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關于制作扇子的優(yōu)秀作文(通用31篇)
無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的關于制作扇子的優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
制作扇子的優(yōu)秀作文 1
雖然現(xiàn)在家家戶戶有了空調(diào)和電風扇,外出還有方便攜帶的迷你小風扇,但扇子始終是夏日必備物品。中國有“制扇王國”的美稱。文人墨客的情懷,常常用濃墨揮灑在小小的扇面上。我個人很喜歡古色古香的扇子,一把檀香木扇或是用行書寫滿了遒勁漢字的折扇拿在手里,輕輕一揮,就仿佛讓世界停下了腳步,滿是夏日的寧靜。
這次杭州網(wǎng)組織的活動,我最期待的就是制扇這個環(huán)節(jié)。一把團扇拿在手上,半透明的薄紗,白的清清爽爽。我暗想,這么一把白扇子已經(jīng)很精致又玲瓏了,畫糟了豈不是更不好么?
還是先調(diào)顏料罷。正用毛筆再藤黃中攪和著,余光看見有的同學在扇面上展示了“雕版印刷”,于是我心中稍稍一喜:那不是又方便有簡約美觀嗎?為什么不試一下?然而,另一個聲音弱弱地在我心中響起:還是自己畫畫看吧,涂鴉的創(chuàng)意嘛。
我聽從了后者。在扇面上隨心所欲地畫著大大小小的圓,染成紅黃藍。舉起來一看,三原色果然有視覺沖擊力啊。不過好像太花咯。一個熱心的小男孩拿過我的扇子,和我一起站在空調(diào)底下把它吹干。
我拿起黑色水筆,思考了兩三分鐘,提筆畫了一個短發(fā)女孩蕩秋千的`背影,并在右下角寫上了很小的幾個字——三原色的世界。一個聲音突然響起,我抬頭一看,是另一個小男孩。
“嘿,黑色又不是三原色。還有,白色也不是的咯……你應該用三原色畫那個人。你知道三原色加在一起是什么顏色嗎?”
我看著他,剛想說大概是黑色吧,他立刻說道:“是黑色!還有,光也有三原色……光速……”
我在心中笑了一下,現(xiàn)在的小孩都這么厲害!
后來我把那行字用水彩筆涂掉了,改造成一塊木板上坐著一對小兔子。
扇子總算是做完了,趕緊趁大家還沒拗好造型找了個空隙,咔嚓一聲,大家舉著扇子那種得意的神情便定格了。
做好的這把扇子,我現(xiàn)在一直在用,很涼快!
制作扇子的優(yōu)秀作文 2
“哇,你的小鹿好可愛呀!薄疤靺龋惝嫷那嗤荑蜩蛉缟。”“好好看的招財獅呀!苯淌依飩鱽砹送瑢W們滔滔不絕的贊嘆聲。
原來我們在上一個十分有趣的情境課——手繪扇子。你知道該怎么做手繪扇子嗎?應該先準備材料,扇子和水彩筆,你可別小看這小小的圖案,說起來簡單,涂起來難,我們班的鬼才——陸品章想了半天,才想出一個較完美的.圖案。我看著人家拿起筆,一馬當先,我也拿起了水彩筆畫了起來,我領到了一朵美麗的花,把這朵花畫的美麗極了,但是我又發(fā)現(xiàn)了好多個“花敵人”,我拿起武器——筆,向它們攻擊,就當我快要勝利的時候,團扇王國向我發(fā)起了更猛烈的攻擊——涂景,我就這樣堅持下去,在我快要絕望的時候,我看到了黎明,我放下筆,心想:終于涂好了。
通過這一課,我不僅增加了動手能力,也加強了觀察力。
制作扇子的優(yōu)秀作文 3
今天,丁老師帶我們?nèi)ビ^察一種植物,它非常奇特。
這棵植物長得和一個凳子一樣高,它有一叢茂密的葉子,是深綠色的。葉片差不多有一個手掌大,非常像一個用美玉做的綠扇子。它的花開的`地方是紫色的,葉子的上部也是紫色的,其它的都是綠色的,就是它的。
它的莖很像一個會變色的管子一樣,遠看是紅色的,但近看可不僅僅是紅色,還有些黃色,黃色的旁邊還有一些黑點點,這些黑點點好像一個個衛(wèi)兵保護著國王,只要你摸一摸,就會感到非常的柔軟。近看呢,你還會發(fā)現(xiàn)它的花瓣上還有毛,怪不得它摸起來那么的柔軟。
我感覺這一朵花不僅僅美麗,還裝扮了一整棵樹。
聽了我說的這種植物,大家應該都知道是什么了吧!希望它越來越健康,越來越美麗。
制作扇子的優(yōu)秀作文 4
暑假里的事多得像天上的星星一樣數(shù)不清,但是最明亮的.還是那一顆,那一顆最明亮的星星里的事,讓我記憶深刻。
在杭州旅游的一個晚上,我和大姨一起去散步。忽然我看見一家有很多人的小店,我拉著大姨湊近看了看,看見了一把奇怪的扇子:扇子的花紋顏色很不鮮艷(包括底色),我問:“這把扇子為什么是這種顏色?”老板回答我說:“這把扇子可神奇了!在陽光下會變成粉色呢!”我半信半疑地叫大姨買了一把這神奇的扇子(還還價便宜了10元)。
第二天,我早上一起床,就把扇子放在陽光底下照了一會,我一看真的變成粉色了!我太開心了!馬上把大姨叫醒,讓她看看。大姨本來昏昏沉沉的,一看扇子變了顏色,立刻來了興趣,她尖叫一聲:“太棒了!”把媽媽也吵醒了。我們“哈哈哈”的笑瘋了!
