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無(wú)法忘懷的感動(dòng)作文（精選24篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的無(wú)法忘懷的感動(dòng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
無(wú)法忘懷的感動(dòng)作文 篇1
我有一個(gè)很漂亮的閨蜜，潔白如玉的肌膚，標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，水靈靈的大眼睛如秋水一般，紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴巴似櫻桃，烏黑飄柔的頭發(fā)。她就是人見人愛的大美女——馮小蘋！
馮小蘋不僅有著俊俏的身材，還有一手好文采。讀她的文章真是一種美的享受，叫人心曠神怡！不過(guò)，我最喜歡她的善良和樂(lè)于助人的熱心腸。
記得有一次，上語(yǔ)文課時(shí)，老師叫我們做《英才教程》上的作業(yè)。我打開書包，左翻翻，右找找，就是沒(méi)有看到《英才教程》的影子。我開始著急起來(lái)，把書包里的書全部都倒出來(lái)了，還是沒(méi)有找到。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
忽然，在我后座的馮小蘋看見了，關(guān)心道：“楊孟娟！娟兒！娟兒！你是不是沒(méi)帶《英才教程》？看你一直沒(méi)有動(dòng)筆，還一直在找東西呢。”“嗯！”“你的作業(yè)寫完了嗎？”“快寫完了……”
我們的交流，被語(yǔ)文老師聽見了。他嚴(yán)肅地走過(guò)來(lái)：“你們這是干什么？現(xiàn)在正在上課，你們吵吵鬧鬧的，還像個(gè)在上課的`樣子嗎？”馮小蘋看見情況不妙，便挺身而出：“老師，不是這樣的，我沒(méi)帶《英才教程》，找楊孟娟借書。對(duì)不起老師，是我錯(cuò)了！我不應(yīng)該在課堂上講話，更不應(yīng)該不帶書�！蔽壹奔泵γΦ亟忉尩溃骸袄蠋�，不是這樣的，其實(shí)是我……”我的話還沒(méi)講完，馮小蘋突然往前一站，將我的手緊緊地握著，暗示我不說(shuō)實(shí)話……當(dāng)時(shí)，我很感動(dòng)！老師突然對(duì)馮小蘋說(shuō)：“沒(méi)帶書嗎？去辦公室給家長(zhǎng)打電話，叫他送來(lái)。”馮小蘋微笑道：“老師，我下次再也不會(huì)了！不對(duì)！再也沒(méi)有下一次了！求求您了！”“好吧！如果下一次再?zèng)]有帶書，你知道的啊該怎么做！”
在老師回到講臺(tái)之際，馮小蘋沖著老師做了一個(gè)鬼臉。當(dāng)時(shí)，雖然這事平息了，但我的心情卻沒(méi)有平靜下來(lái)，直到現(xiàn)在。
光陰似箭，時(shí)間如梭。我們已是畢業(yè)班了，即將要離開充滿溫馨回憶的母校了。我們將要和自己的好伙伴說(shuō)再見了，我很舍不得他們。才懂事的我，現(xiàn)在才明白了，時(shí)間的重要，朋友的重要，特別是馮小蘋替我沒(méi)帶書挨批評(píng)的事，讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷！
無(wú)法忘懷的感動(dòng)作文 篇2
歲月無(wú)痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無(wú)法忘卻，每當(dāng)我們拾起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)。
其實(shí)，在生命的長(zhǎng)河中，每時(shí)每刻都有感動(dòng)存在。父母牽掛的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感動(dòng);朋友的信箋、一條祝福的短信是溫暖心靈的感動(dòng);口渴了，同事幫你打回一杯水，這是感動(dòng);勞累了，女兒給你捶捶背，這是感動(dòng);夕陽(yáng)中，看著一對(duì)滿頭白發(fā)的夫妻相互攙扶著走向路的盡頭，這也是感動(dòng)……
感動(dòng)無(wú)處不在。紐約曼哈頓街頭，有一個(gè)小女孩守在一棵樹下不肯離去，原來(lái)她在等待秋天最后一片樹葉落下，孩子是純真的，她會(huì)為一個(gè)平凡的自然更替而感動(dòng)。
然而，行色匆匆中，多數(shù)人被生活磨礪得開始變得粗糙，開始漸漸冷漠，不愿停下腳步去傾聽心靈的跫音，更不愿去回味那感動(dòng)帶給心靈的慰藉。有段時(shí)間，我似乎也忘記了感動(dòng)的滋味。整日忙于工作，埋頭學(xué)習(xí)，不是坐在電腦前打字，就是整理資料。朋友提醒我:葉子，離開電腦，休息一會(huì)兒，做做運(yùn)動(dòng)!簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，讓我疲憊的.心開始溫暖，讓我冷漠的心開始融化;生活中遇到不順心的事，心情變得煩躁、郁悶，甚至忍不住落淚，這時(shí)朋友又告訴我:流淚并不代表脆弱，只是緩解一下內(nèi)心的不快，哭吧!那一瞬間，我被感動(dòng)了，被朋友樸實(shí)的語(yǔ)言感動(dòng)了。隨后我也開始改變自己，也嘗試著去關(guān)懷別人，也許只是一個(gè)眼神，也許只是一句話，但別人從我這里獲得了快樂(lè)，從我這里得到了溫暖，回報(bào)我以感動(dòng)的微笑。那一瞬間，我突然明白了，原來(lái)快樂(lè)及關(guān)懷是可以相互感染的。
感動(dòng)是什么?可能一千個(gè)人有一千個(gè)答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。
也許，感動(dòng)是夏日一縷涼爽的清風(fēng)，是冬日里一輪暖暖的太陽(yáng)，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感動(dòng)，我們的心開始變得明亮、寬敞、純凈。
無(wú)法忘懷的感動(dòng)作文 篇3
在我的書柜中，擺放著一張舊照片，我經(jīng)常會(huì)去看一看。那是我無(wú)法忘懷的一張照片，它記錄著我和好朋友張景皓之間的美好友誼。
照片上，我們穿著白色禮服，指著PPT，各個(gè)都手舞足蹈，笑容滿面。
這張照片拍攝于三年前，當(dāng)時(shí)我初到藍(lán)天教育上語(yǔ)文課，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)。老師在第一節(jié)課就安排進(jìn)行雙人演講，我只好求助于同桌張景皓，他很爽快地同意了。我倆利用課余時(shí)間準(zhǔn)備臺(tái)詞、排練，因?yàn)槲沂切峦瑢W(xué)，他說(shuō)由我主講，他來(lái)配合，我非常開心！排練期間，我們一切順利。演講開始了，我負(fù)責(zé)主講，張景皓做補(bǔ)充，我倆的默契配合贏得了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)，取得了第一名的好成績(jī)，隨后老師給我倆拍了這張珍貴的合影并送給了我們。
