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關(guān)于他變了作文300字（精選44篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于他變了作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
他變了作文 篇1
我們班的佟澤是個(gè)個(gè)頭中等的男生。他皮膚偏白，烏黑的短發(fā)，大大的.眼睛，看上去挺有精神。對(duì)了，他經(jīng)常喜歡穿紅色的運(yùn)動(dòng)服。
佟澤的學(xué)習(xí)成績以前一直不好。課堂上，他聽講很不專心，老師每次點(diǎn)到他回答問題，總是支支吾吾半天，也答不出個(gè)所以然。下課了，他總是第一個(gè)跑出去玩。上課鈴響過后，你才會(huì)看到他氣喘吁吁地和幾個(gè)調(diào)皮的男生一起出現(xiàn)在教室門口。唉，他的作業(yè)也很糟糕，每次交作業(yè)時(shí)，不是忘帶，就是沒寫。所以，他的各科成績總達(dá)不到70分，老師對(duì)他很頭疼！
可是，自從那次班主任林老師家訪之后，佟澤竟然慢慢變了。他變得愛學(xué)習(xí)、懂事多了！
你瞧，在課堂上，他開始變得認(rèn)真聽講、積極舉手發(fā)言了。課間，他也不再追逐打鬧了，偶爾還會(huì)坐在椅子上靜靜地看會(huì)兒課外書。他的作業(yè)再也不忘帶、漏寫了，考試成績也提高了好多。有一次班級(jí)考試，他的成績竟進(jìn)入了班級(jí)前十五名，真讓人沒想到��！
我想，佟澤一點(diǎn)都不笨，只是太貪玩了。呵呵，林老師的本事可真大！佟澤變了，我們都為他感到高興。
他變了作文 篇2
他變了，變了好多好多，我們幾乎不認(rèn)識(shí)他了。
在我們的印象中，他是個(gè)陽光男孩，大大方方的�？涩F(xiàn)在，他好像有一個(gè)心結(jié)，學(xué)習(xí)一落千丈，下課本來跑跑鬧鬧的，現(xiàn)在他常獨(dú)自一人在教室里看書。本來他上課舉手很積極的，現(xiàn)在都不舉了。平時(shí)他很大方的，誰向他要他便會(huì)大大方方的給那人，現(xiàn)在，誰想他要東西他便會(huì)轟一聲：“沒門”。
以前他與我們關(guān)系不錯(cuò)，下課第一個(gè)沖出門，上課第一個(gè)沖進(jìn)教室門做好課前準(zhǔn)備，現(xiàn)在他懶洋洋的，很少出去玩，課前準(zhǔn)備也不做了，現(xiàn)在他變了，變了好多。他脾氣本來很好的'，現(xiàn)在他特容易生氣，不小心碰下他，他便會(huì)還手，本來很愛哭的他堅(jiān)強(qiáng)了許多，誰都惹不起他。
他的嫉妒心也變強(qiáng)了，其他人有他沒有的東西他便會(huì)想盡辦法得到它�，F(xiàn)在他有了小偷小摸的行為了，別人帶了零食他便會(huì)偷些過來，有人有他沒見過的東西他會(huì)嘗試偷過來。本來他的朋友挺多的，現(xiàn)在他朋友數(shù)量急速下降，沒人想和他玩，他只有一兩個(gè)朋友。
我嘗試著問其他同學(xué)他為什么變成這樣，可沒一點(diǎn)結(jié)果，只知道他變化的時(shí)間只有短短一個(gè)暑假。
他變化的原因真讓人感到莫明奇妙。
他變了作文 篇3
李林是六年級(jí)的學(xué)生，成績一直徘徊在中上層。他很聰明，總能輕松思考，但是他很調(diào)皮，不喜歡學(xué)習(xí)，所以成績一直沒有提高，很傷王先生的腦筋。
經(jīng)過一場(chǎng)考試，王先生終于找到了一個(gè)讓李林愛上學(xué)業(yè)的機(jī)會(huì)。
這一天，王老師在教室上課。她故意拿起李林的'作業(yè)本，把李林的錯(cuò)題全部抄出來，讓李林在黑板前把這些題都算出來。李林也配合的很好，一一解決。最后老師和同學(xué)再做一遍這些題后，發(fā)現(xiàn)李林只答對(duì)了兩道題。同學(xué)們都在發(fā)呆，老師卻笑著說：“同學(xué)們，李林做作業(yè)的時(shí)候黑板上的題是錯(cuò)的，現(xiàn)在他答對(duì)了兩道。有什么進(jìn)展嗎？如果有學(xué)生進(jìn)步了怎么辦？”王老師話音剛落，下面?zhèn)鱽硪魂囌坡�。沒有嘲諷，沒有輕視，只有學(xué)生眼中的贊美。李林被大家的舉動(dòng)震驚了。他流下悔恨的淚水：“以后我要好好學(xué)習(xí)，再也不調(diào)皮了�！�
從那以后，李林每天第一個(gè)去上學(xué)，做的作業(yè)是別人的兩倍，積極參加班級(jí)和學(xué)校活動(dòng)。很快，他就被老師們認(rèn)出來了。上次考試，李林成績優(yōu)異，還被評(píng)為“三好學(xué)生”。
離開母校的時(shí)候，他對(duì)王先生和同學(xué)們說了一句話：“謝謝，王先生，謝謝，朋友們。沒有你的鼓勵(lì)，就沒有今天的我！”
他變了作文 篇4
他變了，他真的變了，變得有點(diǎn)兒令我震驚了。
開學(xué)第一天，當(dāng)我看到他暑期語文作業(yè)的時(shí)候，我真的震驚了。老師布置的`是10篇作文，可他卻整整寫了20篇。而且，每篇都有寫400字以上，字也寫得很好看。我的心中不免開始質(zhì)疑，這是他寫的嗎？這可完全不是他的風(fēng)格啊。他的字有這么好看嗎？這時(shí)，我認(rèn)定他變了，他已經(jīng)不是以前的那個(gè)“學(xué)渣”了。
午休時(shí)，他安靜地坐在位置上看書，沒有發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)響聲，不管旁邊的同學(xué)再吵，他也不會(huì)受到一點(diǎn)兒打擾。我發(fā)現(xiàn)，之前那個(gè)午休吵吵鬧鬧，一點(diǎn)都不知道安靜的男孩不見了。
下課了，我看見他的桌面上也開始漸漸出現(xiàn)課前準(zhǔn)備了。不像以前，上語文課連語文書都不出現(xiàn)在桌上。課桌上都是成堆的紙片和零食袋。可現(xiàn)在不一樣了。他的桌子一塵不染，下課后，他也總是第一個(gè)拿出下節(jié)課的書放在桌角，然后才出去玩。
不只是我，很多同學(xué)和老師都有這樣的感覺。英語老師說他這學(xué)期的英語練習(xí)冊(cè)的質(zhì)量和書寫都有很大進(jìn)步。語文老師說他這學(xué)期正在準(zhǔn)備逆襲。數(shù)學(xué)老師說他的考試成績已經(jīng)名列前茅了。
很想知道他是誰嗎？他就是我們班以前公認(rèn)的學(xué)渣。不過，他已經(jīng)正式蛻變成一個(gè)學(xué)霸了。
他變了作文 篇5
早讀課上，教室里透著一絲涼氣，只見他捧著一本《魯濱孫漂流記》，津津有味地讀著，還時(shí)不時(shí)地畫一畫、寫一寫。我走近拍了拍他肩膀：“嗨！別裝認(rèn)真了！最近你在干嘛？QQ一直不在線�！闭l知他仍舊緊盯著書本，眼睛眨也不眨。此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，他變了。
奇怪，從前他可不是這樣��！以前早讀課時(shí)，他總是坐不住，時(shí)不時(shí)搞點(diǎn)小動(dòng)作，有時(shí)還會(huì)對(duì)我竊聲竊語：“戴昊杰，下課我們?nèi)ザ犊罩癜�，我還約了幾個(gè)人�！币幌抡n，他就如剛出籠的鳥兒，撒著歡，拎著空竹：“走，去比試比試！”如今他竟然與書交上了朋友！
體育課上，同學(xué)們又迎來了400米跑，老師號(hào)令一響，大家如離弦的.箭一般沖了出去，沒多久，他便沖到了第一位。只見他如閃電般沖過終點(diǎn)，竟然甩開第二名同學(xué)3米多！以前，他總是討厭體育課，一到跑400米就叫苦連天，可不曾想如今他已成為運(yùn)動(dòng)健將，真不知他在暑假的時(shí)候花了多少時(shí)間訓(xùn)練，才練成今日的“飛人”。
