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初中生活的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的初中生活的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生活的作文 篇1
我獨(dú)自一人走在秋葉落滿(mǎn)的小道上，耳邊的微風(fēng)在輕輕地吹著。拾起一片記憶的落葉，細(xì)細(xì)地觀察它的紋理。這是一條我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的路。閉著眼，一步，兩步，左拐......終于，我告訴自己，我到了。
這里是曾陪伴了我三年的地方，留下了太多或美好或悲傷的回憶。從懵懂到成熟，從小女孩成長(zhǎng)為青蔥少女，記載了無(wú)數(shù)如煙般的歲月。而從最初踏進(jìn)校園的那一刻起，我的初中生活也因此拉開(kāi)帷幕---
在那顆星子下
我接過(guò)試卷，看著上面少得可憐的分?jǐn)?shù)，淚水又一次充滿(mǎn)眼眶。明明最近老師講的題目都能聽(tīng)懂，上課發(fā)言也比從前更加積極，可分?jǐn)?shù)卻又一次不盡如人意。我心生巨大的挫敗感，在同學(xué)間深深地低下了頭。下課后，班主任找到我，似是發(fā)覺(jué)了我低落的情緒，于是找出試卷，仔細(xì)地與我分析不足之處，又鼓勵(lì)我說(shuō)：“一次考試代表不了什么，更重要的是能吸取失敗的經(jīng)驗(yàn)并化作成功的動(dòng)力。不要輕易就失去信心，老師相信你一定可以！”這些話(huà)，仿佛是璀璨的零星，照亮我心頭混沌的夜空。我暗下決心，今后一定要更加努力，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
在玉蘭花香中
“課后背誦這篇古文，到課代表那里過(guò)關(guān)，不過(guò)關(guān)的課代表把名單上交給我�！闭Z(yǔ)文老師留下這句話(huà)，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)教室。我一喜，課代表不正是我的好朋友么，那我就可以蒙混過(guò)關(guān)，不用花時(shí)間去背了。我找到好友，告訴她我的想法。沒(méi)想到她竟對(duì)我搖了搖頭，說(shuō)道：“正因?yàn)槲沂悄愕暮门笥眩也鸥獙?duì)你負(fù)責(zé)。蒙混過(guò)關(guān)只是一時(shí)，卻可能影響到今后的每一場(chǎng)考試，所以我反而要更加嚴(yán)格才行�！蔽页聊�，卻在一瞬間理解了她的苦心，一抹羞愧霎時(shí)涌上心頭。后來(lái)，我經(jīng)常去找她背誦古文，哪怕背得不熟也會(huì)主動(dòng)要求重背。我們便在這過(guò)程中不斷進(jìn)步，同時(shí)友情也得到了升華。窗外，玉蘭花吐露著芬芳，像是在祝福你我的情。
在裊裊茶香里
不記得多少個(gè)考試前的`夜晚，一頭扎進(jìn)試卷的海洋里，內(nèi)心煩悶又不耐。而偶爾一抬頭，竟發(fā)現(xiàn)桌前多了一杯花茶，裊裊的茶香縈繞在茶杯旁。原來(lái)是母親見(jiàn)我太過(guò)疲憊而留下的。?菀豢誶宀瑁?一種后知后覺(jué)的愛(ài)與感傷也一并流入心間。
一年又一年，歲月的年輪在滾動(dòng)，時(shí)光的細(xì)溪也在流淌。這里有無(wú)數(shù)人離開(kāi)，又有無(wú)數(shù)人到來(lái)。重拾這份美好，帶著這份回憶走上更寬廣的道路。惟愿，時(shí)光記憶一路繁花千樹(shù)，記錄下，我的初中生活。
初中生活的作文 篇2
生命好像一場(chǎng)旅行，我們告別了這個(gè)，收獲了些許，又迎來(lái)了那個(gè)，收獲了些許。就好比我們，剛剛告別了小學(xué)生活，又迎來(lái)了新的中學(xué)時(shí)代。
初中七年級(jí)上學(xué)期，是我步入初中以來(lái)的第一個(gè)學(xué)期。半個(gè)學(xué)期還沒(méi)過(guò)呢，我就深感初中生活和小學(xué)生活的不同之處。
首先，每堂課的時(shí)間和小學(xué)每堂課的時(shí)間不同。小學(xué)每節(jié)課四十分鐘，但初中每節(jié)課四十五分鐘。但這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)根本沒(méi)什么，有時(shí)我們甚至?xí)械竭z憾：每堂課居然只有區(qū)區(qū)四十五分鐘。真是的!還沒(méi)上夠呢!
