精選初中的我作文（通用67篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯Φ挠嘘P知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的初中的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的我作文 篇1
在我家的大門前，有一棵樹，其實，那還不能算是一棵真正的樹。一陣拂面的微風，也能讓它俯首彎腰；一只小鳥的停憩，也能使它氣喘吁吁。樹干還未能抽出許多枝杈，零星的綠葉，讓它多了一份熱鬧。
小時的我，有點胖，穿著厚大的衣服，像個小圓球，在它的周圍滾動，有時，踮著腳，輕輕地撫摸著它小小的樹梢；有時，提桶水，慢慢地濕潤著它嬌嫩的根底；有時，靠著它緊緊地享受著它安穩(wěn)的肩膀。
在那個時候，母親默默地坐在門檻上，直著腰，微笑著看著我，雙眸親切盯著前方。不知她的目光是落在我身上，還是我身后的樹上，也許在她眼里，我就是那棵小樹。
花開花落，日子總是不經(jīng)意地從樹杈間溜走，門前的倒影厚實了很多。此時的樹，不知高了幾截，粗了幾圈。盡管不能與參天古樹相比，但那筆直的樹干，如蔭的綠蓋在田圃邊像一個衛(wèi)士，守衛(wèi)家園。
此時的我，不再是以往的小球，就像那棵樹。我的肩膀?qū)掗熈�，胳膊結(jié)實了，我總坐在樹邊思考，我以后的道路該怎么走，恍過神來，是我想太多了�，F(xiàn)在還是向樹學習，日積月累地汲取營養(yǎng)為以后成長打好基礎。
母親仍是面帶微笑沉默地在門檻那里坐著看我，但她那瘦削的身軀，幾絲蒼蒼的頭發(fā)，愈顯生命的痕跡。此時的母親，不知她心系的是眼前的我，還是身旁的樹，也許在她眼里，我已成長為了一棵大樹了。
是的，母親一定把我看為一棵樹，一棵成熟的樹，曾幾何時，挑燈夜戰(zhàn)，奮戰(zhàn)中考，堅持讓我獨立，她定是想放開雙手，為我提供一個自由的天空，讓我自由翱翔。
梅花凋了，還有再開的'時候；燕子去了，還有回來的時候，門前的樹，也還有成為參天古樹的時候。而那時的我，一定是個頂天立地的鐵骨男兒，那時的母親，也就白發(fā)蒼蒼了，我要讓母親坐在樹蔭下歇息，讓她見證我的進步，樹的成長，因為在她眼中，我就是一棵成長的樹。
初中的我作文 篇2
去在課堂上，老師正在上《宇宙生命之謎》這篇課文，還給我們講了UFO的事，我聽得入了迷，想象起20年后的我來。
——題記
20年后，我是一名著名的宇宙探險家，就是長期漂泊在宇宙中的人。一天，我正在觀察星星，當我入了神時，一架碟狀的飛碟映入我的眼簾，我馬上回過神來：這就是UFO！二話不說，就架著“宇宙號飛船去追趕UFO。
正當我離這架UFO還有幾千米遠時，一顆威力超強的導彈從UFO后面向我的飛船射來，我被射中之后就昏迷不醒。
我醒的時候，看到自己不在飛船上，而在一間大“房子“里。我朝外面望了一下，發(fā)現(xiàn)我還在太空中，但是我不知道在什么東西上。我想：這就奇怪了，我不在自己的飛船上，但又在太空中。難道，難道我在UFO上嗎？我驚出了一身冷汗，擔心那些外星人會把我怎樣。
這時，從外面飛進來一只雪白的狐貍，它后面有一雙翅膀�！澳闶钦l？“我抓起槍來瞄準它。忽然，一個聲音出現(xiàn)在我的腦海“你別怕，我是不會傷害你的“接著，它自我介紹“我叫瑪麗，是瑪麗星球的首領，也是你們地球人一直尋找的外星人““什么？“我十分驚訝得叫道，“你為什么不是人的.模樣呢？“那個聲音又回蕩在我的腦海里“這就是你們?nèi)祟惖南氘斎涣�，你們是這個模樣的，也想外星生物也是這樣的�！鞍缀傆终f：“你是不是覺得奇怪為什么我不能說話，但是這個聲音卻浮在你的腦海里，沒錯，這就是我的聲音。這種方法叫做神經(jīng)感應。“我問它：“你為什么以前不讓我們發(fā)現(xiàn)你，現(xiàn)在又讓。還有，你來地球是善意還是惡意？“它回答說：“因為以前你們科學技術不發(fā)達，現(xiàn)在好了。我來地球是善意，要不然該是千軍萬馬了！“后來，我把我發(fā)現(xiàn)了外星人的消息告訴全世界時，全世界都震驚。
“佳同，你來說出這兩道題的答案是什么“老師看我分了神。我站起來，沒回來�！白拢稚窳�！“我這才停止幻想。
我想：我要好好學習，長大后去宇宙探索、發(fā)現(xiàn)。
初中的我作文 篇3
人們都說狗是人類最忠誠的朋友，的確是這樣的。我家中曾經(jīng)養(yǎng)過一只哈巴狗，它極其可愛，我們不僅僅是主仆主仆關系，而且是朋友關系。 這狗記得是我過十歲生日的時候，媽媽送給我的。當時我高興得跳了起來。 自從有了那只狗以后，我家增添許多歡樂。剛買來的時候我們叫它綠綠，后來它在我家中就像開心小寶貝一樣，所以我們又把它取名為小寶。 小寶全身是黃色的，長長的毛，身體胖嘟嘟的。眼睛圓溜溜、水汪汪的，嘴巴很短。 在禮拜天，我和媽媽無聊時便拿小寶來尋開心。媽媽把小寶的毛扎成一個個小辮子。
而我呢？便用手帕做成小狗衣服穿在小寶身上，它一動也不動地任我們擺布。我和媽媽把小寶打扮得很酷，它似乎也對這身打扮得滿意，在客廳里走來走去，炫耀著它的美麗。我和媽媽都被它逗得捧腹大笑。 小寶特別愛衛(wèi)生，所以我們每五天給它洗一次澡。在給它洗澡時它老是閉著眼睛一動不動得讓我給它洗澡，偶爾調(diào)皮地舔我的手。洗完澡后，它便用力甩干身上的水，然后跳到沙發(fā)上安適地睡覺，還不時發(fā)出唔唔的聲音，也許是它在說夢話吧！ 可惜，兩年的美好時光一恍就過去了，小寶因吃了有毒的食物中毒身亡。我非常地傷心。如今每當看到別的狗，我便想起我家的小寶。我最喜歡的動物是一只美麗又可愛的小白兔，因為它身上有一層雪白的毛，遠遠看上去像一團棉球。它的頭上有一對長長的耳朵，像一對棉花棒。它有一雙紅紅的眼睛，半圓形的嘴巴，還有一個又粗又短的尾巴。有時候我做完作業(yè)，很無聊，我就跑過去，逗它玩。它喜歡吃的食物是什么呢？
告訴你們吧，它喜歡吃的'食物是青菜和蘿卜。有時候我去拿了一根青菜，引它。它看到青菜，高興地蹦啊，跳啊。我不給它吃的時候，它就一直盯著那根青菜，好像對我在說：“我已經(jīng)肚子餓了，你就給我吃吧？謝謝你了！”可到最后，我看它饑餓又可憐的樣子，我忍不住就把青菜給它吃了。我喜歡的小動物是純白色的貓，它全身白似雪的毛讓我無比喜愛，它的眼睛白天瞇成一條縫，晚上圓溜溜的，活像兩顆綠寶石。他的耳朵一直翹著，只要你動一下，他的耳朵就會動一下；他的聽力十分敏捷，只要有人輕輕走過，它就會“喵喵”的叫；它的牙齒很堅硬，又尖又長，吃起東西來十分輕松，我很喜歡它。
記著有一次，我的哥哥到我家來玩，小貓無比熱情，一直沖哥哥“微笑”。哥哥見他這么可愛，便拿出一根很粗的毛線，要知道貓最喜歡玩毛線了，哥哥提著毛線，小貓也跟著走，毛線從拐彎處過去，貓一下沖過去，沒有抓到，自己倒撲了個空，我和媽媽哈哈大笑，貓有點生氣，哥哥換了一塊布，過了拐彎處，小貓沖去，又撲了空，這下哥哥成了“斗貓士”了。
哥哥又把五個凳子擺成一排，把毛線放在凳子口，小貓一下沖過去，奮力咬住了毛線，我為它歡呼，為它高興。
冬天來了，我給小貓蓋了一個溫暖的窩，它非常高興。
初中的我作文 篇4
我們班的數(shù)學老師姓馮，性別男，不知有幾歲，可他卻具有超級的忍耐力，不信？那就往下看吧。
有一天，上數(shù)學課，馮老師一進來，聽見教室里鬧哄哄的，就叫我們安靜下來。還笑著說：“你們活躍也不能到這種程度吧�！蔽覀円宦牐喽即笮ζ饋�。又叫我們安靜下來。還說：“這種活躍的氣氛我很喜歡，但是把別的班吵到那就不好了。”
后來老師跟我們講了幾個題目，要我們上去演排。有一個同學做完了，我們?nèi)嘁黄鹋氖终f：“錯了，錯了�！蹦俏煌瑢W馬上又上去改，又改錯了，我們班的聲音更大了。那位同學十分尷尬，就沒改了。
上面的同學寫完以后，老師又說：“我告訴你們不要太吵了，剛才三班的'一個同學來瞄了一下，而我們班的那位同學，先做的是對的，后來被你們一吼，上來一改，改又改了一個錯誤的�！鳖D時我們班又一陣笑聲。
這節(jié)課下了以后，老師嚴肅地說；“我希望下節(jié)課來時不要聽到你們的吵鬧聲�！�
到了下節(jié)課。我們像完全忘記了老師的話似的，全班又吵起來了。馮老師一來，又耐心地說：“安靜�！倍疫�跟我們說：“如果你們以后上數(shù)學課再像今天這樣吵的話那我就要改變我的教育方式了。”可是馮老師一直只說不做。
每次上數(shù)學課他都是耐心地跟我們說：“我不希望用那種方式教育你們……等等�！庇钟幸淮�，上數(shù)學課時他說：“現(xiàn)在我上課時如果有人講話我既不打你，也不罵你，你給我站著聽，如果你站著還說話，那就要好好教育了�！�
我們的馮老師有耐心吧，現(xiàn)在馮老師還是按照原來的教學方式來教，我們也能適應，只不過上數(shù)學課我們還是有人說話，馮老師還是能忍受，我真不知道馮老師咋有這么強的忍耐力？
初中的我作文 篇5
人生中值得記憶的畫面可不多。但在我記憶深處，卻有過這樣一幅動人的畫面。
還記得那是一天下午，我剛從外面回來，正準備進屋時，聽到垃圾桶那邊傳來“哐”的一聲，我急忙轉(zhuǎn)過身去，原來是幾個小孩在倒垃圾。仔細一看，他們把垃圾全倒在了地上，剛才的聲音是易拉罐摔在地上的聲音。
“這群小孩真是沒有公德心，垃圾桶明明就在旁邊，卻還要把垃圾倒在地上！”我正不滿的喃喃道。剛準備走過去，一位打掃公寓的阿姨跑了過來�！澳銈儙讉�在干嘛？為什么要把垃圾倒在地上？”阿姨指著三個小孩說。見有人來了，他們正準備跑，卻被攔住了去路，又一位阿姨沖過來攔住他們。原來她們在一起打掃衛(wèi)生，其中一位阿姨看到這一幕，趕緊沖過來，另一位阿姨也跟了過來。
“對不起！”見跑不掉了，他們紅著臉小聲說：“我們錯了！”兩位阿姨見了，大聲喝道：“快去把自家掃帚拿來，把垃圾掃干凈！”聽到這話，小孩們立刻跑回了家。
不一會兒，他們回來了，個個都拿著一把掃把，做出一副下定決心的樣子。阿姨們見了，捂住嘴偷偷笑了幾聲。
草地旁，阿姨們和小孩貓著腰，緊握掃把，用力地將地上的垃圾清理干凈，頭上都流著汗水。阿姨們邊干活還不忘做小孩的思想教育，“下次千萬別這樣做了，知道嗎？”“嗯，我們知道了！”三個小孩兒甜甜地說。聽到這話，她們才放心地笑了。
十分鐘后，剛才布滿垃圾的道路已經(jīng)干干凈凈的了，甚至其它地方也整潔了很多。阿姨拍拍他們的頭，和藹的說：“要記住這次的教訓哦！”幾個小孩兒笑著，知趣的'點點頭。
夕陽西下，看著他們紅色的身影，看著這個紅色的公寓，真的好漂亮，這處美麗動人的畫面……
初中的我作文 篇6
回首往事，因為有你相伴，我的生活充滿色彩。
門前的桐樹下，有我們共同度過的童年。兒時的我，調(diào)皮可愛，經(jīng)常到處惹麻煩，與小伙伴們嬉戲，但也因此誤傷了自己。記憶中的那一年冬天，鵝毛大雪漫天飛舞，一夜之間，整個村莊便銀裝素裹。我和伙伴們一起打雪仗、滑冰，正當玩的高興的時候，只聽見“撲通”一聲，我便跌倒在地，用稚嫩的童聲嗷嗷大哭起來。你跑過來說：“怎么了？來，勇敢的站起來，讓爸媽看看，我們的小妹妹多么勇敢！”你用柔嫩的小手擦干我的眼淚，鼓勵著我站起來。當我站起來時，你臉上露出了欣喜的微笑。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們的童年已過去，我們攜手步入了中學。習慣于依賴你的我養(yǎng)成了慵懶的習慣。每次你洗衣服，我總是習慣于把臟衣服拿到你面前說：“好姐姐，幫我洗一下吧！”你總是批評我一頓，然后就搖搖頭說：“無奈呀！誰讓我是你姐呢�！蔽以谝慌札b牙咧嘴的笑了�？墒怯幸惶�，同樣的`星期六，同樣的情景，當我把臟衣服拿到你面前時，你卻滿臉嚴肅的表情，一本正經(jīng)地說：“自己的事情自己做，你該張開翅膀自由飛翔了�！蔽覄傁牖伛g，可還未開口，你就說：“快，把這些衣服洗了�！蔽抑擂植贿^你，也知道頂撞你這位脾氣執(zhí)拗的姐姐的后果，只能自己動手了。
進入了初三，來自各當面的壓力使我喘不過氣來。每次回家總是拖著疲倦的身軀，偶爾的沖動，我想到了放棄。春日的雨后，你我漫步在田園小徑上，你說：“看見了嗎？萬物只有經(jīng)過萬物的洗禮，才能煥發(fā)光彩。而你，只有經(jīng)過中考的洗禮，克服成功路上的各種困難，才能邁進成功的大門�？�，一高在向你招手呢，我在那兒等著你！”
謝謝你，姐姐！因為有你，我學會堅強，我學會獨立，我有勇氣面對各種困難。
在我成長的的路上，姐姐，你教給我的堅強、獨立將陪伴我走向遠方！
初中的我作文 篇7
五彩繽紛的顏色映入我的眼簾，在這扇心靈的窗戶前繪成一幅幅綻美的畫面，在這一幅幅艷麗的大紅大紫中，我看到了那一抹亮麗，讓人清新讓人舒心的綠色……
在記憶中，我開始尋找眼中那熟悉的綠色……
我眼中的綠色，好美呀……走在公園深處的路上，不是很寬，卻很安靜，走在筆直望不見頭的路上，路旁種滿了參天大樹，枝與枝交錯在頭頂上方的天空，形成一個偌大的“遮雨傘”，太陽的光芒透過樹葉間的間隙，照射在身上，暖意濃濃，照射在地上，星星點點……我閉上眼，張開雙臂，擁抱著這美的世界，呼吸著不含一點污染的空氣，這兒的`綠色融入了身心。我用眼睛記錄下了這份綠色，用心去感受這份綠色……
我眼中的綠色，好美呀……早上起來的第一件事便是對我的吊蘭說聲早。每一天看著“她”的“美”，我就會有一種不知名的感動。翠綠的吊蘭，和著有點復古的花盆，古色古韻便體現(xiàn)了出來。綠綠的枝葉上附著露珠，既使在風雨中洗刷過，她依然挺立著。長出的生枝上開出了白白的小花，我不知它叫什么名字，但第一眼，我就喜愛上了它。它白如茉莉一般純潔，香如百合一般沁人。我突然明白了，它讓我感動的地方：生命力！對新一天的希望。于是，我用眼睛記錄下了這份綠色，帶著這份綠色上學了！
我眼中的綠色，還在這兒——馬路上。走在人行道上，鮮亮整齊的地磚堅守在自己的崗位上�；▔猩偃チ似饺斩嘁姷睦⑺芰蠋�，多了一只只勤勞的蜜蜂。耳邊突然響起了“沙沙”的響聲，回頭一看，環(huán)衛(wèi)工人正在辛勤地勞動著，汗水“浸”濕了他們的工作服，可他們卻沒有停下忙碌的腳步。正在這時，一位年青人撿起了垃圾箱邊的垃圾扔了進去。這一幕幕都化成了我眼中的一抹綠色……
這一點點、一滴滴的綠色，匯成了我眼中這份最美麗的綠色！
這份綠色讓人舒心；這份綠色是這個城市的底色；只有這個社會充滿了綠色，這個世界才會在灰塵中“吐”出嫩綠……
而這綠色需要我們每一個人的行動，樹起環(huán)保意義，筑起綠色的萬里長城！作文
初中的我作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)一年退出了麥格，如今，我又回歸了。
轉(zhuǎn)眼間由六年級升到了初一，由于學習壓力加重，早已淡忘麥格。如今到了初二，偶然間想到了麥格，于是我想繼續(xù)我的寫作生涯，而舞臺，就在麥格。
這次作文，也沒什么可寫的，就訴說一下初中的生活吧！初一的就不說了，咱直接蹦到初二。初中的生活真的很艱苦，就拿學科來說，除了小學的語文數(shù)學英語，初一又加了地理歷史生物政治，初二加了物理，初三又要加化學了。不得不說，這是我們?nèi)陙淼目嗳兆印Ｕf實話，我真的很想放棄，但我選擇了秋實，這個學校不允許我放棄，不允許我頹廢。而我堅定的信念，頑強的毅力，上進的自信心，都是這個學校賜予我的。所以，為了報答，我也不能放棄。
說實話，初二的生活真的很無聊。天天都是從早到晚地上課，只有很少的時間玩耍。但是如果你換一種思想，心態(tài)就會大不一樣。我經(jīng)常以這樣的思想鼓勵自己：學習真是太有意思了！我又進步了！這有什么大不了的？你能行，為什么我不行？堅持，就是勝利！當你有這樣的思想，你就會覺得這樣的生活雖然很無聊，但是無比的充實，我能過這樣的生活，做到現(xiàn)在這樣，我很自豪。這樣，學習就從一種枯燥乏味的事便成了一件有趣的事了。
我們的班訓是“沒有任何借口”。這看似是一句很普通的話，但是理解后，就覺得這是一句多么有震撼力的'一句話。做任何事，都要“沒有任何借口”。做到了，你的人生就是成功的；做不到，你就是失敗者。“沒有任何借口”，這短短的六個字，看似簡單，卻蘊含著無比深刻的人生哲理。這種哲理，無法用語言表達，只能用心去體會。如此簡單的六個字，你是否能做到呢？
每次開班會，班主任都會給我們讀王金戰(zhàn)老師寫的《學習哪有那么難》，每次班會，我都會深深地被震撼。在那本書里，能學習到學習方法，還能學習到人生道德品質(zhì)的培養(yǎng)方法。
唉，不知不覺就說這么多了，先到這里吧！
初中的我作文 篇9
光陰似箭，六年時光如雨后彩虹，轉(zhuǎn)瞬即逝。六年前，我只是一個懵懵懂懂的女孩;六年后，我已經(jīng)是一個品學兼優(yōu)的少先隊員。六年來，發(fā)生了太多，就在我們感嘆時間的無情時，初中生活來臨了。
初中生活是怎樣的呢?一個小小的提問卻令人深思。那就聽我慢慢道來吧——
鏡頭一
“你!”教官指著一名同學道，“要動之前要打報告，說了那么多次你哪次聽進去了!”——此時，烈日炎炎，而我們正在操場上進行魔鬼訓練——軍訓!“嗒——”又一滴豆大的汗珠打在衣服上�！皢簟蓖瑢W們聽到哨聲頓時心花怒放，因為可以休息了。這時，教官才說道：“解散!”我們趕緊坐在椅子上休息�！皢簟庇忠魂嚿诼曧懫�，我們又不得不馬上集合，排好隊伍。喊起：“一、二、三、四，一、二、三、四，齊步走……”哎，悲慘的我們啊!
