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四年級(jí)觀察日記

時(shí)間:2022-11-23 12:33:26 觀察日記 我要投稿

【熱】四年級(jí)觀察日記

  時(shí)間過得真快,一天又將結(jié)束了,相信你有很多感悟吧,是時(shí)候用心地寫一篇日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)觀察日記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱】四年級(jí)觀察日記

四年級(jí)觀察日記1

  清晨,我沐浴著溫暖的陽(yáng)光,來(lái)到學(xué)校門口值勤。

  我們穿著整齊的校服,戴著紅領(lǐng)巾和“校園文明引導(dǎo)員”的袖標(biāo),列隊(duì)站在大門一側(cè)迎接每一位老師和同學(xué)。見到老師,我們會(huì)立正、敬禮,異口同聲地說:“老師,早上好!崩蠋焸冇械狞c(diǎn)頭,有的微笑,有的招一下手……突然,我發(fā)現(xiàn)身邊多了兩個(gè)“紅袖標(biāo)”,原來(lái)是教導(dǎo)主任和郭老師也加入了我們的隊(duì)伍。雖然進(jìn)校的師生多了起來(lái),但是校門口始終秩序井然。

  這時(shí),一個(gè)小同學(xué)引起了我的注意。他見到每個(gè)老師都會(huì)主動(dòng)打招呼。剛才從他身邊一連走過了三位老師,他連說了三聲“老師好!倍宜炊Y的姿勢(shì)、洪亮的嗓音和臉上認(rèn)真的表情能看出他并沒有因?yàn)檫B續(xù)說了三聲“老師好!倍鴧挓,好像還更高興了。如果每個(gè)人都像他一樣尊敬老師,懂禮貌,那么,我們的校園生活就會(huì)更加和諧、美好。

  下午放學(xué),我又開開心心地來(lái)到自己的崗位上。同學(xué)們排著隊(duì),在老師的帶領(lǐng)下走出了校門。只見不遠(yuǎn)處一個(gè)小女孩彎下腰,撿起地上的`紙屑扔進(jìn)了垃圾桶?粗仉x開,一種敬佩之感油然而生。

  今天的值勤結(jié)束了,我收獲很多。心想:其實(shí)文明無(wú)處不在,文明就在我們身邊。如果人人都在心中種下一顆文明的種子,就會(huì)開出幸福的花朵。

四年級(jí)觀察日記2

  今天我和媽媽商量帶“菜花”去千佛山玩,一路上“菜花”在籠子里左顧右盼好像對(duì)我說:“你們要帶我去哪里玩”?

  我們來(lái)到千佛山公園里,我和媽媽找了一片干凈的草地,把小白兔從籠子里放出來(lái)。起初小白兔不敢出來(lái),我和媽媽想盡了各種辦法都沒有把小白兔引出來(lái),后來(lái)我只好伸進(jìn)手抓住它的耳朵把它拽了出來(lái)。小白兔剛從籠子里出來(lái)的時(shí)候,它看上去非常的害怕,他把耳朵豎起來(lái)機(jī)敏的.觀察著周圍的動(dòng)靜,在確定周圍是安全的情況下,他才放心松了警惕悠閑的在草地上玩耍,只見它一會(huì)兒用鼻子聞聞小草吃兩口,一會(huì)兒又在草地上蹦蹦跳跳。玩累了它就坐在草地上 “洗臉,只見它用舌頭把兩條前腿的腳掌舔濕,再用腳掌給自己”洗臉“,小白兔這個(gè)可愛的動(dòng)作,引來(lái)的好多小朋友的圍觀。

  我家的小白兔很是可愛,它給我?guī)?lái)了許多快樂!

四年級(jí)觀察日記3

  螞蟻就是很小的動(dòng)物,它們雖然小,但殺傷力很大。有一次我的手被它咬了一下,此時(shí)結(jié)果過了兩三天才好,現(xiàn)在傷疤手上呢,但就是有一天我發(fā)現(xiàn),它們雖然就是個(gè)無(wú)情的殺手但就是它們都有友誼的呢!

