初中作文[經(jīng)典]

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的初中作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中作文 篇1

　　孤立于孤鶴軒中，眺望沈園悠悠夏景。

　　孤鶴軒四面臨空，抬首便見湛藍的天空，了無一絲的雜質，唯見幾抹潔白的云彩點綴其上。垂下眼簾，便是葫蘆湖。那依稀的葫蘆的輪廓，被岸邊側立的依依楊柳隱約地構勒出來。因正值盛夏時節(jié)，湖中繁茂的蓮葉熙熙攘攘，遒勁粗壯的根須牢靠地抓取住河床的淤泥，從而生長出傘蓋般的葉片。眺望著俯視而下，一池碧綠間已熱烈地淀出簇簇鮮紅，如刺繡中那濃墨重彩的.一帙畫卷，葫蘆池的靈性被其一點而出。河岸是水之脊梁，葫蘆池岸便那么挺拔，偉岸；岸邊的青石磚層層層疊疊，好似一本本文事斑駁的古書疊摞著，河道有多長，這書的岸便有多長。

　　園中溪流皆源于葫蘆池，曲水流觴般貫穿沈園。溪水好似條條蜿蜒阡陌，縱橫交錯。葳蕤的苔痕早已爬滿沿溪的石磚，使歲月不再在其上鐫刻下斑駁的痕跡。微風輕拂，一道道漣漪緩緩漾起，纏綿著盈盈繞繞，輕撫著岸邊石。假山石堆砌的頂端，聳立著放翁亭。那枯槁滄桑的亭梁現(xiàn)出孤高的氣象，卻神似一位白色蒼蒼的哲人了。亭旁傍著地一株蒼松，枯藤虬枝間顯出錚錚風骨。二景合一，驚心動魄。

　　眺望中的沈園，景色娟秀。

　　我繼續(xù)眺望，銳利的目光透過荏苒時光的罅隙，觸及騷客別致的情懷。

　　當年，陸放翁也一定停留于這水榭之中，舞文弄墨，寄情山水，只是那時，這水榭非名“孤鶴”二字吧。只因那時有才女唐婉相伴。一紙休書，從此隔斷了二人的念想。二十年后，二人又于沈園相遇，只是此時已物是人非，唐婉身邊已有趙士誠相伴，與陸游只得隔湖相望。詩人只將滿腔憂思現(xiàn)于詩文。兩人相繼做出《釵頭鳳》一詞，怏怏而去。如今，兩塊石刻碑緊挨在一起，兩顆心也緊貼在了一起。

　　“錯，錯，錯！”“莫，莫，莫！”這是永生永世的憂思啊！

　　眺望中，沈園厚重的情懷，更迷人了。

初中作文 篇2

　　二舅家的那片小小的園子，是片神秘而又樸實的樂土。在那，昆蟲飛舞鳴奏，花兒爭艷不休，蔬菜水果靜靜地睡著。綠葉，花朵，蟲兒，土地，當然，還有一棵蒼勁的老樹。

　　那棵樹大概比我的年齡還要大，在小的時候，它就站在那里，每到秋天，它的果實成熟了，我就會去那吃又紅又大的沙果。那時，綠葉會長滿枝頭，五六個小沙果擠在一塊，簇成一串，沉甸甸地掛在樹枝上，擠得滿滿的。粗壯的樹干深深扎在泥土里，不管風吹雨打，它總直直地在下面做整棵樹的支柱。再向上延伸，就可以看到樹干分出三個主枝，每個樹枝都向天上延伸開去，再向外伸出越來越細的小枝，這樣不斷分枝，到最后，整個小園的大部分天空都被他遮住，那樣張揚，張力十足，活力和生命力清晰地印在眼前�？粗�眼前的這棵樹，看著它的一手遮天，看著它的野性四射，看著它的狂舞向上的枝干，我心潮澎湃，總想著自己的青春仿佛已經(jīng)和這棵有靈性的樹融合在一起，深深扎根于泥土，一起恣肆張揚野性，一起創(chuàng)造豐收果實，一起開出芬芳花朵。此刻，置身于自然，與樹一起成長，倚靠它，我的青春如火一般燃燒！

