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關(guān)于建筑的小學(xué)作文200字5篇
篇一：紙盒建筑
今天上作文課，老師從辦公室拿了一大袋紙盒，這是什么呢？原來(lái)，老師讓我們堆一個(gè)巧奪天工的建筑。
開(kāi)始做了，我們先做了一個(gè)金字塔，我們做著做著，突然，有一個(gè)人說(shuō)：“建金字塔太難了，我們建戰(zhàn)爭(zhēng)基地吧！”大家都點(diǎn)了點(diǎn)頭表示同意，于是我們把金字塔拆了，我們做戰(zhàn)爭(zhēng)基地了。我把正方形的紙盒放在中間，然后把長(zhǎng)方形的紙盒放在正方形的紙盒上面，突然有一個(gè)人說(shuō)：“王濤，你這樣放是不對(duì)的�！庇谑撬涯莻�(gè)盒子拿了出去就做成了戰(zhàn)爭(zhēng)基地的樣子了。
突然，老師說(shuō)還有三分鐘了，第一組高興極了，而第二組急的好像熱鍋上的螞蟻，第三組他們各做各的，老師喊停止做東西的時(shí)候，我們開(kāi)心極了，因?yàn)槲覀兪堑谝唤M先完成作品，可是第三組卻失望極了。
篇二：水上建筑
水上建筑是第二屆海洋科技創(chuàng)新大賽的一個(gè)項(xiàng)目。用紙杯在水中壘疊，紙杯必須立住為準(zhǔn)。這對(duì)我平時(shí)不怎么愛(ài)動(dòng)手的人來(lái)說(shuō)不是一件容易的事。
今天下午，在班進(jìn)行了選拔賽，我們興致勃勃地拿出從家里帶來(lái)的材料，先用臉盆盛了一些水，水不能過(guò)多，否則杯子會(huì)飄動(dòng)。接著，把杯子一個(gè)一個(gè)的往盆里放，底層要放6個(gè)，動(dòng)作要輕而快，然后在上面壘疊，不能用手扶持。我搭了五層可杯子用完了。有的同學(xué)搭了好多層，但一不小心就倒了下來(lái)，看來(lái)還需要細(xì)心��！最后以陳楊同學(xué)搭的最高為勝，成為了冠軍。
好開(kāi)心的一次活動(dòng)，我爭(zhēng)取在下一屆的科技節(jié)中也能獲得冠軍。
篇三：水上建筑
星期五下午，我們?cè)诎嗉?jí)里舉行了水上建筑的選拔賽。
小朋友們先把臉盆和紙杯拿出來(lái)，都放在自己的桌子上，然后老師讓我們一組組地去裝水，接著老師喊了一聲：“預(yù)備開(kāi)始�！蔽已杆俚匕蚜鶄�(gè)紙杯放在臉盆中的水面上，接著在上面穩(wěn)穩(wěn)地放了五只紙杯，再放四只，再往上一層放了三只，這時(shí)有一個(gè)杯子突然掉了下來(lái)，其他的杯子也接二連三地掉了下來(lái)。我嘆了一口氣，垂頭喪氣地說(shuō)：“我練了這么多天，怎么還是不成功？”
最后還似乎陳楊成功了，他一直疊到十四層，才倒下來(lái)，成了我班的冠軍。我也一樣為他感到高興，讓他代表我們班去參加比賽，我預(yù)祝他在比賽中取得好成績(jī)，為我班爭(zhēng)光。
篇四：水上建筑
今天下午，我們班特別熱鬧，因?yàn)槲覀冊(cè)谂e行水上建筑選拔賽，看誰(shuí)搭的紙杯高。
我先把水倒在臉盆里，再按規(guī)定在底層放六個(gè)紙杯，接著一層一層在水中進(jìn)行壘疊，我搭到第三層時(shí)，紙杯開(kāi)始有點(diǎn)晃動(dòng)，我屏住呼吸，小心翼翼地又放上了一個(gè)，好，穩(wěn)住啦！我正在得意之時(shí)，忽然，聽(tīng)到一陣歡呼聲。我轉(zhuǎn)身一看，我們班的陳楊同學(xué)已經(jīng)把紙杯搭的很高很高了�？磥�(lái)他肯定能代表我們班去校內(nèi)比賽了。
我在搭第四層時(shí)，整個(gè)建筑轟然倒塌�？磥�(lái)我底層基礎(chǔ)搭得不牢固呀！
篇五：水中建筑
今天，趙博鳳到我家來(lái)，我邀請(qǐng)她和我一起玩“水上建筑”，她高興地答應(yīng)了。我先用臉盆端來(lái)一點(diǎn)水放到地板上。，趙博鳳準(zhǔn)備好了紙杯。我們先用六個(gè)紙杯擺成一個(gè)梅花形，再沿著紙杯之間的空隙一層一層往上搭，我們倆互相合作，很快就搭到了十四層�？墒�，我夠不著了，我就搬來(lái)一把椅子站上去，這時(shí)我的手都有些發(fā)抖了，我真擔(dān)心一不小心，整個(gè)建筑都倒塌了。我屏住呼吸，繼續(xù)一層一層往上搭，有時(shí)因?yàn)榉诺弥亓它c(diǎn)，整個(gè)建筑就會(huì)搖晃一下，我的心就跳個(gè)不停。
終于搭到二十層了，這下我們真的夠不著了，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)了，她看到我們夠不著，就來(lái)給我們幫忙，在媽媽的幫助下，我們搭到了二十五層。這是我們最大的收獲！
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