關(guān)于感恩的事作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的感恩的事作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩的事作文 篇1

　　有人說，最令人心動的是回家的路上的一盞明燈。然而，在我的心里，最令我心動的是爸爸媽媽一步步走出來的腳印。從小時候的相片可以了解到我是怎樣學(xué)走路的：爸爸媽媽面對著我，拉起我的手，他們往后走一步，我往前走一步。就這樣，我印著他們走過的一個個腳印，學(xué)會了走路。學(xué)會了走路的我，不想再牽著爸媽的手走了，于是掙開他們的手，想要走自己的路�？墒�，爸媽依舊是習(xí)慣性地、一前一后地護著我走，生怕我會跌著，摔著。假如時光能倒流，我多想回到那時，用最飽滿的黃色染料畫下那一刻的溫馨��！就這樣，我在爸爸媽媽的呵護下，一點點地長大。

　　時間把我變成了一個六七歲的`學(xué)童，而你們卻變成了忙于工作的人�？杉幢闳绱耍�你們也沒忘了要好好照顧我。周末，你們帶我去公園賞花賞景，說是要培養(yǎng)我的美學(xué)感；你們帶我去圖書館，說是要讓我感受文字的神奇與美麗；你們帶我去爬山，說是要讓我有個健康的身體，磨練我的毅志……

　　你們用你們曾經(jīng)做過的或想做的事和曾經(jīng)的想法，以你們的經(jīng)驗，化成一個個腳印，引領(lǐng)我成長。你們的恩情，我無法回報，千言萬語化作一句：你們教我學(xué)在走路，給我講笑話，冬天的夜里，有爸媽的地方就是家。記得你們總愛說“天就要轉(zhuǎn)冷了，記得添件衣服”或“天就要下雨了，記得帶上雨傘”，我總是納悶：你們是怎么知道天就要變冷了或是下雨了呢？你們告訴我：天下雨前，天空總是烏云密布的，就像是一塊黑布遮住了天空，于是你們就知道了什么時候會下雨。你們把你們的經(jīng)驗傳給了我，使我知道面對不測時該怎么做，使我能夠透過面紗一探生活的究竟。

　　記得那一天，我和同學(xué)一起去溜冰。晚上十點的時候，我借路人的手機給你們打電話叫你們來接我，但因為我說錯了地址，你們過了半個多鐘頭才找到我。在這半個多鐘里，我像是碰上了幾個像是人販子的人，我心里害怕極了，不知道該怎么辦才好�；腥婚g，我想起你們曾告訴我：如果在路邊遇到了人販子，一定要走到附近的店鋪或超市里，必要獨自走在路上。

　　我照你們的話做了。盡管我不知道那幾個人究竟是不是人販子，但那樣的做法使我心安。我來到這世上十六年了，是你們陪我長大，是你們在我面前開路，我踩著你們的腳印一步步往前走。有你們這樣的爸媽，我感到幸福和驕傲！感恩的心，感謝你們，護我成長！

感恩的事作文 篇2

　　今天是母親節(jié)，已經(jīng)在媽媽的懷抱里健康成長十年的我已經(jīng)在老師和媽媽的'諄諄教誨下知道感恩了。今天，我就決定做一件事情來表達(dá)我對媽媽的愛。

　　早上五點鐘我就起來了，準(zhǔn)備為媽媽做一頓愛心早餐。愛心早餐的內(nèi)容可豐富了：一杯牛奶，一個荷包蛋和一個夾心三明治。我回憶著媽媽以往為我做早餐的方式，開始做起來。當(dāng)媽媽六點半開始起來準(zhǔn)備早餐時，看見桌上已經(jīng)做好的早餐，我清楚的看見媽媽已經(jīng)發(fā)紅的眼睛。媽媽看著我說：“寶貝，你真的已經(jīng)長大了。”我說：“這是我應(yīng)該做的。媽媽，祝你節(jié)日快樂。”我看見媽媽的眼淚流了下來，我知道，那是開心的淚。