我喜歡明亮星星里面的故事,你們呢?
制作扇子的優(yōu)秀作文 5
暑假的一天,天氣很熱,我參加了夢想號雛鷹假日小隊送扇子的活動。聽王老師說:這個扇畫要送給最美江蘇人。我一聽要送人心里很緊張,因為我美術(shù)不好,擔心畫不好,但我想盡我的一份心意。我努力的`畫了起來。扇子的一面我用水彩筆寫了最美江蘇人五個大字,另一面畫的是清潔工在烈日下掃地。
扇子畫好了,我們出發(fā)去尋找最美江蘇人。
剛走不遠王子月看見了一個清潔工,我、何思穎、顧可薇一起去追,可是我跑的太慢,就被王子月?lián)屜人徒o她了。
我們繼續(xù)往前尋找最美江蘇人。我們出了地鐵站到處望了一下,嘿那邊有幾個園藝工人。我太膽小了不敢開口,在何思穎的幫助下,我把扇子成功的送出去了。
最后在大家共同努力下都把扇子送出去了,這次雛鷹假日小隊活動圓滿成功。
制作扇子的優(yōu)秀作文 6
一天晚上,我和媽媽去夜市,媽媽給我買了一把小巧玲瓏的扇子。
這個小風扇是長方形的,上面有一只浣熊的照片。棕色的風扇是由塑料制成的。感覺很爽很硬。
這個小風扇在炎熱的夏天很有用。一打開就像能分開一樣,一下子就能分成八位數(shù),很爽。它不僅強大,而且非?蓯邸KW閃發(fā)光的眼睛,手和腿似乎真的在動,它的.分離就像童話世界里的魔術(shù)師。
我很喜歡這個小風扇。它不僅給我?guī)砹藳鏊矠槲姨峁┝艘粋學習的好榜樣。有一次,我沒做完作業(yè),就去看電視。這時,我不小心看到了桌子上的小浣熊風扇。它仿佛拉長了臉,對我說:“你不寫完作業(yè)就不能看電視!”于是,我趕緊關掉電視,又去寫作業(yè)了。
謝謝小粉絲,你不僅帶給我涼意,也是我的親密伴侶。
制作扇子的優(yōu)秀作文 7
“看啊,我的小蝴蝶正在翩翩起舞呢。”“你看,我的小女孩正在吃西瓜呢!薄覀儼嗾诟墒裁茨?原來老師正在教我們做團扇。
我們需要帶一盒水彩筆和一把扇子。我們的老師和我們說做團扇和畫畫時一定要專心致志,不然水彩筆顏色有時會散開,或者畫到其他的'地方;還不能說話,如果說話,口水就會噴到團扇上,留下幾個小水滴。
看啊,我拿到了一只小蝴蝶,但看似很簡單,事實上很難,我的眼睛一直盯著團扇,把上面的圖案一筆一劃認真地去完成,別人都說我太聚精會神了,可我沒有說話,一直都在畫,畫好了,老師和同學們都說我畫的小蝴蝶很漂亮,好像快要從團扇里飛出來了。
通過這節(jié)課我懂得了:畫團扇不僅鍛煉了我們的動手能力,而且還鍛煉我們的專注力。
制作扇子的優(yōu)秀作文 8
一天晚上,我和媽媽去逛夜市,媽媽給我買了一把小巧精致的扇子。
這一把小扇子是長方型的,上面畫著一只小浣熊,棕色的扇子是塑料做成的'。摸起來涼涼的,硬硬的。
在炎熱的夏日中,這把小扇子可有用了,你把它打開的時候,它就像會分身術(shù)一樣,一下子分出八個身影,扇起來可涼快了。它不僅作用大,而且還特別可愛,它那亮晶晶的眼、手、腿好像真的能動一樣,還有它那分身術(shù),就像童話世界里的魔術(shù)師。
我非常喜歡這把小扇子,它不僅給我?guī)砬鍥,還是我學習的好榜樣。有一次,作業(yè)沒寫完,我就去看電視,這時我無意中看到了桌子上的小浣熊扇子,它好像拉長了臉在對我說:作業(yè)不做完,可不能看電視喲!于是,我趕緊把電視關了,又去做作業(yè)了。