  事情就是這樣的。那天,我發(fā)現(xiàn)有幾只螞蟻爬進(jìn)了我的花盆,我為了報(bào)上次的仇。就把花盆里的泥翻了一遍,再把泥向螞蟻撒去,等撒完了以后。我就開開心心的走了。兩個(gè)小時(shí)后,我向花盆望了一望。突然,我看到一只螞蟻用自己的腳捉住一樣?xùn)|西努力地拉著。過了一會(huì),那樣?xùn)|西被拉上了一半,我仔細(xì)一看,原來(lái)就是一只螞蟻。那個(gè)拉的螞蟻還在盡力的拉。似乎想拉那只螞蟻出來(lái),他拉那只螞蟻拉的`那觸角就快斷了!另外那只螞蟻縮回了一只腳,好像不讓那只螞蟻救它!后來(lái)我被它的所作所為感動(dòng)了!就用針把那塊你挑開,那只螞蟻和被救的那只螞蟻一齊開開心心地離開了!

  啊!想不到螞蟻雖然就是個(gè)無(wú)情的殺手,但就是它們也有友誼的!

四年級(jí)觀察日記4

  日常生活中,有很多有趣的事情,只要我們留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情。而我,就從一個(gè)小小的田螺中,得到啟示,發(fā)明了“易剪田螺尾器”。

  小小的田螺擁有著一個(gè)硬硬的殼。如果在餐廳,有一個(gè)客人要了一個(gè)炒田螺,廚師要費(fèi)盡九牛二虎之力才剪好一個(gè)田螺尾。等廚師剪完田螺,不但客人等的不耐煩走了,而且廚師有一陣子不能做菜——手上長(zhǎng)了幾個(gè)水泡。

  因此,我總結(jié)出剪田螺三個(gè)不方便的`地方:一`田螺殼硬,不容易剪;二`田螺小,容易剪傷手;三`田螺滑,容易從手中“溜”走。

  “易剪田螺器”的外形好像訂書機(jī)。分為三層,最低那層有一塊鐵片,鐵片中間有一個(gè)小洞,是用來(lái)固定田螺的;中間那曾有一塊鋒利的小刀,是用來(lái)建田螺尾的;嘴上那曾是用來(lái)將小刀壓下去的。

  我相信,在未來(lái)這個(gè)機(jī)器一定能走幾千家萬(wàn)戶,實(shí)惠萬(wàn)民。

四年級(jí)觀察日記5

  10月3日星期一陰有小雨

  今天,我在門口觀察螞蟻。

  突然,我發(fā)現(xiàn)有一只大螞蟻正在尋找食物,便立馬放了一點(diǎn)面包渣。那只大螞蟻看見了這從天上掉下來(lái)的“餡餅”,先是聞了聞,又看了看四周,再是回蟻穴“搬救兵”。不一會(huì)兒,從蟻穴里出來(lái)了一大批的`螞蟻大軍。又過了一會(huì)兒,螞蟻把面包渣搬走了。這時(shí),在面包渣原來(lái)的“放置處”,有一大堆螞蟻在亂爬。我見了,立馬在那里又放了一點(diǎn)面包渣。螞蟻見了,不再亂爬,都去搶食了。

  過了一會(huì)兒,螞蟻大軍中的幾個(gè)落下的小兵都跑著回穴了。

  10月4日星期二陰有小雨

  螞蟻可是有名的大力士,能搬動(dòng)比自己重好幾倍的東西。要下雨時(shí),螞蟻常常搬著食物往高處搬家;雨停后,一般再是搬到低處。

  螞蟻分三部分,為頭、胸、腹,頭部和腹部較大,胸部很小,長(zhǎng)著三對(duì)足,頭上還有一對(duì)小觸角。螞蟻常常用這小觸角來(lái)傳遞信息。螞蟻分很多種,有紅蟻、黑蟻、白蟻、棕蟻、食人蟻等等。

