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實用的感動的作文(7篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的感動的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感動的作文 篇1
幾年前,我去蘇北的一個小鎮(zhèn)支教。小孩子對新老師有著天然的熱情。課前課后圍著我,怯怯地問一些海闊天空的問題。但有一個小男孩,一直安靜地坐在南邊靠窗戶的地方,手撐著頭,眼睛散漫地望著窗外空蕩蕩的天空。
他的伙伴私下里告訴我,他是班級里成績最差的一名學生,孤傲,霸道。一個女孩子狠狠地補充一句:“沒有人喜歡他的!
一天下午,他遲到了,褲管兒、袖口全是泥,左手上還有一個鮮紅的小口子,只聽他氣喘吁吁地喊“報告”,我看看表,已經(jīng)上課一刻鐘了,真是氣憤,便嚴肅地問:“到哪兒去玩了?為什么遲到?”他扭扭衣角,猶豫了半天,就是說不出理由。我更堅信了自己的判斷,便決然地說:“好,既然遲到,先站到教室后面去聽講!”這是我第一次“體罰”學生。課后我安慰自己:是他做得太過分了。
下班后,我和同事一起推車回宿舍,竟然發(fā)現(xiàn)車簍里多了一堆橘子,紅紅黃黃的,不好看,青澀的葉子還在,但個頭很大。也沒想出來是誰的好心,回來橘子就被大家瓜分了。
從那次之后,他又打了一次架,我更是被氣得很少喊他回答問題。有一次,他終于忍不住來問我“老師,你是不是不喜歡我?”我說:“是的,又遲到又打架,沒有人會喜歡你”我的本意是先批評他一頓再和他交流的,哪知我話還沒說完,他就走了。
第二天體育課,練單杠時,他摔傷了,躺在地上死活就是不肯去衛(wèi)生所,誰的話也不聽,我很著急,“誰去給我把他爸媽叫來!卑嗌系摹皺C靈鬼”很快就找來了他的家長——穿著打補丁的中山裝的爺爺。爺爺是推著小車來的,一車的橘子,紅紅黃黃的,急急地扔下小車就來攙他,心疼地幫他拍打身上的塵上,連聲問“要緊不”,他撒嬌地說不大疼,用熱水敷敷就好了。我說,還是去看看醫(yī)生吧。他終于驕傲地回了我一句話:“不要緊,爺爺會喜歡我的'!”
我愣了。
在辦公室,他爺爺問我:“你就是那個外地來的老師吧,毛毛說你的課上得好,他很喜歡你,我種了幾畝橘子,前幾天,他非得讓我給你送,我說人家外地老師不稀罕的,他就搬了個小凳子去摘,還弄得手都受傷了……”我忽然覺得自己犯了一個天大的錯誤。
在后來的課堂上,我一直“討好”他,他還是對我愛理不理的。后來,我要走了,他哭得一塌糊涂,弄得其他學生都特驚訝,他還給我寫了一封長長的信。我終于知道了這個為我摘橘子而遲到的孤兒,知道了因為別的學生說我“壞話”被他“教訓”的經(jīng)過,知道了他賭氣故意摔傷自己證明這世上還有人真心喜歡他的“報復”……
看著看著,我淚流滿面,忽然覺得這封信是我這一段時光最大的感動和最深的遺憾。
他說:無論老師你喜不喜歡我,我都喜歡你的課。信的末尾是這樣一句:老師,記住吧,總會有人喜歡你的,就像爺爺那么喜歡我一樣。
感動的作文 篇2
我家樓下有一家小賣部,普通但不平凡。
好似春風拂過的濕軟的泥土在第二天冒出的嫩芽一般,小賣部的到也來悄無聲息。裝修普通,貨物普通,名字也普通的讓人難以想起。每天,這個普通的五口之家,過著普通的生活。他們就像迎風飄來的蒲公英,無人問津。
葉子綠了又黃,黃了又落,我漸漸注意到這家小賣部。樓道里燈壞了,他們搶著修,盡管沒人替他們報銷;樓房停電了,他們翻出庫存的蠟燭拿來賣,盡管仍有人罵他們黑人商家。他們做的事讓我回憶起春風和煦的陽光溫暖我的后脊,起初絲絲縷縷,之后卻浩瀚如波。
近幾天小區(qū)裝修,只能從小賣部走。尤記得一次大雨,我狼狽的身影快步鉆進避風港。一瞬間仿佛外面雨已停歇,太陽光裝在小賣店里滿滿當當。第二天敲門,仍能聽見那聲親切又略帶幾分忙亂的“來了”。一開門,看見的總是禮貌而又親切的微笑。昨晚地面的污漬已然不見,似是打磨后的明鏡,可倒映人心。
今天回家,走到門口才發(fā)現(xiàn)鑰匙,手機都沒帶。感覺自己想離群的`小鳥,展望茫茫天際,不知該去何方。“先給家人打個電話吧”我心里想著就徑直走向小賣店。
“來了!”依舊是熟悉的聲音。房門輕輕開啟,光投射到陰暗的樓道里,使其透亮。我快步走進去,表達了自己的意圖,五毛錢已攥在手心。那位老奶奶露出慈祥的微笑,臉上的皺紋聚在一起翻出了花,“沒事拿去吧!蔽已凵褚荒中闹幸盐娉龊沟挠矌乓不囟道!爸x謝!”我感謝的接過電話,撥號,正當我期待天籟之音雙手顫抖時,電話內(nèi)冷冰冰女客服的“您已欠費”卻如一盆冷水澆過我的全身。一剎那,我感到深秋無法抑制的寒冷。我把電話慢慢還回去,勉強擠出一個禮貌地微笑,說明了情況,轉(zhuǎn)過身,低下頭,看這鞋底板上的泥濘在明凈的地板上劃一道道鬼符。
“孩子,你別著急啊,我,我給你把電話費充上。”她的聲音也略顯慌張,手指因為焦急而不停顫抖。忽然,她眼睛死死盯著屏幕,手漸漸僵硬,僵持了好一會,她向外怒喝道:“老頭子,快回來!”
