實(shí)用的感恩的作文匯編(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的感恩的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
感恩的作文 篇1
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜……“每當(dāng)我唱起這首歌時(shí),我的腦海中立刻浮現(xiàn)出了一位慈祥老人的身影,他就是我們合唱團(tuán)的老師,我們的崇敬的良師益友——楊鴻年老師。
楊鴻年老師是中國音樂學(xué)院的教授,也是我們中國交響樂團(tuán)少年合唱團(tuán)的創(chuàng)始人。多年來,他每天只坐三個(gè)“凳子“——琴凳、指揮凳、飯桌凳、除了吃飯睡覺,工 作成了他生活的全部?jī)?nèi)容。他日復(fù)一日地在鋼琴前改編樂譜,在排練場(chǎng)地訓(xùn)練團(tuán)員,每天孜孜不倦地寫作、編曲、演唱、排練,他的勤奮近乎殘酷,幾乎犧牲了所有 業(yè)余愛好,在排練場(chǎng)上一邊打針吃藥,一邊排練的事情經(jīng)常發(fā)生。
又一次在圣誕節(jié)前夕,楊老師帶著我們?cè)谥猩焦珗@音樂堂彩排圣誕音樂會(huì),為了捕捉到最清晰的聲音,楊老師走到觀眾席每個(gè)角落,側(cè)耳傾聽我們唱出的聲音是否清 晰明亮。正當(dāng)我們準(zhǔn)備放開嗓子,發(fā)揮出“最高水平“時(shí),只聽”哐啷“一聲,楊老師倒在了觀眾席的`地上,臺(tái)上的我們亂了陣腳,大家七嘴八舌,憂心忡忡……經(jīng) 過醫(yī)生的檢查,楊老師摔斷了兩根肋骨,不能參加彩排了,我們都為他擔(dān)心,也感到非常遺憾。
圣誕節(jié)到了,正式演出要開始了,忽然傳出了一個(gè)特大喜訊,楊老師要給我們合唱團(tuán)指揮!大家興奮異常,我們這些小同學(xué)們更是忍不住又蹦又跳!楊老師坐在輪椅 上場(chǎng)了,觀眾席上報(bào)以熱烈的掌聲。楊老師像往昔一樣,神采奕奕。他雖然坐在輪椅上,但他的指揮依舊是那么活潑,那么帥氣!我們和楊老師配合得是那樣的默 契,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神,我們心領(lǐng)神會(huì)!在這一片歌聲中,楊老師激動(dòng)地站了起來!優(yōu)美的歌聲環(huán)繞在音樂堂的上空,真是太美了!
音樂會(huì)進(jìn)入了尾聲,一曲《感恩的心》表達(dá)了我們對(duì)楊老師不盡的感激,一幕幕感人的畫面在我心中涌動(dòng)……。
感恩的作文 篇2
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩天空,因?yàn)樘炜杖嗡肯;高山感恩大地因(yàn)榇蟮厝嗡呗枴R虼,我要感恩老師,教我知識(shí)、育我道理的老師......
老師是太陽底下最神圣的職業(yè),她傳授給了我們無窮的知識(shí),我感謝老師。記得有那么一次,老師布置的家庭作業(yè)比以往多了一點(diǎn),我很不服氣,便對(duì)家庭作業(yè)敷衍了事,想氣氣老師,讓她知道今天的作業(yè)布置多了。沒料到,第二天,老師看見我的作業(yè)后竟?jié)M面笑容,把我叫到講臺(tái)上,語重心長(zhǎng)地拍著我的肩頭說:“你是班長(zhǎng),是班上的領(lǐng)導(dǎo),是班級(jí)的.領(lǐng)頭雁,所以,你要比別人的同學(xué)更加努力,多付出十倍、百倍,甚至更多更多的的艱辛,你要學(xué)會(huì)克服困難。無論做什么都要踏踏實(shí)實(shí)的,即使是作業(yè)多一點(diǎn),也應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地完成.,讓老師,讓同學(xué)心服口服,記。簾o論在什么時(shí)候,你都要給大家做好表率,這次就算了,下次可不行哦!”老師的一翻話使我受益匪淺。從那次起,我變了,變得更加努力,更加追求人生了,我決心要為同學(xué)們做好榜樣!!老師,我要感謝她,感謝她教會(huì)我人生為了目標(biāo)而奮斗,而前進(jìn)!
老師,我要感恩她,我要感謝她不僅僅是教我知識(shí)、育我道理的好老師,而且,還是關(guān)心我們,照顧我們的大姐姐。老師,風(fēng)兒吹下了一片樹葉,承載著我們心中的同一句話:“老師,感謝您。
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩天空,因?yàn)樘炜杖嗡肯;高山感恩大地因(yàn)榇蟮厝嗡呗枴R虼,我要感恩老師,教我知識(shí)、育我道理的老師......
