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初中的作文

時間:2024-10-14 10:06:19 初中作文 我要投稿

初中的作文必備【10篇】

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的初中的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

初中的作文必備【10篇】

初中的作文 篇1

  金秋九月,當我踏進十二班的大門,就認識了這個面帶笑容的陽光大男孩。經(jīng)過兩個多月的相處,我進一步了解了他——十二班自強組的大組長:唐卓強。

  和他在一起的時間長了,你會發(fā)現(xiàn),他大部分時間臉上都是笑著的,幾乎沒有愁眉苦臉的時候,即使有,不一會兒也就煙消云散了,和他在一起,即使你頭上蓋著大片烏云,見到他的笑臉,好心情就會撒滿你的心間。他待人非常熱情,組上有不會的數(shù)學題拿來請教他,他都會耐心的.幫你解答。

  自從他當上組長以來之后,他的帶領能力便毫無掩飾地顯示出來:當萬老師建議大家買花來裝扮我們的教室時,立即有幾個人和父母買了花并帶到了我們的教室,都是一些比較高大的花,其他組也都帶了一些裝飾作用很強的花放在我們的教室里。這下,別的組都買了,就我們組沒買了?粗鴦e的組加分,我們很不服氣,決心一定要買一盆像樣的花來。但每個人的能力有限,不可能人人都買一盆來,而且怎么搬到教室來還是個問題,這一連串的問題使我們發(fā)了愁。還好我們有一個智多星:唐大組長。他迅速思考出了對策:一人捐出二十元錢。當時我們組有六個人,一下就湊夠了一百二十元錢,再由明登凱和劉鑫檸去超市看好花,談好價錢,正好明登凱的爸爸有車,就由明登凱的爸爸把花運來學校,再由我們抬回教室。條理清晰,使我們在心里為他豎起了大拇指,事后,我們懷著驕傲的心情,在積分表上寫下了“+120”的字樣。

  他還有一個優(yōu)點:毫無驕傲之心。他雖是我們班的數(shù)學課代表兼值周班長,但他從不會因為他官職高而驕傲自滿,他的數(shù)學經(jīng)常考滿分,因此我們經(jīng)常找他請教問題,他也總是很耐心地教我們,有時一道題能問他幾遍,他總是做到有問必答,他知道自己的組員各有優(yōu)點,所以他也總是虛心地請教他所不理解的題。他知道我的英語比他要好,所以他經(jīng)常請教我英語;他知道明登凱是歷史課代表,所以他在歷史上有問題就找明登凱來幫助他,像這樣一個品學兼優(yōu)的人,誰不想拿他當朋友呢?

  我為我有一個這樣的組長而感到自豪,相信我們在這樣的組長的帶領下,一定會走向全班第一!

初中的作文 篇2

  有位名人說過:"興趣是最好的老師."每當我聽到音樂所迸發(fā)出來那動聽的旋律時,我就會情不自禁地跟著哼起來.

  音樂,我的興趣就是音樂,它讓我在快樂時更快樂,它讓我在生活中更加地五彩繽紛,它讓我在因為學業(yè)成績而憂傷時感到欣慰.

  記得還有一次,那時候我還小,才八歲.事情是這樣的',在我八歲那年的秋天的夜晚,我們?nèi)覄偝赃^晚飯,在家里都坐著無聊,我提議:"咋們來歌唱比賽吧?""好啊。⒏绺邕B忙答應了.我開始忙起來了,開音樂,開電視機,插上話筒,就開始唱起來了.我最小,我先開始唱,接著是哥哥,接著是媽媽,最后是爸爸.我們就這樣輪著輪著,可是唱不到五首,爸爸媽媽就累了,他們退出比賽.最后剩我和哥哥在"單打獨斗".我們次序亂了起來,又開始吵了起來,"我先唱.""我先唱"......我一句,哥哥一句,我奪過哥哥手中的話筒,哥哥也來我手中奪過去,直到把話筒掉在地上"啪"地一聲為止.

