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感動(dòng)的作文

時(shí)間:2024-11-03 18:08:42 感動(dòng)的作文 我要投稿

感動(dòng)的作文精選【6篇】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的感動(dòng)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感動(dòng)的作文精選【6篇】

感動(dòng)的作文 篇1

  在每個(gè)人的世界里都有無(wú)數(shù)個(gè)感動(dòng),就像天空中一閃一閃的星星,眾多星星中總有一顆最為閃耀的星星,那一顆星星中肯定有一個(gè)讓人記憶猶新的故事。

  20xx年3月11日,一個(gè)讓我又一次感到了一種離別已久的感動(dòng)。那一天是我的生日,其實(shí)我從上初中以來(lái)就沒(méi)有過(guò)過(guò)生日了,不是我爸媽不給我過(guò),而是我不想過(guò),我也沒(méi)有給身邊的朋友說(shuō)過(guò)我的生日,其實(shí)我也想過(guò)生日,但是我一過(guò)生日就好像中了詛咒一樣,總有許多不如意的事情發(fā)生,當(dāng)我決定不過(guò)生日的時(shí)候詛咒就好像慢慢的消失了一樣,所以我就放棄了過(guò)生日的這個(gè)念頭。那一年的生日我是在學(xué)校,我沒(méi)有跟任何人說(shuō)我的生日,那一天詛咒好像又一次到來(lái)了,我跟我們宿舍的人被老師處罰,還當(dāng)著所有人的面說(shuō)了我們,我有些莫名的傷心,難道我不過(guò)生日了也逃不出這個(gè)詛咒嗎?那為什么前幾次沒(méi)事呢。我有些難受,晚上回到了宿舍,大家都洗洗漱漱,我心想這一天終于熬過(guò)去了,晚上熄燈以后,我沒(méi)有回到鋪上,因?yàn)槲以谏箱,但是我?xí)慣在下鋪玩會(huì)再上去。那一天依舊如此,我在朋友忘情月的鋪上做著,心里想著這一天所有倒霉的事情。就在這時(shí),宿舍突然安靜了起來(lái),大家數(shù)一二三,我還有些沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),就聽(tīng)見(jiàn)宿舍的朋友們唱起了生日快樂(lè)歌,我越聽(tīng)越感動(dòng),我知道這是忘情月告訴大家的,聽(tīng)著大家唱的歌,我的眼淚慢慢的在黑夜中流了下來(lái)。我好久都沒(méi)有過(guò)生日了,也好久沒(méi)有聽(tīng)到生日歌了,突然感覺(jué)這一次的生日歌好長(zhǎng)好長(zhǎng),當(dāng)歌聲慢慢消失,朋友一個(gè)挨著一個(gè)的說(shuō),貨貨生日快樂(lè),我突然抑制不住那感動(dòng)的淚水,慢慢的'劃了下來(lái)。好久沒(méi)有這樣的感動(dòng)了,也是第一次我的生日有這么多的朋友。那一天我回到鋪上,想著先會(huì)所發(fā)生的一切,閉著眼睛微笑的進(jìn)入了夢(mèng)想,我想這一天是我最幸福的一天。從那以后我的生日好像也沒(méi)有了詛咒,我想幸福和感動(dòng)已經(jīng)沖破了這個(gè)詛咒。

  一個(gè)離別已久的感動(dòng)讓我久久不能忘懷,事情已經(jīng)過(guò)去兩年,但我想我一輩子都不會(huì)忘記,不會(huì)忘記那次感動(dòng),更不會(huì)忘記那每一個(gè)給我感動(dòng)的人。

感動(dòng)的作文 篇2

  英國(guó)小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島,戰(zhàn)勝困難,艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說(shuō)寫(xiě)得真實(shí)自然,富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼、搭木屋,歷盡千辛萬(wàn)苦,生存下來(lái)。但想回家鄉(xiāng)的心切,使他著迷般地只想如何走出這個(gè)鬼地方,但結(jié)果還是失敗了,最后于1868年回到闊別28年的英國(guó)?粗敒I遜的經(jīng)歷,讓我可以想象到他在孤島生活的艱辛,體驗(yàn)到他不屈不撓的冒險(xiǎn)精神,更使我重新燃起了對(duì)生活的熱愛(ài)之火。

  生活就像一架鋼琴,有的人在鍵盤(pán)上彈奏出了春天的希望,夏天的綠蔭,秋天的收獲,冬天的喜悅;而有的人卻彈奏出了春天的寂寞,夏天的焦灼,秋天的悲哀,冬天的悲涼。琴音如何,全取決于彈奏者對(duì)待生活的態(tài)度。

  魯濱遜對(duì)生活充滿著熱愛(ài),充滿著無(wú)限的憧憬與向往,而在這個(gè)美麗富饒的地球村中,在這個(gè)和平的年代里,生活該是美好的,而生活也是“多味”的。那么我們?cè)撊绾胃惺苌钪械乃崽鹂嗬蹦?答案很?jiǎn)單,就拿我們校園生活作為例子吧,它是美好的,充滿著生機(jī),充滿著活力,充滿著歡聲笑語(yǔ),充滿著傷心失落,充滿著積極向上、和諧愉快。它是豐富多彩的,可以說(shuō)處處有美存在,關(guān)鍵是要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去挖掘,進(jìn)而來(lái)表現(xiàn)生活之美。

