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關(guān)于年華似水的敘事作文
篇一:年華似水
人總是在失去后才懂得珍惜那曾經(jīng)擁有的人和事。
——題記
年華似水,匆匆流過(guò),再次回到母校,我感受頗深。
來(lái)到那間熟悉的辦公室前,敲門(mén)進(jìn)入,老師熱情的起身迎接,一臉欣慰的笑容。在不經(jīng)意間,我突然發(fā)現(xiàn)老師頭上多了一絲白發(fā),原本青春靚麗的臉上多了一份蒼老。敬愛(ài)的老師啊,也許我不是您最杰出的學(xué)生,可是我忘不了課堂上您那忙碌的身影,您那包含深情的聲音,您那瀟灑的字體;忘不了課后您認(rèn)真輔導(dǎo)我們的一舉一動(dòng);忘不了生活中您對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心……太多的忘不了匯成了我們對(duì)老師您發(fā)自內(nèi)心的感激。
來(lái)到那充滿歡樂(lè)的校園,看到一群群母校的小學(xué)生們,穿著嶄新的校服在操場(chǎng)上、小路上追逐打鬧。有朋友指著他們笑著對(duì)我說(shuō):“瞧,他們多傻……”我沒(méi)有聽(tīng)完她的講話,我的思緒有些恍惚,仿佛又回到了一年前,我還在母校的時(shí)候。那時(shí)我們也曾這樣規(guī)規(guī)矩矩的穿著校服,也曾這樣毫無(wú)顧忌的在擁擠的校園里橫沖直撞,也曾被人笑著指著說(shuō):“瞧,他們多傻……”
來(lái)到我們熟悉的班級(jí),透過(guò)門(mén)上的小窗向里張望,教室里早已換上新的面孔,但我的眼前卻是一張張熟悉的面孔。筆尖還在刷刷的響著,講臺(tái)上的粉筆灰依舊在簌簌的飄落……這情景我一點(diǎn)都不陌生,因?yàn)樵?jīng),我也是其中一員。
驀然回首,曾經(jīng)我們一起歡樂(lè)過(guò),在樹(shù)下許過(guò)愿;曾經(jīng)我們因失敗而痛苦,并發(fā)誓說(shuō)要考第一的朋友們。我們笑過(guò)也哭過(guò),甜過(guò)也苦過(guò),我不明白自己該怎樣去留住時(shí)間的步伐,卻在那天我們唱了那首《梔子花開(kāi)》,“梔子花開(kāi),如此可愛(ài),這個(gè)季節(jié)我們將離開(kāi)……”大家都說(shuō)要堅(jiān)強(qiáng),可誰(shuí)能在那一刻忍住淚水來(lái)訴說(shuō)不舍呢?
年華似水,匆匆流過(guò)。多少年日,輕描淡寫(xiě)。我似水的年華,曾在這里緩緩流過(guò)。
篇二:年華似水,師愛(ài)依舊
年華似水,可您的微笑依舊在記憶深處散不開(kāi)。
——題記
您教了我們兩年語(yǔ)文,伴我們走進(jìn)青春期的開(kāi)端,在留下優(yōu)秀的教學(xué)成績(jī)后離我們而去,我們都沒(méi)來(lái)得及對(duì)您說(shuō)聲“再見(jiàn)!”我至今也忘不了您那漂亮的“瓜子臉”上揚(yáng)起的嘴角,您眼底不由自主散發(fā)出的寵愛(ài)。那天在階梯教室偶然遇見(jiàn)您在查看作業(yè),我小心翼翼的走到您的身邊,拍了一下您的肩,開(kāi)玩笑的說(shuō):“您還記得我嗎?您還是那么有魅力,您在的地方就特別安靜。”您揚(yáng)起習(xí)慣性的微笑,寵溺的摸摸我的頭,說(shuō):“哎!是你啊!怎么會(huì)不記得你呢!升入初三感覺(jué)怎么樣?有沒(méi)有想我?語(yǔ)文考的怎么樣?下次拿成績(jī)來(lái)找我!”我拍拍胸脯說(shuō):“成績(jī)杠杠的,就是有點(diǎn)想你!”您又風(fēng)趣的說(shuō)道:“你要好好的學(xué)啊,考上高中了,要跟我打電話,可不能忘了我這個(gè)大美人呦!”聽(tīng)了這些話,我竟有些難過(guò),為了不讓您察覺(jué),急忙說(shuō)道:“好好好,你那么美,我怎么會(huì)忘了你!”隱約看到你眼底閃爍的晶瑩。你拍拍我的肩說(shuō):“好了,回去吧,快上課了,最近天氣冷了,多穿點(diǎn)衣服!”拾起我眼角泛起的淚水,轉(zhuǎn)身間,看到你那烏黑亮麗的頭發(fā)隱約有幾絲銀線,心里更難受了,匆匆扭頭跑了。
您在嘉獎(jiǎng)會(huì)上被評(píng)為優(yōu)秀教師,您獲獎(jiǎng)感言最后一句話是:我愿傾盡我一生所有,認(rèn)真對(duì)待我的每一位學(xué)生,他們是我的驕傲。此后,每學(xué)期嘉獎(jiǎng)名單上都有你閃亮的名字——謝萌萌。
我們永遠(yuǎn)記得您,永遠(yuǎn)記得您溫柔的笑,永遠(yuǎn)記得我們之間的回憶。年華匆匆逝去,可不變的是您對(duì)我的愛(ài),它像湍流不息的水,那份關(guān)愛(ài)之情緩緩地流淌在我的心頭。謝謝您,在多年之后還能記得我,還關(guān)心我的近況。真可謂是年華似水,師愛(ài)依舊。
當(dāng)籬畔菊黃,楓葉染紅之時(shí),一切都成了印記,那夜您停滯在那個(gè)夢(mèng)中,也許我是中了水銀月的蠱惑,默默無(wú)語(yǔ)。我祈禱那塵寰,在今后的歲月里,風(fēng)華您發(fā)鬢上絲許歲月的痕跡。年華似水,師愛(ài)依舊。
篇三:年華似水,青春朝陽(yáng)
你總說(shuō),最想念你的夢(mèng)會(huì)綻在最深的秋。只是,如今明明已經(jīng)是最深的秋,那個(gè)想念你的夢(mèng)卻又在何方?
