小學(xué)作文觀察日記
小學(xué)作文觀察日記豆子觀察日記
2006年10月1日 星期日 天氣:晴
今天是國慶節(jié),我要去完成曹老師布置的“豆子觀察日記”的作業(yè)了。
“叮鈴鈴”鬧鐘響了,我一大早就起了床,發(fā)動爸爸、媽媽和我一起做這項作業(yè)。我讓媽媽拿出黃豆,自己抓了一把,仔細(xì)地看了看,最后選出了七顆粒大飽滿的好黃豆,并且還讓媽媽再拿出三個透明塑料杯。因為我們家花盆內(nèi)的一些土壤都種上了我喜歡的“好東西”,所以爸爸和我便到樓下去挖一些泥土來種植黃豆。我為了方便就拿起保鮮塑料袋套上手之后就和爸爸一起下樓挖土。早上露水有些重,所以挖起來比較方便,我們挑了一塊草比較少的地方開始挖了起來……等挖好后,我用餐巾紙將其中兩個塑料杯的內(nèi)壁上圍上一層,把土壤倒進(jìn)去,再把黃豆放到餐巾紙和內(nèi)壁中間的空隙;另一只沒放土的杯子里則是盛上水,再把黃豆放進(jìn)去。
我的方案是這樣的:一個杯子里盛滿土,把黃豆放進(jìn)去,天天都給它澆水,看看有什么變化;另一個杯子里盛滿土,放進(jìn)黃豆,看看有什么變化;最后一個杯子里只有水,讓黃豆泡在水中,看看有什么不同。這個實驗方案早在曹老師布置作業(yè)時就想好了。
把豆子種下后,我對著塑料杯呆呆地看著,巴不得馬上長出小苗苗來,但這是不可能的。我就對著塑料杯幻想著豆子長大后的樣子……過了好久,我才回房呢!
2006年10月5日 星期四 天氣:多云
在前三天里,我天天去觀察那三個杯子里的黃豆有什么變化,但每一次觀察都令我很失望,因為它們都沒有一點改變。一直到了第四天時那個泡在水中的豆子已經(jīng)脹得大大的了,而且隱約還可以看見小小的在皮中的芽兒;另一個既有水又有土的黃豆也已經(jīng)好像飽脹得馬上就要發(fā)芽了;還有一個只有土的黃豆沒什么變化,跟原來一模一樣,大概是因為極度缺少水份而造成的吧?!前些天的情況都不盡人意。
今天是第五天了,那既有土又有水的豆子仿佛知道我想讓它們快快長大,于是就開始悄悄地慢慢地發(fā)芽。
當(dāng)早上我起床的時候發(fā)現(xiàn)那“懂事”的小黃豆芽兒已經(jīng)有一厘米左右長了,頓時喜出望外。然后我又去看其它兩個杯子里的黃豆與之前有什么不同時,不禁陰下了臉,因為那個泡在水中的豆子正好和抽芽的黃豆相反,已經(jīng)泡爛了,破了的皮浮在水面上,還不時發(fā)出一陣陣腐爛的臭味,我也只能把它扔了。將爛豆子扔了之后,心情稍微好了一點。接著,我又看了看那個只有土的黃豆還是若無其事地享受著“泥土員,一直圓不溜丟的,其它杯子內(nèi)的黃豆都是呈橢圓形,它卻“我行我素”,我也拿它沒有辦法,誰叫它那么有“個性”呢?
總之,我覺得這一次養(yǎng)豆子還是比較成功的,至少明白了的植物都需要水、土和陽光,缺一不可。只有水沒有土不行,種子會腐爛;只有干土沒有水就更加不行。一定要有土有水,細(xì)心澆灌、培養(yǎng),種子才會茁壯成長。
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