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關(guān)于一道聰明題的作文
今天，老師從盒子里拿出一張廣告紙，我不知道要干嘛。然后老師說(shuō)：“讓我們做一道聰明題，把紙穿過(guò)頭�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，都搖著頭不約而同地說(shuō)：“這不可能！”我也搖搖頭說(shuō)：“不可能，不可能�！�
老師笑了笑給我們每人發(fā)了一張紙，我拿到紙以后首先把紙放在頭頂上比較，再拿下來(lái)思考。我打算在中間剪個(gè)洞，我拿起剪刀，剪成了一個(gè)圈兒，我又和頭去比，發(fā)現(xiàn)能套進(jìn)了，我興奮極了，像一只歡快的小鳥(niǎo)一樣。我正要向其他同學(xué)炫耀我的勞動(dòng)成果時(shí)，老師卻說(shuō)：“再讓這張紙?zhí)走M(jìn)身子�！蔽殷@恐萬(wàn)分，我的身子那么大，紙那么小，能套進(jìn)嗎？我懷疑老師騙我們，我拿到紙，絞盡腦汁卻怎么也想不出辦法來(lái)，我就在上面扎了幾個(gè)小洞，最后這張紙變成了一團(tuán)亂麻，其他同學(xué)也沒(méi)有挑戰(zhàn)成功。
最后老師拿出一張紙給我們示范一下，老師把紙對(duì)折一次，拿起剪刀一條一條地剪，再把連接處剪開(kāi)，終于剪成了一個(gè)大圈，我們六個(gè)人站成一排都被套了進(jìn)去，我情不自禁地說(shuō)：“老師好棒哦，像一位魔術(shù)師呢！”
從這道聰明題中我得到了一個(gè)啟示：每個(gè)人都要善于思考，敢于嘗試才能取得成功，你才能更聰明。
翰林老師點(diǎn)評(píng)：從這次習(xí)作中老師看到了你的認(rèn)真和努力，文章的整體效果上較之前有了個(gè)較大的提升，繼續(xù)努力吧！
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