初中生作文[精品15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的初中生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生作文1

　　天使的翅膀斷了，落到人間，成了我們的憂傷；誠(chéng)信的背囊拋了，散到人間，成了撒旦的魔杖。人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康相伴；失去了健康，有才學(xué)相隨；失去了才學(xué)，有機(jī)敏相跟。但失去了誠(chéng)心呢？

　　失去誠(chéng)信，所擁有的一切：金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏……不過(guò)是水中月、鏡中花，如過(guò)眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。不欺騙，不隱瞞，才是正確的人生態(tài)度。遠(yuǎn)離爾虞我詐，圓滑世故，多一份真誠(chéng)的感情，多一點(diǎn)信任的目光，腳踏一方誠(chéng)信的'凈土，方可澆灌出人生最美麗的花朵，夯筑起人生堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁。擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠(chéng)信，一片小小的葉子，可以傾倒一個(gè)季節(jié)；擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋……相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。

初中生作文2

　　在低低的呼喚聲傳過(guò)之后，整個(gè)世界就覆蓋在雪白的花蔭下了。

　　這樣的一個(gè)開(kāi)滿了白花的`下午，總覺(jué)得似曾相識(shí)，總覺(jué)得是一場(chǎng)可以放進(jìn)任何一種時(shí)空里的聚合�？梢苑胚M(jìn)詩(shī)經(jīng)，可以放進(jìn)楚辭，可以放進(jìn)古典主義也同時(shí)可以放進(jìn)后期印象派的筆端——在人類任何一段美麗的記載里，都應(yīng)該有過(guò)這樣的一個(gè)下午，這樣的一季初夏。麗日當(dāng)空，群山綿延，簇簇的白色花朵象一條流動(dòng)的江河。仿佛世間所有的生命都應(yīng)約前來(lái)，在這剎那里，在透明如醇蜜的陽(yáng)光下，同時(shí)歡呼，同時(shí)飛旋，同時(shí)幻化成無(wú)數(shù)游離浮動(dòng)的光點(diǎn)。

初中生作文3

　　春在田疇，松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤(rùn)的氣息，冬憩后醒來(lái)的.麥苗兒精神煥發(fā)，展現(xiàn)出一派蓬勃盎然的生機(jī)；渠水歡唱，如母愛(ài)的乳汁，與土地和麥苗的血液水融。春在河畔，碧波清蕩，魚(yú)蝦暢游，蛙鼓抑揚(yáng)弄喉嗓，柳絲婆娑舞倩影，陽(yáng)光水波交相輝映，灑落捧捧金和銀。春在天空，燕語(yǔ)呢喃，蝴蝶翩躚，風(fēng)箏高飛，濃濃春意彌漫潔白的云朵間，甜脆笑聲穿梭浩淼九天。春在果園，紅杏流火，桃花漫霞，梨樹(shù)飛雪，蜂蝶追逐喧嚷，醞釀生活的甘甜和芬芳……

　　熱愛(ài)春天，播種春天，采擷春天吧！用我們的言傳身教去呵護(hù)春天、關(guān)心春天，用我們的心血精力去編織春天、灌溉春天，呵護(hù)關(guān)心春天的風(fēng)吟鳥(niǎo)啼柳綠花紅，編織灌溉春天的田園風(fēng)光妖嬈風(fēng)情，讓春天常駐我們身邊，永駐我們心靈深處的愛(ài)心家園……

初中生作文4

　　在放假的這些日子中，我過(guò)得十分開(kāi)心。逛了花市，而且跟姐姐一起賣花！我去給親戚、朋友拜年；還放了鞭炮；吃了火鍋；最歡樂(lè)的屬賣花了。

　　我們家開(kāi)了三家花市，我一到姑媽那兒，我就帶上手套和喇叭。我打開(kāi)喇叭，按了錄音，喊了一聲“百合百合，新品種百合！”我一喊，有好多人都來(lái)看我們的百合。