漸漸的，我和張景皓的關(guān)系越來(lái)越好，我們經(jīng)常一起探討學(xué)習(xí)問(wèn)題，合作表演小品，互相鼓勵(lì)共同進(jìn)步，成為無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
時(shí)間一恍便到了五年級(jí)，為了更好地提升自己的閱讀和寫作能力，我決定離開藍(lán)天教育，去其他的.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
和張景皓分別的那一天，我的心情很低沉，想到以后可能會(huì)很少甚至再也不會(huì)見面，我決定送他一個(gè)紀(jì)念品。我們來(lái)到商店，我請(qǐng)他挑一個(gè)自己喜歡的禮物，但他最后只買了兩顆泡泡糖，說(shuō)希望我們的友誼和泡泡糖一樣長(zhǎng)久。
一張照片記載著一段過(guò)往，它令我無(wú)法忘懷。但是，在成長(zhǎng)的路上，我們會(huì)遇到很多的朋友，有些朋友可能只會(huì)陪你走一段路。人要向前看，去經(jīng)歷更多的事情，結(jié)識(shí)更多的朋友。
無(wú)法忘懷的感動(dòng)作文 篇4
在我的記憶中，他對(duì)我并不是特別的好。弓著的背，樹皮般的手，始終拄在手里的拐杖，成了我對(duì)他的全部記憶。
也許，他最關(guān)心的是堂哥吧。每次過(guò)年，我和堂哥一起回家看他的時(shí)候，他肯定第一時(shí)間喊出堂哥的名字，經(jīng)常忽略我的存在，這時(shí)我的內(nèi)心總是充滿失落。
直到前不久的一個(gè)深夜，躺在床上，我腦海中忽然浮現(xiàn)那雙近乎灰色的.樹皮般的手時(shí)，思緒漸漸飄到那一年的新年
一串串鞭炮落在地上，綻開一片喜氣洋洋的紅，又是一年中最熱鬧的春節(jié)。我和往常一樣去看他，這次，他竟然悄悄把我叫到一邊，在口袋里摸索了一會(huì)兒，拿出一個(gè)紅包塞到我手里，笑著對(duì)我說(shuō)：“乖孫子，好好讀書，將來(lái)做個(gè)有用的人！”
我拆開紅包，看見里面裝著兩張不太嶄新，而且皺巴巴的一百元錢。頓時(shí)，手里的紅包似乎沉甸甸的，我仿佛看到他省吃儉用，才積攢下了這些錢，攥在手里的紅包像一股暖流流進(jìn)心田。
記得我上初中的第一天，他堅(jiān)持要送我去學(xué)校，依然是弓著的背，不離手的拐杖，只不過(guò)走起路來(lái)顫巍巍地。到學(xué)校了，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地囑咐我：“好好讀書，將來(lái)做個(gè)有用的人！”說(shuō)完就轉(zhuǎn)頭離開了，看著他蹣跚的背影，我心里有些說(shuō)不出的酸澀。
我怎么把他對(duì)我的好全忘了呢？我一直以為他不關(guān)心我，原來(lái)我一直在他心上。他弓著的背，樹皮般的手，蹣跚的背影都成了我無(wú)法忘懷的記憶。
親情，一個(gè)溫暖的字眼，而爺爺給我的不僅僅是溫暖，還有繼續(xù)前行的勇氣和力量。爺爺，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，長(zhǎng)大做個(gè)有用的人。
無(wú)法忘懷的感動(dòng)作文 篇5
太陽(yáng)開始下落了，此時(shí)一簇云朵正圍繞著太陽(yáng)，太陽(yáng)從云層縫隙間射出道道金光。它強(qiáng)勁的光線穿過(guò)浮云的表面照射下來(lái)，讓浮云充滿了耀眼的紅色和藍(lán)色，猶如一個(gè)漂亮的陽(yáng)光花環(huán)。此時(shí)，我坐在陽(yáng)臺(tái)上，長(zhǎng)時(shí)間地仰望天空，思緒萬(wàn)千，我想念ta們了。
雖然三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束幾天了，但我腦海中滿滿的都是對(duì)它的思憶。有時(shí)候，我會(huì)想那些小朋友現(xiàn)在在干什么，她們會(huì)不會(huì)突然想念我們這些哥哥姐姐；有時(shí)候，還會(huì)幻聽到小朋友們每天早上的.喧囂聲；有時(shí)候，還突然想吃后勤組的大廚炒的飯菜呢！真的好想念那些天的生活。說(shuō)實(shí)話，要離開的那天早上，我真的好舍不得，可是天下哪有不散的宴席，看到小朋友們個(gè)個(gè)哭紅的雙眼，好痛心�。‰m然只是短暫的十天，卻也是彌足珍貴的十天。在這十天里，我收獲了太多的第一次。第一次經(jīng)歷了四十人的集體生活，一起吃一起睡，一起哭一起笑；第一次站上講臺(tái)以小老師的身份給那些可愛的孩子上課；第一次跟男生們打籃球，打得很爛，他們還一直耐心地教我讓著我；第一次被那么多弟弟妹妹喜歡著，而且還被追著要簽名，享受著明星的待遇；第一次在文藝晚會(huì)的舞臺(tái)上拿起麥克風(fēng)唱歌。在這短短的十天里，卻收獲了如此多的第一次，怎能叫我不惦念呢？
這次經(jīng)歷，讓我發(fā)現(xiàn)了自己很多優(yōu)點(diǎn):原來(lái)我沒(méi)有想象中那么散漫，我可以積極完成隊(duì)長(zhǎng)給我的工作；原來(lái)我有當(dāng)老師的潛力，我的學(xué)生們都很喜歡上我的課；原來(lái)我可以跟隊(duì)友們很好地協(xié)調(diào)工作，互相幫助，互相鼓勵(lì)；原來(lái)我也有勇氣站上舞臺(tái)展示自己。
所以，我想說(shuō)，很多時(shí)候，只有親身經(jīng)歷了一些事情，你才能更好地了解自己。我很感謝這次經(jīng)歷，它會(huì)永遠(yuǎn)保存在我的記憶中，會(huì)在一些閑暇的午后被我記起。
無(wú)法忘懷的感動(dòng)作文 篇6
陰沉的天空，刮著風(fēng)，沁的人不由打著寒顫，可這絲毫不能影響我愉快的心情。因?yàn)榻裉焓俏业纳�，每年生日爸媽都�?huì)送給我一份充滿驚喜的禮物。
我心里正美滋滋的呢！卻被誰(shuí)從背后撞了個(gè)正著，一個(gè)踉蹌，摔了個(gè)跟斗，引得周圍同學(xué)一陣哄笑。哼！我頓時(shí)氣不打一處來(lái)，回頭一看，小源正站在我背后，起身一把抓下他的眼鏡“手起鏡落”……
放學(xué)了，我興沖沖地跑出校門，迎接我的生日驚喜，卻只見媽媽一臉嚴(yán)肅地站在校門口。我心里正納悶?zāi)�，媽媽先開口了：“你今天摔破同學(xué)的眼鏡了，是嗎？”我心里一驚！媽媽繼續(xù)說(shuō)著，“知道錯(cuò)了嗎？你去把小源找來(lái)好好道個(gè)歉，我們一起給人家把眼鏡配好�！�
回到家，我把自己關(guān)進(jìn)房間里，心里不禁感到一陣委屈：難道這就是今年的驚喜嗎？難道生日禮物就是一頓教訓(xùn)？一顆顆眼淚忍不住奪眶而出。
媽媽敲門進(jìn)來(lái)了，用手輕撫著我問(wèn)：“怎么了？感覺(jué)受委屈了吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽接著語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我早就從老師那了解到事情的經(jīng)過(guò)了，是別的同學(xué)推了站在你后面的小源，他沒(méi)站穩(wěn)才不小心撞到你的。但是你卻不分青紅皂白地摔壞了他的眼鏡，難道小源不比你更委屈嗎？”