老師是太陽底下最神圣的職業(yè),她傳授給了我們無窮的知識(shí),我感謝老師。記得有那么一次,老師布置的家庭作業(yè)比以往多了一點(diǎn),我很不服氣,便對(duì)家庭作業(yè)敷衍了事,想氣氣老師,讓她知道今天的作業(yè)布置多了。沒料到,第二天,老師看見我的作業(yè)后竟?jié)M面笑容,把我叫到講臺(tái)上,語重心長(zhǎng)地拍著我的肩頭說:“你是班長(zhǎng),是班上的領(lǐng)導(dǎo),是班級(jí)的領(lǐng)頭雁,所以,你要比別人的同學(xué)更加努力,多付出十倍、百倍,甚至更多更多的的艱辛,你要學(xué)會(huì)克服困難。無論做什么都要踏踏實(shí)實(shí)的,即使是作業(yè)多一點(diǎn),也應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地完成.,讓老師,讓同學(xué)心服口服,記。簾o論在什么時(shí)候,你都要給大家做好表率,這次就算了,下次可不行哦!”老師的一翻話使我受益匪淺。從那次起,我變了,變得更加努力,更加追求人生了,我決心要為同學(xué)們做好榜樣!老師,我要感謝她,感謝她教會(huì)我人生為了目標(biāo)而奮斗,而前進(jìn)!
老師,我要感恩她,我要感謝她不僅僅是教我知識(shí)、育我道理的好老師,而且,還是關(guān)心我們,照顧我們的大姐姐。老師,風(fēng)兒吹下了一片樹葉,承載著我們心中的同一句話:“老師,感謝您!”
感恩的作文 篇3
古人云:“滴水之恩,必有泉往復(fù)!倍酶卸魇俏覀兠褡宓膬(yōu)良傳統(tǒng),也是一個(gè)人最起碼的品德。中國還有一句古話:“一切美德以孝為先”,意思是說,孝是一切道德品質(zhì)的第一位。
當(dāng)花朵抬起頭,展開甜美的笑臉,說出感激的話語時(shí),那是對(duì)滋潤(rùn)它的雨露的感激。白云飛揚(yáng),畫出一幅感恩的.圖畫,是白云對(duì)哺育它們的藍(lán)天的感恩。——銘文
我們生活在一個(gè)溫暖的世界里,我們可能沒有經(jīng)歷過那個(gè)感人的故事中生與死之間產(chǎn)生的愛。但是父母的愛像涓涓細(xì)流一樣流進(jìn)我們的心里。父母不僅給了我們生命,也為我們的成長(zhǎng)付出了心血和汗水。我是個(gè)幸運(yùn)的人。我有父母的愛,像春天一樣甜蜜,但像大海一樣寬廣。
父母的愛就像不綻放不炫耀的無花果。沒有華麗的詞藻,只有簡(jiǎn)單的動(dòng)作。母愛偉大,父愛無私。我們?cè)诟改傅鸟唏僦虚L(zhǎng)大。不僅“滴水之恩,必報(bào)涌泉”。更何況生我們養(yǎng)我們的父母呢?感恩不需要驚天動(dòng)地,只需要一句問候,一個(gè)呼喚,一些感動(dòng)。一個(gè)感恩的人是坦蕩的,心胸寬廣的。
“感恩節(jié)”是一個(gè)簡(jiǎn)單而有力的詞。很好理解。它伴隨人一生。讓我們從現(xiàn)在開始感激我們的父母。其實(shí)感恩很簡(jiǎn)單。父母從不向孩子要求任何東西。父母最偉大,但也最容易滿足。他們從不需要太多。我們一個(gè)小小的動(dòng)作就能讓他們感到溫暖。讓我們感激父母,給他們更多的包容和理解,給他們更多的安慰和鼓勵(lì)。他們進(jìn)門的時(shí)候給他們一杯熱茶,讓他們感受到來自我們的溫暖。讓我們行動(dòng)起來。感謝現(xiàn)在的父母。
感恩的作文 篇4
是父母,給了我寶貴的生命;是父母,讓我來到這美麗的星球;是父母,用愛在我的上空撐起了一把遮風(fēng)擋雨的傘……
在家中,好的都要留給我們;在夜里,我們都睡覺了,還有兩個(gè)熟悉的身影在忙碌著,父親在為我們的未來思考著,母親在為我們編織毛衣。母親親手編織的毛衣不僅暖和了我的全身,更溫暖了我的心。
我要感謝父母,我要真心地對(duì)父母說一聲:“你們辛苦了!
用什么來回報(bào)父母?用什么來孝敬父母?只有一個(gè)答案:用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)他們,不能讓父母的`心血白費(fèi)。
感謝你們,我尊敬的父母!