  我對(duì)螞蟻可友好啦!一有時(shí)間就拍幾只蒼蠅或蚊子來(lái)慰勞它們這些小東西。螞蟻可機(jī)靈了,速度也快極了。點(diǎn)一下它的頭部,它立刻跑得無(wú)影無(wú)蹤了,就像是螞蟻中的獵豹。

四年級(jí)觀察日記6

  暑假時(shí),楊一 舟爺爺送給我們一盆朝天椒。這盆朝天椒爺爺已經(jīng)養(yǎng)了一段時(shí)間了,已長(zhǎng)出青色小辣椒。我對(duì)這 植物很感興趣,于是,媽媽就把她交給我管理。

  通過一星期觀察,我發(fā)現(xiàn)辣椒是一種生長(zhǎng)較快植物。僅僅過了兩個(gè)星期不到,大部分就成熟了,真快呀!更令我吃驚是:這辣椒居然能多次摘!摘一批又長(zhǎng)出一批,摘一批又長(zhǎng)出一批,仿佛是個(gè)聚寶盆,永遠(yuǎn)拿不完似!現(xiàn)在她已經(jīng)長(zhǎng)出第五批了!這生長(zhǎng)能力也真夠強(qiáng)!

  這辣椒不僅長(zhǎng)得快,還特健康!葉子非常茂盛,辣椒顏色特紅,個(gè)兒很大。我拿了一個(gè)紅辣椒一嚼,頓時(shí)嘴里一片火辣!八......水......”我大叫。咕嚕咕嚕,兩大杯涼水下肚,總算稍稍緩解一些!鞍Γ@也太辣了吧!”

  現(xiàn)在,我們辣椒已經(jīng)產(chǎn)出了二十多顆,而產(chǎn)出且她還在茁壯成長(zhǎng)著。我相信,她一定還會(huì)產(chǎn)出更多散發(fā)著清香、又大個(gè)兒上等朝天椒!

四年級(jí)觀察日記7

  星期天早晨,我在花盆里種下了十顆小綠豆。我細(xì)心地給它翻土澆水,過了一整天,從土里鉆出了幾棵小芽芽?jī)海悄劬G色的.,非常的好看。

  等到第三天晚上我去的時(shí)候,我看到小芽?jī)鹤兂闪诵《拱辏莾砂陜旱,顏色也變成了深綠色。

  又過了幾天,豆瓣兒慢慢地變成了小葉子,每一棵都有幾個(gè)小葉子。

  后來(lái),小葉子越來(lái)越高,葉子也越來(lái)越大,越來(lái)越多,長(zhǎng)得特別快,我非常地高興。我每天都按時(shí)給它澆水。

  小豆豆兒,你們快一點(diǎn)兒長(zhǎng)大吧,讓我知道你們長(zhǎng)大以后到底會(huì)變成什么樣子。希望你們快一點(diǎn)開花,結(jié)出更多的小綠豆!

四年級(jí)觀察日記8

  我在書里看到種植綠豆的方法,里面說綠豆在水里能夠發(fā)芽?赐曛螅腋械绞中缕,于是,我開始種植了,奇妙之旅從現(xiàn)在開始。

  10月10日

  今天,我和爸爸到菜場(chǎng)里買了一些綠豆;丶液螅s緊把買過來(lái)的綠豆放在一個(gè)盆里,里面裝了水。我觀察了里面的綠豆,還沒發(fā)芽,在水中,顏色是淺綠色的,呈橢圓形,綠豆在水中游泳呢!我搖了搖盤子,綠豆們頓時(shí)你擠我推晃了起來(lái)。

  10月11日

  過了一天,我又去觀察小綠豆,發(fā)現(xiàn)綠豆還是沒有發(fā)芽,但是顏色發(fā)生了細(xì)微的變化,昨天還是淺綠色,今天變成了青綠色,形狀還是一樣的呈橢圓形,但是綠豆變胖了一點(diǎn)。好期待綠豆發(fā)芽后是什么樣子的。

  10月12日

  又過了一天,我發(fā)現(xiàn)綠豆長(zhǎng)出了芽,但是那芽還很細(xì)、很短,只有五、六毫米長(zhǎng),細(xì)得只有縫衣線那樣,顏色是白色的'。底部的根很細(xì),就那么幾根細(xì)絲狀的,不仔細(xì)看,還找不到呢!