我一下子羞紅了臉:對(duì)呀！我當(dāng)時(shí)的確做得過(guò)火了，為什么不弄清楚事情真相呢？為什么那么沖動(dòng)呢？媽媽似乎看出我的`心事了，笑了笑對(duì)我說(shuō)：“想明白就好了，出來(lái)吃生日蛋糕吧�！�
精美的生日蛋糕上，生日的燭火在歡快地跳躍著，仿佛在慶祝，我今年收到了一份最特別的禮物——要學(xué)會(huì)用寬容的心去對(duì)待別人。
雖然，我依然收到了家人們送給我的許多有趣的禮物，但唯有這份教我做人道理的禮物讓我始終無(wú)法忘懷，受用一生。
無(wú)法忘懷的感動(dòng)作文 篇7
爸爸是船，媽媽是帆，帶著小小的我駛向金色的彼岸。
有人說(shuō)，媽媽是偉大的，母愛無(wú)處不在。但我覺(jué)得，媽媽是嚴(yán)肅的，母愛是嘮叨的。
“叮叮叮……”放學(xué)了，我匆匆忙忙地出了校門，回到家后，媽媽問(wèn)：“今天考得好不好？有沒(méi)有多喝水？累不累？”像這樣一串又一串的問(wèn)題，我哪能回答的上��？我走進(jìn)房間，開始寫像小山一樣高的作業(yè)�！摆s緊寫作業(yè)，我們待會(huì)要去開家長(zhǎng)會(huì)�！眿寢屨f(shuō)�！爸览玻 蔽也荒蜔┑腵回答著，心想：“唉，媽媽又嘮叨又煩人，早知道就待在學(xué)校，不回‘老巢’了�！边^(guò)了沒(méi)幾分鐘，媽媽又著急地問(wèn)：“寫完作業(yè)了嗎？我們要去開家長(zhǎng)會(huì)了�！蔽也艑懥耸昼�，能寫多少？我又一次不耐煩地對(duì)媽媽大叫一聲：“能不能別問(wèn)啦？很煩人��！”媽媽臉上的笑容消失了，整張臉立刻沉了下來(lái)，不吭聲了，然后，小聲地對(duì)我說(shuō)：“還有十分鐘，我們就走了，你自己在家不要亂跑。”說(shuō)完，媽媽就走了。時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，我在房間里卻感到無(wú)比的寂寞，也許我是聽多了媽媽的嘮叨，可能會(huì)煩，可是，現(xiàn)在要是沒(méi)有媽媽的嘮叨，我反而不習(xí)慣。這時(shí)候，我才明白，媽媽的嘮叨包含了多少對(duì)我的愛呀！沒(méi)有這些嘮叨，我根本不會(huì)過(guò)得這么幸福，正因?yàn)閶寢尩膰Z叨，才把我拉扯這么大。真是“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”呀！
除了媽媽好，還有爸爸好，有爸的孩子也像塊寶。有一天，我生病了，我躺在床上，媽媽去度假了，家里只有爸爸在。爸爸給我服了藥，然后給我蓋了一床被子，笑著對(duì)我說(shuō)：“你先睡吧，等你醒來(lái)，我給你一份大驚喜�！笨窗职帜敲锤吲d，我也放心地睡了。當(dāng)我醒來(lái)，爸爸給我煮了一碗熱騰騰的面。我看了看面，覺(jué)得不好吃，但爸爸把面條喂到我嘴里，我一口吃進(jìn)去，“哇！實(shí)在太好吃了�！本驮谶@時(shí)，一不小心，我的手一滑，碗被摔破了。我想向爸爸解釋時(shí)，爸爸卻微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，應(yīng)該是太燙了，你沒(méi)燙著就好。”說(shuō)完他就走了，過(guò)了一會(huì)，我看爸爸沒(méi)動(dòng)靜，悄悄地走出去，看見爸爸在廚房另外裝了一碗面，在用兩個(gè)碗用力地把面弄涼，而他的手，卻早已被燙紅了�？粗职帜怯悬c(diǎn)生澀的動(dòng)作，我的眼眶紅了，這是多么令我感動(dòng)的父愛呀！
父母之愛，無(wú)處不在。爸爸媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)：“謝謝你們，我愛你們！”
無(wú)法忘懷的感動(dòng)作文 篇8
在人生的求學(xué)生涯能遇到一位懂你的好老師是不易的，她很溫柔，是個(gè)心腸極好的人，至今我也十分記掛著她。
她是一位老師，也是一位母親。孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)，她在學(xué)校里任職班主任。她是很寶貴她的孩子的，雖在平日教孩子練字時(shí)語(yǔ)氣總是特別嚴(yán)肅，有些恨鐵不成鋼的模樣；但私下里總能和孩子說(shuō)說(shuō)笑笑，使得孩子解放了天性，活潑地在樓里蹦跳。許多的夜深人靜時(shí)，疲憊的她看到躺在床上熟睡的兒子，她整天的心才松下，門外的寂靜長(zhǎng)空似乎陪著她共度著一些生活上的困苦。我多想摘下一顆星星輕放在她的枕邊，愿安眠，愿生活待你以溫柔。
她還是個(gè)生活上很有熱情的人，這也使得她滿腹柔情。她的辦公桌上總是整整齊齊，偶爾也會(huì)插些鮮花在精致高挑的玻璃瓶里，桌上大大小小的文件和資料書繁雜卻看起來(lái)又舒服極了，各種小小的不同形狀的便利貼裝飾著日歷，紙張的邊角顯得緊湊，像極了她一天的日常工作。她的日子里有些東西一直在閃閃發(fā)亮。她喜歡穿碎花裙子，再涂上淡淡的口紅，顯得十分青春，平平的眉毛下那雙經(jīng)歷了半生的眼角已然有些下垂，卻不失溫柔，每每和她交談，那眼睛漾出來(lái)的善意總能輕易撫平我波濤洶涌的內(nèi)心。求學(xué)寄宿的生活盡管不盡如人意，但卻也因她的溫柔而舒心愜意。
教室的三尺講臺(tái)，黑板上白色工整的字體是一位老師最鮮明的'標(biāo)志，她帶著我們?cè)诔抗庵懈呗曌x書，陣陣書聲傳到外頭，一切好像都是有希望的。每次課前，她總要嘮叨些班里的雜事，很有母親的親切感。隨著課堂的漸入佳境，她將全身力氣使出，手像音樂(lè)指揮家般在空中劃出條條舞線，盡顯課堂的生動(dòng)可愛，她對(duì)于學(xué)生在課業(yè)上所出現(xiàn)的小失誤是很嚴(yán)肅謹(jǐn)慎的，但每次教育過(guò)后，她總會(huì)輕撫學(xué)生的頭，嘮叨的話語(yǔ)總會(huì)讓人心間觸動(dòng)，這便是生活的獨(dú)特驚喜了。
她是我最敬重的老師沈老師。沈老師為人正義，心底溫柔，使得與她待在一起也會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的小幸福和生命中的一些可貴之處。有的人盡管已經(jīng)不再青春年少，卻在生活與待人中發(fā)出古樸卻又沁人心脾的芳香，真想你�。∫言S久未見
無(wú)法忘懷的感動(dòng)作文 篇9
那一幕，至今我仍難以忘懷；他的背影，是那么清晰的浮現(xiàn)在我眼前……。
因住家距離學(xué)校較遠(yuǎn)，我自小皆由父親接送上下學(xué)。由于父親要工作，能抽身到校的時(shí)間與我放學(xué)的時(shí)間并不一致，因此站在校門口等待著父親，已成我每日的行程之一。有時(shí)我拿出書本閱讀，有時(shí)玩著手機(jī)中的游戲，有時(shí)蹲下身，對(duì)著路旁的小草傾訴等待的無(wú)趣及在校發(fā)生的種種趣事，日復(fù)一日，我也已習(xí)以為常。