讀到這，你一定會(huì)問——“他”是誰？他就是我的鐵哥兒們周英俊。“士別三日，當(dāng)刮目相看”，一個(gè)暑假過來，他變專注了，能靜心閱讀了，愛鍛煉了……我要向他看齊，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
他變了作文 篇6
同學(xué)李曉明是個(gè)安靜的.人。下課了，同學(xué)們飛一般地沖出教室，只有他在座位上安靜地看書；午餐時(shí)，同學(xué)們嘰嘰喳喳、邊聊邊吃，他一言不發(fā)只顧埋頭吃飯；午睡前，同學(xué)們還在悄悄地小聲說話，他已經(jīng)閉目休息了。
不知從什么時(shí)候開始，他變了。下課鈴剛打響，老師還沒走，他第一個(gè)沖出教室，大聲喊叫著，蹦著跳著，那樣子就像關(guān)在籠子里的小鳥獲得自由一樣。老師喊他：“回來——”他吐吐舌頭，一點(diǎn)兒也不在乎。
吃午飯時(shí)，他不僅要隨便離開座位，來回走動(dòng)，還要大聲地說：“誰誰誰，你給我過來，我們來玩游戲�！惫芗o(jì)律的班干部過來，勸他說：“不要在吃飯時(shí)和別人說話。”他梗著脖子不聽，依舊在玩。
午睡時(shí)，他又要嘰里呱啦地說個(gè)不停。什么變形玩具呀，打怪獸呀，說得天花亂墜。老師提醒他注意保持安靜，他竟然稍微轉(zhuǎn)移了下姿勢(shì)，依然我行我素，直到被老師罰站了之后，才慢慢地安靜下來。
李曉明再也不是那個(gè)安靜乖巧的男孩了，他變成一個(gè)調(diào)皮搗亂的人，我多么希望他能變回來呀！
他變了作文 篇7
轉(zhuǎn)眼，兩年過去了。他已經(jīng)從一個(gè)乳臭未干的孩子變成了一個(gè)相貌堂堂的年輕人。他是誰？
幾年前他還在找漫畫書，急得跺腳；他努力與別人競(jìng)爭(zhēng)；他經(jīng)常哭哭啼啼，去了哪里？現(xiàn)在，他已經(jīng)失去了童年時(shí)心中的狂躁。漸漸的，我忘記了曾經(jīng)“與他朝夕相處”的漫畫書，也失去了勇敢殘忍的性格。他開始長大了。
他大三的時(shí)候，總是和別人一起吃飯穿衣。我一直希望能像傳說中的`王子一樣過著奢華的生活。上課的時(shí)候他總是不忘說話，別人在說話的時(shí)候，他總是不忘插話。和普通人相比，他要么不玩，要么想玩，盡自己最大的努力去玩。你有多瘋狂，難以用語言形容
現(xiàn)在，他總是把他的校服作為他的伴侶，他不再夢(mèng)想過奢華的生活。他明白這對(duì)他的父母來說并不容易。他珍惜和父母在一起的每一分鐘，變得更加成熟懂事。他現(xiàn)在上課，總是120%精神集中聽課，生怕稍有遺漏。他變得更有禮貌了。別人說話，他總是聽。輪到他發(fā)言時(shí)，他發(fā)表自己的意見。他變成了一個(gè)更能克制自己的人。他有自己明確的目標(biāo)。
他是誰？相信你已經(jīng)猜到了！是的，他是我，高二的學(xué)生。初中這兩年的生活，我改變了很多，收獲了很多，失去了很多，但是我很開心。
他變了作文 篇8
我的弟弟平時(shí)干啥都是最慢的，但今天他卻是最快的。他變了。
今天，媽媽正要做飯的'時(shí)候，弟弟上學(xué)回來了，媽媽正要問弟弟今天怎么回來這么早，弟弟卻搶先說：“媽媽，我的考試成績下來了，我保證，你看了會(huì)開心，而且明天是周末了，你可以帶我和姐姐去動(dòng)物園玩嗎？”
媽媽說道：“哇，原來是一百分，我當(dāng)然可以帶你和姐姐去動(dòng)物園玩，不過，你們要好好地寫作業(yè)，寫完作業(yè)我就讓爸爸帶我們?nèi)?dòng)物園玩�！薄昂�！”我和姐姐大聲喊道�！钡搅说诙欤�(dāng)我起床后，弟弟就起床寫作業(yè)了，我也趕緊寫。在平時(shí)，弟弟的作業(yè)常常在晚上十一點(diǎn)才能完成。
過了十多分鐘后，弟弟的作業(yè)寫完了，就開始催促我。并且還說：“姐姐姐你快一點(diǎn)，你快一點(diǎn)嘛，我都等著急了嘛�！蔽铱戳艘谎鄣艿�，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)把東西都收拾好了，媽媽看見了，就讓弟弟先去洗頭，等弟弟把頭洗完之后，我也寫完了。
弟弟相信了媽媽，很快就去洗頭了。弟弟洗好頭之后，我們就去吃早飯了，沒想到他今天卻是第一個(gè)吃完的。媽媽讓弟弟等一會(huì)兒我們，弟弟只好等。等我們一切都準(zhǔn)備好的時(shí)候，就出發(fā)了。
人逢喜事精神爽。今天的弟弟特別棒，希望弟弟天天好心情。
他變了作文 篇9
我的爸爸是世界上最好的爸爸，我從小到大的每一步路，都離不開他的陪伴。爸爸每天除了上班買菜，陪我學(xué)習(xí)幾乎成為了他生活的全部。
上幼兒園時(shí)，爸爸對(duì)我很好。每天學(xué)完習(xí)后，都帶我出去玩。要么去玩，要么去商場(chǎng)總之每天都有玩的`，看電時(shí)間。到了周末，還可以去公園痛痛快快的玩一天。
可自從上了小學(xué)以后，爸爸就跟變了一個(gè)人一樣。面對(duì)成績下滑的我，是不是對(duì)打我，罵我，訓(xùn)斥我。我考了100分，爸爸也只是淡淡的說：“嗯，還不錯(cuò)，但還是要加油�！蔽覍懽饕矝]按他的要求來，就打我；房間沒有收拾好，就發(fā)我寫檢討，抄課文……爸爸真的太兇了，甚至我都不敢說出心里話。
后來我才知道爸爸這樣做是對(duì)我好啊：發(fā)我寫檢討，抄課文是為了讓練出一手好字；讓我把房間打掃干凈是為了讓我成為一個(gè)講衛(wèi)生的孩子。
爸爸也慢慢發(fā)現(xiàn)了自己的問題所在：不應(yīng)該老對(duì)兒子板個(gè)臉，這樣會(huì)讓幫兒子更怕自己，不愿與自己交流。所以爸爸就開始改掉自己這個(gè)毛病，和我交流，討論，慢慢說服我，教導(dǎo)我。
當(dāng)我拿回“學(xué)期進(jìn)步最大獎(jiǎng)”時(shí)，爸爸激動(dòng)地對(duì)我說：“兒子，日成功了！你所有的努力都沒有白費(fèi)。”
我們理解了對(duì)方，我們都在改變，變的越來越好，越來越融洽。
他變了作文 篇10
從前的他靦腆老實(shí)，性格像個(gè)小女孩兒，總是愛哭，受到一點(diǎn)委屈，鼻子一酸，淚就流下來了。
他總是被他的同桌欺負(fù)，更何況她的同桌還是個(gè)女生，他曾經(jīng)被他的同桌掐疼過，還被她撞到墻上過，卻從不還手。一次他被扣了一分，而這一分，他卻認(rèn)為自己并非做過此事，可面對(duì)眾人的咄咄相逼，他沉默了，他在默默的流淚。
他怕狗，因?yàn)楣吩谒睦镉泻艽蟮年幱埃U(xiǎn)些被狗咬到過，幸虧他機(jī)智的向撲來的狗，狠狠地踢了一腳，馬上逃到樓梯上�？蛇@事在她幼小的心靈上抹上了一個(gè)陰影，在接下來的幾個(gè)月里，他懼怕狗，甚至根本不敢見狗，見到狗有一種恐懼，便會(huì)油然而生。
隨著時(shí)間的流逝，他在長大，他在蛻變，他處在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
他變了，遇事更加沉著、穩(wěn)重了，遇到挫折也再也不會(huì)流淚，而是會(huì)勇敢的克服它。他交了許多朋友，也學(xué)會(huì)了有話直說，把內(nèi)心的`感受都說出來了。
他變了，他的性格也發(fā)生了翻天覆地的變化，不再是以往的那種幼稚，單純。他成熟穩(wěn)重了許多，同桌也不敢欺負(fù)他了，甚至還與他交了朋友。
他變了，他長大了，他的人生終究還是他的，沒有人可以改變它的命運(yùn)…
他變了作文 篇11
以前，我們學(xué)校有這樣一個(gè)人：厚厚的嘴皮上總是掛著兩條鼻涕，和別人吵架的時(shí)候，總要伸舌頭舔上嘴唇。衣袖口上總有一圈黑黑的東西，幾顆扣子已經(jīng)沒有了，褲腳上布滿了泥點(diǎn)。他還經(jīng)常遲到、曠課，課堂上影響別的'同學(xué)，自己的學(xué)習(xí)成績也很差，是全校赫赫有名的“邋遢大王”。