謝謝你,小扇子,你不僅給我?guī)砬鍥觯是我貼身的好伙伴。
制作扇子的優(yōu)秀作文 9
“啊!那里有一只蝴蝶在翩翩起舞呢!”“哦,這里有一只青蛙在荷葉上唱歌呢!”教室里充滿了歡聲笑語,原來這節(jié)課是同學們夢寐以求的情景課——手繪扇子。
看看那兒,我的同桌——汪銳,正在專心致志地制作扇子呢!做著一只可愛的老虎,正豎著大拇指呢!隨著他的專心致志,終于完成了。他拿著自己的杰作,愛不釋手。(因為它本身就屬虎)。
我呢,小心翼翼地涂著顏色,生怕涂到外面,可是我一不小心把紅色涂到了葉子的旁邊,我急忙問老師,老師說:“沒關系,你在這里寫上你自己的.大名不就行了嗎?”我按照老師的話做,果然補好了,我開心地一蹦一跳,不一會兒,我的杰作——猴子撈月就大功告成了。最后老師給我們拍了幾張集體照就好了。
這次不僅是一節(jié)有趣的情景課,還考驗了我們的專注力。
制作扇子的優(yōu)秀作文 10
最近天氣非常炎熱,怎么辦呢?只有一個方法,就是買我手上這把多功能扇子。
多功能扇子的功能可多了,第一個功能是什么呢?其實是你的手暖扇出來的風就是涼的,你的手是冰的扇出來的風就是暖的。第二個功能是一個很神奇的.功能——小朋友一上完體育課就會非常熱,也很沒精神,可是扇了這把扇子就會神清氣爽起來。第三個功能可神奇了,它會自動更換扇子上面的圖案,有可愛類的,有卡通類的,有少兒類的,還有花草、星星、氣球類的。第四個功能也很神奇,如果你去學習還沒有到的話,可以拿出扇子在車上玩游戲,因為這把扇子可以玩游戲呀!這樣可以讓自己安靜下來,又可以到學校。
大家是不是很想要呀?這把扇子只要九九八,九九八就可以把它帶回家,是不是很便宜呀?想買的話就快來買吧!
制作扇子的優(yōu)秀作文 11
我有一把小扇子,是媽媽給我買的。
它的形狀是圓圓的,中央有一個綠色的把手,栓著一條淡黃色的穗,握在手里舒服極了!扇面是金黃色的,畫有一只國家一級重點保護動物可愛的大熊貓,正在吃著嫩嫩的竹筍。我非常喜歡這個扇子,不僅僅是大熊貓的可愛,更是因為在炎熱的夏天里,它為我解除了許多煩惱。
當夏季來臨的時候,這把小扇子就有了用武之地,它也成了我名副其實的.鐵哥們。尤其在一個室溫達到30攝氏度左右,又沒有風的夜晚,小扇子可解決問題了。媽媽說風扇直吹的風會對人體有害,所以,媽媽總是輕輕地搖著小扇子,柔和的輕風拂過我的身上,既涼快又舒服。每當這時小熊貓憨態(tài)可鞠的樣子,就會浮現(xiàn)在我的眼前,伴我進入甜甜的夢鄉(xiāng)。
我喜歡我的小扇子,每當我把它握在手里的時候,大熊貓就好像在和我說悄悄話呢!
制作扇子的優(yōu)秀作文 12
寒假的一天,我和媽媽一起來到了位于運河廣場的扇子博物館參觀。
一進扇子博物館大門,撲入眼簾的是一把手柄很長的扇子,我和媽媽看了直驚嘆,旁邊的講解員說:它是用于表現(xiàn)禮儀的。可想而知,在古代我們國家是多么注重文明禮儀。往里走,我們又看到了常見的折扇。哇!好漂亮呀!我不禁叫起來,各種大小的'扇子,配著不同的材質(zhì),怎么看都賞心悅目。我們慢悠悠的走著看著,又看見了一把很大很大的扇子,下面的注解說有2米多高,還是我們杭州有名的王星記做的呢!
