【推薦】初中游記作文合集七篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的初中游記作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初中游記作文 篇1

　　走進(jìn)雨湖公園的大門，便有潔白的鴿子飛向蔚藍(lán)的天空，紅嘴、白毛、雙翼甚是輕盈。腳踏青灰石板，傾聽鞋底摩挲板面的聲音。

　　向前走去，過了一座小巧精致的石橋，便是上湖。湖邊柳樹成蔭，鶯歌燕舞，徜徉在柳蔭里。見柳條舒展，隨風(fēng)曼舞，陽光透進(jìn)間隙，一剎時(shí)染上了綠色的春意。綠色與金色交織，儼然是生機(jī)的樂章。

　　乘游船去下湖的途中，便可與中湖有一個(gè)親密接觸。與另外的兩湖不同，中湖顯得格外清澈。手指過碧浪，時(shí)不時(shí)與池底的魚兒有歡樂的相遇。在陽光的照耀下，湖面波光粼粼。坐在游船里，品嘗些時(shí)令瓜果，愿時(shí)光慢些、再慢些，便沉醉在雨湖里，不知?dú)w路。

　　下了船，便又是一番天地。各色游人坐于石上，歇于泉邊，停于樹下，戲于湖畔，數(shù)不勝數(shù)。相比上中兩湖，少了點(diǎn)恬靜幽雅的天然，多了幾分人來人往的熱鬧：大娘大爺們圍成一團(tuán)，唱戲的唱戲、打牌的.打牌、算卦的算卦；年輕男女們著裝休閑，舉起手機(jī)留下一幅幅精致的景色；孩子們歡聚一堂，踩單車、溜旱冰、坐搖椅，樂便在這些活動(dòng)中吧！

　　我看這雨湖公園里來來往往的人群，想到了歷史上所描述的古時(shí)雨湖的荒涼，心中五味雜陳，又不乏喜悅。難受的是舊時(shí)湘潭地域的荒涼，喜悅的是如今湘潭城市的昌盛興旺，這便是最好的見證。

初中游記作文 篇2

　　大家一提到嘉興，腦子里一定會(huì)想到嘉興的南湖吧！白天的時(shí)候，這南湖就像一道美麗的風(fēng)景線，湖水清澈而平靜，像一面鏡子靜靜地躺著，湖的周圍種著一排柳樹，就像一群南國的少女，亭亭玉立，一陣風(fēng)吹來，少女們好像對(duì)著鏡子梳理著自己美麗而又長長的秀發(fā)，簡直就要看呆了！時(shí)間總是悄然而過，一轉(zhuǎn)眼，天就黑了。晚上，只要你路過南湖，一定會(huì)停下你的腳步，月光和燈光下的南湖就如一個(gè)童話般的世界。在湖中出現(xiàn)了一個(gè)亮點(diǎn)，藍(lán)的、綠的、粉的，似乎離我們很近，卻又看不真切，讓人看了覺得這就是一個(gè)仙境。南湖的景象就這么美麗，大家一定會(huì)對(duì)里邊很期待吧！樹、樓、水，好像都化為一體，分不清天和地，仙女好像隨時(shí)就要從天空中降落，嫦娥好像在朝你揮手。南湖的湖心島，還有一條紅船，這條紅船有著悠久的'歷史，它就是我們中國共產(chǎn)黨的搖籃。聽我這樣一番介紹，大家一定會(huì)對(duì)南湖有很大的認(rèn)識(shí)了吧！

　　說完了南湖，再來說說月河古街。月河古街在開發(fā)之前，只有幾幢破舊房子零落依著嘉興的古運(yùn)河，冷冷清清，沒有什么特色�，F(xiàn)在，再來看看月河古街，古色古香的老房子透出江南水鄉(xiāng)的韻味，花鳥市場、店鋪、小吃店……很熱鬧，各種商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，過節(jié)的時(shí)候，我一望望去，望不到邊，人山人海，熱鬧非凡。一棟棟古老的房子，一座座小橋，一看就能知道，嘉興是一個(gè)小橋、流水、人家的地方，很有江南水城的特色。