  現(xiàn)在想起這件事還真是有些可笑,但是會感到很高興.

  "興趣是最好的老師."的確,興趣是人類最好的老師也是使人類快樂的使者.

初中的作文 篇3

  初三,就這樣潛入我的生活中,過往的歲月像是折出的紙船漸行漸遠。伴隨著習習的秋風,我再次步入了學習的正軌?墒侨松蝗缫馐邪司,我在一次次的挫折中愈發(fā)疲憊,也逐漸產(chǎn)生了迷惘的情緒。

  自從上了初三,冗雜的作業(yè)如同濤濤江水紛然而至,爸媽的嘮叨時常縈繞在耳邊,老師們的關心讓人有些受寵若驚……這些種種加起來,給我?guī)眍H大的壓力。早晨我掙扎著從美夢中起床,吃完早餐,無精打采地步行上學,傍晚,我伴著暮色,拖著疲憊不堪的身軀回到家中,在作業(yè)堆里“苦戰(zhàn)”到深夜。這所有的一切讓我產(chǎn)生了膩煩情緒。

  體育考試悄悄來臨了,那緊張的氣氛壓得人喘不過氣來。也正是這一經(jīng)歷讓我的心理變化經(jīng)歷了一次“過山車”。下午一兩點的時候,賽場已經(jīng)人聲鼎沸,嘰嘰喳喳的聲音更是推波助瀾,使我緊張的心情又添加了幾分煩躁。天空不知何時飄起了零星小雨,賽場跑到也逐漸濕滑起來。裁判員一聲令下,十幾個人立刻沖出跑道。起初,我能勉強跟著靠前的同學,心中也有了一分自信。在第二圈時,我有些體力不支,低頭看著腳下的鮮艷的紅色塑膠跑道,我感到一陣頭暈,這種感覺似乎在一點點吞噬我的心。看到同學們一個個超越了我,我有些不知所措。忽然,一個趔趄,我跌倒在地上,膝蓋上是一陣陣火辣辣的痛。我咬緊牙關,艱難地從地上爬起,忍痛勉強到了終點。我沒有取得好的體育成績,回家后也遭到父母的一陣斥責。這件事便成了我心中永遠的痛處,我感到更加迷茫?粗渌四樕洗猴L得意的笑容,我更加不能原諒自己。此后我在學習上失去了積極性,心中的自卑感愈發(fā)強烈。

  “莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”這首詩,是我網(wǎng)上閱讀偶爾看到的。我這才發(fā)現(xiàn),我的自卑與迷茫是多么的`愚蠢而無知,面臨這小小的挫折就被打垮,這一切都是我自作自受。蘇東坡一生仕途坎坷,屢屢遭遇貶官,尚能保持一顆淡定的心,高吟這樣一首積極的詩,我又有什么理由不坦然面對一切,重振旗鼓呢?

  正如人們所說:不要因為眼前的渺茫而停止前進的腳步,不要因為自己的怯弱而遮擋視線,充滿信心地走下去,你會發(fā)現(xiàn)此時已是面朝大海,春暖花開!我堅信自己定會把全新的自我展現(xiàn)給世人,我的初三生活也會因此熠熠生輝!

初中的作文 篇4

  人,活在世上有很多與自己關系非常好的人,也有很多曾幫助過自己的人,有的盡我所能,有的全力以赴,有的全心全意。這些人,不應該感謝嗎?不應該回報嗎?不應該感恩嗎?

