三聲掌聲的關(guān)于學(xué)笛子的優(yōu)秀作文

　　四年級(jí)的時(shí)候，我被選拔進(jìn)學(xué)校管樂(lè)團(tuán)學(xué)長(zhǎng)笛。剛學(xué)長(zhǎng)笛，我吹得刺耳極了，所以總是不耐煩，吹得不好，我就摔長(zhǎng)笛罷工。

　　有一天，我到表姐家玩，看到表姐在吹長(zhǎng)笛，笛聲是那么悠揚(yáng)，那么動(dòng)聽(tīng)，我被深深地打動(dòng)了，暗暗下決心，要向表姐學(xué)習(xí)，吹好長(zhǎng)笛，考進(jìn)學(xué)校表演隊(duì)。暑假，我住到表姐家，每天都積極練習(xí)。剛開(kāi)始，我對(duì)五線譜一知半解，那一串串音符讓我頭昏腦脹。我不厭其煩地請(qǐng)教表姐，想盡辦法，總算把那些豆芽一樣的音符辨認(rèn)清楚了�？炊�五線譜，我就得背樂(lè)譜。背樂(lè)譜可比背課文難多了，背課文只要理解主要內(nèi)容基本就可以背下來(lái)，可背樂(lè)譜完全靠死記硬背，而且還要掌握節(jié)奏。我?guī)缀鯖](méi)有心思玩，恨不得把每一分每一秒都用上。每當(dāng)看到樓下的小孩高高興興地玩耍，而我卻得背枯燥的樂(lè)譜，盡管非常羨慕，可是我依然堅(jiān)持下來(lái)。晚上洗澡，我還一邊洗一邊背。在我的努力下，曲譜終于被我滾瓜爛熟地背下來(lái)了。

　　曲譜背下來(lái)后，就要進(jìn)入最重要的環(huán)節(jié)——把曲譜吹好。于是，我開(kāi)始了地獄式訓(xùn)練。“呼！”我使勁吹�！罢{(diào)整好氣息，慢慢吹！”表姐說(shuō)道。我把長(zhǎng)笛高舉起來(lái)，深吸一口氣，一吹，“吁——”還是破音，“沒(méi)關(guān)系，再來(lái)！”表姐耐心地指點(diǎn)我。

　　練了好久，拿笛子的手臂好酸好酸。我有點(diǎn)不耐煩了：“真煩！”“慢慢來(lái)，別急�！北斫阍谝慌圆煌５毓膭�(lì)我。表姐這么耐心教我，她都沒(méi)煩，我倒覺(jué)得煩，怎么行呢？為了夢(mèng)想，我必須堅(jiān)持！我拿起笛子，一遍遍練習(xí)，胳膊酸了就停下來(lái)甩甩手，休息一會(huì)兒。經(jīng)過(guò)一次次努力練習(xí)，我越吹越好了。

　　時(shí)間一天一天過(guò)去，終于迎來(lái)長(zhǎng)笛分團(tuán)測(cè)試。成績(jī)前15 名可以進(jìn)入表演隊(duì)，為學(xué)校校慶表演�？荚団彺蝽懥�，第一個(gè)參加考試的人就是我。我很緊張，不過(guò)一想到不能浪費(fèi)自己兩個(gè)月來(lái)的努力。我就振作起來(lái)，流利地將曲子吹完。一曲結(jié)束，考官為我鼓起掌。雖然只3 下，我也非常開(kāi)心，這說(shuō)明我的努力沒(méi)有白費(fèi)，即使考不上表演隊(duì)也值得。

　　成績(jī)公布了，我以第四的排名考進(jìn)表演隊(duì)。我好激動(dòng)，我成功地實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，最最寶貴的是，我贏得了三聲掌聲！

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