感動(dòng)的作文5篇[必備]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的感動(dòng)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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感動(dòng)的作文 篇1
最近比較忙，所以沒(méi)有時(shí)間寫日志，諒解一下啦！下次上線可能要20號(hào)以后了，所以，牛牛胡胡就不要再抱希望了。
今天，我去參加興趣小組，回來(lái)的時(shí)候?qū)O老師已經(jīng)布置好作業(yè)了，我看到桌子上有一張紙，上面記著語(yǔ)文作業(yè)，我很詫異，問(wèn)劉雅琪這是誰(shuí)給我寫的，劉雅琪說(shuō)是胡雪寧，我先是一愣，然后感到心里熱乎乎的。目光又轉(zhuǎn)到桌子上，我正要去拿筆，發(fā)現(xiàn)文具盒里也有一張紙，上面也記著語(yǔ)文作業(yè)，一看筆記，原來(lái)是李偉軒記的，我深深地感動(dòng)了，連忙回頭跟他說(shuō)了聲謝謝。
三年了，雖然有同學(xué)離開(kāi)了我們班，但是，這三年多我們同學(xué)之間已經(jīng)建立了深厚的友誼，操場(chǎng)上同學(xué)們一塊兒玩耍，灑下的那一路歡笑一直縈繞在我們的.耳邊；教室里同學(xué)們一起討論問(wèn)題，激烈的聲音此起彼伏；生病時(shí)，同學(xué)一聲輕輕的問(wèn)候，那股暖流立時(shí)傳遍整個(gè)身心；有開(kāi)心的事情時(shí)，大家一起開(kāi)懷大笑，那笑聲一直在空中回蕩。今天的事雖然微不足道，我還是很受感動(dòng)，所以我把我們的這份友情寫在博客上，也許長(zhǎng)大后再看看，仍然會(huì)熱淚盈眶吧！
感動(dòng)的作文 篇2
寒冷的大雪來(lái)了，一場(chǎng)大雪過(guò)后，整個(gè)學(xué)校充滿著徹骨的寒意，每雙小手都不愿伸出溫暖的袖口。窗戶都結(jié)著薄薄的寒冰，教室外一片寂靜，大雪映著寒光。
地上的大雪結(jié)出了堅(jiān)硬的寒冰就像藍(lán)色的寶石一樣耀眼，但是為了同學(xué)們的安全，二班大量同學(xué)從溫暖舒適的房間走向了寒冷陰暗的大地，一個(gè)個(gè)漲紅了臉，部分同學(xué)直打哆嗦，但是我們還是去了。拿起一個(gè)又一個(gè)鐵鍬對(duì)著大地開(kāi)始了戰(zhàn)斗，鐵鍬數(shù)量不多，所以大量同學(xué)只能使用一些十分粗糙的鐵鍬，但是并不妨礙我們的熱情，大地的白色外衣被熱情融化露出了質(zhì)樸的灰黑，可這只是開(kāi)始情況并不樂(lè)觀，大地上還有一層肉眼難以看到的薄冰，他無(wú)比堅(jiān)固經(jīng)過(guò)同學(xué)們的踐踏和汽車的碾壓難以摧毀，而我們大多數(shù)掛了彩，脫力、疲倦、困難在折磨著我們，但是我們不會(huì)動(dòng)搖，為了學(xué)校全體人員的安全，高一二班的.男生堅(jiān)持了下來(lái)，用火一樣的熱情擊垮了冷酷的堅(jiān)冰。每一個(gè)人的身上都充滿汗水，手臂打彎肩上像是扛了一件大鼎，但是無(wú)論如何沒(méi)有人停下，勞累就用意志克服，寒冷就用熱情融化。熱水澆，鐵鍬鏟。沒(méi)有人退縮，沒(méi)有人停下，沒(méi)有人叫苦叫累，這就是二班人，這就是二班魂。我們勝利了，在我們團(tuán)結(jié)的意志火一樣的熱情以及無(wú)法阻擋的團(tuán)結(jié)面前，堅(jiān)冰顯得蒼白無(wú)力。想到第二天同學(xué)們的笑臉和老師的認(rèn)可，我們身上的疲憊也就蕩然無(wú)存。
雪后天晴，那堅(jiān)實(shí)的大地有力的告訴我們，辛苦沒(méi)有白費(fèi)，這就是五十三中的感動(dòng)，這篇短文不僅僅是屬于我個(gè)人，他屬于高一二班每一位不知嚴(yán)寒和疲倦的同學(xué)。這更是我們用汗水和艱辛鑄造的成就。
感動(dòng)的作文 篇3
