關于中華美德的作文
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的關于中華美德的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于中華美德的作文1
誠實守信、勤儉節(jié)約、寬宏大量、勇敢堅強都是中華美德，這些優(yōu)良品質(zhì)都體現(xiàn)在我們的的生活中。我們仔細觀察，處處都有愛心在《感動中國》當中的一幕，至今讓人記憶猶新。
那是一個大霧彌漫的早晨，眼前什么也看不清。有兩個以拾破爛為生的人，開著一輛小卡車，正從九江大橋上通過。因為霧大，他們開得很慢，有幾個性急的車輛闖了過去，車燈閃了一下就不見了。他們很奇怪，下車一看，不遠處，橋面已斷裂開了一個巨大的口子，前面沒有路了。原來在這之前，一艘輪船撞在了九江大橋的橋墩上，九江大橋像根折斷的筷子，橋面被撞斷了，已經(jīng)有幾輛車掉了下去。這兩位近六十的老人于是站在附近(離橋斷面僅5米遠)，不停地使來的車輛揮著手，那兩雙蒼老的、長滿老繭的`、又黑又硬的手，終于攔住了十幾輛車，把幾十個生命攔在了生死線?5米外，那些人又趕緊報了警。
警察來了，他們卻不見了，也許為了生計，還有許多活要做。后來，當人們找到他們時，他們說，他們當時一點也不害怕，只想不讓更多的人掉下去。政府給他們的獎勵，他們?nèi)坑糜诟纳?所小學的校舍等條件，讓孩子們能坐在寬敞明亮的教室內(nèi)上課。聽說村民他們在這之前做生意賠本欠了4000多元外，沒有為自己的利益而占有這個獎勵。這件事非常讓人感動，它體現(xiàn)了我們中華民族不怕犧牲、團結(jié)友愛互助的精神風貌，是中華美德在我們?nèi)粘Ｉ钪袩o時不在的'生動事例。
這個世界有各種各樣的人，----人們的心靈稟賦都不一樣，但我們都應該擁有社會道德。每一種美德都代表了一種美好而高尚的力量，中華美德有著巨大而神奇的力量，讓我們把中華美德一代代傳承下去，使中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
關于中華美德的作文2
文明，是這個世界的問候語;美德，是這個世界最美的心靈。文明美德雖沒有華麗的外表，但卻比金銀珠寶更寶貴、更美。如果你擁有這兩樣，你將成為最美的人。有人問，文明美德到底美在哪?我的回答是：美在那純潔樸實的心。
文明在你我的身邊游走，只是它很渺小，你不會輕易發(fā)現(xiàn)它，也許你仔細一點，便發(fā)現(xiàn)它的力量很強大，它能把你我的心靈系在一起，變成一座不用言語表達的'友誼之橋。
當你起床時，你對兄弟姐妹說聲“早上好”，這是一種體貼;當你下班或放學時，你對朋友說聲“再見”，這是一種關心;當你對別人做錯了事時，你應該對別人說聲“對不起”，這是一種責任;當別人幫了你的忙時，你應該對他說聲“謝謝”，這是一種溫暖。
這些都是生活中的'文明，雖普通，但也很樸實，不是嗎?
美德，如果把它一個字一個字的分析，意思就是美好的道德。誰說自己的生活中沒有美好?美好就在這人與人之間的溝通。美德是種高尚的心靈語言。它只有純潔的外表，并沒有金銀的修飾。擁有美德的人，我相信他是最美最純潔的人。
當你撿到了金錢時，請你把它交給老師或警察，這是美好的無私;當你遇到捐贈活動時，請你毫不猶豫的幫助那些貧困的孩子，這是美好的奉獻;當你看到爺爺奶奶在過車來車往的馬路時，請你立即去將他們扶過馬路，這是美好的心靈;當你看到朋友遇到了難事，請你力所能及的去幫助他，這是人與人之間的美好的道德!
文明美德就是這樣簡單，如果有它伴我們成長，在充滿坎坷的人生道路上，我們的未來將是一片光明!