鏡頭二
此時我們正在軍訓，然而天公不作美，下起了傾盆大雨。教官趕緊讓我們到教室躲雨。沒想到雨越下越大，絲毫沒有要停的意思。教官靈機一動——決定教我們唱軍歌“一二三四歌”。當我們看到歌詞時，忍俊不禁——“一二三四一二三四像首歌”。教官讓我們先試唱一遍，雖然第一次唱的不是很好，但是第二次我們重整旗鼓，漸入佳境，美妙的歌聲也回蕩在校園里……
鏡頭三
因為剛開學2天，大家還素不相識。有一節(jié)課，老師想我們提問，便拿起花名冊，采取了點名的.方法——“張青!”老師見沒人起來回答，便有些生氣。見此，我們才反應過來，笑道：“張青?班里有2個，您點哪一個?”老師便道：“那就2個都回答吧!”引起全班哄堂大笑……
初中生活像一首詩，初讀平淡無奇，實則姿態(tài)萬千;初中生活像一幅畫，略看素雅平常，實則蘊藏著最真誠的感動;初中生活像一杯沒有加糖的苦咖啡，初品帶著淡淡的苦澀，實則有濃郁的清香。
初中的我作文 篇10
“在那崢嶸歲月，先輩創(chuàng)造知識搖籃；哺育中華兒女……”伴隨著悠揚的歌聲，我踏進了中學的校園，開始了初中歲月。
第一次升旗，陌生的環(huán)境與同學使我有些緊張。這時，紅旗伴隨著嘹亮的國歌緩緩的升了起來。我把手放了下來，可我突然發(fā)現(xiàn)操場右側(cè)的學生們依舊保持那個姿勢不動，難道還沒完？突然，又一陣悠揚的歌聲響起，像一陣清風刮遍了操場的每一個角落，給人一種煥然一新的感覺。我雖然還不會唱，但校歌的種子在我心里扎下了根。
“請同學們把校歌的歌詞背下來，我們一會練習一下！”音樂老師對我們說。我不知道這首歌，但我無意瞥見了幾個熟悉的詞語，原來這就是校歌。我漸漸的記住了這美妙的旋律，跟唱了起來。
轉(zhuǎn)眼初二了�！霸趺从忠�！”已經(jīng)初二的我們對校歌抱有極大的不滿，“都唱了一年了，換首不行�。 蓖瑢W們抱怨著。眼看校旗已經(jīng)高高的掛在旗桿上，臺下卻靜得連呼吸都聽得到。看到這樣的場景，老師也很無奈，就講起了校歌包涵的歷史意義，講起了先輩們革命的歷史。我們靜靜地聽，老師講完了，我們也陷入了深深的`沉默中。這時，一名同學率先唱了起來，緊接著一個又一個。這歌聲仿佛匯成了時間的洪流，將我們帶回了那個斗志昂揚的年代。我終于理解了，理解了校歌的意義與內(nèi)涵。這是先輩的成果與心血，我們怎能辜負他們的希望！
“你們已經(jīng)初三了，要知道努力。以后升旗改成去月壇鍛煉。”一聲令下，我就半年也沒聽過那悠揚的校歌。直到一個中午，不知為何一名同學唱起了歌，班級瞬間變得喧鬧起來。突然，一句熟悉的歌聲響起，“在那崢嶸歲月……”很多同學自然地跟唱起來，聲音越來越大，充滿了美好的回憶。
“三十五中，繼往開來，錘煉英才向明天！”這首歌伴我走過了三年的初中歲月，終于要畫上句號，但在我心中會久久回響，激勵我努力向前！
初中的我作文 篇11
看到小靜穿著一件意大利連衣裙，那么清新優(yōu)雅，她以為自己第一個月工資發(fā)完了會買同樣的衣服。但是，現(xiàn)在看她的情況，她只能微笑。
突然，她發(fā)現(xiàn)自己站在一家公司的門口，她決定試試運氣。她問門衛(wèi)人事科在哪，門衛(wèi)看了她半天說在二樓三樓。
她敲開了人事科的門，門是一個四十多歲的中年人開的。她說明來意，中年男子問：“你有畢業(yè)證嗎？”她顫抖著把大學畢業(yè)證遞了上去，鼻子開始有點出汗。
中年人皺著眉頭問：“你會打字嗎？”她趕緊回答：“是的�！薄懊魈靵砩习�，月薪800。”八百塊錢在北京買一條裙子不夠。另外，我學的是經(jīng)貿(mào)，但現(xiàn)在是打字員！然而，她很高興找到這樣的.工作。走在回家的路上，她非常放松。“我應該買一件像樣的衣服，第一天上班就給別人留下好印象。”她想。她走進了一條服裝街，那里到處都是獨立的攤位。衣服都很便宜實用，款式也很多。她暗戀一套棕色西裝，想穿上某種精神。300多的價格，她皺著眉好像沒帶那么多錢。店主笑著走過來：“這套衣服很適合你。如果你喜歡，我給你打250的折扣。怎么樣？”“太貴了，便宜點！”“最低價是200。”“一百八十，不給�！彼D(zhuǎn)身要走。“一百八十就是一百八十。我是賠錢賺錢�！庇谑撬艘话侔耸畨K錢買了這套衣服，她很開心。原來討價還價這么容易。她以前從來不討價還價，太尷尬了。
你是不是有點墮落？不是，《紅樓夢》里的妙玉自視甚高，自稱“外人”。不也是落入人間嗎？更何況人生就是這樣。
夕陽的余暉照在巷子里，同樓的張大媽、李大媽、王嫂在為小販荒爭吵不休。她以前討厭這些東西，幾毛錢，至于嗎？現(xiàn)在她理解他們了。
當她離開校園，真正走進生活的時候，她才發(fā)現(xiàn)，生活不是書本上的公式，也不是用絢爛的色彩編織的夢想。生活就是生活，生活就在我們身邊，這才是最平凡最真實的。
初中的我作文 篇12
光陰似箭，日月如梭；轉(zhuǎn)眼間，五十幾天的暑假生活已經(jīng)過去了，回想那些天里的暑假生活，是多么的有趣�。∽屛医o大家講講吧！
前些天的早上，爸爸媽媽都出去上班了，只剩下我一個人在家，我想：一個人在家多好，想干嘛就干嘛，多自在啊！但是不知怎么的我突然想到爸爸媽媽天天辛苦的樣子，覺的我都這么大了，也應該幫爸爸媽媽做些什么才對，但是家里已經(jīng)被媽媽打理的井井有條，我要做什么呢？突然我的肚子叫了一聲，才知肚子餓了，“對哦，現(xiàn)在是快吃中午飯的時間了，我倒是可以幫爸爸媽媽做一頓飯”說干就干，我立馬起身往廚房走去。
我走進廚房，想著媽媽在做飯時我都沒學，現(xiàn)在要怎么辦�。∥壹钡母鸁徨伾系奈浵佀频膱F團轉(zhuǎn)，就在我不知所措的時候，我看見了一本烹調(diào)的書，我便馬上按它上面寫的`去做，里面寫先要洗米，我便淘了些米后就放許多水在里邊洗了兩遍才可以了，接著放入適當?shù)乃也恢酪哦嗌偎�，就想拿水太少了米會熟不透，那我還是多放點水吧！讓電飯煲煮久點不是就行了嗎？我便拿了挺多的水；然后再把淘好的米放入電飯煲里，按下按鈕我就去客廳看電視了。我等了許久，才到廚房里關電源，但是一掀蓋我卻呆了：米飯怎么變的似干飯又似稀飯啊！
但我還是將米飯端到了餐桌上。我想：爸爸媽媽回來時看到我自己會煮飯了一定很欣慰，看見爸爸媽媽回來了，我興高采烈地把飯盛好給爸爸媽媽，爸媽見了都驚呆了，“從沒做過飯的女兒也會做飯了，看來我們得好好享用才是，”我卻不好意思地說：“煮的不是很好，怕你們吃不下呢？”
沒想到爸媽吃著難吃的飯嘴上卻一直夸著我還說：“沒關系第一次做飯難免會失誤嘛！以后慢慢就好了�！蔽衣犃撕蠛芨吲d。一回生二回熟，我相信下一回煮飯，我肯定能做的更好！
初中的我作文 篇13
今年暑假剛過，9月份，我上了中學。感受初中生活的樂趣。
剛進中學的時候，覺得自己的環(huán)境很奇怪。有了新的環(huán)境，新的老師，新的老師，新的同學，新的群體。我遇到了他們，友好地和他們打招呼。他們回應我，點頭表示聽到了。初中生活沒有“心鎖”的枷鎖。有的同學被“心鎖”束縛，我的`朋友都被拒之門外。我安慰有“心鎖”的同學。一個星期后，大家都熟悉了初中的環(huán)境。
初中生活，學習的科目比較多。小學的時候，把“三門”的作業(yè)從“三門”推到“七門”，這樣就增加了每天在這種生活中學習的“四門”的數(shù)量。剛開始的時候，我沒有找到學習的方法，也沒有找到學習的態(tài)度。我在學習的時候，你加了挫折，比如沒完成這門課，錯過了那門。我想：怎么辦？七年級(上)《語文》的《論語》學了10課之后，記錄了孔子及其弟子的言行�？鬃诱f要找到學習方法和學習態(tài)度�？鬃诱f的我懂了。果然，我找到了學習的方法，學習成績提高了。修養(yǎng)也是正確的。
在這初中生活中，迪克發(fā)現(xiàn)了另一個大問題。書房里作業(yè)太多。以前我作業(yè)很少，現(xiàn)在老師布置作業(yè)很多。起初我被作業(yè)弄得筋疲力盡。后來我提高了寫字速度，字寫得又好看又快。原來初中的生活很有趣，可以改正。在以后的日子里，我可以做這樣的大事：“世上無難事，只怕有心人�！�
初中生活，老師對你的照顧少了很多。一切都要自己負責，自己保證，這樣才不會成為一個依賴的人。也就是說，真的很有意思。原來初中生活讓你成為了一個獨立的人，為以后的社會生活打下了良好的基礎。
初中生活不僅有趣，還必須遵守規(guī)章制度。如果你違反規(guī)章制度，老師會懲罰你。就這樣，我沒有違反過任何規(guī)則。這樣的規(guī)章制度才能讓你成為一個好學生，這就是初中生活的規(guī)章制度。
初中的生活太有趣了，什么都可以改正。
初中的我作文 篇14
我現(xiàn)在是一名剛剛進入高一的學生，初中，我才體會到讀書之苦，學習之樂，可能是隨著時間的流逝，年齡的增長吧！我漸漸可以體會初中班主任對我們的教誨，現(xiàn)在明白也不算太晚，至少初中是比初中成長了一些日子的。
初中，我們總是在埋怨著，作業(yè)太多，休息時間太少，老師管的太嚴，家長太不理解我們了�？墒�，我們卻沒有站在他們的立場上想過，老師對我們嚴格，真的是害我們嗎？家長真的不理解我們嗎？不，并不是這樣的，老師，他為了我們以后能有一個好的生活環(huán)境，為了讓我們在以后成長的日子里不會后悔自己當初因為不懂事而去做的事，這些都是他們背負被我們埋怨而默默的為我們做的事。家長難道說真的不心疼自己的`孩子嗎？不，他們比任何人都心疼自己孩子，但為了孩子能有一個好的未來，以后不埋怨自己，他們愿意這樣做，愿意被處在叛逆期的孩子誤會�？蓱z父母心，不懂事的我們，就那么的埋怨著深愛著我們，默默為我們付出的父母，初中三年一結(jié)束，我們就離開了未成年，進入了成年人的生活，在這段期間，我們必須成長，未來以后能好好地盡快的適應變化多端的社會。
初中，我們在下課會和同學追打，玩手機，談戀愛。卻不知道老師與父母正在為我們的前途著想，當我們在外面玩到深夜的時候，卻不知道家里的父母心急如焚。在我們考完試就把試卷丟到垃圾桶里時，卻不知道那是老師為讓我們了解各種題型熬夜從網(wǎng)上找的各個地方的模擬題，我們總是埋怨家長狠心，老是無情，卻不知，真正狠心無情地認識我們。我們和市委他們考慮過？我們何時理解過他們的苦心？我們有什么資格埋怨他們？我們沒有任何理由。
初中三年，我?guī)缀醵际菧啘嗀亩冗^，討厭家長的嘮叨，厭倦老師管理，我覺得自己真的抬不懂事了，我們總是像他們提那么多無理的要求。
我如果能回到初中，我想我不會像以前那樣，我會好好學習，至少不會讓父母失望，哪怕自己不能考上一個好的初中，至少我努力過，我奮斗過。
初中的我作文 篇15
一千零九十五個日日夜夜，就是一千零九十五個“酸、甜、苦、辣”譜寫了我的初中生活的演奏曲，每一個跳動的音符滲透了我那濃濃的情思。
酸
我剛剛踏入這個學校的時候一切都是陌生的`，甚至有些害怕。
過了好長一段時間，我才進入了我所在的班級。剛進入教室的那一刻，教室里的人差不多都來齊了，人特別多，可我一個都不認識。老師讓我找一個位置先坐下，我選了一個角落，捧起一本書，津津有味地讀了起來。不久，一個聲音打斷了我：“你好，我可以坐在這里嗎?”我說：可以。她便坐了下來。問我：“我叫小A，你泥?”我回答了她，然后我們倆便海闊天空地談論了起來。不久之后，我們倆就成了好朋友。
那時候，我覺得就像剛長出來的柿子，青青的，嘗起來酸酸的，澀澀的。
甜
在整個初中生活中，讓我印象最深的，就是七年級。那時候，我們整天無憂無慮地玩耍。
我記得我們那個時候很喜歡玩“三步定樁”，但每次玩著玩著我們總是要吵一架。吵那些雞毛蒜皮的小事，其實現(xiàn)在我認為特好笑，但那時候總覺得吵贏了就是勝利。雖然我們經(jīng)常吵，但我們的友誼從來沒變過。
那時候，我覺得就像一團一團的棉花糖一樣，嘗起來甜甜的。
辣
現(xiàn)在，我已經(jīng)上九年級了，學習特別緊張，根本沒有時候像以前那樣玩了，現(xiàn)在除了學習還是學習，總是學習第一。
記得以前作業(yè)又少，放假時間又比現(xiàn)在長，所以我總有充足的時間去放松�？涩F(xiàn)在，一放假都是大包小包的，不是別的，全是作業(yè)，可是放假時間又短，又讓我們?nèi)慷甲鐾�，就像熱鍋上的螞蟻一樣，一刻都不能停下�?/p>
現(xiàn)在，我覺得就像正在爐子上煮沸的火鍋，嘗起來辣辣的。
我的初中生活是酸、甜、苦、辣編織一曲樂章，用不同的音符演奏我那多姿多彩的情思，讓我難以釋懷。
初中的我作文 篇16
人生是小徑，只有經(jīng)過堅持不懈的拼搏，才能看到氣勢磅礴的高山；人生是高山，唯有歷經(jīng)堅貞不屈的考驗，才可看到一望無際的大海；人生是大海，唯有經(jīng)受風吹雨打的考驗磨難，才能到達夢寐以求的彼岸……
然而，初中生活只是人生的一小部分。在我看來，它是那么難忘，那么令人回味無窮！因為，我們都是為了一個共同的目標——考上理想的高中。為了這個目標，我們拼搏著，奮斗著，只想看到那七色的.彩虹！
回想初中生活
一輪皎潔的明月高高地懸掛在天空，這是周末的一個晚上。我打算把書包整理一下。一張張白紙黑字的試卷見證了一個學期的汗水，一頁頁充滿詩情畫意的課本記錄了我們的知識；看到這書包里的一切，我不禁回想起難忘的初中生活，想起了同學們的歡聲笑語……
感受初中生活
開學時，我們不再像小學那樣，背起了小書包，而是背起富有個性的包，一張張陌生的面孔使我們感到生疏，一堆堆沉重的課本讓我們覺得壓力沉重；老師們嚴肅的表情，課表上繁多的科目……這一切的一切都在告訴我們：我們的初中生活開始了！初中，我們學會了自主學習。因為科目增多，我們也長大了！為了給高中打好一個堅實的基礎，從開學第一天，我們就開始自學。老師發(fā)學案給我們，讓我們到書上自己學習，把問題弄懂�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)適應了這種學習習慣。初中，我們學會了承擔壓力。在初中的學習生活中，不知不覺地會出現(xiàn)一些前所未有的壓力。我也感受到“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”的頑強精神；體驗到“退一步，海闊天空；忍一時，風平浪靜”的快樂；學習到“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”那組成生命的可貴時間；明白了“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的重要……
贊美初中生活
初中生活猶如風雨，讓我們在風雨中成長；初中生活又像陽光，使我們感受到老師的用心良苦和同學的互助互愛……
為了我們的夢想，讓我們共同進步，把未來的初中生活點綴得更加光彩奪目……
初中的我作文 篇17
現(xiàn)在已經(jīng)快初中了，我都很為初中學校而著急。在學校里我都已經(jīng)熟知了初中的生活太慘了。
早上五點半起來，先去早集會然后去吃早餐，吃完是上課，接下來下課跟我們一樣。中午吃中飯，初中先吃再小學吃。在后來的時候有三種：一是休息，二是午睡，三是學習時間一小時半。時間到后，又進入平常的上課時間。晚上初中也有兩種，如果有星期日看電影，如果不是那就學習，然后一直到九點才去睡覺。最讓我恐懼的是初中洗澡后的衣服要自己洗，自己晾，還有一個重點他們放假的`時間都很少。
在我向往的初中生活是這樣的。玩歸玩，學歸學，在學校里上課就要好學習，下課就要安心玩。在早上我們不會五點半就起來而是六點多有充足的睡眠免得上課忽然睡著了。其次是吃早餐就是初中一個餐廳然后像小學生一樣什么時間學習就什么時候上課。在初中那老師不會太嚴厲，也不會太嘮叨，最重要的是不拖堂下課就下課，并且待人和善。對了，就算這個不好但學校的菜要好，就算比我那學校好一點點也行。在初中學生都已經(jīng)從初級到低級了，至少在寢食方面就不用老師操心了，并且青年人要多運動，不用整天呆教室里都快悶死了。
上一段是初中生活的一部分，現(xiàn)在是對于學校的。既然是學校那也就要注重外觀。就算學校建筑有多人那綠化植樹也要比學校面積大這樣才能綠化環(huán)境。在規(guī)矩上此初中學校不得到處隨意扔垃圾，不準隨地吐痰，還能用手亂摸踩踏綠色植物還得澆澆水才是可以的。雖然已經(jīng)是初中了，但活動還是必要的，其中不可缺少的是出去游玩。在出去游玩不會去比較近的地方因為都這么大了，不要老師操心，在景區(qū)要保持學校的好態(tài)度。
我向往的初中生活都太多了，實在描述不過來，我猜就算別的小學生也有許多話說以后自己盼望的初中吧。
初中的我作文 篇18
時光飛快的流逝，盼著，盼著，終于等到了邁入初中大門的那一天。