  讀了《魯濱遜漂流記》這一本書(shū),使我懂得了生活的`意義和生命的真諦——面對(duì)困難,要有著永不言棄的精神毅力;面對(duì)挑戰(zhàn),要有著像魯濱遜一樣的膽略;面對(duì)失敗,要有著樂(lè)觀的心態(tài)和能屈能伸的品質(zhì)。

  《魯濱遜漂流記》告訴我們被打敗但不可以被打倒,渺茫并不等于絕望,而是要用一絲的希望打敗所有的敵人。

感動(dòng)的作文 篇3

  在我的身邊有許許多多感人的事,如:在下雨天指揮交通的交警叔叔,幫我們打掃樓道衛(wèi)生的清潔工人,和向在路邊乞討的人伸出援助之手……最讓我感動(dòng)是向在馬路邊乞討的.人伸出援助之手的人。

  有一次,我和爸爸媽媽和弟弟一起去新世紀(jì)玩,在新世紀(jì)的南門(mén)口我看見(jiàn)了有一群人圍在那里,我就跑了過(guò)去,只見(jiàn)圍在那里的人有很多,我費(fèi)了九牛二虎之力才擠進(jìn)去,被圍著的是一位右腿慘了的老人,老人的耳朵不好使,你不大聲喊著和他說(shuō)話,他是聽(tīng)不見(jiàn)的,在那老人面前有一張布,布上寫(xiě)著:“我的耳朵不好使,腿腳不便,請(qǐng)大家給我一點(diǎn)錢(qián)。”

  后來(lái)老人說(shuō)他的右腿是被一個(gè)酒后駕車(chē)的人給壓殘的,那個(gè)人壓了之后就跑了。這個(gè)老人家里沒(méi)錢(qián),就只能被迫來(lái)乞討。大家都感動(dòng)了,紛紛都拿出錢(qián)捐給老人不管給的多還是給的少,都給他捐。有一個(gè)小孩子給老人捐了一元錢(qián),有一位老爺爺也捐給老人了一些錢(qián),就連清潔工人也都捐出了錢(qián),也有警察叔叔來(lái)幫助老人,還有許許多多的人幫助他。

  這件事深深的感動(dòng)了我,這件事也讓我想起了一句話“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)更美好。”

感動(dòng)的作文 篇4

  這是令我感動(dòng)的一件事,那時(shí)我只有五、六歲。

  有一次,我在家里玩,忽然,一陣敲門(mén)聲,我打開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是爸爸,爸爸說(shuō)奶奶病了,我聽(tīng)完,心里很不舒服。我到醫(yī)院去了,心里一直想,希望奶奶沒(méi)有事,希望奶奶沒(méi)有事,醫(yī)生說(shuō)奶奶得了腸胃炎,我聽(tīng)完,不惜一切的沖出去。

  我的眼淚流滿了雙眼,我看見(jiàn)奶奶躺在床上昏迷不醒。奶奶躺在白色床上,床上有紅色的十字架,白色的柜子,白色的墻,白色的……我的心一下分成了兩半,滿滿地,奶奶醒了,我說(shuō):“奶奶您身體好些了嗎?”奶奶說(shuō):“有你這么乖的孫女,我就好多了。聽(tīng)完這句話我喜出望外。我連忙給奶奶端來(lái)一碗熱氣騰騰的`肉湯,里面也有飯。

  我慢慢的喂給奶奶吃,奶奶不能吃上火,要多吃水果。

  我最喜歡的是奶奶。

感動(dòng)的作文 篇5

  最美不過(guò)師生情。這樣的情愫從“課堂”郵箱中被派發(fā)出,寄往我心靈的最深處,循環(huán)過(guò)全身血液,氤氳為我眼眶中溫?zé)岬母袆?dòng)。

  這節(jié)課,我狀況不佳。如何不佳?我只覺(jué)得喉嚨里干澀地發(fā)緊,要憋盡全身氣力才能吐出如鉛石般沉重的一個(gè)字,掌心是溫?zé)岬,但是莫名地從后脊生出一股寒意。因此,提著筆的手稍不用力便會(huì)顫抖,頭腦昏脹,講桌前老師的身影由一個(gè)變?yōu)閮蓚(gè),兩個(gè)變?yōu)榱鶄(gè)……最終白色的虛影在眼眶里移動(dòng)、搖晃、翻涌……

  胃里泛起一陣酸苦,突然地……

  “報(bào)告!老師,我同桌她難受!吐了!”這道響亮卻帶著緊張的聲音打破了課堂原有的寧?kù)o。我的同桌一手高高地舉著,另一只手正輕撫我的背,隱約中,同桌的眉毛擰成一團(tuán),緊緊地咬唇,擔(dān)憂的目光一直停在我泛白的臉上。

