關(guān)于驚夏流年的作文

　　輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜的心聲夏的聆聽，夜的寧靜夏蟲劃破，夜的冥想夏的孤寂。四季更迭，春天已過夏季經(jīng)來，時間轉(zhuǎn)眼消逝，如同妙齡少女羞澀扶紗半遮面，她從不言聲點亮眼前之景物衍變，告知我夏之來矣。白天走在校園陰涼月牙小道，望著酷熱的天空，微風(fēng)輕輕徐來，亦然感覺不到夏的炎熱。

　　樹上的知了驚醒了夏天，唧唧咋咋地鬧個不停。高中三年時光三個夏季來去匆匆，如同她輕輕地來悄悄地走。歲月流走了時光，青春之痘也撫平了臉上的青澀。輕輕地閉上眼睛，感受著這段夏之舞步，我便為她取名“驚夏流年”。

　　有人會問我為什么會為她取名為“驚夏流年”，其實每個人對夏天的到來有不同的感受、不同的見解�！绑@夏流年”是涌入我心頭的靈感，是我對自己所處的環(huán)境以及自己對夏天的到來的感慨。靈感一瞬而過，當(dāng)你抓住她時，你也不知道為什么會是她，這可能是寫者的繆斯吧！

　　三年時光對于我而言，很快從握緊的拳頭縫隙中流逝。高中真的有太多美好的記憶在我們心海中流淌，還未細細品味卻要離席闖蕩。在這驚夏流年里，魂斷情愁還得背負夢想，猶如站在高考頂峰的小樹一吹即倒。高中時的我是個叛逆者，在溫室里習(xí)慣了平靜。遇到大風(fēng)大浪時，沒有了抵抗的能力，弱得象艘弱不禁風(fēng)的小船，在孤獨的海域中航行。但是并沒有放棄自己的夢想，并沒有言棄，乞丐般的與之戰(zhàn)斗著。三年的高墻，黑暗的鐵索緊緊圍繞著高筑的圍墻，身在高墻下的人不食外面的煙火，冷彬彬地制約著、隔絕著外面的世界。有人認為這里是地獄，也有人認為這里是升入天堂的前奏。我并不想思考這個問題，只想一人走過月牙校道，坐在陰涼樹下乘涼，閉上眼睛感受著這個夏天的心聲，走近自己的內(nèi)心世界，看看是何番景色。三年如其說是讀書不如說是悟人生之道，慢慢長成大人身軀，應(yīng)有大人成熟思想。這個夏天是短暫的，遲早有一天會驚醒。我不想驚醒這個夏天，我喜歡這個夏天的味道——那是成熟的氣息。我希望自己能夠成熟起來，像個男人一樣戰(zhàn)斗，對于失敗并不可怕，可怕一個人沒有亮劍精神。

　　三年的羈絆，夢繞倩絲千百段，片片憶思難追尋。教室門前的那株向日葵勇士般的生長著，飽滿的花苞朝向夏季朝陽，筆直的身軀屹立在書海之中，成了一道亮麗的風(fēng)景線。其實，夏天的景色不止這一處，喜歡夏天的人很容易發(fā)現(xiàn)到處都是夏季之境。高墻之下，以學(xué)習(xí)為己任，每天清晨感受夏季陰涼，踏碎草地葉尖上的露珠，但內(nèi)心的壓力依然無法釋懷。三年之夏很快過去，校園生活依然如此過活，各自追尋夢想，各自向往未來，各自懷念今夏。戰(zhàn)斗很快打響，拿起手中的筆槍，在考卷上飛舞青春、揮灑知識、寫下今夏的句點。高中生活終究會隨時間流逝，歲月、青春還得航行直至燃燒殆盡。在今夏畫上句點前，我應(yīng)該做些什么，我能為這個夏天做些什么。我想唯一能做的就是在這個夏天驚醒前，拿起手中暗黃的日記，記錄她的點點滴滴，雖有不舍卻又無可奈何。

　　三年里最后的夏季，我將要走出這高墻離開這里，去踏上遠方的路。在走之前，我想翻開記憶最深處，讓大腦再浮現(xiàn)一遍，算是離別前的對話。三年的記憶酸甜苦辣，象是食盡人間真情，嘗盡人間百味，或許這是成人前的關(guān)卡。記憶里的笑臉一張張浮現(xiàn)，記憶里的友情一點點凝聚，三年的同窗，或者是三年的戰(zhàn)友，亦或是三年的心靈冥修徒。 受傷時哭得痛苦，快樂時玩得盡興，毫不需要裝飾城府。朋友相聚踏過校道坐于青青草地，仰望天空看那白云朵朵飄過，感受著這夏之舞步；朋友相唱《真心英雄》于校慶晚會，合歡振奮高考學(xué)子題榜那天，享受著這流年精彩片段。流年歲月嘆息年華，驚夏往事依稀永春，粉色信箋寫滿祝福憧憬明天，裝滿思念漂洋過海陪在你我身旁。臉頰笑那雙手抹掉淚光，擁抱停住時間溫暖心田，這一刻記憶深刻。校園后山那潺潺流水之聲，那是離別的鐘聲，年華該走了，夏天該醒了。時間到了，合上暗黃的記憶文本，蓋上青澀的學(xué)淺文字，背上背包抖抖身上疲憊的塵埃，動身于路途遙遠的他鄉(xiāng)。

　　驚夏流年，勿要摘去羞澀面紗，請繼續(xù)給我神秘想象；驚夏流年，不用思念我將在何方，我只是你生命中的過客；驚夏流年，微笑你我留住，我走了，或許多年以后我們有緣再會相聚。

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