走上二樓,我們看到的是全國各地的扇子作坊。有杭州的、北京的、四川的五花八門,看的我們眼花繚亂。最里面展示著各式各樣的扇子,其中我最喜歡的是那把檀香細拉彩繪的《紅樓夢》,上面畫的是四位宮女在賞荷花的情景,它是先雕刻再上色的,顏色很素雅。其它的扇子是用象牙、烏龜殼等材料制作的。
今天我可學到了不少知識呢!
制作扇子的優(yōu)秀作文 13
我在放學的路上遠遠的看到了一顆金黃色的樹,樹上掛滿了金黃金黃的小扇子,我飛奔過去想瞧個仔細。正在這時,一陣秋風吹過,小扇子慢慢的飄落了下來,我小心翼翼的撿起一片黃色的小扇子,左看看,右看看,正面看像個扇子,從下面看像個裙擺,從側(cè)面看像個大象的耳朵、還像蝴蝶的翅膀,但是我想來想去也不知道這是什么樹。
我拿起一片小扇子,想著回家讓爸爸解答我的疑惑吧!回到家我把那片金黃的小扇子給了爸爸,我問:“爸爸,這片金色的小扇子長在什么樹上呀?”爸爸說:“這片葉子長在銀杏樹上”,我又問:“這一年四季銀杏樹葉都是黃色的嗎?”爸爸笑了笑,搖搖頭說:“不是的`,春天銀杏樹葉子是綠色的,秋天才會變成黃色。”
我懂了,原來銀杏樹葉黃了是代表著秋天到了。我喜歡色彩斑斕的秋天,更喜歡秋天的銀杏樹葉子。
制作扇子的優(yōu)秀作文 14
餐巾紙用完了,換一盒吧!眿寢寣ξ艺f道。“好”我回答道。我拿出一盒新的餐巾紙放在桌上,把用完的盒子扔掉,在盒子里我發(fā)現(xiàn)了一張硬紙板,這么好的紙板扔了可惜。
于是我靈機一動,現(xiàn)在夏天天氣熱,做一把扇子吧。我用鉛筆在紙板上畫出扇子的形狀,再小心翼翼的把它剪下來,沒有扇柄就不是一把扇子,于是我又做了一根扇柄,將它固定在扇葉上,一把扇子就做好了。
我左看右看總覺得少點什么,對了是圖畫。我準備好各種美術(shù)用品,開始畫畫了,我先在一面扇葉上畫了一個大大的可愛的大雪人,又在另面上畫了一個小女孩真在歡快的嬉戲,我給他們圖上艷麗的色彩,漂亮極了!
我看著終于完工的.扇子,高興極了,因為這是我自己的勞動成果啊。
制作扇子的優(yōu)秀作文 15
烈日炎炎的夏季到了,主人熱得直冒汗。于是他找了一把扇子扇扇,但又感覺扇扇子太累,決定不用扇子,就打開空調(diào)在空調(diào)底下乘涼。主人自言自語地說:“在空調(diào)下多好啊!”
空調(diào)聽了主人的話,驕傲地說:“你看你,既要費很大的力氣,又不涼快,你看我,既方便、又涼快,多好。
扇子謙虛地回答說:“我知道我比不過你,但我有時候也有用的。比如……”
第二天,主人又在空調(diào)下乘涼了。突然停電了,空調(diào)也停止工作了。房間里越來越熱,越來越熱。主人熱得滿頭大汗,就又找出扇子來扇,人就漸漸涼快了。主人說:“原來扇子也蠻好的:”
空調(diào)聽到主人的`話說:“扇子,對不起,我以前只看到我的長處,沒看到我的短處。請你原諒我吧!鄙茸诱f:“沒關系,我們可以成為好朋友,一起為主人服務!