還記得那天，天氣格外晴朗。天，藍藍的，云，白白的。太陽也從云姑娘的后面，害羞地露出腦袋。
“勵家國志，成天下才”，還記得在我剛走進學校時，便看到了這紅紅的八個大字，仿佛也看到了勵才人的雄心壯志與發(fā)奮圖強的決心。
進入新的班級，看到新的老師，交到新的朋友，一切都是新的開始。而讓我感到最有意思的'就是列隊訓練了。
第一次，站在中學的操場上。心里有說不出來的興奮與激動；第一次，看見穿著軍裝的教官，英姿颯爽；第一次，我們穿上了迷彩服，期待著投入第一次的訓練；“一二一，一二一……”這也是第一次，這么有力地喊著口號，好像自己真的成為了一名軍人。一切都是那么的新鮮……
漸漸的，漸漸的，七天的軍訓時間，眼看著就要過去了。訓練，一天比一天緊湊，同學們每次訓練，都打起了百分百的精神，不敢懈怠。每一次的訓練，我們都汗流浹背，一顆顆豆大的汗珠從額頭劃過臉頰，滴在地上。訓練完，滿頭的濕發(fā)，通紅的臉龐，全身濕透的衣服，這些都是我們努力的印記。
匯報演出如約而至，每個人都摩拳擦掌，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，都為這次的演出時刻準備著。
很快，就輪到了我們了，我們每個人的腿都踏得高高的，手都擺得頗有力量。每個人都繃緊了身子，即使只是站在那里，我們也毫不松懈。齊步走時，每一排都整齊劃一。喊口號時，也是氣勢磅礴，仿佛感受到嗓子被狠狠地撕扯著，發(fā)出內(nèi)心的吶喊。比訓練時的每一次要充滿激情與魄力。就在這一瞬間，感覺一種團結(jié)合作的精神迸發(fā)出來了。
退場的時候，同學們都為我們鼓起了熱烈的掌聲，頓時成就感油然而生。掌聲持續(xù)著，老師笑了，同學笑了，勵才也笑了。
這時的天空，好像比往常更藍了，鳥兒更加自由。也許明天的我們就會成為勵才的驕傲，像陽光一樣，無比燦爛。
初中的我作文 篇19
轉(zhuǎn)眼間，小學的美好生活已經(jīng)遠去，初中生活也已經(jīng)過了幾個月，回想起剛剛進入初中校園的那段時間，既是懷念，又是感慨。
最讓人感同身受的必定是老師的最愛，同學們眼中的惡魔——作業(yè)。要說作業(yè)，當然是增加了的，不然與小學有何異呢？初中作業(yè)，老師實際上不會留下太多，大多都是當堂完成的。但是，如果就單單完成老師布置的作業(yè)，那是遠遠不足的，因為每一節(jié)，每一單元，每一個月都會面臨著數(shù)不勝數(shù)的考試�？荚囈簿土T了，更何況考的不僅僅只有課堂內(nèi)的知識，還有課外的名著閱讀，思考探究等等。
如果就我自己來說，我在班級還是名列前茅的，還當上了班長，這是我以前從未觸及的一個新的職務。新的職務，也就意味著新的責任，新的開始，新的起點。還記得六年級的時候，懵懵懂懂的，每逢班級里面有了什么活動，我總是躲在墻角，一聲不吭，至多也就是寫些通訊稿，為班級里面的同學加油大氣罷。但是到了一個新的環(huán)境，一切舊的認知都會被改變，一切的一切都是公平且充滿希望。今兒是十一月份，我剛剛過了一個與眾不同的期中考試，這次的考試，決定了分班，決定了成績，決定了地位。我們學校還花費了極大的人力，物力，為我們營造一種良好的.學習氛圍�？荚嚨漠斕欤沂殖譁士甲C號，忐忑不安的晃進了教室的大門。這可不是我們上課的教室，而是隨機無序的安排，一間教室里面就三四個同班的同學，兩兩之間相隔如同牛郎織女一般，遙不可及�？荚嚨臅r候，我是坐在大門旁邊，時不時就會有老師進來，嚇得我手心里直冒汗，筆都差點我握不住了。連著三天的緊張考試，成績就顯得尤為重要，也并不是好壞的問題，而是態(tài)度與肯定。就在幾分鐘前，微信群的一聲，驚得全家圍繞在手機旁，目光緊緊盯著屏幕。全段前二十！不知是該驚喜，還是該嘆氣。瞧瞧我妹妹，看到分數(shù)比我還激動，一蹦三尺高。打住，這是我的成績還是我妹妹的？
初中的我作文 篇20
時光荏苒，白駒過隙。我步入中學的大門快一年了，當我踏進這個學校的時候，就已經(jīng)意識到不能再像以前一樣任性了，是一名堂堂正正的中學生了。對于新的環(huán)境，我既陌生又向往。
印象最深的就是我們的校樹“校魂桐”。它是由三棵樹組成，近看是一把大扇子，遠看是一個老神仙。校長說，當你想放棄的時候，就想想這三棵樹，想想它們是怎樣經(jīng)歷風雨走到今天的，我們是否也應該向它學習毫不退縮，持之以恒的'精神。
學習，對于學生來說是一個永恒的主題。我們每天都在學習。只有我們與學習交上“朋友”，以樂觀的心態(tài)去面對學習，那成績必定是優(yōu)異的。剛上初中，我總是把學習當成壓力，可逐漸的，我發(fā)現(xiàn)了學習的樂趣，正如偉大思想家孔子所說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！币馑际潜粍訉W習的人不如主動學習的人，主動學習的人不如以學習為快樂的人。當你把學習當成游戲，當成快樂，那就定可以以書為友了。
剛進入學校時，覺得學校充滿活力與朝氣，印象非常好。大樹爺爺在風中唱歌，花兒妹妹在從中微笑，高大的教學樓向我們招手，一切都是那么和諧。
清晨，有的同學早早就來跑步，這時候的校園也是別具一番風格，教室內(nèi)燈火通明，有的在獨立思考問題，不少人在小聲的討論。不一會兒上課了，瑯瑯的讀書聲回響在校園上空。下課的音樂聲帶著同學們的心聲沖出教室活動。課間，同學們?nèi)宄扇旱脑谝黄鹜嫠�，但這也是在完成功課的情況下。午間，同學們用餐，但教室仍然少不了早早來學習的同學。晚自習，星光照耀下的教學樓更是獨特，“立德樹人，廣育英才”八個大紅字不僅豎在教學樓上，更豎在我們心中。這樣簡簡單單的一天，煥發(fā)著青春的光彩。
初中，是一個承上啟下的學習階段，是個特別重要的學習階段，雖然只過去了六分之一，但這中間也夾雜著酸，甜，苦，辣。要知道，我們是祖國的未來，祖國的建設離不開我們這些青少年，記住偉大領袖毛澤東的話：“好好學習，天天向上。”成為國家之棟梁。
初中的我作文 篇21
剛升入初中的時候，我還有些不習慣，平時在家里，都是父母幫我們打理好一些瑣碎事，例如：洗衣服，洗碗，連起床都是媽媽叫我起的。可現(xiàn)在要我一下子學回做這么多的事情，一下子真的愣了起來。
記得第一次去學校的時候，我們要軍訓幾天。那時我們以為，軍訓一天就結(jié)束了，可事實并不是這樣。在軍訓的時候，要求很嚴格，叫你立正，你的身子就得筆直的，筆直的，不能動也不能晃。我在那時侯啊，因為意志力不集中，所以那里有汗，就用手去擦一下，癢就撓一下，教我們班的那個長官，總是叫：“不要動，不要晃。”我還不知道是在說我呢！但我自己也在想，這樣下去是不行的，得找個辦法。后來，我自己終于想到了可以抑制這種行為的情況了，每當我想動的時候就提醒自己：“不要動，要是連不要動這么簡單的動作也做不到，那理想有怎會實現(xiàn)呢？”這招果然奏效，要知道，我無論如何都要實現(xiàn)自己的理想，怎么可能在這里就放棄呢？我絕對會堅持下去。
就這樣，這段艱苦的軍訓生活就過去了。其中還有一段小插曲：在這次軍訓期間，同學們在日記中形容軍訓的.詞語為以下字眼：魔鬼式，地獄式，慘無人道……
雖然一開始的軍訓生活過去了，但接下來的校園生活也不輕松。
每天放學鈴聲一打，每位同學都會以沖刺的速度去到飯?zhí)�，并在打飯窗口面前自覺地形成一條條有序的隊伍，可能這就是軍訓的效果吧！可我為了節(jié)省時間，現(xiàn)在就到球場運動去了，飯?zhí)美镞@么多人，我也比較貪玩，寧可先運動。平時我們都是五點十分下課的。所以我平時打球也只打到六點，因為那時飯?zhí)萌松倭�，吃飯方便些，就去吃飯了，有時打球打到興起了，就不吃飯了。同學們吃完飯就會回宿舍洗澡，我也跟他們不一樣，我洗澡是在晚修之后。我這樣安排時間，大約就不會浪費了吧。
雖然升上初中，無論是生活上的辛苦，還是學習上的壓力，都是人生必經(jīng)只途，我們就調(diào)整好自己的心態(tài)，去迎接初中的生活吧！
初中的我作文 篇22
這是初中生活的第一天。我滿懷憧憬的邁進了初一（1）班的大門。新的學習環(huán)境，新的老師，新的同學。
第一節(jié)是英語課，雖然只是講了一些規(guī)則和一些簡單的知識，但我依舊聽的津津有味，部分新，將所有精力都集中在這節(jié)課上，認真做著筆記。聽著蟬鳴、風聲、朗朗的讀書聲，一切都是那么的愜意。微風拂過面頰，讓人感到舒適。唯一的是筆握久了，手心開始不停的出汗，得時不時地拿紙。
太陽逐漸升起，氣溫逐漸升高。老師按下了“開/關”，空調(diào)慢慢的打開了扇板，一陣涼風襲來，群辦發(fā)出了共鳴：“爽！”隨后便又開始上課了。時間過得真快，45分鐘一晃而過。但是上第二節(jié)課就不一樣了，就像是換了個老師，內(nèi)容近乎相似，上的有些無聊了，便在底下寫寫作業(yè)或別的事。
終于啊，熬過了一個上午，終于到了令人期待的午餐時間，肉丸，雞柳，大白菜，初中的伙食和小學的比起來簡直就是天壤之別，號上幾倍，現(xiàn)在的飯菜勝過于小學老師們的飯菜。吃過午飯，便又開始學習，日程安排的特別滿，十分緊湊，想擠出上廁所的時間都是一件十分困難的事。后來我才發(fā)現(xiàn)初中的`課間不叫“下課”，叫“自習”。上了初中以后，作業(yè)難度明顯增加，時間起碼增加兩三倍。作業(yè)完成時間長的原因是什么？不是量大，而是難度增大了，有時候你甚至會發(fā)現(xiàn)自己的智商不夠用了，記得在小學的時候，我的智商在150上下，自從上了初中以后，智商一路下滑，掉至了140。足足少了10點，要是增加10點的話，都可以媲美愛因斯坦了。初中的作業(yè)是真心地費腦��！
時間慢慢的推移，直至下午二時，令人興奮、激動的體育課時間到了，本以為會早早地出去鍛煉，沒想到又是一節(jié)讓人心煩意亂的規(guī)矩課，我多么想沖出教室，奔向操場，欣賞那沐浴陽光的青草，暗紅色的塑膠跑道讓人懷念不已。
無聊而又信息的一天就這樣緩慢的過去了，然而留下的卻只有山一般的作業(yè)，水一般的思考，直至深夜九點，我才將“惡敵”消滅干凈。
初中的我作文 篇23
生活也許就是一本厚重的書籍，一個個朋友就是你一路走來的印記，見證著你成長的足跡。你總是不厭其煩地翻閱前面的章節(jié)，細細體味朋友的真諦。
小學畢業(yè)后我離開了生我養(yǎng)我的這片土地，踏上了去南寧漫漫的求學路。
來到一個完全陌生的環(huán)境，我并沒有將自己封閉在個人的世界里，而是釋放熱情，敞開心胸去接納新的朋友。很快地，在異地的求學路上我結(jié)實了很多的良師益友，我與他們課后交流學習經(jīng)驗，生活中傾談做人的道理。
但天下終究沒有不散的宴席，盡管那只是暫時的。上班族們眼里快樂的暑假；就在一切都還是那么燥熱的情況下，蹦蹦跳跳地來臨了。我也回到了我的家鄉(xiāng)――南丹。
漫長的暑假總不能老是待在家里打發(fā)這無聊的日子吧，至少我是這么認為的�？墒悄闷鹆嗣芍粚颖”〉幕覊m的電話，卻不知道要撥通哪個號碼，電話的那頭是誰在等待電話的接通。為什么會這樣呢？我認真地問自己。難道同學之間深厚的友誼真的會被時間無情地沖淡嗎？我不敢繼續(xù)這個大膽而不切實際的猜疑。
直到那天――
那天，我獨自一人走在繁冗的街道上看著人群來來回回穿梭的景象。他們無數(shù)次地擦肩而過卻不曾回眸，人與人之間的感情就這么一次又一次，一天又一天地日益疏忽了。我看到了一個熟悉的`面孔，我小學最好的朋友淳。我們在大街上見面了，不期而遇地見面。我好想回到小學的時候，我們倆漫無目的地走在這條相遇的大街上，興致勃勃地討論著哪家店又推出了新貨，哪個老師的外號又得改改了。我頓時熱血沸騰，似乎沉睡了一個暑假的活力都被她叫醒了，藏著的許多心里話恨不得立刻將它倒出來和我最好的朋友分享。但她卻沒有了往日的親切，取而代之的是嘴角輕輕的一笑，一句有事，改天找你就像一把重錘，毫不猶豫地敲碎我的心，我知道，我的心在隱隱作痛。現(xiàn)在，我再也不必每天守侯在電話旁等電話了，因為我的朋友都很忙。
如果我是一名法官，我會把天下間所有的友誼宣判無期徒刑，終身監(jiān)禁在人們的心里。
初中的我作文 篇24
有人問：什么是生活？是自由、快樂就好，還是幸福就好？但我認為，并不是這樣。
在同一個森林出生的鳥，只是因為分離而走上了不同的道路，造成了不一樣的生活。
一個清晨，隨著一聲“咔”，兩個蛋殼裂開了，兩只毛茸茸的小鳥破殼而出了，兩個幼小的生命誕生了。為了撫育這兩個幼小的生命，鳥媽媽需要每天不斷的找食物給這倆“兄弟”。
一天，當鳥媽媽覓食回來，發(fā)現(xiàn)鳥巢中只剩一個寶寶了，它著急地找啊找，可是怎么也找不著。其實，鳥媽媽哪里知道，因為其中一個寶寶太頑皮，鉆出鳥巢，正好被路過的獵人撿走了。
整整一年過去了，鳥寶寶也隨之長大。一天，它飛出了森林，前往了城市，前往它認為是天堂的地方。中途，它落在一棵大樹上歇息。它看到了樹枝上掛了許多鳥籠。鳥籠里的鳥，雖都在叫，但似乎沒了精神……那么一瞬間，它感到有雙眼睛在注視著它，而且，有一種似曾相識的感覺。它迅速地搜索著，終于在眾多鳥籠中找到了那雙注視著它的鳥。那只鳥似乎跟自己有幾分相似，但又似乎不一樣。它飛上前，看看那只鳥。
“是人類將你關押在此嗎？”
“哦，也許是吧。反正他們把我關在這有吃有喝，又有什么不好呢？”說完，那只鳥轉(zhuǎn)過身去，一副愛理不理的神態(tài)。
“你真的不想出去，飛往那自由、美好的.世界嗎？”
籠中鳥聽完后，不知是已經(jīng)放棄了希望，還是已經(jīng)對這個世界失去了信心�！俺鋈�？真是可笑，出去又有什么好的。我已經(jīng)習慣了這種生活，出去又有什么意義呢？”
森林鳥似乎已經(jīng)明白再怎么勸，它也不會有一絲絲追求自由的希望。當然它更不會知道那籠中鳥正是它失散一年的兄弟啊。
然后，它就明白了，被長時間囚禁起來是可怕的，每天過著毫無意義的生活，不就沒有自由，沒有快樂了嗎！
現(xiàn)在，我可以回答你了：“生活就要過得自由，要過得快樂，不要把你自己囚禁起來！”
初中的我作文 篇25
我心存感激，因為生活讓我知道山是綠的，海是藍的，雪是白的，太陽是紅的。我心存感激，因為生活讓我感受愛是圓的，美是甜的。我心存感激，因為生活讓我知道日子就像洋蔥，只要自己一片片的剝開，就會有一片讓我感動到淚流不止。
——題記
回首五彩斑斕的初中生活，我不禁感慨萬千。有許多人，許多事使我感激，助我成長。
甜
如果說最開心的事，莫過于在考場上“金榜題名”了。每當此時，我就會感到自己的努力沒白費，終于結(jié)出了可喜的果實。當老師念出我的名字，我美滋滋地跑上講臺時，我的心里簡直比蜜還甜。
酸
時間回到了初一的足球賽，我作為球隊中重要的一員，在比賽中拖著傷腿碌碌無為的撐了半小時。眼睜睜的看著對方的前鋒在我們的門前狂轟濫炸，洞穿球門�？粗瑢W們失望的表情，愧疚的感情充斥著我的心。失敗的感覺是酸楚的。
苦
時間已不知不覺晃到了十點半，窗外萬籟俱寂，可我的心卻是萬分焦急。連篇的.數(shù)學題已讓我頭昏眼花，一想到化學作業(yè)我還一字未動，我就已經(jīng)有點絕望了，心中不停的責備著老師的“不識好歹”。打開作業(yè)本，我傻眼了，連篇的大題所考查的新知識我還沒記住呢！拼了！我想。我打開書，在上下眼皮的激烈的交戰(zhàn)中記下了做法，和作業(yè)挑燈夜戰(zhàn)……苦��！
辣
今天學校組織了長跑比賽，由于人力資源短缺，我這個貌似見狀的大個子被推了上去。發(fā)令槍響，同學們飛一般沖了出去，我在后面緊緊跟著。剛到第二圈，我就累得氣喘吁吁了，第三圈，我累得岔氣兒了，只能用手捂著肚子，緊跟大隊。當我沖過終點后，累得倒在地上，但我在心底里感到了快樂，我為自己的堅持而喝彩！
感謝初中生活，你給了我拼搏的勇氣；給了我成功的喜悅；給了我永不服輸?shù)男拍睢＿@段難忘的時光讓我的人生更精彩，更美好！
初中的我作文 篇26
記得兩年多前，我還是個懵懂無知的小女孩，滿懷著憧憬和向往走進這個嶄新而又神秘的校園�？扇缃�，初中生活就要離我而去，我提起筆來，卻不知從何說起……
那是初一，我們一起在烈日下軍訓，那陽光下一群群軍綠的身影，讓人無法忘卻。我們邁著整齊的步伐，在偌大的操場上揚起嘹亮的口號，那震耳欲聾的聲響，至今還在耳邊回蕩。我認識了你們，一群能夠并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友;我認識了你們，一群斗志昂揚的挑戰(zhàn)者;我認識了你們，一群可愛溫暖的小伙伴。這第一年的時光，充實而又夾雜著忐忑，但我自信地著，因為我知道，你們就在我的身邊。
