地球上有許多的節(jié)能車把廢氣變?yōu)檠鯕�。他們�?jīng)常研究出一些什么都可以做的機器人和什么都可以變出來的電腦。

　　在這個美麗的世界里，一些危險的職業(yè)都由機器人來代替。而這些機器人的設計者就是我。它可以為人類凈化水資源，做事效率比光還快。

　　我制造的一些機器人可以帶你去要去的'地方。我還開了一家探險公司。只要付足了錢就可以去太空旅行，用電腦來管理公司，來回答他們的問題。我是20年后的世界的主人并領導者，推開了新時代的大門，結(jié)束了舊時代的通道，讓世界更美好。

　　突然，媽媽把我叫醒了，原來，這是一場夢，20年后的世界的我就是這個世界的主人和領導者，20年后的世界就是我的杰作，我要把夢中的變?yōu)楝F(xiàn)實。這個夢給我留下了很深的映像，讓我感觸各有不同。

　　二十年后的我作文2

　　二十年后的我二十年后的我是一所機器人制造公司的老板。我要制造出幾種可以幫助人類的智能機器人。

　　第一種，我要制造出智能老師。這個老師和人的智慧相符。同樣和人類老師的智慧相同，如克隆的一樣。同樣可以和同學們上幽默、笑聲連連的課。同樣可以在同學們需要時，第一時間出現(xiàn)，甚至連外貌都一樣。這樣，不但可以讓老師們在家休息，還可以利用機器人的一項功能：讓老師配音，讓老師也樂在其中。

　　第二種，我要制造只能學生。這個學生可以讓同學們在家上課，因為在智能學生的制造過程中，還加了一個助聽器。只要學生在家呆著耳機，就可以聽到老師講課，既可以讓同學們學習，又不會誤了玩樂，真是一舉兩得。這個機器人還有一個特點，就是不會生病，可以生了病的學生在家躺著聽課。

　　第三種，我要制造出智能服務生，這個智能服務生也是很有用的，他能讓媽媽“罷工”。他可以做飯，還可以幫人們做家務、買菜，還可以幫人們看家……他不需要人們付給他工資，可以免費使用。幫人們干活只是一小部分功能，他還有一個“安全警戒”—指紋驗證。如果哪一個人要用，可以蓋上自己的.指紋。如果不蓋上，機器人就會不聽話了。

　　二十年后的我一定我一定可以制造出機器人的。但現(xiàn)在的當務之急是學習，只有認真學習，我才能制造出智能機器人為人類服務。

　　二十年后的我作文3

　　穿著一身教師服，教著一群可愛的學生——這便是20年后的我，是一位30多歲的，經(jīng)驗豐富的老師。

　　我的職責和工作也就是身為一位老師應做的事情——教育好每一位學生，我會教他們?nèi)绾巫鋈�，如何學習，如果為人處事，甚至于把我全部的精力貢獻給他們。

　　有了知識就有等于有了財富，我會讓我的學生在知識的海洋里徘徊。讓他們動得學海無崖苦作舟，學若逆是行舟，不進則退。還要讓他們懂得學習的'。重要性。不僅如此，我還要教會他們知恩圖報，孝敬父母，明白錢財不易來，但是最重要的是一個道理：父母為了我們付出的一切，我們是永遠都報不完的！

　　責任心是人人都必備的，我們要對事情有責任心，對任何的東西都要有責任心，這也是我作為一個老師的品質(zhì)。我要給學生做個好榜樣。讓他們再不久的將來，不管從事什么工作，對工作負責，對同事負責，對父母負責。

　　以上我說明了一切，但是我不靠說，我要用我的實際行動來表示：首先要讓我的學生們天天完成好我給他們布置的作業(yè)；再考試期間讓他們自己抓緊自己，給自己充分的復習，取得個好成績。

　　這就是20年后的我，在教師行列仲，忙忙碌碌，碌碌茫茫，就像蜜蜂一樣，不知疲倦，不知勞苦，無私奉獻著自己的一生。

　　二十年后的我作文4

　　二十年后的我有一頭黃色的卷發(fā)，水靈靈的大眼睛里透出智慧的光芒。

　　二十年后的我可能是一位優(yōu)秀的人民教師，在講臺上捧著課本聲情并茂地給同學們上課。當所有的同學都沉浸在學習的快樂中時，一種喜悅與自豪涌上心頭，因為他們學到了更多的知識，懂得了許多科學道理。當我的學生向我請教問題時，我會耐心地回答并仔細地講解給他聽。至于比較調(diào)皮，學習成績一貫落后的同學，我也會用各種各樣的方法，來把他的學習興趣調(diào)動起來，讓每個學生都跨上理想的駿馬，在知識的.田野中馳騁，帶著問號去讀書，去分析，去思考。

　　二十年后的我可能是外企單位的一位銷售部門的高級白領，我與同事合作愉快，互幫互助。高效率高質(zhì)量地完成領導交給我的任務，經(jīng)過我的努力與拼搏，我的工作得到同事的認可和領導的賞識。

　　二十年后的我可能是才華橫溢而又溫文爾雅的節(jié)目主持人，此時此刻，我正站在春節(jié)聯(lián)歡晚會的舞臺上，用娓娓動聽的聲音和流利的語言以及高雅的氣質(zhì)吸引了全國的廣大觀眾。

　　二十年后的我可能是……

　　一份耕耘，一份收獲，我們從今天起，只要一步一個腳印，踏踏實實的走好每一步，那么勝利的曙光在向我們招手，讓我們共同努力創(chuàng)造美好的明天吧！

　　二十年后的我作文5

　　一輛轎車從遠處駛來，平衡地停下。從車上走下一位著裝華麗的小姐，那就是我——名揚千里的服裝設計師孟婉。今天是我服裝店開張的日子，服裝界的好友都來向我祝賀。這時，從人群中走來了我的老前輩——王老，他對我說：“小孟呀，三個月后，全球組織一次服裝設計賽，我們決定派你去。”

　　接下來的'幾十天里，我把自己關在設計室里，我畫了一張又一張設計圖，都不滿意。突然有一天，靈感來了，對，就設計環(huán)保服裝，想著想著，我的畫筆像長了翅膀一樣，在紙上飛了起來。

　　比賽的日子終于來了，臺上燈火輝煌，臺下坐滿了不同膚色的專家、記者、觀眾。這些觀眾從世界各地，不遠萬里來到這里觀看時裝比賽，我可不能讓祖國人民失望�！翱矗�95號！”臺下觀眾不約而同地叫趕來。瞧，我的模特身穿黑里透藍的夾克，里邊穿一身葉形白長裙胸部中間有一顆閃閃發(fā)光的寶石，猶如天使一般，人們都在拍照，我的心跳得更厲害了，評委開始評分，排名次，終于，主持人鄭重宣布：“金獎，95號，中國�！�

　　頓時，場上響起了雷鳴般的掌聲，我在萬重矚目下，走上了領獎臺，捧著獎杯和鮮花，對著攝像機，我笑了，因為我要給全世界留下一張燦爛的東方面孔。

【二十年后的我作文】相關文章：

【二十年后的我】二十年后的我作文05-07

二十年后的我作文12-31

二十年后的我作文01-01

作文：二十年后的我05-12

（精選）二十年后的我作文11-18

二十年后的我的作文10-30

二十年后的我作文(精選)09-25

(經(jīng)典)二十年后的我作文08-08

二十年后的我作文05-07

二十年后的我作文04-30