可是現(xiàn)在，他變了，完全變成了另外一個(gè)人。以前，在課堂上，他總是坐不住，東倒西歪，扭來扭去，現(xiàn)在他挺胸直腰、端端正正地坐在椅子上全神貫注地聽老師講課。以前他看見別人提著東西很吃力地路過時(shí)，總是“唰”的一聲就沒影了，可是現(xiàn)在他卻爭(zhēng)著幫別人做事情。以前剛換上干凈衣服的他，不多會(huì)兒回來，就成了只臟兮兮的小猴，媽媽不知已經(jīng)說過多少遍了，他卻把媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)，現(xiàn)在他卻自己洗衣服，釘扣子，打掃學(xué)校的公用廁所，還每天堅(jiān)持鍛煉身體。為了搞好學(xué)習(xí)，他把那些無聊的玩具都上交給了老師，學(xué)習(xí)成績也漸漸好了起來。
現(xiàn)在，他經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，同學(xué)的稱贊，成了一位尊老愛幼，勤奮好學(xué)，助人為樂的好學(xué)生。
他變了作文 篇12
那天一個(gè)帥哥變了。他變得自私，責(zé)怪自己。
那是4月2日，我們學(xué)校有一場(chǎng)籃球賽。在那場(chǎng)比賽中，我們太低估了敵人，最終輸了。而他變得自責(zé)，誰不理他，問他為什么，他卻不想說�？偸前褵⿶婪旁谛睦�。我像往常一樣關(guān)心他，但還是罵他。
4月4日，他扔給我一張紙條，上面寫著：“項(xiàng)，以后不要和我說話，也不要靠近我�！蔽乙詾樗诟议_玩笑。每次給他寫紙條，我都不知道為什么總是不靠近我，不理我。我很失望。他為什么要什么？他真的很自私。他有沒有想過我的感受？我問過他幾次，都沒有告訴我為什么。我實(shí)在想不出怎么說他。也許我不會(huì)理解他。對(duì)，交往兩個(gè)多月了。他是我見過的最奇怪的`人。我從來不知道他在想什么。
從那以后，和他關(guān)系好的人都說他的人很危險(xiǎn)，我真的不知道該怎么辦。真的希望他回到以前的樣子，和我們一起瘋，和我們一起玩。我真的不想他把自己鎖在小夾子里再也出不來。
幾天過去了，我們還是一句話不說。他姐姐跟我說：“可能一兩周就好了。”真的希望如此。雖然他不理我，但我不會(huì)怪他，因?yàn)槲矣X得我們還是好朋友，永遠(yuǎn)的朋友
他變了作文 篇13
以前老實(shí)的他，變得愛說謊了。
有一次，在課堂寫作業(yè)時(shí)，他說鋼筆忘帶了便和我借，我二話不說借給了他，但不小心被老師看見，便憤怒地問：“你們?cè)诟墒裁矗俊蔽乙宦牬笫虏幻�，他卻冷靜地指著我：“陳宇航拿我鋼筆�！蔽翌D時(shí)目光呆滯，What？兄弟你說什么？老師便數(shù)落了我一頓，我后悔了，我就不應(yīng)該借給他，真是倒了八輩子霉了。但他現(xiàn)在怎么會(huì)變成這樣呢，他以前很誠實(shí)的呀！我真是“丈二和尚——摸不著頭腦”呀！
于是我去問了他的'好哥們——李浩浩。原來，他最近總跟一些不良少年在一起打架斗歐，整天逃課出去玩，被他們給帶壞了才這樣的，但他變得實(shí)在有點(diǎn)太突然了吧！真是“近朱者赤，近墨者黑”呀！
剛一想完，我親眼看見他把林曉清的鋼筆弄壞了，林曉清也看見了，便生氣地跑過去告訴老師，老師問他：“你是不是弄壞了她的鋼筆？”他若無其事，甚至一臉無辜地說：“老師我沒有呀！”我終于忍不住地站了起來：“我們都看了你還騙人！”老師一聽便拿起了打“狗棍”……
正所謂壞人有壞報(bào)！什么時(shí)候他能再變回從前的他呢？
他變了作文 篇14
冉永圖是我們班的插班生，你如果見到他，一定會(huì)以為他是個(gè)有禮貌的人，一個(gè)文質(zhì)彬彬的人，他剛來我們班，我也以為他是文明人、不淘氣的人，可是后來我發(fā)現(xiàn)，他淘氣得出乎我的意料。
他剛來的時(shí)候，可能是由于和我們班同學(xué)不熟悉吧，他很少說話，所以我以為他是一個(gè)斯文人，但沒過兩天，他就開始和某些同學(xué)溝通了。真想不到，還兩周沒到，他就淘氣得比王峰、張浪、游濱豪更厲害了。
記得一次英語考試，他考了最高分，被評(píng)為英語大組長，從那以后，他就更淘氣了。一天英語課，黃老師叫大組長背書，他背完了，走到老師背后，跳起打老師的.頭，不過他不敢真打，只能打空的玩，看到這樣，全班爆笑了。
他下課時(shí)也很淘氣，總是和一些調(diào)皮的同學(xué)玩，有的女生說他一句話，他還要發(fā)威呢!
我們班許多女生都被他打過，有的還被他打哭了，特別是他表妹李佳潔，有幾天他們鬧矛盾了，冉永圖六親不認(rèn)，把李佳潔的下巴抓了幾道小口子。
語文課上，數(shù)學(xué)課上，他淘氣得更出乎我的意料，隨便下位、頂撞老師、出手打人……
沒辦法，語文老師只好找根繩子來把他捆住。
現(xiàn)在，他聽話多了，有許多同學(xué)開始覺得他變了，這更讓我意想不到了。
他變了作文 篇15
他——我的表弟，他好像變了：他變得不貪玩了，他不亂發(fā)脾氣了，他不那么小氣了，他怎么了？
他變得謙讓了。有一塊小小的肉松面包，令他很饞嘴。雖然面包很小，但是他會(huì)和比自己小的弟弟一起分享，共同享受美味。這不同的快樂，令他笑了。
他變得孝順了�？吹桨职肿谏嘲l(fā)上癱坐著，很疲憊。他就慢慢地拿起水壺，往爸爸的`杯子里倒了杯開水，然后拿起杯子，遞到爸爸面前說：“爸爸，你累了吧，喝點(diǎn)水吧！”爸爸看著他，流下了幸福的眼淚。爸爸給了他一個(gè)擁抱，這擁抱，令他笑了。
他變得堅(jiān)強(qiáng)了。他在玩耍時(shí)，因?yàn)闆]有看到地上的石頭，導(dǎo)致他被石頭絆倒，摔在了草坪上。如果這種事情在以前，他就會(huì)嚎啕大哭。但現(xiàn)在，他沒有哭——他摘下一旁的樹葉，擦干傷口上的血，又用手擦了擦濕漉漉的頭發(fā)，然后站起來，一瘸一拐地走到媽媽身邊說：“媽媽，我受傷了，要擦藥�！彼蜥槙r(shí)也不哭了，十分地配合醫(yī)生�？吹剿@么堅(jiān)強(qiáng)，媽媽給他豎了根大拇指�？吹綃寢尩谋頁P(yáng)，他笑了，笑得特別開心。
他真的變了，變了許多，他到底怎么了，原來——他長大了。
他變了作文 篇16
星期六下午，我去上英語班。來到教室門口探頭一看，唐漢州正一動(dòng)不動(dòng)地坐在我的座位旁邊，饒有興趣地看著書。我想：“這下可慘了！唐漢州竟然坐在我旁邊，他可是廢話大王！”我小心翼翼地坐下來，悄悄地把椅子往一邊移。
我寫著英語單詞，正準(zhǔn)備翻頁，結(jié)果我不小心碰到了唐漢州的.右手。我想，這下可糟了，上一次我不小心碰到他的手，他就說∶“你不要碰我的手嘛！你一碰我的手就抖，一抖字就寫不好，字如果寫不好，就要重新寫”
這時(shí)，我的心里緊張極了，我不想再聽到廢話“噴泉”爆發(fā)了。然而我沒有想到的是，唐漢州靜靜地用涂改液把那個(gè)字擦掉了，然后用復(fù)寫筆把它寫上。他抬頭笑著說：“沒關(guān)系，下次注意點(diǎn)就行了！”我奇怪地望著唐漢州。他淡淡地微笑著，眼里閃動(dòng)著一絲惋惜的表情。我暗自慶幸：噴泉總算沒爆發(fā)！我吞吞吐吐地說∶“對(duì)對(duì)不起！”唐漢州看著我，親切而又平靜地說：“怎么啦？這點(diǎn)雞毛小事，別放在心上！”聽了他的話，我輕松地笑了。
唐漢州變了，變得沒有廢話了，變得寬容大度，變得那么討人喜愛看來他真的變了！
他變了作文 篇17
我發(fā)現(xiàn)小華變了，俗話說得好：“浪子回頭金不換”，他的人品和學(xué)習(xí)都變了，變得誠實(shí)守信了。
以前的小華是一個(gè)品質(zhì)極差的同學(xué)，打人、罵人、說臟話、逃學(xué)、不寫作業(yè)那是家常便飯了，甚至他還干那些小偷小摸的勾當(dāng)，老師三翻五次，五次三番的教育他，可對(duì)他毫無作用，甚至膽子也越來越大，背著老師吸煙，收小朋友們的保護(hù)費(fèi)。