　　我決心以后要經(jīng)常幫助媽媽做家務(wù)，緩解媽媽的壓力。

感恩的事作文 篇3

　　每年十一月第四個星期四，便是感恩節(jié)了。今年的感恩節(jié)，讓我學(xué)會了感恩，懂得了父母的辛苦，知道了父母對我的愛，令人難忘，記憶猶新。

　　今天放學(xué)時，老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)：今天感恩節(jié)，回家后與爸爸或媽媽擁抱下，說幾句祝賀的話，做一件讓爸爸媽媽開心的事。”話剛落音，班級里就沸騰了。我心想：這還不簡單？簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛！回到家，面對笑吟吟的媽媽，竟不知所措。媽媽見我欲言又止，急忙問我：“云云，怎么啦？考試沒考好？”我搖搖頭，這才發(fā)現(xiàn)有些難以啟齒，只好把堵在喉嚨口的話又咽回去。懨懨地寫作業(yè)去了，眼看時間越來越晚，而我那個特殊作業(yè)還沒著落，我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)，頭上滲出了汗珠，大不了試試！我心一橫，抱住媽媽撒嬌：“媽媽，今天感恩節(jié)呢，節(jié)日快樂！”我望向木盆，心生一計，說：“我來幫你洗腳吧�！闭f完，我望向媽媽，她已笑開了花，欣慰地望著我，連聲說：“好，好，呀！沒想到我家寶貝這么懂事啦！”我把熱水倒進木盆，再倒點冷水，找來一條印有紫羅蘭的，老媽最喜歡的一條新毛巾搭在木盆上，最后試了試水溫，生怕有點差錯，心里既緊張又興奮，心砰砰直跳。媽媽早已準(zhǔn)備好了，我端起木盆放媽媽面前，像愛護一件藝術(shù)品一樣把媽媽的腳小心翼翼地放進水里，用毛巾輕輕擦著，心里百感交集。我曾多次想象過媽媽的腳，大的，小的，白的，胖的……但我從沒想到媽媽的腳竟是這樣：蠟黃的皮膚很是粗糙。這是因為媽媽不顧自己，開車送貨，腳底甚至有幾個老繭，有的已經(jīng)很久了，有的才長出來，這是因為媽媽常年奔波在外，努力賺錢，腳后跟還有一道很深的'傷痕，這是媽媽早年創(chuàng)業(yè)時騎摩托車雨天摔的……水泛起了漣漪，我早已紅了眼眶，動作更輕，更柔。原來，最愛我的人一直是媽媽，她默默無聞，無私奉獻(xiàn)，她一直陪在我左右，只是我沒有注意。媽媽對我的愛，比海深，比山高，比天空更寬廣！“冷么？燙嗎？”我裝作不經(jīng)意地問媽媽，卻發(fā)現(xiàn)她不知何時已泣不成聲，氤氳中，她的臉早已朦朧，我卻依然看見了淚痕滑落……

　　這次難忘的感恩節(jié)，我不但明白了父母的辛苦，而且讓我走進了媽媽的內(nèi)心深處。他們對我的愛無處不在，令人感動。爸爸媽媽，I LOVE YOU!

　　老師點評：文章語言樸實，情感細(xì)膩，真實感人。通過洗腳之事，讓母女之情得到升華，內(nèi)心得以洗禮。

感恩的事作文 篇4

　　三年級在不知不覺中結(jié)束了，我們懷著對母校的眷戀步入了小學(xué)高年級。面對小學(xué)的最后階段，有時，我們感到學(xué)習(xí)緊張，是老師不顧上課的疲憊，用幽默風(fēng)趣的笑語來緩解我們的壓力，逗我們開心，在笑的過程中，我們忘記了學(xué)習(xí)的疲憊，感覺到了輕松。為了給我們打下牢固的基礎(chǔ)知識，老師更加操勞了。節(jié)假日，老師四處奔波為我們找復(fù)習(xí)資料；下課了，我們休息時，老師在細(xì)心地為我們批改作業(yè)；深夜，當(dāng)星星已經(jīng)睡去，老師還在燈光下精心地備課，為的是把我們教好，為的是在這最后階段把盡可能多的知識傳授給我們。

　　六年的.學(xué)習(xí)生活很快就要結(jié)束了，我對老師產(chǎn)生了深深的敬佩之情。有人曾把老師比做園丁，有人又說老師像蠟燭，但在我心目中，老師像一本書，我從這本書中學(xué)會了書寫，學(xué)會了寫作，學(xué)到了電腦的知識，懂得了人生中的許多道理，更重要的是，我在這本書中找到了人生的起點。

　　老師，我真誠地感謝您！

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