制作扇子的優(yōu)秀作文 16
在一個驕陽似火的夏天,主人買了一臺冷氣機,原本是主人好幫手的扇子上前幫主人開門,不想主人說:“今天你休假,讓這臺冷氣機來頂替你。”扇子聽了便垂頭喪氣地坐在床上。冷氣機被主人打開,冷氣便呼呼地出來了。主人睡著了,冷氣機就譏笑扇子說:“你現(xiàn)在在這里有什么用呢?在這里你也不過是個擺設而已!鄙茸诱f:“不一定,如果沒有能源供應,你也不過是個塑料箱子而已!”它們正吵得沒完了時,冷氣機“啪”的一下就停下了!霸趺赐k娏耍俊敝魅吮惑@醒了,他拿起扇子并扇了起來,說:“原來各個東西都有它的'好處和壞處呀!不能因為冷氣機冷氣多就嫌棄扇子,沒電的時候冷氣機也沒有冷氣。”扇子多冷氣機說:“剛才是誰說我只是個擺設的?”扇子和冷氣機都開心地笑了。
這個故事告訴我們,不能因為什么東西好就依賴于它,它也有沒用的時候。
制作扇子的優(yōu)秀作文 17
夏天到了,太陽就像一個大火球,快把大地烤熟了,熱得知了“知—知—”直叫.于是,我便制作起扇子。
先——用竹子
我費了九牛二虎之力,從外面找來一根細長的竹子,我先把竹子豎起來,一刀切下來,被劈成兩斷,只聽“啪”的一聲,竹子躺在地上不肯起來了!我使出吃奶的.勁,把它切成20厘米長的小竹片,就像小人國里面的小人,十分的可愛。
再——在紙上畫
“一張好厚的紙!”我高興得一蹦三尺高。第一次畫竹子,我心里就像是十五只吊桶打水——七上八下。我左一撇,右一撇,中間畫個粗線,一節(jié)一節(jié)的,兩旁再畫個石頭,在最底上畫個風,就這樣,畫起了頂天立地的竹子,“咬定青山不放松,立根原在破巖中,千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風!痹儆么渚G的色彩給它裝扮,不就更象了嗎?
后——扇子完成
我忙得滿流浹背,把紙輕輕撕開,把竹片往里一插,膠帶一封,一個完美的扇子完成了。扇一扇,嘿!比自然風都涼快,好爽啊。
制作扇子的優(yōu)秀作文 18
一天晚上,我和媽媽去夜市,媽媽給我買了一把小巧玲瓏的扇子。
這個小風扇是長方形的,上面有一只浣熊的'照片。棕色的風扇是由塑料制成的。感覺很爽很硬。
這個小風扇在炎熱的夏天很有用。一打開就像能分開一樣,一下子就能分成八位數(shù),很爽。它不僅強大,而且非?蓯。它閃閃發(fā)光的眼睛,手和腿似乎真的在動,它的分離就像童話世界里的魔術(shù)師。
我很喜歡這個小風扇。它不僅給我?guī)砹藳鏊矠槲姨峁┝艘粋學習的好榜樣。有一次,我沒做完作業(yè),就去看電視。這時,我不小心看到了桌子上的小浣熊風扇。它仿佛拉長了臉,對我說:“你不寫完作業(yè)就不能看電視!”于是,我趕緊關掉電視,又去寫作業(yè)了。
謝謝小粉絲,你不僅帶給我涼意,也是我的親密伴侶。
制作扇子的優(yōu)秀作文 19
一天晚上,我做完作業(yè)在桌子上吃西瓜,這時姥爺神秘地對我說:“我給你看樣好東西!闭f完就走進了書房,我心里直納悶,姥爺?shù)降讚v什么鬼?我不由得犯嘀咕了。正當我懷疑之時,姥爺從書房里出來了,手里還拿著一把扇子,姥爺坐下來把扇子展開讓我看,只見那把扇子上半部分是布做的,下半部分畫著一位古代美女看著一只蝴蝶,這幅畫是由藍色的竹片組成的,看著不怎么精致。這時,姥爺問我:“你猜這把扇子多少錢?”我開玩笑地說:“二百。”心想:一把扇子還 能值二百?沒想到姥爺說:“對了,就是二百!蔽殷@奇的睜大眼睛:“這把扇子還值二百?”姥爺說:“杭州出的,就進了十二把,我把這最后一把買著了,看,這上面還是絲綢的'呢!”這么珍貴!怪不得買二百。
姥爺?shù)倪@把扇子太珍貴了,平時都不讓我碰,看一眼都不行,臺下氣討討厭。
制作扇子的優(yōu)秀作文 20
我有兩把心愛的小扇子,是媽媽帶我去云臺山買回來的。這兩把扇子長20幾厘米,把扇子折疊起來大約兩厘米,真是小巧玲瓏。
第一把扇子的扇面是粉色的。從近處看,上面有著密密麻麻的白桃花,兩只蝴蝶在翩翩起舞,還有兩只可愛的小白兔。小白兔的眼睛紅紅像兩顆紅色的大寶石,還有兩只長長的耳朵和一個毛絨絨的尾巴。從選處看,有一座高高的塔,塔有四層,每一層都是用三角的形狀疊起來的。
另一把扇子也很精致。扇面是藍色的,上面有幾支樹枝,樹枝上開著深藍色的花。有的開著五片花瓣,有的.開著兩三片花瓣。風一吹,隨風飄落的花瓣鋪滿了整個大地,像是給大地披上了一條深藍色的毛毯。整個畫面看起來生機盎然,仿佛我也在這里面。
我拿起一把扇子,抓住扇子的一頭,輕輕一揮,扇子就展開了。輕輕一扇,涼爽的清風就撲面而來了。
制作扇子的優(yōu)秀作文 21
我有兩把扇子。
一把是外婆送我的,它是一把粉紅色的小扇子,它十分可愛。中間畫著兩只可愛的小兔子,一只小兔子是黑色的,另一只小兔子是白色的,一點雜毛也沒有。白色兔子的手里還拿著一顆紅彤彤的大愛心,好像是要送給黑兔子似的.。他們旁邊還有許多兔子精靈,在跳舞,各種顏色的星星圍在它們的周圍,有粉紅的、綠的、藍的、黃的和紅的。這是多么美妙呀!