關于中華美德的作文3
只要一個人在學習上擁有了禮貌、忠誠、明智、節(jié)制、勇氣、正義、慷慨、憐憫、仁慈、感激、謙虛這些優(yōu)良的品質(zhì)就一定能學好。
自從我讀了我們班的馮子鈺同學的學習介紹后，讓我羞愧不已。
記得，有一次，我們家來了許多客人，我坐在客廳里，爸爸和媽媽與那些叔叔阿姨們熱烈地交談中，忽然，目光就轉(zhuǎn)移到了我身上，媽媽說：“快，和叔叔阿姨打招呼呀�！蔽业姆笱芰藥拙浔阕吡�，回到了陽臺，媽媽一看我這個樣繼續(xù)干我自己的.事情。媽媽見我不甘情愿，就過來數(shù)落我。我一開始覺得自己并沒有錯，所以還和媽媽頂了幾句嘴，不過沒一會兒便落了下風。我被媽媽訓得有些委屈淚珠在眼眶里打著轉(zhuǎn)，仿佛一眨眼，眼淚就掉了下來，所以我趕緊出去招待他們。
記得荀子曾說過這樣一句話：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”。它一直流傳至今，就是要時時刻刻的警惕我們文明禮儀是我們生活中的一部分，我們不能隨意丟掉它，而應該珍愛它，發(fā)揚它。應該細思文中的'每一個故事，故事中的每一個人物，人物中的每一個動作，每一個眼神，甚至每一個微笑，哪一個不是文明美德的體現(xiàn)?他們的一言一行都在引導我們少年兒童如何健康、自信、快樂地成長。
少年興則國興，少年強則國強。與文明手拉手，同美德共成長，這，不僅是時代給予我們炎黃子孫的光榮與夢想，更是時代賦予我們炎黃子孫的責任與使命。現(xiàn)在，我要向文明出發(fā)，拉起文明的手，與他肩并肩，一起來傳承中華文明，踐行中華美德。
關于中華美德的作文4
成長的一點一滴，牢牢地記在我的心中；中華的傳統(tǒng)美德，也不時在我心中回蕩。
轉(zhuǎn)眼，在人世間活了十二年了，那么，在這十二年的成長里，我擁有了什么品質(zhì)呢？哪些地方還有不足，需要改進呢？而這些品質(zhì)又是如何養(yǎng)成的呢？
小時候，我纏著爸爸要看動畫片，爸爸卻打開了戰(zhàn)爭片。我不解，爸爸說：這些戰(zhàn)爭片，記載了我們祖國那段不堪回首的屈辱史。我更加不解：既然是不堪回首，那么為什么要看呢？爸爸意味深長地說：因為忘記過去也就是背叛。爸爸說：孩子，你長大就懂了。長大對于當時的我來說多么漫長，多么遙不可及�，F(xiàn)在，我終于明白了，或許，我的愛國之情就是在那一刻悄悄發(fā)出了芽吧？
我身上的不足還有很多。我沒有諸葛亮那種“鞠躬盡瘁，死而后已”的執(zhí)著精神；也不可能像孟佩杰那樣不但不惹母親生氣，還都母親歡笑的`孝心；我也沒有宋魚水的公私分明，總會因為怕被孤離而放別人一馬……這些，都是我要改正的缺點。
中國的歷史源遠流長，留下了許多優(yōu)秀道德遺產(chǎn)，這些道德遺產(chǎn)，就是中華美德。但是，中華美德就像是祖國秀麗多嬌的大好河山一樣，又有幾人能擁有中華美德的博大精深呢？你們可知，中華美德的其中的一點“寬以待人”并不是別人打你一巴掌都不還手，而是“低頭處事”的意思？
……
希望中華的美德之花開遍世界，希望中華的美德之花喚醒人們的意識，希望中華的美德之花能引人們進入另一個繁榮的未來？
關于中華美德的作文5
我們中華文化，上下五千年，歷史悠久，源遠流長。在這悠久的歷史長河中，充斥著一朵朵閃爍著光輝個人形象的浪花，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，流傳至今，匯聚成了中華民族的傳統(tǒng)美德。
“精誠所至，金石為開”相信這句名言已婦孺皆知，但當今社會又有多少人能真正的做到，列夫托爾斯泰曾說過“人生并非游戲，因此我們沒有權(quán)利隨意放棄它”成功的人并不一定他是個十分聰明的人，但他一定是個堅持，持之以恒的'人，人們往往看見成功者表面的光鮮靚麗，卻總是忽略了他背后所付出的努力和汗水。