那是初二，我開始慢慢地認識你們，了解你們。我有溫柔可人的同桌，你總是在我有困難時幫助我，有時，你就像是我的“哆啦A夢”，能讓我忘記所有煩惱。我多想再和你做一次同桌，這回，也讓我為你做些什么好么?我也有悲喜共享的“死黨”，你們總能在我失落的時候安慰我，在我快樂時同我一起大笑，我們一起成長。我還有樂于助人的'“同事”，每次搬英語作業(yè)時，他總是一手包辦。更有溫暖關心的呵護，在我背后安撫我，支持我。我想你們，但是我明白，我們終究都要分離。這第二年的時光，美好而又恬淡，于是我欣賞這一路的所有風景，我知道，你們不會丟下我。
如今，已是初三。剛進入初三，看著一張張陌生的面孔，我有些不知所措。我變得煩躁不安，我不適應沒有熟悉感的生活，但漸漸地我開始領悟，這是時光老人送我的一群新伙伴，新戰(zhàn)友，三年的努力，將看到我們綻放。我開始認識他們，開始我新的旅途。我又有了可愛的同桌，她給我了似曾相識的感覺，仿佛回到初二那個無憂無慮的我。但我明白，初中三年的最后征程已經(jīng)開始，我將會告別這一朝一夕的留戀。
這三年，我成長了許多，我懂得了許多，我收獲了許多。謝謝這一路上疼我愛我關心我的人。
初中的我作文 篇27
如果小學是毛毛雨，那么初中就是為你擋風遮雨的亭子，讓你靜靜地欣賞雨中的美景。 - 題詞
我們即將度過短暫的初中生活�？此破降瑓s是由1、2、3、……7的七個音符組成。無論怎么編排，都是一首非凡的歌曲；也像這個炎熱夏日里的陽光，看似一無所有的顏色是由紅、橙、黃、綠、藍、藍、紫七種顏色組成；它更像是一瓶五味的瓶子，甜與苦，辣與咸與你相伴。我的初中生活充滿了歡笑和無盡的苦惱。讓我?guī)阕哌M我的初中生活，欣賞這張長圖。
酸的
這次月考沒考好，我的排名下降了100多。雖然老師沒說什么，但我看著身邊同學的喜悅，想必他們都進步了。想著想著，眼淚就掉下來了……
甜的
教室外，同學們都在打籃球，而我卻獨自咀嚼著考試不及格的苦果。突然，一個甜美的聲音在我的頭頂響起。我吃了一驚，抬起頭。原來是我的同桌。他笑著說：“你怎么不打籃球？我記得你最喜歡籃球！”我沒有回應。 “哦，原來如此，是因為這次考試成績不好？沒關系，這次我摔倒了。（下次來吧！我陪你去游樂場放松一下！”也很奇怪，我覺得我這一刻的心。甜蜜，溫暖，和她并肩走出教室。
苦的
我的`孩子最討厭運動，一到體育課我不知道該怎么辦。措施，尤其是跑步，兩三圈就撐不住了。運動真的是我的克星�，F(xiàn)在老師讓我們放學后跑，我更心疼了。別人怎么能倒下，而我不能呢？唉，體育鍛煉確實需要加強。
辛辣的
我在課堂上總是不回答問題。雖然不知道怎么做，但大部分人都不敢。老師讓我回答問題，但我總是猶豫不決，不知道我說的對不對。 “白文軒，你能不能告訴我這篇文章中體現(xiàn)了什么伽利略精神？” “這說明他勇于創(chuàng)新，不輕易相信權威�！彪m然我回答了，但我的臉上總是感覺很熱，我還是很害怕。
時光如流水一般流逝。在這短暫的初中生活中，我想我一定會懂生活的。
初中的我作文 篇28
眼看鳳凰枝椏又要開滿鳳凰花，老師們又要送走一大批的學生。我們也要離開這么一個想離開卻不舍的地方我們的學校。那里是我們第一次成熟的地方;那里是我們艱苦奮斗過的地方;那里是貯藏著我們友誼的地方;那里也是我們最初動心的地方;
初中，其實挺苦的。為了體育中考，我們拼命的練習。每天一練就是好幾千米，跑到筋疲力竭又得回到教室學習。每天，埋頭苦干熬到深夜�？墒亲屑毾胂耄@大抵是值得的。初中是我們?nèi)松牡谝粋�轉(zhuǎn)折點，走錯了，以后再也回不來了，
初中，其實挺甜的。每次校運會，無論你是不是跑艱難的 1500米的長跑，還是那簡簡單單的跳繩跳遠。班里的同學，都會站在隔壁為我們加油。為了班級的榮譽，我們竭盡自己最大的'力氣。即使我們校運會總成績總是在全校那么多個班里排倒數(shù)第一，我們還是在不停的努力著。每個人的手都舉起來撐起一個班。
初中，其實挺酸的。心里有著自己最初心動的那么一個人，即便那個人主動了，我們也還是無法說出來。不是沒有勇氣，而是這會打擾到我們大家的學習。也沒有那種能力去支付我們的喜歡。所以我們會把那個人藏在心底里，誰也不知道。到最后，也許再也回不去了，便只會記得，那是最初的心動。一回想起來，便會心酸。
初中，其實挺辣的。有許許多多你必須親自嘗試的東西。就例如考試：有周考，月考，期中考，期末考，一模，中考。你必須去適應它，適應試題，適應考場。嘗試著一次次的成功與失敗。表揚與責備。希望與失望。
初中，其實挺咸的。充滿了離別的眼淚�？粗约喊嗬�，因為中考一下子走了十個人。一開始的時候，走那一兩個。我們還是會流眼淚，可是多了便也習慣了。就這樣一個擁抱，送走了還沒來的及拍畢業(yè)照的同學。
唉， 初中，酸甜苦辣咸各具相備�？�,這就是我們必須要經(jīng)歷的初中...
初中的我作文 篇29
在不知不覺中，我已經(jīng)是一名初中生了，初中的生活比起小學顯得要多姿多彩，學習也更緊張，任務也更艱巨了。但在緊張之余，有時也會舉辦一些生日PARTY或班級聯(lián)歡之類的。使我真正的感覺到與小學時的天壤之別。
不久前，我們剛開了一個“圣誕生日聯(lián)歡會”，可以說十分成功。兩位主持人主持的很好，如“串燒”般串成一塊兒，一個一個的緊扣在一起，
我也十分榮幸的當上了主角——圣誕老人，我戴上那圣誕帽，背著一個大包裹，當主持人“邀請”我來，我便像小丑一般蹦蹦跳跳的來到了不滿五彩繽紛的氣球的'教室中，同學一看我這樣，便情不自禁的失聲的笑出聲來，我有扮成滑稽的臉說道：“VRYBODY，大家好，我就是人見人愛，花見花開，車見車爆胎。鬼見鬼投胎的圣誕老人也！
”大家又一次大笑，接著，我便給大家發(fā)下了賀卡。我們班的同學真是多才多藝，有的唱歌，有的跳舞，有的吹樂器，還有的表演小品和相聲。我和我的兩個“鐵哥們”一起表演一段相聲——《免費電話》，我在其中有許多個角色，有當李金斗，有當老婆的，有當丈母娘的，還有當岳父的，可忙了。我們表演得很賣力，大家時不時的被逗笑，從而我們也贏得了滿堂彩，成為了最最閃光的表演。
我還和主持人一起為同學們唱的歌伴舞，有引得大家哈哈大笑，此時的歌已是高潮部分，同學們一起跟著我們盡情熱舞，氣氛愈加熱烈；2個小時過去了，我們聯(lián)歡會也算是圓滿結(jié)束了。雖然，我大多時候都是守規(guī)矩的，但有時也會犯些小錯。就在前幾個星期的星期三的大掃除中，我突然撿到了一個帽子，想也沒想便把帽子扔上了二樓，被老師批評了一頓，我好不后悔！
啊！我愛我的初中生活，他讓我覺得自己逐漸的長大了，他讓我喜悅，他也讓我更加熱愛我的這個班集體。
初中的我作文 篇30
地上枯黃的樹葉依稀可見，隱隱約約感覺到了幾分秋意。涼涼的秋風陪伴著我走進了初中的校園
進入新的校園，有很多新鮮的事物，讓我們好奇，令我們欣喜。初中生活把我們帶進一個嶄新的天地里，我們將站在同一個新的起點上。讓我們珍惜這個新的起點，體驗成為一名初中生的快樂。當我們踏入這個新的班級，我們將認識更多的新同學，也就意味著我們將會結(jié)交更多的新朋友。在學習中分享成長的快樂。在這個新的班級體中，我們更能體會到團結(jié)的力量。
就比如在運動會期間，班主任正巧不在校，去外面學習了。而這個班集體就交給了我們自己，在比賽期間，有好多同學身體不適，我們互幫互助。比賽沒有取得成績，我們互相安慰。兩天的運動會結(jié)束了，在閉幕式中聽到我們獲得第二名的消息時，我們的心情是無比的激動。看著那些通過我們自己的努力獲得的獎狀，那種喜悅無法用言語表達。瞬間，我感覺到我們真的長大了。已經(jīng)不再是小學孩童時對老師有無限的依賴。
十一月份的英語文化節(jié)，老師交給我們一個話劇。一共有十幾個人參與我們一起排練，一起度過難關。每天晚上練到晚上八點多才回家。中午也是抓緊時間排練，我們不想丟掉每一分鐘。我們費盡了心思。讀稿，背稿，查詞典。到了彩排的時間了。我們的`初次彩排過關了。但接下來面臨的是全校的淘汰賽。我們因為去聽講座而沒有接到通知，于是耽誤了第二輪彩排的時間。過了兩天，我們?nèi)チ诵恼Z閣，想使自己的心情愉快些，沒想到的是老師竟然為我們征求了一次機會。當天晚上班里的同學排練到九點多才回家。我們?nèi)齻�為做背景圖畫了一個晚上。凌晨四點多才睡了一小會�？墒�，當我們滿懷著信心去給老師表演后，我們被否定了。不過，我們互相鼓勵。因為失敗是成功之母。只要努力�？傆幸惶煳覀儠晒Φ摹�
在這個新的集體中，我們有苦有樂，有酸有甜。在這坎坎坷坷的初中生活中，我們一定會成就成功的自己。作文
初中的我作文 篇31
時光從我的指尖悄悄的溜走，帶走了三年的初中時光，此刻的我們，都在積極奮戰(zhàn)中考，而在復習中，每每想到中考我就要跟初中生活說再見，我的心情又有點低落。
再也不會像七年級的新生剛進校門那樣，以好奇的目光打量著校園;也不會在放學時，以每秒一千米的速度狂奔到食堂;不會再成天埋怨作業(yè)的太多和老師的嘮叨;不會在每天天不亮是就埋頭苦讀;更不會在夜深人靜時還在題海遨游……因為，我們即將告別，告別這三年的初中生活。
只一眨眼，記憶流年便流轉(zhuǎn)出離散，散落一地，開出一場凄美決然的落寞荒年。曾經(jīng)的美好漸走漸遠，都依稀成了淡忘的回憶。只剩下我們，執(zhí)著的堅持念念不忘。回望這三年的初中生活，眼中擴散出大片霧氣。終于，這些霧氣慢慢聚攏，形成一滴一滴的淚珠。滑出眼眶，掠過嘴角。是，這三年的初中生活給我留下了太多太多不可泯滅的記憶。有感動，有歡樂，有傷懷，有拼搏，還有更多更多……可這場盛大的舞會，即將以為時不多的中招考試涐華麗落幕。即將告別，這三年的初中生活。小四說過：“命運是無法掌握的東西，人生路上的門，在沒有推開那刻，我們就永遠不知道等待我們的究竟是什么�！笨晌曳穸诉@種說法，因為我知道，我們即將面臨告別。告別同學，告別老師，告別這多姿多彩的三年初中生活……
每一段時光鐫刻的傷感，疼痛，絕望，斑駁了整個青春的顏色。我們即將面臨告別，告別那陪伴依已久的初中生活，和這初中三年生活的點點滴滴。記憶，留在心底最柔軟的那片地方，永久的`保存。揮一揮手，算是告別的行禮，算是定格了永久的回憶。即將步入高中生活的我們，會更加成熟，更加穩(wěn)重。在這為數(shù)不多的日子里，再努力拼搏拼搏。算是對得起自己，和這三年的永久回憶。
再見了，我的初中生活，這些年美好的回憶，都將永遠的珍藏在我的心中。
初中的我作文 篇32
告別從前稚嫩的我，我的生活翻開了嶄新的一頁。我和其他同學一樣背著新書包，迫不及待地想早點來到學校，開始我豐富多彩的初中生活。邁進校門的那一刻，這個學校太大了，讓我有點眼花繚亂，可以說是“不識廬山真面目，只緣身在此山中”但正是因為校園的陌生，卻又讓我對它充滿了好奇。
來到這個新的學校，新的大集體，新的大家庭，周圍一切是那樣的陌生，好像是兩個不同世界的。但經(jīng)過這一個多月的接觸，我的好姐妹們可以說是數(shù)不勝數(shù)，如果要一一給你們介紹的話，不知要說到哪年哪月哪日。
在嶄新的生活中，也有許多地方和小學不一樣，例如早上寢室老師都會教我們早早的的起床，周五周日都會有校車接送，每天都要進行早讀……但最讓我印象深刻的就是到食堂打飯。進入食堂，第一次看到這么多人的.我，不由得覺得驚奇，食堂里人山人海，可個個卻秩序井然，偶爾可能會發(fā)生一些小摩擦，但在值周老師的協(xié)助下，這些都是能夠很快解決的，并且食堂阿姨們也十分的和藹，平易近人。所以這次的經(jīng)歷好像又一次開啟我嶄新的初中生活。
在嶄新的學習中，我也有了很大改變，從前的我總是喜歡一心二用，一邊看電視一邊做作業(yè)，可是到了這個新的環(huán)境里，一切的一切的變了，同學之間的競爭也很大，我只能化壓力為動力�，F(xiàn)在的我也懂得提前完成作業(yè)了，遇到難題就主動去問老師，自己在發(fā)呆的時候多看看旁邊的同學在干什么，并且，要對自己有信心，大家都是在同一條起跑線上，現(xiàn)在還不知道誰輸誰贏，因為只有堅持，你才會成為最后的贏家。我一直有一句話在不斷激勵著自己——每一朵鮮花都有盛開的一天。
新校園，新老師，新同學，他們是我遇到困難時，所傾訴的對象；是我成功時，與我一起分享喜悅的知心朋友；也是我失落時，給我鼓勵的好伙伴。正因為有他們的陪伴，我嶄新的初中生活才會有如此亮麗、美好！
初中的我作文 篇33
初中的生活是苦樂交織的，但漸漸的我已熟悉那種喧鬧的生活，作為一個初中生的我現(xiàn)在早已適應了現(xiàn)在的學習環(huán)境，雖然學習任務很緊張，作業(yè)堆積如山，但我從來不抱怨， 但又想想現(xiàn)在的我們緊張辛苦了，將來我們就可以盡情的享受，想到這，我的心靈就得到了許多安慰，我堅信我一定會成功的，我成為了自己的一個人“心理醫(yī)生”。
在初中生活里，我學會了許多，擺脫了父母的依賴，用已學的知識學習一些沒有學到的知識，學會的更多的是懂得尊重他人，見人要問好……每天早上我總會望著夕陽，走在上學的小路上，問自己今天我要做好些什么，晚上一個人踏著夕陽我會問自己今天學到了什么。初中在我眼里是一個全新世界，無法探測，但我會告訴自己要盡力，注重——一個全新的文學世界，現(xiàn)在就讓我們手拉手，共創(chuàng)美好明天。
初中，我所在的班級十分樂觀向上正因為有一個這么和諧溫馨的大家庭我們才能呢個博覽群書，“世上無難事，只怕有心人”。這句名言是的摯愛，它伴隨了我十幾年，這時間能的輝煌，開學已經(jīng)快兩個多月了，從第一次月考到即將面臨的期中考試，我們學會了許多，你們聽到了嗎?我們在笑，我們在為共同的理想而歡笑，漸漸的我愛上了學習，學習成為我生命的長河中不可缺少的一部分，這一段段精彩的歷史，讓我刻骨銘心，鳥兒在唱歌，魚兒在歡唱，小草在生長，學習一個高原而宏偉的代詞。
現(xiàn)在我正在努力的.做好自己的本分，要做好屬于自己的那一部分，不管是什么。學習雖苦，但我會堅持，我深信堅持到最后的才是王者，但這個過程是要經(jīng)歷種種考驗的，老師總教導我們讓我們學習的向別人學習，不懂就問，就如《論語》中所說：“知之為知之，不知為不知，是知也”。我的偶像是居里夫人，她雖沒有那些歌手那樣穿著華麗的舞衣，但他有一種堅持不懈努力為他人的精神。
回首昨天，應該是問心無愧的;
面對今天，應該是倍加珍惜的;
展望明天，應該是信心百倍的。
初中的我作文 篇34
清優(yōu)淡雅的小溪，奮斗不息，因為浩瀚碧海是它的希望;清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，因為滿園春色是它的希望。這輝煌璀璨奪目之明珠，不就是希望之神燈所照亮的嗎?文天祥寧死不屈，他希望浩氣塞天，以正天地，所以有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋;陶淵明罷官歸隱，但他希望生命飄逸，所以躬耕隴畝，在“悠然見南山”的桃李縈繞中怡然自樂;杜甫不甘平庸沉淪，因為他希望“讀破萬卷書，詩成泣鬼神”，以橫溢才氣救濟蒼生，所以他“人間疾苦，波底斑斕”，以悲嗆獨憂國家的“詩圣”譽滿千古!沒了希望之燈，哪有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的高居臨下?哪有茫茫黑夜中“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡娜f丈豪情?“人的生命只有一次”，為什么不滿懷信心，以希望為翼，以理想為導航，飛向成功的懷抱?叩亮希望之燈，夢想亮著，前途光著，縱使奇險險壑聳立著，驚流急灘阻擋著，又何懼之有?提起希望之燈吧!那里有“亂石穿空，驚濤拍岸”的秀麗風光，那里有“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯”的壯偉奇觀!絕美的風景在絕陡的.險峰之上，絕美的人生在絕險的攀登之上，叩亮希望之燈，活出人生精彩，燈亮著，心不悔。
希望不是不切實際的奢望，不是迫不及待的盼望，也不是毫無意義的愿望，更不是望而不及的期望。希望鞭策人們勇往直前，而不是止步不前;希望教育人們沉著穩(wěn)定，而不是猖狂鹵莽;希望能使曾經(jīng)犯錯的人們浪子回頭，重新做人;希望能使曾經(jīng)墮落的人們擺脫過去，展望未來;希望能使曾經(jīng)迷茫的人們清醒頭腦，認清世界;希望能使曾經(jīng)自卑的人們振奮精神，重放光芒;希望能使人們所向披靡，無人能敵!讓我們行動起來，跟著希望奔跑，千層險，萬重難，所向無敵，不在話下;讓我們行動起來，跟著希望奔跑，殺千軍，斬萬馬，不達目的，決不停下!