一個老爺爺抱著他剛會走路的孫子走了回來,腳下步伐因慌亂而略顯蹣跚!罢α?”他沖我點頭微笑了下,又將目光投向老奶奶。
“我……我忘了怎么交話費了。”她的聲音因著急沙啞而略帶哭腔。
老爺子記性明顯比老奶奶好,他迅速將電話遞給老奶奶,老奶奶又將電話遞給我。他們的孫子在旁邊好奇地看著。
充完話費后,確認過家人的位置后,緩慢放下電話,向他們點頭微笑,向他們一笑,“謝謝!
老兩口連連擺手說著沒事,臉上微笑愈發(fā)擴大,旁邊的小孩子也咧著嘴,手可愛的拍著。
我家樓下有家小賣店,普通,但是不平凡,就像春天夜間地柔柔細雨,雖然無聲,但卻能滋潤你的心靈。這是感動的溫暖。
感動的作文 篇3
生活就像一本書,情節(jié)蕩氣回腸,情感細膩,但是又如石子落入湖中泛起點點波瀾……——題記、生活像一本漫畫書,讓我們沉浸其中,感受到快樂的童年;感受到光著腳丫踏在雨后泥土的喜悅,嗅著泥土氣息慢慢成長;感受到在春風撫摸下,風鈴悠揚地旋動;感受卷起褲角,踏在潺潺流水中清涼……生活像一本漫畫書,我在閱讀它時成長。
生活像一本小說,讓我們陶醉其中,感受到無憂的年少;感受到在操場上揮灑汗水的暢快淋漓;感受到在課堂上吮吸著知識甘露的迫不及待;感受到在圖書館里沉浸書的海洋里沉浸的喜悅……生活像一本小說,我在欣賞中凝思。
生活像一本名著,讓我們翱游其中,感受到五彩的花季;感受到在樹蔭下的沉思的那一份安寧與享受;感受到湛藍的天際下,嗅到的藍色氣息,那份獨特的憂傷;感受到在空白的'曠地下,大聲呼喊的舒暢,給心靈另一份沖擊……生活像一本名著,我在品味中升華。
我總是在書本中感動,無論是因為主人公凄慘的經(jīng)歷,還是他們?yōu)榱四繕说膴^不顧身,他們?yōu)榱俗非笄楦械臒o法自拔……而我的生活就是我最感動的一本書,它讓我在閱讀中成長,在欣賞中凝思,在品味中升華,而我永遠都在感動的天空下呼吸感動的氣息。
生活,我最感動的一本書。
感動的作文 篇4
記得在一個星期天,我看著爸爸忙碌的身影,想到爸爸常常幫我洗頭發(fā),可我卻沒幫爸爸洗過一次頭,我心里非常內(nèi)疚。于是,我吞吞吐吐地對爸爸說:“爸爸,今天讓我?guī)湍匆淮晤^吧!”爸爸先是愣了一下,接著高興地說:“好呀,我求之不得呢!”我趕忙取來了臉盆,往臉盆里倒了些熱水,然后端了張凳子,讓爸爸坐下,爸爸低下頭,我輕輕地把爸爸的頭發(fā)淋濕,小心翼翼地問爸爸:“爸爸,水燙嗎?”“剛剛好!卑职只卮鸬馈N野严窗l(fā)液抹在爸爸的頭發(fā)上,一邊抓一邊撓,時不時還問爸爸:“痛不痛啊?夠不夠力?”“不疼,爾昆,你的手好舒服!卑职钟H切地回答道。最后,我一遍又一遍地幫爸爸把頭發(fā)上的泡沫沖洗干凈,爸爸的頭發(fā)被我洗得又滑又順。爸爸摸著順滑的頭發(fā),很慈祥地望著我,拍了拍我的肩膀,對我說:“爾昆,你學會關(guān)愛身邊的人,說明你已經(jīng)長大了!
