初中感動作文9篇
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的初中感動作文9篇,希望能夠幫助到大家。
初中感動作文 篇1
八歲那年,我來到了老家。剛出屋,一大片綠油油的玉米地在陽光下泛起波紋。“你們來了!快進屋,涼快會兒!”玉米地里傳出了慈善健康的一個聲音。緊接著,閉合的玉米梗被扒開了一條縫隙,舅姥姥的身子從里面探了出來!奥飞享樌!”舅姥姥靈活地摘下頭上的藤帽!翱刹,這就到了!”姥姥愉快地回答,“這么熱的天,你還干啥活?”“我啊,不熱。”舅姥姥笑著,額頭上的汗珠閃閃發(fā)光。“孩子,我先再整整那塊土,你要不要一起?”“好!”我和舅姥姥穿過玉米地,來到一片土地前。“學著我干!彼靡粋一米長的鋤頭翻開地上的土。硬邦邦的土隨著她的鋤頭濺到了空中。不一會兒,這些泥土變得松軟了起來。我躲在背陰地看她干。赤熱的陽光灑在她黝黑的皮膚上。汗水順著她的臉頰,滴入泥土中。“孩子,過來試試!”“我?”我不想出汗,但又不忍拒絕她。燙人的烈日下,我學著舉起了鋤頭,猛地往地里一掄,鋤頭狠狠砸到了地上,而土卻依舊硬實。“不急,用鋤頭先把地表的土給扒開!本死牙褞臀遗僦,“在城市,沒有這些好玩的吧!”城市?那里的夏天,我不用故意爭著在太陽出來時干活,不用反復翻著同一塊土地,更不用無休止地在玉米地里穿梭。舅姥姥把鋤頭舉起來,雙臂一彎,將前邊的鋤頭插入土里。
“以前,你姥姥還小,我就帶著她在這兒玩。后來,你表舅舅出生了。他最愛跟在我屁股后,在這兒跑來跑去!本死牙研α。她又繼續(xù)說:“再后來,大家都長大了”我知道,再后來,長大的姐妹,長大的孩子,都相繼搬到了城市去住。這片土地,如今只剩下舅姥姥一人。舅姥姥再次舉起鋤頭,將土扒松。她的身子一會兒往前傾,一會兒向后仰,一傾一仰,感動流于其間。我安靜地學著她,舉起來,砸下去猛烈的陽光,使我溫暖。原先的急躁與炎熱,隨著汗珠滴落在土地里,消失了。綠油油的玉米地,隨著風搖擺,發(fā)出水一般的流動聲。太陽和云彩下,是舅姥姥的.身影。她在這田園水墨畫里穿梭。快樂著,幸福著。舅姥姥的一生,再簡單不過了。她執(zhí)拗地在土地里耕作,早出晚歸。那是對快消失的往事的回憶,是對家的守護,更是在挽留那幅快失傳的田園之作。
陽光下,舅姥姥的臉上泛起微笑,讓我感動。
初中感動作文 篇2
感動是什么?一千人有一千種答案。但,無論是誰,都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的,而是用心品出來的。
從來不會有人刻意去尋找感動,因為感動是一種樸素的真實,一種心靈的震顫。每當我看見兩個好朋友在下課后吵吵鬧鬧,就會想起她;每當我看見有人羞澀的樣子,就會想起她;每當我看見在馬路上撿垃圾的紅領(lǐng)巾,就會想起她。她是我的小學同學—包。
畢業(yè)考結(jié)束,我翻閱著畢業(yè)留言錄。突然兩行小字吸引了我的眼球:我這輩子都不會忘記你的。直到死……我仔細想這樣的字跡是誰寫的,可是我怎么也想不起來。我看了看前面的`姓名那一欄,才知道,是包。包是一個很文靜的女孩,他很少與我說話,即便是我們兩個在一起,也只有我說。她是一個連站起來發(fā)言都會臉紅的女孩。即使全班只有她一個人舉手發(fā)言,她站起來也會臉紅。不善言表的她,如今寫出這樣的文字,你能不被她感動嗎?