  我第一要感謝的是我的父母,父母是生我育我的`人,從小到大,把我養(yǎng)大成人,那無私的愛,那無怨的愛,不值得感激嗎?從小辛辛苦苦把我養(yǎng)大,不知多少汗水?多少個夜晚?無法入睡,因我的哭聲,把她吵醒,不知道如何疼她,而克制自己不要哭。也許這就是所謂的母愛吧!所以我第一個要感謝的是我的父母。

  第二要感謝的是老師,從五歲就進入學校,到現(xiàn)在的初二,在這漫長的歲月中不知有多少位老師要感謝。有人說:老師就像一支蠟燭照亮了別人,犧牲了自己。又有人說:老師是園丁,知識的傳播者,前進的引路人。人類幾千年創(chuàng)造的文化,科學知識要靠他們世世代代傳授下去。老師的使命是多么崇高偉大啊!千萬個感謝,不知道怎樣表達,只能在此說聲:謝謝您,老師。

  第三個要感謝的是朋友,人一生中不能沒有朋友,不能不結交朋友,朋友在一生中占了很重要的地位。我們這一生都要陪朋友度過無數(shù)個365天。俗話說:“有福同享有難同當”這也許是朋友一詞的最好代表了。

  也許是人與人之間的朝夕相處,不能不需要感謝,人的一生是多么短暫,而在這短暫的歲月中,我們要感謝的人太多太多了,一言難以說盡。所以感謝曾幫助過你的人,回報曾陪伴你的人,對他們說聲謝謝。

初中的作文 篇5

  在現(xiàn)實的生活中,我們常常聽到人們說生活缺少浪漫,沒有激情。許多人認為每天為生活奔波,被家庭瑣事纏身,柴米油鹽已經(jīng)無情的替代了玫瑰,家庭的瑣瑣碎碎已經(jīng)替代了花前月下,日子平淡而真實,哪里還有心思浪漫。其實,在現(xiàn)實生活里,浪漫不是很難做到的事情,只是我們平時忽略了它存在的價值。

  浪漫是一種感覺,浪漫是一種心情,不在乎什么形式,只要慢慢品味,就會發(fā)現(xiàn)浪漫無時無刻貫穿于我們的生活。居家過日子,需要的不僅僅是柴米油鹽,還需要有浪漫。而浪漫的形式也無需轟轟烈烈,關鍵是要在生活中營造一種浪漫的氣氛和情調(diào),便使生活增添許多情趣。

  不同的人,對浪漫的詮釋與理解是不同的,有的人認為浪漫那是有錢人的事。其實不然,因為浪漫跟財富的多少無關,浪漫跟地位的高低無關,卻跟生活情趣有關,它是一種情操,一種修養(yǎng),一種錘煉。有錢的,沒錢的,年少的,年長的人都可以浪漫。許多人喜歡把浪漫形容為男女之間的情愛,可是我覺得把浪漫拘限于男女之間,實在是太過于狡小了。浪漫不一定非要做到轟轟烈烈,應體現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴,只要細細品味,生活中不乏浪漫與溫馨:花前月下可以是浪漫,看蝶飛花前是浪漫,聽夜雨淅瀝是浪漫,賞天邊夕陽是浪漫,品一杯香茗是浪漫,到公園賞花觀景,在城市郊外散散步,到山區(qū)爬爬山,周末去河邊釣釣魚,與友人相約逛逛街,黃昏里與家人去看晚霞,一句溫柔的話語,一杯釅釅的熱茶等這些也可以是浪漫的。

  如果缺少浪漫,生活就如一潭死水,沒有絲毫的`創(chuàng)意和心情,是一種生命的浪費。沒有浪漫只有物質(zhì)的生活沉悶,只有浪漫缺乏物質(zhì)的生活脆弱,善于在平凡的生活中追尋浪漫,多制造一些浪漫與溫馨,注重味道和情調(diào),你會發(fā)現(xiàn)心情會變得越來越開闊,生活會變得更加地情趣。

  聽一首自己喜歡的歌是一種浪漫,寫一首自己創(chuàng)作的詩是浪漫,為家人精心設計生日宴會是浪漫,在節(jié)日里做上幾個喜歡的菜肴讓家人品嘗是浪漫,安靜地坐在藍天下遐想是浪漫,假日里休閑地去旅游,看山山水水更是一種浪漫,怎能說生活缺少浪漫呢?正是這些看似不經(jīng)意的浪漫,才組成了我們生活中最絢麗多姿的一幕幕。所以不要抱怨自己不是一個懂浪漫的人,其實每個人都有屬于自己的浪漫哲學。只要熱愛生活,留心身邊,懂得享受自己平凡的生活,注意溝通和交流,悉心體會那些過程中的美麗,讓自己平凡中有一分精彩就是一種浪漫,使生活不缺少情趣和樂趣,才能夠擁有永恒與充實。

