有關(guān)優(yōu)秀初中作文集合十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀初中作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀初中作文 篇1
很久以前，媽媽正在過母親節(jié)，而我卻不會(huì)為媽媽送一張賀卡，我的心里覺得十分后悔。那時(shí)，我心想;雖然這一年我沒有送媽媽一份禮物，但是我下一年一定會(huì)送媽媽一個(gè)特別得禮物。
今年的母親節(jié)快到了，我正在絞盡腦汁的為媽媽想母親節(jié)到底該送什么禮物，我正在想：“先看一看課外書吧。”想著，我便拿起一本名[花兒朵朵]的書看了起來，突然，我看見了里面有一個(gè)人的一篇習(xí)作，我看著看著，臉上浮起意思微笑，自言自語(yǔ)的說：“這個(gè)禮物比較好�！�
早晨，我把禮物塞在信封里，躡手躡腳地走進(jìn)了媽媽的'臥室，那時(shí)媽媽還在睡著大美夢(mèng)，我立刻將信封塞在枕頭下面，鬧鐘響了，媽媽正在翻鬧鐘，翻來覆去找到了一個(gè)信封，上面寫著“祝媽媽母親節(jié)快樂，這個(gè)是我送給你的禮物�！眿寢尨蜷_一看，說：“這個(gè)禮物不錯(cuò)，我喜歡。”
吃完早餐，媽媽拿著特別的禮物讓我看看，我就知道了，過了一會(huì)兒，碗都洗得漂漂亮亮，潔白如鏡。媽媽做完家務(wù)，累得汗流浹背，就又那特別的禮物朝我晃晃，我就趕緊跑到媽媽面前，幫媽媽捶背，媽媽對(duì)我說：“這個(gè)禮物太好了，用完了，再給我一些�！�
你們知道我送給媽媽的禮物是什么?這個(gè)禮物就是我的捶背券，我的洗碗券，我的打掃券，等等。我聽到媽媽說自己很喜歡，我都笑得合不攏嘴了。
今天晚上，我要睡覺的時(shí)候，大門被推開了，打開門的是我爸爸，爸爸一進(jìn)來是一言不發(fā)，最后才不好意思的說：“可不可以給我一些那個(gè)什么券?”我說：“可以呀。”爸爸抱住我說：“正是我的好兒子�！�
今年的母親節(jié)，媽媽過得很快樂，我也知道了“要為父母做力所能機(jī)的事情�！�
優(yōu)秀初中作文 篇2
我很喜歡隱形的翅膀這首歌，這首歌是我精神上的伙伴，它帶給了很多勇氣和力量。
我從記事開始，真的就沒有哭過幾次。因?yàn)閶寢尳涛摇坝惺裁赐�，一咬牙就�?huì)過去了”。
我很堅(jiān)強(qiáng)。每當(dāng)看見*小朋友哭泣的神情，我會(huì)投去不屑的目光。因?yàn)�，我�?jiān)信：人，要做生活的強(qiáng)者!
我跌倒了，我不哭;我失敗了，我不氣餒。我一直記著媽媽的話，它猶如一張柔軟的紙巾，當(dāng)我的淚水和痛楚在心中流淌時(shí)，輕輕地為我擦拭，為我撫平傷痕。
我很堅(jiān)強(qiáng)。有幾個(gè)孩子能像我一樣，僅僅在五歲時(shí)就可以照顧當(dāng)時(shí)有著嚴(yán)重腰病的爸爸!那時(shí)候，媽媽帶著爸爸去北京治病，我才五歲啊，就要承受著一年見不到爸爸媽媽的.煎熬!當(dāng)媽媽爸爸從北京回來時(shí)，我“哇”的一聲哭了。但是在過去沒有見到他們的一年里，我從來沒有哭鬧過。我只是在默默地等，等待他們回來。媽媽抱著我，激動(dòng)地對(duì)我說：“雨馨，你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子!”。
如果你是我的朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在我的身上沒有獨(dú)生子女的嬌弱，沒有他們的張揚(yáng)。雖然父母只有我一個(gè)女兒，但是，他們從來不會(huì)嬌慣我、溺愛我，他們讓我獨(dú)立、讓我自由地享受陽(yáng)光承受風(fēng)雨，讓我在生活中變得堅(jiān)強(qiáng)。
我很堅(jiān)強(qiáng)!我的堅(jiān)強(qiáng)不體現(xiàn)在我的外表。我，有著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心!