我突然有些后悔,后悔沒有珍惜與她的友情。后悔當初對她的冷淡,我還可以清楚地記得六年級上學期的一節(jié)體育課,老師讓我們組成小隊訓練跳遠。她聽到老師說:“解散!”后立刻來找我,可是我已經(jīng)和站在我右邊的人找到地方訓練起來。幾乎是我剛找到地方我剛找到地方準備跳,他找著我。那段時間是我最難忘的,她一個人獨自在一邊訓練,一個人,就一個人。那節(jié)體育課后,我也不知道為什么,我突然有一些不好意思地去面對她,不好意思去找她玩,好像我與她之間的分裂了。我真的后悔我當初沒有找她。如果我當初找了她,我們兩個不會到畢業(yè)考結(jié)束都沒有像朋友一樣的在一起過。我當初那么冷淡地對她,可她卻在我的留言錄里寫上那么兩行字,你能不被她感動嗎?
是啊!我被她感動了!這就是感動。直到現(xiàn)在我回想起那兩行字,還是會被她感動。
包,我這輩子都不會忘記你的。直到死……
初中感動作文 篇3
我經(jīng)歷過許多的事情,有的令我興奮,有的令我悲傷,但有一件事令我感動,至今我也不能把它忘懷。
那是20xx年冬天的一個早晨,一場大雪過后,陽光燦爛,雪景如畫,分外妖嬈。可誰也不能想到在這美景下會有這樣的事情發(fā)生,當時我正在仰望那一株株開滿冰花的雪樹,突然,一陣悲慘的叫聲傳入了我的耳膜,令我不禁打了個寒顫。我走去一看,“!怎么會是這個樣子呢?”我忍不住大叫,派出所的人竟然來抓我們樓下的流浪狗“德茂”,住在德茂的人差不多都認識它,也都清楚它是一只有情有意的小狗。每天都溫柔地目送街坊四鄰出門,從不發(fā)脾氣,也從不招誰惹誰,它和大伙兒都成了好朋友。而現(xiàn)在,他們居然來抓它,用堅硬的鋼圈套住它的脖子,它滿眼都是悲哀,不時的發(fā)出一陣陣絕望地哀嚎……過了一會警察把它帶走了,望著緩緩開走的.警車,我心里無比悲傷,多可憐的小狗啊。
奇跡竟然發(fā)生了,下午,我居然又見到了這只小狗,它沖著我跑過來,向我搖著尾巴,像久別重逢的老朋友,我輕輕地撫摸著它的頭,它眼里竟閃著淚花,我的淚水再也止不住地往外流,這是感動的淚,是重逢的淚。
后來,我一打聽才知道,原來是大伙湊錢后給它辦了狗證,把它從派出所里要了回來,這就能看出它在大伙心目中的位置,無論是人是物,都是有感情的。
這件事雖然過了很久,但一想起這件事,我心中就會涌出一陣溫暖,生出一種感動。
初中感動作文 篇4
天氣霧蒙蒙的,雖是下午,可太陽一點要露臉的意思都沒有。
我和班里的幾個女運動員站在檢錄處,熱火朝天地討論著棒次問題。這是此次校運會的最后一個項目——4x100米接力賽。“這組同學跟我走!”帶隊老師發(fā)話了!凹佑团!”同學們不停地對我們說。“你們加油聲越大,我們跑得越快!蔽掖蛉さ溃鋵嵭睦锸志o張。
到了賽場旁,我們還在討論,喋喋不休!澳闩茏詈笠话!彼齻兺蝗晦D(zhuǎn)過頭來對我說!鞍?”我驚異的睜大了眼睛。從小到大,我從來沒有跑過最后一棒,受此大任,還真有點措手不及!昂醚胶醚!”還沒來得及細想,我就興奮地答應下來了。畢竟,這是一種榮譽,是他人給予我的信任。我拿過校服,反穿在身上,即使不刻意低頭,那不同于天空的蒼白的白色仍不停在我眼眶里跳躍,直跳到我心里。“不用這樣都可以,其他班的都沒穿。”“沒事,這樣讓我有種自豪的感覺!”我說?晌业男鸟R上又緊張了起來,像一個吹得很大的氣球,緊繃著、顫動著,這終究是第一次啊!我告訴自己,今天一定要實現(xiàn)沖終點線的愿望,一定要好好把握這次機會,不可辜負了同學們的信任!