　　我坐在椅子上，陣陣寒風(fēng)向我吹來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，有人來(lái)問(wèn)價(jià)，他一聽(tīng)到價(jià)錢就殺價(jià)！我趕緊說(shuō)：“我們都賺不到什么錢，都在做虧本生意。”別人一聽(tīng)就會(huì)心軟，就會(huì)買我兩盆花。這樣一來(lái)我們就一下賣完了，差不多二十盆紅天霸（新品種百合），還賣完了八盆海棠花（玫瑰海棠）。我現(xiàn)在終于知道姑媽和爸爸有多辛苦了！

　　為了獎(jiǎng)勵(lì)我表現(xiàn)得很好，姐姐就給我買了一個(gè)五元的'草莓冰糖葫蘆，我好開(kāi)心呀

初中生作文5

　　寬容如流水。寬容，就是原諒別人的過(guò)錯(cuò)，不要計(jì)較，不要計(jì)較，做一個(gè)慷慨的人。寬容如流水，在沖突面前往往比過(guò)度報(bào)復(fù)更有效。它就像一個(gè)清泉，抹去彼此瞬間的敵意，讓人平靜、清醒。

　　寬容如火。因?yàn)楦�高層次的寬容，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，而且用自己的愛(ài)心和真誠(chéng)來(lái)溫暖他人的心靈。寬容的心境，如水般難得；雪中碳的.容忍度更有價(jià)值，更令人感動(dòng)。寬容可以融化彼此心中的堅(jiān)冰，將愛(ài)的熱流注入彼此的心中。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，這難道不是人們所需要的寬容嗎？選擇寬容，即選擇愛(ài)和溫暖，也選擇生活的廣闊天空。

　　寬容如詩(shī)。寬容是人生的詩(shī)篇。最高層次的包容，不僅表現(xiàn)在當(dāng)下對(duì)日常生活中某件事情的處理，也升華為一種對(duì)待人的生活態(tài)度。寬容的含義不僅限于人與人之間的理解和愛(ài)，還包括天地之間所有生命的寬容和博愛(ài)。

　　寬容是一門科學(xué)。對(duì)于小錯(cuò)誤，小錯(cuò)誤，你們可以互相原諒。但對(duì)于大錯(cuò)誤，大錯(cuò)誤，我們需要思考清楚。

初中生作文6

　　我們往往有這樣的感觸，就是曾經(jīng)擁有的東西不知道珍惜，等到失去后才懂得了它的可貴，那為什么我們不能在擁有的時(shí)候珍惜它呢，曾經(jīng)我看過(guò)這樣一個(gè)故事，從中我明白了一個(gè)道理。

　　一個(gè)孩子，在出生那天媽媽就永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他，每當(dāng)他看見(jiàn)別的孩子接受媽媽的禮物時(shí)，他只能無(wú)聲的嘆息與哭泣。有一天，當(dāng)他淚眼朦朧的在街頭徘徊時(shí)遇到了一個(gè)老者，于是老人就告訴他了一個(gè)道理：從你出生時(shí)，你的`媽媽就把整個(gè)世界作為禮物送給了你，給了你一切，難道這還不夠嗎？記住，珍惜你擁有的一切就是對(duì)你媽媽做好的報(bào)答。

　　看了這個(gè)故事，使我懂得了一個(gè)道理，那就是珍惜自己所擁有的，雖然那個(gè)孩子從未見(jiàn)過(guò)自己的媽媽，但是他擁有媽媽給的一切，這就是一種幸福，我們要懂得珍惜自己所擁有的一切，只有這樣才能在失去的時(shí)候不后悔。

　　讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始就珍惜我們所擁有的，珍惜父母對(duì)我們的疼愛(ài)，珍惜老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，珍惜我們目前所有的一切。

初中生作文7

　　一位年輕人問(wèn)老者：“我怎樣才能成功地攀登到夢(mèng)想的山巔？”

　　老者微微一笑，從地上撿起一張紙，疊只小船放在身邊的小河，小船不喧嘩，不急躁，借著水流，一聲不吭地駛向前方。途中，蝴蝶、鮮花向它騷首弄姿，它不為所動(dòng)，默默前行……