初中的我作文 篇35
初中生活已匆匆過去半個多學期。時光一點點消逝，發(fā)現(xiàn)自己一直在向前走。過去的時日里都忘了回頭去看看。突然，我想起回望自己走過的那90多天。
記得踏進初中校園時那一刻的新鮮與激動，軍訓時的激情和汗水……到現(xiàn)在，心情已然改變很多。初中生活，必定含著無限的勞累與心酸。
到了初中后，每天都過著一樣的生活，無時無刻都在學習。有時，一個人獨自徑直穿行寧靜的校園，聽著樹葉“唰唰”作響，看草叢中的野花頑強開放，嗅著空氣中緊張的氣息，卻也只能無奈地搖頭。眼前浮現(xiàn)出的是小學那歡脫的'身影，是歡樂的笑聲。但隨著時間的流逝，一切的一切早已埋藏在記憶的深處，不經(jīng)淚眼婆娑。有時，我還會想，如果哪天一回頭，看到的是那群熟悉的身影，回到教室坐下前后左右還是他們，那該多好！往往，刺耳的鈴聲總會打斷我的心緒，我不得不回到現(xiàn)實之中，回到那冰冷之中。
到了初中，忙碌是主要的節(jié)奏。每個人都好像有做不完的作業(yè)。午間靜校、自修課、晚自習，每個人都奮筆疾書，就像中考在即似的。有時，因為特殊的事情少了一節(jié)自修課時，教室更是安靜得可怕�？諝饽壑还晌ｋU的氣氛，連一本書掉落摩擦出的火星都可以點燃它。這時，每個人心中都異常暴躁，就連傳作業(yè)的那點小事，都可以引起一次“火山爆發(fā)”。在那樣一個封閉的空間里，都是因為忙，讓人與人之間少了一份關心和交談，少了一份和睦與融洽。
時間真的如飛機起飛般的速度逝去，也許是因為忙，一直沒察覺。我阻止不住時光的悄悄地溜去，但我唯一能做到的是利用好它。但每當我下定決心時總是太晚了，時間的腳步太快，快得讓我跟不上……
眨眼間，半個學期真的就這么過去了。熬過了九十天的初中生活，卻還剩下兩個半學期。以后，我會時�；仡^看看，但卻一定不會停留。
初中的我作文 篇36
六月，本是一個美麗的季節(jié)，蟬鳴、草綠、花紅，可偏偏卻有那么一些人將要分離。三年的初中生活，帶給我的感受是那么令人懷念，懷念當初的快樂。這三年，每一年與每一年都是不同的，初一像清新的薄荷，初二像苦中有甜的巧克力，初三像苦澀的咖啡。
薄荷味的初一
剛?cè)氤踔械奈覀冞�與小學沒什么區(qū)別，整天在教室外跑來跑去，即使作業(yè)還沒寫完，那會料到自己下節(jié)課可能會因此挨打。但是，仍然不會想那么多，該玩的時候照樣玩。只是覺得剛剛來到了一個陌生的地方，有一種新鮮感，或許是小學時期孩童的稚氣還未完全褪去，在學習上，我總是令它順其自然，當時，我對自己也并沒有抱太大希望。只想輕輕松松地過完這初中的三分之一。那種感覺，就像是清新的薄荷一般，吃過了便不會再忘記。
初一就這樣一晃而過了！
巧克力味的初二
進入初中的“核心部分”，那過去的三分之一已然成為過去時。相處了一年，同學們也都更加熟悉了。還記得嗎？上課鈴響后，有人乖乖地坐在那里等老師。有人卻趁機起哄，引得眾人一陣喧嘩。還記得嗎？初二新增的物理，一開始所有人都對它有一種新鮮感，可后來，是什么原因使我們開始厭煩它，開始上課搗亂，開始和老師對著干，或許你會說這是青春期的叛逆，又或許你為自己找了別的借口，時光仍然在繼續(xù)，就算再美味的巧克力，也總有吃完的那一刻�？Х任兜某跞�
都說初三是最苦的一年，當然，臨近畢業(yè)的我們必須得為自己的未來著想了。在這時有人憧憬著自己的.未來，有人苦惱著自己的現(xiàn)在。有人歡喜有人憂，這就像咖啡一樣，總有那么一段苦的歷程。但是，咖啡一般的初三給我們更多的不是痛苦，而是成長。一年又一年，一歲又一歲，我們雖然還是老師眼里的孩子，但是，這三年以來，我們犯過許多錯，也經(jīng)歷了許多，但我們回憶起來更多的不是當時的窘迫，而是這件事給我們的啟發(fā)。
時光仍然在前行，你要不停歇地跟上去，抓住它的手，讓它帶你一起去感受生活！
初中的我作文 篇37
又是一季夏花盛開，陣陣雷聲轟鳴，新芽出土。那三年前播下的種子是早已綻出火紅的花蕾，在雨水之中吐露出對新世界的渴望，仰望著蒼穹，仰望著未來。
只是三年，轉(zhuǎn)眼而逝，踏出校園的第一步，就說明我們已經(jīng)不再幼稚，有了自己的思考和判斷，才可以迎接那撲面而來的挑戰(zhàn)與緊張感�？晌胰韵朐僖淮位氐侥菚r的幼稚，盡管幼稚，卻有著最好的年華和無慮的藍天，那時不被生活所遮蓋的純真笑容才是洋溢在學校的全部，是每個人心底最深處的愿望吧。初中是那個初中，三年改變不了她的什么，卻改變新一代的我們。
我和同學們收獲著光明大道上的每一絲風景，祈愿能與你們一起灑下汗水，共嘗苦淚，感受同一份喜悅，不知我是否食言了……還想一起在陽光下奔跑，在雨水中歡笑。你們是否還記得我們曾經(jīng)立下的“汗馬功勞”嗎？那是我們每一個人的榮譽，驕傲來自每一個人。而在那課堂上，還是積極踴躍的我們，腦海中仿佛溢出了朗朗的讀書聲，還是有著那真實的芳香。后來啊，那是書的海洋和考試的陰翳，仰頭已不見那嬌奢的烈陽，低頭也只是白茫茫。三年的'勇敢前進，你是否依然不忘初心繼續(xù)前進，或是走上了新的道路，朝著太陽升起的地方前進。這是一道岔路，愿我們?nèi)詴嘁�，在那路的終點。
曾坐在二中的操場上，抬頭即可見悠遠的藍天混著白云在流蕩，那只是回憶。只是三年嗎？或許只是匆匆而過的三年，我們卻能從中截取出片段，充斥著期盼的——那些片段。三年如流水，沖走了我們的稚嫩，沖不走的就是永恒，留在心中等待回憶。那么這三年，絕不僅僅只是三年，得見良師，得見摯友，就是青春年華最大的幸事！
這個夏，我們是不甘寂寞，帶上初中回憶，勇敢的出發(fā)了，面對又一個三年，眼中閃爍的是無畏與不屈，那么這也不僅僅只是三年，而是生命之花上一條鮮艷的紋路。
初中的我作文 篇38
有人認為中學生活是繁忙的，有人認為中學生活是很辛苦的，還有人認為中學生活是可以不聽課的。而我不這么認為，中學生活是人一生的黃金時期，為我們走向社會打下良好的基礎。
剛來學校的時候，我以為有7科科目，會很辛苦，以為老師會很兇，當是經(jīng)過2天的時間，我才看到老師并不是我想像的那樣，而是很溫柔，不會大大咧咧的性格。我們每天12點放學，不像其他班，11。50分就放學，我們要留下來練10分鐘的字，下午也比其他班遲放學，要背2個單詞和解釋，畢竟我是1班。
第一次考試，我們考的成績不是很理想，老師就鼓勵我們說：第一次考試是比較難，但大家不要灰心，下次考好點就可以了；我的成績也不是很差，算中上了。初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂。痛苦是短暫，快樂是永久的這是我一直堅信的。
邁好中學生活的第一步是十分重要的。良好的開端是成功的一半。即將開始的中學生活對我來說充滿了一個“新”字。新的學習環(huán)境，新的老師，新的同學，開始學習新的知識，追求新的目標。隨著年級的升高，科目也增多了，學習難度更大了。我必須合理安排時間，見縫插針地學習。把握好自己的時間。
當然必不可少的是每周對自己一周的表現(xiàn)做一下總結(jié)，一步一個腳印的'去努力做好。我要在學習上更加積極、主動，從現(xiàn)在就要培養(yǎng)良好的習慣。上課認真聽講，做筆記，積極舉手發(fā)言，做作業(yè)也要不馬虎，不拖拉，學生的最基本要求。勞逸結(jié)合，自我調(diào)解。只有這樣，才能學好每一門科目。
對于以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來，想退也退不了。也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活。
初中的我作文 篇39
當離別的鐘聲響起，當我們?nèi)甑某踔猩募磳⒔Y(jié)束。留給我們的，只有感傷，只有不舍，只有那些留在校園里的記憶。
歲月如畫，濃墨潑灑，淡泊與濃烈相交輝映，歲月如歌，高低迷離，嘈雜與清脆皆成曲目，歲月如詩，婉轉(zhuǎn)幽長，醇厚與平淡讓人沉醉。我走在海邊，用手捧起細細的沙子，無論怎樣用力，沙子都會從指中流過，校園生活也像海邊的沙子般在不經(jīng)意間從指中悄悄流過，但一些人一些事，在我心中留下永久的回憶。
那時的天是藍的，草是綠的。那時的我沒有煩惱，總是在陽光下，在風中與同學奔跑，嬉戲，玩累了，才走進教室，開始一天的學習。每天清晨，老師都會給我們講故事，講善良美麗的白雪公主，講兇狠惡毒的皇后……在每天放學前，老師都要領同學們唱歌，在歌聲中，在歡笑中，在學習中，那段在校園的時光就悄然流走了……
現(xiàn)在的天是湛藍的，草是碧綠的。現(xiàn)在的我上了初二，對事物開始憂傷根深的理解，每天都是帶著對知識的渴望與希望上學，開始緊張而又忙碌的生活。老師帶著細雨般的柔情，陽光般的微笑給我們講課，現(xiàn)在的校園生活是緊張與忙碌的，每天都用辛勤與汗水澆灌希望之花，我們忙碌身影行走在校園里，雖辛苦，但每次考試后優(yōu)異的成績會讓自己信心倍增，十分快樂，每次失利后，會傷心，會反省自己，繼續(xù)踏上明天的征程。
過去的校園里的往事已經(jīng)散場，我等待著下一場的開幕，相信我會更加努力拼搏，會迎著陽光飛向心中的夢想。我會銘記校園內(nèi)的點點滴滴，因為那里有我最美的`回憶，就著月光，祝福今后的一切，手寫青春，不落的希望……
拖著厚重行李箱，看著那些曾經(jīng)有我們的歡笑的地方。看著同學們不舍的眼神，我知道，我們畢業(yè)了。要離開了。留在這里的，只有屬于校園里的記憶。
初中的我作文 篇40
對求知有熱忱，做起事來也十分明快，但很容易熱過了頭，進而導致半途而廢的景況。 初中三年對莘莘學子來說，無異是段充滿歡笑、淚水與成長的青澀歲月。而我透過這三年，成熟理性的思考讓我透晰自己。就如在日光燈照射下的污漬，人都有瑕疵。我們無須竭力地掩飾，反而在看清自身的缺處后，以涵納的心胸去擁抱它、接受它。
我是個有心人，勇敢作夢；我是個葫蘆，堅韌安靜。當我被狠狠壓入水中，我絕不消沉，那么有自信。我相信這方法不通，還可以再換個地方浮起來。從小，我即是如此。就好似一個小小探險家，我從不被大自然的廣袤宏大所震懾，反而在初萌芽之好奇心的驅(qū)使下，以一顆小孩纖細柔軟的心發(fā)現(xiàn)世界，迫不及待地想一揭她的面紗。在我的腦海中，萬物皆是驚奇，舉凡垂粒的稻穗到音樂流轉(zhuǎn)的興會淋漓，由靜待到動態(tài)。而在初中三年的彈指歲月，在校園的任何一隅，我總會與神秘邂逅。而正是從這些小小事物身上，我認識世界的壯麗，或許這就是所謂的“以小蘊大”吧。
我是個有志向、有信心、有彈性的人。我的心足以容納萬物，相信自己是可以飛向穹蒼的老鷹。在初中生涯，難免會有被無心話語中傷的時候，但我從不認為自己有自怨自艾的權利，并深信內(nèi)心的堅強即是鞏固人生的基石。我只須求問心無愧，畢竟，自身才是人生的主宰，不能讓人告訴你能或是不能。我擁有滿腔的熱忱，對于未來，我就像一頭初生之犢，想站在最高處俯瞰世界。然而熱忱的心背后，更重要的.是顆不屈不撓的恒心，沒有了恒心，就如沒有了薪的火，總有燃燒殆盡的一天，透過鏡子，我清楚見著了缺乏了恒心的空洞，我許下諾言。一定要努力將它填滿。
三年，可謂是人生重要的轉(zhuǎn)捩點，一個十字路口。而我就在其中蛻變，在其中更加認清自己。對于未來，我懷不憂；對于過去，我懷不悔；而對于現(xiàn)在，我懷不懼。
初中的我作文 篇41
依然記得，剛上初一時，老師所說的一句名言——初一不刻苦，初二好辛苦，初三好痛苦。當時的我聽了，心里不由的震撼，但轉(zhuǎn)念一想，還有三年呢，時間充足，慢慢來……
那時的我，不知時間已經(jīng)悄然溜去……
星期天下午返校時，偶然經(jīng)過了初一的學弟學妹們的教室，看見許多人已經(jīng)埋入了一堆堆的試卷、一道道的題目中，心里不知不覺驚嘆，又想起初一時的我們，總是在吵吵鬧鬧，寫檢討書中度過……猶如回到了那時的我們！
經(jīng)過操場，又不知不覺的想起了，有無數(shù)個下午，我們坐在椅子上仰望天空，看打籃球的同學們的英姿，談論著電影、電視劇、明星……那些時光，總是無憂無慮的。
而，現(xiàn)在上了初三的我們，早已不是那幼稚的弟弟妹妹們了，成為了老師口中所謂的“大哥哥、大姐姐”了，我們長大了，也同時要面對快來臨的中考了……臉上，好像少了一份當初的笑容，少了一份輕狂，身上，多了一份壓力，多了一份努力……
剛上初一的我們，看著那一大塊的倒計時的牌子上的數(shù)字，每每希望可以快速減少到零，這樣，我們就能迎來我們期待的假期……
剛開始吃飯?zhí)玫娘埐�，總是覺得那么的不可口，瘋狂的想念起父母做的菜，還有父母在我們吃飯時夾菜給我們的微弱的關心……
剛開始睡學校那硬邦邦的床，第二天便會感覺到腰酸背痛…然后叫父母買一大堆的床墊，被子墊在上面……
從初一到初三的我們，從開始討厭到慢慢習慣，到現(xiàn)在的不舍。
學校，是一個見證了我們成長的.地方，每一個角落都有我們的回憶。
初中的我們，是純真的，初中的生活是多姿多彩的，不論我們走向哪里，初中的生活都會成為我們回憶的一道亮麗風景……
同學們，多年后，你是否還會記得那棵在學校矗立著的老樹，以及當時手拉著手的我們？
初中的我作文 篇42
今年九月，我告別了小學生活，迎來了從未體驗而又充滿神秘的初中生活。剛上初中，我來到新校園、走到新教室、認識新老師，結(jié)識新同學……我也有許多新的見聞、感受和想法，今天我要“拿”出來與大家分享一下。