直從換了老師之后，這位老師用了兩節(jié)課的時(shí)間來給我們講了做人的道理。我想，也許深深地打動(dòng)了他那顆冰冷的心，使他漸漸有了轉(zhuǎn)變，不管人品或?qū)W習(xí)方面都有了大大的改變。如在人品方面現(xiàn)在變得有禮貌了，放學(xué)也主動(dòng)值日了，也不說臟話了，也不與同學(xué)打架罵人了，也認(rèn)真聽老師講課了，也完成老師布置的作業(yè)了。老師還表揚(yáng)他，說他學(xué)習(xí)有很大的進(jìn)步，至少他不整天打人了，不逃學(xué)了，不惹事生非了，看著他，老師也欣慰的笑了，在同學(xué)們的`眼里都說他變好了。
我想，一個(gè)人只要在老師正確的方法引導(dǎo)下，就有新的起點(diǎn)，就有新的轉(zhuǎn)變。一個(gè)學(xué)生有了新的認(rèn)識(shí)，就等于有了新目標(biāo)，就會(huì)朝著新的目標(biāo)前進(jìn)，就會(huì)改變一個(gè)學(xué)生，小華真的變了！變得懂禮貌，也誠實(shí)守信了。
他變了作文 篇18
明明在我們班很不受歡迎。他學(xué)習(xí)成績不好，整天游手好閑，跟那些頑皮的同學(xué)在一起玩。他還喜歡捉弄人。
有一次，他跟同桌小偉在玩“警察捉小偷”的游戲。明明當(dāng)小偷，小偉當(dāng)警察。明明向“警察”拍拍屁股，就逃到教室里去了。“警察”當(dāng)然緊跟其后。明明神不知鬼不覺地溜到教室門背后，當(dāng)“警察”進(jìn)來的.時(shí)候，他猛地把門推向“警察”，“警察”被門頂了一下，倒在了地上，不禁疼得大叫：“哎呦！哎呦！我的頭！”明明卻若無其事地向“警察”做了一個(gè)鬼臉就逃走了。大家過來紛紛責(zé)怪明明�？伤故且荒槻环䴕獾臉幼�，讓人看了就生氣。
但是，最近明明變了。教室里少了他竄來竄去的影子，也少了同學(xué)們責(zé)怪他的聲音。這到底是怎么回事呢？
原來，最近明明迷上了看書。他在班級(jí)“讀吧”里借了一本書——《如何做一個(gè)好學(xué)生》。自從他看了這本書以后就變了。他變得愛讀書，愛學(xué)習(xí)，愛助人為樂了。有一次，他在英語課上表現(xiàn)出色，老師就獎(jiǎng)給他一朵小紅花。他還有禮貌地敬了一個(gè)隊(duì)禮。還有一次，明明的英語考試名次進(jìn)了前十名。要知道，這在他的考試歷史上是從未有過的呀。
我沒想到，書的力量這么大，它竟可以改變一個(gè)人。
他變了作文 篇19
他是我表弟，自從他上了小學(xué)以后，他完完全全變了……
每天放學(xué)以后，我弟要去老師辦公室“喝茶”，這已經(jīng)是平常事兒了。在學(xué)校和同學(xué)打架，把同學(xué)鼻血都打出來了。我小姨從家中開車過來只要幾分鐘，可在校門口一站就是一小時(shí)，然后老師出來跟她說一些話，剛聽我也很奇怪，以前媽媽都說他學(xué)習(xí)很好，很自覺�？晌遗c他一起在奶奶家過了一天，我才明白了，他現(xiàn)在真變了。
“壯壯！壯壯！”臉上布滿皺紋的外婆扯著喉嚨喊，可就像“對(duì)牛彈琴”一樣，表弟已沉迷電子游戲，一句也沒聽進(jìn)去，還只管打游戲。我沖進(jìn)了房間，拽著他的.耳朵向外拉。這方法使他放下了電腦，但沒使他出去吃飯。
我拽得越來越重，可他一副游手好閑的樣子。一邊拿起電腦，一邊講：“還要重一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒也不痛！”我走出了房間。奶奶進(jìn)去了，拉著他的手對(duì)他好好說，越說他越不聽，還一腳踢在奶奶的腰上。
那一刻，我腦子里浮出了他以前為姨媽洗腳的事兒，那懂事兒的他哪兒去了？現(xiàn)在竟然打奶奶，他怎么越來越不懂事呢？連孝敬長輩也忘了，難道他完完全全變壞了？
我多么期望原來懂事兒的他能變回來��！
他變了作文 篇20
他長得很帥氣，瓜子臉，衣服整潔，不高也不胖�，F(xiàn)在是一個(gè)學(xué)習(xí)很好，很聽話也不作的小孩，不認(rèn)識(shí)他的人還以為他以前也是這樣的孩子，但是他以前可不這樣。
以前老師布置的作業(yè)他不寫，學(xué)習(xí)倒數(shù)第二名，期末考試的時(shí)候他依然不寫試卷。放學(xué)回家就玩電腦，媽媽叫他吃飯他也不吃，讓他學(xué)習(xí)他也不學(xué)，不但不聽話還因此打他的媽媽。到了學(xué)校甚至打同學(xué)，就因?yàn)樗慕M長讓他交作業(yè)。對(duì)于他，老師嘆息，同學(xué)無語，家長無奈。
但一件事過后他變了。二年前的`一天，他的父親因?yàn)榘籽∈チ松Ｔ谒职挚煲x開這個(gè)世界的時(shí)候，對(duì)他說了很多意味深長的話，平時(shí)這個(gè)打父母的男孩，卻變成了一個(gè)無助的哭泣的孩子，他緊緊地抱著父親，任眼淚不斷地從眼中流下。
從那件事情過后他就漸漸變了，變得和同學(xué)親近，變得懂得孝順?gòu)寢�，變得知道好好學(xué)習(xí)，這個(gè)學(xué)期他還成了課代表，拿了三好學(xué)生獎(jiǎng)狀。他的母親臉上掛滿了笑容，老師也表揚(yáng)他是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，同學(xué)也對(duì)他豎起大拇指。
他變了作文 篇21
他，以前是個(gè)不懂事的男孩，有時(shí)候，為了和我玩和他外婆吵架。以前，他是個(gè)不會(huì)體諒別人的男孩，只知道自己要干什么，不管別人怎么樣。而現(xiàn)在，他變了。
他現(xiàn)在長大了，懂事了。會(huì)體諒別人了。知道什么是真正的高興了。沒有想以前那樣和他外婆吵架了。但是，他還是會(huì)為了自己的玩樂和家人吵架。他現(xiàn)在，是個(gè)聽話的孩子。每次他到我家來，他都要打個(gè)電話給家里，家里叫他什么時(shí)候回去，他準(zhǔn)按時(shí)回家。從不超過時(shí)間。每次要和我出來玩，夠要通過家人，家人批準(zhǔn)了才能出來。不像他從前了。
以前是過去了的。人只有在以前積累經(jīng)驗(yàn)，才能到未來去改變?nèi)魏螙|西，如果，他沒有以前的經(jīng)驗(yàn)，他現(xiàn)在也不會(huì)這樣聽話，這樣懂事。他只會(huì)一再積累經(jīng)驗(yàn)，才能改變自己。所以，大家不要被自己的缺點(diǎn)改變，應(yīng)該多多積累經(jīng)驗(yàn)，才能有個(gè)改正的機(jī)會(huì)。
缺點(diǎn)是人必然有的.，優(yōu)點(diǎn)也是。這兩者是相互依存的。沒有了缺點(diǎn)，你就沒有了優(yōu)點(diǎn)。所以，大家不要認(rèn)為自己的缺點(diǎn)多。其實(shí)那些自認(rèn)為沒缺點(diǎn)的人，才真正是有很多不足之處。
他變了作文 篇22
我有一個(gè)朋友，以前喜歡虐待動(dòng)物，現(xiàn)在變了。他殺了金魚、小貓、小狗、烏龜和許多其他小動(dòng)物。
有一天放學(xué)，我看到他好像不回家，就跟著他。他走進(jìn)一條小巷，朝一堵破墻跑去。破碎的墻前，仿佛是一家人的后花園。他看到一些長滿苔蘚的花盆被分開堆放，然后他聽到一只虛弱而顫抖的小貓?jiān)诮小?/p>
他用尾巴抱起小貓，扔在地上。小貓尖叫著倒過來，四只貓爪拼命揮舞。他蹲下來，饒有興趣地看著貓掙扎。過了一會(huì)兒，小貓終于翻了個(gè)身，向一邊走了幾步。它想逃跑。他抓住小貓的尾巴，拖回來，用左手按住小貓的`脖子。他用右手從書包里拿出一個(gè)裝滿辣椒水的礦泉水瓶，遞給小貓。
“喵……”在尖叫聲中，小貓?jiān)诘厣洗驖L。小貓?zhí)鄣貌坏昧�，但他卻笑著看著他，仿佛在玩一個(gè)沒有生命的電動(dòng)玩具……
今天發(fā)現(xiàn)他又不回家了，去了一條巷子。他輕輕叫了聲“貓”。突然，一只貓從一個(gè)紙箱里跳出來，依偎著他，低聲“喵”。他輕輕地?fù)崦∝埖念^發(fā)。我睜大眼睛看著他。突然發(fā)現(xiàn)他從書包里拿出一根香腸，一點(diǎn)一點(diǎn)拆開，給小貓吃。這時(shí)，我不禁松了口氣.
