感動(dòng)的作文[必備4篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的感動(dòng)的作文4篇,歡迎大家分享。
感動(dòng)的作文 篇1
第一次教一年級(jí),讓習(xí)慣了教高年級(jí)的我第一次體會(huì)到孩子們的天真無邪。那一句句天真的話語,一張張無邪的笑臉,一次次與你零距離的親密接觸,如陽光,似鮮花,像綢緞,柔柔的,暖暖的,甜甜的,時(shí)常讓我心中激蕩著一種感動(dòng)。這種甜蜜的暖流充盈心中已久,不吐不快。
“老師,你也做個(gè)試驗(yàn)!
剛?cè)雽W(xué)不久的一節(jié)創(chuàng)造活動(dòng)課上,最后一個(gè)環(huán)節(jié)是討論這樣一個(gè)問題:一只白紙折的白船,一只用蠟筆涂了顏色的紙折的彩船,哪一只先沉?“彩船先沉!”許多學(xué)生不假思索地說!盀槭裁?”“因?yàn)椴蚀苛祟伾,重了,所以先沉。”學(xué)生振振有辭,聽上去也好像有一定道理。我說:“同學(xué)們先不用急著說出答案,先小組討論一下! 可能是孩子還太小,可能是孩子們生活經(jīng)驗(yàn)還太少,也可能是學(xué)生已經(jīng)對(duì)剛才的答案產(chǎn)生了思維定勢,直到下課鈴響起,答案還是沒有變化。我說:“今天我們回家做試驗(yàn),每人做兩只小船,在水里放一夜,明天早上看看到底那只先沉。”“好!”學(xué)生興奮地高呼,個(gè)個(gè)躍躍欲試并成竹在胸的樣子。看到孩子們情緒這樣高漲,我的心情也很好,當(dāng)我往辦公室走時(shí),聽到后面有人喊:“老師,老師,”我停下來,看見個(gè)子小小、笑起來甜甜的徐彥杰跑過來,說:“老師,給你兩只小船,晚上也做個(gè)試驗(yàn)!”一股暖流涌遍我的全身,“這個(gè)小機(jī)靈鬼,動(dòng)作這么快”我心里想著,感激地看著這個(gè)可愛的小女孩,說:“好啊,謝謝你。”
“老師,我很想叫你媽媽!
大課間,我是跟班教師。學(xué)生們都在跳繩,有幾個(gè)學(xué)生沒帶跳繩,我就帶著他們空手跳繩,跳了一陣以后,學(xué)生們可能有些累了,圍著我說這說那,我也興奮地跟孩子們說笑著。忽然,平時(shí)靦腆的王玉慧一下子抱住了我,說:“老師,我很想叫你媽媽!薄笆裁矗俊蔽液喼辈幌嘈抛约旱亩,吃驚地看著她。王玉慧是一個(gè)有著與她年齡很不相稱的眉宇間透著憂郁的大眼睛女孩,有些內(nèi)向。我一直不明白這么小的一個(gè)孩子為什么會(huì)有這樣的性格。從她的媽媽那了解到她的爸爸因車禍去世了,她現(xiàn)在的爸爸對(duì)她沒有耐心,經(jīng)常嫌棄她,逐漸導(dǎo)致了她現(xiàn)在的性格。我聽了以后很著急,多好的孩子呀,不能讓大人的行為影響了孩子的性格,性格決定命運(yùn)哪!于是,我跟她的'媽媽商量好,要多鼓勵(lì)孩子,并由她去做王玉慧繼父的思想工作。在課堂上,我也是以鼓勵(lì)為主,經(jīng)常提問她,并號(hào)召全體同學(xué)多給她掌聲與微笑,耐心和呵護(hù),逐漸地,我看到孩子的笑臉了,聽到她大聲講話了,往日憂郁的小玉慧像變了一個(gè)人似的,她也跟老師走近了,經(jīng)常拉著我的手說這說那。
“媽媽,媽媽”,聽著一聲聲的呼喚,我再細(xì)看那雙眼睛,明顯透著對(duì)母親的眷戀,我平生第一次觸及到如此的來自孩子的眼神,盡管我努力遏制,淚水還是流了下來。
“老師,你吃藥了嗎?”