  10月16日

  經(jīng)過三四天的觀察,我又發(fā)現(xiàn)芽的顏色變成了半透明,長(zhǎng)度約是三厘米左右,比較長(zhǎng),同時(shí),也稍微粗了一點(diǎn)。最后,還長(zhǎng)出了鮮綠的葉子。

  我心里想:這樣持續(xù)、細(xì)致地觀察,還挺有意思的!

四年級(jí)觀察日記9

  今天一大早,我迷迷糊糊地,聽見媽媽在叫:“容舸,快起來(lái),你的小青菜發(fā)芽了!”我一骨碌就從床上爬起來(lái),跑向陽(yáng)臺(tái),“哇,真的發(fā)芽了,而且有這么多!”我驚訝地叫了起來(lái)。

  吃完早飯,我又想起了我養(yǎng)的“小生命”,就去觀察它了。我仔細(xì)打量著它,期望發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么。我忽然想:前幾天都是好天氣,它都不發(fā)芽,為什么偏要在今天這個(gè)下雨天發(fā)芽呢?我立刻查閱《神奇的植物世界》,終于找到了答案。原來(lái),許多植物都喜歡聽音樂,像小青菜這種草本植物,最喜歡聽的就是流水聲了。今天下雨,有流水的聲音,小青菜菜籽們大概聽著這美妙的“音樂”就破土而出了。

  觀察完植物,我看它的土有些發(fā)黃了,便要為它澆水。剛拿起水壺,準(zhǔn)備澆水時(shí),媽媽一把搶過水壺說:“今天是下雨天,天潮得很,你要是給它澆水,它吸收不了,這樣它的根就會(huì)爛掉!焙秒U(xiǎn)呀!今天,我又學(xué)到了一個(gè)新的知識(shí):在下雨潮濕的天氣,不能給植物澆太多的水。

  中午的時(shí)候,我們困了,小青菜也困了。它們把兩片葉子合上,仿佛把眼睛閉上一樣,它的莖垂了下去,仿佛在說:“我困了,我要睡啦!”說完,便低下頭睡覺去了。

  我期望我種的小青菜們能長(zhǎng)成一顆顆茁壯的.大青菜,有著淺綠色的莖,飽滿的菜心,大片大片的菜葉,可以讓我們盡情地品嘗它的美味!

四年級(jí)觀察日記10

  9月18日星期二晴

  今天,老師讓我們寫一篇觀察日記,我想觀察豆芽?jī)旱呐嘤^程,于是便回家做起了準(zhǔn)備工作。

  首先,我準(zhǔn)備了一個(gè)長(zhǎng)約16厘米,寬約12厘米的長(zhǎng)方形容器,并給姥爺說要泡黃豆。我從壁櫥的袋子里抓了一小把黃豆,把它放到了盛滿水的容器里,那水是由熱水和涼水兌成的溫水,一切準(zhǔn)備停當(dāng),就差給豆子準(zhǔn)備一個(gè)合適的儲(chǔ)存地兒了。一想到好的豆芽?jī)憾际窃凇岸词摇崩锝莩鰜?lái)的,我便給我的豆子在家里找了一個(gè)陰暗潮濕的地方儲(chǔ)存了起來(lái),真盼望著明天早晨會(huì)有驚人的變化!

