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關于我渴望理解的作文
烏云密布,像極了我現(xiàn)在的心情,是傷心,還是憤怒,我不知道。我抹了抹眼角的眼淚,想一直哭泣,但只要一想到房間門把手下那個包含無奈的黑洞,淚水就像開閘泄洪一般涌出。
媽媽呀,您為什么要卸掉我房間門上的那把鎖?您知道嗎,當我問您為什么的時候,您那冰冷的眼神,還有那句“你在里面鎖上門,我怎么知道你在里面干什么!彼鼈兿駜砂牙麆,深深刺痛了我的心,F(xiàn)在想想,我似乎從小就生活在您這種愛的籠罩下。
在我很小的時候,在我還在對著櫥窗里的小熊溫尼發(fā)呆的年紀,是您,慈愛的撫摸著我的頭,把我領到了書桌前。您說,沒有學習就沒有一切。所以在別的小孩興奮地在商場里挑玩具時,我卻戴上眼鏡,隔著厚厚的瓶底看他們。您的愛,像萬里晴空上突然出現(xiàn)的烏云,令我感到不適應。當時,我也想過反抗,但是我更想做一個好孩子。
“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂!毙r候,我最期盼有這樣一個世外桃源。
“對不起”我滿臉歉意的看著不得不“搬家”的同桌。口氣中充溢這令人窒息的元素,看著同位離開的身影,很不舍,但——“和一個差生在一個位兒能學好嗎?我去找老師,換一個好生和你同桌。”媽媽的話深深地烙在我的心上。難道我連一段珍貴的友誼都不能擁有嗎?您的愛,令我感到壓抑。
“最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬!蓖陼r,我最向往有這樣一個“茅檐低小”的境地。
上了中學,我喜歡上了唱歌,滿足于掌聲和鮮花,老師的鼓勵像一道閃電劈開媽媽您令人壓抑的愛,使我感到興奮,但是這興奮卻也正如閃電一樣是那么一瞬。我還記得,您奪取我手中音樂輔導班發(fā)的宣傳單,把我的愛好撕了個粉碎。
您的愛如烏云,已愈壓愈低,我生活在您這樣的愛之下,真的很累。
中學,我已到了豆蔻年華,我最憧憬的是擁有“從流飄蕩,任意東西”的閑適心情。
可是,那只是我所期盼、所向往、所憧憬的罷了,我的童年已逝去了。
媽媽您知道嗎,我經(jīng)常在夢里夢到:櫥窗里的小熊沖我微笑,久違的同桌向我伸出友好的手,我站在舞臺上一展歌喉。
我多么希望有一個地方充滿信任與理解,永遠沒有猜測與懷疑。
媽媽,我知道,這都是您對我的愛?墒悄膼蹓旱梦以絹碓絽柡,使我感到不愉快。
媽媽,既然您已無法償還我一個快樂的童年,那就請您用信任和理解為我打造一個美好、自由的青春!
隔著窗邊的防盜窗望去,狂風怒吼著撕裂烏云,我看見久違的太陽在微笑。
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