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小學(xué)感恩的作文

時(shí)間:2023-04-13 16:22:48 感恩作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)感恩的作文匯編5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的小學(xué)感恩的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于小學(xué)感恩的作文匯編5篇

小學(xué)感恩的作文 篇1

  還記得嗎?那年夏天在水里嬉戲的你們。你們自由自在,你們無(wú)憂無(wú)慮;你們很快樂。就連天上的云、地上的石頭也跟著你們一起笑、一起快樂。是你們用那顆熱情無(wú)比的心融化了它們,融化了它們寂寞的心靈。卻因?yàn)橛袀(gè)人的冷漠打破了天真無(wú)邪的場(chǎng)面。

  以前的她淘氣、做事不帶大腦、隨心所欲。為此,她爸媽不少說她?伤,左耳聽右耳出,全當(dāng)耳邊風(fēng)。天塌下來(lái)都不關(guān)她事。

  她一個(gè)人坐在上面,戴著耳機(jī)聽歌,看著那些在下面玩得那么開心的人就覺得很可笑,還覺得人家很傻,無(wú)時(shí)無(wú)刻都向別人投去鄙視的眼神,甚至發(fā)聲大笑。完全不顧他人的感受,而他人一而再再而三的忍受。人都是有底線的.,因?yàn)樗麄兪侨瞬皇菣C(jī)器。終于一位哥哥上來(lái)對(duì)著她講了許久。那位哥哥說完,她早已淚流滿面,頓時(shí)不知所措。當(dāng)那位哥哥轉(zhuǎn)身要走時(shí),她對(duì)著他說:“謝謝,謝謝你讓我學(xué)會(huì)尊重。說完,那位哥哥嘴角邊露出一絲笑容。什么也沒說就走了。接著,她面對(duì)著下面那些人說,也謝謝你們,謝謝你們,你們的忍受也傷我感受到了尊重。

  知道嗎?那個(gè)她就是我,以前的我,希望大家以此為鑒。一定要尊重別人,別人才會(huì)尊重你。

小學(xué)感恩的作文 篇2

  感恩,是生活之基礎(chǔ),是前進(jìn)之動(dòng)力。

  春天細(xì)雨無(wú)聲,夏天驕陽(yáng)似火,秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí),冬天大雪紛飛。這便是大自然為我們選擇的四季,為我們帶來(lái)了無(wú)限美的享受,似春的溫柔,夏的熱烈,秋的樸實(shí),冬的飛揚(yáng)。世界萬(wàn)物皆有靈,他們用生命展示著生存的價(jià)值,用身姿譜寫著命運(yùn)贊歌。感恩萬(wàn)物,感恩他們的絢爛。

  ‘生活、生活’我們只有出生才能活著,才能成長(zhǎng),F(xiàn)在的你可否記得你母親的生日?那你又是否記得自己的生日?或許很多人認(rèn)為自己小,過生日是必然的,母親都多大了還過什么生日。但你是否會(huì)想到你出生的那一天便是母親的受難日。我曾聽人說過一個(gè)人一共有十二級(jí)的痛苦,而在母親分娩時(shí)所受的痛苦便是十三級(jí),是母親歷經(jīng)痛苦才有了我們的'出生,是母親的辛勤哺育才有了我們的成長(zhǎng)。感恩母親,感恩她們的艱辛;感恩母親,感謝她們用血淚凝聚的母愛。

  曾聽過這樣一個(gè)故事:德國(guó)有一群人結(jié)伴去爬雪山,可歸途中大雪封路,她們就只好借宿在當(dāng)?shù)厝思抑。?dāng)?shù)厝嘶蛟S并不富裕,但卻拿出最好的食物招待他們,一直到德國(guó)人走的那一天他們也沒有索要任何報(bào)酬,最后這些德國(guó)人回去后就專門成立了一個(gè)組織為這個(gè)山村捐錢,也許他們的錢并不多,但他們都盡其所能。感恩就是他們的一份心意,感恩就是知恩圖報(bào)。

  讓我們常懷感恩心。以成功為目標(biāo)、以信念為航向,以感恩為動(dòng)力,共同去遠(yuǎn)航。

小學(xué)感恩的作文 篇3

  有時(shí),過于浮躁,過于文藝,過于虛榮,過于追求本不屬于自己的事物,或許僅僅是因?yàn)榧拍。也許是我們走過的路太短,世界太大,我們自己的世界太小,茫然中,我們忘記了如何生活。

  ---題記

  一、愛惜生命

  生命的長(zhǎng)度,我們無(wú)法去估量,只能僅憑著自己收獲的經(jīng)驗(yàn),一點(diǎn)點(diǎn)在有限的時(shí)間里去拓展它的寬度。

  然而生命中有很多的驚喜都在等著我們?nèi)?擷。

  生命的韌性,不因肢體的殘缺、現(xiàn)有的地位、性別、閱歷……而有所差別,它在大自然的威脅下,依舊彰顯著蓬勃的生命力。

  它不時(shí)地帶著感性的部分去詮釋人性的和諧。

  二、感恩

  我們前行的路上,總是牽絆著父母深切觀望的眼神,還有朋友溫潤(rùn)的話語(yǔ),陌路人真誠(chéng)的祝福。

  因?yàn)樾拇娓卸,這一切又總布滿著芬芳。

  感恩時(shí)刻洗滌著我們渾濁的靈魂,讓我們忘記了孤單,讓每天的生活奏著歡快的樂章,讓腳下的步伐變得更加真實(shí)而輕盈。

  三、惜緣

  緣分并不是全部都來(lái)自于天意。對(duì)的時(shí)間、對(duì)的地點(diǎn)、對(duì)的人,然后相遇,相知,或許最后成了無(wú)話不談的朋友,又或者成了相伴一生的那個(gè)人。