　　嘉興的美，還有許許多多，讓我一下子看不完，古老的月河古街又是讓我們意猶未盡。嘉興的美，讓我們真正知道了什么叫作江南古鄉(xiāng)什么叫作美。

初中游記作文 篇3

　　到北京第一天中午，我和媽媽游覽了十分迷人的頤和園。

　　進(jìn)了頤和園，首先映入眼簾的是一個(gè)湖，沿湖堤走了沒多遠(yuǎn)，便看到一個(gè)牌坊，名為“云輝玉宇”。牌坊上色彩紛呈的和璽彩畫裝點(diǎn)著周圍灰暗的空間，給人以明快之感。由“云輝玉宇”牌坊向前走，便是排云殿，它是當(dāng)年慈禧太后過生日時(shí)接受大臣朝賀的地方。屏風(fēng)上有兩個(gè)大大的“壽”字，其紅色依稀可辨�？粗�殿內(nèi)的陳設(shè)，可以想象當(dāng)時(shí)的宮廷生活是多么奢侈！我靜靜地站在這里，耳邊似乎響起了大臣的朝賀之聲，還夾雜著老百姓被層層盤剝后凄慘的哭喊聲……我不愿再在這兒待下去了，走出排云殿，轉(zhuǎn)向長廊。

　　長廊北依萬壽山，南臨昆明湖，像一條彩帶，把頤和園前山建筑串成一體。長廊不僅長，長達(dá)七千多米，而且還是個(gè)大畫廊。梁上近萬幅畫各具情態(tài)，栩栩如生，充分體現(xiàn)了古代人民的.聰明才智。走到長廊的盡頭，向右拐是一座橋。橋下的小河中睡蓮朵朵怒放，紅的似火，粉的如霞，白的勝雪，在碧綠的浮萍的襯托下，顯得更加?jì)善G欲滴。

　　下山后，呈現(xiàn)在我們面前的是浩瀚的昆明湖。雖然天空是灰的，但山是青的，水是綠的，山與水相互輝映，別有一番詩意。我們坐上那豪華的畫舫向南湖島駛?cè)�。船在緩緩前進(jìn)，激起一片水花，風(fēng)輕輕地吹著，吹皺一湖碧水。遠(yuǎn)處的萬壽山、鬼見愁倒映在水中，船輕輕駛過，它們立刻泛出深深的皺紋來。到了南湖島，這里鳥語花香，清脆婉轉(zhuǎn)的聲音似一汪清泉流過心底，醉人的花香沁人肺腑。島上假山怪石嶙峋，風(fēng)格迥異。

　　我們經(jīng)十七孔橋，走上東堤，又回到頤和園的正門�；厥最U和園那平靜的湖水，長長的畫廊，真是令人流連忘返呀！

初中游記作文 篇4

　　愜意舒適的我拋開了塵世間的喧囂，告別了爸媽的啰嗦，騎著單車，一路前行，在一塊金燦燦的稻田地前停了下來。

　　如今已是秋天，梧桐樹的葉子像翩翩起舞的蝴蝶一樣飄落下來，金黃色的麥浪隨風(fēng)翻滾著，樹葉也發(fā)出“颯颯聲”，大雁排著“人”字形向南方飛去，這真是令人心馳神往，仿佛來到了一個(gè)童話世界。

　　在這幅秋意正濃的圖畫中，一切都顯得那么安寧祥和。在這片充滿著稻香的田野里，農(nóng)民伯伯用自己辛勤的汗水與勤勞的雙手為人們提供了一畝又一畝的食物——米飯。在這秋高氣爽的好日子里，農(nóng)民伯伯收獲的不僅僅是一年的溫飽，還收獲了難以言辭的喜悅。雖然天氣涼爽，但他們卻依然揮汗如雨，可收獲的喜悅還是將汗水給掩蓋過去了。我見農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著快樂的微笑，我也不自覺地抿了抿嘴。

　　雪白色的棉花，金黃色的菊花，火紅的楓葉......秋天的'花也是那么的迷人可愛，顯示出秋天的魅力！

　　夕陽染紅了半邊天，潺潺的溪流歡快的奔騰著，蟋蟀也一展她的歌喉，演奏出悅耳的歌聲，讓人賞心悅耳。我要回家了。我最后聞了聞這鄉(xiāng)間特有的新鮮空氣，依依不舍地騎著單車離去了。留下的只有農(nóng)民伯伯的叫喊聲......

