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感恩的作文

時(shí)間:2024-08-12 08:56:26 感恩作文 我要投稿

[經(jīng)典]實(shí)用的感恩的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的感恩的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

[經(jīng)典]實(shí)用的感恩的作文

感恩的作文 篇1

  母愛(ài)是偉大的,作為父母的女兒,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩父母。

  小時(shí)候,我每一次跌倒,媽媽都不去扶我,還會(huì)對(duì)我說(shuō)一句話(huà):堅(jiān)強(qiáng)就是勝利,從跌倒的地方爬起來(lái)吧!從3歲起,媽媽就教我讀古詩(shī)、背古詩(shī),背不會(huì)就反復(fù)教。每當(dāng)看到別的父母對(duì)孩子疼愛(ài)時(shí),我就羨慕人家,我就想哭。

  我長(zhǎng)大了些后,媽媽還是那么嚴(yán)厲,作業(yè)寫(xiě)不完就批評(píng):為何這么晚還寫(xiě)不完?星期五晚上寫(xiě)不完星期六、日的語(yǔ)文作業(yè)就不能睡。字寫(xiě)的不好要重寫(xiě),考試沒(méi)考好寫(xiě)檢討書(shū)。那時(shí),我多么想讓媽媽離我遠(yuǎn)點(diǎn)啊!但是媽媽對(duì)別人家的孩子卻那么親。我多次想過(guò),我是不是媽媽的親生女兒。

  慢慢地,我明白了,明白了媽媽為何要那樣對(duì)我,媽媽是希望我能成才。

  我十分的.愛(ài)您——我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

感恩的作文 篇2

  慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”每當(dāng)讀到這首詩(shī),我都會(huì)想起親愛(ài)的媽媽。

  平時(shí),媽媽對(duì)我十分慈祥,總是牽著我的手,溫柔地跟我說(shuō)話(huà)。我一直都想表達(dá)一下感恩之心。這次機(jī)會(huì)來(lái)了!母親節(jié)到了!

  母親節(jié)那天,我想悄悄地估一張賀卡,給媽媽一個(gè)驚喜。于是,我趁媽媽去買(mǎi)菜,在臥室里關(guān)上門(mén),開(kāi)始忙碌起來(lái)。我拿出一張黃色的卡紙、剪刀、貼紙、筆,就開(kāi)始做了起來(lái)。

  首先,我先用剪刀在卡紙上剪了一個(gè)心形,再用筆在上面寫(xiě)了這首《游子吟》,然后再拿貼紙貼到卡紙上,并且在上面寫(xiě):“親愛(ài)的.媽媽?zhuān)D赣H節(jié)快樂(lè)!”最后把賀卡對(duì)折,賀卡就做好了。

  媽媽買(mǎi)菜回來(lái)了,直接就進(jìn)了廚房,開(kāi)始為我們準(zhǔn)備午餐。我悄悄地走廚房,把手背在身后,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)!”然后,把手從背后拿出來(lái),將賀卡獻(xiàn)給媽媽。媽媽把手在圍裙上擦擦,接過(guò)賀卡,驚喜地說(shuō):“啊,好漂亮的賀卡啊!子桐都會(huì)送禮物給媽媽啦!謝謝你,乖女兒!”我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)兄x您帶我來(lái)到這個(gè)世界,無(wú)私地照顧我,養(yǎng)育我成長(zhǎng)!”說(shuō)完,為媽媽輕輕捶起了背。媽媽舒服地說(shuō):“我的女兒長(zhǎng)大了,有了一顆感恩的心!”

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我唱起這首歌,都會(huì)想:以后一定要當(dāng)一個(gè)有感恩之心的孩子。

感恩的作文 篇3

  有人說(shuō),老師是山中最清涼的山泉,用甘露澆灌著我們這些小樹(shù)苗;有人說(shuō),老師是辛勤的園丁,用知識(shí)澆灌著我們。

  我還有一年就要畢業(yè)了,從幼兒園到小學(xué)已經(jīng)有不少的老師教過(guò)我,可是,讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我的班主任李老師。

  當(dāng)我剛從四十一小轉(zhuǎn)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)時(shí),是您幫助我適應(yīng)了新的環(huán)境,記得在實(shí)驗(yàn)小學(xué)第一次英語(yǔ)考試時(shí),我因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不好只拿了86分,而班里大多數(shù)同學(xué)都在90分以上,當(dāng)時(shí)我有些氣餒了,是您的鼓勵(lì)讓我有了信心,使我在那個(gè)學(xué)期的.期末考試中得了100分,從而讓我喜歡上了英語(yǔ)。