這幾節(jié)課紀(jì)律出奇地好,原來隨便說話的學(xué)生也都管住了自己的嘴巴,我感到很奇怪,為什么學(xué)生會(huì)突然變化這么大?百思不得其解。有一天課間跟學(xué)生聊天時(shí)才找到答案。董淑晴說:“老師,你吃藥了嗎?我媽媽說這次感冒很厲害,你要多吃點(diǎn)藥!编嵨纳阂贿吔o我捶背一邊說:“老師,看你咳嗽這么厲害,現(xiàn)在咱班紀(jì)律特別好,那是怕你多說話,嗓子就更不好了!薄霸瓉硎沁@樣!蔽业男娜诨。同時(shí)也不禁汗顏:七八歲的孩子能做到這些,我們做老師的,在學(xué)生身體不適或?qū)W習(xí)有困難時(shí),又做了什么呢?
跟孩子們?cè)谝黄,我就這樣快樂著,感動(dòng)著,幸福著;就這樣學(xué)習(xí)著,反思著,成長著;就這樣愛著和被愛著。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,像歡快蹦跳的音符,一個(gè)又一個(gè)匯聚成一首綿軟悠長的樂曲,成為我生命中的永恒!
感動(dòng)的作文 篇2
上學(xué)以來,我認(rèn)識(shí)了許多老師,其中最值得我感謝的是曾經(jīng)教過我數(shù)學(xué)的李老師。
李老師衣著樸素,黑發(fā)稍卷,嘴巴能說會(huì)道,心靈手巧,能寫一手漂亮的`粉筆字。一雙眼睛炯炯有神,哪個(gè)學(xué)生上課不專心,都逃不脫她那敏銳的眼睛。李老師常常面帶微笑,深受學(xué)生的喜愛。
李老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。一次,我做數(shù)學(xué)作業(yè)遇到了一道難題,我絞盡腦汁,百思不得其解,就鼓足勇氣到辦公室找老師。李老師得知來意便耐心地為我講解。盡管我聽得很認(rèn)真,可老師講完一遍后我還是不大明白,老師又不厭其煩地為我講第二遍……直到我聽懂她才會(huì)心地笑了。難題解決后,老師又和藹可親地說:“以后遇到不會(huì)做的題,歡迎你再來向老師請(qǐng)教!
李老師熱愛本職工作,常常忘我地工作著。一次,李老師患重感冒,還老咳嗽,聲音嘶啞。同學(xué)們叫老師去打打點(diǎn)滴,可她為了不耽誤我們的期末復(fù)習(xí)。吃點(diǎn)藥就來為我們上課。講一會(huì)兒咳幾聲,那咳嗽聲像鋼針刺痛了學(xué)生們的心。同學(xué)們勸老師休息一會(huì)兒,可老師只是說:“沒事的!”接著又繼續(xù)講課。多好的老師,多么盡職盡責(zé)的老師呀!
李老師是我最值得感謝的老師!