初中的作文 篇6

  我曾經(jīng)有一個平凡的家——老爸、老媽和我。我們快快樂樂地住在一起,微笑著過完每一天,每一天都是平淡而充實的。

  然而現(xiàn)在,我真的還有嗎?現(xiàn)在爸媽總吵架,一件小小的事都能引起一場硝煙;硝煙過后,家中“斷壁殘桓”,老爸氣沖沖地往外跑,老媽總喊著到二姑家訴苦去了。伶仃的老家,剩下孤零零的曾祖父母相依為命……

  我呢?視而不管嗎?當然不是,只是身在異地,管不上了。如今學務繁忙,我極少回家,更不知道老家情況——老爸還要一天幾趟往外跑多久,老媽幾時才能從二姑家回來?

  每當我回到家鄉(xiāng)S鎮(zhèn),一下車站,老媽的電話就撲了過來,叫我到二姑家去,她也在那兒。我惦著曾祖父母,但更加不愿看到爸媽因為我而再次大動干戈,硝煙彌漫。于是忽,我只能在行人中慢慢向二姑家走去。

  老媽每每和我講老爸的不好,叫我“好好讀書”,“以后不要做他‘那’種人”。但我疑問:老爸真的`是“那”種人嗎?

  有一次無意聽到老爸在和一位他的朋友——我管他叫叔叔的人,說了一些老媽的壞處,甚至是可憎之處。但我聽來,和老媽說的多數(shù)雷同——純屬子虛烏有。

  是恨,但恨的根源,它在哪呢?

  老爸老媽總說我是小孩子,大人的事要大人管。但一旦“戰(zhàn)事”發(fā)生,親戚們個個不亦忙乎了:阿姨解圍,曾祖父訓斥,姑姑安慰……這些倒好,可遠在澳門的奶奶只是“不聞家中事”,心思全在了那如糞土般的錢上。

  我驚愕,甚至是憤怒……

  夢回兒時,家在N市。每每冬天雪落時,我們一家子在呼出的白氣中笑開了花。落日余暉,一縷縷炊煙從我家裊裊斜升。窗戶里,三人有說有笑,高高興興;桌子上,是老媽煮的紅燒排骨,魚頭豆腐湯……

  想想過去,又看看現(xiàn)在,心早涼了一半——若不是那兒時的夢,現(xiàn)在恐怕早涼了。

  又到了要回家的日子,別人是不亦樂乎,我卻愁眉不展——下車后要走哪條路——唉,猶豫不決。只覺得一碗苦湯下咽,那滋味卻無法比擬,行文也亂了。

初中的作文 篇7

  未來的路會怎樣,我們都不知道,而我們能夠做的,就只有腳踏實地地向前邁,不能回頭……

   ——題記

  門前的三色堇還沒有開,雨先下了,梧桐樹在雨中昂首挺立,只聽見雨滴拍打樹葉的聲音,我的心也蕩起了漣漪,思緒被引入另一個世界,不知道自己現(xiàn)在身在何處……

  喜歡安靜,自己一個人坐著,讓思緒寄在風箏上隨風飄蕩,心中總有點點滴滴的想法。斷斷續(xù)續(xù),一個人的時候,忽然對人生有了一些思索,可還來不及琢磨,就又在這忙碌的'生活中飄走了。

  不知道未來可以干些什么,偶而閑暇的時候就會想這些問題,我不同意周敦頤老前輩的看法。因為我認為選擇成就功名和選擇獨守一方凈土的人不應該有高低之分,人與人的價值觀不同,理想不同,在這里沒有對錯,誰也不應該遭到批判。