　　老樹的樹枝與密集的葉片把藍天變成繡著碎花的布，它喚醒著天空，蟲兒，花朵，還有人。每當烈日當頭，在大樹下，一切燥熱與我隔絕，全身清涼，吃西瓜，玩游戲，舒服得心無往日的燥慮，這時，總要和它說聲感謝。

　　雖然他有著狂熱與張揚，但它也有溫婉柔情似水的一面，那就是在春天，在一場春雪的洗禮后，樹枝冬天積聚的力量開始流動。瞧，枝頭上掛滿了乳白的花朵，密密的，一簇又一簇，如雪一般無暇，讓人不忍多看一眼，不忍多碰一下。那花朵是那樣精致可人，如雕刻大師精心刻制的一件件精美的巧奪天工的作品，它們如初揞世事的少女，純潔得如同一張白紙。在微風中，她們悄悄說著童話故事，那些故事夾雜著淡淡的清幽的香氣，飄滿整個小園，小園里充滿了浪漫的.氣息。潔白的花朵，漫向枝頭，漫向綠葉，如大雪爬滿大樹，如調皮的精靈，演繹一段段動人的故事。

　　在這棵樹下，我乘著綠蔭一路走來，嘗過你酸甜的果實，賞過你潔白如雪的花朵，撫過你綠瑩瑩的葉片，我在自然中感受你賦予我的快樂。雖然你不曾與我有過語言上的交流，但你頭頂上的多彩世界，我看在眼里。自然中，我與你心靈交會。

初中作文 篇3

　　秋天即將過去，冬天就要來到，大雁也要南飛了。可是雁媽媽的兒子已經(jīng)長大了，卻還不會飛，連食物也得媽媽找來給他吃。他只知道成天賴在家里，看著電視，吃著東西，現(xiàn)在養(yǎng)得可胖了，比一般的大雁要重很多。

　　雁群馬上要起飛了，可雁兒子毫不擔心，因為前幾年都是他媽媽背他到南方的，以前雁媽媽還年輕，可是現(xiàn)在雁媽媽都老了，背不動雁兒子了。雁兒子走到雁媽媽面前，用命令的口氣說：“把我背起來跟上雁群�！毖銒寢尦粤Φ乇称饍鹤�，艱難地飛上天空。

　　雁媽媽漸漸地體力不支，在空中飛得很累，全身在顫抖。兒子見媽媽飛得那么慢，也不管她累不累，還一直催促，有時還打媽媽。天神見了非常生氣，于是就讓云朵背著雁媽媽，但不讓雁兒子上去。雁兒子見媽媽不見了，可自己又不會飛，于是直往地上墜。

　　雁媽媽見了，不管自己的.安危，馬上跳下云朵去救兒子。雁兒子見媽媽為了自己愿意犧牲生命，終于醒悟了，便向天神懺悔。天神見他醒悟了，便把飛行的方法傳授給他，還用魔法把他變得身輕如燕。雁兒子對媽媽說：“到我背上來吧，你太累了�！毖銒寢屄犃碎_心地笑了。

　　他們母子從此過上了幸福的生活。

初中作文 篇4

　　這個冬季遲遲不肯到來。

　　前方，秋風姑娘漫不經(jīng)心的用手拂過樹葉，輕輕地，柔柔地。樹葉慢慢變黃、變干，時間一滴滴滑落，秋季戀戀不舍的離開。

　　寒風兒終于等不急了，他要趕去看秋風姑娘，每一次，他焦急的向前飛奔，一點都不顧及自己在眾人面前的風度。他粗暴的撞開樹枝，從枯草的頭頂重重踩過，年邁的老人家差一點兒被他刮倒，幼小的孩子被吹得臉蛋兒通紅。

　　寒風兒終于趕來了。以前，他總是可以在秋天的尾巴上遇到秋風姑娘，她總是慢悠悠的在那里行走，不時地駐足停留，輕撫樹葉，慢吐幽香。她高貴端莊的氣質總將那著急趕來的寒風兒阻擋，“她太美了，我不敢和她說話”，寒風兒告訴自己。寒風兒默默地站在秋天的界限外，呼呼的喘著粗氣，把周圍的事物吹得四處亂飛。

