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有關(guān)于寬容的作文
有關(guān)于寬容的作文1
一腳踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那腳后跟上，寬容。
自古，狹隘是小的“標簽”它為所不恥。
龐涓是狹隘的，他不愿孫臏勝于他，施加毒手最后兵敗身亡；周瑜是狹隘的，他不愿諸葛亮勝于他，百般暗算，最后被諸葛亮三氣吐血而死；慈禧下棋別人反吃她一馬，她怒殺對方一家，死后為所辱罵……這狹隘之心，告別狹隘之心，以寬容的胸襟包容他人則取信于他人的也意味著著。
有楚王邀眾大臣共飲，請愛妃助興，風(fēng)把蠟燭吹滅時，一武將醉酒失態(tài)拉了妃子的衣襟，但楚王以寬容的心容恕了他，巧妙的解圍。武將甚是感激，在下一[源自]次戰(zhàn)役中奮勇殺敵。這寬容的`價值。
泰山不辭杯土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。是寬容締造了。
告別狹隘之心，方能神清氣爽的境界。
讓告別狹隘之心學(xué)做那朵留人清香的紫羅蘭。
有關(guān)于寬容的作文2
學(xué)會寬容，使得自己快樂；學(xué)會寬容，使得自己高尚；學(xué)會寬容，使得自己開懷.....這就是寬容的力量。我親身經(jīng)歷過一件事，讓我明白了寬容的力量。
那是一個陽光明媚的下午，樹上的鳥兒唧唧喳喳地叫，溫暖的陽光照耀著我，我的心情格外的好，我快樂地在我的小天地里折著千紙鶴。因為有人說折滿一千只千紙鶴可以許三個愿望，天真的.我就這樣相信了�，F(xiàn)在我才折了108只千紙鶴，還有很多沒折呢。折著千紙鶴，我心里無比快樂。但是，我的美好的心愿就被這樣打斷了。媽媽推門進來，給了我一杯熱騰騰的熱茶，說:雯雯，來喝口茶吧，你感冒了，潤潤喉嚨，這樣感冒才會好得快啊。當(dāng)時，我正沉浸在無比的喜悅中，壓根沒聽到媽媽說話。媽媽見我沒回，很傷心。她砰地 把茶杯放在桌上，一不小心劃到了我折千紙鶴的玻璃瓶，玻璃瓶碎了。我的夢碎了，我的心也碎了。。。。我徹底爆發(fā)了，大吼道:為什么，你故意的吧，我很生氣，，你知道嗎，這是我辛辛苦苦地折的，你把我的夢毀了，你知道嗎！我哭著跑出門外去�；仡^一想：媽媽也是愛我的，你怎么能這樣對她說話。再說了，這場禍也是我引起的。我回到家里，跟媽媽道了歉。心里很舒暢。溫暖的陽光再次照著我，我笑了。。。。
寬容就是那么的偉大，但有那么的平凡。。。。。。
有關(guān)于寬容的作文3
學(xué)會寬容，在生活中，無論什么時候，做什么事，和什么人都需要寬容，在學(xué)校里，和同學(xué)要互幫互助，學(xué)會寬容。在家里，要和家人和諧相處，學(xué)會寬容�？傊c人交往就要學(xué)會寬容。
自從我和龔柏巖成為了成為了一對形影不離的好朋友后，我們一直相互寬容，相互合作，如果有問題意見不統(tǒng)一，我們中總會有一個人做出退步，因為我們學(xué)會寬容，所以我們基本上沒有發(fā)生過矛盾，即便是一些小的.摩擦，也能很快的解決。