“預備——砰!”第一棒得同學開始跑了,她雖然不時地抬抬頭,但漸漸超過了旁人;第二棒更是風馳電掣般,她已領(lǐng)先一大截!吧系!”在他人的目光中,我昂首上了跑道。同學從人群中丟給我礦泉水,我仰頭便喝,想要淹死懷里那只亂蹦的小鹿。“快!”聽到催促聲,我扭緊蓋子順手將水甩了出去,然后回頭看到遙遙領(lǐng)先的三棒朝我跑來。我瞬間感到壓力的巨大,這個成績是她們奮斗出來的,如果我有什么差錯,就會功虧一簣,就會后悔莫及。我的腿仿佛在打顫,心里焦急不安!敖幼!”我接住棒就跑,腦袋里全是終點那條紅線,壓力也讓我感到了責任,給了我奮進的力量。我的世界混沌了,望出去的`東西也都模糊不清,聽不到吶喊聲、加油聲。
紅線就在我面前了,意識又清醒過來,然而我懵了。在這個時刻,我不知該用什么樣的姿勢沖過去。我回想起以前看過的種種比賽。跳過去?撲過去?來不及了,我張開雙手像鳥兒在藍天下飛翔似的飛過去了!我回頭,看著趕來的其他班的運動員,淚水就要浸過雙眼,那頭小鹿又跳起來了,而且更加歡快!把棒交給老師后,我發(fā)現(xiàn)我的手心里全是汗。
我的激動難以言表,那是一種大任終成的輕松,是一種實現(xiàn)愿望的歡欣,是一種至高無上的榮譽,是一種奮進后獲得成功的感動!我不顧一切地從跑道旁歡呼著沖向班級,就像鳥兒擁向藍天——我終于沖線了!同學們亦是興奮得不得了:“我們班又奪得冠軍了!”也歡呼著向我涌來,我們抱在一起,跳著、叫著。
那一剎的感動,將永遠珍存在記憶的寶盒!
初中感動作文 篇5
有一種感覺叫做幸福,有一種幸福叫做感動。而我,正是會享受這種幸福的一個幸運女孩。
那年冬天,雪下得紛紛揚揚。除夕前那晚,我趴在窗邊看雪。燈光中滿是飛舞的雪片,仿佛抑制不住滿心的喜悅。接連不斷的鞭炮聲,洋溢著春節(jié)來臨時溫暖的氣氛。一切仿佛都映在橘紅色燈光的背景里,包括父母發(fā)絲里所夾的.依稀可見的幾絲銀發(fā),在這幅冬夜畫中閃閃發(fā)亮。
我不會忘記,父母是如何把我養(yǎng)育成人的。父母用淳樸與善良澆灌著我,讓聰明和熱情滲透了我,使我這朵小小的花兒快樂茁壯地成長。記不清有多少次,我摔倒過,父母用鼓勵的眼神與親切的笑容,讓我振作,重新站起來;忘不了有多少夜,我在燈下溫習功課,父母也在燈下呆呆地坐著,默默地陪伴我大半夜------記不得有多少件充滿父母親愛意的小事,忘不掉有多少父母親太陽般的關(guān)懷------驀然,感覺燈光中盛滿了愛,在雪花的飛舞中,我的臉上不知不覺濕潤了。望著這安詳?shù)囊咕,我忽然有一種感動,覺得自己應為它做點什么,第二天我要給爸爸媽媽一個驚喜。
第二天天剛亮,我就悄悄起床了。一整夜鵝毛般的大雪,把大地裝成了一片亮麗,連窗口射進的太陽光也是那樣的耀眼。我急忙推開房門,一推開門,我呆住了。一個雪娃娃立在我家門前,俏皮的神情,頭上扣著一頂大紅帽,揮舞著“大手”,咧著嘴兒在甜甜地笑。撲哧一聲,我也忍不住笑了!靶履昕鞓!”從雪娃娃后面走出兩個人,原
來是爸爸媽媽,父母溫柔地望著我。我的鼻子突然間酸酸的,眼淚忍不住流了下來。我本想給父母一個驚喜,沒想到父母卻......面對父母親的笑容,我無言以對。就在那片雪地上,我拉著爸爸媽媽,深情地望了很久、很久......