  9月21日星期五晴轉(zhuǎn)多云

  今天,我的豆芽?jī)号嘤^程終于結(jié)束了,并且取得了可喜的.成績(jī)。豆子們一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)出了細(xì)長(zhǎng)嫩綠的新芽?jī),形狀各異,有的分叉開來(lái)像英文字母“Y”,有的像彎彎曲曲的“蚯蚓”似的,還有的從主芽?jī)荷戏殖鰞蓚(gè)副芽?jī)簛?lái),像希臘神話里海神波塞冬的“三叉戟”,真是令我喜出望外,興奮極了!

  看著自己的勞動(dòng)成果有了收獲,我感到十分開心和喜悅!

四年級(jí)觀察日記11

  傍晚時(shí)分,太陽(yáng)落到山腳,將最后幾縷陽(yáng)光灑在云朵上。這時(shí),幾個(gè)小孩子端著板凳在樹邊坐下,對(duì)著天上的火燒云指指點(diǎn)點(diǎn),放聲閑聊著!澳闱疲坏惹飦(lái),樹葉就‘黃’了。”“書上的小麻雀穿上了‘紅衣裳’,多可愛呀。”這是觀看火燒云最佳的`時(shí)間。

  這時(shí),不知從哪兒飛來(lái)一條長(zhǎng)龍,頭向南,尾向北,噴出一簇簇火焰,頓時(shí)空中呈現(xiàn)出一片鮮紅。不一會(huì)兒,火焰越來(lái)越淡,那條龍昂首東望,騰空飛去,很快消失在烏黑的云團(tuán)中,真是來(lái)也匆匆、去也匆匆。

  過了一會(huì)兒,天空出現(xiàn)兩只小綿羊。在灑滿金色光輝的天空中,它們顯得那么溫馴、可愛。其中一只小羊正低頭啃著地面上的嫩草,另一只小羊安安靜靜地蹲在一邊,陪伴著它?蓻]過多久,兩只小羊就肩并肩飛快地跑走了。

  突然,前方又隱隱約約出現(xiàn)了一只獵豹,正張牙舞爪地追趕著什么。它越來(lái)越近,似乎要“撲哧”一下跳到孩子們面前似的。接著,西邊出現(xiàn)了一個(gè)獵人,悄悄地逼近獵豹。正當(dāng)獵豹飛奔而去時(shí),似乎有什么東西擊中了它,獵豹停下腳步,轟然倒下。而這時(shí),獵人也不見了蹤影。

  一時(shí)間,天暗下來(lái)了,那些被人們稱作“長(zhǎng)龍”、“綿羊”、“獵豹”的云兒悠然飄走。地上的小孩子們,仿佛欣賞完一場(chǎng)精彩的木偶表演,雖然意猶未盡,也只能揉揉眼睛,各自回家去了。

四年級(jí)觀察日記12

  20x'x年10月9日星期六晴

  今天我觀察了我的筆盒,它是一個(gè)粉色的解壓筆盒。它為什么叫解壓筆盒呢?因?yàn)檫@個(gè)筆盒上面粘著一個(gè)凱蒂貓,為什么用粘這個(gè)字呢?因?yàn)檫@上面的凱蒂貓是立體的,而且它還是軟軟的。

  凱蒂貓旁邊還畫著許多小圖案,有口紅、化妝鏡、牛奶、蛋糕、愛心、蝴蝶結(jié)等,最巧妙的是這些圖案基本都是粉色的。接下來(lái),讓我們看一看筆盒的內(nèi)部結(jié)構(gòu)吧!