可是最近一段時間，我們兩個發(fā)生了一個分歧，那就是在前幾天，我們學(xué)校做組織了一屆籃球比賽——校長杯籃球賽，在比賽開始之前，我們需要確定隊員，我們已經(jīng)訂好了首發(fā)隊員，我們班的首發(fā)隊員是龔柏巖、我、王澤斌、劉昊辰、劉鈞左。我和龔柏巖就在確定替補隊員的時后發(fā)生了分歧，龔柏巖認為李金俊運球很好，我認為李金俊個頭不夠高，跑的不快，命中率不高。但是我們相互寬容，各退了一步，就把分歧給解決了。
我們只要學(xué)會相互寬容，就可以避免一些糾紛。
有關(guān)于寬容的作文4
寬容，我認為很簡單，寬容讓人的生活變得美好；寬容使我們變得善良，人生和世界都為它變得精彩，豐富，有趣；寬容使我們變得互相理解，互相信任，互相友愛。有了寬容就會化敵為友，寬容是多么的重要。
讓我跟你說說我對別人的寬容吧！那是我上幼稚園的事情了。我們小孩子比較天真，有趣，活潑，開朗……不知不覺的時候發(fā)生了矛盾：在一個涼爽的樹蔭下，我們正在玩“推一推”游戲的時候，彤彤把我媽媽給我買的發(fā)卡碰到地上摔壞了，那可是我最喜歡的發(fā)卡了�！澳愫脡�！我不會原諒你的.！”我生氣的說。我跑著跑著就想起了媽媽告訴我要學(xué)會寬容。我就不生氣了。她問：“你不生氣了？”我說：“不生氣了�！边^一天她把發(fā)卡給了我。她說：“悅悅，我把它粘上了，你看，好看嗎？”讓我大吃一驚的是，和原來的一模一樣。我高興的說：“彤彤，我們是永遠的好朋友！”我們又蹦蹦跳跳的去與小朋友們一起去游戲了！
有關(guān)于寬容的作文5
星期天的早晨，晴空萬里，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌，我興高采烈地去朋友小莉家玩。
到了小莉家，我看見書柜上擺著一個漂亮的花瓶，我就對她說：“那個花瓶好漂亮��！能不能借我看看啊？”她對我說：“這可是我媽媽從美國帶回來的花瓶！”她猶豫了好一會兒，才勉強地對我說：“好吧�！蔽倚⌒囊硪淼啬闷鸹ㄆ孔屑毜赜^賞起來，花瓶上的圖案真漂亮，而且特別光滑。突然我的手一滑，花瓶“砰”的一聲掉到了地上，看著地上的花瓶碎片，我不知所措。心想：這可怎么辦呀，我把她最心愛的花瓶打碎了，我急得快要哭了。這時站在一旁的小莉蹲下身，把花瓶碎片輕輕地撿起來，放在了一塊布上，然后走過來，拍拍我的肩說：“沒關(guān)系，反正瓷器易碎，我也好動，花瓶早晚也要碎的。”我結(jié)結(jié)巴巴地對小莉說：“這個花瓶多……多貴重，我……我還是賠……賠錢吧�！毙±虼蠖鹊卣f：“沒關(guān)系，不用賠的。等媽媽什么時候再去，我讓她再買一個就行了�！边@時，我想起了以前我是怎樣對待別人的，弟弟亂動我的`東西，我不讓；同學(xué)把我的書弄壞了，而我卻讓她再賠一本……我跟小莉比起來，是那么渺小，我慚愧地低下了頭。
通過這件事，我明白了什么是寬容，也深深地體會到寬容是要用真誠的心去溫暖別人的心，寬容是解開入與人之間感情矛盾的最好鑰匙
有關(guān)于寬容的作文6
“最高貴的復(fù)仇方式是寬容。寬容就像清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈;寬容就像溫暖的壁爐，溫暖了冰冷麻木的心;寬容就像不息的火把，點燃了冰山下將要熄滅的火種;寬容就像一支魔笛，把沉睡在黑暗中的人叫醒�！边@是雨果的一句有關(guān)寬容的名言。我認為這句話說的很對，只要我們大家都有寬容之心，那世界將會多么的美好!