在我的腦海里，有很多東西讓我感覺(jué)，它們都像海邊的貝殼，但其中一個(gè)讓我最感動(dòng)。我仍然清楚地記得它。
一天，我和媽媽乘2路公共汽車回家。我們等了很長(zhǎng)時(shí)間，公共汽車才慢慢來(lái)。我的劣等母親說(shuō)，“我們來(lái)了！公共汽車來(lái)了！”結(jié)果，汽車停下來(lái)，我們兩個(gè)急忙跑了過(guò)來(lái)。我們很幸運(yùn)。我們一上車，就看到了兩個(gè)空的座位。我們匆匆過(guò)去坐下。我環(huán)顧四周。有年輕人，中年人，一個(gè)小朋友和他的父親。這時(shí)，公共汽車已經(jīng)滿了�！袄夏昕ā弊裾账緳C(jī)的提示，一位老人背著拐杖上了公共汽車。我看到了他的白發(fā)，他的臉上布滿了皺紋，手里拿著拐杖，一步一步地扶著電線桿往回走�！盃敔�，過(guò)來(lái)坐在這里！”突然，一個(gè)孩子的聲音從后面?zhèn)鱽?lái)。他走近祖父說(shuō)。祖父摸了摸孩子的頭，笑著說(shuō):"小朋友，你不累嗎？"“我很好�！焙⒆雍敛华q豫地說(shuō)。老人笑著說(shuō):“這孩子真懂事�！彼院⒆觽儼炎娓阜龅阶簧献拢缓蠡氐剿赣H身邊。這時(shí)，車廂里的.乘客都向這位小朋友投去贊賞的目光。
我和媽媽目睹了這一幕。這一幕對(duì)普通人來(lái)說(shuō)可能很平常，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻特別特別，因?yàn)槲冶冗@個(gè)孩子大得多，而且當(dāng)我遇到這個(gè)老人時(shí)，我沒(méi)有放棄我的座位。這讓我很尷尬。這孩子看見(jiàn)了，想到了，并且做了。相比之下，他覺(jué)得自己太渺小了，他深深地震撼了我的心。
“只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的地方……”是的。一點(diǎn)點(diǎn)努力就能讓別人感受到世界的溫暖。公共汽車上發(fā)生了多么感人的一幕�。∷鼘⒂肋h(yuǎn)珍藏在我記憶的寶盒里。
感動(dòng)的作文 篇4
感動(dòng)是什么？
感動(dòng)是老師一個(gè)親切的擁抱，感動(dòng)是老師一個(gè)神秘的禮物，感動(dòng)是和老師一個(gè)傷心的離別，這就是我難忘的感動(dòng)。
鏡頭一：親切的擁抱。
20xx年6月13日第二節(jié)課剛打下課鈴，我們就排著整齊的隊(duì)伍，站在辦公室門前，有人問(wèn)是全班都犯錯(cuò)誤了？不是。我們今天要迎接一個(gè)老朋友，迎接我們的畢老師。為了今天我們整整等了一個(gè)月，今天他來(lái)了，我們要給她個(gè)驚喜，辦公室的門開(kāi)了，西裝筆挺的他真的很驚訝，她眼睛睜得大大的，嘴角眼角全都完成了月牙，他興奮的張開(kāi)雙臂，就像見(jiàn)到雛鷹的老鷹。我站在第一排也不知道怎么的，一下子就投入到他的'懷抱，就像見(jiàn)到老鷹的小鷹，我的心噗噗直跳，簡(jiǎn)直要跳出了嗓子。
這就是我的感動(dòng)，一個(gè)親切的擁抱，讓太陽(yáng)加快了心跳。
鏡頭二：神秘的禮物。
和畢老師在一起的時(shí)間總是過(guò)得很快，他先給我們上閱讀課《不立功不下戰(zhàn)場(chǎng)》，我們認(rèn)真聽(tīng)畢老師的講解。接著是作文課《好想，好想》，我們好想一天都跟畢老師在一起，度過(guò)這快樂(lè)的時(shí)光。我第一個(gè)完成了他交給我的任務(wù)，還在全班做了展示，我可以獲得他給我的神秘禮物了：那是一顆種子，一包蓮花的種子。這是畢老師給我的驚喜，也是激勵(lì)我成為蓮花一樣的君子。我激動(dòng)地伸出雙手，鄭重其事地接過(guò)種子。我想，等到蓮花盛開(kāi)的時(shí)候，我已定讓畢老師再來(lái)。
畢老師也面帶微笑地看著我，我的心都要跳出來(lái)了……
這就是我的感動(dòng)，一顆蓮花種子，讓我快樂(lè)的種子。
鏡頭三：傷心的離別。