  筆盒的左面是網(wǎng)格袋,我一般用來(lái)裝橡皮。筆盒的.右邊是五條放筆的袋子我。我要放八支筆,所以只能一個(gè)袋子放兩支筆。這就是我的筆盒了。

四年級(jí)觀察日記13

  今天,我觀察了螞蟻,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的事情。

  今天,我在我家的小院里玩,忽然,我看到了一群螞蟻在地上爬,好像是在尋找食物。于是,很有好奇心的我想看一看螞蟻到底是怎樣對(duì)話和搬東西的。

  我會(huì)到屋里去拿了一些面包渣和一支放大鏡,并把面包渣放在那群螞蟻的旁邊,然后拿起放大鏡仔細(xì)的觀察了起來(lái):只見領(lǐng)頭的那只螞蟻跑過來(lái),然后又跟后邊的螞蟻碰了碰頭上的'觸角,好像在說:“前邊有一些好吃的,咱們把這些東西都搬回洞里去吧!”就這樣,這些小螞蟻把我放在那里的面包渣全部都搬回洞里去了。

  我還觀察了螞蟻是怎樣搬東西的:要是小一點(diǎn)的東西,就讓一只螞蟻放在背上背;要是大一點(diǎn)的東西,就讓幾只螞蟻一同放在背上背。

四年級(jí)觀察日記14

  媽媽在家里插了一株紫竹花,我每個(gè)周末都去給它澆水。這個(gè)周末,和往常一樣去澆水,閑著沒事,我就蹲下身來(lái)仔細(xì)觀察起紫竹花來(lái)了。

  紫竹花的莖好像竹子一樣一截一截的,葉子好像有點(diǎn)長(zhǎng)的橢圓形,顏色非常深的那種紫,些得讓人感覺仿佛是黑色的,且葉子是互生葉(就是這邊一片,那邊一片,不對(duì)稱)。

  紫竹花長(zhǎng)得還很快。記得三個(gè)月前,紫竹花剛六點(diǎn)三厘米,我為了測(cè)量紫竹花的'高度,我特意插上一根竹干,并在上劃上刻度。今天,我仔細(xì)一看“啊,紫竹花長(zhǎng)得好快呀!”我吃驚得叫到。三個(gè)月的時(shí)間,紫竹花幾乎長(zhǎng)了一倍,現(xiàn)在都快跟上我插的竹干高了。

  紫竹花很漂亮,但開得時(shí)間很短,只有兩天;ㄊ巧罘凵模ㄐ緝菏屈S色的,還有一點(diǎn)綠,紅里透黃,美麗極了。它的花瓣很小,但很多,里外好幾層呢!

  竹子開花,節(jié)節(jié)高。媽媽說種上紫竹花希望我的學(xué)習(xí)也能好像這紫竹花一樣節(jié)節(jié)升高。

四年級(jí)觀察日記15

  這天下午,我和小伙伴們一齊去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只十分大的螞蟻,把它關(guān)在了一個(gè)玻璃瓶里,然后邊養(yǎng)邊觀察。因?yàn)樗膫(gè)頭個(gè)性大,還給它取了個(gè)名字叫“巨無(wú)霸”。

  我發(fā)現(xiàn),小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣,它的牙齒像一個(gè)尖尖的彎刀,也許就就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節(jié),第一節(jié)就是它的頭部,第二節(jié)就是它的腹部,第三節(jié)就是它的`尾部。長(zhǎng)了八條腿,搞笑的就是它頭上長(zhǎng)著兩根觸須,我想為什么它要長(zhǎng)二根觸須呢于就是我跑回菜地去想弄個(gè)明白,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地里有只死了的青蟲,它試著搬了搬可太大了搬不動(dòng),這時(shí)它急忙掉轉(zhuǎn)頭去尋找它的伙伴,它用觸須向伴們對(duì)話,過了一會(huì)兒我望見一只只的小螞蟻排著隊(duì)像條黑色的長(zhǎng)龍似的涌向了那條青蟲,然后,大家一齊奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對(duì)著媽媽大叫:“我明白了,原先螞蟻的觸須就是用來(lái)招喚同伴的,就是它們用來(lái)交流的!

  透過觀察小螞蟻我還明白了一個(gè)道理,別看螞蟻小,此時(shí)但團(tuán)結(jié)力量大,不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。

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