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暑假補(bǔ)課的作文

時(shí)間:2023-04-27 18:34:31 關(guān)于作文 我要投稿
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關(guān)于暑假補(bǔ)課的作文

  關(guān)于暑假補(bǔ)課作文一

關(guān)于暑假補(bǔ)課的作文

  署假到了,我看著大家在白天太陽下玩耍,夜玩月亮下唱歌跳舞,我暗暗傷心,心想:大家在署假的時(shí)候都可以盡情的玩耍,我就要被媽媽強(qiáng)行拉去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)!唉!

  事情是這樣的,期末考的時(shí)候,肖堅(jiān)燁扔給我一個(gè)紙條,不幸,這一“犯罪行為”被監(jiān)考老師看見,請(qǐng)我吃了一頓“竹筍炒肉”,并賞了我?guī)状蟀,害得我沒時(shí)間考試,這一切都是堅(jiān)燁的“功勞”。唉!

  過了幾天,成績(jī)單發(fā)下來了,我看這成績(jī)單上的幾個(gè)小小的數(shù)字:語文85,數(shù)學(xué)81,英語79。這幾個(gè)小小的數(shù)字在我眼中就像是晴天霹靂,我拖著沉重的書包走在回家的路上。在路上,我的心情好像打翻了五味瓶似的。回到了家,果其不然,媽媽大發(fā)雷霆,開始用她的“毒”門絕技:緊箍咒。這一念,讓我無法入睡。

  第二天,媽媽在外面跑東跑西,我不知道媽媽的葫蘆里到底賣的是什么藥。中午時(shí)分,媽媽像興奮的小孩似的跑回來,說:“俊俊,媽媽給你報(bào)了語文興趣班,數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班,英語閱讀班。我一聽,差點(diǎn)沒倒下。媽媽有聲有色地安排道:“星期一,星期二去語文興趣班,星期三,星期四去數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班,星期五,星期六去英語閱讀班,星期日在家復(fù)習(xí),晚上自由活動(dòng)兩小時(shí)。”哦,no!我的署假你在哪!

  星期日的晚上,就是開頭的一幕。

  親愛的家長(zhǎng)們,孩子期末考考得不好,請(qǐng)不要幫他們報(bào)補(bǔ)習(xí)班,這樣只會(huì)讓孩子更討厭學(xué)習(xí),應(yīng)叫孩子下學(xué)期加油!

  關(guān)于暑假補(bǔ)課作文二

  期末考試終于考完了,我們不知是該歡喜還是憂:考的好,一切都可以放松了;考不好,一切壓力就從新壓上來了。數(shù)學(xué)班,作文班,英語班……數(shù)不勝數(shù):舞蹈班,跆拳道班,游泳班……更是目不暇接。有些時(shí)候想一想,這過暑假還不如平時(shí)在學(xué)校里上課,這暑假也不知是讓我們休息的還是讓我們更忙的。

  當(dāng)然,每個(gè)孩子的家長(zhǎng),都是希望不浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間讓孩子學(xué)習(xí),這樣一來,暑假的這兩個(gè)月恐怕就只有補(bǔ)習(xí)了。

  我在家,媽媽也給我安排了幾本資料讓我做。有七年級(jí)的,讓我復(fù)習(xí);也有八年級(jí)的,讓我預(yù)習(xí)。我一算,如果是不吃飯不睡覺,一天24小時(shí)不停地寫,還需要 314小時(shí),也就是將近兩個(gè)星期。天啊,這得做到猴年馬月去呀。不過這314小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間被老媽一安排,這暑假里每天的學(xué)習(xí)任務(wù)就沒多少了,而且還有玩的時(shí)間。不錯(cuò)不錯(cuò),這樣一來,既有學(xué)又有玩應(yīng)該算挺充實(shí)了吧。

  那天晚上,媽媽把八年級(jí)的語文,數(shù)學(xué),英語,物理,生物,歷史,地理,就連九年級(jí)的化學(xué)都借來了,而且還是上下冊(cè)?磥磉@個(gè)暑假我可得沒少努力了。媽媽給我定了死任務(wù),八年級(jí)必須考到前50名。雖然這對(duì)我的問題不大,可還是讓我不得不緊張。所以在這個(gè)暑假就算媽媽不催,我也得趕緊學(xué)了。三天背一小篇文言文,五天背一大篇。唉,抓緊吧。

  逆水行舟不進(jìn)則退,在學(xué)習(xí)的道路上,我也得抓緊了。

  關(guān)于暑假補(bǔ)課作文三

  由于這學(xué)期的下半個(gè)學(xué)期,我的成績(jī)突飛猛進(jìn),大考考得也不錯(cuò),而且又獲了獎(jiǎng),所以評(píng)上了“優(yōu)秀三好學(xué)生”。