吃過(guò)中午飯，畢老師要回臨江了，我非常不舍得他。和畢老師在一起總是那么快樂(lè)，可是時(shí)光不留情，把我們和畢老師活活拉開(kāi)了。
我好想每天都和畢老師在一起，畢老師就像我們的哥哥，他在踏上回臨江的前一秒，對(duì)我們說(shuō)：“再見(jiàn)了，孩子們”。
“再見(jiàn)了，老師。”我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
天陰沉沉的，下著小雨。車窗緩緩地升起，我看到畢老師的眼睛里也閃著淚光。今天的小雨點(diǎn)，是我們的眼淚，也一定是您的吧。
再見(jiàn)了，我的老師。
這是我的感動(dòng)，一個(gè)傷心的離別，讓小花流淚。
親切的擁抱像溫暖的春風(fēng)，感動(dòng)就是我心靈的波紋；可愛(ài)的種子像問(wèn)候的朋友，感動(dòng)就是我開(kāi)心的笑容；傷心的離別像小草的淚水，感動(dòng)就是我心空的雨滴。
這就是我的感動(dòng)。
感動(dòng)的作文 篇5
科學(xué)家說(shuō)：“感動(dòng)，是人的一種情感�！�
社會(huì)學(xué)者說(shuō)：“感動(dòng)，是間所產(chǎn)生的一種真情�！�
而詩(shī)人卻說(shuō)：“感動(dòng)，是世紀(jì)末的最后一滴淚�！�
感動(dòng)是對(duì)一切真善美的禮贊。1998年的那場(chǎng)特大洪水災(zāi)害，我們現(xiàn)在還能依稀記得。當(dāng)大水洶涌地沖了過(guò)來(lái)，房子、大樹(shù)、人群一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了。小姜珊緊緊地抱住了一棵小樹(shù)，她堅(jiān)信：一定會(huì)有人來(lái)救她的。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了，終于有人來(lái)了，解放軍叔叔把凍僵的'小姜珊從樹(shù)上解救了下來(lái)，小姜珊得救了。在去年的春天，非典那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)著實(shí)把我們每個(gè)人嚇了一跳，但是經(jīng)過(guò)醫(yī)務(wù)人員和廣大群眾的合作。萬(wàn)眾一心，眾志成城，我們終于戰(zhàn)勝了非典，干是我們唱起了：“讓世界充滿愛(ài)。”
感動(dòng)是對(duì)一切奮力拼搏的禮贊。在雅典奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)女排給了我們永恒的感動(dòng)。當(dāng)隊(duì)員們將球奮力扣下的那一刻，當(dāng)全場(chǎng)的中國(guó)人豎起了大拇指，說(shuō)“了不起”的那一刻，坐在電視機(jī)前的我哭了。我被女排奮力拼搏的精神感動(dòng)了。作為一個(gè)中國(guó)人，我為她們而感到驕傲和自豪。還有劉翔，當(dāng)他跨過(guò)終點(diǎn)的那一刻，我們仿佛感覺(jué)到了他那青春的脈搏。他們的成功是平日每一次訓(xùn)練積累而來(lái)的，這使我們又想起一首歌：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”。
感動(dòng)是對(duì)一切真情的禮贊。當(dāng)我生病時(shí)，老師利用自己的休息時(shí)間來(lái)到家中為我補(bǔ)課；當(dāng)我在學(xué)校中遇到困難時(shí)。同學(xué)們都熱情地向我伸出手；當(dāng)我將心中的痛苦傾訴給父母的時(shí)候，父母會(huì)耐心地聆聽(tīng)，并給予我安慰，這使我想起那首歌：“愛(ài)的奉獻(xiàn)”。
是愛(ài)給了感動(dòng)最深的論釋，那就讓我們?cè)诮窈蟮娜松缆飞希僖坏錈⿶蓝嘁还哺袆?dòng)吧!感動(dòng)別人，也感動(dòng)自己!
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