感恩的作文 篇5
當(dāng)晨曦微撒大地,掀開窗簾,聆聽悅耳的鳥囀,望著翠綠的行道樹,我發(fā)現(xiàn),自己其實(shí)擁有不少;當(dāng)香味撲鼻而來,走出房門,看著熱騰騰的早餐,品嘗美味的面包,我發(fā)現(xiàn),自己其實(shí)擁有很多;當(dāng)瑯瑯讀書聲傳來,走進(jìn)教室,和同學(xué)道早安,與老師同游書世界,我發(fā)現(xiàn),我真的擁有太多、太多了!
處于現(xiàn)代社會(huì)的孩子們,我們真的擁有很多!現(xiàn)代的生活便利,教育環(huán)境優(yōu)良,父母更是對(duì)我們呵護(hù)備至!我們上學(xué)不但不用跋山涉水,費(fèi)盡千辛萬苦,回家后又有多種娛樂,活動(dòng)得以選擇,食、衣、住、行更是樣樣不缺,F(xiàn)代社會(huì)更立法加以保護(hù)兒童的權(quán)利,讓我們得以享受許多福利!與其它的'兒童相比,我們難道擁有不多嗎?有些孩子小小年紀(jì)就需懂得照顧弟妹、整理家務(wù),我回到家,迎接我的卻是一頓香噴噴、充滿愛的晚餐;有些孩子放學(xué)后無法有學(xué)才藝的機(jī)會(huì),我卻被爸媽訓(xùn)練的多才多藝,難道我擁有不多嗎?
健康的身體、良好的人際關(guān)系、愛我的父母,我擁有很多。我可以用我的眼、欣賞世界的美麗;我可以用我的腳,奔馳在美麗的山林;我可以用我的手,編織我文字的毛線;我還可以用我的心,感受宇宙萬物。擁有健康的身體,我還能說我不幸福嗎?下課時(shí),我可以和朋友們分享心事,愉快時(shí),我們一起笑,傷心時(shí),他們會(huì)安慰我;我也可以和同學(xué)請(qǐng)教不會(huì)的地方,提升自己的知識(shí)。良好的人際關(guān)系,擁有朋友的關(guān)懷,我又怎能說我不幸福呢?我的父母更是對(duì)我呵護(hù)有加,每一頓飯,都是媽媽用她的巧手為我做的;每一天的功課,都是由上完一天班的爸爸替我檢查的;每一次遭到委屈時(shí),也都是我的父母安慰我。他們的愛,在我的心湖里留下一個(gè)又一個(gè)的漣漪,父母,永遠(yuǎn)是我最忠實(shí)的倚靠!我擁有如此多,再也沒有理由說我不幸福了!
經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定、環(huán)境優(yōu)良、健康的身體、良好的人緣及父母的愛心,我擁有很多。鳥鳴多么悅耳動(dòng)聽,行道樹挺拔翠綠,優(yōu)良的環(huán)境,我多幸福;早餐色香味俱全,面包美味營養(yǎng),愛我的父母,我真幸福;同學(xué)熱情有愛,老師和藹可親,美好的校園,我太幸福!讓我們將感恩隨時(shí)放在心底,感謝上帝,感謝周遭的人群,因?yàn)槠鋵?shí),每個(gè)人都擁有很多!
感恩的作文 篇6
在人的一生中,會(huì)經(jīng)歷許許多多的第一次:第一次聆聽小鳥的歡唱;第一次觸摸小草柔軟的身軀;第一次觀看花開花謝……從中,我們會(huì)領(lǐng)悟到許多。
記得那一次,我第一次參加古箏比賽……輪到了我,我信心十足地走上臺(tái)去,開始演奏。結(jié)束后,我竟然獲得了到現(xiàn)在為止的全場(chǎng)最高分,我欣喜若狂?墒,好景不長(zhǎng),隨后上去演奏的同學(xué),竟然比我彈得還要好!她彈得十分流暢,并且富有激情。她投入的演奏,仿佛把在座的每一位觀眾都帶入了這首激昂的樂曲中。最后,她以與我0.001的分差,奪得了全場(chǎng)第一名。
回家的路上,我很傷心,很失落。心想:她憑什么是第一,她原來彈得還沒我好呢!這次只是她走運(yùn)罷了。媽媽看到我這樣,便開始安慰我,幫我分析原因。媽媽問我:“你知道她為什么比你高0.001分嗎?”我搖搖頭!澳鞘且?yàn)槟銢]有做到刻苦、勤奮的練習(xí)!眿寢屨f。我反駁道:“可是我也練了,而且我還比她聰明呢!”“可是你要記。骸觳诺扔诎俜种攀诺呐影俜种坏.天賦呀!’人家每天都要練習(xí)八個(gè)小時(shí)呢!而你呢?能連一個(gè)小時(shí)就不錯(cuò)了。所以,她是不是比你彈得熟練、準(zhǔn)確呢?只有付出汗水,才會(huì)得到收獲,那0.001分就差在這上面了。”聽了媽媽語重心長(zhǎng)的話語,我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天,我就默默地下定了決心。更加刻苦勤奮地練習(xí)了。對(duì)于每一支樂曲我都是在了解了它的感情色彩后,再用心去彈好每一個(gè)音符。有不懂的地方我就趕緊去問老師,并反復(fù)地聽、仔細(xì)地看樂曲光盤。心里總想著要超過她……