  那我呢?我是想要流芳百世還是獨留清雅?驚回首,才發(fā)現(xiàn),自己沒有理想,原來,世界上最應該被批判的人是我,沒有目標的人才最可悲。

  可是,我的未來在哪里?一直都相信過去與未來緊緊聯(lián)系,可我看到了未來,卻找不到未來……

  不知從何下筆,思緒好輕,斷斷續(xù)續(xù)……

  我可以選擇,選擇未來,這個世界上有太多的東西我弄不明白,可是至少我有過思索,考慮過未來,我知道,至少我還可以選擇,選擇改變,改變我,和我未來的故事。

  牽風箏的線斷了,思緒也隨著風兒飄走了,風箏走了,留下痕跡,可思緒走了,只留下一片寂靜,我在熟悉的安靜里思索:原來不一定要完整,把無數(shù)斷斷續(xù)續(xù)的思緒拼湊起來就得到一個信念,要永遠相信,自己可以演繹未來。

  我是未來的故事,未來是我的故事。

初中的作文 篇8

  有人說,在前行的道路上一直回頭張望的人,是走不遠的。有人說,人生之路坎坷不平,有時記憶深處的回憶可以成為你跨過困難的動力。如今,我站在這里,用零碎的目光乞?qū)ぶ切┯洃,欲于記憶洪流中作一次時光逆旅。

  遠方有暮云合璧,落日熔金,四面環(huán)山的小村莊里,平靜的河面被鍍滿了金色。一群半大不小的孩子,光著腳丫,挽著褲腿,踏著石頭上夕陽的余暉,蹦跳著躍進清涼的河水里。河水承載著滿滿的余暉,看著沉重卻仍輕盈,突如其來的腳丫子打破了這平靜,河水蕩起了水花,圈起了漣漪,也收納了一串串笑聲。一個個跳躍的身影被夕陽拉得長長的,終于延伸至記憶的閘門,隨即,往事又一次蜂擁而至。

  外婆家的對面是一座長滿柏樹的'山坡,下面是一路的稻田,順著山的輪廓延伸至遠方,在微風中起伏成一片綠浪,一層層褶皺以推波助瀾之勢奔向前方;院子前面種著仙人球和蘭草,還有嫩綠的滿天星,正一簇簇叢生著。真是片好光景。小時候尤喜歡讓外公把小凳子倒立著捆上繩子,系在外面的房櫞上,便成了一個小秋千。坐在上面晃啊晃啊,對面的廚房里外婆正準備著午飯,瓦房上的煙囪里冒出白煙被風吹得歪斜,我望著不遠處綠油油的稻田,嘴里不由溢出輕快的歌兒。

  如今回外婆家的時間少之又少。前些日子回去了一次,我還像小時候那樣,興沖沖地在田埂上喊著外婆外婆。隔壁家的狗汪汪地叫起來,我跨過了一個小石板,踏上了幾級石階,瞧見外婆正披著衣服坐在外面?吹轿視r,她蒼老的眉眼慢慢爬上了笑意,卻讓我鼻頭酸動。外婆的精神已大不如前,隱隱顯露出了病態(tài)。外公外出做農(nóng)活還未回來,我快步撲到外婆身旁,搬了根小板凳,興致勃勃地向外婆說著學校的趣事,看見了外婆微笑的嘴角,真安心。

  抬頭望,看到房櫞上被繩子勒過的痕跡,又想起兒時蕩秋千的情景,眼淚便在一瞬間溢滿了眼眶。

  我上了時光先生沒有剎車的車,走上一條不知道盡頭的路,一路疾馳。我在車里做著各種各樣的事,認識了各種性格的人,然而有些事我注定要做一輩子,有些人注定不能與我同行一生直至盡頭。我無法盡我所能讓路變長,所以我該珍惜。時光先生請你好好開車,讓我坐穩(wěn)享受一份沒有遺憾的旅程,那將是我的一生。