記得有位詩人這樣說:“讓我怎樣感謝你,當我走向你的時候,我原想收獲一縷春風,你卻給了我整個春天;讓我怎樣感謝你,當我走向你的時候,我原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個海洋!笔茄剑屛以鯓痈兄x你們,爸爸媽媽。你們賦予了我生命,你們賦予了我力量,你們賦予了我幸福,而我卻無以回報。有一種感覺叫做幸福,有一種幸福叫做感動。謝謝你們,爸爸媽媽,謝謝你們給了我幸福,謝謝你們讓我學會了感動。我明白你們的含辛茹苦,我懂得你們的滿心希望,我將盡我的力量給大家幸福,讓大家學會感動!
初中感動作文 篇6
在我的心底有一顆小小的種子——感動,它悄悄地埋沒在我心底的最深處,默默的睡著,我等待著,等待著感動這顆小小的種子,在我心底開放出美麗的花朵……
我是小夢,是一個孤單的女孩。小學的我,總是獨來獨往,我怕生,非常怕生。 可是,媽媽還是執(zhí)意讓我進入我一個同學都不認識的雨琳中學。我默默的想,或許,我的初中生活也要在寂寞中度過了。 終于有一天,我覺得感動在我心底生根了,輕輕地撥動了我的心弦。因為上天讓我遇到了她,我步入初中生活的第一個朋友——小霏。
那時剛開學不久的的初秋,9月的秋風格外凄涼,秋風蕭蕭,猶如利劍刺向我的肩頭,樹葉似乎一下子黃了,在空中跳著憂郁的圓舞曲,我望著操場上嬉戲的同學們,他們臉上那明媚的笑容是我所無法比擬的。與此同時,我卻孤零零的坐在墻角,呆呆的望著天空,風劃過我的肩頭,刺骨的寒冷讓我不由得打了個冷戰(zhàn)。 “咦?這不是坐在我后面的姐姐嗎?”一個小女孩打破了寧靜,“姐姐,你怎么能自己坐在這兒呀?不冷嗎?”我抬起頭,面前是一個清秀的小女孩,她梳著羊角辮,猶如小天使一般可愛。但是我還是不敢直視她,因為我怕生。我悄悄的瞥了一眼她,卻無意直視了她的雙眸,她的目光如同陽光,溫暖了我的那顆最弱的心,也同時滋潤了我心底那生了根的種子——它發(fā)芽了!敖憬悴焕!痹谒⑿Φ拇偈瓜,我回以了微笑!澳阈ζ饋碚婧每,像……天邊的彩虹呀!”那個機靈的小女孩坐在了我的旁邊,眨著眼睛,笑嘻嘻地對我說,“姐姐,我叫小霏,我可以做你的朋友嗎?”這是第一次有人要做我的朋友,從那一刻起,我不再怕生,不再孤單,因為我有了朋友!“好!我們是朋友了!”我擁住了她,不經(jīng)意間流出了兩顆淚珠,我深深的受了感動……
不知是什么時候,感動那顆小小的種子已經(jīng)萌發(fā)開花了,花兒如小霏的笑臉一般美麗。風又吹來了,我卻不再冷了,我心底的`感動之花也不會被折斷,因為友誼之谷沒有風。感動是開放在我記憶深處的花朵,芳香四溢!烏云從東方慢慢襲來,風也悄然而起,卷走了路旁的落葉和垃圾。看來這是今秋的第一場雨……在車 站已等許久的父親和我更顯急躁。旁邊那個通紅的愛心捐款箱也在風中微微搖擺,咚咚作響,聽爸爸說, 那是政府舉行的“獻愛心——關(guān)心失學兒童”的捐款活動。但,站了這么久,怎么沒發(fā)現(xiàn)有人捐錢呢?我正想往里塞進一沓,而且還是百元大鈔?上В疑頍o分文,愛莫能助。
小風還在刮,云更進了…… 無意間,聽到不遠處傳來易拉罐叮叮當當?shù)穆曇,令人心煩,轉(zhuǎn)身一看,是一個衣衫襤褸,蓬頭垢面 的小老頭,個子不高,卻背了一大袋子易拉罐。更可笑的是,那個破袋子后面漏了不小的一個洞。時不時 有易拉罐從中溜出來,借東風伺機而逃。而那個小老頭,步履蹣跚,年老體弱,無可奈何。只能背著那破 布袋,弓著腰向前走,卻時不時的回頭看看那溜走的易拉罐,眼神中似乎滿是惋惜……