唐朝大詩人李白，小時候不喜歡讀書。一天，趁老師不在屋，偷偷溜出去玩兒。他來到山下小河邊，見一位老婆婆，在河邊磨一根鐵杵，李白很納悶，上前問道：“老婆婆，您磨鐵杵干什么呀？”老婆婆答道：“我在磨針�！崩畎壮泽@地問：“哎呀！鐵杵這么粗大，怎么能磨成針呢？”老婆婆笑呵呵地說：“只要天天磨鐵杵總能越磨越細，還怕磨不成針么？”聰明的李白聽后，想到了自己，心生慚愧，轉(zhuǎn)身跑回了書屋。從此，他牢記“只要功夫深，鐵杵磨成針。”的道理，發(fā)奮讀書，終于成為有名的大詩人。
我們青少年作為祖國的接班人，時代的接力棒將由我們焊接，中華美德更需要我們弘揚。出門在外，我們要謙遜禮讓，回到家中，我們更要孝敬父母，同學之間，要互幫互助，師生之間，要互相尊重。
少年強則國強，少年富則國富。弘揚我中華的傳統(tǒng)美德，做我中華的最美少年！
關于中華美德的作文6
人，因充滿美德而美麗。
祖國，因充滿美德而和諧。
中華美德，人人皆知�！耙恢Z千金”“曾子殺豬”等故事就可以體現(xiàn)出中華五千年歷史的美德。
中華美德數(shù)不勝數(shù)如：尊敬師長；尊老愛幼；刻苦學習；愛國愛民.............。我想大家都知道尊敬師長是什么意思。我身為學生在學校里經(jīng)�？吹剑河械膶W生見到老師不問好，當作沒看見；有的學生把老師的話當做空氣；還有的學生和老師對著來等等。尊老愛幼大家也都知道是尊敬老人愛護幼兒的'意思。這種事在公共場合經(jīng)常能看到。但有些人卻不這么做。記得有一次我和媽媽去電腦公司修電腦，要乘坐公共汽車，好不容易占到了位置，我可不想再站起來了。就在這時上來了一位老人，我打量著這位老人，雪白的頭發(fā)，灰暗的面孔，走路的時候還要抓住杠子慢慢地一步一步的向前挪，他看了看四周沒有一個人為他讓座，只好一個人靜靜的站在那里。這時我聽到我媽在呼喚我，我看了看我媽說：“干嘛啊。”媽媽小聲地對我說：“站起來給那位老人做你做我身上�！蔽抑缓米屪湍俏粊砣苏f了一聲；只見那為老人不停的對我說：“謝謝，謝謝.......”我都被他說得不好意思了。
我想大家都認識雷鋒吧。雷鋒叔叔，他永遠值得我們崇敬，因為他身上有許多我們所沒有的中華美德。中華美德人人都可以擁有，關鍵是看你想不想擁有，團結(jié)同學你就擁有了中華美德；謙虛好學你就擁有了中華美德；尊敬師長你就擁有了美德；尊老愛幼你也就擁有了美德.........
我相信中華美德會在這打地上留下足跡，讓我們弘揚美德，引導幸福吧！
關于中華美德的作文7
我聽了汪老師的演講，心里澎湃著一種正義感。里面有一種許多故事其中有忠君報國。刻苦學習。千金一諾。誠實守信……
汪老師將兩大點第一大點勤勞刻苦。西漢有個叫觀洪的人，沒有錢買燈就從那扇靠隔壁的墻上鑿了一個洞，光從洞照射過來，他可以看書了。第二大點堅忍不拔的精神，臥薪嘗膽越王勾賤和吳王夫差在會稽一戰(zhàn)，越王勾賤大敗也表示去吳國幫吳王養(yǎng)馬。吳王見他如此忠心就放他回自己的'國家。勾賤在房間里掛著一個苦膽，最頓飯都要嘗一下提醒自己不要忘了自己的恥辱。他終于在三年后除掉了吳國。
下面這幾點是很重要的：第一點才斗不能傲視；第二不要盛氣凌人。年羹舀功高自傲；第三不要張揚，第四錢多好辦事。財大氣粗；第五誠實守信。做人誠實誠信，退壁三舍。千金一諾。誠信是美德；第六做人肚量大，宰相肚里能撐船。第七要尊重師長，孝敬父母用光引我們前進。百善孝為先。
我也要學習精神面貌，報效國家。堅持不持的精神打動著我的心。上面幾點是要我們?nèi)W去做。我喜歡這次講座，它使我懂得怎樣做人個做人的道理。
最后一點是“百善孝為先，”我感受到孝敬父母是一種美德是一種傾心的美德。我對我爸爸有時候不尊重他，當我聽到這里我發(fā)覺我錯了。我對我爸爸不孝，這個問題我要改正。
我樣吧上面的精神輸入到我的心臟，大腦全身上下。我要把這些精神貫入到學習中去，孝敬我的父母……
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