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感恩作文400字

時(shí)間:2022-12-04 13:45:33 感恩作文 我要投稿
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精選感恩作文400字匯總5篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的感恩作文400字5篇,歡迎閱讀與收藏。

精選感恩作文400字匯總5篇

感恩作文400字 篇1

  說(shuō)起感恩這個(gè)詞,大家肯定都深有感觸。對(duì)父母養(yǎng)育之情的感恩;對(duì)老師教導(dǎo)之情的感恩;對(duì)同學(xué)幫助之情的感恩……感恩在生活中無(wú)處不在,書(shū)中也有關(guān)于感恩的故事。

  《感動(dòng)小學(xué)生100個(gè)故事》同學(xué)們一定不陌生,這本書(shū)由贊揚(yáng)父愛(ài)母愛(ài)的,有歌頌革命先烈的,可讓我難以忘懷的還是小學(xué)生喬治。“喬治看見(jiàn)自己的媽媽每天早出晚歸地打工賺錢(qián),夜晚還要輔導(dǎo)自己的功課,好幾次都流下了感動(dòng)的淚水。他想送給媽媽一份禮物,每天做完了功課都出去收廢品……最后喬治買了一枚胸針?biāo)徒o了媽媽!倍嗝锤腥说墓适,我讀完了他竟情不自禁地流下了感動(dòng)的淚水。喬治一個(gè)和我一般年紀(jì)的孩子為了報(bào)答母親的.養(yǎng)育之恩,去撿垃圾、去翻破爛,如果換作是我,是千百個(gè)不愿意。一枚小小的胸針蘊(yùn)含了治對(duì)母親的感激,浸透了他辛苦的汗水,寄托了他對(duì)母親說(shuō)不完道不盡的愛(ài)。

  讀了喬治的故事,不禁讓我想起了表妹。記得有一次,表妹看見(jiàn)奶奶天還沒(méi)亮就起來(lái)了,又是洗衣燒飯,還要拖地洗碗,完了還要照顧自己 ,忙得不可開(kāi)交。吃晚飯的時(shí)候他端起了奶奶的飯碗,一口一口地喂她吃飯。表妹那時(shí)才只有三歲,就懂得了感恩,她感激奶奶對(duì)自己的撫養(yǎng)之情,那時(shí)的表妹就知道了知恩圖報(bào)的重要。

  “感恩的心……”每當(dāng)我唱起這首歌都會(huì)流下感動(dòng)的淚水,心想這個(gè)世界上缺少了愛(ài),就猶如一座墳?zāi)埂N乙惨卸鞲改傅酿B(yǎng)育之情,老師的教導(dǎo)之恩,感恩無(wú)處不在。

感恩作文400字 篇2

  父母生養(yǎng)我們,為了使我們的生活更加美好而四處奔波勞累。“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸!边@是父母對(duì)子女無(wú)私關(guān)愛(ài)的真實(shí)寫(xiě)照。父母為我們?nèi)绱瞬賱冢覀兛稍P(guān)心過(guò)他們?“子欲孝而父不待”,我們一定要珍惜和父母在一起的日子,感恩父母,讓他們的愛(ài)也能得到回饋。

  下午,一放學(xué)回家,我就馬上開(kāi)始做作業(yè),為接下來(lái)的事情做準(zhǔn)備。你知道為什么嗎?因?yàn)榻裉焓俏覀儗W(xué)校的“孝敬日”。所謂“孝敬日”,便是孝敬家中的長(zhǎng)輩。我要做一些力所能及的事情來(lái)為父母分擔(dān)一天的幸勞。

  時(shí)間一分一秒地流逝著,大概到九點(diǎn)多的時(shí)候,爸爸媽媽才忙完所有的事情。我見(jiàn)狀就迫不及待地沖了兩杯香濃的茶,遞給爸爸媽媽,并讓他們坐好。隨后,我和妹妹便唱起了我們改編的歌曲:“世上只有爸媽好,沒(méi)……”爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)我們唱的歌,先是微微一怔,而后臉上便露出了驚喜的笑容。唱完了歌,我與妹妹便跑到爸爸媽媽跟前,替他們捶背、捏腿……在我們幫爸爸媽媽按摩的.同時(shí),爸爸媽媽還滔滔不絕地說(shuō)起我小時(shí)候的磕磕碰碰與糗事,讓我們笑得合不攏嘴。爸爸媽媽還異口同聲地說(shuō):“我們的寶貝女兒長(zhǎng)大了,懂事了,知道孝敬爸爸媽媽了。”聽(tīng)了爸爸媽媽的贊美,我心里跟吃了蜜一樣。

  要問(wèn)這世間上最偉大的愛(ài)是什么?是父母之愛(ài)。這愛(ài)猶如園丁栽培花朵的辛苦,猶如綠葉映襯紅花的的無(wú)私,這是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的愛(ài)。

感恩作文400字 篇3

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩天空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;我感恩老師,因?yàn)槔蠋熥屛覍W(xué)到無(wú)限知識(shí)。

  有人說(shuō):“老師是天空中最亮的北斗七星,帶領(lǐng)著我們走向成功”;有人說(shuō):“老師是山間最亮的清泉,用清香的甘露澆灌著我們這些小樹(shù)苗;”在我看來(lái),老師像一位愛(ài)生如愛(ài)子的大羅神仙,用她那又強(qiáng)又有力的身軀保護(hù)著我。