三國時期的蜀國，在諸葛亮去世以后由蔣琬來主持朝政。他的屬下有個叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語。蔣琬與他說話，他也只應(yīng)不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕說：“楊戲這人對您如此怠慢，太不像話了!”蔣琬坦然一笑，說：“人嘛，都有各自的脾氣和秉性。讓楊戲當(dāng)面說贊揚我的話，那可不是他的本性，讓他當(dāng)著眾人的面說我的不是，他會覺得我下不來臺。所以，他只好不做聲了。其實，這正是是他的可貴之處。也正是因為這樣后來有人稱贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。
反思自己在平時的日常生活中，我有時就不夠?qū)捜�。記得有一次，我在小區(qū)里騎自行車，這時旁邊有一個小孩突然對我說：“哇!你好肥啊!”我生氣極了，不顧后果的便想騎著車沖上去撞他，這時被正好出門準備上班的'媽媽制止了。媽媽說：“他比你小，不懂事，你不要計較，學(xué)會寬容，學(xué)會忍讓。何況你自己這樣生氣對身體健康也有影響，其實寬容他人就是善待自己�！爆F(xiàn)在想起來真不應(yīng)該，這件事讓我學(xué)會以后一定要做一個寬容的人。
寬容是化解矛盾的法寶，“忍耐是痛苦的，可結(jié)果卻是甜蜜的�！弊詈�，我希望人人都有寬容之心，讓我們的社會變得更加美好。
有關(guān)于寬容的作文7
寬容是學(xué)問，是崇高的人生追求境界，我們要糾結(jié)一世，也要溫習(xí)一世。深海無底，學(xué)無止境，
“能容小人，方成君子”在這個紛亂冗雜的社會里，總會遇到一些來自別人不理解，或者有意無意的傷害。水至清則無魚得大道理大家都懂，但我們總要求別人和自己一樣清或者一樣濁。人云亦云，別人適應(yīng)不了你，那你就得去適應(yīng)別人。哲學(xué)家康德說過：“生氣，是拿別人的錯誤處罰自己”。所以為什么要用別人犯的錯來給折磨自己呢！胸中天地寬，常有渡人船，寬不但能利他人，也能利己，小人都能容下了，那天下之大你還有什么容不下的。
寬容是一種修養(yǎng)，修養(yǎng)是涵養(yǎng)，養(yǎng)品性，學(xué)會反省自新，當(dāng)你以常態(tài)的眼光去對待別人的任何一點小瑕呲，原諒別人同時天也寬地也闊。儒家學(xué)派創(chuàng)始人，孔子的一生是可憐的一生，生于禮壞樂崩的亂世，為官不得志，但做為君子，孔子卻做到了，他用生命的儒雅，不僅影響了他的學(xué)生，還影響了幾千年的中國文化，君子的范疇何其大，道，德，仁，禮，義都要去做到，有誰敢說他這一輩子沒有犯過一件錯事，但是只能讓自己盡量去修善自我，我相信能有寬容修為的人，應(yīng)該是一個智者。
寬容是一種愛，現(xiàn)代人不缺愛同時也缺愛的品質(zhì)，亂施愛也是自私愛己�？萍紩r代，方便食品吃的比正餐多，戀愛就像吃快餐，婚姻就像吃多了主食產(chǎn)生怨食癥開始懷念那個方便時代。我們自私的更愛自己，給別人施愛，卻不懂得用愛去寬容別人，激烈的競爭時代，要相信小人可以得一時，卻不會得一世，寬容就成了忍一時厚積薄發(fā)的一種狀態(tài)，學(xué)會去寬容那些給你施小計，逼你進苦�；蚪锝镉嬢^心胸狹隘的人，你要相信君子一定是以寬容心態(tài)去愛那些小人，而不已君子之心而不去度小人之腹。