  但事情沒你們想象的那么簡(jiǎn)單。

  爸爸、媽媽高興得一蹦三尺高,但卻又沉下臉來,一本正經(jīng)的板著臉對(duì)我說:“你以為得了個(gè)優(yōu)秀三好學(xué)生就可以放松了,不可能,據(jù)我所知,六年級(jí)上冊(cè)的成績(jī)最重要,所以,只要你把握好這個(gè)假期的時(shí)間,你的下個(gè)學(xué)期的成績(jī),就會(huì)有所提高!”我疑惑了:“要怎樣,才能使我的成績(jī)突飛猛進(jìn)?”爸爸看出了我的疑慮,笑笑說:“當(dāng)然是讓你去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課了!”幸虧我沒喝水,不然肯定吐得爸媽滿身茶水,我皺皺眉頭,沉思者:“補(bǔ)習(xí)班也會(huì)有作業(yè),學(xué)校有作業(yè),老媽又有額外作業(yè),這些足夠讓我踹不過氣來,那我何時(shí)才能做完!不行,一定要阻止媽媽給我補(bǔ)習(xí)的念頭。于是我撒嬌似的對(duì)媽媽說:“媽媽,能不能不讓我補(bǔ)習(xí)呀!”

  可是,這招不行,媽媽冷笑道:“哼!不行,你不補(bǔ)習(xí),成績(jī)?cè)趺刺岣?怎么考上好的學(xué)校!蔽野炎炻N得老高,嘀咕著:“我不想補(bǔ)習(xí)!睕]想到,老爸的順風(fēng)耳聽見了,于是老爸老媽開始訓(xùn)斥我。

  那接下來,老媽開始東找西找,,最后連一個(gè)好的也沒找著,老媽就沒好氣的數(shù)落我。

  我聽著聽著,眼淚吧嗒吧嗒的掉下來。

  我在心里想,爸媽,請(qǐng)你們也尊重你女兒的意見,可以嗎?我實(shí)在是不想補(bǔ)習(xí)。

  關(guān)于暑假補(bǔ)課作文四

  即將步入初三,也就意味著我離中考又近了一步。有那么點(diǎn)竊喜,有那么點(diǎn)忐忑,有那么點(diǎn)不安。竊喜的是自己馬上就是初三的學(xué)生了,是大姐姐了;忐忑的是初三就意味著中考,意味著自己會(huì)很忙很忙;不安的是自己的科目不平衡,數(shù)學(xué)很差,嚴(yán)重的拉著我的總分。在這種竊喜、忐忑和不安中我開始了我的暑假補(bǔ)習(xí)生活。

  每天早晨我就和同學(xué)一起去數(shù)學(xué)老師家補(bǔ)課,一起上課的還有幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)。數(shù)學(xué)老師人很好,每天上完課之前都會(huì)把前一天的作業(yè)給我們講解一邊,如果在講解的過程中我們還是一知半解的,那么他會(huì)不厭其煩的再給我們講解一次。我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比其他幾個(gè)同學(xué)差,數(shù)序老師發(fā)現(xiàn)我在課堂上反應(yīng)能力快,但是做題目卻很差的時(shí)候,他對(duì)我進(jìn)行了另外的方法,其他同學(xué)回家做題目,而我卻留在老師家做題目。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)我雖然反應(yīng)能力好,但卻不是完全理解了,所以他用做題目的方式對(duì)我進(jìn)行鞏固練習(xí),并在一旁對(duì)我進(jìn)行耐心的指導(dǎo)。

  就這樣,我每天都過的很充實(shí),上午在老師家上課做題目,下午回家不看上午做的題目,自己重新把題目做一遍,看看自己究竟學(xué)習(xí)了多少。人家說吃得苦中苦,方為人上人。人家做一邊的題目我做兩邊,我的基礎(chǔ)比別人差,那么我付出的就要比別人多。我很感謝老師對(duì)我的特殊教學(xué)模式,對(duì)我的數(shù)學(xué)真的幫助了很多。以前上課的時(shí)候總覺得自己明白了老師講課內(nèi)容,但做題目的時(shí)候卻忘的一干二凈。通過老師的這種辦法,溫故而知新。

  雖然別的同學(xué)在暑假的時(shí)候都出去旅游了,而我卻在補(bǔ)習(xí)中度過,但是我很滿足,因?yàn)樵谶@個(gè)暑假我真的學(xué)到了很多,得到的幫助很多。我相信,在未來的初三我的數(shù)學(xué)成績(jī)一定不會(huì)拖我的后退,它會(huì)成為我的驕傲。

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