  記得那年的五月,調(diào)皮的我又給張老師找亂子了,我用小手將老師不準(zhǔn)進(jìn)入的門(mén)打開(kāi),看見(jiàn)已經(jīng)打碎的碎片,我滿心的好奇,用小手一碰,一陣劇痛在我身體發(fā)出,緊接著,一陣哭聲發(fā)出,張老師聽(tīng)見(jiàn)了,把飯碗一丟,跑了過(guò)來(lái),看著我流血的小手,二話沒(méi)說(shuō)就把我往醫(yī)院送。

  過(guò)后,張老師天天都會(huì)給我換藥,上課時(shí)總會(huì)格外的看著我,下課,一只會(huì)說(shuō)話的眼睛會(huì)關(guān)心的'問(wèn)我:好點(diǎn)了嗎?不知怎么的,年幼無(wú)知的我竟然流下了淚花,那種感覺(jué),就像吃了一顆很甜的糖,美滋滋的……

  直到現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名無(wú)年級(jí)的大學(xué)生了,每次遇到張老師,她總會(huì)問(wèn)我的一切,我也會(huì)恭恭敬敬的向她行禮。

  老師,您用您的一生來(lái)教我們?yōu)楹我凶非螅瑸楹我袎?mèng)想,為何要超越自己。老師,你永遠(yuǎn)是我們心中最美的神話。

感恩作文400字 篇4

  這周四就是感恩節(jié)了,可是最近學(xué)習(xí)太緊,又要考試,我們似乎都忘了……

  放學(xué)回到家,沮喪地拿著英語(yǔ)考試卷,我只考了98。5分,上次我可是考了99分的呀!時(shí)間可不等人,明天就要數(shù)學(xué)考試了,我趕緊扔下書(shū)包,一頭扎進(jìn)了數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)卷中。眼看著就要做完了,誰(shuí)知,沒(méi)事干的奶奶就打開(kāi)了電視,看起了京劇!京劇那吱呀吱呀的聲音把我的思緒完全打斷了,我忍的不耐煩了,只好把門(mén)關(guān)上。奶奶看得津津有味,把聲音又調(diào)大了,這回,我可忍不住了,沖著奶奶大聲喊到:“你吵不吵。÷(tīng)一會(huì)兒就好啦,還要再聽(tīng)!煩不煩!”奶奶關(guān)掉電視,躺在沙發(fā)上聽(tīng)起了廣播。我無(wú)可奈何,回到書(shū)房重重地把門(mén)給關(guān)上,又做起了復(fù)習(xí)題。做完后,我伸了一個(gè)懶腰,隨手拿了一本落了一層灰的'書(shū)讀了起來(lái)!秾W(xué)會(huì)感恩》,我愣住了。這時(shí)奶奶的廣播里傳來(lái)了女主持人清脆悅耳的聲音——今天是感恩節(jié)。我又愣住了。腦海中浮現(xiàn)出剛才對(duì)奶奶叫喊時(shí)的情景……我慚愧……

  我趴在桌上睡著了。記憶穿越時(shí)空,回到了以前……那是我一年級(jí)的時(shí)候,父母對(duì)我做的一切小事,我也都會(huì)對(duì)他們說(shuō)一聲謝謝。我驚醒了,想起現(xiàn)在,父母對(duì)我做的一切我都會(huì)認(rèn)為是應(yīng)該的,有一切不滿,我都會(huì)沖他們大叫,比起以前,我慚愧……

  不要忘了感恩,不要忘了自己的身邊為我們作出貢獻(xiàn)的人,遇到他們,不要忘了說(shuō)一聲:“謝謝你,城市有你,才更好!我們有你,才更幸福!”

感恩作文400字 篇5

  有人說(shuō),老師就是大地,我們就是小草,是他養(yǎng)育了我們;老師就像一根蠟燭,他燃燒了自己,照亮了我們;老師就像一把梯子,是他讓我登上了知識(shí)的高峰。

  老師,你還記得嗎?那一次我們?cè)诮淌依锇察o的等候著老師的到來(lái),我們等了大半節(jié)課了,老師還沒(méi)來(lái),我們的心里十分著急,有的同學(xué)實(shí)在等不下去了,就在自己的位置上玩了起來(lái),班長(zhǎng)想去找老師來(lái)上課,可這時(shí),老師終于出現(xiàn)了,可是老師臉色蒼白,看起來(lái)沒(méi)精打采的,后來(lái)老師說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)老師上課,老師今天生病了,剛剛從醫(yī)院回來(lái)!崩蠋煹倪@番話感動(dòng)了我,因?yàn)槔蠋熯B生病的上課,真是恩重如山啊!

  老師,你為我們操碎了心啊!經(jīng)過(guò)五年級(jí)的努力,我們的作文水平有非常大的'進(jìn)步,是因?yàn)閷幱凶屛覀儗?xiě)百字作文和周記,還常常上課時(shí)教我們寫(xiě)作方法,講一篇課文或文章時(shí),您會(huì)啟發(fā)我們,怎么去模仿這篇文章,怎么樣才能寫(xiě)出筆這篇文章更好的文章。班上有幾個(gè)“比較活潑”的同學(xué),還有幾個(gè)成績(jī)比較不理想的同學(xué),您不會(huì)狠狠的打罵他們,而是手把手的去教他們,把他們當(dāng)普通人。

  軍訓(xùn)的時(shí)候,教官講的一番話感動(dòng)了數(shù)千人,而我也被感動(dòng)了,最后,教官讓我們?nèi)ビ酶卸鞯男娜肀Ю蠋煹臅r(shí)候,在場(chǎng)的老師都留下了激動(dòng)的眼淚。

  老師,您幫助了我們,您是我們第二任父母,祝您9月10號(hào)教師節(jié)快樂(lè)!

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