感動(dòng)的作文 篇3
世界上最美麗的感動(dòng)是什么?有人說親情;有人說是友誼。他們說的都對(duì),而我覺得最美麗的感動(dòng)是那無私的母愛。
一個(gè)忙碌的身影讓我感動(dòng)
還記得上一年級(jí)的時(shí)候,我得了一場病,醫(yī)生給我開了藥后,千叮嚀萬囑咐一定要每天喝一副中藥,并且每星期都要復(fù)查。我突然想起星期一到星期四都在學(xué)校啊,我怎么喝到藥呢?可到了星期一只見一個(gè)熟悉的身影正朝我這邊走來,越來越近,哦, 原來是媽媽啊 ,可是她來這里干什么的呢?這時(shí),媽媽叫了我一聲,我立刻跑到媽媽身邊。原來,媽媽是給我送藥的。〗舆^媽媽遞給我的藥,喝上一口,頓時(shí)覺得全身很溫暖。等我喝完藥,媽媽走了?粗β档纳碛,真是讓我感動(dòng)啊!想起從家到學(xué)校是多么的遠(yuǎn),媽媽每天早上起來煎好藥再坐公交車來,那得起多早。肯胫胫,我的.淚水如泉水涌了出來。
一把傾斜的雨傘讓我感動(dòng)
有一次,再冬季的某一天下了大雨,媽媽打著雨傘來接我,在路上,我無意中發(fā)現(xiàn)媽媽身上很潮濕,而我的身上卻是干干的。我抬頭觀察起來,原來媽媽慢慢的把雨傘向我這邊移,盡量不讓我淋著,而自己卻被魚淋著。
一次次嚴(yán)厲讓我感動(dòng)
不管媽媽多忙,但到了周末她總會(huì)抽出時(shí)間,陪我寫作業(yè),她總是檢查我的作業(yè),再要我更正錯(cuò)誤,遇到我不會(huì)做的便會(huì)耐心教我,最后還會(huì)自己出一些錯(cuò)了的題目讓我鞏固。雖然有時(shí)我會(huì)覺得太嚴(yán)厲,但是仔細(xì)想嚴(yán)厲何嘗不是好事呢,嚴(yán)厲也何嘗不是一種感動(dòng)呢?
媽媽,您的慈愛,關(guān)懷,乃至您的嚴(yán)厲太偉大了,太無私了。母愛是最美麗的感動(dòng)。
感動(dòng)的作文 篇4
我也曾經(jīng)有一段時(shí)間經(jīng)常抱怨生活的枯燥無味,身邊感動(dòng)的事作文。一直到最近,我才發(fā)現(xiàn),原來在生活中到處都有著令人感動(dòng)的事情。
記得有一天,我正在家做作業(yè),忽然天色一下子暗下來,我透過玻璃窗向外望去,只見天上布滿烏云,還拌著一道道閃電,一陣陣?yán)茁。地上的行人都紛紛加快腳步,躲避即將到來的大暴雨。一會(huì)兒,粗大的雨點(diǎn)兒落下來了,打在玻璃窗上叭叭直響。風(fēng)呼呼地刮著,雨嘩嘩地下著,天地間像掛著無比寬大的珠簾,迷蒙蒙的一片。街道上連一個(gè)人影也沒有,白花花的`全是水,簡直成了一條流淌的河,上面爭先恐后地開放著無數(shù)的水花。
我饒有興趣地看著,忽然一棵小樹映入我的眼簾。小樹在風(fēng)雨中搖曳,一次又一次被風(fēng)吹彎了腰,一次又一次堅(jiān)強(qiáng)地挺起,利用自身的韌性巧妙地渡過難關(guān)。風(fēng)越刮越猛,雨越下越大,小樹沒有一絲的退縮,依然頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗著,毫不氣餒地尋找著生機(jī)。小樹觸動(dòng)了我的心靈,它面對(duì)危機(jī)時(shí)頑強(qiáng)求生的精神感動(dòng)了我。它讓我看到一個(gè)人面對(duì)困難時(shí)所必須具有的勇氣、毅力和極好的柔韌性,它用它自己的行動(dòng)告訴我什么是堅(jiān)強(qiáng),什么是處理困境時(shí)的最好方法。
處處留心皆感動(dòng),風(fēng)雨中的小樹就能感化我的心靈,給予我希望和夢想,激勵(lì)我不因危機(jī)的面臨而放棄永生的信念。讓我們多留心周圍的人和物吧,只要你是一個(gè)細(xì)心的人,是一個(gè)有心人,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來感動(dòng)就在我們的身邊,溫暖就在我們之間。
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