面對(duì)困難的和挫折，告訴自己，我很堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)是你最大的武器，讓你打敗挫折困難的武器……
優(yōu)秀初中作文 篇3
千里之行，始于足下。
——題記
路我走了12年，走出了痛苦，走向快樂；走出了幼稚，走向了成熟。走出了感悟，走進(jìn)了哲理。伴隨人生漫長(zhǎng)而短暫的旅程，我再一次走到了關(guān)鍵的十字路口，慢慢駐足停下，發(fā)現(xiàn)自己的背囊是那么厚重，擷取與大家分享。
記得媽媽說過，我是一歲的時(shí)候?qū)W會(huì)了走路。其中有多次摔倒的經(jīng)歷，但我對(duì)那些磕磕碰碰已毫無(wú)印象，只是為自己幼時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)叫好。也許，兒時(shí)不懂“恨”滋味吧。抹一把鼻涕恐已了事。
后來，我開始了自己的求學(xué)之路。通往村中小學(xué)的路留下了我八年的足印。
每天上下學(xué)，我都要走在那彎曲而不平的馬路上，這里埋下了一顆不會(huì)遺忘的種子。
那時(shí)的記憶是零碎的。每當(dāng)想起來，就會(huì)有種想哭的感覺，那是我孤單的一個(gè)人的旅程。
為了體諒忙碌的父母，我從來不讓他們接送，為了自己的未來，我辛苦的承受路途的寂寞與害怕。一路上，我留下自己深深淺淺的腳印，我收獲了四季無(wú)盡的風(fēng)景，也收獲了自己堅(jiān)強(qiáng)拼搏的人生。
如果你問我，此生最滿意的事情是什么，我會(huì)毫不猶豫的說;自己走路留下的腳印。自己走好自己的路，不去依靠，勇敢面對(duì)，沒有比這個(gè)更刻骨銘心了。那實(shí)在是人生的幸福。路沒有平坦無(wú)凼的，每一步都需要慢慢的嘗試，大膽的`去走。即使跌倒了，也要自己爬起來，重新來過。路途中的進(jìn)與退，淚水與歡笑，得與失盡在走的感覺里。
現(xiàn)在想來，好感謝我的父母。是他們的放手，讓我得以盡享一個(gè)人走路的精彩。讓我更經(jīng)得起歷練和風(fēng)吹雨打。
是的，走路讓我走出脆弱，走向堅(jiān)強(qiáng)；走出內(nèi)涵，走向哲理。只有自己去走，每一步踏踏實(shí)實(shí)，才會(huì)走得更遠(yuǎn)。走出青春的風(fēng)采。
優(yōu)秀初中作文 篇4
大概在每個(gè)人的心里都有一個(gè)夢(mèng)，屬于自己未來的夢(mèng)！也許有些人還沒有開始規(guī)劃自己的未來，但是，他們心中的夢(mèng)還是依然存在的，永遠(yuǎn)不會(huì)消失……正如我所說，我的心里也有一個(gè)夢(mèng)！我不曾渴望我的夢(mèng)要有多么的豪華，我也不曾渴望我的夢(mèng)能得到人們的青睞，我只想盡我自己的能力來完成它，實(shí)現(xiàn)我自己的理想！
很多人都會(huì)以為一般人的理想都是開公司，當(dāng)公司白領(lǐng)、總裁……但是我的理想?yún)s很平凡、簡(jiǎn)單。我的理想是當(dāng)一位糕點(diǎn)師，開屬于自己的糕點(diǎn)店，做出讓客人吃了以后會(huì)露出滿意笑容的糕點(diǎn)。當(dāng)一位糕點(diǎn)師這個(gè)理想，大概許多人都會(huì)覺得很平凡，或許會(huì)被家人反對(duì)，但是，我現(xiàn)在為將來規(guī)劃的理想就只有這些。雖然我現(xiàn)在沒有做過蛋糕，就連做蛋糕的'工具都沒有碰過，但是，我會(huì)努力的，我現(xiàn)在只能做這些。我想做一名糕點(diǎn)師，我想體會(huì)當(dāng)客人們品嘗我的蛋糕后露出微笑時(shí)，屬于我的滿足和快樂，因?yàn)�，糕點(diǎn)師就是為了做出讓客人滿意、開心、破涕為笑的糕點(diǎn)而存在的。