從此，我主動(dòng)和他成為了好朋友。從這件事情中，我明白了一個(gè)道理：比無辜更昂貴，但比能夠修補(bǔ)更昂貴。
他變了作文 篇23
世上無難事，只要肯攀登。這一句若是出自學(xué)生或是上過學(xué)的大人的口中，那一點(diǎn)也不驚奇，名言嘛，會(huì)是正常的�？扇羰浅鲎源笞植蛔R(shí)一個(gè)的外公嘴里，那真的'是令人嘆為觀止。今天，不愛學(xué)習(xí)的我被外公的行為改變了。
我的外公身體還算健壯，但卻是一個(gè)老煙槍，因?yàn)槌樘酂熈�，所以總是不停地咳嗽�?/p>
最近，外公變了樣，他變得很瘦，兩眼無常，還常常失眠;全身上下更都像泄了氣的皮球一樣，軟塌塌的，一觸即倒�，F(xiàn)生了什么事?為什么外公會(huì)變成這樣了。我百思不得其解。經(jīng)了解后才知道，外公在戒煙。
可能嗎?要知道，外公可是一個(gè)老煙槍，怎么可能戒得掉呢?這是誰出的餿主意，這也太難為他了吧!
“外公，忍不住就吸一口吧!吸一口也無大礙。”我開始大獻(xiàn)殷勤。
“虧你是讀書人，連這都不懂。要知道，世上無難事，只要肯攀登。我說要戒煙我就一定能戒得掉!”外公堅(jiān)定地說。
世上無難事，只要肯攀登。我開始反復(fù)咀嚼這句話。大字不識(shí)一個(gè)的老人都能做到，我又有什么理由做不到呢?讓我下決心要好好學(xué)習(xí)。
他變了作文 篇24
他，一個(gè)曾令我討厭的人，他學(xué)小沈陽，結(jié)果學(xué)的改不掉他那翹舌音，班上的搞笑派之一，自稱“蒙娜麗卓”，本名陳卓。但現(xiàn)在，他的一個(gè)舉動(dòng)改變了我對(duì)他的看法。
那是一個(gè)慵懶的中午，我到車站等車，上車時(shí)，我看到陳卓也在車上，坐的地方還是我平時(shí)坐的最后一排，是像往常一樣坐最后一排去吹涼風(fēng)？還是就坐前面呼吸不新鮮的空氣？終于，我還是決定，無視他，我坐最后一排。
我坐下，緊靠著邊坐，避開他，望著窗外發(fā)呆。車行駛了一段，一站，上來了一個(gè)老爺爺，我起初并沒有看到他，我只是聽到這樣一串對(duì)話：“老爺爺，您來坐！”“沒事你坐吧！”“我站著，又不累，來，您坐！”“謝謝了！”我下意識(shí)的回過頭，就看見陳卓扶那個(gè)老爺爺坐下。
我的'心像被什么敲中了似的。陳卓，這個(gè)平時(shí)看上去大大咧咧、嘻嘻哈哈的，幾乎看不出他有什么文化氣質(zhì)，然而，他在這個(gè)時(shí)侯卻可以做出這樣令我敬佩、意外的事。
從那時(shí)候起，我徹底的改變了對(duì)他的看法，他，是一個(gè)助人為樂的人。
他變了作文 篇25
今天天陰沉沉的，把太陽擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，還伴著從烏云上落下的雨滴，在這樣的天氣下我來到學(xué)校
我們組的'王豪，是個(gè)不完成作業(yè)，紀(jì)律十分不好的同學(xué)，可是今天他變了。
他是個(gè)不好好完成作業(yè)的同學(xué)，常常為小組扣分。今天他竟然交全了所有的作業(yè)語文要將信抄兩遍，對(duì)他來說是難度極大的。我們都以為他肯定不可能去寫作業(yè)。但他卻將信認(rèn)認(rèn)真真的抄了兩遍，不像以前到處都是臟手印，現(xiàn)在的作業(yè)干干凈凈，令我驚嘆不已。
他紀(jì)律十分不好，在以前的4組，都是因?yàn)樗屓M墊底受罰。上星期一他一天就扣了6分，全是因?yàn)樗嘧觳遄齑螋[，使我們組從第二到了第五。如今，他出了少量的大聲喧嘩外，幾乎從不扣分。昨天還是2分，今天成了16分一下當(dāng)了第一。
他十分自私，弄爛他的本子，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，他都會(huì)給你拼命，帶了兩根跳繩，那一根也不借給那些不帶跳繩的人，現(xiàn)在他竟然買了我們?nèi)M所需的郵票，不是八角的，張張都是一元的，我們組的同學(xué)除了驚嘆，更多的是無比的感謝。
一個(gè)人只要改掉過錯(cuò)，奮起直追，你的學(xué)習(xí)成績，會(huì)令人驚訝不已。
天空漂浮的烏云散了，太陽的光芒直射進(jìn)每個(gè)角落。光是那么溫暖，那么耀眼！
他變了作文 篇26
我們無時(shí)無刻不再改變，有時(shí)我們竟然沒發(fā)現(xiàn)自己在改變。或許是性格在改變，或許是頭發(fā)在改變，也或許是自己的容顏在改變。
前面是哪方，誰伴我闖蕩。
一個(gè)陌生人的指引讓我燃起了尋夢(mèng)之火。他帶領(lǐng)我想夢(mèng)撲去，或是粉骨碎身或是高唱高歌。以前我很小的時(shí)候很軟弱，在威嚴(yán)的困難下只會(huì)顫巍巍。但是我也能對(duì)困難下“挑戰(zhàn)書”了。
沉默迎著失望，總有一人站在我身后撫摸我的傷口，為他上藥。我很健忘，但忘不了他肺腑之言。心中的堵塞，一切一切都會(huì)蕩然無存。
不會(huì)淡忘他的話，再去迎接失敗，就算血流成河也為夢(mèng)想鋪路。他告訴我夢(mèng)想之路是蜿蜒的'，也沒有捷徑。我時(shí)常問他，若是你遇見失敗會(huì)如何？是逃？是迎？他說，“其實(shí)我與昨日的他是一樣的，失敗讓他頹喪。只有頑強(qiáng)，明日路縱然會(huì)更彷徨。”
踏著坎坷，背上一身苦困后悔與唏噓，我的眼里此刻充滿淚。這個(gè)世界雖然不斷空虛，因?yàn)槲遗c父親愈來愈遠(yuǎn)。
那灰色的記憶失衡荒謬，但是那是肅穆的！
他變了作文 篇27
我以前一直是個(gè)宅女，總是窩在教室里，下課了也不出去玩，盡管媽媽勸了我很多次要多交朋友，可是我總是一只耳朵進(jìn)一只耳朵出。
有一天，下課鈴響了，我依舊像往常一樣把下節(jié)課的用具準(zhǔn)備好，然后就在座位上看書。這時(shí)我的身后傳來了一陣聲音，隱約聽出好像是在叫我的小名，我回頭一看，原來是我們班的'王書怡。我問道：“你有什么是需要我?guī)兔�？”王書怡笑著說∶“來，你出來我就告訴你�！蔽易吡顺鋈ィ鯐χf：“其實(shí)沒什么，只是見你不經(jīng)常出來玩，我們這里的游戲由三缺一，所以我們就來找你了�！闭f完，就一直在我的座位旁軟磨硬泡，我心想：自己已經(jīng)好久沒出去玩過了，只是一次，不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的。想到這里，我就答應(yīng)王書怡了。時(shí)間飛快的流逝著，很快就上課了，我感受到了從未感受到的快樂，我和王書怡成了好朋友。
從此以后，每一次，下課我做好作業(yè)后就去找王書怡玩，我們兩個(gè)還經(jīng)常討論作業(yè)，不僅成績沒后退，還有點(diǎn)稍稍的進(jìn)步。
是她改變了我，使我不再一個(gè)人面對(duì)生活，面對(duì)困難，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好朋友陪著我一起面對(duì)。
他變了作文 篇28
他變了，我的一個(gè)鄰居，他是一個(gè)有著陽光朝氣的男孩。