首先，我感覺初中的老師講課方式與小學的老師不太一樣，所以我都還有點兒不太習慣，在小學時，我們的班主任講課時都會說：“我看看誰敢回答問題不舉手，不舉手的和不會的統(tǒng)統(tǒng)都給我去前面站著!”，而現(xiàn)在初中的新班主任講課是這樣的.：“這道題誰會?請舉手。”全班就兩三個舉手的，其中一個還是我，所以真有些不習慣，感覺班里沒有氣息，有可能是對新環(huán)境不適應，不好意思吧，有可能過些時間就好了，我真的很想看到同學們舉起高高的手，信心滿滿的認真學習的樣子，這個場景依然歷歷在目。
然后我要介紹的是中午和課間時休息時的場景。在小學時，課間出去上廁所都不能跑，一跑就要寫600字檢討;而現(xiàn)在就不同了，現(xiàn)在時間緊，不跑著去然后再跑會來就根本來不及。在課間操時，小學期間都只有跳繩和跑操�，F(xiàn)在除了這些還有“廣場舞”，所以現(xiàn)在的課間操，有“社交恐懼癥”的人根本不敢活動，因為這個舞太“娘”了，我們男生跳了就“社會性死亡”了，所以我們班所有男生都在那一直站著，一動也不動。中午吃飯也變了，從以前的10元一頓變成了12元，飯菜葷素打配，我很喜歡，但也會提供餐具，課間時還會發(fā)牛奶，給我們補充能量。
步入初中學習的壓力也變得更大了，從原來的7節(jié)課變成了9節(jié)課，而且副課少得可憐，因為新增了好幾門課目，所以作業(yè)也相繼變得多了……
雖然學習環(huán)境的變化很大，但是我一定會盡快適應這新的環(huán)境，新的老師、新的同學……學習也要比以前更加努力，還會比以前更認真，好好學習，做德智體美勞全面發(fā)展的好學生。
初中的我作文 篇43
我的初中生活關鍵詞——忙、累、樂。
上了初中，生活有了很大的改變。小學生活的優(yōu)哉游哉，哪里還找的見。我總結(jié)了一下，我現(xiàn)在的生活，可以用三個字來概括，請聽我一一道來。
忙
上學忙，上課忙，作業(yè)忙……
大清早我要去上學，下晚修才能回家，一天到晚待在學校，忙。
讀小學時，一節(jié)課只有40分鐘，現(xiàn)在一節(jié)課有45分鐘，這倒沒什么。問題是，現(xiàn)在課程多，節(jié)奏快，小學階段，一個章節(jié)，一篇課文，老師慢慢講，我們慢慢學，一個內(nèi)容上幾天是常有的事�，F(xiàn)在不行了，你稍不留神，老師就講到前面去了，讓你手忙腳亂。做作業(yè)時，你就只能自找麻煩了，忙得一塌糊涂，還不知該怎么辦。
進入中學，忙，讓你忙得還沒有脾氣。
累
累，緊隨忙而來。
每次一吃完午飯，回到宿舍，話都不想說，很快就睡著了。
上中學啦，作業(yè)自然也就比小學要多。小學的作業(yè)，嚴格來說就不叫作業(yè)，稍微用點心，三下五除二搞定�，F(xiàn)在不行，科目多，作業(yè)多，雖然說減負，我還是累得受不了。每天回家，我都要背一大袋書本和作業(yè)。晚上回到家，有時候可能還要復習其他的科目，回頭還要預習明天的知識，學習完洗完澡之后，我都是一躺下就睡著。
學習累，只是一方面，再就是，運動累。上體育課的`時候，我們要做引體向上，跳繩，百米跑等，這些項目，賊累，據(jù)說跟中考體育有關，只好天天練。不過，打籃球我喜歡，雖然也累，但是更開心。
樂
前面我已經(jīng)說到“樂”了，我覺得打籃球是天下第一樂事。
有時候，吃過午飯，沒那么早午睡，室友一起打打牌，聊聊閑天，那樣一種放松狀態(tài)，感覺很快樂。
周末，在家睡個懶覺，和爸爸媽媽到外面去玩，也是一件快樂的事。
上了初中，雖然忙，雖然累，課外時間還是可以找點時間看書，和朋友們一起聊天。這讓我懂得更多，掌握了很多知識，體會到與人相處的快樂。也許，這就是初中生活吧。
初中的我作文 篇44
夏日的陽光透過細碎的枝葉灑滿一地，猶如落雪后的腳印，斑斑駁駁。望著這斑駁的樹影，記憶隨之飄忽到推薦生考試的那天。那天，是我初中生活中永遠不能忘記的一天。那天早晨，我早早地起了床。想起即將開始的這一天，我不禁心潮澎湃。
在今天，作為一名學校推薦生，我要和同行的十三位同學一起，和全縣八千多名學生去爭奪那象征榮譽的一百個席位。
老天和我開了一個玩笑。才零點二分的差距讓我與那一百個席位擦肩而過，現(xiàn)實對我來說似乎太殘忍了。我多次想象這是一個夢，這是在推薦生考試前老天對我的一個警示�？墒�，這是既定的事實，這一點誰也無法否認，推薦生考試早已過去，名落孫山已成定局。
自從那次考試失利，我多次深夜驚醒，多次在痛苦中掙扎，多次在夢中醒來，枕巾已經(jīng)被淚水浸濕，我不想接受也不敢接受這個已成定局的考試。
但是，隨著時間的一點點推移，中考一天天逼近，我不得不醒悟。這只是一次測試，成敗與否并不是憑這一錘定音。在即將來臨的那次考試中，才是真正的'生死存亡。
挫折與打擊是人生的必修課�？荚嚺c挫折是人生的標桿，往往更能測出一個生命的高度與深度。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”“古之成大事者不唯有超世之才，亦有堅忍不拔之志”，冰心老人也曾經(jīng)告誡我們：“愿每一位青年的生命中都能有足夠多的陽光，為未來撐起一片明亮的天�！�
想起這些古今賢人的勸慰，我認識到了挫折是人生的必修課，對于它的降臨我絲毫不再埋怨。因為我正年少，我有足夠的精力讓自己做得更好。挫折這一絆腳石，我一定要讓其屈服，成為我走向成功的墊腳石。
花謝了，葉還綠著；淚水流過了，我們可以重新綻開微笑；失敗了，我們可以再一次拼搏。我相信，最終我會在考場上坦然一笑。
初中的我作文 篇45
伴隨著陣陣蟬鳴，我的初中生活不知不覺中達到一個新的節(jié)點，回望過去緊張而充實快樂的一年，我有很多感觸……
通過七年級的學習，我已經(jīng)適應了初中生活。它與我小學畢業(yè)時想象的一樣：有朝氣蓬勃的少年，有“可鹽可甜”的老師，有寬闊的操場，有緊張而忙碌的學習……。七年級的'初中生活不僅讓我增長了知識并且也收獲了友情，她們都是我在學習和校園生活中的好伙伴，我們之間既是相互學習的榜樣，更是私下里最好的朋友。每次考試前我們都會在一起復習、探討，更是在成績下發(fā)后互相鼓勵、打氣。七年級的幾次大考也給我留下了很深的印象，第一次考試我取得了不錯的成績，導致有點“飄飄然”的我在第二次大考時總體成績下滑，當時我也懵了，在接下來的班級小考中我也是屢屢失利，試卷發(fā)到手里看著錯題，我懊悔不已，這些都是不該丟的分更是不該錯的題，如何去改變，我陷入了迷茫……第二次的考試讓我整個人清醒了過來，這時的我冷靜下來去找原因，是粗心？還是知識掌握不牢？我開始在每次考試后反思自己的欠缺，給我的不足“分分類”。最后我決定先從認真書寫，放慢寫作業(yè)的速度開始慢慢改變我毛燥的習慣，接下來的二次考試中我成績穩(wěn)中有升，這增加了我學習的信心也堅定我努力的方向。
七年級的學習已經(jīng)結(jié)束，過去的成績都成為歷史。八年級的新生活即將拉開帷幕，我該以什么樣的精神面貌去迎接新的挑戰(zhàn)？我想，首先需要努力改正學習中很多不良習慣，讓學習更有規(guī)劃，盡量做到忙而不亂，有條不紊。其次讓自己盡快適應科目增多，難度加大的八年級學習生活，做好每門功課的預習和復習，認真對待每一場考試。當然，對我來說還有最重要的一點就是穩(wěn)定心態(tài)，做到“勝不驕，敗不餒”。所謂“革命尚未成功，同志仍需努力”，我的初中生活才過去三分之一，面對接下來的至關重要的八年級，我應該加倍地努力，讓成績更上一層樓，愿心中的理想通過自己汗水的澆灌而生根發(fā)芽。
我期待八年級新生活的到來……加油，少年！
初中的我作文 篇46
初中，是人生發(fā)展的第二個重要階段，雖然初中生活學習緊張，但也充滿了神奇與快樂。
剛進初中，到一個陌生環(huán)境，我內(nèi)心忐忑不安，擔心自己適應不了新的生活。但漂亮的校園，慈祥的老師及友好的同學，讓我逐漸喜歡上新學校新班級，還有豐富的校園生活，讓我不知不覺地融入了這個歡樂的十三班大家庭里。
我們的老師曾說過“即使你學習、體育沒有特長，但是只要你做好自己，每天都進步，你就會茁壯成長成一個參天大樹。”我們班的班訓是：“不比起步比進步，不比智力比努力�！边@句話一直激勵著我。我以前成績不太好，但經(jīng)過努力學習，成績逐漸提高，每階段測試都提高一大步。不渾灑汗水怎能見“彩虹”，在學習生涯中，需要的就是努力拼搏向上的精神。
除了學習之外，我的初中生活充滿著快樂與神奇，每天都有好多快樂包圍著我們，我們是一個快樂的大集體。下雨天同學們遞過來雨傘、考試前大家互相“鼓勁”、學習成績好的同學主動幫助學習差的同學……初中學習生活中，我們會感到溫暖和團結(jié)的力量，我們互相攙扶著一起努力一起前進……
初中生活過得很快，過完這個暑假，我們即將踏上八年級的門檻，學習任務將更加重。但我相信一位名人說的話“前進的道路是折的，但未來也是光的。”即將到來的'八年級，我們會更加努力，揮灑汗水，去迎接秋天收獲的季節(jié)。相信在前進的道路上，我們會留下一串串金足印，在初中生活日記中，記下屬于我們青春烙印…
初中生活，可以說是個“調(diào)味盤”，有甜有酸有苦。初中生活，也是一朵云彩，會晴會陰也會有雨。初中生活，更象四季。作為00后，我們接受迎接機遇，也接受挑戰(zhàn)，力爭做一個新時代的好青年，將來以優(yōu)異的成績回報關心我們家長和老師。
謝謝你們，初中生活，有你們相伴。
初中的我作文 篇47
一年過去了，我的初中生活已走過三分之一了，回首一望，酸甜苦辣一閃而過，好似蜉蝣一夢。
談及七年級的學習生活，我總覺得還欠缺了些許投入。學習的干勁不足，每次備考時，我也沒有拼盡全力，總想著這次先硬著頭皮上吧，下次自己會改正的，會早早地積極努力的！就這樣，周而復始，初一便慘敗在我的“懶惰”里。
七年級上學期時，我沒有考好，一開始會難過，這是肯定的，但是過了沒多久，就松懈了，想著：唉，七下一定好好干！可當真到了七下，那股勁還沒來得及釋放出來，就消失在校園的閑談笑語之中。心里的惡魔一直喊著：沒關系，下次一定！
下次一定，確實起到了安慰作用，但是這作用也分為正面和負面。正確利用是調(diào)整心態(tài)，前提是努力拼搏，負面作用則是給自己沒有考好找了個借口，這樣心理就會覺得順理成章了。其實不然，這是一種很消極的心態(tài)，他會讓人覺得反正我覺得我努力了，做不好大不了就下次再干嘛，這也就是其中我沒考好的一部分原因。
除了這一部分，我覺得我在某些學科上的努力沒有白費。
這其實是一個很夢幻的情節(jié)，我也只在媽媽看的電視劇里看過，我真的做到了，從剛開學數(shù)學的六七十分到現(xiàn)在的九十多分甚至一百分。
一開始我第一次考試69分，我聽到的`都是震驚的聲音，他們覺得，我看起來不像是這么低分的，至少不是排的上倒數(shù)的。但其實這也有個前提，因為才剛剛七年級，趁早查缺補漏一切都還來得及，我不知道我在八年級會怎么樣，是會保持還會退步一切都是不確定因素，我心里還有些害怕，我怕現(xiàn)在搞好了，就接受不了退步了，我怕我退步了，就再也搞不上去了。
大人常常跟我強調(diào)八年級的重要性，我想戒掉我的貪玩，我想在八年級好好拼搏，每一節(jié)課都可以好好聽講，也不想老開小差，但也不想把八年級過的那么緊張，希望我在八年級可以勞逸結(jié)合，把八年級生活過得更好，更加優(yōu)秀。
初中的我作文 篇48
期待著，期待著，六年的小學生活過去了，新的初中生活來了。
偌大的校園里，有好多陌生與未知。放學或上學時，一個個高年級的哥哥姐姐從我身旁走過，我感到一陣陣的陌生，覺得自己又卑微又渺小。
“一二組的.同學去把衛(wèi)生區(qū)的野草拔干凈，然后三四組的同學幫助一班的同學去他們衛(wèi)生區(qū)拔野草�！卑嘀魅斡衩桌蠋煟ㄎ宜较聨屠蠋熑〉耐馓枺⿲ξ覀冋f。
“啊――為什么呀！我不想去！”
“哈哈！還好我們是第二組的，否則我們就得去幫一班拔野草了�！�
“我為什么就不是第一二組的呢！好慘呀！”
“哇！實在不想去一班衛(wèi)生區(qū)拔野草�！�
大家都在議論紛紛。
來到一班的衛(wèi)生區(qū)，看去，花壇里四處野草叢生，野草一簇一簇的，很是茂密也很是翠綠，讓人看了都不忍心傷害它們。
“唉！算了吧！老師的命令可堪比皇上的圣旨，還是老老實實地干活拔野草吧！”我有點認命地說。
我抓了一大把野草，使出了吃奶的力氣來拔。一邊拔一邊還唱出了我改編的《拔草歌》：
“拔呀拔呀拔野草，唉呀唉呀拔野草，拔呀拔呀拔野草，唉呀唉呀拔野草……”（根據(jù)《拔蘿卜》改編的）
拔草的時候唱唱歌，心情就好好了，同時也有了無限動力。
這時候傳來了一個消息：有人在拔野草過程中負傷了。
“誰負傷了呀？”我好奇地問。
“是一班的一個男生。”我周圍的人說。
“哦！居然光榮負傷了，可以讓老師賠醫(yī)藥費�！蔽议_玩笑地說。
“你覺得可能嗎？再說了，就算可能，你去幫他找老師呀！”
“哈哈哈……”
“唉！開個玩笑唄！活躍活躍氣氛！”
“氣氛已經(jīng)很活躍了呀！”
“哈哈哈……”
拔草就在歡聲笑語中告一段落了……
初中生活是歡樂的、甜甜的，像蜂蜜一樣。歡聲笑語洋溢在偌大的校園里。
初中的我作文 篇49
又是一年春風過，又是一年烈日炎，眼前依稀浮現(xiàn)，在當年，在窗前，那個幼稚的孩童，用滿地泥巴高筑自己的大樓。怎奈，光陰似箭，日月如梭，那個天真無邪的我，竟以成熟穩(wěn)重，披掛上陣，跨入了神圣的初中學堂。?