一日，又是站在校門口等待的日子，望著同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)離開的身影，我竟不禁開始感到煩躁，天空漸漸轉(zhuǎn)為微醺般的紅，我內(nèi)心抱怨：爸爸怎么還不來(lái)？直至天色偏黑，終于盼到那熟悉的引擎聲，終于盼到父親的車子駛向校門。一開門，還不及步入車內(nèi)，我便對(duì)著他怒吼：“你今天怎么又這么慢！你知不知道我等得多心煩？”望著他的背影，我看見他全身一震，不暇細(xì)想，趕緊坐上后座。
路上寂靜得只有冷氣的聲響，突然，他開口輕輕的道：“今天工作比較忙，對(duì)不起……”望向他，我看見他的背影是那么的沉重，那么的失落難過(guò)，剎那間，懊悔之情襲上我身，淚水不自禁的悄悄滑落。父親在百忙中抽空來(lái)載我，我竟然這么不懂事，狠狠的'傷了他的心。逐漸模糊的背影，卻掩不住其顯現(xiàn)出的難受，我別過(guò)頭，不忍再看，而以細(xì)若蚊鳴的聲音說(shuō)道：“爸爸，對(duì)不起……”
此后，父親再也沒(méi)有提起這件事，但他那深受傷害的背影，卻深深的烙印在我的心上，至今仍令我無(wú)法忘懷的背影……。
無(wú)法忘懷的感動(dòng)作文 篇10
在颯颯的秋風(fēng)中我們迎來(lái)了軍訓(xùn)。
這是一場(chǎng)無(wú)法忘懷的經(jīng)歷，回頭遙想著幾日的艱辛與快樂(lè)，我只能把它比作一杯醇香的好茶！而我們只是一名不認(rèn)識(shí)茶道的莽撞小孩。初碰時(shí)，是炙熱與燙手，輕抿一口，咦，一股鋪面而來(lái)的苦澀一下子壓入了我們心中，讓我們這些生長(zhǎng)在蜜罐里的小孩苦得一下子喘不了氣找不到北了，若像水紋一波一波地蕩開著，漫開在心頭，擅抖……直到我們一個(gè)又一個(gè)倒下，但又有一陣不知名的甜摻在苦中，不知不覺(jué)的滋潤(rùn)著我們，然后呢？我們懷著一股享受的`心情讓它靜靜的回蕩著。
在這五天里，我們看著太陽(yáng)從東方升起，又從西方緩緩落下；看著自己的影子從東邊慢慢又移到西邊；看著自己在太陽(yáng)下跌倒卻拍拍身上的泥土接著跑下去的身姿。在這五天里我們聽?wèi)T了“一二、一二”的口令聲，也重復(fù)了一次又一次的“稍息、立正”。我們頭頂著火辣辣的烈日，身上的汗珠猶如豆粒般，它從額頭滑落到胸前，從胸前滴落到干燥滾燙的地面上，直到地面沒(méi)了水漬，汗水被日光蒸發(fā)，被大地吸收，10分、15分、20分……口干了，腰酸了、腿麻了，但我們依然挺立著只等一聲指令。在這五天里，沒(méi)了平時(shí)的貪睡，但還是像從前那樣熟睡，記得剛開始的幾天覺(jué)得死亡也不過(guò)如此吧！但心里還是告訴自己吃得苦中苦方為人上人，這種信念和久違的刺激感讓我忘不了。我承認(rèn)我哭過(guò)，可當(dāng)時(shí)我們好象也分不清汗水和淚水的區(qū)別，它們已經(jīng)融為一體了；我承認(rèn)當(dāng)時(shí)我有受不了的抱怨，但我不堅(jiān)持下來(lái)了嗎？我一直有在想中，這種種都是為什么呢？這就是堅(jiān)持�。∵@就是堅(jiān)強(qiáng)�。�
櫻花如果沒(méi)有百花爭(zhēng)艷我先開的氣魄，就不會(huì)成為美麗春天里一枝獨(dú)秀；荷花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位傾城美人；梅花如果沒(méi)有傲雪立霜的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗的風(fēng)景；人如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切的能力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。
人生依舊，歲月悠悠，我們銘記，那份堅(jiān)強(qiáng)！
無(wú)法忘懷的感動(dòng)作文 篇11
天是那樣的明朗，回家的路上也是那樣熱鬧，我的心情仿佛被快樂(lè)點(diǎn)燃了。
當(dāng)我即將要走進(jìn)家里的時(shí)候，也在默默等待著我家小狗的熱烈歡迎。但這次，小狗沒(méi)有來(lái)迎接我。我放下書包，看了看客廳，沒(méi)有；房間，沒(méi)有；衛(wèi)生間，沒(méi)有！廚房，沒(méi)有！我心里的“快樂(lè)蠟燭”慢慢熄滅了。
我著急地喊：“巧克力！巧克力！你在哪！你可別嚇我！”（巧克力，小狗名字）當(dāng)我整個(gè)家都找遍時(shí)崩潰了！我哭了。我想起來(lái)了！那天，爸爸把它賣給別人！因?yàn)椤扒煽肆Α碧焯炖亲�，爸爸覺(jué)得無(wú)藥可救了。
我坐下來(lái)，邊哭邊想著“巧克力”和我的快樂(lè)時(shí)光。以前它會(huì)和我一起玩耍，一起吃飯，一起包餃子，一起成長(zhǎng)。我覺(jué)得這時(shí)候呢，家里應(yīng)該是熱鬧非凡的。但我現(xiàn)在感到了失落、孤單、崩潰。此時(shí)，我覺(jué)得天是那樣的低沉，一朵大大的烏云在我的頭頂下起了“雨”。
這種痛是一種無(wú)法忘懷的痛！這種痛是一種難以想象的痛！“巧克力”一走，就好像我的`生命走到了盡頭！我的心仿佛被惡魔掏空了一般。
“你為什么要走！你為什么要走！哪怕你去世了，我也愿意陪伴在你的身邊啊！我大聲喊道。
我絕望地走向房間，拿起巧克力的照片，摸了又摸……
無(wú)法忘懷的感動(dòng)作文 篇12
天陰沉沉的，跟著我們的心情灰暗下去。這，就是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的心痛事。
那是一個(gè)氣氛沉重的課堂。我們的科學(xué)試卷發(fā)了下來(lái)，我一看——85。什么！這肯定是幻覺(jué)！我揉揉眼睛，85紋絲不動(dòng)。我絕望了，天變得更灰暗了，人群的聲音消失了，只有我的靈魂在痛苦世界中遙望�？茖W(xué)老師的'訓(xùn)斥，成了一支支冷漠的利箭，無(wú)情地穿透我的心臟。人們，天空與大地似乎都不復(fù)存在，只有我一人的靈魂在宇宙之間忍受著火灼似的痛苦。
天，變了。在寒風(fēng)中，雨點(diǎn)無(wú)情地打在眼睛上，我卻渾然不知。大樹都對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，小鳥在歌唱譏笑我的歌。世界上似乎無(wú)人理睬我，我覺(jué)得世界上也無(wú)人喜歡我。
我想起了過(guò)去。想起考100，在掌聲中起立。想起96全班第一，在羨慕的眼神中微笑。又想起總分394。5，全班第一……現(xiàn)在呢？嘲笑的眼神？輕視的聲音？回憶啊，你為何總讓人如此痛苦？回家的路上，小石子都和我做對(duì)，絆了我差點(diǎn)摔一跤，那一刻心靈和肉體的雙重打擊，迎面向我撲來(lái)。我忍不住了，淚水奪眶而出。
這，是我記憶中的一個(gè)烙印，讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的心靈之痛。
無(wú)法忘懷的感動(dòng)作文 篇13
混亂的商場(chǎng)人來(lái)人往，我拎著大包小包的菜走在父親身后，恍惚中他的背影融在人群中，與很久以前的某片記憶相重合。曾經(jīng)也有一個(gè)人這樣牽著我，我的小媽，她略顯矮小的身影卻是我眼中的依靠。
