朋友高中作文
那年冬天，不知為什么我癡癡傻傻地迷上吉他。爸爸耐不住我的左纏右磨，買了把新吉他，在寒假時(shí)送我進(jìn)了訓(xùn)練班，那個(gè)故事就發(fā)生在那個(gè)冬季。
我每天一個(gè)人背著吉他去訓(xùn)練班，日子過得很平淡，又很有樂趣。我已不記得那是某年某月的某一天了，只記得那天已是黃昏，冬日的夕陽，特別可愛，滿世界都是一層橘紅的光暈，很朦朧，很溫馨。我獨(dú)自背上吉他，漫步在街口，輕揚(yáng)的吉他聲，抓住了我的耳朵。暮色中一個(gè)陽光的男孩，坐在街口的木椅上，肆無忌憚地、旁若無人地彈唱著，毫不顧忌冬日嚴(yán)寒的襲擊，仿佛他的世界只有歌聲。他，年紀(jì)跟我相仿，我放慢了腳步，受歌聲的誘惑我很想知道他長什么樣。我偷偷地向他望去，突然我發(fā)現(xiàn)他的眼神里有一個(gè)我，那神情似曾相識，瞬間我立刻覺察到自己的失態(tài)，心砰砰亂跳，趕緊轉(zhuǎn)過已紅到耳根的臉，快步走開了。身后，那悠揚(yáng)的吉他聲纏綿地追逐著我的腳步聲……
第二天，我依舊背著吉他去訓(xùn)練班，依舊在夕陽灑滿大地的時(shí)候回家，依舊在那個(gè)街口看到那個(gè)彈著吉他的男孩。我下意識地、滿懷期待地望去，依舊觸碰到一雙默默的會說話的眼睛，我羞澀地轉(zhuǎn)過頭去，小步跑開了，那悠揚(yáng)的吉他聲變得憂傷而低沉。
以后的每一個(gè)日子，我都在那雙眼睛的追隨下，走過那個(gè)街口。
終于有一天，那個(gè)街口沒有了男孩的身影，他站到我的前面，大膽地伸出手對我說：“做我的朋友，好嗎？”面對這坦率而冒昧的男生，我所有的思維都在一剎那停滯，堵車的大腦，亂成一團(tuán)，沒有了言語，只有瞪眼睛傻傻地看著他。當(dāng)時(shí)，大概我的表情很怪，也嚇著他了，他迅速地低下頭，輕聲地說：“你好好想想，明天告訴我�！北戕D(zhuǎn)身離去。夕陽中，我暈了，他那挺拔的身影，很灑脫，很自信，不是嗎！
吃晚飯時(shí)，我費(fèi)了吃奶的勁兒，才把這件事告訴了爸媽，想聽聽他們的意見，爸媽最終沒有給我任何答案，卻驚訝地把拿到嘴邊的碗又放了下來。
我依然不知道該怎么樣做，但爸媽對這件事的緊張模樣，卻使我再也不敢從那個(gè)街口走過。
從此，我再也沒見過那個(gè)在夕陽下的街口彈吉他的男孩。
那個(gè)冬天以后，似乎有了一種古怪的變化：原來一向很少過問我學(xué)習(xí)狀況的爸媽，如今卻時(shí)時(shí)也在督促我，要專心學(xué)習(xí)哦！
冬季過后的春天很嫵媚，一切又恢復(fù)了正常，直到一封從外地寄來的信擺在我的窗前。我驚訝極了，不知道那個(gè)愛彈吉他的男孩怎么知道我的姓名和地址，信的內(nèi)容很簡短，只告訴我他現(xiàn)在在外地讀書，女孩學(xué)吉他的特少，他特好奇，為什么我喜歡吉他，他想跟我做朋友，也想把他從小練到大的吉他送給我——一個(gè)喜歡吉他的女孩，信的結(jié)尾依然是那個(gè)期待我回答的問題。我望著信，心里一片茫然。
我已不記得是否給那個(gè)男孩回了信，那個(gè)冬天就成了記憶。現(xiàn)在想起來，仍然說不清是什么滋味，但我也很明白，一定是什么使爸媽和我都把這“朋友”理解得過于復(fù)雜，為什么“朋友”在我們身上會有如此豐富的含義呢？
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