寬容是一種智慧，當(dāng)你面對一個百般叼難你的人，寬容別人證明你有氣度，你比別人有更高的智慧，有時不做回應(yīng)并不是表明你屈服，責(zé)人不如幫人，有時以靜制動比你口誅飛沫舞動全身的殺傷力更為奏效。一個睿智的人，一定是一個不斤斤計較，心胸寬廣，而不以小利而去損他人，以其人之道還之其人之身，并不是一個有智慧的人所為之，真正的智者以品性來悅他人，不是逞一時之快來暫時泄憤。所以有時寬容也是一個智慧之舉。
“能忍者真君子，能屈能伸大丈夫”君子與小人的區(qū)別，就是一個胸懷和氣度的.火候�！熬討训�，小人懷土，君子懷刑，小人懷惠”寬容并不是遷就，是仁愛，是處世的大智慧，是人格魅力的提升，對于小人以牙還牙更添積怨，最高貴的復(fù)仇方式就是寬容，無聲方式有時勝過針尖對麥芒。
寬容是人生路上不可豁缺的品質(zhì)，是待人的一種藝術(shù)“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之”世界上最闊的是海，但人要做到讓自己的胸襟比海還要闊，寬容是人生路上的調(diào)養(yǎng)劑，只有修身養(yǎng)性，才能讓你的路越走越寬，寬容似陽光，它能給他人帶來光亮，溫暖他人也讓自己更豁達。學(xué)會了寬容，在茫茫人海中行走中，讓你少了很多心理障殘，讓你的人生路有了更多坦途。
有關(guān)于寬容的作文8
記得法國作家雨果說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。
那是一個星期一的早晨，上完一節(jié)課的課間，同學(xué)們照常在玩樂，我隨手將手表放在桌上。一個在玩游戲的'同學(xué)突然像火箭般沖過來，“啪”的一聲，手表應(yīng)聲掉下。呆愣間，我慌忙撿起手表，鏡面已經(jīng)支離破碎。我有些難過，心里也因為這些下課亂跑的同學(xué)而煩躁不已。手表是才買的，還沒捂熱就已經(jīng)“香消玉損”。然而，抬頭間，我看見那個同學(xué)一臉緊張，心里忽然就釋然了。何必呢？他不是故意的，何況，我再惱怒也于事無補，反而傷了同學(xué)情誼。至此，我抬抬手，“算了，就當(dāng)是殘缺美吧！”同學(xué)愣了一下，不好意思的撓撓頭，一再道歉了才走開。
我想起前幾天看到的一則新聞，一個騎三輪車收廢品的老人不小心把別人的車刮了一道，女車主不依不饒的拉著老人要賠償，烈日下，老人陪著笑臉，而女人仗著自己丈夫是稅務(wù)的，一臉蠻橫。最后把老人身上僅有的六十塊錢搜走。且不論，尊老是傳統(tǒng)美德，羸弱的老人，對你來說微不足道的60卻是老人很多天的血汗錢。得饒人處且饒人，寬容別人的同時也是善待自己。
寬容處事，生活才會更輕松愉快！
有關(guān)于寬容的作文9
聽人說，寬容是我們中華民族的優(yōu)良品質(zhì)，可是我總是不明白什么是寬容，也不相信人們真就那么豁達，直到后來發(fā)生在我身邊的兩件事才使我明白了寬容的定義。
有一次，語文老師給我們講了一個故事：那年，她讀初一，有一天中午，一位男生正躺在一張靠窗的課桌上休息，她和幾位女生在過道上追逐著，一不小心，撞在窗戶上，窗戶重重地關(guān)上，把窗臺上的一瓶墨汁打翻了，正好潑在那位男生身上，他那雪白的的確涼襯衫變成了黑的了。那襯衫是他爸剛給他買的。在那70年代，一般人是穿不上的，是他當(dāng)書記的爸爸走后門才買到的，何等的珍貴啊。她嚇死了，她覺得自己闖禍了。因為她家可買不起，也買不到這樣的襯衫來賠人的。她臉都白了，趕緊讓男生脫下衣服來洗，可那該死的墨汁怎么洗也洗不掉了。而那位男生竟一句埋怨的話也沒說，還一直勸她，安慰她。說：“沒關(guān)系的，沒關(guān)系的，大不了把它染黑了，還能穿�！焙髞砟羌路嫒玖�，可就沒那么好看了。老師講得很動情，說她至今都忘不了這件事�？吹贸鏊芨屑つ俏荒猩�。