  老師,您不但教會(huì)了我們知識(shí),而且還告訴了我們什么事該做什么事不該做。記得在四年級(jí)的時(shí)候,我和班里兩個(gè)同學(xué)中午沒(méi)有在午托部吃飯,一起來(lái)到了我家,而且下午上課時(shí)還遲到了,起初,我認(rèn)為是回自己家,沒(méi)有關(guān)系,事后您嚴(yán)厲的批評(píng)了我,我才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性,作為一名學(xué)生一定要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

  老師,您就像埋在地下的樹(shù)根使樹(shù)枝產(chǎn)生果實(shí)卻并不要求什么報(bào)酬。

感恩的作文 篇4

  感悟感恩不知不覺(jué)中之中,西方的節(jié)日文化已跨越了地域與民族的界線(xiàn),逐漸融入了我們的生活。面對(duì)著這些因新奇而充滿(mǎn)誘惑力的節(jié)日,我唯獨(dú)鐘愛(ài)感恩節(jié)。它不如情人節(jié)浪漫,也不似圣誕節(jié)熱情。卻以一種平和溫暖的方式提醒著我們永遠(yuǎn)不要遺失那顆感恩的心。的確,感恩需要提醒,在現(xiàn)代社會(huì)尤其如此。因?yàn)樯钪械母卸魉坪跻言诼呌陔[匿,取而代之的是無(wú)休止的。抱怨。

  過(guò)上了平淡安穩(wěn)的日子,我們卻抱怨它不夠富裕;擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人,我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨;交到了真心以待的朋友,我們卻抱怨他們還不夠體貼……我們似乎忘卻了,忘卻了曾經(jīng)貧窮時(shí),能過(guò)上平淡的日子,哪怕只有一天,我們會(huì)感恩;忘卻了曾經(jīng)失意時(shí),能有入鼓勵(lì),哪怕只有一句,我們也會(huì)感恩;忘卻了曾經(jīng)無(wú)助時(shí),能有人關(guān)心,哪怕只有一點(diǎn),我們同樣也會(huì)感恩……現(xiàn)代生活的快節(jié)奏,讓我們忘卻了感恩,無(wú)暇去感恩,于是日子便一下子浮躁起來(lái),變得喧囂不安。

  我們需要得到提醒,感恩需要得到提醒。提醒感恩是提醒一種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度。也許生活中真的有很多不如棗之處,但是換個(gè)角度去審視它,以一顆感恩的心去迎接它,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)心情明朗了許多。提醒感恩是為了要讓我們學(xué)會(huì)感恩,重拾感恩。感恩于生命,感謝它給了我們體驗(yàn)生活的入場(chǎng)券;感恩于愛(ài),感謝它給了我們感受溫暖的熱源;感恩于機(jī)遇,感謝它給了我們升華自我的階梯;感恩于苦難,感謝它給了我們繼續(xù)拼搏的籌碼……常言道:感恩圖報(bào)。提醒感恩,更重要的意義在于要讓我們能以一種更積極的'態(tài)度去回報(bào)我們感恩的對(duì)象。對(duì)生命最好的回報(bào)莫過(guò)于珍惜,對(duì)愛(ài)最好的回報(bào)莫過(guò)于傳遞,對(duì)機(jī)遇最好的回報(bào)莫過(guò)于把握,對(duì)苦難最好的回報(bào)奠過(guò)于升華……提醒感恩,要把握好感恩的界限與內(nèi)涵2那不是一味地肯定或依賴(lài)于外界的給予,而忽視了自身努力的價(jià)-值,磨滅了繼續(xù)進(jìn)取的斗志。畢竟自己才是生活的主角,進(jìn)取才是生活的法則。感恩可以是一種慰藉,卻不可以成為一種麻醉。感恩如一場(chǎng)及時(shí)的春雨,沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息,讓一切在塵埃落定的平靜之中孕育更加精彩的新生。所以,讓我們一起來(lái)提醒感恩,在每一個(gè)感恩節(jié),也在每一天。

感恩的作文 篇5

  在我們?nèi)松牡缆飞献顮N爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào),感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的,學(xué)會(huì)感恩,是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩,更是一種情操。