  無(wú)論如何,它都來(lái)之不易,一旦被你碰上了,一定得握緊它。

  緣分的深與淺,在于人為的把握。記得感謝這些你遇到的每一個(gè)人,他們給予了你真摯的關(guān)愛,容忍著你身上的種種缺點(diǎn),不時(shí)地指導(dǎo)著你向前。

  人越走,越散,越會(huì)承擔(dān),越會(huì)回憶,但更會(huì)惜緣。

  四、學(xué)習(xí)

  學(xué)習(xí),是一個(gè)人一生的事業(yè)。它每一天都在逐滴地積累著你的智慧,逐漸地讓你學(xué)會(huì)以謙卑的姿態(tài)去迎接成長(zhǎng)。

  學(xué)習(xí)會(huì)讓你不斷地填補(bǔ)自己的不足,讓自滿悄然地溜走。它會(huì)放遠(yuǎn)你的眼光,讓你平靜,學(xué)會(huì)包容。

  不斷地投入學(xué)習(xí)中,你越會(huì)剔除掉你淺薄的因素,去尋找骨子里臻于完美的部分。

  五、夢(mèng)想

  擁有夢(mèng)想不是你區(qū)別與他人的標(biāo)志。它是我們?cè)诤诎抵星靶械?路燈。它是我們疲憊、懶散時(shí)的警鐘。

  然而好多人是把目光集中到了未來(lái)的畫面里,忽視了當(dāng)下要做的努力。

  年輕的我們,會(huì)因一句簡(jiǎn)單的激勵(lì)而迸射出無(wú)窮的力量,因此,多去鼓勵(lì)身邊的人,讓我們的軌跡更接近夢(mèng)想的那一端。

  也許,我們沒有忘記如何生活,只是眼前暫時(shí)紛亂的畫面遮住了我們遠(yuǎn)眺的目光。

小學(xué)感恩的作文 篇4

  一顆感恩的心,就像晴朗的天空中的'一朵白云,一顆感恩的心,就像一串美麗的鮮花,給勇敢的勝利者獻(xiàn)上深情的敬意。

  記得四年級(jí)時(shí),班上有個(gè)新同學(xué)轉(zhuǎn)來(lái),她叫曹瑾,成績(jī)很好我和她經(jīng)常切磋。有一次我在體育課上跑步,我受了傷。因?yàn)檫@節(jié)課玩游戲,所以同學(xué)都看了我一眼就走了,這時(shí)曹瑾過來(lái)扶我,她扶我去了醫(yī)務(wù)室上藥。

  一會(huì)兒,40分鐘過去了。因?yàn)槲宜龥]去上體育課,沒玩到游戲。我看到她看著同學(xué)們,心里慚愧起來(lái)。經(jīng)過這次事后,我和她成了無(wú)話不談的好朋友。因?yàn)樗脦椭,我很感激她的幫助,而且我?huì)學(xué)習(xí)她的樂于助人的精神,也去幫助需要幫助的其他人。

  學(xué)會(huì)感恩,讓我們每個(gè)人心懷感地去面對(duì)生活,面對(duì)身邊的每一個(gè)人,這要社會(huì)就十分和諧了。

小學(xué)感恩的作文 篇5

  在這個(gè)世界上,誰(shuí)沒有自己的媽媽?誰(shuí)不愛自己的媽媽?誰(shuí)又不感謝自己的媽媽?我相信,答案就是肯定的!我愛我的媽媽,就是她生育了我,培養(yǎng)了我,教育了我,陪伴著我!我要感謝媽媽,就是她把我?guī)У竭@個(gè)世界,讓我快樂的成長(zhǎng),學(xué)會(huì)享受成功,學(xué)會(huì)克服困難,學(xué)會(huì)經(jīng)歷坎坷!

  我要感謝媽媽教育了我,讓我明白了善與惡,能分辨出美與丑;讓我明白什么能做,什么不能做;什么該做,什么不該做;在學(xué)習(xí)上遇到困難要克服不要退縮;在生活中有了錯(cuò)誤要認(rèn)真改正,失敗了不氣餒、不灰心;成功了要謙虛,不要驕傲!

  我更要感謝媽媽,就是她一向陪伴著我,與我和諧相處,此時(shí)每時(shí)每刻都關(guān)心著我,無(wú)論就是學(xué)習(xí)、玩耍,媽媽總就是讓我能夠簡(jiǎn)單、愉快。

  我與媽媽心有靈犀,性格互補(bǔ)互助,快樂齊分享,困難共分擔(dān)。

  媽媽就就是我的好朋友!她十分理解我,有時(shí)候看到我的一個(gè)眼神,媽媽就能明白我的想法。

  打球的'時(shí)候,有了媽媽*的參與,我會(huì)玩得更開心;玩電腦游戲的時(shí)候,有了媽媽*的督促,我才能回轉(zhuǎn)學(xué)習(xí),把握時(shí)間。

  這樣,既能玩得痛快,又不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的時(shí)候,媽媽總能幫我合理地安排時(shí)間,使我能夠提高學(xué)習(xí)效率,又快又好地完成作業(yè)

  如此種種,我能不感謝我的媽媽嗎?

  媽媽,我愛您,直到永遠(yuǎn)

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