初中游記作文 篇5

　　炎炎夏日，邁開溫情的腳步，我再次走進(jìn)了位于舞鋼市楊莊鄉(xiāng)境內(nèi)的燈臺(tái)架景區(qū)。

　　景區(qū)屬4A級(jí)，因燃燈道人留放神燈而得名。主峰高808米，面積雖然不是很大，卻很有特色。它既有北國亂石穿空、銀瀑飛濺的雄奇，又有江南水流潺潺、鳥語花香的婉約。有心的你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里隨處是景，還有那永遠(yuǎn)也講不完的神話故事。游人們不分男女老少，完全與自然融合，忘記了身份，忘記了年齡，忘記了煩惱，留下的盡是愜意的歡笑。

　　剛下過一場雨，大山顯得格外清新，山澗溪水一路歡歌，順流而下。山峰轉(zhuǎn)角處，或瀑布飛懸，濺珠噴玉；或蓄水成潭，清澈見底。最著名的要數(shù)“天井”了，瀑布從高高的懸崖上飛奔而下，濺起朵朵水花，激越出鏗鏘的音符。潭底很深，水面很藍(lán)，魚兒不時(shí)浮出水面，搖頭擺尾，仿佛和客人熱情地打招呼。這里，美景天成，人與自然和諧共存！

　　順著青檀谷一路向上，不時(shí)可以看到各色各樣的石頭，或慵懶地散落在青山綠林中，悄悄地探出半個(gè)腦袋；或躺臥在盈盈碧水中，如一名禪定的高僧，笑看紅塵過客。清清的山水從石上慢慢流淌，雖沒有魚翔淺底的那份悠然，雖沒有多情漣漪的悄然泛起，但更多的是給人一種靜謐，一份淡然，和對(duì)生活的思考！

　　行走之間，時(shí)而花香陣陣，時(shí)而彩蝶翩翩，還有那誘人的溪水，輕輕地吻過腳丫，便一如害羞的少女，扭著腰肢，連聲嬌笑著緩緩而下！

　　于絕壁棧道上，聽山濤陣陣，觀絕壁穿空，賞幽谷美景，贊“天書”奇觀，嘆人力神奇。 勤勞智慧的景區(qū)老百姓， 硬是在凌空石壁之上開鑿出號(hào)稱中國最長的絕壁棧道，那份勇氣和毅力不得不令人贊嘆！更讓我們驚嘆的是這里完好的植被，有高的`林木，有低的灌叢，還有各色的花、各樣的藥， 沒有一點(diǎn)點(diǎn)被破壞的痕跡。特別是懸崖絕壁上高聳挺拔的樹木，就那么一丁點(diǎn)土壤，它依然能立根破巖，倔強(qiáng)地生存！

　　拾階而上，這里絲毫感覺不到身心的疲憊。迎接我們的，是一望無際的蔚藍(lán)天空，是隨性飄逸的云朵，是葉青花艷的叢林。

　　立于高山之巔，我好想抓一把鳥鳴，劈裂云霄，叫響山林，用心聆聽自然的音符，感受自然界的溫馨。

初中游記作文 篇6

　　摘記：

　　我跨過西大門，輕手輕腳地前行，側(cè)著身子穿過兩條主要的街道，身上只穿了件短背心，因?yàn)槲覔?dān)心要是我穿了上衣，衣服的下擺也許會(huì)刮及民房的屋頂或屋檐。雖然有嚴(yán)令禁止任何人出門，否則就會(huì)有生命危險(xiǎn)，但我走路還是非常小心，免得一腳踩到在街上游蕩的人。

　　我獲得皇帝的許可后跨過了這道圍墻。圍墻與宮殿之間的空地很大，我可以很容易地繞行來看宮殿的每一面。外院四十英尺見方，其中又包括兩座宮院。最里面的是皇家內(nèi)院，我很想見識(shí)一下卻發(fā)現(xiàn)非常困難，原因是從一座宮院通向另一座宮院的大門只有十八英寸高、七英寸寬。外院的建筑有五英尺高，雖然院墻由堅(jiān)固的石塊砌成，厚達(dá)四英寸，如果我就這么跨過去的話，很可能對(duì)整個(gè)建筑群造成極大的損害。皇帝這時(shí)候也很希望我去瞻仰一下他那金碧輝煌的宮殿，但我三天后才如愿。那三天，我用小刀在離城約一百碼的皇家公園里砍下了幾棵最大的樹，做了兩張凳子，每張高約三英尺，并且都能承受得起我的體重。