　　秋天慢慢地離開了，秋風兒也慢慢地離開了，一切都離開了。寒風兒眼巴巴的看著這一切的離開，終于，遠處海天交接的地方一無所有。

　　寒風兒迅速地向前沖去，他一遍遍的撫摸秋風姑娘曾經(jīng)親拂過的樹葉、枯草，土地......他感覺秋風仿佛還在這里，他輕輕的，柔柔的嗅著那些殘留的氣味。氣息越來越淡了，越來越淡了，僅僅只有一絲絲、一縷縷的氣味還在空氣中，樹枝上，枯草頭頂，土地表面......寒風兒突然變得十分的暴躁，他猛地沖向前方，把遇到的任何東西吹得東倒西歪，飛向四面八方：他吹下落葉，他吹斷樹枝，他吹倒枯草，他吹的一切都亂七八糟。寒風兒早已不顧自己的形象。

　　懶散的冬天和純白的雪花也來了。在他們眼里，一向溫文爾雅的寒風兒哥哥每一年都在這里，這一片沒有生機的土地上發(fā)著瘋，有著異乎尋常的舉動，做著難以理解的事情。難道寒風兒哥哥很討厭秋天，他要把這一切都毀掉？

　　不，他們不會理解他的，他們怎么會理解他！

　　只一會兒，寒風兒便停下了，這里的一切都變了樣子：沒有了樹葉，只剩下折斷的樹枝，還有吹亂的枯草在痛苦的呻吟著......寒風兒停下來大口喘著粗氣，密密麻麻的汗珠布滿他的額頭，他的目光向著秋風消失的地方。他，默默地，靜靜地，佇立。

　　這時，雪花兒告訴冬天：“來，讓我們?yōu)楹�風兒哥哥做點事情，把這里成為我們冬季的領地吧”。很快，雪花在冬天的幫助下將這塊面目全非的地方變成了另一番景象。這里，是一片的雪白，這里干凈了，也顯得更加安靜。

　　寒風兒慢慢轉過頭，看了看這一塊變了樣子的土地，身體微微的顫抖著，他低下頭看看自己手中鼓鼓的布袋，動了動嘴角，閉上眼睛。他稍稍停留了一會兒，抬起胳膊，胡亂地抹去額頭上的汗珠，輕輕揉了揉眼睛，目光向著遠方，頭也不回的向前奔去。雪花兒和冬天看著這個不一樣的寒風兒，搖頭不解，他們隨著寒風兒的腳印，慢悠悠的向前走著。

　　他的秋風姑娘早已遠遠離去，這里一無所有。前方，枯黃的樹葉掙脫枝頭的捆綁，隨著秋風的離去，翻卷著涌向遠方。葉片如刀，一刀刀割著寒風兒的念想。葉子紛紛落下，洋洋灑灑、浩浩蕩蕩，這是怎樣的滿目金黃，這是怎樣的蕭瑟景象。空曠遼闊的原野上泛著微微顯現(xiàn)的冰霜，這里，有的僅是一地的悲涼！

　　寒風兒沒有多少時間了，一滴滴滑落的時光銷隕著他的姑娘。寒冷下的`冰霜一步步侵蝕秋風留下的淡雅清香。這清香是令他魂牽夢繞的渴望，這清香是伴他恬淡入夢的念想，這清香是讓他肝腸寸斷的惆悵。時光悄然落下，一點點磨滅秋風留下的氣息。寒風兒要收集秋風姑娘留下的那份渴望、那份念想、那份惆悵。

　　寒風兒匆匆忙忙，掩蓋不住他內心的緊張，他是風一樣的兒郎；

　　寒風兒內心緊張，掩飾不了他滿腹的惆悵，他是黃昏里的夕陽；

　　寒風兒滿腹惆悵，撫慰不下他滿目的悲傷，他是無奈后的堅強。

　　這里，再一次的變了樣子，待會兒，前方同樣會改變模樣。寒風兒手中的布袋一個一個鼓鼓囊囊。他的額頭上又出現(xiàn)好多汗珠，眼角邊有些濕潤，仿佛閃出微微弱弱的淚光。

　　有誰知道這是不是淚水？反正，雪花兒和冬天都在后面，沒有誰能看的見......