老師說這就叫“寬容”，男生的寬容化解了她將要面臨的一場危機。男生的寬容，讓她一輩子都那么感激他，這就是寬容帶來的.神奇。
當(dāng)時聽了我還不以為然，總覺得老師是在編故事來說教我們的。
一次我去了親戚家，在一輛顛簸的公交車上，我看見一位雙手拎著大包小包物品的小伙子。雖是初春，他卻滿頭大汗。車在轉(zhuǎn)彎的時候，一個趔趄，他猛地被甩向右方，他的物品也散落一車。情急之下，他手上的籃子砸到一位阿姨的腿上，那位阿姨哎喲一聲，人也差點被他撞倒了。我想那位阿姨一定會罵他的，可出乎我的意料，那位阿姨只是對她笑了笑，說道：“沒關(guān)系！”這事讓我十分不解。之后我將我的疑惑告訴了別人，他們只是笑了笑，說道：“這就是寬容啊！”
還有一次，在大年三十的傍晚，我興高采烈地和幾位姐姐一起去玩。一位年紀比我小的男生踩到我的腳，他急忙的說：“對不起，對不起�！毖劬锍錆M了歉意和害怕。也許他是擔(dān)心我會欺負他吧。但是我搖了搖頭，微笑著說道：“沒關(guān)系，你又不是故意的�！彼闪艘豢跉�，說：“哥哥，你真好！”又回給我一個如暖陽般的微笑。頓時我感到十分快樂。
一旁的姐姐也哈哈大笑起來。他們說道：“你也學(xué)會了寬容別人別人了�！薄笆菃幔窟@就是寬容嗎？”我摸著頭，沒想到，在不經(jīng)意間我也學(xué)會了寬容，寬容還真的這么神奇，讓我如此快樂。細想：是啊，正所謂：退一步，海闊天空，忍一時，風(fēng)平浪靜。
恍然間，我似乎明白了什么是寬容。寬容是我們老師的那位可敬的男生的關(guān)心。寬容是公車上阿姨的諒解；寬容是我對那個小男孩的原諒。原來，“寬容”就在我的身邊，在每一個甜甜的微笑里！能以博大的胸懷去寬容他人，就能讓世界變得更加精彩。以寬容之心原諒他人之過，可以讓自己成為世上精彩之人。
有關(guān)于寬容的作文10
今天下午，天氣晴朗，陽光燦爛，鳥語花香，小花小草仿佛在對我笑，媽媽騎著車把我送到教室門口，一路上，我不停地催媽媽：“快點，快點！”我恨不得讓她開個火箭“嗖”的一下，就把我送到教室里。我在想：今天到底會講什么呢？到了教室，我急得想讓林老師想在就上課。
上課了，林老師告訴我們，今天，我們先做一個游戲再寫作文。我們一聽到做游戲，馬上來了勁頭。林老師說：“今天，我們來做一個情感游戲�！蔽倚南耄呵楦杏螒蚴鞘裁礀|西？帶著這個質(zhì)疑，我和同學(xué)們一起跟著林老師做了這個游戲。
原來，是讓我們在紙上先寫上3至4個你最恨的人，當(dāng)我想到班里那些男同學(xué)干的“好事”，我立刻提筆寫上了四個男同學(xué)的名字，提起這些名字，那可是有“歷史”的。有一次我和五個同學(xué)去公園的金色童年玩，那里面有四個沙袋，我們把每個沙袋都當(dāng)成最恨的人，上去就是一頓拳打腳踢，他們的名字就是這么出來的。
張帆是我第一個寫上的，他的那種耍酷勁兒令我十分討厭，以前我跟他坐同桌時，他經(jīng)常一下課，就一只腳踏在板凳上，說：“看我身上穿的可是‘阿迪達斯’�！蔽覛獾恼f了一聲：“你咋不穿‘哈根達斯’呢！”還有三個人，我就不一一說了，雖然不說了，但也不代表他們犯的`錯就輕呦！
寫好了之后，林老師竟然讓我們劃掉名字，還告訴我們說：“有些你跟他們之間的糾結(jié)，是不是你也有錯呢？如果只是雞毛蒜皮的小事，為什么就不能放下呢？”我認真的想了想，對呀，雖然他們做的事很可氣，但是，我為什么不能幫他么改了呢？如果我?guī)退麄兏牧�，他們或許就不會招人煩了。原來那種糾結(jié)的心情頓時沒有了。
我終于明白了，其實寬容一點更輕松。
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