  我感恩父母,是他們給予我寶貴而富有精彩的生命;給我創(chuàng)造了一個(gè)溫馨而又美滿(mǎn)的家庭,使我的生命充滿(mǎn)激情與活力;使我快樂(lè)的成長(zhǎng)。從我上學(xué)的那一天起,不管是刮風(fēng)下雨,還是烈日當(dāng)頭,爸爸每天堅(jiān)持騎車(chē)送我上下學(xué),我坐在車(chē)后發(fā)現(xiàn)爸爸一開(kāi)始騎得很快。

  幾年過(guò)去了,爸爸騎車(chē)的速度變得有些慢了,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。我在他身上看到了歲月的滄桑,看到了生活的艱辛,更看到了他為我操勞的痕跡。爸爸沒(méi)有變,父愛(ài)一點(diǎn)都沒(méi)變。我依然感受著他對(duì)我的溫暖和對(duì)我的愛(ài)。媽媽每天早上天還未亮,就起來(lái)準(zhǔn)備早餐。而這時(shí)的我,卻還在睡夢(mèng)之中。我愛(ài)我的父母,藍(lán)天下的孩子們都愛(ài)自己的父母。

  讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲:“我們愛(ài)您!”我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛(ài),對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們?nèi)嗳嗉,倒一杯茶,跟他們聊聊天,陪他們溜遛彎,我也?huì)感到心里的安慰。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答,我仿佛一下子長(zhǎng)大了:我用心學(xué)習(xí),不讓他們?yōu)槲业牟傩?我搶著洗碗擇菜,讓他們能多休息一會(huì)兒;我經(jīng)常講講笑話(huà),讓家庭充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)……我盡我所能給父母留下最難忘的`美好時(shí)光,讓他們開(kāi)心,讓他們驕傲。

  我感恩老師,每當(dāng)有不會(huì)的題時(shí),老師總是耐心地給我講解。在我們犯錯(cuò)的時(shí)候,老師總是寬慰我們,并幫我找原因。一日為師,終身為父。是他們的精心培育和教導(dǎo),不但讓我增長(zhǎng)了知識(shí),同時(shí)又提升了自我。

  我感恩同學(xué),每當(dāng)我生病的時(shí)候,同學(xué)總是打電話(huà)來(lái)問(wèn)候,并告訴我作業(yè)。那一句句親切的話(huà)語(yǔ),時(shí)刻回蕩在我的心頭。是他們給予我一個(gè)充滿(mǎn)溫暖的集體;是他們?cè)谖液诎抵薪o予我無(wú)限的光明。

  懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。”讓我們一起行動(dòng),知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩。冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫長(zhǎng),幸福和快樂(lè)就時(shí)刻陪伴在你我身旁。讓我們心懷感恩,讓我們的成長(zhǎng)多份珍惜、多份美麗吧!

感恩的作文 篇6

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

  您好!

  媽媽?zhuān),在我的耳畔,常常響起您?duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。您常常對(duì)我說(shuō);“出門(mén)的時(shí)候要注意安全,過(guò)馬路的時(shí)候要跟著大人們一起走過(guò)去!笨梢(jiàn),您對(duì)我是多么的關(guān)心與愛(ài)護(hù)!我有時(shí)候真想對(duì)您說(shuō)聲謝謝?墒,話(huà)都掛在嘴邊了,就是沒(méi)有說(shuō)出生來(lái)。看著您忙碌的身影,我只好獨(dú)之走到一旁玩去了。

  記得有一次,在夜晚上,我因?yàn)榱艿搅擞,而引發(fā)了高燒,是您在我端水,用濕毛巾放在我額頭上,還喂我吃藥。最后實(shí)在不行了,只好去醫(yī)院,是您把我背在您背上,冒著風(fēng)雨把我送到市人民醫(yī)院,還為我掛號(hào),取藥。經(jīng)過(guò)您的精心照顧,我的病情終于有所好轉(zhuǎn)。當(dāng)我起床的'時(shí)候,來(lái)做檢查的醫(yī)生告訴我,媽媽為了照顧我,太過(guò)疲勞,最后累暈了。我趕緊跑到醫(yī)生告訴我的病房里,看見(jiàn)了您還在昏迷著,頭上滿(mǎn)是汗珠。這次經(jīng)過(guò)了您的照顧,我的病終于好了。我和媽媽都一起出院了。這件事我是多么感激你!要不是您,我可能早以病死在家里了。要不是我,您怎么可能生病呢?所以,您的大恩大德,對(duì)我來(lái)說(shuō)比山高,比海深。我現(xiàn)在一定好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了做一個(gè)有用的人,來(lái)報(bào)答您。

  祝您:

身體健康,萬(wàn)事如意!

  您的兒子:xxx

  年月日

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