　　可是主要的困難是怎樣把我抬起來放到車上去。為此他們豎起了八十根一英尺的柱子，工人們用繃帶將忘我的'脖子，手，身子和腿全都捆住，然后用包扎線粗細(xì)的極為結(jié)實(shí)的繩子，一頭用鉤子鉤住繃帶，一頭縛在木柱頂端的滑車上。九百名最強(qiáng)壯的漢子齊拉繩子，結(jié)果不到三小時(shí)，就把我抬了起來吊到車上。

　　我覺得這些都比較夸張 好像這場景就出現(xiàn)在我眼前一樣。。

　　讀后感：

　　當(dāng)我翻開了《格列佛游記》時(shí)我立刻就被眼前的目錄所吸引了：小人國歷險(xiǎn)、大人國歷險(xiǎn)、會(huì)飛的國家……這些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到這些就想快點(diǎn)往下看，想快點(diǎn)了解怎么會(huì)有小人國和大人國，國家又怎么會(huì)飛。帶著這些疑問我認(rèn)真地讀起了第一章。這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行，后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險(xiǎn)了一些神奇的國家，最后終于回到了自己的國家的事情。情節(jié)曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險(xiǎn)寫的栩栩如生，有趣極了。與其說是“格列佛游記”倒不如說成是“我與格列佛的游記”呢，因?yàn)槲以陂喿x這本書時(shí)幾乎入迷了，好像就是我和他一起歷險(xiǎn)一樣。但是我又從心里佩服他的機(jī)智勇敢，他總是給我一種“逆境叢生”的感覺，這點(diǎn)就是他歷盡艱險(xiǎn)后從新踏上自己的國土的主要原因，所以我堅(jiān)決要向他學(xué)習(xí)這種精神，否則的話，若我以后遇到這種事情的話說不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢！

初中游記作文 篇7

　　那天是一個(gè)快樂的日子!這是為什么呢?因?yàn)槲乙�坐航船回老家�?我清楚的記得那一天是一個(gè)星期六。

　　那天的前一天晚上我怎么也睡不著覺，我在床上翻來覆去等待著那一天的坐船。那天我早早的就起床了!我一看時(shí)間-哇!電子鐘上顯示著“5:00am”。我怎么也想不明白平時(shí)“5:50am”起床的我居然在“5:00am”起床了。

　　不久爸爸媽媽回來了我于是就帶著疑惑與快樂的心情到坐航船的.地方去了。

　　到了坐船的那里船剛好來了，我驚嘆了一聲：“啊!原來航船比模型大上好幾千萬倍還不夠啊!”。于是快樂的和家人買完票進(jìn)入了航船。

　　航船的一樓是載車子的二樓是一個(gè)碩大的船艙三樓是船長室與駕駛室。

　　我在船艙里坐不住就到外面去看。

　　船開了!離陸地漸漸地遠(yuǎn)了。船開遠(yuǎn)了。我清楚的看見海浪在船的兩邊與中間拍打著，海水從船的兩邊與中間穿過在船尾形成了三條璀璨的白色的粗大的線。我在船上?望遠(yuǎn)方的風(fēng)景-那真是海天一片，這讓我想起了曹操的《觀滄海》“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志�！�

　　陸地上一棟棟的高樓大廈呈現(xiàn)在我的眼前。我感嘆道“現(xiàn)在的建筑多高啊!”

　　過了一會(huì)船靠岸了我依依不舍的離開了航船回到了老家。

　　海真美啊!

【初中游記作文】相關(guān)文章：

游記初中作文11-03

“游記”初中作文11-11

初中作文：游記08-08

游記寫景初中作文02-22

暑假游記的初中作文11-03

初中的游記作文11-08

關(guān)于游記的初中作文11-07

黃山游記初中作文11-07

桂林游記的初中作文11-07

【推薦】游記初中作文11-17