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學(xué)會創(chuàng)新的作文

時間:2024-10-30 01:36:29 關(guān)于作文 我要投稿
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關(guān)于學(xué)會創(chuàng)新的作文

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的關(guān)于學(xué)會創(chuàng)新的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于學(xué)會創(chuàng)新的作文

  小學(xué)五年級時,讀《西游記》,似懂非懂,現(xiàn)在反復(fù)讀已到了幾乎能背誦的程度,于是發(fā)現(xiàn)《西游記》并不十分完美。當(dāng)然,不可否認(rèn),《西游記》是有它獨(dú)特魅力的。首先,人物刻畫非常成功,很有典型性;另外,想象豐富,夸張恰到好處,但是比起四大名著中其他三部卻略顯單調(diào)。

  八十一難中的每一難似乎都只是唐僧被擄走,妖怪大多數(shù)是某個神仙的坐騎,最后都要請神仙出面救出唐僧,千篇一律。因此如果構(gòu)思再新穎一些或許能為《西游記》平添一些亮點(diǎn)。如,沙僧也可以被抓,妖怪可以有善有惡,諸如此類。如果當(dāng)時吳承恩能想到創(chuàng)新,或許我們今天看到的《西游記》會更吸引人。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也要學(xué)會創(chuàng)新,學(xué)會從另一個角度考慮問題,這樣便會有新的見解與收獲。

  小學(xué)時學(xué)的《烏鴉喝水》,我現(xiàn)在還記憶猶新,講的是小烏鴉記得前人在瓶子里放石子喝到水的經(jīng)驗(yàn),也在井里放石子,妄想喝到水。于是,我?guī)退肓艘粋辦法:用吸管喝。我的作文受到老師的表揚(yáng)和同學(xué)們的贊賞,但不久報刊上出現(xiàn)了一篇《新編烏鴉喝水》,和我的作文構(gòu)思驚人的相似!

  盡管被冠以抄襲的惡名,但我的心中仍會涌起莫名的欣喜。只因?yàn)橛羞@樣一個創(chuàng)新,并且被報社認(rèn)可,雖然那不是我的名字,但我相信我就是它的原創(chuàng)!我第一次知道了“創(chuàng)新”的價值。

  創(chuàng)新思維是人共有的,從不同的角度思考同一個問題,就會有所創(chuàng)新!

  小時候做風(fēng)車,沒有鐵絲,就用牙簽代替?吹诫娨暲镉秒u蛋殼做燭臺,看著那搖曳的燭火,心中也生出了很多奇妙的小火苗,因?yàn)闋T火里有創(chuàng)新,它和你的思想擦出雖小卻無比明亮的火花。

  創(chuàng)新能讓你更了解世界,更多地感受到世界的奇妙。

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