　　老者說(shuō)：“人的一生，金錢、美色、地位、名譽(yù)、誘惑太多。選定了奮斗目標(biāo)，途中因思謀金錢而駐足，因貪戀美色而沉淪，因渴求名譽(yù)而浮躁，因攫取地位而難眠，故難以像小船一樣，不為誘惑所動(dòng)，向著既定目標(biāo)默然潛行。這就是為什么有些人做事往往半途而廢，不能成功的'原因�！蹦贻p人恍然大悟，打點(diǎn)起行囊，迎著風(fēng)向山頂爬去。

初中生作文8

　　記得，有天中午放學(xué)的途中經(jīng)過(guò)一個(gè)施工的工地，就在那暖洋洋的中午的陽(yáng)光下，一群挖地基的農(nóng)民工，穿著臟兮兮的.、結(jié)滿了汗?jié)n衣服，就那么隨隨便便的，面對(duì)藍(lán)天躺在沙堆上，睡著的和沒(méi)有睡著的，單純的笑容是發(fā)自心靈深處的那種，明亮而璀璨。

　　突然間就被那快樂(lè)所感染。

　　再看看那些人，他們活著，忙著，他們沒(méi)有時(shí)間去多愁善感；他們愛(ài)著，但他們卻不懂怎么詮釋愛(ài)情；他們滿足著，因?yàn)樗麄儧](méi)有奢望生活過(guò)多的給予；他們簡(jiǎn)單著，他們不用在人前掩飾什么。

　　他們也許從沒(méi)有去討論幸福是什么，然而真正快樂(lè)的確就是這么一群簡(jiǎn)單的人。

　　明白了：之所以不快樂(lè)，就是因?yàn)椴荒軌蚧畹脝渭儯黄鋵?shí)，不要去刻意追求什么，不要向生命去索取什么，不要為了什么去給自己塑造形象，其實(shí)，簡(jiǎn)單本身就是一種幸福。

初中生作文9

　　蘇州是一個(gè)風(fēng)景極好的旅游勝地。

　　如果你想到蘇州來(lái)旅游的話，不妨來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的介紹吧！

　　平江路是蘇州的一條歷史老街。800年來(lái)，平江路依然在原址保留了它河路并行的`格局，肌理和長(zhǎng)度，小橋流水，粉墻黛瓦，房屋的體量，街道的寬度和河道，比例恰當(dāng)，顯示出疏朗淡雅的風(fēng)格；平江路兩邊的小巷，特別是東邊，還較好的保留了許多條水巷，是今天蘇州古城最有水城原味的一處古街區(qū)。

　　從平江路向南走，走幾步便能聽(tīng)到古琴悠揚(yáng)，是一家琴館，據(jù)稱請(qǐng)了吳派傳人來(lái)講授琴藝。取到中張家巷，不走幾步，又是一種江南絲竹之聲，喜氣熱鬧。。。。。。。

　　你聽(tīng)了我的介紹，一定心動(dòng)了吧！我在蘇州等著你哦！

初中生作文10

　　今天早晨，有人送來(lái)一大束花，我接過(guò)花猜測(cè)著是清香撲鼻的茉莉呢？還是那不畏風(fēng)霜的秋菊呢？猜到這里我迫不及待的打開(kāi)盒子。啊，竟然是那幽香醉人的玫瑰花�！懊倒蹇墒俏易钕矚g的花��！”我一邊說(shuō)一邊笑。

　　玫瑰的莖長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的，看起來(lái)就像一根竹子，被別人削成這樣的。在莖的上面長(zhǎng)著許多小刺，小刺是三角形的，在三角形的尖兒上伸出來(lái)一根硬硬的針尖，扎著可疼了，也許這樣就是為了保護(hù)花朵的吧！