就這樣，我開始了我的初中生活。而我也真的認識到什麼才是真正的酸甜苦辣，悲喜交織�？啵欠峭瑢こ５目�，是筋疲力盡的苦，是苦不堪言的苦……悲慘世界，這或許是最恰當不過的比喻，烈火煎熬，或許才是真正的初中生活�？�，苦在五花八門的學科，語，數(shù)，外不說，竟又平添了歷史，政治，生物等等。而且每一科又都是比泰山還要重的，除死記硬背，別無他法。每天，當我伴著昏黃的燈光，吱吱搖曳的窗，用手中哭泣的筆一遍遍的書寫我的悲哀，為這無聲的'靜夜增添幾分寂寞之時，便會回想起小學時那眼望電視機，口嚼泡泡糖，腿上擺上一本薄薄的小書便能取得好成績的無憂無慮的生活�？蛇@一切都只是幻想而已，可望而不可即的幻想而已……苦，苦在無邊無際的作業(yè)，壓得我喘不過氣來，用朋友的話說，就是：橫眉冷對作業(yè)本，俯首甘敗練習冊�？喟。唷�
但當我漸漸適應了這又苦又累的生活后，我竟能體驗到無窮的樂趣了。當我埋頭苦干，苦思冥想，做出了道道深不可測的超難數(shù)學題時，我高興得跳躍；當我學會了英語句型時，我欣喜地高唱；當我寫出了一篇好作文時，我便激動得手舞足蹈。還有，那些新認識的朋友們，力大如牛的，強壯的趙玉鵬，人送外號“飛天大象”；善良，樸實，十分仗義的張召偉；還有極富正義感的侯林，聰明的韓國朋友金圣淵等……他們都給我的生活帶來了無限的清新的樂趣。如同一根根絢麗的畫筆，把我暗淡的生活描繪得五彩繽紛，異彩紛呈。樂呀樂……
喔，這就是我的初中生活，酸甜苦辣，苦樂交織。我相信，我一定會伴著這苦與樂，奮發(fā)向上，努力學習，為中華民族的偉大復興獻出自己的一分力量，對得起一切支持我的人……
初中的我作文 篇50
人生是一道美麗的風景線，中學時代的生活，更是一片永不褪色的風景。每個人都擁有自己的初中生活，每個人的初中生活都是一部與眾不同的精彩影片，是任何大腕導演都導不出的“佳作”。你想知道我的初中生活嗎？好，請看———玩“星期天到嘍！”我們這群“瘋丫頭”在一起炸開了鍋�！斑@個星期天我們?nèi)ゾG色莊園劃船。怎么樣？我請客！”“太棒了！”“好�。 � “OK！贊成！”隨著一陣吵鬧，我們踏上了去綠色莊園的路。這里的水越往深處越清。夕陽照在浮動的水面上，化做星星點點的金光，照在靜靜的水面上，化作一塊美玉，想必這些也能叫做“浮光躍金，靜影沉璧”吧。大家都停了吵鬧，好像怕打破這份美好恬靜的氛圍。別看我們平時悠閑自在，可是——苦考試后�！斑@下可慘了！”
我對好友說，“這次只考了這么少的'分，回家可要迎接‘暴風雨’了！”一改往日的興高采烈，我垂頭喪氣地一步步挪回家，向爸爸媽媽匯報成績后，灰溜溜的躲進了房，大氣也不敢出一聲。爸爸臉上“烏云密布”，媽媽在廚房里把鍋碗瓢盆摔的震天響。唉！誰叫我只知道玩呢？趕緊好好學習吧！于是——學夜深了，窗外的冷風刮個不停�！鞍Γ∵@么冷，凍死我了�！蔽冶г怪０职忠呀�(jīng)幾次催我休息了�？晌夷苄菹�？我還要攻克這一個個難題，贏得好成績呢！天上那一顆顆星星一閃閃的，好像在問；‘‘這么晚了你怎么還不睡呢？唉！我的心情你一理解嗎？我擦擦臉上的汗，又埋下頭去學習有勞動就會有收獲。這不——樂又一次考試結(jié)束了。
我捧著成績單，臉上都是‘‘多云轉(zhuǎn)晴“”。媽媽到廚房邊哼小曲兒邊做飯，爸爸樂滋滋地邊吐煙圈邊看報。哈哈！我明白了；學習之余，但不能太過分了。正所謂一張一弛，才是文武之道嘛。這就是我的初中生活：有學，有苦有樂，一切都是那么難忘！初中生活，我人生一片永不褪色的風景！
初中的我作文 篇51
告別了小學，我成了一名初中生。轉(zhuǎn)眼間七年級的生活已經(jīng)過了一半，對我來說，我的初中生活一切都是新的。
新的環(huán)境
來學校報到的那一天，我第一次看見我的學校。在走進校園的前一秒，我還在想念我的小學校園，進入校園后，馬上就把這一切忘了。這是怎樣的一個校園�。赫麄�學校都郁郁蔥蔥的，還有一個美麗的紫藤長廊。再仔細一看，學校中還有幾個雕塑和石桌，地面居然是用各種石磚鋪成的，而不是水泥地。這一切的一切，都是我在其他景點所看見過的，沒想到現(xiàn)在就在校園里出現(xiàn)，就在我們的身邊。這優(yōu)美的環(huán)境常常讓我忘記了去自己的班級，經(jīng)常流連很久，直到快上課了才匆匆趕去班級。
新的感受
記得初中生活的開始，便始于各個老師的自我介紹。雖說一天下來我們還未清楚認識所有老師�？梢矅\嘰喳喳地討論了一天。上課是我最期盼的事了。每個老師都有獨特的上課風格：富有詩意的語文王老師，讓我們感受到了語言的魅力；嚴厲的英語蔣老師，在上課時也不是開幾個玩笑，緊張的氣氛一下子就打消了；還有其他老師也很專業(yè)上課風格也很獨特，讓我們有了新的感受。
感受最深的是開學的第一課。
“叮”鈴聲就像熱油一般，直接澆在了我們這堆火上，“嘩啦”一聲，班級熱鬧極了，大家都興奮異常。任課老師突然推門而入，剛剛吵鬧聲就被風吹走一樣消失了。
鈴聲再一次響了，老師宣布下課時，我們都鼓起掌來，那是怎樣的場景��！這掌聲中有我們對老師崇敬，對未來的希望，對初中生活的憧憬。
新的起點
新的起點是新奇而美麗的校園，是風格各異的老師們，是接連不斷的.考試。
雪后的校園更具一番風味。地面上并沒有多少積雪，但顯得更潔白了。雪花都臥在枝葉上，稀稀疏疏的，好像是灑下了糖霜。操場上正在跑步的我們，正奔向新的起點。
新的環(huán)境，新的感受，新的起點，新的開始。在這全新的初中生活中，我們有過歡樂，也有過緊張和淚水，讓我們的初中生活一直新奇下去吧。
初中的我作文 篇52
告別昔日的懵懂無知，我們將離開這個陪伴我們?nèi)甑某踔行@。三年的時光就像是從夜空滑過的流星，一閃而過但卻在天際留下了美麗的痕跡。
在這如歌的歲月里，我們經(jīng)歷了很多也學會了很多。對于大部分同學來說最大的收獲便是成長。我們開始懂得去為夢想努力拼搏，開始用心體會父母的付出以及老師的良苦用心。是歲月讓我們懂得，也是歲月讓我們成長。時光太匆匆，記憶卻依舊很清晰，我想流淌到回憶的漩渦里，去找尋那首用三年時光譜成的歲月之歌。
相聚猶在昨天，分別即在眼前�；厥资湃サ娜兆�，數(shù)不清校園里留下多少歡樂，而今心頭不免涌起縷縷悵惘。
呤起李叔同的《送別》：“一杯濁灑盡余歡，今宵別夢寒�！薄叭松y得是歡聚，惟有別離多。”時間不能停留在某一時刻，花好月圓、花容月貌在歷史的長河和人生的旅程也只能是曇花一現(xiàn)，或許秉燭夜游才是神機妙算。天下沒有不散的宴席，如今經(jīng)歷的離別也數(shù)不勝數(shù)，不管內(nèi)心有多么的不舍，都不能打動鐵石心腸的行程。
生機勃勃的校園，最難忘的是老師的.目光;最親切的也是老師的目光;一半有父親的威嚴，一半有母親的慈祥，融合了父母的厚愛，深深地映在心目；一半有太陽的熱情，一半有月亮的柔腸，集聚了日月的光彩，把成長的路照亮。走一回校園的小徑，踏一回教室的樓梯，心中蕩起甜蜜的回憶。榕樹下，知了在拼命地哼唱，蝴蝶盡情地舞蹈，花朵爭艷地開放。好一幅校園風景圖，再把學生勤奮讀書、老師耐心講解慧手一添，就惟妙惟肖了。整個校園充滿了師生情的溫馨。
時間緊張地開始了到計時，千言萬語說不盡，就把夢留給夜，把淚留給海，把希望留給未來吧。分別只是一瞬間的事，就把千言萬語的祝福留在心里祈禱。十五歲，萌生希望的年華。珍惜現(xiàn)在，展望未來。不要做姍姍來遲的來者，要做攜帶理想的雄鷹。
歲月如歌，就讓青春的夢想如歌般演奏。
初中的我作文 篇53
時間飛逝，眨眼間，我已經(jīng)成為了一名初二級的學生。初中的學習生活越來越辛苦了，但是初中有時候也會非常有趣。進入初中之后，有許多學生都成長了許多，學會許多知識。
每天上課，其實都是很有趣的事情，能夠吸收許多新知識，有時也可以講一下笑。但并不是所有課任老師都會說笑，有些課任老師非常嚴肅，即使如此，我也會很喜歡聽課的。
每天最忙的是早上和晚自修。因為我是數(shù)學課代表兼一組的`數(shù)學組長，而且要上第五節(jié)課，接收很大容量的只是。晚自修的時候結(jié)束前或結(jié)束時寫完作業(yè)，不幸運的話，就要帶回家寫。
每個上學日，最放松的時候，就是找周公的時候，真的非常舒服。
升初一時，最辛苦的就是去羅浮山軍訓時要去那軍訓五天。再那里也不能說很辛苦，只是吃不飽。因為那里的飯菜很難吃，只有早餐的包子是好吃。而且那里小賣部的東西特貴，在外面的市場上、商店里，一瓶礦泉水一元，他哪里賣二元，兩塊五的汽水，他哪里賣5元，什么東西都貴了兩塊，這真是太貴了。
說下去就是更氣人了，那個總教官竟然冤枉我們?nèi)�，說我們踩草坪，還說他親眼看見。我們當時被我班的教官訓練著蹲姿，教官走了之后，我們?nèi)嗑拖癖稽c穴一樣，一動不動。之后那個總教官走過來說我們踩草坪，到現(xiàn)在我還記得，我班的教官也踩過草坪，竟冤枉我們，真是比竇娥姐姐還冤啊。這次的黑鍋可真夠大。
軍訓時也有快樂事，就是我認識了許多新朋友。認識到新朋友，也許是對我受傷心靈的安撫吧。
校運會的時候也很快樂，很放松。因為不用上課，不用寫作業(yè)，被能讓大腦休息一下，而且還可以參加下體育比賽，不用比賽時，也可以再大本營下一下棋、玩一下游戲，像放假一樣，而且也不用怕學生老打游戲機、看電視。
總的來說，我的初中生活是多姿多彩的。
初中的我作文 篇54
在今年的下半年，我邁出了小學校門，踏進了中學校門，我的心情既緊張，又興奮。緊張是因為，離開了小學同學和朋友，即將去另一個陌生的教室學習，有很多不認識的同學，不知道如何去介紹自己才能突出自己的性格，這讓我感到了害怕和緊張。興奮是因為，又要認識新的同學和朋友，和新的老師，去接受新的知識，可以在一個新的環(huán)境中學習三年初中生活真讓我感到手足無措。我的初中生活又將是怎樣的呢？
我高興的`踏入中學校門，來到了我的班級，望著新同學一張張新的面孔呈現(xiàn)在我眼前，看著臺上的新老師，正在自我介紹，我坐在我自己的位置上，憧憬初中生活多么的美好，然而中學生活并不是我所想象的這樣輕松。因為從我們小學的三門課程增加到七門課程，而且每個課程都是那么的重要，而且還不能偏科。而且就連我小學最喜歡寫作文時，到了初中，更難了，字數(shù)增加了，有時候甚至不知如何下筆，看來初中生活也不是那么好的。
初中的每一門課程都很難，如果上課沒聽講，下課作業(yè)就不會做，像地理很難的一門課程，我上課在馬不停蹄的做筆記，根本沒有時間去走神，還有數(shù)學，雖然小學就有數(shù)學，但是初中數(shù)學和小學數(shù)學，完全不同，它結(jié)合了小學的知識，和初中的基本定義比小學數(shù)學可難多了。連數(shù)學都那么難，更何況我的生物歷史等等，我的頭都快要爆炸了。唉！初中生活真不像我想象的那樣輕松。
我的初中生活雖然很累，但是苦中作樂。因為我小學時有很多知識都不懂，到了初中只要翻翻課本就能找到，而且知識量大了，那么收獲的果實當然也不會少，比如我們要去什么地方旅游，地理就可以告訴我們，還有歷史，讓我們更了解中國的過去，古代有那一些杰出的人物，歷史就告訴我們了，還有好多好多我們沒有學過的知識，所以說呀，初中生活也是豐富多彩的。
我的初中生活還有三年，這一時半會的我也領會不了，我在這三年之內(nèi)慢慢的領會我的初中生活哦！
初中的我作文 篇55
今年的暑假剛過，到了9月份，我上了中學。感受到了初中生活的趣記。剛?cè)胫袑W，我覺得面前的環(huán)境很陌生。有一片新環(huán)境，新老師，新老師，新同學和新集體。我面對他們，向他們友好地打著招呼，他們向我回應點了點頭，表示聽到。我在這初中生活里沒有那心鎖的束縛，有的同學遭到了心鎖的束縛，把所有朋友拒之門外。
我向有心鎖的同學安慰了一下，過了一個星期，大家面對面前的初中環(huán)境熟悉了。在初中生活里，學習科目增多了。小學的時侯功課三門現(xiàn)在的功課從三門推到了七門從而增多了四門每天在這樣的.生活里學習，剛開始沒有找到學習方法、學習態(tài)度。我學習的時侯你加上了挫折一樣，學不完這門功課又漏學那門功課。我想：怎么辦？自從學了七年級（上冊）《語文》的《論語》十則后，里面記錄了孔子和弟子的言行，孔子說要找到學習方法和學習態(tài)度。我就向孔子所說的去學習，果然，我找到了學習方法，學習成績也有所提升。自身修養(yǎng)也端正了。在這樣的初中生活時克又發(fā)現(xiàn)了一個大問題。學習中的家庭作業(yè)也多了，以前做很少作業(yè)，現(xiàn)在老師卻大量地布置作業(yè)。我先頭做作業(yè)做得筋疲力盡，后來，我提高了寫字速度，字寫得又漂亮又快。原來，在初中生活這么有趣，這點都可以端正。
在以后的日子里，我就可以這樣辦大事：世上無難事，只怕有心人。在初中生活里，老師管你少了許多。什么事情都要自已去負責、擔保，這樣也好，使我們不要變成一個有依賴性的人。這樣說來，真是太有趣了，原來初中生活是讓你成為一個獨立的人，為將來的社會生活打下了良好的基礎。初中生活不但有趣，但是要遵守規(guī)章制度。如果你犯了規(guī)章制度所說的，老師就要罰你，這樣說來，我一條都沒有犯過。這樣的規(guī)章制度可以把你成為一名好學生，這是初中生活的規(guī)章制度。我在初中生活就是這樣有趣，什么都可以端正。
初中的我作文 篇56
剛進入校園的我們猶如一張白紙，三年，我們在紙上添上不同的色彩，現(xiàn)在我們將要交上一份獨一無二的作品。
初一：相識
初一剛進入校園的我們，用好奇的目光打量著這個對于我們完全陌生的校園，那年操場上的柳樹綠得刺眼……
第一次軍訓時，刺眼的陽光照在每個人的臉上，廣闊的操場上穿著迷彩站軍姿的我們，印照著整個難忘的軍訓生活。
運動會上，熱烈的賽場上，耳邊此起彼伏的吶喊聲，跑道上風華正茂的少年揮灑著的汗水是那段激情昂揚日子里的一道靚麗的風景線。
第一次研學時，看著車窗外的風景，聽著車內(nèi)的歡聲笑語，那時的我們青澀懵懂。
初二：相知
初二的我們已經(jīng)褪去了初一的稚嫩平添了幾分穩(wěn)重，這時的我們已經(jīng)彼此了解。
由于疫情在家上網(wǎng)課的我們再來到學校時迎接我們的是生物和地理結(jié)業(yè)考試，單休以及每天多了一節(jié)的晚三。晚風吹進鬢間的.絲發(fā)，夕陽照進教室，每個人都蓄勢待發(fā)準備沖向終點，那時的我們朝氣蓬勃……
初三：離別
畢業(yè)在兵荒馬亂中如約而至，青春在跌跌撞撞中戛然而止，曾以為遙遙無期的中考也即將來臨，每天刷不完的題，寫不完的作業(yè)，反反復復的知識點是初三生活的真實寫照。
大量的練習，大量的作業(yè)，大量的學習，不斷擠壓著我，連呼吸都那么急促。教室里，都是為了目標奮斗的人，我亦是。
好像，初三注定要考驗我們的毅力，注定要經(jīng)歷無數(shù)次失敗與磨練，才會給我們成功的方向，注定要為了一二分拼個你死我活……
三年很長也很短，時間不等人，看著倒計時上的數(shù)字一天天減少，留給我們的時間也越來越少，我們畢業(yè)以后，也許多年都無法再見，倘若某天重逢，愿我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，我們依舊是我們，依舊是記憶里的模樣。悠悠經(jīng)年，從未改變，聚是一團火，散是滿天星，前程似錦，愿我們在高處相見。
夕陽很美，可學校不允許帶手機，只能用青春來記憶。
初中的我作文 篇57
踏著蟬鳴聲，14歲的我欣喜地步入校園。
初一，陌生的臉龐，陌生的教室，陌生的座位，這一切都很陌生。教室里那殘舊的桌椅不知送走了幾屆的學生。而我知道，這些桌椅也終將會送別我們，于是我更加珍惜與同學相處的'時間。我們有幸的參加了五四青年節(jié)。大家廢寢忘食的排舞，每個人都那么認真，共同努力，為班級奪得了第一名。榮譽使大家凝聚在了一起。我深深地感受到團隊的力量。
初二，疫情的原因大家上了好幾個月的網(wǎng)課，幾乎半年沒見。在家憋屈許久的同學聽到開學的消息，個個面露喜色。來到學校，我對每個人都刮目相看，大家都有了許多的變化，無論是外表還是性格，褪去了初一時的稚嫩，多了一份成熟和穩(wěn)重。
初三，時光在指尖悄然溜走，我如夢一般升上了初三。這一切我好像還沒怎么體會，就只剩半年了。畢業(yè)季，大家心中都有了自己的目標，每天都要與作業(yè)死磕到底，甚至會因為一道題耗到大半夜。當真正能安心上床睡覺時，月亮都要去休息了。而第二天清晨，鬧鐘非得響個七八次才能從床上爬起來，一醒來就發(fā)現(xiàn)自己快要遲到，匆忙扒幾口飯，沖出家門，一路疾走。來到校門口一看，6：49，穩(wěn)了，遲到不了！我便開始慢慢悠悠地爬樓梯。瞇著個眼，扶著欄桿，步履蹣跚，有時還會被身后突然冒出的同學嚇個半“死”。來到教室把書包一放，如釋重負，要是老師不在，我準得趴到書包上好好休息一下，然后不緊不慢地掏出書來投入這朗朗書聲之中。
眼看夏天就要來了，中考過后便是離開這個班級的日子了。這三年過的太快了，快的就像做了一個美好的夢，而現(xiàn)在馬上就要醒來了，我能做的也只是抓住這為數(shù)不多的日子，好好努力一把了。
初中生活像一片汪洋，而我是一葉扁舟。它時時刻刻鍛煉著我，也是我走向勝利的后盾。這美好的初中三年，一定會在一個充滿蟬鳴的夏季，封存于一張美麗的照片中。
初中的我作文 篇58
現(xiàn)在的初中生活真是越來越富有“情趣”了。不信，我就說明給你聽。
清晨�！翱┛┼浮币魂嚧潭拟徛曧懫�，緊接著又傳出動聽的嗩吶聲。真討厭，一大清早就讓我和周公說“拜拜”，可這親愛的小床實在是太讓人留戀了，無奈，只好把腦袋縮進被窩，裝作什么也沒聽見。不料生輔老師來下了“逐客令”：“怎么還不起來——”我猛然驚醒，一骨碌從被窩里爬起來，那手表上的分鐘已指在3上了，似乎是在嘲笑我。完了完了，今天非要排長隊不可了。我急忙起床洗了臉，披上校服便往外沖，可到了食堂，同學們又再次展示了他們集體的力量，隊伍之長可與世博參館的人流相媲美，令人嘆為觀止。沒辦法，我只好加入了這漫漫賣早餐的征途中，差不多過了半個多世紀，我終于買到了早餐，胡亂啃了幾口，便沖進了教學樓。
中午。現(xiàn)在離下課還有30秒，我分明聽到了同學們倒計時的聲音。我的胃早已唱起了“空城計”，真后悔早上沒多吃點。想著想著，鈴聲響了，老師無比英明地說了一句：“下課！”我們就以每秒120碼的速度沖下樓去，拿好飯菜、勺子后又以每秒150碼的速度沖到座位上，時間緊迫，來不及顧上自己的形象了，“狼吞虎咽”后，又馬不停蹄地來到教室，其他人早已“橫眉冷對萬張卷，俯首甘為抄書奴”了。唉，學習要緊��！