初中感動作文 篇7
歲月,在墻上剝落;歲月,讓記憶退色;歲月,讓年輪增加……歲月改變了許多許多,但他改變不了我們心里的那份感動。
感動,也許是一句鼓勵;感動,也許是一番美景;感動,也許是一語安慰……是啊!感動這個名詞如此高遠純潔,但是,那次是如此真實的貼近我的生活,令我至今記憶猶新。
四年級的.期末考試,十分不容樂觀。原本全級第一的我竟成了全班第五(雖然我自己十分清楚自己驕傲了)。自尊心催著豆大的淚珠從濕潤的眼眶里悄悄落下,我的好朋友見了,說:“哭吧,讓淚水洗去痛苦。”這九個字讓我怔住了,但我好像聽見了內(nèi)心的呼喚:不能哭!你是生活中的強者!我相信你可以的!這是多么的俗氣,但在這,他是多么富有力量!
我頓時精神大振,仿佛一股正能量別成了血液流淌在我的身體里!讓我東山再起,重振往日雄風!
時至今日,這件事仍然記憶猶新。朋友的那句話,我內(nèi)心的呼喚,直至今天,野在不斷的激勵著我想著困難前進著!
初中感動作文 篇8
那些年,樹木成蔭,記錄著我們的歡聲笑語;那些年,花香四溢,散發(fā)著我們的青春活力;那些年,鶯歌燕舞,傳遞著我們的夢想;那些年,歲月流殤,承載著我們的記憶殿堂。
望著遠方,天邊還留著昨日的余暉,那晚的天空格外的亮,風吹浪花拍打著巖石,我們坐在岸邊,踏著水花,心中不禁格外的涼。
四年的時光,終留不住回憶的打磨,那夜也安靜了,卻誰也不說話,不知過了多久,她拉起了我的手,手的溫度感受著心中的熱量,閉上雙眼,那個開學典禮歷歷在目,轉(zhuǎn)過頭望著那些陌生的臉,都充滿了一個個燦爛的笑容,她嫻熟地拍了一下肩,鄭重地宣布要齊頭并進四年。那時,風靜了,花開了,只有鐘在為這四年計時。那個曾經(jīng)出過丑的舞臺,會忘記嗎?下一個該輪到咱們表演了,好好發(fā)揮!耳邊響起她的叮嚀,但一出場就讓大家笑彎了腰,同學們,晚上們,先生好!緊張地只看到大家嘴角向上翹起45度,隨后同學們以幽默的方式掩蓋了。
友情,就在我們之間相互傳遞著;友情,我們一起感動的青春成了最美的畫面。
伴隨著春夏秋冬悄悄流過,是誰在墻角哭泣,溫暖的話語隨后來臨;是誰生病在家,聲聲問候倍感親切;是誰學習落后,耐心的.講解總會使人豁然開朗;是誰弄臟了你的衣服,大方的一句沒事的總會及時。
伴隨著時光飛逝,殘酷的分離依舊不能躲避,歲月的痕跡將劃過齒輪繼續(xù)轉(zhuǎn)動,雖然物是人非。我們都知道明天意味著什么,當鐘聲敲響,像進入天昏地暗的牢籠,似乎在與光明分別。那時,風起了,花謝了,風吹亂了頭發(fā),我看不清你的臉。不要離開我從夢中驚醒看著熟悉的面孔,你怎么了?我沒事,做了一場夢。雖然只是一場夢,卻是真實的,我在日記本中寫下:朋友,有你們陪伴,我的青春完美無悔。
友情無需太多的奢華,淡淡的感動縈繞淡淡的清香,淡淡的唯美隨著淡淡的風飛散,就如同一朵花的綻放,一支河流的流淌,一場雨后的寧靜,讓風撥動思念的琴弦,往返在你我之間。
那些年,我們一起感動的青春,那些年我們一起走過的時光,那些年我們一起分享的快樂,而今,在我們心中留下的是美麗的風景,是難忘的紀念,是最真摯的友情
評語:四年的時光匆匆而過,四年中同學的友情,師生的關(guān)愛給他鍍上了一層金色。往昔的歲月的點點滴滴被小作者信手拈來,揮灑的那樣得心應手,游刃有余。