　　玫瑰的葉子是碧綠的，邊緣呈鋸齒狀，風(fēng)一吹它們就翩翩起舞。

　　玫瑰的花朵有很多種顏色，花瓣層層疊疊，最外面的花瓣使勁卷著，仿佛在用一生的'力量來(lái)保護(hù)花芯。

　　假如我是詩(shī)人，我一定用最美的詩(shī)句來(lái)贊美它；假如我是歌唱家，我一定把最美的歌聲獻(xiàn)給它；假如我是畫(huà)家，我一定要用最美的顏色來(lái)描繪它，表達(dá)出我對(duì)它的愛(ài)。

　　玫瑰花是我心中的花中王后，是我心中最美的花

初中生作文11

　　閉上眼睛，我試圖用心望這個(gè)世界。望著望著，心睡著了。

　　夢(mèng)中，又是夢(mèng)中，誰(shuí)對(duì)我說(shuō)這句話。

　　我的夢(mèng)境，永遠(yuǎn)是無(wú)數(shù)個(gè)朦朧的世界。里面出現(xiàn)的人們，她們看得清我，我卻看不清他們的臉。什么時(shí)候能和她們真正相識(shí)，稱兄道弟，共話桑麻。

　　我總是在幻想，幻想著現(xiàn)實(shí)里不可能出現(xiàn)，而又有希望出現(xiàn)的事。這個(gè)過(guò)程，更是一個(gè)享受的過(guò)程。

　　我總是認(rèn)為，夏天的中午，是睡覺(jué)的好時(shí)光�？墒且婚]上眼睛，一天就看不見(jiàn)影兒了。

　　我更喜歡春秋的中午，以及下午。就像張愛(ài)玲說(shuō)的.那樣，下午的陽(yáng)光，可以讓我相信，任何事情都還有轉(zhuǎn)機(jī)。

　　回家了。環(huán)境一片蒼綠，空氣清新。終于不用在輔導(dǎo)班里被禁錮自由。輔導(dǎo)班的課程結(jié)束了，當(dāng)我們乘坐的大巴駛出輔導(dǎo)班學(xué)校的黑色大門時(shí)，同學(xué)們尖叫驚呼起來(lái)，甚至有同學(xué)在QQ空間發(fā)說(shuō)說(shuō)，終于被無(wú)罪釋放了。

初中生作文12

　　在我五年多的小學(xué)生活里，有著許多快樂(lè)，煩惱，委屈，幸福，傷心的事，但讓我感受最深的卻是那三年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的事，到現(xiàn)在我還記憶猶新。

　　“丁零零，丁零零，”上課鈴聲響了，同學(xué)們飛快的跑進(jìn)教室，端端正正的坐在座位上，紋絲不動(dòng)的等待著老師的到來(lái)。

　　第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，占老師彬彬有禮地走進(jìn)教室，先同學(xué)們行了個(gè)禮，就開(kāi)始滔滔不絕的講課，同學(xué)們也都認(rèn)真的洗耳恭聽(tīng)，一節(jié)課的時(shí)間很快就結(jié)束了，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——一道思考題，我望著題目，以最快的.速度開(kāi)始思考著那道題目，可是過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我還是沒(méi)能破解那道所謂的絕世難題，可時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我又一遍又一遍的審視著那道題目。

　　“哇！我做出來(lái)了，太好了！”我們班的智多星——虞道成大聲叫了起來(lái)，你看他那洋洋得意的神情，好似窮人撿到了金子一樣開(kāi)心，真是的！

初中生作文13

　　眼看著暑假就要結(jié)束了，學(xué)生們也迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的日子，這注定是不少同學(xué)在開(kāi)學(xué)前熬夜寫(xiě)作業(yè)，畢竟我也是過(guò)來(lái)人，懂這其中的苦樂(lè)。

　　細(xì)細(xì)回想自己的暑假生活，覺(jué)得很平凡，沒(méi)有發(fā)生什么特別的事情，平平淡淡的度過(guò)了這幾十天的暑假生活。唯一覺(jué)得滿足的地方就是使自己的口袋豐富起來(lái)了。因?yàn)槲医?jīng)歷了幾十天的暑假臨時(shí)工的鍛煉，經(jīng)過(guò)自己的實(shí)踐能力，賺取了一筆不算大的資金。