晚上。今天是星期五，終于回到家了，原以為“電視大哥”將會開啟，不料作業(yè)已在書桌上恭候多時了。雖然身處作業(yè)的包圍中，心里卻一直想著：今天狄仁杰有沒有抓住兇手，《天天向上》還在繼續(xù)吧？無奈，功課要緊呀！
仔細回想這一天，發(fā)現(xiàn)也挺有意思：在早晨的鈴聲中，我體會到了時間的寶貴；在匆忙的午餐中，我體驗到了緊張的.刺激；在繁重的學習中，我領悟到了知識的重要。正因為有了這些，我才度過了充實的一天。
初中的我作文 篇59
表示從一樓到四樓的距離原來只有三年，表示門衛(wèi)叔叔食堂阿姨很有夫妻臉又是一年畢業(yè)季，讓我不禁唱起這首畢業(yè)的歌。畢業(yè)了，真留戀過去三年的生活��！
留戀校園
在這里生活了三年，校園里的一草一木都見證著我們的成長，這一刻，它們都變得親切無比。那櫻花樹，像是我們的小姐姐一樣，每個年春天都向我們炫耀她那粉嫩嫩的新衣裳；那片小竹林，我們曾在那里傾談彼此的小秘密；每到雨后，還會有竹筍鉆出頭來，向我們sayhello如今，我們卻要向這一切說拜拜了！
留戀老師
校園的花花草草陪伴我們，老師也陪伴了我們?nèi)辍２还車蓝�是酷暑，都有老師們熱情的陪伴。還記得那些讓人頭疼的.早讀，老師總是早早地到班，告訴我們?nèi)绾螐土�；還有班主任，帶病堅持來陪著我們，直到華燈初上，月出東山；那種鼓勵，怎能忘記？我們最喜歡上語文課，雖然教室冬暖夏熱，但是我們覺得很有趣——有趣的小品表演，聚在一起看電影，靜靜地在午后的陽光中閱讀一件件事都還歷歷在目。最令人難忘的是中招體育考試時，一向嚴厲的老師在考場外敲鑼打鼓，為我們吶喊助威！
留戀最好的我們
最難忘的還是那些在一起共度了三年時光的同學們。還記得我們那難熬的語文課嗎？夏天，老師就是不讓開風扇，我們?nèi)耸忠粋�小本，呼啦啦直扇，相視苦笑；還有，為了體育考試在操場上揮汗如雨的我們，為了中招考試在教室里頂著酷暑卻仍舊認真復習的我們。三年間我們最輝煌的成就就是文藝匯演——兩次的比賽，我們每次都排練到生無可戀，站直了，蹲好了，挺胸，抬頭，一聲聲的命令傳達給我們。毛毛蟲忍受住痛徹心扉的苦堅持成長，終破繭成蝶。最終，我們獲得了一等獎，那種喜悅是常人不能理解的；還記得讓我們感動到流淚但卻嚴肅的百日誓師嗎？那時候還剩一百天，現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼都已經(jīng)畢業(yè)了。時光匆匆，多有不舍！
最好的我們最好的青春，初中生活一去不復返，青春也只有一次。那三年的初中生活，一點一滴都使我留戀。
初中的我作文 篇60
初中就好比一本書，展開來的時候新穎又驚奇，但細細品位之后才曉得這中間是多艱辛。
初次走進實驗中學時，其實是真的很緊張，為什么呢？因為知道學習成績要排名了，學習生活會很苦了，總是感到一陣難受與緊張……感覺果真是對的，我們每天的行程都被學習占滿了位，是騰也騰不出來。
早上，踏進了校門之后，進行著早讀，一讀就要讀個鐘頭，然后呢接著上課，而且上午得比小學多上一節(jié)課，真累……上課時我是絲毫不敢開小差，就是同桌有點不規(guī)矩，老是引我說話，有時會稍微拉下一點知識。盡管如此，我還是很專心地聽講，所以腦子就會膨脹，也就自然而然地累心。上完課之后，似乎吃飯的時間都沒有，有很多女生都吃也不吃就倒掉了飯，拼命趕著做作業(yè)本的'時間。包括我也在內(nèi)，老師歸定了時間要交作業(yè)本，動作慢一點的人肯定要比別人少花些吃飯的時間。中午吃好飯一律為理科作業(yè)時間，數(shù)學老師先來霸著教室，然后做完了作業(yè)離開。接二連三似的，下面就來科學老師。一般地說，作業(yè)是得做，但是我總認為作業(yè)布置的應該合乎時間吧？不能夠布置太多的在短暫的時間里，這樣會沒效率。還好我們的作業(yè)不是特別多，但也夠折騰的。
下午進行著三節(jié)課，其中最令我頭痛的課就是歷史了。知道嗎？那本書基本全要掌握，全是背誦的。晚上作業(yè)就夠糾人了，還來背背歷史，好象是沒有時間的。但是明天上課又得被老師抽。我的學號雖然不常叫，但也夠使我提心吊膽的。同學們都在說著，歷史是一點兒也聽不懂，什么山脈啊，河流啊，全是一些陌生人。
忙，忙，真的是很忙。比起小學來，真是天差地別。不過，幸好我喜歡讀書，要不然也就等于厭惡；還好我不懶惰，要不然一定是零分！
初中生活雖然苦的苦，憂的憂。但是想起來，也不是沒目的，因為我們是一個少先隊員，我們要為祖國效力！因為我們是父母的兒女，我們應該讓他們欣慰，高興。我們學習的目的是要你們?yōu)槲覀冏院溃銈優(yōu)槲覀凃湴粒?/p>
哎……~又是一個繁忙的星期！
初中的我作文 篇61
我告別了充滿純情雅趣的小學六年生活，來到了初中那五彩繽紛的校園生活。
開學的第一天，我踏進文峰中學的大門，周圍的龍爪樹“張牙舞爪”，桂花樹含苞欲放，棕樹一片片大扇，銀邊的吊蘭。雪白的蔥蘭。美麗的映山紅，高大的鐵樹，青青的小草……使我心情舒暢。一幢幢樓房，米白色的教學樓，寬敞的餐廳，操場……讓我走進了一個既熟悉又溫馨的校園。不時還有幾位小學同學過來和我打招呼，還問我在幾班。在不遠處，有幾個大姐姐站在那兒，于是，我跑去，向她們詢問班級的`位置。
有的同學認為，初中生活枯燥無味，而有的同學認為，初中生活有滋有味。有的同學認為，初中生活很煩惱，有的同學認為，初中生活很愉快……而我卻認為，初中生活是五彩繽紛的。
有一次，下午第一節(jié)課是外教課。隨著一段優(yōu)美的音樂，上課了，從門外走來了一位外國老師，她肩上挎著一個紅色的包，穿著一雙運動鞋，牛仔褲，皮膚黑黑的。她一進教室就跟我們打招呼，“HI！”她開始介紹自己，她用中文說：“我很美麗。”逗得許多同學哈哈大笑，還有的同學對老師說：“YES，YES�！崩蠋熥屛覀兘榻B自己，介紹完了之后老師既驚奇又高興。于是叫我小朋友。這節(jié)課，我給老師留下了好的印象，我也對老師非常敬佩。以后，每次碰到這位老師，我都會跟她打招呼。
這就是我課堂上的樂趣，也是我生活中的樂趣，當然，還有很多事情讓我對初中生活不再反感，不再感到厭煩。
初中的生活，是五彩繽紛的，是五顏六色的，多姿多彩的。對于我來說，初中的生活猶如萬花筒，多姿多彩。初中的生活，不是枯燥無味的，而是充滿活力的，在初中生活里，我們要刻苦學習，努力奮斗，奮發(fā)圖強，才能取得優(yōu)異的成績，才能考上一個好的高中，才能創(chuàng)造美好未來！
初中的我作文 篇62
從小以來，我就在家中過著自由自在，不受約束的生活。因此自由和創(chuàng)意可說是我的養(yǎng)分來源。
我有一種嗜好，或者該說是怪癖。只要看到在課本習作考卷上的空白處，非畫它個幾筆不可，即使這表示不專心上課或犧牲檢查考卷的時間。我將天馬行空的意念畫出來，有時描繪個珍禽異獸，有時涂抹個肖像上去，有時為課本上的人物加個胡子眼鏡，有時默寫唐詩宋詞時，什至將內(nèi)容制成一格一格的漫畫。同學看了會心一笑，老師也睜一只眼，閉一只眼，我更是不亦樂乎�？粗夜P下涂鴉，像是看著自己的孩子一樣，好有成就感。幾年下來，一本本課本成了我的生活畫廊。多年過去了，翻閱過去的課本，總是在角落里會發(fā)現(xiàn)一兩只有翅膀的馬，或在那課文的字里行間中找到一條色彩鮮艷的.蛇，好像墜入時光，撞見純真的自己。
升上了初中后，我喪失了很多自由，壓力變得更大，我的心靈像一只被禁錮的猛獸，欲掙脫桎梏。之后，一次無意的行為像一把鑰匙，解放了我的心靈，讓我逐漸適應初中生活。一次，我在班上看見了一張白紙，不知怎么的，突然也就摺了一架紙飛機。剛開始飛機不斷墜落，但我對紙飛機的興趣如星火燎原，在內(nèi)心慢慢的，緩緩的燃燒著。回家之后，我撇開了作業(yè)，撇開了課本，也撇開了窒息的壓力。我急于制造更好的紙飛機，不斷的嘗試�？駸�，化成一股動力，促我前進。經(jīng)過搜尋和同學之間的交流，我做出來了�？粗堬w機在空中的迴旋，翱翔，我的心靈乘著羽翼，自由自在的穿梭著。心中的猛獸，奔跑在草原上。我喜歡從高處丟紙飛機，看它自由不受約束的飛翔，緩緩降落。許多師長們無法諒解有人投紙飛機，怕會制造垃圾。我仍希望他們可以了解紙飛機對于我而言，不只是一張飛翔的紙屑，而是能帶給我喜悅，令我忘卻憂愁的媒介，陪著我度過青澀的初中生活。
我熱愛自由和創(chuàng)意，也清楚的知道，像摺紙飛機和涂鴉諸如此類無傷大雅的行為，遇到了他人無法諒解的眼光，絕對要大聲說：“只要我喜歡，有什么不可以！”
初中的我作文 篇63
站在清澈的快速“奔跑”的小溪跟前，我腦中便閃現(xiàn)出孔子的教誨：“逝者如斯夫，不舍晝夜”時間好比流水，一去不復反。我回憶起剛踏入中學的那一幕，不覺呀然一驚，原來時間真象古人，今人說的那樣！
憶起第二次月考時的情景，我的心顫動著。
“你第一次的考試，科學的成績很不理想，希望在第二次月考時給挽救回來！”班主任帶點命令的口氣對我說。我勉強得點點頭，心里卻這么想：誒——科學是我的克星，我是注定敵不過，勝不了它的！
回到家，我拿起科學書，正如“小和尚念經(jīng)——有口無心”。我放下書本埋怨起來：“理科不行就文科嘛！班主任真是的，科學考不好壓根沒什么大事的！”于是，我煩悶的心結(jié)就被這幾句不爭氣的.話給硬生生地剪開了。我打開電腦，在虛擬的游戲中度過了本該緊張的一夜……
第二天，我猶如身經(jīng)百戰(zhàn)又屢戰(zhàn)屢勝的大將軍，昂著頭，挺著胸，邁進了第一“戰(zhàn)場”。
“開戰(zhàn)”了，我手握利劍，奮勇殺敵，卻無心照料我受了傷的“身”和我的戰(zhàn)友“劍”。
戰(zhàn)了三百回合的我最終敗在一名叫“科學”的敵將手里。
等我醒來已是在家中。
考試后的第一天，我仍然像往常一般進入校園，班主任再一次把我叫如辦公室，她生氣地說：“你怎么搞的！最拿手的語文只有93分！還有科學，英語，數(shù)學都在退步！好好反省反�。 �
我低頭赤耳地走出辦公室，心想：我一定要趕上去！可一回家，這個決心已到了九霄云外了，再也回不來了……
快第三次月考了，我便有苦惱起來：“怎么辦啊！考不好的話又要挨批了！”果然不出我的所料，老師又把我叫到辦公室做思想工作。
如今反悔還為時不晚。我再也不想以前那樣了，說了就忘，忘了又說。
初中的苦惱我已嘗夠，我不想再嘗了……從現(xiàn)在起朝著一個目標堅持不懈地去追求，去努力！相信我能行，我能辦得到，不會再遺忘了老師和父母以及好朋友的心愿、祝�！�
初中的我作文 篇64
還記得曾經(jīng)的夢想嗎？還記得當年的汗水嗎？還記得父母的期待嗎？還記得剛?cè)胗變簣@的你嗎？其實早已忘記了吧。
但我清晰的記得初三那年，自已經(jīng)歷了怎樣的磨難與歷練。那些在臺燈下奮斗的你，和同學們激裂的爭斗問題，不論輸羸，都奮斗過了——初三九班。
當青春剛踏入我的世界時，遇見了一群“猴子”。初一那年，是他們用熱情感染了我，即后，我居然從一個安靜的女生變的活潑開朗，后來就融入了這個大家庭。
深刻的記得，學校每年都會舉行一次秋季運動會，身為班級運動小干將，我還是應該為班級爭光的，但是由于沒參加過這種比賽，會感到有點緊張，這是不可必然的事情，在忐忑不安的緊張感中上了跑道，一圈一圈的跑道像彩虹一樣令人仰慕，但如果是你呢？瞬間就腿軟了，但突然聽見預備：跑。一聲響亮的槍聲突然響起，不僅給我嚇了一跳，也才發(fā)現(xiàn)原來比賽開始了。這時候開始跑步，發(fā)現(xiàn)前面的同學腿像長了輪子一樣，飛快的穿過我的身旁，我意識到這場比賽我輸了。在朦朧感里，我聽見了一陣呼喊：趙芳，加油！加油��！我才明白原來我不是為自己跑步，更為了我的那個九班，加油傻瓜，當時像加了火力一樣跑了起來，最后獲得了第二名。
在團隊的訓練，我發(fā)現(xiàn)我們是一個神采奕奕的團隊，一起承擔了許多事情，像一人犯錯全班受罰類似的事情很常見。
最令我感動的就是在最后的夜晚，我們經(jīng)歷了團隊墻，不借助任何外力爬的團隊墻，好像真的很偉大。當時做肉墊的'幾個同學，他們沒有絲毫怨言，只是做好自己分內(nèi)的事情，認真的保證同學們的安全，這時我才覺得原來團隊和友情是多么重要啊！
在年少輕狂的時候，我們九班成了彼此的心靈港灣，謝謝你們陪我度過了很艱難的時候。在汗水中灑脫了一切，愛你——九班。
初中的我作文 篇65
呀！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)當了半學期的中學生了，回想在中學的這些日子，真是豐富多彩、五味俱全。
要說五味俱全，那可是真的——酸、甜、苦、辣，還稍微有點兒咸，下面就聽我一一道來吧！
苦。剛來到這所學校，因為陌生的環(huán)境，陌生的面孔，我非常不適應，早晨起特別早，晚上寫作業(yè)又熬到非常遲，才上了一個星期，我就已經(jīng)感到精疲力盡了，覺得特別苦，甚至想逃避，想轉(zhuǎn)學�？墒�，爸爸媽媽送我到這兒學習，我又怎能半途而廢？爸爸媽媽起早貪黑，為我操勞，望我能成大器，我又如何能辜負他們一片心意？于是只好咬牙堅持，還好現(xiàn)在的我已經(jīng)適應了這種快節(jié)奏的生活。
酸。當我每次周考卷考出的成績都達不到規(guī)定的`分數(shù)時，我真的非常的自責，看著別的同學高高在上的分數(shù)，心里酸酸的。我每天早出晚歸，考試下來就考這么點兒成績，覺得對不起父母，對不起老師，更對不起自己，不過，我下定決心，要越戰(zhàn)越勇，認真、努力地去學習。
辣。初中的學習生活真的挺繁忙，很多時候都是努力著努力著就落后了，用心著用心著就出錯了，考卷做不好，錯題改不完……于是就會被批評，說來也是辣，辣的說不出口，但我深知這也是對我好，知不足而改進，奮力拼搏，我們的一生會有很多磨難與挫折，不能輕言放棄，一定要努力，重拾信心地去學習，去追求。
甜。在學校中，更多的時候是甜甜的，當一天天發(fā)現(xiàn)自己的進步時，當偶爾得到老師贊許的微笑時，當朋友們熱情的幫忙解題時，當月考成績出來取得好成績時……就會非常高興，覺得這些天的力氣沒有白費，覺得學校與時光俱待我不薄，就如蜜蜂吮吸到春花之中的甜蜜一般，相信我們終究會歷經(jīng)風浪成鋒芒。
咸是成長的味道，是歡樂與淚水的交織。豐富多彩的初生生活正在向我們展開懷抱，我們將滿懷希望，踏上征程。
初中的我作文 篇66
人們說生活就像打翻的五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣、有咸。但我的初一生活里更多的是甜……
那天晚自習結(jié)束回到宿舍的路上，我追著一個人使勁跑。從教學樓門口到體育館門口。因為小明彈了我一下，跑在我前面的那個人這正是他。立刻就能夠著他，我會心一笑，可他一個重心不穩(wěn)趴地上了，因為距離太近，我來不及剎車也栽那那了。他倒沒啥事拍拍褲子起來了，準備再來，可我沒理他，因為我來不了了……
我被小童她們扶起來了，飛快地跑進宿舍樓一層的廁所，血滴了一路。我的左手在水龍頭底下沖著，冰冷的水讓我的知覺一點一點地恢復了。疼痛漸漸清晰，如潮水般向我襲來，我疼得“呵呵”笑了起來。
我們回到宿舍上藥。沒進門就發(fā)現(xiàn)我的床上鋪著一層創(chuàng)可貼。“都是同學們拿來的”。舍友說。我眼前起了一層霧氣，鼻子酸酸的�！皠e費那么多話了�！毙⊥盐盏淖笫址旁跓粝�。不看不明白，一看嚇一跳，我手指尖的`肉全翻了過來身邊圍著的人一下子嚇拍跑了不少，心軟的人都不忍心看了。小童找出紅藥水和棉花棒，十分輕柔地給我上藥。她臉上是一種專注的神情。這時小寶進來了，先做了一個我不看得動作，然后把手伸進兜里，摸了好久才翻出一塊不知放了多久的糖，撥開后放進我的嘴里。小童正在給我貼創(chuàng)可貼，那糖真的好甜，一向甜到了心里……
此刻我的左手早已好了，一點疤痕都沒有留下。可是她們每回提起這事，都會心有余悸地拍著胸口說：“好險！好險！”可是我的心里還是甜甜的。
雖然這件事在我手上留下的痕跡已經(jīng)消失了，可它在我心里留下的記憶依然深刻如初……還有那顆糖的味道，在腦海中保存著，在我悲痛難過得時候這味道就會蔓延出來，沁入我的心底，它見證著我的初一生活，記錄了我初一生活的甜蜜。甜蜜的味道在我心底越釀越濃……
初中的我作文 篇67
進入初中，生活的節(jié)奏快了，時間緊迫了。
剛進初中時，我一切都不適應。老師上完一節(jié)課，總會留下一些作業(yè)。于是，課間十分鐘成了加班做作業(yè)的時間。教室外面看不見學生追逐的身影，聽不見嬉戲的笑聲�？删退闳绱�，作業(yè)還是做不完，這本作業(yè)剛做了一點，那門課的老師又在上課鈴聲的伴隨下走進了教室。時間一長，作業(yè)都堆積如山了。有時我坐在“山”的面前真不知道該先做什么。拿起數(shù)學作業(yè)，耳邊響起了英語老師的'責備；拿起英語作業(yè)，眼前又浮現(xiàn)出生物老師嚴肅的面孔；我想玩一會兒，耳邊又回蕩著班主任可怕的語聲：“學生不完成作業(yè)，算什么學生�！碧彀�！我該怎么辦？
初中不僅作業(yè)多了，而且生活上也很緊張。每天早晨六點多起床。不僅要洗漱，整理床鋪，還要洗衣服，30分鐘后必須離開寢室，否則，早操就會遲到。每天課間有十分鐘休息，可廁所離教室比較遠，每次一下課，要上廁所必須飛奔下去，然后飛跑上來，不然你就會站在教室門口喊“報告”，還不知道老師能否原諒。晚自習下后要趕快趕到寢室，因為去遲了，就接不到水了。洗澡也得快，如果你在熄燈后還沒上床休息，你就得受罰——沖衛(wèi)生間。上周二，我和王貝貝值日沒按時熄燈，第二天，我們在別人走后，一起拿著盆子來到衛(wèi)生間，干嗎？當然是沖衛(wèi)生間了。
本來以為雙休日可以輕松一點，可沉重的書包再一次讓我失望。回到家，我一改以前的壞習慣，一到家就掏出了作業(yè)做了起來，如果不快點做，其后果可想而知：作業(yè)沒做完，那挨訓就免不了了。有一次，我一到家就做作業(yè)，直到星期六才寫完。以前小學時，還總埋怨作業(yè)多，現(xiàn)在才知道以前是身在福中不知福呀！
不過，現(xiàn)在我已經(jīng)慢慢適應了。雖然節(jié)奏依然快，依然緊張，但我已有了和以前截然不同的心態(tài)，我并不比別人差，別人能做到的，我也一定能做到。而且這種快節(jié)奏的生活也是對我們的磨練，對我們的考驗。
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