第二次比賽,已經(jīng)是一年之后了,比賽結(jié)束后,我果然取得了優(yōu)異的成績(jī)。她來祝賀我,我說:“我還要感謝你呢!是你教會(huì)了我做事情要勤奮,要刻苦,不能耍小聰明!”我們兩個(gè)走在陽光下開心地笑了。
那一次,我學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了感恩對(duì)手。明白了只有抱著一顆學(xué)習(xí)的心去面對(duì)一切,才能進(jìn)步。
感恩的作文 篇7
世界上有許多是我們感恩的人,比如:感恩同學(xué),感恩朋友,感恩老師,感恩父母,感恩祖國……,走在人生的道路上,學(xué)會(huì)感恩旁邊的人,你會(huì)覺得快樂無比。我現(xiàn)在想感謝我的同學(xué)——李云雨。
感謝你在寫作業(yè)的時(shí)候陪伴我。
感謝你在小餐桌時(shí)逗得我們哈哈大笑,整個(gè)屋子里都充滿了歡聲笑語;
感謝你在我和李游航吵架的時(shí)候出來勸架,但你的勸架也沒多大用處,每每都弄得不歡而散;
感謝你在與我玩耍時(shí)總是和我一起拋開煩惱,開開心心,快快樂樂的玩!
有一次:
上完體育課了,每個(gè)人都很熱,都在喝著涼颼颼的水。而李子航卻和我吵了起來。你顯得有點(diǎn)不耐煩,說:“你們倆能不能不吵啦!”我和李游航卻對(duì)你說:“沒你事兒。”你撅了撅嘴,坐在那里聽我們吵架,時(shí)不時(shí)的還插上一句:“嘿,能不吵嗎?”要不就是哪個(gè)哪個(gè)字詞說的不恰當(dāng),給我們改一改。直到“叮鈴鈴”的`上課鈴打響了后,我們才漸漸的閉上了嘴,但在嘴里還小聲地嘟囔著。但到了下課,我們就不吵了,你也露出欣慰的笑容,那笑容好像在說:“媽呀!這倆人終于不吵了!”
我就喜歡幽默的人,可逗呢!我還喜歡話多的人,所以我也很話多。
同學(xué)們,讓我們感恩周圍的一切,無論是開心快樂還是傷心悲傷,我們要感恩的人會(huì)在我們成長(zhǎng)的道路上一個(gè)一個(gè)的出現(xiàn),讓我們感恩吧!
感恩的作文 篇8
老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力。老師,給我飛翔的翅膀,老師,給我指明人生的方向。老師就像一支紅燭,一點(diǎn)一點(diǎn)地融化我們的心靈。
有一次,我在學(xué)校里突然有點(diǎn)發(fā)燒了,別的同學(xué)發(fā)現(xiàn)我臉色不對(duì)勁,就走過來奇怪地問:“你怎么了?”我有氣無力地說:“我有點(diǎn)不怎么舒服!”同學(xué)們馬上去報(bào)告老師了。過會(huì),老師來了,她關(guān)心地摸了摸我的'額頭,說:“好像是有點(diǎn)發(fā)燒了。”于是,老師立即帶我去辦公室,拿出溫度計(jì)放在我舌頭底下,對(duì)了一下時(shí)間,讓我別動(dòng),拿牢溫度計(jì)坐一會(huì)。過了一分鐘,老師取出我嘴里的溫度計(jì),一看,“呀,38度多了!崩蠋熩s緊給我媽媽打電話,又把我背到醫(yī)院去,這時(shí),我被老師感動(dòng)了,心里想:老師真像我的媽媽。
感恩老師,我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī),用我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師:“老師,謝謝您,我不會(huì)辜負(fù)您的!
【感恩的作文】相關(guān)文章:
感恩,感恩作文01-21
關(guān)于感恩的作文:感恩父母-收獲-感恩作文01-25
感恩的作文:感恩親情04-26
感恩媽媽感恩作文12-12
感恩作文:感恩父母08-06
感恩作文:學(xué)會(huì)感恩08-06
感恩作文:學(xué)會(huì)感恩,讓感恩更美好04-25
感恩作文字:學(xué)生感恩作文08-06
感恩作文:感恩父母作文二08-06
感恩感恩節(jié)作文11-28