　　我并沒(méi)有完成暑假前的安排，本來(lái)計(jì)劃暑假時(shí)期好好學(xué)習(xí)，為四級(jí)考試做準(zhǔn)備，閱讀一些課外書(shū)等。但我卻并沒(méi)有付出實(shí)際的行動(dòng)，還是一樣的'懶懶散散的活在自己的世界里。透過(guò)窗，看著街道上來(lái)來(lái)往往的人們，他們都在為自己的生活而努力著，我自己?jiǎn)栕约海�以后是想一事無(wú)成還是有所作為，自己必須努力，才對(duì)得起自己的人生，不想低人一等，就要靠自己的努力去奮斗和拼搏。

　　你不能接受學(xué)習(xí)的痛苦，那你就不能接受生活的考驗(yàn)，加油吧！少年！好好努力、好好生活！

初中生作文14

　　又是一年秋落時(shí)，笑靨淺淺。荷塘邊輕輕走過(guò)，素衣素顏素心扉。風(fēng)吹過(guò)，花香已盡，留得青葉聽(tīng)雨聲。滿江的憂傷浸潤(rùn)一季的燦爛。放眼遠(yuǎn)處，一株搖曳的荷，在秋風(fēng)中亭亭。是景，很美，卻也傷情。萬(wàn)物調(diào)零，它獨(dú)秀，落得怎樣的冷冷清清。

　　偶有幾只蜻蜓，低低的掠過(guò)水面。點(diǎn)點(diǎn)漣漪便蕩漾開(kāi)來(lái)，如書(shū)寫(xiě)惆悵的詩(shī)人，拖著秋的尾巴靜靜聆聽(tīng)。層層疊疊的愁，密密織織的情掃著眉尖，任歲月在悵惘中一點(diǎn)一滴老去。

　　風(fēng)乍起，楓葉沙沙，是秋的旋律。懂秋的人才聽(tīng)得到快樂(lè)，聽(tīng)得到喜悅。靜聽(tīng)，似醉。你娟娟流淌的'影——如煙，和著秋風(fēng)，伴著秋雨婆娑起舞。秀一季綠的溫柔，添一秋黃的勝景。冬之將臨，你又將展一副錚錚鐵骨。這一刻，那一片楓紅浸染的青春，潤(rùn)透了你對(duì)人生的解讀。

　　穿過(guò)憂傷的秋，你是否也看到了美麗的風(fēng)景？

初中生作文15

　　夜，是這樣地靜謐。窗外是一輪明月，月下是一池春水，水中是一片荷葉，葉下是一群游魚(yú)。窗外的夜涼如水，張愛(ài)玲的文章多將人物活動(dòng)安排在喧鬧的白日，因?yàn)楫?dāng)夜包圍住你時(shí)，一天天的荒蕪與飛逝，才會(huì)毫不留情地展現(xiàn)在你的面前。三毛的身影多出現(xiàn)在深夜的輪船之中，夜夜喧嘩——海上的游輪，船上的故事，卻也遮擋不住偶爾的荒涼。人的.心，不可能每時(shí)每刻都處于興奮的漩渦中，有時(shí)莫名的傷感是你不斷成熟的必要步驟。不要拒絕它們，揀一個(gè)靜夜，靜靜地思考，仔細(xì)地思考，抑或?qū)⑦@些傷感變得沒(méi)有感覺(jué)，全盤(pán)拋出在無(wú)人夜晚，讓月光將它們稀釋，直到你心如止水，自由自在。

　　一夜一夜，這樣地過(guò)著。也許正是夜的易逝和短暫，換句話說(shuō)是我們思考的時(shí)間分配給夜的很少，才使夜如此珍貴，如此自在。每夜都有著不同的心情，沒(méi)有必要去改變，就讓每夜的心情隨意溶解，讓每夜的靜謐全部包含。

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