另外一把扇子是爸爸送我的。它是一把黃色綠柄的大扇子。上面有一只粉紅色的大蝸牛,而蝸牛的上面就是羊村最聰明的喜羊羊,而它的旁邊那個一臉無奈又害怕的就是倒霉的灰太狼,它正點著一個寫著一個大大的福字的炮仗。看來,它又被喜羊羊給打敗了。喜羊羊的旁邊還有美羊羊、沸羊羊、懶羊羊、慢羊羊為它加油喝彩。這真是太有趣了。
這個夏天,這兩把扇子帶給我涼爽和快樂,我非常喜歡這兩把扇子。
制作扇子的優(yōu)秀作文 22
一個風和日麗的周末,陽光猛烈地炙烤著大地?蛷d桌上的扇子正摸著胡須嘆氣呢。一部高大潔白的`空調(diào)先生聽到了嘆氣聲,便走上前去,溫和地問:“扇子爺爺,你怎么啦?”扇子爺爺抹著淚,傷心地說:“以前我可是幫人們解暑的好幫手,可是現(xiàn)在科技發(fā)達了,人們也不需要我了。剛剛主人還說要把我扔掉,空調(diào)先生,我真羨慕你!笨照{(diào)先生搖了搖頭,同情地說:“不,扇子爺爺,以后我可能會像你一樣,被主人當成廢鐵扔出去。不過這表明人們的科技又先進了,我們應該為人們感到自豪才對,不應該傷心呀!边@時候,主人走過來,一手把扇子扔出去?照{(diào)先生要跟扇子爺爺告別了,掉著淚說:“再見了,扇子爺爺!”
從此,空調(diào)先生永遠懷念著它的好朋友扇子爺爺。
制作扇子的優(yōu)秀作文 23
扇子,是家家都有的乘涼避暑的好工具。它耐用、節(jié)能還可以隨身攜帶,比電風扇環(huán)保。
我的扇子很特別,它長著一個熊貓臉。它雖然只有一個腦袋,但它的表情十分可愛。兩個黑黑的大眼圈,眼睛卻瞇成兩條白色的橫線,眼睛下還有三道紅色的'線,更突出了兩個大眼圈的可愛。它嘴巴張得大大的,吐著舌頭,樣子憨態(tài)可掬,很有趣。
你為什么不用電風扇或空調(diào)呢?那樣多涼快呀!我的同學可能會問。對此,我的回答是:因為秋天到了,沒有了夏天的炎熱。我認為扇子足夠可以解決,我不愿為了一件很小的事而浪費電。
是扇子讓我懂得了節(jié)約環(huán)保的道理,我在家或者學校從不浪費電,隨手關燈、關電風扇等等,我總是在堅持做。要節(jié)約環(huán)保,做一個低碳環(huán)保的踐行者。要是所有人都明白這個道理,我們的世界就會變得更美、更好。
大家一定要記得:節(jié)約環(huán)保從我做起,要從點滴做起。
制作扇子的優(yōu)秀作文 24
我有一把心愛的小扇子,是媽媽上周從街上買的。
扇子長二十幾厘米,把扇子折疊起來,二厘米厚不到,真是小巧玲瓏。
抓住扇子一頭,輕輕一揮,扇子就展開了。輕輕一扇,涼爽而帶著清香的風就撲面而來。
扇子的正面畫著一棵迎客松,屹立在陡峭的懸崖邊,高大挺拔,它就像這大山的主人,正在歡迎前來的游客。
另一面畫著一朵朵競相開放、姿態(tài)各異的`梅花,不遠處有兩只喜鵲從遠方飛來,停留在樹枝上,它們嘰嘰喳喳地叫著。
我愛我的小扇子,連睡覺都把扇子放在身邊,可謂是“扇不離手”。
今天早晨,我拿起了扇子,大吃一驚,心愛的扇子怎么壞成了兩半?我的心里很難過,眼淚從兩角流了下來,我對媽媽說:“你一定要幫我把扇子修好!眿寢尨饝恕N业男倪@才平靜下來。
制作扇子的優(yōu)秀作文 25
“哇!”“真漂亮!”“你真棒!”想知道這一陣歡呼聲是怎么回事嗎?讓我們?nèi)ダ食烫岣咦魑陌嘁豢淳椭懒耍?/p>
原來啊,我們是在手繪扇子。剛開始,我有了第一個挑選扇子的機會。我早就等不及了,挑選了一個美麗的蝴蝶形狀的扇子。
我拿到扇子之后,心想:既然蝴蝶是在春天里出沒,那我就給蝴蝶一個純潔美麗的春天吧!