雖然，我離那個(gè)美好的理想還很遙遠(yuǎn)，但是，我會(huì)朝著那個(gè)理想而努力的！
優(yōu)秀初中作文 篇5
完美和殘缺是對(duì)反義詞，它們往往代表著相對(duì)的事物。可是，你發(fā)現(xiàn)了嗎？在完美的背后隱藏著殘缺，殘缺過后就是完美。
每當(dāng)我們回望歷史，總是能看到許多古人的成功。但是，仔細(xì)一想，哪個(gè)不是經(jīng)過磨難的呢？
令世代后人景仰的司馬遷，在受到了極大挫折時(shí)，含垢忍辱，留下了令魯迅先生贊嘆的“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》；音樂大師貝多芬克服了耳聾的缺憾，緊緊扼住了命運(yùn)的喉嚨，創(chuàng)作了傳世之作《命運(yùn)交響曲》。
這些杰出，不正是因?yàn)橛辛藲埲辈蝗哪ルy生活，才使人擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，才有堅(jiān)定的執(zhí)著。
換一個(gè)視角，這樣的殘缺和美好盡在生活中。
維納斯雖然是個(gè)斷臂女神，但這樣的缺憾掩蓋不了她的光芒，她依舊光鮮美麗，甚至可以說是這樣的缺憾使她更美好；俞伯牙高山流水遇子琪，雖終痛失知音，但總算遇到了知心人；毛毛蟲在化蛹時(shí)，就選擇了一條危險(xiǎn)的美麗之路，當(dāng)它們勇敢地面對(duì)死亡，挑戰(zhàn)殘廢時(shí)，它們也就幼化成了美麗的蝴蝶。
這些世間的殘缺不是釀造了世界的多姿和美麗嗎？沒有殘缺的映襯，也許完美也變得不再完美。
完美的殘缺，殘缺的完美。有些事，盡管不美好，但只要經(jīng)歷過殘缺，就能體會(huì)到它的完美�；磉_(dá)一些，要認(rèn)清完美是不可能達(dá)到的境界，只有在生活的殘缺中去發(fā)現(xiàn)美，去體驗(yàn)美，去享受美，這樣才能享受到生活的真正滋味。
有的人，生活在極致完美的.環(huán)境中，但他仍是挑剔，追求更完美。其實(shí)，這樣的人還不如大半輩子辛苦勞作，最后享福的人生活得快樂。知足常樂嘛，只有經(jīng)歷了辛勞和不完美，才能享受到幸福和美好。
常常有人說，沒有丑陋的根提供養(yǎng)份，沒有扎人的刺提供守護(hù)，哪來玫瑰那美麗芬芳的花朵？
不正是這樣的道理嗎？事物總在殘缺的表現(xiàn)中，從另一個(gè)角度詮釋了什么是真正的完美。
優(yōu)秀初中作文 篇6
尊敬的吳老師：
您好！
您還記得我嗎？我就是哪個(gè)頑皮可愛的韋一呀。這幾年您還好嗎？您現(xiàn)在的學(xué)生會(huì)惹您生氣嗎？也許您已經(jīng)記不起我了，可我永遠(yuǎn)都忘不了您啊！
您還記得嗎？入學(xué)的第一天，是您把我接進(jìn)教室。在路上，您問我叫什么名字，家住哪兒，在哪個(gè)幼兒園畢業(yè)。您叮囑我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。學(xué)拼音時(shí)，您發(fā)現(xiàn)我區(qū)分不了前鼻音和后鼻音，特意把我叫到辦公室給我補(bǔ)課，一遍遍地示范，連續(xù)了好幾天。我學(xué)會(huì)了，您也欣慰地笑了。吳老師，我告訴您，我現(xiàn)在普通話講得可好了，參加講故事比賽還得了獎(jiǎng)呢。