晚上,我躺在床上,思緒萬千。洗頭發(fā)是一件很小的事,居然讓爸爸如此感動,其實,真正讓爸爸感動的是,他感受到了我的關(guān)愛。被人關(guān)愛是一種美好的享受,關(guān)愛他人是一種高尚美好的品德。我們需要別人的關(guān)愛,別人同樣需要我們的.關(guān)愛。
只要你細心觀察,你就會發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛。
感動的作文 篇5
生活中,有時候猝不及防發(fā)生的小事,不驚天動地,不神秘稀奇,但卻能深深溫暖我們的一顆干涸的心靈。
這天傍晚,天色很晚了,爸爸媽媽還沒有回來,我拿著十幾塊錢去到小區(qū)樓下新開的漢堡店,買了一份薯條和雞翅,坐在角落里吃起來。就在這時候,一位很特別的來客吸引了我的眼球。這是一位年過古稀的老奶奶,滿頭銀發(fā)胡亂地束在腦后,飽經(jīng)風霜的面頰上布滿了皺紋,一雙眼睛幾乎已經(jīng)失明,只隱約能看見白色的眼珠模模糊糊地轉(zhuǎn)動。
老人似乎是一個拾荒者,衣衫襤褸,背上費力地背著一個脹鼓鼓的黑色大包。店里的服務(wù)員沒有一個人上前詢問老人。老人膽怯的眼神打量了一下四周,坐在最里面的一個靠窗的座位,蜷縮著身體,很快便困憊地睡了過去。
幾分鐘后,令我始料未及的一幕出現(xiàn)了:幾個看上去是中學生模樣的男孩子發(fā)現(xiàn)了老人,他們慢慢收起手中的復習資料,低著頭,小聲翼翼地嘀咕了幾句話之后,三個衣著樸素的男孩子開始在包里和褲袋里掏錢。一會兒功夫,他們湊足了一些毛票,我看著那些紙幣,大都是一些五毛的、一塊、五塊的零錢,而且都被揉的皺皺的,油膩膩的。
其中一個戴黃色帽子、身材瘦小的男孩拿著錢,跑到前臺。喊著:“請給我一份漢堡,一杯橙汁!對了,記得要加熱!”幾分鐘后,漢堡和橙汁端了出來,男孩子伸手拿起還散發(fā)著熱氣的'漢堡和橙汁,輕手輕腳地走進老人家身邊,極其小心地把手中溫熱的食物放在了老奶奶的身前,沒有多說一句話,也沒多做停留,只是用善意的、同情的、溫暖的目光深深注視了老人一眼,然后轉(zhuǎn)身,背起書包和另外的兩個男孩子走出了漢堡店。
整個過程就只有十分鐘左右的時間,可是卻深深地令店里的每一個人感動、震撼。我突然發(fā)覺自己的嘴角有腥咸的味道,一模,臉上早已是布滿淚痕……
感動的作文 篇6
那天,下雨了。
先是一滴兩滴掉落到地上來,接著又多了許多伙伴迫不及待地來到地上尋找它們,慢慢地,像在趕集似的,雨越下越大。突然,天空閃過一道白光,雷聲震耳欲聾,雨滴們像一個個跳動的音符,演奏著無名樂曲。
我站在車站看著這一場無與倫比的演奏會,心中對雨天的厭煩蕩然無存。
車來了。豆大的雨點拍打著車窗,我正準備上車,突然,一個卷發(fā)微胖的婦女擠到我前面,我生氣極了,正要和她理論,誰知,她還推了我一把,我險些掉進旁邊的水坑里。
我委屈又氣憤地想要擠上車,可這時車內(nèi)已經(jīng)擠滿了人,我只得放棄了。車開走了,我隨手摸了摸口袋,咦?我的公交卡呢?我有些心急地掏了掏口袋,又翻遍了書包,還是什么也沒有。我有點兒想哭了,但我竭力忍住眼淚,繼續(xù)尋找公交卡。我從車站的`這頭繞到那頭,從那頭又繞回這頭,依舊什么也沒找到。就在我的眼淚將要溢出眼眶的時候,一雙顫巍巍的手伸了過來,上面躺著的是印著我的名字的公交卡。我欣喜地接過公交卡,向這雙手的主人望去,這是一個笑容和藹的老奶奶,我記得她!她剛剛也要上車!