初中作文 篇5

　　傍晚，陰沉了一天的天空終于不再吝嗇自己的淚水，淅淅瀝瀝的小雨把這暮春的黃昏裝扮的無比詩意和浪漫。眼睛盯著書本，想著自己漸行漸遠的青春和虛無縹緲的未來，卻不曾注意，雨點大了，大的落到地面上時已經(jīng)開始發(fā)出聲響了。

　　眼角的余光處飄過一抹粉白,我扭頭,一瓣玉蘭花瓣正在悠然墜落，于是我的心緒便在這瓣花著地。那一剎那訇然飛散，飛進這暮春的雨，飛過了眼前的樹，飛向了……

　　又一瓣花落下，伴著雨滴，伴著聲響，我不曾知道，這雨滴也是她的淚嗎?是用來紀念自己已永遠失去的年華與香澤?還是為了枝頭上那雙脈脈含情的初戀情人的眼睛?綠葉撐開手掌，盡量擦去花的'淚滴，然后它便聽見了另一瓣花的聲音:“親愛的，不要哭泣，等著我，我們不會分開。”于是它便像一個剎那間幸福的不知所措的少女，忘形了，飄飄忽忽地旋轉著，盡情地展示著自己對戀人最深沉的愛戀。她的淚，愛人的淚，在瞬間交融成幸福的海洋，任他們恣意遨游，讓他們永遠都不再孤單�；�，一瓣瓣落下，這樣的聲音，這樣的故事便一遍遍重復。或許，我想，他們已經(jīng)在擁抱了。于是，我的心里也稍稍高興了一些。

　　我看著眼前的樹，它已經(jīng)見證了我十八歲前的最后一次拼搏。熹微的晨光，燦爛的晚霞，都伴著我忠實的一同走過。它送給我怡人的綠色，微涼的清風，以及生命的外衣褪進時最真實的生命形態(tài)。我應該感謝它，可我的青春怎么辦?它可以在春風中重新煥發(fā)生機，而我已沒有退路。我該拿什么來紀念我的青春呢?淚水嗎?不，我不可以，我不可以再流淚。這青春中的左后一搏，我可以無悔，然而，若結果不成，畢竟還會留下遺憾。我的青春不會再來，我想。而它，在雨中紋絲不動，或許，我該向它學習一點。生命本是這樣，我們只需順其自然而已，人力畢竟有所不及，如此而已。

　　樹底下走過許多說著笑著的少男少女，他們的笑容還如此天然、純真，未經(jīng)過絲毫雕飾。我現(xiàn)在看著他們，心里已不止是羨慕，還衍生處許多嫉妒，只是他們現(xiàn)在還不會明白，等到三年之后，他們站在我的位置上，便會明白我的真實，明白三年的時光可以教給人們多少世間的滄桑。他們還年輕，年輕就是資本，可是他們還沒有留意到自己的青春也在慢慢流逝，如同那枝頭隕落的玉蘭花瓣，隨時都會遠去。也許是我覺得現(xiàn)實太沉重了，我寧愿他們可以永遠這樣快樂地笑下去，我愿為他們做出最虔誠的祈禱。

　　一把小花傘出現(xiàn)在視線中，只是遮住了傘下的人，便如這短短的十幾天遮住了我的未來。傘如此美麗，但愿傘下的人也漂亮吧;眼前的時間很美，但愿我的未來也很美吧。