我很調(diào)皮，常常會(huì)犯些小錯(cuò)誤。您總是和顏悅色地教育我，讓我自感慚愧。一次交作業(yè)時(shí)我發(fā)現(xiàn)作業(yè)做錯(cuò)了就沒敢交。當(dāng)我把我們這一小組的作業(yè)本交給您后，你看了看本子問：“有沒有人沒交？”我的心頓時(shí)跳了起來，不敢直視您，支支吾吾地說：“交了，都交了�！蹦昧吮咀幼吡�。下午，您把我叫進(jìn)辦公室。我站在您的辦公桌旁，一眼就看到了那摞本子，心提到了嗓子眼里，又覺得心中有十五只吊水桶——七上八下的.。您并不嚴(yán)厲，但很嚴(yán)肅。您教導(dǎo)我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，還說一個(gè)人犯了錯(cuò)不要緊，要緊的是犯了錯(cuò)要知錯(cuò)、改錯(cuò)，不再犯同樣的錯(cuò)誤。吳老師，雖然這事已經(jīng)過去幾年了，但您當(dāng)年教導(dǎo)我的話我一直記著呢。
吳老師，我馬上要升初中了。等我考個(gè)好成績(jī)一定去看您！
祝工作順利，萬(wàn)事如意！
xxx
優(yōu)秀初中作文 篇7
光陰似箭，日月如梭。”這句諺語(yǔ)說得好。時(shí)光列車在飛速奔馳著，眼間，我從一個(gè)童心未泯的幼稚孩童變成了一個(gè)略顯成熟的初中生;我的知識(shí)蓄水池里每天都源源不斷的灌進(jìn)“新鮮”的知識(shí)。當(dāng)然，初一的生活也使我的內(nèi)心涌進(jìn)了許多苦與樂。
記得那一天是初一開學(xué)的第一天�！岸６６！�，一大早我就被煩人的鬧鐘吵醒了。還沒等我醒過來，媽媽就大開尊口，滔滔不絕地發(fā)表起了演講:“書都帶齊了嗎文具都準(zhǔn)備還了嗎預(yù)習(xí)今天要上的新課了嗎”我快被吵瘋了，連忙用了幾遍“全準(zhǔn)備好了。”這才打斷了她的演講。
到了學(xué)校，初中老師并沒有像小學(xué)老師那樣給我們一天“放松調(diào)整”期，而是直接強(qiáng)調(diào)規(guī)矩便開始上課。我的大腦仿佛還在夢(mèng)幻假期里度假，根本聽不進(jìn)去課。
晚上，我在書桌前望著一堆作業(yè)發(fā)愁，長(zhǎng)嘆一聲:“初中的生活實(shí)在太苦太累了!”爸媽聽了都忍俊不禁地笑了，說:“當(dāng)你嘗到先苦后甜的滋味時(shí)，你便會(huì)覺得這是一次有趣的人生閱歷。”
“有趣的人生閱歷”我想是不是我聽錯(cuò)了。早上起得那么早，晚上又睡得那么遲，學(xué)習(xí)壓力又那么大……這一切的一切竟然被父母說成是一種趣味!
隨著時(shí)間的推移，我的年齡也在不斷增長(zhǎng)，對(duì)某些事情也有了更深層次的理解。我第一次體味到父母所說得那種趣味是在某次階段考試后。那段時(shí)間，父母抓我學(xué)習(xí)，使我“不得不”學(xué)，“不得不”練。這也不是沒有好處的。當(dāng)我坐在考場(chǎng)里，一看卷子，便胸有成竹。當(dāng)然，我早料到這次我考得會(huì)不錯(cuò)，但最終成績(jī)真讓我吃了一驚--全班第一!當(dāng)時(shí)聽見老師的表?yè)P(yáng)，看見同學(xué)稱贊的'目光，我笑了。這笑是發(fā)自內(nèi)心的，從未有過的。
我終于明白了父母所說的話�，F(xiàn)在，我的內(nèi)心是充滿歡樂的，當(dāng)我再回憶起那些昔日里我所謂的“苦與累”，全然變成了一種求知過程中的趣味，是實(shí)實(shí)在在的歡樂與趣味。
樂與苦都是人的感知。樂固然給人以精神上的極大開心，但苦也不是全給人以內(nèi)心上的痛苦，它有時(shí)可以看作是一種“苦中之樂”。我清楚地知道，在以后的學(xué)習(xí)生活中，“苦中之樂”會(huì)隨時(shí)來臨。但只要有一顆認(rèn)真、坦誠(chéng)、向上的心，不論是苦是樂都會(huì)化成為我們寶貴而有趣味的人生閱歷。