我感動極了,不知道說什么好。老奶奶用慈祥的眼神望著我,面帶微笑地說:“孩子,我剛才看到你的卡掉在那邊!下次要小心收好!蔽疫B忙點點頭,道了聲謝謝,她笑著對我說:“孩子,我們一起等下一班車吧!”
這樣慈祥的笑容,這樣真摯的善意,就像一道陽光照進了我的心里,即使在這樣的雨天,也讓我感到無比溫暖。
感動的作文 篇7
一提到“感動”二字,我們不由得會聯(lián)想到“感動中國”。也許我今天所說的人或事感動不了中國,因為她們太平凡,太平凡了。但是,她們卻真真切切地感動著我,日復一日,年復一年,用汗水澆灌,用言語播種,用心血滋潤,從青春的笑容直致雙鬢斑白,帶著對教育事業(yè)的憧憬與摯愛,在日月的穿梭輪回中奉獻自己,成就孩子,她們平凡而偉大,她們就是我那平平凡凡的同事們。
有這么一位老師,她不僅有豐富的教育教學經(jīng)驗令我羨幕,她那嚴謹求實,精益求精,持之以恒的態(tài)度更讓我佩服得五體投地。她就是我的同事張老師。有這么個事例,深深感動著我。有一回,張老師班上轉(zhuǎn)入了一名與眾不同的女孩—————亮亮。說與眾不同是因為這孩子衣著破舊,臉色蒼白,滿臉憂郁,從不與人交流。這孩子引起了張老師的注意。原來,孩子在一歲多時,媽媽就離家出走了。父親帶著她和哥哥靠著每月做臨時工掙的幾百元維持著生計。不幸的是,哥哥在一次意外中也離開了人世。沒有母愛再加上失去親人的痛苦讓亮亮變得越來越沉默。了解了這些情況后,張老師什么都沒有說。亮亮每天來到幼兒園,張老師總是不經(jīng)意地為孩子整理好頭發(fā)和衣服,時不時地摸摸孩子的頭,拉拉孩子的手……這一切,都是那么地不經(jīng)意。漸漸地,孩子開始與老師有了目光上的交流。有一次,別的小朋友笑話亮亮沒有媽媽,張老師傷心極了,她立刻在班級里嚴肅地對小朋友說:“誰說亮亮沒有媽媽,老師就是她的媽媽呀!在這個大家庭里,老師就是你們的媽媽,你們就是我的孩子!蹦且惶欤亮燎由貑枏埨蠋煟骸袄蠋,您真的能當我的媽媽嗎?老師,我能叫您一聲媽媽嗎?您能跟我過生日嗎?”聽著這一連串的問題,作為一名老師,張老師心疼無比;作為一個媽媽,她更是為這個可憐的孩子揪心。生日聚會上,張老師給亮亮買了一件漂亮的公主裙。亮亮穿上平生從未穿過的裙子,懷抱從未摸過的布娃娃,在老師、小朋友的祝福聲中開心地笑了,笑得那么地燦爛,那么地甜。何謂師德?何謂師愛?看她,你就找到了答案。
像這樣感人的事情,在張老師班級里還有很多很多,像張老師這樣愛孩子的老師在幼兒園這個戰(zhàn)線里也還有很多很多。比如我們幼兒園的行政領(lǐng)導們,她們的忙碌是可想而知的,但她們堅持在一線開展教育教學活動,常常犧牲自己的休息時間,利用周末精心設(shè)計教案,嘗試各種新型的教學模式。我常常在想:我一天應(yīng)付正常的教學工作,就已經(jīng)忙得不可開交了,她們哪來的那么多精力呢?張老師博客里的一段話回答了我的疑惑,也讓我的心久久不能平靜:“開學了,又開始了忙碌而疲憊的生活。早上八點來到幼兒園,投入極其緊張的工作,直到傍晚六點才能拖著沉重的腳步回到家。一步、一步……累了,真的累了。累得飯也不想吃了,累得覺也睡不著了,累得腰也直不起來,累得腳也酸了,腿也腫了,嗓子也啞了。累了,真的累了,常常告誡自己,不用那么拼命,那么拼命干什么,身體要緊?墒,一看見孩子們,就什么也忘了。其實不是自己有多么的高尚,只是自己的一種本能,一種教師的.良心罷了……
聽了這些,也許有人會說做的這些太平常,太普通了,可正因為有了這樣的老師,小朋友才有了一年年的成長;正因為有了這樣的老師, 幼兒園才有了一份份的榮譽;正因為有了這樣的老師,社會才有了一次次的進步。我怎能不為這樣的老師而感動?這樣的平凡難道不足以讓我們感動嗎?
各位老師、各位同仁,讓我們?yōu)樽约菏且幻處煻湴涟桑∽屛覀円粤己玫膸煹,共同撐起教育的藍天!用雙手托起明天的太陽。
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