其次，科目變多了。小學(xué)呢，老師們只注重語(yǔ)數(shù)英三門(mén)功課。其他科學(xué)什么的都被稱(chēng)作“副科”。考試又不考，靠邊站去!初中呢，語(yǔ)數(shù)英，政史地生，光是初一就有七門(mén)要考的科目。初二，初三還會(huì)再加，中考還會(huì)加上一門(mén)體育。真是無(wú)奈嘆：“這就是差距!”說(shuō)到考試，就不得不提到分?jǐn)?shù)。小學(xué)語(yǔ)數(shù)外三門(mén)，每科一百分的卷。初中嘞?語(yǔ)數(shù)外一百二的卷，政史地一百，體育五十......這就是差距!不過(guò)，我相信，只要我們認(rèn)真學(xué)，努力學(xué)，付出代價(jià)，總會(huì)有收獲，總能學(xué)好!
然后，就是一天九個(gè)小時(shí)的在學(xué)校課的節(jié)數(shù)了。小學(xué)，一天六堂課，上午四堂，下午四堂，每天都是晚起早歸，慢慢悠悠地寫(xiě)作業(yè)，樂(lè)呵呵地打游戲。初中呢?一天八堂課，上午四堂，下午四堂，還不包括早讀課，每天都早起晚歸，悶著一張臉寫(xiě)作業(yè)，打游戲?不存在!先把作業(yè)寫(xiě)完再說(shuō)話(huà)!
最后，就是無(wú)情的摧殘我們的可恨的作業(yè)。小學(xué)，三門(mén)主課，四點(diǎn)十分放學(xué)，作業(yè)想多也多不起來(lái)，寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到七點(diǎn)就算你寫(xiě)得慢了。初中，七門(mén)主課，五點(diǎn)半放學(xué)，作業(yè)想少也少不下去，寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到七點(diǎn)就算寫(xiě)得快了。每天只能在燈光下無(wú)奈地抱著作業(yè)，仰天痛呼：“造孽啊!”
中學(xué)生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的'機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物。我們不能拒絕，也無(wú)法拒絕，只能帶著這份禮物，不斷地努力，奮斗!
初中生活的作文 篇3
離別了小學(xué)，踏入初中，開(kāi)啟了全新的旅程，一切都是那么精彩。在這里—湖景中學(xué)，每天都是美好的，同學(xué)們開(kāi)心地打鬧，愉快地玩耍，雖然相處時(shí)間不長(zhǎng)，但也有很多讓我回憶的精彩瞬間。
記得去年開(kāi)學(xué)不久，學(xué)校就展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)。當(dāng)天，操場(chǎng)上人山人海，大家都為運(yùn)動(dòng)健兒們加油鼓勁，我們班同樣派出了實(shí)力強(qiáng)勁的選手。起跑線上，運(yùn)動(dòng)員們緊盯著起跑線，側(cè)耳傾聽(tīng)，隨時(shí)準(zhǔn)備“一飛沖天”。只聽(tīng)“砰”的'一聲，我們班的選手如一支離弦的箭，閃電般沖過(guò)去，快了，快了，快趕上第一名了……選手拼盡全力在跑，啦啦隊(duì)的隊(duì)員們焦急地鼓勁吶喊助威，臺(tái)上臺(tái)下大家是那么的齊心協(xié)力。另一邊，體育館內(nèi)，足球繞桿開(kāi)始了。一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)帥氣的轉(zhuǎn)身，左腳一踢，右腳內(nèi)接，看得我目不暇接。實(shí)心球那邊，一個(gè)個(gè)重量級(jí)選手正蓄勢(shì)待發(fā)，“砰”的一聲，一個(gè)實(shí)心球落地……看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)紅撲撲的臉蛋，燦爛的笑容，雖然最_后沒(méi)能總分取得第一，但我依然為有這樣溫暖的班集體感到驕傲，感到自豪。
還記得那一次激動(dòng)人心的旅游，那可是我盼望好久的了。同學(xué)們?cè)跂|部華僑城內(nèi)，到處拍照，到處嘻戲，我們一組一組的玩，首先我玩了飛天椅，我坐在上面，放肆尖叫，似乎要把積在身體里的壓力放出來(lái)，耳邊聽(tīng)到同學(xué)們一串銀鈴般的笑聲，真開(kāi)心啊。我們來(lái)到6D電影廳，大家迫不及待地上去體驗(yàn)，開(kāi)始了，椅子開(kāi)始搖晃，周?chē)谋拮映橹錃鈬娚涑鰜?lái)，6D眼鏡仿佛把我?guī)胍粋�(gè)玄幻世界，一切仿佛觸手可及………這次旅游，讓我們意猶未盡，接連幾天，同學(xué)們都沉浸在興奮當(dāng)中。初中生活樂(lè)趣真多！
還記得我們第一次體檢，第一次合唱比賽，第一次演講，第一次元旦晚會(huì)…。好多的第一次都記在我的腦海。雖然初中生活才剛剛開(kāi)始，但這些美好的記憶一直是我開(kāi)心的源泉，它們就像糖果，時(shí)不時(shí)拿出來(lái)品嘗一番，讓我甜到心里…。
啊，初中生活真精彩！
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