苦樂之中，感受青春。讓我們用心去譜寫更美麗的初中生活新篇章吧。
優(yōu)秀初中作文 篇8
往年的這個(gè)月份，墻角的那株臘梅會(huì)在一個(gè)清寒的夜里，悄悄綻放。于是，在某個(gè)結(jié)著薄冰或覆蓋著銀霜的清晨，會(huì)有一縷若有若無(wú)的幽香在冬日冷冷的空氣里，暗暗地浮動(dòng)著，悄悄地游走著。這樣的早晨，如同被花瓣雨洗過般，會(huì)在人的記憶里留下細(xì)致芬芳、清冽干凈的印象。
一直在等，等在屬于臘梅的花期里。原以為花期已至，梅樹會(huì)蓓蕾初綻芬芳暗吐。早已準(zhǔn)備好插花的瓶子（那只小心翼翼收藏的瓶子，總是用它來插梅花或桂花）。可是，梅花沒在期待的眼睛里如期盛開，如同在漫漫長(zhǎng)夜里辛苦地編織著一個(gè)夢(mèng)，可是直到醒來也沒有編織好那個(gè)開心的結(jié)局般地失望了。
想起《紅樓夢(mèng)》里一句詩(shī)：空繾綣，說風(fēng)流，草木也知愁。大概今冬的溫度較之往年偏低，讓梅花一時(shí)蓄積不了充分的能量來打苞吐蕊而誤了花期了。記得去年秋天，桂花正盛時(shí)，突然的降溫，讓桂花一夜之間全部消了顏色散了芬芳。無(wú)端的就想起流傳中的那些年華正好風(fēng)華正茂突然的遭遇不測(cè)而香消玉殞的`女子�；ㄈ缛�，人如花。
好在，花開花落終歸有期�；ɑú莶菰揪褪菋扇醯腻\上點(diǎn)綴之物，給人帶來的是精神層面的愉悅。如同感情，如同感情里的愛情，沒有了它們，“生活還是要繼續(xù)”。而不像米面油鹽等基礎(chǔ)的生活必需品，少了它們，就等于走進(jìn)了潦倒的窘境�！都t樓夢(mèng)》里的寧、榮兩府，雖說是一池渾濁，里面卻有著肥沃的營(yíng)養(yǎng)，植于其上，這才盛開了閬苑仙葩林黛玉，脫穎而出了潔白無(wú)瑕的賈寶玉。衣食無(wú)憂才可以思緒萬(wàn)千浮想連翩。人們大多知道物質(zhì)基礎(chǔ)決定上層建筑。
不由得想起了《紅樓夢(mèng)》里的鳳姐鳳辣子。說起來王熙鳳真是位讓人嘆服外加折服的女子。她那潑辣果敢的行事作風(fēng)按照如今的話來說代表著“能力與魄力”。不過，別忘了，鳳姐更兼具蛇蝎美人的“魅力”。鳳姐其人其事是具有重要的歷史與現(xiàn)實(shí)意義的。
說遠(yuǎn)了，還是說花吧。在這個(gè)冬天，沒有荷蓮、桂花和臘梅，有些孤寂與單調(diào)。好在，還有那只插花的瓶子放在桌子上，可以讓人發(fā)揮望梅止渴的想象。
優(yōu)秀初中作文 篇9
我的家鄉(xiāng)坐落在伏牛山區(qū)汝河畔。
這里風(fēng)景如畫，空氣清新，沁人心脾。伴隨著一年四季的輪回轉(zhuǎn)換，入目之景亦不相同。
“一年之計(jì)在于春”，春天乃四季之首，家鄉(xiāng)的春色，更為迷人。天氣漸暖，春燕北歸。站在門前的電線上，如一排排錯(cuò)落有致的音符，它們跳躍彈奏，惹得牛毛花針一樣的春雨也開始隨之起舞，飄飄灑灑。漫山遍野的樹木復(fù)蘇了，桃花杏花競(jìng)相開著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一團(tuán)新綠，一簇淺紅，真正讓人目不暇接。漫步山間，嗅著花香如蜜；駐足垂目，似乎能聽到古木抽嫩芽，野花吐新蕊的聲音。和著那鳥鳴幽幽，流水潺潺，間或傳來的渺遠(yuǎn)的孩童的嬉笑，好一曲春之旋律！