初中的作文 篇9

  世紀的鐘聲剛剛敲響,人類正在歡呼·慶祝的時候,星際醫(yī)院來了一位不速之客——地球。一瘸一拐地走進

  “大夫,幫我檢查一下吧!這幾年,我的身體狀況是越來越差?峙逻@么下去,我會死的。”皮膚科應聲仙女星立刻給地球做了一次全面檢查。結果讓仙女星大吃一驚:“人類不是一向與您相處很融合嗎?可是現(xiàn)在,你的綠色皮膚已經(jīng)整塊脫落,剩下的也有綠色變?yōu)辄S綠色。沙漠化非常嚴重,每年有600萬公頃土地因沙漠化和水土流失而失去生產(chǎn)能力。盡管這樣,人類仍不覺醒,還永無休止的亂砍濫伐,每年有1700萬公頃身臨因此而消失!

  “人類如對你,南都你沒有給人類一些懲罰嗎?”“誰說沒有。”地球說:“現(xiàn)在人類已經(jīng)面臨酸雨·大氣增溫·保護生物不受過量紫外線折射的臭氧層遭到破壞環(huán)境問題?墒侨祟惡孟癫]有把這些放在眼里,依然我行我素。我可是它們賴以生存的地方,我他不愛護我,還說我死后搬去別的星球住

  ,我真痛心啊!”地球手捧著一張不忍睹的診斷書,來到外科。他對外殼之人北極星數(shù):“在東京61。5度,卑微23。2度的地方有點隱隱作痛!北睒O星看了看,只見地上不斷升起一團團煙霧,除此之外什么也看不清。于是北極星拿來星際望遠鏡,這下一清二楚了。他說:“這是人類在自相殘殺。”地球幾乎哀求道:“能治好我的.病嗎?”望著傷痕累累的地球,北極星無可奈何地說:“對不起,我們也無能為力,人類自己闖下的禍,只有人類自己解決。如果現(xiàn)在人類覺醒,可能還來得及吧,只靠人類治好你的病了!”

  保護環(huán)境吧!地球在呼吁。

  維護和平吧!地球在吶喊。

初中的作文 篇10

  初中生涯的假日生活最終篇章,只剩下19天能夠讓我揮霍,其余的時光,跟正常課程無差別的“暑輔”,正虎視眈眈的壓迫著我,那是一刻不得閑的壓力所在。

  時光的流逝總是無情快速,感覺時間晃眼就過了,彷佛昨天才剛踏入初中的校門,沒想到即將就要面臨拼會考的初三。睜眼,赫然發(fā)現(xiàn)自己睡在純樸鄉(xiāng)下的姥姥家,這才意識到暑假的降臨。也許是暑假前月考的.過度緊繃,導致一時間內(nèi)無法調(diào)適,腦海的知覺還停留在晚睡早起的期末考奮斗期。

  處在這尷尬的假期階段,每天玩耍不是、讀書讀整天也不是,總覺得時鐘里的秒針轉著轉著也沒幾圈一天又結束了。一手捧著長期未接觸的平板電腦,另一手飛率地在螢幕上滑動,恨不得一天內(nèi)看便所有錯過的娛樂資訊。

  為了警惕自己還有許多未完成的暑假功課,我還是選擇了將他擺在最顯眼的書桌上。無可避免的將視線移至桌上,以龜速摸魚摸上了書桌,才一坐下,就被剛剛使用平板過久的疲倦侵襲,又以飛速蹭到了床上,立馬進入夢鄉(xiāng)。

  日復一日,原來我的時間就是這么多,可我卻不懂的善用。即使拼了命的想要挽留時間,它卻像無情的流水一般,席卷而過,不留痕跡。時間的磨練下,就這樣的,我“生存”在書堆與網(wǎng)路中,并在“生存”中找到“生活”的模式,開啟了通往初三的大門,只氏還有著無限的延伸,還要點時間摸索。

  或許在這段時間內(nèi)撒落了一瞬間捕捉不完的知識,然而我同樣的掠奪了其中所淺藏的快樂。我的時間到底上哪去了,它沒去哪兒,它被掩埋在你思索它去處的那段時空里。

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