　　雨還在下，花瓣已好久沒落了。我停了筆，因為我要為我的未來拼搏了。

初中作文 篇6

　　繁華喧囂的街市早已被熱騰的人群所淹沒，深邃的月光籠罩著黑夜，心頭有說不出的涼意襲來，……

　　猶記那年八月。清晨嬌柔的陽光下，一個睡意朦朧的女孩從馬路對面走來，她的步伐很輕卻那么地令人發(fā)寒，嬌弱的身軀小心翼翼的穿梭在車輛之中，但依稀可見她從月餅店里出來時那粉嘟嘟的臉龐上的欣喜，雙手捧著的月餅盒至今亮在我的腦海。

　　如今又至中秋，清晨的陽光依然嬌柔，只是那嬌柔中多了那一份耀眼。在馬路對面又見到了那女孩，女孩長大了，但手上卻沒有印象中的月餅。依然是行人匆匆，車流滾滾。往日柔弱的女孩如今多了幾分犀銳，她緩緩走來。清眸中多了幾絲傷感，只是她沒有去買月餅，甚至連月餅店都沒去瞧一眼。女孩原地站著，時而低頭深思，時而抬頭凝望。我不禁奇怪：中秋了，她會對月餅無動于衷？

　　一陣細密的雨水灑落，女孩這才發(fā)現(xiàn)自己已佇立已久，她回過神擦去眼角的余淚，一個勁的.往對面跑來。在那個破舊的平房前，女孩停下焦躁的腳步，即使我相隔很遠但依稀可見雨中的女孩嘴角冷冷上揚，臉頰上淚水與雨滴交融。“我家在哪？”女孩失落地一聲低呤，轉身，又離去……

　　“姐姐，你要買些月餅嗎？這些都是我阿婆親手制成的。”路過月餅店門前，女孩被稚嫩的聲音叫住，女孩發(fā)現(xiàn)一個大概只有八九歲的小丫頭嬌羞的問著她�！安涣耍�姐姐不喜歡吃月餅�！彼裏o情而堅定的拒接了小女孩的懇求。小女孩沒有言語，僅是失落的背朝著她。

　　“那，姐姐買兩個。可以嗎？”小女孩的臉上立刻浮起了開心的笑容，她使勁的點了點頭，然后拿出兩個包裝精致的月餅遞給了她。

　　其實，沒有人比她愛月餅。

　　她細心將月餅放入包中，只為同外婆一同分享。多年了，女孩承受了很多，她一個人獨自默默承受孤棄、承受失去外婆的那份痛心，承受路人的鄙夷。她獨立堅守著和外婆的那一份無人知曉的親情。她背著裝有兩個月餅的書包飛快的朝那個破舊的平房奔去……

　　我不禁凝望遠處的小平房，那兒已破舊不堪。至終，女孩都沒有走出來……

　　窗外雨聲不知不覺已停歇，一切都還是靜的。只是心頭，酸楚油然而生。

初中作文 篇7

　　夕陽下，爺爺?shù)谋秤�，讓我想起了勇士的弓，是我把爺爺變成了弓。旬那弦上的箭，箭要射得更遠，弓就要拉得更彎。

　　——題記

　　幼年喪父的我被爺爺扶養(yǎng)了。當時我還小，不懂事，并沒有沉溺于幼年喪父的悲傷之中，而爺爺卻承受不了晚年喪子之痛，使得本就不多說話的爺爺更加沉默寡言。身體日益憔悴，仿佛一下子老了十幾歲。“爺爺”這是個神圣而又偉大的名字，他堅強不息地奮斗，為我撐起一片蔚藍的天空，讓我在漫漫旅途中，不再有孤獨、寂寞。

　　從我記事起，爺爺在我的印象中是個大忙人。不論風吹日曬，還是陰雨連綿，他從來沒有停止勞作。每天起早貪黑，是一位地地道道的農民。記得上小學時，由于家庭貧困，年過五旬的爺爺被迫外出打工，那時我什么也不懂，以為爺爺在外只顧自己快活。因為爺爺在嘴上從來沒有說過關心我的話，不像奶奶那樣無微不至地照顧我，呵護我，所以我心里便開始抱怨爺爺。