夏天是個(gè)浪漫的季節(jié)，至少我是這么認(rèn)為的。夏夜來臨，酷熱難抵，我們便爬上房頂，仰望蒼穹。溫柔皎潔的月光，調(diào)皮的眨著眼睛的星星，偶爾還會(huì)有一些螢火蟲輕盈地飛過，提著它們心愛的綠幽幽的燈籠。門前的小溪隱隱約約傳來陣陣蛙聲，簡(jiǎn)直是一種享受！
秋天是收獲的季節(jié)。山上一棵棵柿子樹，枝條都被壓彎了。那一個(gè)個(gè)小紅燈籠似的柿子就掛在枝頭，引得幾個(gè)饞嘴的孩子目不轉(zhuǎn)睛，默默地咂著嘴。略一思索，相視一笑，便不管三七二十一就蹭蹭蹭爬上了樹，左手一個(gè)，右手一個(gè)，嘴里還不忘在咬著一個(gè)。小心翼翼地爬下樹，迫不及待地張口就咬。聽到哪個(gè)調(diào)皮的“小饞貓”哎呦一叫，不用說，必然是尚未成熟的柿子捉弄的他滿口澀味，讓他不知所措。旁邊的人多半會(huì)笑得直不起腰，沒有人會(huì)責(zé)備他——在這碩果累累的季節(jié)，在這豐收的喜悅里，誰(shuí)不會(huì)變成一個(gè)貪嘴的孩子呢？
冬天是一年的結(jié)尾，在外勞動(dòng)了一年的'人們也開始回家休息，準(zhǔn)備過年。雪這個(gè)“冬之精靈”便如約而至了�！熬G蟻新醅酒，紅泥小火爐”，不同于春之燦爛，夏之熱烈，秋之蕭索，冬天多出了一絲靜謐與溫馨。
終于，新年的爆竹聲噼里啪啦地響起，似乎在講述這個(gè)村莊的往事，似乎在迎接即將到來的朝陽(yáng)。它響在村莊的上空，響在人們的耳畔，響在每個(gè)人的心里。
終于，潔白的大地也不再單調(diào)了，安靜的小村莊又開始熱鬧起來……
優(yōu)秀初中作文 篇10
故鄉(xiāng)是我心靈的籍慰，我最喜歡故鄉(xiāng)的山水。
故鄉(xiāng)的山最美的時(shí)節(jié)是春天。當(dāng)你沿著山間小徑蜿蜒上山時(shí)，最先映入眼簾的一定會(huì)是一片桃花。粉色的桃花一串一串的掛在枝頭，可真是美不勝收��！再向上，就是一大片一大片的綠草地。綠油油的，好像可以擠出水來一樣。草地上夾雜著許多不知名的野花，但還是有一些是我認(rèn)識(shí)的。什么小雛菊啊，滿天星啊�；ê筒菀缓魬�(yīng)，哇！真是太美了。再往上，就是一些農(nóng)田了，綠油油的小麥，玉米……當(dāng)你此時(shí)從山上往下看時(shí)，剛剛你所經(jīng)過的一切都會(huì)盡收眼底，一層一層整齊的排列，紅、黃、藍(lán)……這一層一層猶如一道一道美麗的彩虹印在了大地上。
山頂上還有好多奇形怪狀的石頭。而它們是怎么來的，連村里的老人都不知道，只說是在他們爺爺?shù)男r(shí)候就有了�；顫姷男『⒆觼砹�，在石頭間捉迷藏，捉蟲子，或躺下曬太陽(yáng)，好舒服。他們笑著鬧著，快樂洋溢在這春天的大山里。
我最愛的`還是冬天的山。因?yàn)樯缴蠒?huì)有冬天的特產(chǎn)：雪、梅、冰凌……梅花圣潔高貴，一朵，兩朵，三朵……數(shù)不清的掛在枝頭上。雪一下，就更美麗了。梅花上沾著剛降下的冰瑩，慢慢融化。任何人的心都會(huì)被融化了吧。雪，是孩子們最好的玩具，在沒有任何腳印污染的雪被上留下的一個(gè)腳印是大人和孩子都向往的吧。在雪地上畫畫，打雪仗，堆雪人，這也是一件十分快樂的事情吧。
夏天時(shí)，孩子們的陣地將會(huì)轉(zhuǎn)移。移到河邊。在那清澈見底的河水邊，一定會(huì)有幾個(gè)孩子在游泳，或打水漂，或在捉魚。搬開一塊大石頭，你一定會(huì)見到一群驚慌的小魚，而水也是沒有任何污染的。只要你往水里一跳，就可以痛痛快快的洗一個(gè)涼水澡。
家鄉(xiāng)，你的一草一木都會(huì)讓我倍感親切，我愛你。
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