原先我們還是一個(gè)補(bǔ)習(xí)班里的，可是，他媽媽想讓他再補(bǔ)補(bǔ)英語，然后他就走了。他的成績不太好，所以他經(jīng)常被老師叫到辦公室里去，就像馬小跳一樣，進(jìn)辦公室的時(shí)候垂頭喪氣，出來的時(shí)候歡天喜地。每次，媽媽去上班的時(shí)候，他總是在院子里溜冰、打籃球或踢足球，仿佛，他這一生最快樂的就是這幾項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了。
現(xiàn)在，他變了，他完全變了，也許他的小陰謀被媽媽發(fā)現(xiàn)了，他的媽媽也不打算上班了，每天都在家里看著他。有一次，我無意中去了他家，發(fā)現(xiàn)他那高高的鼻梁上帶上了眼鏡，桌子上堆了滿滿的一堆書，家里的球曾是他的寶貝，只要臟了一點(diǎn)，他都會(huì)用毛巾擦擦�，F(xiàn)在，那球上有了一層灰塵了，我掃了一眼，她的`書桌上方已經(jīng)有了一墻的獎(jiǎng)狀了，雖然這是他的驕傲，可是在我看來，從一個(gè)陽光男孩變成一個(gè)書呆子，這是一文不值。為什么不讓他快樂的活著呢？
我真是的希望他變成一只無拘無束的小鳥自由飛翔，變成海底的一只小魚游來游去。
他變了作文 篇29
我的好朋友王兵，他長有一頭黃黃的頭發(fā)，細(xì)細(xì)的眉毛，還有一雙炯炯有神的'眼睛。
別看長得還不賴，以前他可是我們班一等的差生，考試從沒超過三十分。老師讓我?guī)椭愫脤W(xué)習(xí)。由于我的方法不適合他，他的成績沒有一點(diǎn)兒進(jìn)步。雖然我沒有和他合作好，但是我和他成了一對(duì)好朋友。我不因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)差而歧視他，他也不因?yàn)槲覜]有幫他搞好學(xué)習(xí)而抱怨我。
他學(xué)習(xí)不好，別人都以為他笨。其實(shí)他一點(diǎn)兒也不笨，相反他還很聰明。在實(shí)際生活中，我有很多方面都不及他。
不知道這段時(shí)間怎么了，王兵變了，變得學(xué)習(xí)努力了。每次下課，他都不找我玩了。起初我還以為我有什么事得罪了他呢，后來我才知道他上課時(shí)把聽得不懂的地方記錄下來，一下課就去問老師。中午，他也不閑著，看課外書，做習(xí)題什么的。
現(xiàn)在王兵上課也能夠回答到老師提的問題了，考試也能考到四五十分了。這可是個(gè)不小的進(jìn)步了，要知道他以前考試的分?jǐn)?shù)經(jīng)常是一位數(shù)的。看見好朋友有了進(jìn)步，我打心眼里感到很高興。
他變了作文 篇30
小明是一個(gè)喜歡玩電子游戲的男孩，他越來越覺的.學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)。
下午一放學(xué)，便飛快地寫完了作業(yè)。來到了電子游戲室，玩起了游戲機(jī)。這時(shí)，他聽見有人喊他，“小明！小明……”不好，是老師來了，他肯定又是讓我去上那討厭的補(bǔ)習(xí)班。他慌了神，連忙跳進(jìn)了電子游戲機(jī)里。
“哇噻！”小明大叫了一聲。原來，這時(shí)候他面前出現(xiàn)了一扇大門，門上寫著三個(gè)大字“游戲城”。小明顯得非常高興，他一溜煙地跑了進(jìn)去。
他首先來到了“坦克城”，坐上了一輛坦克。“砰、砰、砰……”爆炸聲在耳邊回響。不知不覺中，小明把“游戲城”里的游戲全部玩光了。這時(shí)，一個(gè)穿西服的大人對(duì)他說：“您一共花費(fèi)了三千七百元，請(qǐng)付帳�！薄鞍�？不是免費(fèi)的？”小明傻眼了。那個(gè)大人聽了小明的話，臉色開始變的難看多了，但還是客氣地說：“當(dāng)然了�！毙∶餮劭床幻�，便撒腿就跑。那個(gè)大人知道他想跑，便招齊了一隊(duì)坦克去追小明。這時(shí)，一輛坦克開了一炮，把他打傷了。小明嚇得大叫一聲：“救命啊！”小明被驚醒了。
這個(gè)夢(mèng)改變了他對(duì)學(xué)習(xí)的看法。從此，他再也不玩電子游戲了。
他變了作文 篇31
孫銳是我的同學(xué)，他長得很可愛，很多人看到他之后，都會(huì)留下很好的印象。
由于他的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好，一度時(shí)間，他在學(xué)習(xí)上很難跟上全班同學(xué)前進(jìn)的步伐，因此，我們班部分同學(xué)總愛對(duì)他另眼相看。但最近一段時(shí)間，孫銳同學(xué)變了。
期中考試剛剛結(jié)束，老師評(píng)講語文試卷時(shí)，特別表揚(yáng)了孫銳同學(xué)。他在書寫上進(jìn)步很大，作文也通順具體了，考試成績就是最好的證明，這次語文考試他取得了90分的好成績，這可是他暗自努力的.結(jié)果呀。
數(shù)學(xué)老師也對(duì)孫銳給予厚望，說他書寫作業(yè)的速度變快了，而且正確率提高了。可不是，最近我發(fā)現(xiàn)他一有空就捧著書看，遇到不懂的詞句就向老師和同學(xué)請(qǐng)教。他還改掉了許多陋習(xí)：比如說他從前愛追逐搞打，現(xiàn)在變得文明了；以前愛欺負(fù)弱小，現(xiàn)在能夠跟同學(xué)友好相處??一個(gè)“全新”的孫銳正昂首闊步地向我們走來。
聽了我的介紹，或許你也會(huì)產(chǎn)生許多想法吧。我們看一個(gè)人，不能只看他的過去，要善于用發(fā)展的眼光來看待正在成長的事物。我們絕不能“門縫里看人——把人看扁”了，以前我和我們班同學(xué)都犯了這個(gè)錯(cuò)誤，今后我們一定要加以改正。
真誠地祝愿孫銳同學(xué)在各方面取得長足的進(jìn)步！
他變了作文 篇32
前幾天媽媽給我看了幾組照片，看著一幅幅的畫面，深深觸動(dòng)了我，使我看著看著不禁熱淚盈眶。
圖片中有一個(gè)瘦小如柴的小孩子蹲在地上撿別人掉落在地上的一些面包渣，還吃得津津有味，想想我現(xiàn)在每餐吃飯還挑三揀四的，這個(gè)不要那個(gè)不要的。一位17歲的少年礦工，他一次背100多斤的煤走1000多米，每次只能拿到一塊錢。想想我現(xiàn)在，什么活也不用干，還非要爸爸媽媽買這個(gè)買那個(gè)的。最讓我感到慚愧的一幅照片是一群由十多個(gè)人組成的班級(jí)，他們?cè)诼短斓?教室上課，桌子是石頭疊成的，椅子是木頭釘成的，看著他們非常認(rèn)真的聽老師講課，我不禁低下了頭，我真是太不應(yīng)該了，想想我們現(xiàn)在的教室，墻壁潔白的像天鵝的羽毛，現(xiàn)代化設(shè)施也一應(yīng)俱全，在那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我還不好好學(xué)習(xí)，總把學(xué)習(xí)當(dāng)做是父母的事，完成使命似的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我真是太不應(yīng)該了。
看著這幾幅感人的畫面，現(xiàn)在的我應(yīng)該清醒了。我要熱愛生活，我要加倍努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母老師對(duì)我們期望。