小媽個(gè)矮微胖，一頭黑發(fā)在廚房終日的油煙中熏出了奇怪的味道。她從小帶我，在某種程度上甚至比母親更新近些。我最早的記憶，就是她廚房里的背影，左手持盤右手拿鏟，不一會(huì)就做出了一桌好菜。那時(shí)就覺(jué)得小媽很厲害。母親長(zhǎng)年忙于工作，于是我對(duì)于“愛”的感受，最先是在小媽身上。
隨著我大了一些，小媽逐漸開始領(lǐng)著我去菜市場(chǎng)認(rèn)菜買菜。我本乖巧地牽著小媽的手，但一旁雞鴨的形態(tài)和聲音總是會(huì)吸引我。我心里對(duì)這些家禽很是感興趣，便松手去看小動(dòng)物。才瞄了兩眼，一回頭，卻不見小媽的身影。那時(shí)的我努力地踮起腳尖去尋小媽的背影，卻只望見了擁擠著的人們，各色的衣物構(gòu)成了一道望不穿的墻。
我急了，依稀記得大人說(shuō)過(guò)“不能亂跑”，站在散發(fā)著血腥味和臭氣的雞鴨鋪前，耳邊是各種禽鳥嘈雜的“嘎嘎”聲和幾句討價(jià)還價(jià)不成的氣急敗壞。我不停地掉著淚珠子，心中幾乎怨恨起小媽來(lái)：為什么找不到我！為什么還不來(lái)帶我走！正當(dāng)我不安時(shí)，小媽的聲音突然在我耳邊響起：“心語(yǔ)，你在哪兒？”她大聲喊我的.名字。我?guī)е耷换貞?yīng)她，她終于找到了我。
看見她，我的眼淚又滾了下來(lái)，飛快地?fù)涞剿纳磉叄プ∷囊陆�，委屈地小聲嘟囔：“我找不到你了�！彼樕系慕辜被魑⑿Γ罅四笪业男∈�，轉(zhuǎn)過(guò)身帶著我回家了。我透過(guò)模糊的淚眼仰望著她的背影，多么溫暖而可靠的背影！小媽的衣服不知從哪兒蹭了一塊污漬，頭發(fā)也稀疏著，可那一刻她就是我的安全感。
那個(gè)背影，刻在了我幼小的心底，我心中永遠(yuǎn)的眷戀，溫暖如黃昏那一絲絲金線，海水拍打在手上的一朵朵浪花。小媽對(duì)我極為耐心，給了我真切的關(guān)懷與光亮。這比滿眼繁春更令我動(dòng)心。因?yàn)槟鞘橇魈蔬M(jìn)心底的暖意。她在我的心口，不動(dòng)聲色地掘出一口水井，從此滿心都是濕潤(rùn)甘甜。
無(wú)法忘懷的感動(dòng)作文 篇14
浙江桐鄉(xiāng)，是我父親的故鄉(xiāng)。那里，有一片永遠(yuǎn)無(wú)法讓我忘懷的綠色，永遠(yuǎn)在我心中……
小時(shí)候
綿綿春雨柔和的籠罩在山清水秀的桐鄉(xiāng)，那里的嬸嬸總是拉著我的小手，滔滔不絕的講述著養(yǎng)蠶的趣事，我也總好奇地抬著頭，認(rèn)真地聽著。
往往是雨一停，我便不顧泥濘，掙開家長(zhǎng)牢牢抓住我的手，噼里啪啦的撒開腿沖到桑樹林里，一排排整齊的桑樹隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)，沁人心脾的綠色使我感到說(shuō)不出的放松與舒適。
而且，一旦蠶上了山，我對(duì)桑樹林的興致就更濃厚了，桑林中的枝椏上，隨處可見雪白的蠶趴在樹上大快朵頤。過(guò)不了幾天，它們便像詩(shī)人一樣開始搖頭晃腦——吐絲結(jié)繭。
夏天，我也常常躲在桑林中隱蔽的某一片樹蔭下，用紫紅色的桑葚把肚皮撐得圓鼓鼓的。
這些，都是我充實(shí)童年的重要內(nèi)容。我的童年，就這樣籠在一片綠蔭之下。
如今
今年暑假，再次隨著父親去桐鄉(xiāng)。一到村口，還來(lái)不及一一向長(zhǎng)輩們問(wèn)好，我就順著記憶中那條小路，直奔我親愛的桑樹林。
誰(shuí)知迎接我的，卻是一座座閃著刺眼的銀色金屬光澤的廠房。我不解的東張西望，努力想從這銀光中尋找那片熟悉的綠色。一個(gè)可怕的念頭“嗡”的一下閃過(guò)我的腦海：桑樹林已經(jīng)消失了！讓我充滿好奇的.蠶消失了；讓我吃的肚子滾圓的桑葚消失了；就連一片綠色的桑葉，我都找不著了。取而代之的，是陌生的廠房和嗆人的塵埃。
金屬的光澤晃得我心煩意亂，我踉踉蹌蹌的把村子幾乎找了個(gè)遍，總算在一個(gè)極不起眼的角落，找到一棵矮小且病懨懨的桑樹，證明這兒曾有過(guò)一片綠蔭。我把手放在粗糙的樹皮上，我仿佛聽到它在微弱地哭訴，看見它在輕輕的顫抖。曾以養(yǎng)蠶與蠶絲著名的桐鄉(xiāng)，究竟是何時(shí)變成了這樣？烏黑的廢氣不停地從廠房上空涌出，像一片巨大的烏云遮住了陽(yáng)光；地上的泥土沒(méi)有了樹木的連結(jié)，變得松弛，干燥；也應(yīng)為沒(méi)有了樹木，一刮風(fēng)，塵埃就張牙舞爪的向人們撲來(lái)……
我想，科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展固然不是壞事，可因此犧牲大片大片的綠色，這種代價(jià)，太高了。
在此，我想呼吁：讓我們行動(dòng)起來(lái)，盡自己所能，保護(hù)綠色，讓著美好的顏色永駐我們心中！
無(wú)法忘懷的感動(dòng)作文 篇15
記得我五歲時(shí)的暑假里，爸爸媽媽帶我去海南玩。
有一天外面下著傾盆大雨，我和爸爸就呆在賓館看電視，因?yàn)槲液苷{(diào)皮，所以我躺在了沙發(fā)的最上面�？呻娨晞偪戳艘话耄蝗�，我像輪子一樣“滾”了下來(lái)，因?yàn)槲倚r(shí)候比較重，沙發(fā)上有一個(gè)坡，所以就“滾”下來(lái)了。幸好我的頭和鉛球一樣特別堅(jiān)硬，所以沒(méi)有被撞“壞”。
爸爸媽媽看見了，傘業(yè)沒(méi)帶，穿好鞋子，抱起我，直往醫(yī)院跑。一路上，他們淋著狂風(fēng)暴雨，急急忙忙地飛跑著。
一路上，我迷迷糊糊地睜開眼睛，看到爸爸媽媽非常好及，爸爸把我抱在懷里，不要讓我淋到傾盆大雨，他們的.頭發(fā)濕了，衣服和褲子也濕透了，變成了兩只名副其實(shí)的“落湯雞”。我看了爸爸媽媽，傷心極了。我想：爸爸媽媽這樣不讓我淋雨，他們這樣不是為了我感冒了嗎？我沒(méi)淋著，他們卻淋了一身雨。
每當(dāng)我想起這件事的時(shí)候，我的眼淚都會(huì)禁不住從眼眶里像迷你瀑布一樣流下來(lái)。父母的愛是無(wú)價(jià)的。
無(wú)法忘懷的感動(dòng)作文 篇16
無(wú)時(shí)無(wú)刻，都有著悲歡離合。我有幸，經(jīng)歷了一次刻苦銘心的情。
去年夏天，小姨送了一只狗給我，因?yàn)槿矶际前咨�，所以我和爸爸給小狗取名為小白。小白腿又瘦又長(zhǎng)，跑得很快。水靈靈的大眼睛，烏黑的，而且層次分明，仿佛一眨就能擠出一滴淚似的。兩只耳朵拉著，很可愛。
說(shuō)實(shí)在的'，我很喜歡寵物，尤其是狗。狗很通人性，一眼就能望出人的心思。那天晚上放學(xué)，我心情很不好，平時(shí)成績(jī)還不錯(cuò)的我，這次期中考試數(shù)學(xué)考了88分，不僅挨了老師一頓批評(píng)，還挨了同學(xué)們的白眼，心情自然好不了。到家之后我不再像往常一樣抱小白在臉上蹭啊蹭，放下書包就做作業(yè)，小白“哇嗚”了幾聲，躺在一旁靜靜地看著�？粗靶“住笨蓱z兮兮的樣子，我的氣全消了，摟起“小白逗玩起來(lái)。
好景不長(zhǎng)，媽媽總是以小狗在家影響我學(xué)習(xí)為理由，要把小白送走。媽媽決定的事誰(shuí)也改變不了，沒(méi)辦法，我只好妥協(xié)了。
送別那天，小白一直賴在家門口不走，最后沒(méi)辦法，媽媽只好把小白裝進(jìn)一個(gè)大袋子里，小白掙扎著，可一切都是徒勞，我流淚了。