　　隨著歲月的流逝，懂得的事也越來越多。我開始對爺爺?shù)淖龇ㄓ辛艘欢ǖ睦斫�。在讀小學五年級時，爺爺已不外出打工，由于他已人到老年，根本力不從心，只有在家務農，慢慢地我發(fā)現(xiàn)：由于半夜我踢被子的.事再沒發(fā)生過了，和爺爺兩人抬擔子我發(fā)現(xiàn)越走越輕，特別是在上坡時更加明顯，而爺爺喘息聲卻越來越大，直到放下?lián)�子時我發(fā)現(xiàn)擔子上的東西全都滑到爺爺?shù)哪且贿叀？粗�此情景，我的眼睛不禁一酸，也猛然醒悟，爺爺是愛我的，只是不用語言表達而已。不善言語的爺爺總能像別人的父親那樣照顧我。

　　在一個傍晚，我凝望爺爺，耀眼的燈光照得他滿頭大汗的白發(fā)更醒目。眉宇間刻滿了早生的皺紋，無情的歲月抽樣打磨出他那黝黑的面龐，那佝僂的背，粗糙的手，讓我的心隱隱作痛。

　　現(xiàn)在，爺爺依然不停地勞累著，在夕陽下，他的軀體更加彎曲。我成長的歷程傾注了爺爺太多的心血，我的根深植爺爺愛的沃土。我在愛的沃土上茁壯成長！

　　愛是平淡生活中的一抹亮色，是艱難人生中溫暖的力量，是真情的流露，是默默的付出。正如冰心所言：“直面人生，愛在左、情在右，隨時播種，隨時開花，將這一路長途點綴得香花彌漫。”

初中作文 篇8

　　每個人都想出人頭地，要出人頭地就要有能力，想要有能力就要有文化，現(xiàn)在這社會，沒錢一點不可怕，最可怕的就是沒文化。經(jīng)常有朋友問我，說文山，怎么才能夠有能力去應對自己身邊所發(fā)生的事呢？怎么才能讓自己成熟起來呢？其實說實話，這些問題大家問出來我們只能象征性的給一點答案給大家，但是真正的答案我們給不了，就算我告訴你，你應該怎么去做，可能你也做不到。所以今天就和各位說說這個話題。

　　其實也很簡單，想要讓自己不被社會所淘汰，不被別人笑話，不被別人當個孩子，那你就要有過人之處。所以文山還是推薦大家，如果有時間的話在上網(wǎng)的時候可以多看看書或者買幾本書，要么下載到自己手機上。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，所以想獲得知識，看書，是個很好的途徑。根據(jù)自己的需要去選擇你應該看的書。有的朋友總是說，山哥，我沒怎么上過學，也沒啥文化，看不懂�；蛘哒f我一看書就困，怎么能夠記住呢？其實這些都是借口，你怎么不說錢不是你印的，你就不花錢了呢？所以說不要為自己的懶惰找借口，你懶惰，懶惰就懶惰了你，所以請各位多多重視吧。

　　那么在這里給各位介紹幾本文山看的書，有喜歡的.可以去看一看。《三十六計》，《論語》，《史記》，《黃帝內經(jīng)》，這些書籍是中國五千年璀璨文化的濃縮和結晶，大家可以去長長知識，好好看看。

　　其他的還有，資本主義發(fā)展史，營銷管理學理論，心理學，溝通與交流，對面的人，煙酒學問，這些書籍比較雜，但是包括的方面很多，所以想長知識的朋友們一定要多看，雜看，多汲取知識，并且把你所看到的知識記住，用在生活上，讓你看到的書變成你生命的一部分，為你點燃希望之光！

初中作文 篇9

　　那是一串點綴在青綠之上的素白。它們調皮地乘著微風，映著驕陽，在精致的綠色絨毛中低語——多么美麗的小花。

　　令人大跌眼鏡的是，面對著如比美景，窗臺前，我卻愁眉不展�！皨寢�，竹子開花了，怎么辦�。俊蔽殷@慌地問道。媽媽慢慢走到窗前，沉默一陣，隨后對我說道：“不用管它，等著就是了�！�

　　媽媽的淡漠令我非常不爽。真的沒有補救的辦法了嗎？我不甘地在網(wǎng)上瀏覽，功夫不負有心人，還真找到法子了。

　　第二天，我找出了沉箱底的修花工具，操起一把明亮的小剪刀。那些小花依舊點綴在枝葉間，襯著落日殘霞，凄美而莊重。我的手停了一下。

　　突然，媽媽從我身后飛奔而來，一把奪過我手中的剪刀：“你這孩子，怎么這么不聽話了？你現(xiàn)在把它們清除，是能救這些老枝一時，但是卻違了這竹子的心愿！”

　　我大惑不解。媽媽繼續(xù)解釋道：“文竹之花，是為了清除老去的'枝干，化去占用土地的根須，為新生的植株營造合適的生存環(huán)境。你想，初一時你眼睛近視了，成績下滑，都是因為你玩平板、手機。我們讓你放下，阻止你，你還理直氣壯地回道：‘這是我生活的一部分，絕對不能剝奪！’你現(xiàn)在可不是這么認為的�！�

　　媽媽的話似打開了我心靈的窗，消去了我的阻滯。哦，我明白了：文竹所為，是種必要的保護。舍去老枝，就像我停止游戲；在秋風中蕭瑟，寒霜中凋零，正似我割舍游戲后的無聊、煩躁；而來年春天，茁壯成長的新筍，如同視力改善，成績提升的我……

　　對于我來說，這算是一種痛苦的自我保護，于文竹來講，卻是一種偉大的、無私的守護。

　　枯榮的輪回，輪回中的等待，一份生命層次上的保護，一份來年春日的守望。看著夜色里，靜靜沉寂的的竹花，我仿佛瞧見了春天的第一抹碧色。

初中作文 篇10

　　后來的生活過得不咸不淡，未來的節(jié)奏也不快不慢，好像又回到了以前，像一個陌生人一樣連一句好久不見都要說的扭扭捏捏。

　　我開始變得愛笑，對著那個我現(xiàn)在愛上的人毫無保留的說著我愛你。我開始忘記他，有時候一瞬間想起忽然愣神。他好像在我的記憶里已經(jīng)很少出現(xiàn)，卻又時時刻刻的'提醒著我，他的存在。不知道為什么寫他的時候總是會不自覺的夾雜著憂傷，或許我們之間有太多刻骨銘心了吧。

　　后來， 誰知道會怎樣呢。我們好像都變了 ，卻又沒變。我還用著和他在一起時的鎖屏密碼，我用了半年好像也沒換。已經(jīng)習慣，就像目睹他的離開然后無能為力心如死灰一樣簡單。他最近怎么樣，是不是還和之前一樣賴床賴到十點半，還是不是十二點才匆匆忙忙的趕去吃早飯……他會不會遇見你命中注定的那個她，她會比我優(yōu)秀很多吧，至少她會知性懂事，不像我這么胡攪蠻纏。

　　把對他的懷念拼湊成一副記憶的素描，晾在時光里坐等微風吹過，沒有濃妝艷抹的點綴，也沒有小家碧玉的上色。

　　每一天忙碌的時候，會看看遠方 ，看著有關他的東西會突然安靜的沉默不語。離開似乎還曾在昨日那般清晰，他的身影消失得竟然如此徹底。劃過地圖，分不清左右的我卻依稀記得哪座沿海的城市，哪里應該很熱吧，以后居住可能會受苦，但是我還是不顧一切的說愿意。

　　燈火璀璨微涼了整個淺吟輕唱的夏天，那只活在夢里的螢火蟲可能已經(jīng)回家了呢，我也許再也見不到它。可能懷念才是最好的吧，也許曾經(jīng)才是最好的的吧。連續(xù)熬了幾天夜，眼睛開始變得酸澀，卻還是忍不住的寫下去了。

　　數(shù)著字數(shù)終于過了六百，想著再寫點什么，卻又不知如何落筆。睡覺卻又覺得意猶未盡，時間就在不經(jīng)意的猶豫中漏過。

　　當閉上眼睛混混睡去時，在腦海深處，那個他似乎還笑著。

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