他變了作文 篇33
他是我的弟弟，今年七歲了，天真活潑，十分可愛。外婆家里屬他最小，所以外公外婆讓我處處讓著他，外公外婆也都經(jīng)常慣著他。
我原來很討厭他，現(xiàn)在我卻很喜歡他了！
我的弟弟很懶惰，一次我的外婆把媽媽早上買的毛豆煮熟讓我們倆吃，香噴噴的毛豆使我們口水直流三千尺，我們像兩只小餓狼，二話不說，就狼吞虎咽地吃了起來，可是接下來發(fā)生的`事情，讓我怒氣沖天，弟弟吃完了亂扔毛豆皮，我連忙阻止，并讓他撿起來扔到垃圾箱里，弟弟毫不在乎地說：“反正我奶奶也會(huì)來掃地，亂扔又怎么樣？”，我的外婆年齡已經(jīng)很大了，不能再彎腰掃地了，無奈之下，我自己掃了一遍。
可當(dāng)他上小學(xué)以后，整個(gè)人都變了。以前他經(jīng)常作業(yè)沒寫完就跑出去玩了，現(xiàn)在作業(yè)沒寫完不吃飯不玩，誰叫都不答應(yīng)，有時(shí)候他還會(huì)惡狠狠的瞪你一眼，好象在警告你：如果再敢打擾我寫作業(yè)，我就跟你沒完！嚇得你退避三舍。如果當(dāng)作業(yè)寫完了，還沒有到吃飯時(shí)間，他還會(huì)幫大人做一些力所能及的家務(wù)事，比如掃地、拖地、擦桌、擦門等。
現(xiàn)在我非常喜歡我的弟弟呢！
他變了作文 篇34
“鄭斯元！”“嗯，哦，�。俊薄坝衷诎l(fā)呆？你來說說，這道題怎么做？”李土老師的聲音在教室回蕩，“這道題……”鄭斯元上課老是發(fā)呆，上課能集中精力聽講，大概只有十幾分鐘。
可是，現(xiàn)在他變了，上課專心聽講，注意力非常集中，還踴躍發(fā)言。而且打掃清潔區(qū)賣力，認(rèn)真，今年還當(dāng)了數(shù)學(xué)組長呢！
“三角形面積等于多少？哪位同學(xué)給我們講一下？”五年級(jí)的.數(shù)學(xué)課上張老師問道，教室里一片寂靜，只有冷風(fēng)刮過發(fā)出的“嗖嗖”聲，“老師，我會(huì)！”鄭斯元思考片刻之后，立刻舉起手來，“那就請(qǐng)鄭斯元同學(xué)給我們講一下�！薄斑@道題用的是逆向思維……�！编嵥乖甙褐^，認(rèn)真地講著，字字落地有聲，大家也都認(rèn)真地聽著，他講完后，教室里爆發(fā)起陣陣掌聲。
鄭斯元變了，變得認(rèn)真好學(xué)了，不再像以前那樣上課發(fā)呆了。我們都要像他學(xué)習(xí)，勇于改正缺點(diǎn)，上課認(rèn)真聽講，勤于思考。不斷努力，進(jìn)步！
他變了作文 篇35
一個(gè)名叫李子斗的新男孩來到班上。同學(xué)們都笑他的'名字，像豆芽菜，他不同意，一笑置之。同學(xué)們都不理他，但他一整天都興高采烈。
他在班里成績不好，上課經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，和老師對(duì)著干。有一次上體育課，他故意踢前面的同學(xué)，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師過去批評(píng)過他，他不承認(rèn)，強(qiáng)詞奪理。有一天，老師叫他去辦公室說話。他回來的時(shí)候，眼里含著淚，下課了。學(xué)生問他怎么了，他扭過頭不說話。
從那天起，他變了。他上課認(rèn)真記筆記，認(rèn)真完成作業(yè)。有一次他忘記帶作業(yè)了。老師沒有處罰他，而是讓他下午帶。期中考試，他從22分跳到了71分！當(dāng)老師當(dāng)眾表揚(yáng)他時(shí)，他害羞地笑了�？纪暝嚕⒉或湴�，反而更加努力，同學(xué)們?cè)僖部床黄鹚耍?/p>
其實(shí)不管你多壞，別人都不看重你，只要你努力，你就會(huì)成功！好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
他變了作文 篇36
他從一年級(jí)入學(xué)開始就是一個(gè)靦腆的家伙，下課時(shí)從不出去玩，跟他開個(gè)玩笑也是表情僵硬地跟我們干上一架。換句話說，是個(gè)呆子�？伤哪昙�(jí)開學(xué)時(shí)，他變了。
開學(xué)第一天，大家一見面就開始說這說那，讓我驚訝的是，一向不與別人主動(dòng)攀談甚至對(duì)別人不理不睬的他竟自動(dòng)與我們聊了起來。在場(chǎng)的所有人都特別意外。我們?cè)囂叫缘貑柫司渌�，他卻若無其事地答道：“怎么可能？我可不是那種‘呆子’�！贝蠹叶嫉纱笾劬η浦�。
從此，他像變魔術(shù)似的換了一個(gè)人，不再有從前一二年級(jí)一般靦腆，變得比我們還活潑，甚至有時(shí)還愿意幫助下別人，從前的他早已從我們的`腦海中消失了。
他的變化一下子那么大，這是什么原因？我滿腔疑問地向他提出問題。他說：“暑假時(shí)我曾想過，見你們?nèi)绱嘶盍λ纳涞模铱刹幌胱鍪裁础糇印�。所以，我想改掉這習(xí)慣�！睕]想到，這一切的轉(zhuǎn)變竟是源于我們對(duì)他的影響，也是他終于長大懂事了。
他變了作文 篇37
不知從什么時(shí)候起他變了。他不再像往常一樣熱情了。
時(shí)間一下子就過去了一年，可我渾然不知道他已經(jīng)上了初中。他就是我最好的朋友朗郎，想起與他最后一次相見那時(shí)我才剛剛上四年級(jí)。但如今我卻早已把他忘懷。
前幾天我一如往常地去小店買東西，恰好與他相見。我熱情的朝他揮了揮手。他只是打了個(gè)招呼就走了。我的心情有些失落，一年不見他該不會(huì)忘了我吧？我不停的調(diào)解自己。
后來每一次經(jīng)過我們相識(shí)的'地方玩耍的地方我總是會(huì)情不自禁的想起他。終于有一次我鼓起勇氣去找他玩，剛到他家門口我想他媽媽打聽說她說：‘他要一年才回來幾天家，他還特別讓我感謝你這幾年的陪伴。
此時(shí)我已經(jīng)無法再忍受了，最好的朋友說走就走，再見也不說一聲。我又生氣又傷心，沒了他我就感覺沒了月亮、太陽、家。
自從那次開始他變了，變得不愛跟人講話和當(dāng)面表達(dá)。
他變了作文 篇38
那是前幾天夜晚的事了，我從同學(xué)家回家，聽見史無前例的慘叫：“啊……爸，別K了，我招，我招，啊……別打了……”這誰呢?我仔細(xì)聽了一下，原來是劉志明叫的呀。
第二天，我來到學(xué)校，看劉志明的眼睛哭成了大蘿卜，臉上都是傷痕。我正準(zhǔn)備過去問長問短，可是他已被圍得里三圈，外三圈的'了。不一會(huì)兒，這事已傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)了可硬是沒人告訴老師。
“叮叮�！鄙险n了，同學(xué)立馬回到座位，開始上課。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，一直上課不認(rèn)真聽講、與同學(xué)交頭接耳的他，今天竟認(rèn)真聽講了，一心聽老師上課了。我摸了摸自己的額頭，我自己沒發(fā)燒呀!我終于明白自己沒看走眼，劉志明，他變了。
我下課之后問劉志明：“你怎么認(rèn)真聽講了?”他說：“不敢不聽講啊，一不聽講，回家就挨打，我可不想再鬼哭狼嚎了。
哦……原來是被他爸爸逼的呀，如果不是被逼的，該多好。但不管怎么說，變了總是好事，恭喜你了，劉志明!