在作者筆下,青春除了讓我們看到這群可愛的孩子們純潔之外,更讓我們體會到她們的機智和開朗,理想和信念。她們對明天充滿著希望和向往,青春中太多感動的因素成為她們實現(xiàn)下一個人生目標的動力和通途。
全文輕盈靈動,用筆流暢,充分顯示了作者的語言水平和邏輯思維能力。
初中感動作文 篇9
詩,像一尾魚,在歷史的長河中溯洄從游;
詩,像一只鳥,在歲月的大樹上低吟淺唱;
詩,像一顆星,在古時的天空里兀自璀璨。
讀詩,總能帶給我莫名的感動,它如青色藤蔓上開出的白色花,明艷動人。
在晨光熹微的清早,伴著幾朵羞紅的云。我在院子里讀李白的詩,他說:“蜀道之難,難于上青天!蔽蚁肫鹉且粋個在險峻山谷修建的通道。中國古代的先人們是那么勇敢,那么富有想象力,他們不畏艱難,不怕路遙山險,用自己的雙手創(chuàng)造無數(shù)奇跡。他還說:“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!”好一句有魄力的表達。在險惡的官場處事實屬不易,難能可貴的是他還留有一身正氣!正直是一種風骨,如同山崖蒼松,冬日臘梅,于風急雪大處方顯出風骨高峻。他“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡暮狼。我感動;他“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的鄉(xiāng)情,我感動;他“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的友誼,我亦感動。這幾句,讓我看到了世間的光明與友誼,我懂了思念的溫暖但又凄涼。
在驟雨初歇的`午后,嗅著一絲泥土的清香,倚在窗邊,領(lǐng)略詩中的人生!按竽聼熤,長河落日圓。”塞外,始終是亙古不變的黃沙,戈壁,那些將士還要忍著風沙的肆虐作戰(zhàn)。我敬佩他們,贊揚他們。鄧稼先在沙如雪月似鉤的戈壁隱姓埋名幾十年,真是很難想象他是怎么做到的!暗过埑秋w將在,不教胡馬度陰山!睔鈩莅蹴。中國人這種骨子里的傲氣是泯滅不掉的,現(xiàn)在國際形勢也不見得一片光明,局部沖突不斷。我們中華民族是個不容小視的民族,面對挑釁,我們絕不能輕易妥協(xié),我們應該向古人那樣,勇敢地站起來,捍衛(wèi)中華人民共和國的尊嚴!
在緩沖的日落中,聞著幾聲鳥鳴,在疏影橫斜的小屋子里暢游。我看見那個終日凝眸,柔腸愁結(jié)的思婦在暗自神傷:“花自飄零水自流,一種相思兩處閑愁!彼翘陋毩藛幔克畔旅碱^,卻上心頭的愁,有誰體會?載不動的許多愁,又有誰來為她分擔?心頭,也不由得被一層陰霾籠罩。我猜想:易安會有多少次獨坐幽落冷清的庭院,會有多少次看盡西風卷簾的無情,又會有多少次,獨自一人,失落在人比黃花瘦的傷感中?“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,讀到這兒,我多想替她拂去心中蕩起的塵埃,多想為她斟上三杯兩盞淡酒與她同醉。
詩,是那飛揚的雪花嗎?只一片,足以讓人安寧。一個人的時候,為自己泡上一杯香茗,于靈動的墨色中,感悟詩魂。
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