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收藏初三作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的收藏初三作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
父親是個(gè)念舊的人，家里堆滿了他不舍得扔的東西：一些報(bào)紙，一堆雜志，幾件陳舊的家什……他就像是為了過冬而儲(chǔ)藏食物的松鼠那樣，把這些“破爛”整齊地堆放在儲(chǔ)物室里。這些不值一文的東西在他眼里有說不出的矜貴。
又到了一年一度大掃除的日子，以下對(duì)話又一次在我家重復(fù)播放：
“這些你要嗎？不要的話我就扔了。”老媽正左手拎著一疊舊報(bào)紙，右手抓著一把已經(jīng)寫不出字的水筆。
“都要的！”
我指向一只早已“身首異處”的凳子，忍無可忍地問：“您可別告訴我，這也也要��！這些東西都沒什么用啊，扔了吧！家里堆滿東西，又臟又亂，扔了還能干凈寬敞些呢！”
“要！你懂什么？壞掉的我可以修好。其他的東西都有它自己的價(jià)值。不能扔就是不能扔！”
老媽和我面面相覷，縱使忍無可忍，對(duì)他也無可奈何了。
放棄斗爭的我決定轉(zhuǎn)移陣地，走進(jìn)父母的臥室，那里已經(jīng)變成一個(gè)兵荒馬亂的戰(zhàn)場，老媽正熱火朝天地整理著。我看到一個(gè)快滿出來的抽屜，走近一看，只見里面存放著媽媽與他年輕時(shí)一起拍的相片，我童年時(shí)代的各類獎(jiǎng)狀和成長照。不過，讓我最感興趣的還是一本黑色筆記本——這本本子，特別眼熟。
翻開筆記本的第一頁。呈現(xiàn)在眼前的是我兒時(shí)的涂鴉，色彩俗艷，構(gòu)圖怪異，簡直不知所以。往后翻了幾頁，我的畫技有了明顯的提升，已經(jīng)有鼻子有眼了，喏，你看，這不是我畫的全家福嗎？簡單的線條和色塊就這么和諧地構(gòu)成了一幅溫馨的畫面。
接著映入我眼簾的，是一些挖七扭八的漢字。老爸教我寫字的記憶一下子浮現(xiàn)在眼前。我不得章法地把比抓在手里，老爸耐心地調(diào)整我手指的握筆位置，然后在本子上，一筆一劃地開始教寫字。從橫平豎直，到“大小多少”，我的字從“鬼畫符”慢慢變得方方正正，稚嫩又可愛。
還有井字格游戲！我喜歡畫叉叉，父親就畫圈圈。以前與父親玩井字格游戲，他總讓著我。當(dāng)時(shí)我還天真地以為是我聰明，現(xiàn)在想來真是忍不住嘲笑自己真傻！
除了我的童年“杰作”，筆記本上還記了許多電話號(hào)碼，也有幾篇他的筆記隨感，甚至還有他的工作時(shí)的計(jì)算草稿�？粗职制恋淖舟E，我猜他從年輕時(shí)起就是個(gè)勤奮努力的男人。
我不停地翻看著這本已經(jīng)發(fā)黃的筆記本，一旁的老媽也忍不住湊過來。突然間，我明白了老爸愛藏舊物的原因，他默默地收藏起我的成長，收藏起美好的回憶，收藏起他對(duì)我的愛。
老爸說的沒錯(cuò)，收藏，不在于價(jià)格，而是因?yàn)橛袃r(jià)值。每個(gè)物品都有自己獨(dú)一無二的價(jià)值，而我，從今起愿意與他一起收藏這些珍品。
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