他變了作文 篇39
他變了，他變得愛學(xué)習(xí)了，他變得不在那么懶惰了，變得……反正，從以前到現(xiàn)在他發(fā)生了許許多多的變化，就讓我簡單地講幾件關(guān)于他變化的事吧！
有一次吃飯的時(shí)候，小姑喊了他好幾聲，他都沒來，我以為他像以前那樣肯定又沒在學(xué)習(xí)，在弄什么東西弄入迷了呢！要像以前，他一聽好吃的'，二話不說馬上就來吃飯了，我躡手躡腳地來到他面前，一看，他竟然在學(xué)習(xí)，我真的不相信自己的眼睛，“是什么使他變了呢？”我問小姑。小姑笑了笑，說：“他快要中考了。”哦，原來是這樣啊。吃完飯，他又做起了作業(yè)。每天的早晨，以前起最后的他差不多成了最早起床的一個(gè)，每天晚上，以前睡的最早的他也差不多成了最晚睡覺的一個(gè)。
他，就是我的另一位哥哥，叫詹昕偉，他這學(xué)期改變了很多很多，他付出了很多汗水，他多么希望這次考得好呀！我希望我的兩個(gè)哥哥都能心想事成。
他變了作文 篇40
如果你來到我們班級(jí)，問誰是最不專心聽課的同學(xué)，我們一定會(huì)異口同聲地說出“范宇”的名字�？勺罱欢螘r(shí)間，他卻發(fā)生了翻天覆地的變化，到底是怎么回事呢？接下來，就讓我來說一說吧！
以前，老師上課的時(shí)候，他經(jīng)常在下面搞小動(dòng)作，趁別人認(rèn)真聽課的時(shí)候，就冷不防地推別人一下，害得別人不能專心聽課，可他卻面無表情，像沒事人一樣。后來，班主任李老師找他語重心長地說：“你的'奶奶辛辛苦苦供你上學(xué)念書，多不容易��！你卻這么不用心學(xué)習(xí)，你對(duì)不起你的奶奶��！”從此以后，他像變了一個(gè)人似的，上課時(shí)目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，老師提出問題，他就立刻把小手舉得高高的，如果老師不叫他，他急得都要哭了。以前寫得歪歪扭扭的字，如今也變得工整起來。因?yàn)樗兞�，他的朋友也越來越多了�?/p>
他變了，變得愛學(xué)習(xí)了，變得懂事了，現(xiàn)在同學(xué)們都很喜歡他
他變了作文 篇41
我們班的同學(xué)小明，他變了。
從前，他膽小怕事，上課不舉手發(fā)言，看見老師提問，把頭低的幾乎到地上了，十分膽怯，老師讓他幫忙，心里砰砰的跳個(gè)不停，雙手發(fā)抖，做事十分不好，所以老師也不怎么請(qǐng)他幫忙，他很自卑，十分地傷感，但是成績不怎么好，遇到不會(huì)的問題，他也不去請(qǐng)教學(xué)習(xí)好的，整天默不做聲，一聲不吭的，也不喜歡笑。
可是現(xiàn)在，他完全的變了，上課積極發(fā)言，不膽小怕事，看見老師提問，爭(zhēng)先恐后地把手高高地舉起，生怕老師看不見，老師讓他幫忙做事，十分樂意，并且手不再抖了，心不再亂跳了，老師十分喜歡他，也很請(qǐng)他幫忙，十分快樂，成績直線上升，每次考試成績不下九十分，這正是因?yàn)樗趯W(xué)好問，喜歡請(qǐng)教別人，整日笑呵呵的'，神采飛揚(yáng)。他的口才也不錯(cuò)，可以稱的上是“巧舌如簧”�，F(xiàn)在什么都好，在各個(gè)方面全面發(fā)展，成為一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
他變了作文 篇42
我的一個(gè)好朋友叫趙曉歡，他以前是一個(gè)不打人、不說臟話不闖紅燈的一個(gè)男孩�？墒�，他不知受了誰的影響，開始打人、罵人、闖紅燈……的人。
記得那一次。我在家正玩著電腦時(shí)，他來了，我們就一起玩�？僧�(dāng)我把他打敗時(shí)，他卻發(fā)火了，沖上來與我打成一團(tuán)。他把我壓在下面，一直打我臉，可我也不甘下風(fēng)，就抓住身邊的.書往他頭上打。而他卻被我的氣勢(shì)嚇倒了，立馬逃走了，更可惡的是，他竟然朝我們家的地板上吐痰。這一下，我可愣住了，因?yàn)橐郧摆w曉歡不是這樣的呀！以前的趙曉歡是輸了不灰心喪氣，再次與我對(duì)戰(zhàn)。以前的他更不會(huì)打人�？墒乾F(xiàn)在的他怎么變了呢？
我的好朋友自從那一次的戰(zhàn)爭(zhēng)變得更愛打人，我們兩個(gè)從好朋友變成了“戰(zhàn)場(chǎng)”上的敵人。他天天欺負(fù)那些小孩子，而我卻不顧一切的去保護(hù)那些小孩子！
他變了，他變得冷漠無情，變成了一個(gè)身上布滿缺點(diǎn)的社會(huì)敗類！
他變了作文 篇43
掌聲是舞臺(tái)精彩的謝幕，改變是人生華美的轉(zhuǎn)身。
印象中的他，用他全新的.形象改變了我的印象。
他經(jīng)常讓人失望，真是個(gè)“稱職”的淘氣包，他用他淘氣讓很多人失望，讓很多人失去信心。用他烏黑的眼睛望著那黑漆漆的黑板，他日月不分，他早晚不分，每天他都沉浸在一個(gè)漆黑的世界里，每次考試他都倒數(shù)第一個(gè)回家，老師為他傷心，家長為他哭泣，同學(xué)為他難過。
有一次，他竟然告訴一個(gè)同學(xué)他家里失火了，嚇得那位同學(xué)魂不附體，老師狠狠地批評(píng)了他。
但是，老師沒有放棄他，家長也沒有拋棄他。從此，他變了，他在學(xué)習(xí)上是一只快樂的小鳥，展翅飛向藍(lán)天，就像陽光灑進(jìn)窗戶，清水滋潤心田，期中考試的時(shí)候，他竟考了個(gè)全班第一！讓同學(xué)們刮目相看，老師也對(duì)他改變了看法。推選班長的時(shí)候，全班同學(xué)都選了他。
他變了，他真的變了，我也該變了，我改變的應(yīng)該是我的目光。
他變了作文 篇44
他調(diào)皮搗蛋，脾氣暴躁，愛亂摸別人的東西，還愛和同學(xué)吵架，所以大家都不喜歡跟他一起玩。
例如：有的同學(xué)從他身邊走過，他會(huì)故意的打你一下，然后趕快跑開，還沖你做個(gè)鬼臉，把你氣的哭笑不得。還有，別人課桌上的東西，他老愛拿來拿去，不小心碰到地上，他就會(huì)假裝沒看見，無所事事的走開，別人讓他撿起來，他不但不撿，還會(huì)氣沖沖的對(duì)你說上一句：“管你屁事！”氣的你咬牙切齒，也無可奈何。
可現(xiàn)在的他卻像變了個(gè)人似的.，不但愛學(xué)習(xí)了，也不給同學(xué)們吵架了，而且還樂于助人。記得有一天課間休息，我不小心把文具盒掉地上了，筆散落了一地，有兩只筆滾到了他的課桌下面，我剛想說：“請(qǐng)幫我……”話還沒說完，他就彎腰幫我撿來，還放進(jìn)文具盒后才還給我，當(dāng)時(shí)，我都驚呆了，好一會(huì)兒才說出“謝……謝！”這兩個(gè)字。
現(xiàn)在，我們都喜歡和他在一起玩，因?yàn)�，他身上有一個(gè)“知錯(cuò)能改”的閃光點(diǎn)很值得我們學(xué)習(xí)，他就是我的同學(xué)——小洋！
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