你總說(shuō),我最想念的人會(huì)等在最熟悉的路口。只是,我到了那個(gè)最熟悉的路口,那個(gè)最熟悉的人卻又在何方?
你總說(shuō),在最美的花季會(huì)碰見(jiàn)最美的人。只是,明明已經(jīng)是最美的花季,那個(gè)最美的人卻又在何方?
年華似靜水,聽(tīng)說(shuō),靜水三千,可斷癡腸。只是,若思念湯湯,靜水如何斷衷腸?時(shí)間沒(méi)有帶走那個(gè)界限,你依舊在上天的左眼,我依舊在上天的右眼,似近,而又似遠(yuǎn),看得見(jiàn),卻只能想念。我時(shí)常會(huì)想,如果那年秋天,你沒(méi)有走遠(yuǎn),現(xiàn)在,我們會(huì)不會(huì)是幸福的模樣。歲月沒(méi)有帶走我,是你忘記了等我,我們……終究是錯(cuò)過(guò)了。
三年,有多少春花過(guò)眼;三年,又有多少秋雨臨窗;三年又三年,人的一生能有多少個(gè)三年?哦,應(yīng)當(dāng)是說(shuō)多不多,說(shuō)少不少吧。自那年到今年,是第一個(gè)三年,看院子里的櫻桃第一次開(kāi)了三遍,看天際邊的飛雁第一次來(lái)回三遍。我想,若是無(wú)緣,應(yīng)當(dāng)是不會(huì)再見(jiàn)了吧?多想把我的三年摹做信箋,再折一枝今年的秋菊,一同寄到你身旁。
筆鋒微涼,寫(xiě)下的你,漸漸冷了;心室微涼,想著的你,漸漸冷了。一直很喜歡這句話:“經(jīng)流年,夢(mèng)回曲水邊,看煙花綻出月圓。”我想,時(shí)間只有經(jīng)年才會(huì)被稱作歲月,歲月只有經(jīng)年才會(huì)被稱作年華,就像大海里的水,總要經(jīng)過(guò)的風(fēng)浪,才會(huì)變得安靜,然而安靜易逝,繼而的是更大風(fēng)浪。年華似水,逝水年華應(yīng)當(dāng)細(xì)細(xì)斟酌,方不負(fù)匆匆遇見(jiàn)你一場(chǎng)。
我試著把最深處的你遺忘,把你放在最角落的地方。已經(jīng)忘記看過(guò)那本書(shū),書(shū)上的一句話仍是記憶猶新:“一個(gè)人,總要走陌生的路,看陌生的風(fēng)景,聽(tīng)陌生的歌,遇見(jiàn)陌生的人,然后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)拼命想要忘掉的,就真的這么忘掉了!蔽夷芊襁@樣忘記你。
生活,畢竟不是只有童話的日子,更多的,是童話里不曾有過(guò)的心傷;生活,畢竟不是只有回憶的日子,更多的,是回憶里不曾有過(guò)的希望。你走了,把思念流給了兩個(gè)人,我把思念埋藏,再取出時(shí),它已幻作一場(chǎng)甜美的夢(mèng),也許只有在夢(mèng)中,我才依稀得見(jiàn)你的眼瞼。
呵,多想感慨一聲,年華似水,青春朝陽(yáng)!我們恰如水上的舞者,歲月給了我們不同的舞臺(tái),于是即使我們跳著同一場(chǎng)舞蹈,卻也不是相同。我想,歲月給你我安排的,該是一幕離別的舞臺(tái)吧,我們?cè)谀莻(gè)下雨天,左手牽著過(guò)目不忘的螢火,右手擎著十年如一的眷念,靜靜起舞。如果相見(jiàn)真的太遠(yuǎn),寄不到諾言,我只想用這斷句殘章書(shū)寫(xiě)對(duì)你的留戀。
你總說(shuō),最深情的歌唱給最深情的人,只是,最深情的人卻不再聽(tīng)到我唱的最深情的歌。
你總說(shuō),最醉人的詩(shī)篇念給最醉人的人,只是,最醉人的人卻不再聽(tīng)到我念的最醉人的詩(shī)篇。
我不知今后是否還有機(jī)會(huì)來(lái)把你懷念,如若沒(méi)有,那么,從此再見(jiàn)。
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