  同桌如此緊張,為我!雖然此刻胸腔里攪動(dòng)著酸澀,但有一種莫名的情愫飛快地在心中生根、發(fā)芽,暖意微醺,驅(qū)散著冰冷的寒。

  “吐了?”老師迅速扔下教科書(shū),大步流星地奔到我身旁,“難受嗎?來(lái),你先出來(lái),走不動(dòng)嗎?老師背你到醫(yī)療室看看!來(lái)!慢點(diǎn)!”隱約中,老師高大的身影猶如一座巍然屹立的山,穩(wěn)穩(wěn)地拖住弱小無(wú)力的我,老師擔(dān)憂的目光猶如古茶一樣在我心中彌漫開(kāi)來(lái),經(jīng)久彌香。

  老師如此緊張,為我!我趴在老師的背上,堅(jiān)實(shí)的背脊讓我神智稍稍地清醒。我感受到,心中的芽?jī)捍丝叹`放成花,是溫馨柔嫩的粉!一朵接著一朵,一串接著一串……錦簇的`花團(tuán)清晰拼合出兩個(gè)大字:感動(dòng)。

  “我去鏟沙!”“我去倒水!”“我來(lái)掃地!”“那我來(lái)拖地!”“我有面紙!”“我有熱牛奶!”“我有!”“我也有!”“……”

  那一張張童稚未消的臉孔,那一雙雙眼中藏不住的關(guān)切,被我小心地納入心中,珍藏。

  同學(xué)們?nèi)绱司o張,為我!心中的大花園騰起了花浪,隨著心跳的節(jié)奏而起伏,忽地飄起了花雨,落英繽紛……

  眼睛里下起了雨,不過(guò),課堂里的你們,為我撐起了傘。

  最美不過(guò)師生情。

  課堂里,感動(dòng)。

感動(dòng)的作文 篇6

  “走了?”

  “嗯!”

  “路上小心,爸!”

  “好……知道!”

  如往常一樣,父親目送我上學(xué)后自己?jiǎn)为?dú)開(kāi)車(chē)回家。

  自今年九月份進(jìn)入高中,與父親見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也只有周末了。獨(dú)自走在通往出租屋的路上,耳邊響起一陣歌聲“總是向你索取,卻不曾說(shuō)謝謝你,直到長(zhǎng)大……”看著父親開(kāi)車(chē)遠(yuǎn)去的背影,心里沉甸甸的,不知什么感覺(jué)。聽(tīng)到歌聲,頓時(shí)想起如今為我操碎了心的父親……

  他,一臉嚴(yán)肅莊重的表情,尤其對(duì)我,總是讓我難以親近。我有時(shí)甚至認(rèn)為我和父親之間不是父女關(guān)系,而是仇人;他,也僅僅是一個(gè)小學(xué)教師,但在女兒的心中卻是高大挺拔的樹(shù)?晌覐膩(lái)未對(duì)他說(shuō)過(guò),因?yàn)樵谒媲,好勝的我不想屈服?/p>

  有一次,在他接我回家的路上,我和他說(shuō)班上發(fā)生的“新鮮事”,正當(dāng)我有津有味地?cái)⒄f(shuō)時(shí),我突然透過(guò)車(chē)內(nèi)后視鏡看見(jiàn)了他緊皺著的`眉頭和嚴(yán)厲的面孔。我知道,他是想聽(tīng)我在學(xué)校里的學(xué)習(xí)情況而不想聽(tīng)我關(guān)注、摻合班上的那些事。于是,我識(shí)趣地沉默了……

  父親對(duì)于我的如此嚴(yán)厲卻絲毫沒(méi)有讓我忘記他對(duì)我的悉心照顧與愛(ài)。

  初中三年,母親每天晚上吃完飯后還要去廠里上班,可以說(shuō)都是父親在照顧我的生活與學(xué)習(xí)。初中三年他幾乎與外界失去了聯(lián)系。為了能更好地照顧我,他付出了很多。聽(tīng)說(shuō)我高一上學(xué)開(kāi)始的那些天,父親常常躲在衛(wèi)生間里偷偷地哭。不知為什么有時(shí)候我很討厭父親,恨父親,但是也不知道為什么會(huì)想念他,這也許是青春叛逆期作祟的緣故吧!這些,我卻又不敢告訴奶奶,擔(dān)心奶奶舍不得我。而對(duì)于母親,似乎卻沒(méi)有那么深的思念,也許……每次拿起電話,我又撥不出那幾個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字。

  有次,表妹偷偷告訴我,在有次中午吃飯的時(shí)候,舅舅邊喝酒邊抹眼淚,說(shuō)是想姐姐了。我知道,在外表看來(lái),父親是一個(gè)無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的男人,能流淚更何況是躲在衛(wèi)生間流淚,足以說(shuō)明父親是在多么想念我、擔(dān)心我。剎那間,我不知所措,眼眶驟然濕潤(rùn),淚水遮擋住了遠(yuǎn)方的視線,模糊了我的雙眼……爸爸,對(duì)不起……

  夢(mèng)里的孤獨(dú),只因沒(méi)有父親的陪伴。時(shí)光匆匆,歲月是擦肩而過(guò)的樹(shù)影,回首再看往事的山頭,驀然發(fā)現(xiàn),仍有父親一路的陪伴……

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