唉，我想小白啊！但是，我現(xiàn)在已經(jīng)見不到它了，媽媽也不讓我見了。我想，我永遠(yuǎn)也忘不了小白。
無(wú)法忘懷的感動(dòng)作文 篇17
小時(shí)候，我最愛戀的就是那故鄉(xiāng)的月。月兒圓圓，明亮的月光直照大地，月兒的蹤影映襯著我和外婆彎彎的背影，是多么令人向往。那一次，那一晚，是我伴她老人家望月的“劇終”，我卻再也無(wú)法調(diào)動(dòng)影片的時(shí)序，到故事的開端。我無(wú)能，卻只能像個(gè)若無(wú)其事的'迷路的孩子，日思夜想，卻不知他去往“何方”，她，還會(huì)回來(lái)嘛……
我……我不敢想象，這所謂電視劇里的“好的結(jié)局”究竟在哪兒？怎能讓我獨(dú)自一人獨(dú)享這月的悲涼？外婆，我明白，您初伴我望月時(shí)，您就絮絮叨叨的說(shuō)：“月，它伴隨我們的是念想，是念家思親的情分。就如《王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》此詩(shī)作，詩(shī)中道：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。唐代大詩(shī)人李白借助月把對(duì)好友的憂慮和擔(dān)心寄托到其中，讓它伴隨友人直到夜郎的西邊。月，也是會(huì)讓人產(chǎn)生凄涼悲切之情的哇。好閨女，好好對(duì)待你媽啊，你媽身體也不好，你爸又常年在外，夠忙的嘍，外婆呀，身子骨也不知能挺多久嘍……”
我當(dāng)年，執(zhí)迷不悟，不知對(duì)于外婆的這番話，懂得了多少，又沒(méi)懂多少�，F(xiàn)在回想起來(lái)，非似也略微比當(dāng)年又多懂得多了幾分。去年，我還沒(méi)讓您再給我講透徹這些理兒了呢，你卻……
伴隨著秋日的肆虐的秋風(fēng)，花兒，草兒的繽紛凋落衰殘，您卻不管不顧面對(duì)家人的盼念，化作一片葉，落葉歸根，親吻這片黃土。您可能是累了吧，想要休息，別睡啊……孫女陪您伴您忘月啊……
您離開后的那幾天，我仍是像常日一樣，搬著那搖搖椅，端著我的小板凳，我坐在那小板凳上，搖著您常坐的搖椅。月光映襯著，您的身影“還在”…我極為清楚的記得，小時(shí)候，常在鄰居家炫耀著，“伯伯嬸嬸，你們知道嗎？我外婆最喜歡月啦！”我至今也忘不了您直至最后離開的身影……
無(wú)法忘懷的感動(dòng)作文 篇18
在我困難時(shí)，有那只手；在我悲傷時(shí)，有那只手；在我高興時(shí)，也有那只手，這只手無(wú)處不在。盡管這只手已經(jīng)永遠(yuǎn)沉睡了，但是她給我?guī)?lái)的回憶卻永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。
這只大手的主人便是我的奶奶，但是在奶奶生前，我卻并不喜歡她，因?yàn)槟棠踢^(guò)于溺愛我了！
每次去拜訪奶奶，她都會(huì)緊緊握住我的手，說(shuō)一些“好好學(xué)習(xí)”之類的不痛不癢的'話，導(dǎo)致我都有些厭煩，所以每次提到去見奶奶，我都避而不見。就算真的見，我也就只是去看她一下，叫一聲奶奶然后就馬上走開。直到那天晚上，奶奶才真正地感動(dòng)了我，讓我流下了眼淚……
那是爺爺葬禮后的幾天，我無(wú)所事事，便躲在房間里玩起了電腦。忽然，我聽見有人在喊：“奶奶送醫(yī)院去了！”那是堂哥的聲音，他不可能捉弄我們，尤其是現(xiàn)在——爺爺去世剛過(guò)幾天。我破門而出，果然看見寂靜的田野上，一輛救護(hù)車呼嘯著飛馳而過(guò)。我立刻跑過(guò)去找堂哥，問(wèn)他發(fā)生了什么事。當(dāng)我得知奶奶可能性命不保時(shí)，我的腦袋“嗡”的一下炸開了。雖然我有些厭煩奶奶，但是誰(shuí)也不希望爺爺剛?cè)ナ滥棠桃踩S泉路上找他。但是焦急又有什么用呢，我只能無(wú)奈的等著。消息傳回來(lái)了！但卻是噩耗，因?yàn)槟棠虝r(shí)日不多了！全家人聚集在奶奶床邊，那時(shí)，奶奶是多么虛弱：眼睛是緊閉著的，身體已經(jīng)動(dòng)彈不得，只有那只手，無(wú)力的在憑空摸索著，像是在尋找什么東西。最后，奶奶摸到了我的手，并緊緊握住。嘴巴微弱的動(dòng)了幾下，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“孩子，你要好好學(xué)……習(xí)，因?yàn)椤銒寢屩挥心阋粋�(gè)……孩子�！闭f(shuō)完，奶奶艱難地睜開眼睛，用鼓勵(lì)的眼神看著我，然后就再也沒(méi)有說(shuō)話了�！澳棠蹋 蔽液艉傲艘宦�，眼淚不聽使喚地一直流。這時(shí)，我真正被打動(dòng)了。以前，看見這目光我滿不在乎，可是，現(xiàn)在這目光怎么沉重?zé)o比呢？以前，與奶奶握手我會(huì)硬著頭皮，可是，現(xiàn)在這握手怎么沉重?zé)o比呢？以前，聽見這些話我會(huì)左耳進(jìn)，右耳出，可是，現(xiàn)在這話怎么顯得沉重?zé)o比呢？或許，只有失去了才懂得珍惜。
時(shí)間的大輪是永不停下的。轉(zhuǎn)眼間，這件事已然成為回憶，那只大手再也不會(huì)回來(lái)了，如果能讓時(shí)間倒流，我一定不會(huì)去躲避大手了，因?yàn)榇笫种粫?huì)給我?guī)?lái)無(wú)盡的關(guān)心和呵護(hù)……
無(wú)法忘懷的感動(dòng)作文 篇19
那年，我10歲，才上三年級(jí)，她20出頭，是新來(lái)的英語(yǔ)老師，美麗而善良。
我，一張稚嫩的臉，面相靦腆，不會(huì)和別人大瘋大鬧，不敢和陌生人說(shuō)話，只會(huì)坐在座位上安靜地看書或和朋友瞎談。課堂上也不敢舉手發(fā)言，語(yǔ)言表達(dá)能力很差。很會(huì)臉紅，只是有一個(gè)聰明地頭腦與認(rèn)真勤學(xué)的態(tài)度，性格很好才不至于被人冷落。
她，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙靈巧的雙手，一個(gè)聰明敏捷的頭腦，快樂(lè)陽(yáng)光般的微笑，親切的面龐，讓人忍不住想親近，很是羨慕。唯一美中不足的是，她右腿瘸了，不過(guò)依然是那樣樂(lè)觀自信，每次上英語(yǔ)課她總能把課堂氣氛調(diào)動(dòng)的很輕松活潑，帶著我們做英語(yǔ)游戲。
我很喜歡上她的課，每次她提問(wèn)，我有了答案，卻不敢說(shuō)，她好像看得懂我心里的話，用目光鼓勵(lì)我。漸漸地桌子上又不經(jīng)意間挺立起一只小手，課堂上地一些活動(dòng)也踴躍地參加，課后她也總是找我談話，關(guān)切地問(wèn)東問(wèn)西，鼓勵(lì)我，幫助我，教我自信，教我微笑，總是找機(jī)會(huì)讓我嘗試新的東西。每當(dāng)有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，她總是高興的'表?yè)P(yáng)我，夸我。為了不辜負(fù)她的期望，我總會(huì)努力做到最好。有時(shí)我犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤，她也會(huì)批評(píng)，也知道我也很難過(guò)。不知不覺(jué)中我也變了很多，心里的想法敢于表達(dá)出來(lái)，也懂得了許多與人相處的技巧。也把心里的那份樂(lè)觀、活潑、自在表現(xiàn)了出來(lái)，最重要的是我喜歡上了挑戰(zhàn)。