我拿著扇子,立刻用綠色鉛筆畫了一個大大的草坪。這個“綠色的世界”肯定要有花啊!于是,我又畫了幾個姿態(tài)不一樣的花朵,像是在迎接春姑娘的到來。有蝴蝶的花才最招人喜歡嘛!我又畫了幾只小巧玲瓏的蝴蝶。還畫了一個巨大的柳“姑娘”,因為柳樹是春天里最明顯的特征嘛!她搖著長辮子,一會兒像春姑娘招手,一會兒和小花小草們談話,一會兒和天空上那幾朵軟綿綿的`白云捉迷藏。
于是,我畫了一個純潔的春天,給它起名叫做“春天的回憶”。
雖然春天畫完了,但是我的心卻一直留在那個永恒的春天里。
制作扇子的優(yōu)秀作文 26
hi!大家好,我是一把漂亮而實用的扇子。我穿著一身黃色西裝,身體正面刻著一只溫文爾雅的鳳凰和一條氣質(zhì)非凡的天龍。在我的另外一面,還有用絲絨縫的風景畫。
我的頭上掛著一顆寶石,上面有一個海馬標本和一只用塑料做的蝴蝶。這些美麗又漂亮的圖案,把我裝點的光彩照人,讓你看到我立刻陶醉在我的`美麗當中。
小主人開始把我視為“掌上明珠”,但是后來小主人的媽媽買了空調(diào)后,他就把我拋棄了,小主人天天在房間里一邊吹著涼爽的空調(diào),一邊悠閑地看著電視,都不管我了。有一天我生氣的對小主人說:“主人!你不能天天吹空調(diào),就算你不管我,也不要對自己的身體不管不問吧,這樣整天吹空調(diào),你會得空調(diào)病的。”小主人聽了我的話,恍然大悟,忙對說:“對不起,我不該不理你,你說的是對的!
最后,小主人關掉空調(diào),又像以前一樣喜歡我,又把我重新視為“掌上明珠”。小主人還天天用我,我也盡力為小主人服務,給他帶來涼爽。
制作扇子的優(yōu)秀作文 27
在一個溫暖的家庭里生活著空調(diào)和扇子,驕傲的空調(diào)看不起放在角落里的扇子,常常奚落它。
“你敢和我比用處嗎?”空調(diào)傲慢地說。
“不敢,空調(diào)兄弟!鄙茸又t虛地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的東西”空調(diào)說,帶著更加輕蔑的'神氣。
“我確實不敢和你比,但并不是懦弱!鄙茸訝庌q說,“我們生來就是為人類服務的,并不”
是來吵架的。”“說到人類的幫手,我不見得比你差。再說……”
“住嘴,你怎么敢和我相提并論,你看夏天,我能給人們送去冷爽;冬天,我能給人們帶為溫暖。總有一天我要把你撕成碎片,我永遠在這里,什么也不怕!
“我們還是不要吵吧!
過了幾天,家里突然停電了。主人熱得要命,于是到處去找被冷落在一旁的扇子,扇來起來。
空調(diào)見了,很羞愧。扇子說:“沒有什么,我們還是和睦相處吧,雖然我很少用,但我也為人類的進步發(fā)展而感到驕傲!
制作扇子的優(yōu)秀作文 28
我家有許許多多的扇子,它們各式各樣、色彩豐富。其中,我最喜歡的就是喜羊羊和灰太狼的那一把了。
這把扇子是爸爸從鄭州回來時帶給我,的它全身粉紅,由七個扇葉組成,象七個小扇子連在一起。每個小扇子上都有一個美羊羊,美羊羊都做著同樣的造型,像七個雙胞胎,可愛極了。瞧!美羊羊揮動著她手上的小扇子,跳著扇子舞,腳尖頂?shù)。扇子下底是紅色的,上邊是白色和粉色交加的邊,而且頭頂上還有一顆小星星,最下面還有喜洋洋和灰太狼七個大小不一的五色字,美麗極了。
扇把上有四個圖形,如:四角星、五角星和兩個花形狀的小圖案,它們按著豎行排列起來,看著,井井有條。扇子最底下還有一個黃色的中國結(jié)。有兩個不同的.結(jié),每個結(jié)下面都有一個小鈴鐺。搖起來叮叮當當?shù)模寐牁O了。
扇子上,我掛了一個像鐘一樣的東西,扇起來還散發(fā)出一種香味,香味很濃。 特別好聞 。
我喜歡這把扇子,我一定會好好珍惜它的。
制作扇子的優(yōu)秀作文 29
我有一把扇子,這是我過六一兒童節(jié)時奶奶送給我的。
這把扇子做工很精美。上面有一根根金線繡出來的邊,花蕊是黃色的,花瓣又是玫紅的',這兩種顏色在一起真是好看極了。這把扇子的外形不是圓的,而是有點像三角形的。原來我以為這扇子是用木頭做的,后來我一問奶奶才知道這是竹子做的。
在炎炎夏日,在我最熱的時候,它給我?guī)砹藳隹,在家里有蚊子的時候它可以用風趕蚊子……
有一次,我?guī)鋈ビ瓮。到了旅館的時候我就把空調(diào)打開,可是還是感覺有點熱。于是我把它打開,扇著風。我感覺一股帶著幽香的風吹來,因為扇子上有一股濃濃的香水味。我一邊扇扇子一邊看電視,真是開心極了!
又有一次,我?guī)е茸映鋈ネ,可是回去的時候不小心丟了!我急得像鍋上的螞蟻。我找遍了屋子也沒找到,真讓我傷心死了。可是我一上車,卻在車上發(fā)現(xiàn)了它,唉!這個淘氣包。
從此以后,每次出去我都看好了它,它再也沒丟過它了!
制作扇子的優(yōu)秀作文 30
中國事一個歷史悠久的國家。所以有許多的傳統(tǒng)文化,扇文化就是其中一種。明天就讓我們一起了解扇子吧。
在古代,人們不必扇子取涼,而是一種兵器,過了幾年,扇子變成了遮塵的擋扇,又過了幾年,扇子變成了一種裝飾品,最初人們就用扇子扇風,取涼。
扇子主要分為兩大類,一類是平扇,就是不能折疊的扇子,有宮女用的團扇,里面是一個鐵圈,里面是一塊絲綢,我家也有幾把,還有廣告扇,有時媽媽會從信箱里拿出一把廣告扇。另外一類是折扇,是可以折疊的',有的是用紙折的紙扇。每到夏天,太公就拿著一把紙扇,搖啊搖。還有的是用木材做的,如檀香扇。
最早的扇子是蒲扇和竹扇,都是用植物做的,慢慢的有了用火雞毛做的羽扇。扇子上可以畫畫,寫字,如王星記的扇子又有圖又有字,非常精美。諸葛亮手上拿著一把羽扇,扇著扇著一個主意就被扇出來了。
中國還有許多的傳統(tǒng)文化,我還要了解更多的傳統(tǒng)文化。
制作扇子的優(yōu)秀作文 31
大家好!我叫扇子。是塑料做成的,身上一共有七塊紅色的塑料板,中間用紅線連接起來。在中間的地方有一只可愛漂亮的米老鼠圖案,畫得非常逼真。在每一塊粉紅色的塑料板上方都有一幅漂亮的風景畫。
我的`身上最突出的地方是有一個精致漂亮的扇墜。它是一只用玻璃做成的紫色的小蝴蝶。這個漂亮的扇墜使我更光彩照人。大家都非常喜歡我,而且是百看不厭。如果小主人有什么不高興的事,只要一看到我,滿腦的憂愁立刻就會煙消云散。如果誰哭了,只要一看到我馬上就會破涕為笑。這也許夸張了一點,但我確實有一股魅力。
我不但漂亮,而且非常實用,扇出來的風又大又涼,可與其它的扇子相互媲美。要是在我身上灑上一點香水,扇起來就會芬芳四溢,香味兒使人陶醉。
小主人非常愛我而且也很愛惜我,把我視為掌上明珠。因為在炎熱的夏天里,是我給她送去涼爽。
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