上一次見到她是在初二時(shí)的一次偶然，那真的是做夢(mèng)也沒(méi)有想到，我懷著一份驚喜和她打招呼，她還是用那雙溫柔有神的眼神看著我說(shuō)：”曉鳳，都長(zhǎng)這么高！”我卻有一種不可言喻的感動(dòng)，激動(dòng)的有一點(diǎn)想哭的感覺(jué)。
老師，我真的真的很想你，也真的真的好想對(duì)你說(shuō)一聲：”謝謝你！你好嗎？”
無(wú)法忘懷的感動(dòng)作文 篇20
我不能忘懷的是那些教導(dǎo)我的老師。
周老師，我們的語(yǔ)文老師，她是一位很親切的女老師，在課余時(shí)間使我們的朋友，是我們無(wú)話不談的朋友。一些小問(wèn)題，小困難，我們以為會(huì)去找她幫忙對(duì)我們并不十分嚴(yán)格，但是她很有條理的教我們，讓我們班級(jí)的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，是一位很受我們喜歡的女老師。
袁老師，我們的數(shù)學(xué)老師，他在整個(gè)年級(jí)里很年級(jí)，但是他的課堂并不枯燥，偶爾班上會(huì)傳來(lái)那歡快的笑聲。袁老師，還是我們的體育老師，打籃球十分強(qiáng)，在體育課上，是深受男同學(xué)們喜愛，袁老師其實(shí)是一位非常好的老師，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，他會(huì)給我們休息，如果同學(xué)不犯錯(cuò)，他也是不會(huì)生氣的，但是，當(dāng)袁老師上課時(shí)，可是一絲不茍。
吳老師，但通常我們都用英文叫她。她曾經(jīng)說(shuō)，教師最大的幸福就是看到學(xué)生成長(zhǎng)，我相信，吳老師認(rèn)真的對(duì)待了每位學(xué)生，如果個(gè)別同學(xué)成績(jī)不好，她也會(huì)很認(rèn)真的給同學(xué)補(bǔ)課，是一位對(duì)待工作認(rèn)真，對(duì)待學(xué)生有耐心的老師。
宓老師，我們的科學(xué)老師，他是我們學(xué)校的總務(wù)處副主任，宓老師和我們一起做實(shí)驗(yàn)，每節(jié)課都認(rèn)真的給我們分析，對(duì)于一些重點(diǎn)總是萬(wàn)分提醒，在考試前也會(huì)很仔細(xì)的給我們復(fù)習(xí)，讓我們劃出重點(diǎn)部分，為了讓我們能考出更好的成績(jī)。
還有許許多多的'老師曾經(jīng)教導(dǎo)我，交給我人生的的真理，我無(wú)法忘懷，這些曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我們的老師，老師其實(shí)很辛苦，為了期末考試，我們的老師連夜批改試卷，第2天又馬上把我們錯(cuò)的地方將給我們聽，他們?yōu)榱宋覀円苍谂�，甚至比我們更加的辛苦�?/p>
青鳥殷勤為探看。
老師一直為了我們默默奉獻(xiàn)，他們或許默默無(wú)聞，但是他們確實(shí)我們一生的開路者，我們前方的路，有老師為我們照亮，他們就是一盞盞燈，為我們指引正確的路口，讓我們可以在世界翱翔，老師，他們送給了我們一雙翅膀，一雙可以讓我們飛翔的翅膀。
我還記得下課后，老師那站滿了粉筆灰的雙手，那課堂上的諄諄教導(dǎo)，他們，在我們黑暗的路上照明，讓我們可以前進(jìn)，他們，在我們迷路時(shí)，為我們善意的指路。
小花小草，因?yàn)橛辛藞@丁的精心照料，才能健康的長(zhǎng)大，而我們就是小花小草，而老師就是園丁，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中茁壯成長(zhǎng)。
老師，我的母校，我無(wú)法忘懷的老師，那些教導(dǎo)我的老師
無(wú)法忘懷的感動(dòng)作文 篇21
我們?nèi)祟愂冀K是肉體凡胎，總要有七情六欲，我們的心是那樣的容易被震憾，即使是一粒小小的微塵，也可要我們心里激起陣陣漣漪。
媽媽是世界上最最平凡的母親，是那種丟在人堆里眨眼間就可被人海淹沒(méi)、消失不見的女人。
媽媽沒(méi)有年輕的面孔，沒(méi)有苗條的身姿，沒(méi)有烏黑亮麗的秀發(fā)，沒(méi)有光滑白凈的雙手；她只有布滿皺紋的面孔，只有肥胖臃腫的身材，只有黑白相間的頭發(fā)，只有布滿老繭的雙手。我知道，媽媽是因?yàn)槲液徒憬愕慕蹬R才開始不再年輕漂亮，是因?yàn)樯覀儠r(shí)沒(méi)有做好防護(hù)工作而不再苗條，是因?yàn)槲覀儾偶卑琢四且活^黑亮的秀發(fā)，是因?yàn)槲覀儾艑⒛枪饣變舻碾p手磨起了厚厚的老繭。
有時(shí)的我還嫌她沒(méi)有別人母親所有的優(yōu)點(diǎn)，曾經(jīng)還自以為是地認(rèn)為自己才活了十幾年比媽媽這幾十年還活得精彩，卻不曾想媽媽所有的優(yōu)點(diǎn)都是在我們成長(zhǎng)的十幾年的打磨下才變得黯淡無(wú)光。
我一切的自以為是都在媽媽的一次奔跑中被抹滅。
在我的記憶里，媽媽是很少奔跑時(shí)，即使稍微走得快些，也總感覺(jué)是那樣的吃力。
又放假了，回到家瀟灑了一天，背上書包到大公路上去搭車，一路上哼著曲調(diào)，悠哉樂(lè)哉地走著。
來(lái)到公路上，剛好一輛面包車經(jīng)過(guò)，心里暗自竊喜：嘿！運(yùn)氣真好，不用再等半天了，就在打開車門，左腳剛踏上車的那一刻，隱隱約約聽到有人喊我的小名，下意識(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看到一個(gè)人影漸漸向這邊移來(lái)，很吃力的樣子，人影漸漸清晰，是媽媽。
她跑近時(shí)，已經(jīng)氣喘吁吁，臉上還流著層層細(xì)密的汗，我從包里拿出衛(wèi)生紙遞給她：“媽，你這是干嗎呢？跑那么快。”媽媽稍稍休息了一下說(shuō)：“你總是丟三落四，鑰匙給忘在家里了�！彼呎f(shuō)著邊把鑰匙遞給我，“哎呀！那也不用跑那么快呀！而且我沒(méi)打算帶的，以后別這樣了�！薄拔摇眿寢審埩藦堊�，沒(méi)有說(shuō)話，像個(gè)做錯(cuò)了事的小孩低下了頭，倒是司機(jī)打破了僵局：“到底還走不走��！”“催什么催，等一下！”我沖司機(jī)嚷，轉(zhuǎn)過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我要上學(xué)了，你先回去吧！別跑那么快了�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，忽然又抬起頭：“好好學(xué)習(xí)�！薄爸懒恕！闭f(shuō)完后我就踏進(jìn)車內(nèi)。
在關(guān)上車門的那一刻，眼淚終于肆無(wú)忌憚地流了下來(lái)，看到媽媽奔跑的`樣子時(shí)，我想到了朱自清的《背影》，媽媽跟文中的父親翻月臺(tái)時(shí)的樣子一樣的困難。我不敢回頭，因?yàn)槲抑�，媽媽一定還在看著這輛車，直到它消失在她的視線里，她才會(huì)離去，我怕我看到她的樣子哭得更厲害。
原來(lái)，愛也可以是在奔跑中的，而我卻是在原地等待著媽媽的愛向我跑來(lái)，不曾邁出一步減少她的痛苦，曾經(jīng)的我是這樣，現(xiàn)在——以后不會(huì)了。我會(huì)像小說(shuō)里寫的那樣：如果我們之間有1000步的距離，只要你跨出第一步，我就會(huì)向著你的方向走完剩下的999步，讓媽媽的愛不那么累。
無(wú)法忘懷的感動(dòng)作文 篇22
人生中有許多事情，高興的、難過(guò)的、后悔的、委屈的和無(wú)法忘懷的，這些事情成了我們?nèi)松胁豢扇鄙俚奈宸N味道——酸、甜、苦、辣、咸。甜的會(huì)讓你高興不已，而苦的卻會(huì)讓你嚎啕大哭。這件事情就是讓我無(wú)法忘懷的一件事。
就在去年白雪皚皚的冬天，也不知道這是爸爸和媽媽第幾次吵架，這次卻異常激烈。爸爸整天在家玩手機(jī)，不務(wù)正業(yè)。相反媽媽卻很勤勞，她的工資需要供著我和妹妹上學(xué)，也要供著爸爸�？蓡螒{媽媽一個(gè)人支撐，是這個(gè)家庭的頂梁柱是會(huì)很累的，所以他們還是忍不住開始了爭(zhēng)吵。
媽媽對(duì)著爸爸怒吼道：“你整天在家不務(wù)正業(yè)，喝酒玩手機(jī)！”爸爸也不甘示弱，嚷道：“你以為你很累嗎？”看著他們，我手足無(wú)措。看著他們我的眼淚像斷了線的珠子一樣落了下來(lái)，妹妹也在旁邊哭。直到晚上十點(diǎn)左右，他們才停止了爭(zhēng)吵，媽媽緩慢地開口對(duì)我說(shuō)：“溪溪，今晚媽媽和你住�！蔽倚睦锊唤翱┼狻币幌拢簨寢屍綍r(shí)不和我們住，直到今天，她和渾渾噩噩的'老爸吵了一場(chǎng)大架后，才提出了這個(gè)要求。在媽媽和妹妹已經(jīng)沉沉睡去的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)媽媽脖子上被打的傷痕。那一夜，外面涼，我的心更涼。
第二天早上七八點(diǎn)鐘，媽媽帶著我和妹妹來(lái)到了商場(chǎng)。買了幾件衣服和兩雙鞋就對(duì)我們說(shuō)：“我回家看看你姥姥，你們要乖�！蔽矣X(jué)得媽媽不會(huì)和爸爸離婚，因?yàn)閶寢屔岵坏梦覀儌z個(gè)。我傻傻地在家等了一個(gè)月，媽媽也沒(méi)回來(lái)。
自從那以后，我們和媽媽就再也沒(méi)聯(lián)系過(guò)。如果當(dāng)時(shí)我挽回媽媽，沒(méi)有眼睜睜地看著媽媽走遠(yuǎn)的話，現(xiàn)在媽媽也許還在我們家陪我們玩，爸爸也不會(huì)天天宅在家里，也許我挽回了媽媽，我們就會(huì)是幸福的一家人……
無(wú)法忘懷的感動(dòng)作文 篇23
與您共度的時(shí)光，雖然短暫，但是也使我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷這些時(shí)光。
因?yàn)槭悄唤o了我做和知識(shí)。這就是我小學(xué)的第一任班主任老師。不知從何處，找出了那張照片。照片中的您，依然讓我記憶猶新，充滿對(duì)您的愧疚。老師，還記得哪一件是嗎？你過(guò)生日的那一天，本應(yīng)是個(gè)歡樂(lè)的.日子，卻因?yàn)槲�，將這天變成一個(gè)沮喪的日子。由于我當(dāng)時(shí)年齡小，不懂事，本想對(duì)您做一個(gè)惡作劇，可誰(shuí)知我沒(méi)把握好尺度，把一盒粉筆灰倒在了您的身上。事后，您雖然沒(méi)有責(zé)怪我，但從您的眼神里我已經(jīng)看出了您批評(píng)我的樣子�？晌艺嫦雽�(duì)您說(shuō)一聲對(duì)不起，卻怎么也說(shuō)不出口�，F(xiàn)在就讓我對(duì)您說(shuō)：“對(duì)不起！老師！您能原諒我嗎？”您離開我們的前一天，我們要為您舉行一個(gè)歡送儀式，當(dāng)天的語(yǔ)文課上，您讓我們將書翻到最后一課，按照正常的教學(xué)進(jìn)度，我們要很長(zhǎng)時(shí)間后才會(huì)學(xué)到那。您對(duì)我們說(shuō)：“我本不應(yīng)該講這節(jié)課，可是我想將這本書的每一課都講完，雖然現(xiàn)在已經(jīng)完不成這個(gè)愿望了，但是我能將最后一課講完，我已經(jīng)心滿意足了�！�
上課的鈴聲終于打響，在這四十五分鐘后，下課鈴聲打響了，本應(yīng)舉行的歡送儀式，變成了一片哭聲。我們用最響亮的掌聲為老師送行。我是您追后一位叫到的學(xué)生，您對(duì)我說(shuō)：“惡作劇那件事早已經(jīng)原諒了我，不要再放在放在心上�！敝蟊汶x開了我的視線，坐在那里，我流淚不止。與您共度的時(shí)光，漫長(zhǎng)而又短暫，無(wú)法忘懷您對(duì)我的教導(dǎo)，您就是我人生的第一位老師。
無(wú)法忘懷的感動(dòng)作文 篇24
在1938年11月13日凌晨，長(zhǎng)沙發(fā)生了一場(chǎng)大火災(zāi)，當(dāng)時(shí)說(shuō)如果日軍到了新河就放火，可日軍才到新墻河，長(zhǎng)沙城里就有人說(shuō)日軍馬上就要進(jìn)攻了，于是一個(gè)士兵聽了這話就把油桶給打爆了，其他地方的士兵以為這是信號(hào)，于是紛紛把油桶打爆，由于當(dāng)時(shí)是凌晨，大家都在睡夢(mèng)中，來(lái)不及逃生，導(dǎo)致這場(chǎng)大火燒死了三萬(wàn)多人。
一陣轟鳴聲把我從睡夢(mèng)中給叫醒了，我看了看四周，盡是一片火海，大家都在尖叫，救命生、哭泣聲和木頭燃燒產(chǎn)生的雜聲混在了一起。我大吃一驚，媽媽拉著我不管三七二十一朝江的方向跑去。大街上全是煙霧，以至于大家都像無(wú)頭蒼蠅一樣在大街上跑來(lái)跑去。終于跑到了江邊，我跳進(jìn)了江里，奮力向上對(duì)岸游去。上了岸，我看見曾經(jīng)特別繁華的長(zhǎng)沙已成一片火海，四周濃煙滾滾，即使隔著一條江也聞到了一大股難聞的'汽油味兒。此情此景，使我明白了為什么消防車裝上了汽油桶，為什么這幾天大家都在收拾行李，為什么大人的臉上沒(méi)有了笑容。我回想起前幾天我和小伙伴們?cè)诮叴蛩?昨天還去了那家小店買了一個(gè)我最喜歡吃的燒餅;前幾天媽媽還從窗口伸出身子來(lái)叫我回家吃飯�？蛇@些場(chǎng)景將不復(fù)存在，沒(méi)有了，小伙伴;沒(méi)有了，樓房;沒(méi)有了，燒餅店;沒(méi)有了，大街小巷;沒(méi)有了，古船長(zhǎng)沙。
戰(zhàn)爭(zhēng)，是因欲望而發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，從嘴到手，日本人侵略中國(guó)就是因?yàn)橛�。欲望，使用的好，就是你成功的�?dòng)力，使用的不好，就是你貪婪的起點(diǎn)。和平，就是沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)，需要什么東西好商量，現(xiàn)在就是一個(gè)和平的年代，我們是不是應(yīng)在和平
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